LiceulTeoretic "Lascăr Rosetti", Răducăneni Vizat Șef Comisie Metodică

Professeur: Băltianu Loredana Vizat Director:

Discipline: Français

Classe: II ème L1, 1 heure par semaine

Année scolaire: 2015-2016

Comunicare in limbamoderna 1 LimbaFranceza, clasa a II-a, M. Visan, M.A. Apicella, H. Challier, Raisa Elena Vlad

PROJECTION ANUELLE

Nr. Crt.

Unitésdidactiques

Compétencesspecifiques Contenus Nombre classe/ unité

Semaine Observations

1. Unité 0 Tu parles déjà français!

1.1 Oferireauneireacţiiadecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/ instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar

1.3 Manifestareacuriozităţiifaţă de sesizareasemnificaţieiglobale a unor filme şi a unorcântecepentrucopiiînlimbamodernărespectivă

3.1. Manifestareacuriozităţiipentrudecodareaunormesajescrise simple

Jeux, révision et jeu de rôle.

1h 12.11

şiscurtedinuniversulimediat2. Unité 1

Salut, les amis!1.1 Oferireauneireacţiiadecv

ate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/ instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar

2.1 Reproducereaunorcântece/poezii simple pentrucopii2.2 Prezentareauneipersoane / unuipersonajcunoscutfolosindcâtevadetaliifamiliare (nume, gen, vârstă, hobby)4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelulclaseiîn care elaborează cu sprijinscurtemesajescrise

Thème: les relations amicales.Lexique: présentation de soi et d´autres amis.Grammaire: le verbe S´APPELER au présent (les personnes du singulier).Communication: se présenter et parler de ses amis.Comptines: La chanson de Jojo. Je découvre…

2h 19.11-26.11

3. Unité 2Bonne Journée!

1.1 Oferireauneireacţiiadecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/ instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar

1.2 Manifestareacuriozităţiifaţă de sesizareasemnificaţieiglobale a unor filme şi a unorcântecepentrucopiiînlimbamodernărespectivă

3.1.

Thème: Les salutationsLexique: Saluer le jour, le soir et la nuit.Communication: des expressions aves les salutations selon les moments de la journée.Comptines: chanson: Bonjour!Jeux de rôleJe découvre…

2h 03.12-11.12

Manifestareacuriozităţiipentrudecodareaunormesajescrise simple şiscurtedinuniversulimediat

4. Unité 3À la fête foraine

1.1 Oferireauneireacţiiadecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/ instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar

1.2 Manifestareacuriozităţiifaţă de sesizareasemnificaţieiglobale a unor filme şi a unorcântecepentrucopiiînlimbamodernărespectivă

2.1 Reproducereaunorcântece/poezii simple pentrucopii2.3 Participarea la jocuri de comunicare încare reproduce saucreează rime/ mesajescurte3.1. Manifestareacuriozităţiipentrudecodareaunormesajescrise simple şiscurtedinuniversulimediat

Thème: les couleursLexique: les couleurs et les figures géométriques.Communication: parler de leurs couleurs favoris, les comparaisons.Comptines: L´arc-en-ciel chansonJeux: le bingo des couleurs, Domino des couleurs.Je découvre…

2h 17.12-14.01

5. Unité 4Pas de pain… aujourd´hui!

1.3 Oferireauneireacţiiadecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/

Thème: les chiffresLexique: les chiffres de 1 à 12.Communication: dire les

2h 22.01-28.01

instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar

1.4 Manifestareacuriozităţiifaţă de sesizareasemnificaţieiglobale a unor filme şi a unorcântecepentrucopiiînlimbamodernărespectivă

3.1. Manifestareacuriozităţiipentrudecodareaunormesajescrise simple şiscurtedinuniversulimediat

chiffres et quelles sont les chiffres paires et impaires.Comptines: 1, 2, 3 Nicolas!Jeu de l´oieJeu: le Béret

6. Unité 5Devoir de français

1.1 Oferirea unei reacţii adecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/ instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar

2.3 Participarea la jocuri de comunicare încare reproduce saucreează rime/ mesajescurte3.1. Manifestareacuriozităţiipentrudecodareaunormesajescrise simple şiscurtedinuniversulimediat

Thème: les fournitures scolaires. Le singulier et le pluriel.Lexique: les fournitures scolaires.Grammaire: Singulier et pluriel de noms.Communication: indentification des fournitures scolaires et de noms qui sont au singulier et pluriel.Jeux: Mots CachésJeuxJe découvre…

2h 4.02-18.02

7. Bilan 1 1.1 Oferireauneireacţiiadecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/

Je me présante…Compléter des dialogues.

1h 25.02

instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar

2.3 Participarea la jocuri de comunicare încarereproduce saucreează rime/ mesajescurte3.1. Manifestareacuriozităţiipentrudecodareaunormesajescrise simple şiscurtedinuniversulimediat

8. Coin civilisation 1.1 Oferireauneireacţiiadecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/ instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar

2.1 Reproducereaunorcântece/poezii simple pentrucopii2.3 Participarea la jocuri de comunicare încare reproduce saucreează rime/ mesajescurte4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelulclaseiîn care elaborează cu sprijinscurtemesajescrise

Chanson: Noël, Le père NoëlJeux: La carte de voeux

1h 3.03

9. Evaluation 1 1.3 Oferireauneireacţiiadecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/ instrucţiunesimplărostită

Evaluation 1h 10.03

clarşifoarterar2.3 Participarea la jocuri de comunicare încare reproduce saucreează rime/ mesajescurte3.1. Manifestareacuriozităţiipentrudecodareaunormesajescrise simple şiscurtedinuniversulimediat

Nr. Crt

.

Unitésdidactiques

Compétencesspecifiques Contenus Nombre

classe/ unité

Semaine

Observations

1. Unité 0Je me rappelle…

1.1 Oferireauneireacţiiadecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/ instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar

2.3 Participarea la jocuri de comunicare încare

Thème: L´alphabetLexique: Se présenter

1h 17.03

reproduce saucreează rime/ mesajescurte Grammaire: Épeler le nom et le prénom.

2. Unité 1L´anniversaire de Nicolas

1.1 Oferireauneireacţiiadecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/ instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar

1.3Manifestarea curiozităţiifaţă de sesizareasemnificaţieiglobale a unor filme şi a unorcântecepentrucopiiînlimbamodernărespectivă2.2 Prezentareauneipersoane / unuipersonajcunoscutfolosindcâtevadetaliifamiliare (nume, gen, vârstă, hobby)4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelulclaseiîn care elaborează cu sprijinscurtemesajescrise

Thème: Quel âge as-tu?Lexique: les mois de l´année, les saisons, dire son âge et l´âge de ses amis.Grammaire: le verbe avoir au présent (singulier). Le singulier et le pluriel de noms.Communication: parler de son âge et de ses amis.Comptine et jeux:Joyeux anniversaire: chansonJeux: Mots cachésJe découvre…

2h 24.03-31.03

3. Unité 2Un drôle de parapluie…

1.2 Oferireauneireacţiiadecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/ instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar

Thème: Le meteoLexique: quel

2h 7.04-14.04

1.3Manifestarea curiozităţiifaţă de sesizareasemnificaţieiglobale a unor filme şi a unorcântecepentrucopiiînlimbamodernărespectivă2.2 Prezentareauneipersoane / unuipersonajcunoscutfolosindcâtevadetaliifamiliare (nume, gen, vârstă, hobby)4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelulclaseiîn care elaborează cu sprijinscurtemesajescrise

temps fait-il? Qu´est-ce que tu fais aujourd´hui?Grammaire: le verbe être au présent (singulier)Communication: parler des changes de temps, parler de ses activités de tous les jours.Comptine:Chanson: La pluieJe découvre…

4. Unité 3 La semaine…verte

1.1Oferirea uneireacţiiadecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/ instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar1.3Manifestarea curiozităţiifaţă de sesizareasemnificaţieiglobale a unor filme şi a unorcântecepentrucopiiînlimbamodernărespectivă2.2 Prezentareauneipersoane / unuipersonajcunoscutfolosindcâtevadetaliifamiliare (nume, gen, vârstă, hobby)4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelulclaseiîn care elaborează cu sprijinscurtemesajescrise

Thème: Les loisirsLexique: les jours de la semaine, les loisirs,Grammaire: le verbe aimer au présent (singulier); le féminin et le masculin.Communication: décrire les

2h 21.04-5.05

activités de chaque jour de la semaine.Dire les jours de la semaine. Parler de ce qu´ll/elle aime.Comptines: Chanson: Une semaine de folieJeux: Mots croisésJe découvre…

5. Unité 4Un ami à Paris

1.1Oferirea uneireacţiiadecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/ instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar1.3Manifestarea curiozităţiifaţă de sesizareasemnificaţieiglobale a unor filme şi a unorcântecepentrucopiiînlimbamodernărespectivă2.2 Prezentareauneipersoane / unuipersonajcunoscutfolosindcâtevadetaliifamiliare (nume, gen, vârstă, hobby)4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelulclaseiîn care elaborează cu sprijinscurtemesajescrise

Thème: Une conversation téléphoniqueLexique: parler au téléphone, les membres de la familleCommunication: faire une conversation téléphonique, présenter la famille.Comptines: Mon numéro de téléphone- chansonFabrique ton téléphone

2h 12.05-19.05

Je découvre…6. Unité 5

Le temps passe… bien vite!

1.1Oferirea uneireacţiiadecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/ instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar1.3Manifestarea curiozităţiifaţă de sesizareasemnificaţieiglobale a unor filme şi a unorcântecepentrucopiiînlimbamodernărespectivă2.2 Prezentareauneipersoane / unuipersonajcunoscutfolosindcâtevadetaliifamiliare (nume, gen, vârstă, hobby)4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelulclaseiîn care elaborează cu sprijinscurtemesajescrise

Thème: Mes activités de tous les joursLexique: les activités d´un écolier.Grammaire: les verbes dessiner, chanter, jouer au présent (singulier)Communication: parler de l´activités de tous les jours et les activités scolaires.Comptines: Je découvre…

2h 26.05-2.06

7 Bilan 2 1.2 Oferireauneireacţiiadecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/ instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar

2.3 Participarea la jocuri de comunicare încare reproduce saucreează rime/ mesajescurte3.1. Manifestareacuriozităţiipentrudecodareaunormesajescrise simple şiscurtedinuniversulimediat

Révisionunités 1-5

1h 9.06

8. Coin de civilisation

1.2 Oferireauneireacţiiadecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/ instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar

Joyeuses Pâques!

1h 16.06

2.1 Reproducereaunorcântece/poezii simple pentrucopii2.3 Participarea la jocuri de comunicare încare reproduce saucreează rime/ mesajescurte4.1. Participarea la proiecte de grup/ la nivelulclaseiîn care elaborează cu sprijinscurtemesajescrise

9. Evaluation 2 1.4 Oferireauneireacţiiadecvate, însituaţii de comunicare uzuale, la o întrebare/ instrucţiunesimplărostităclarşifoarterar

2.3 Participarea la jocuri de comunicare încare reproduce saucreează rime/ mesajescurte3.1. Manifestareacuriozităţiipentrudecodareaunormesajescrise simple şiscurtedinuniversulimediat

Evaluation des connaissainces.

1h 23.06