Bonjour à tous : semaine 8 du lundi 18 mai

Tout d’abord, un petit retour sur la visioconférence de vendredi, plusieurs élèves n’arrivaient pas à se

connecter. C’est dommage et frustrant. C’était pourtant le site officiel du CNED. Voilà pourquoi je

change parfois de site, ce n’est pas par plaisir mais pour essayer d’améliorer la visioconférence.

De ce fait je vous propose de revenir au site zoom pour la visioconférence de mardi 19 à 14h.

mardi 19 mai

Heure : 19 mai 2020 02:00 PM Paris

Participer à la réunion Zoom

https://us04web.zoom.us/j/76434831047?pwd=d0VWc2FKcEhHcHQ0Y3hmajlhZVBBUT09

ID de réunion : 764 3483 1047 Mot de passe : 7u2CXM

Plan de travail

Pour le plan de travail, il y a une partie :travail à l’école et une partie à la maison.

Comme c’est une semaine particulière avec le pont, les élèves de fin de semaine feront donc tout à la

maison. Les élèves ne venant pas en classe font tout à la maison.

Travail en classe lundi et mardi Français

- Grammaire : exercices sur les compléments circonstanciels - Conjugaison : exercices sur le passé composé

Mathématiques :Problèmes

Géographie :Dossier sur l’Europe : vidéos à regarder + questionnaires

Bon courage à tous.

Monsieur Van-hoorebeke

olivier.van-hoorebeke@ac-lille.fr

Les compléments circonstanciels (CC)

➔ Les compléments circonstanciels (CC) apportent des précisions sur les

circonstances de l’action exprimée par le verbe.

Il marche du soir au matin. Il marche dans la forêt.

sujet verbe complément sujet verbe complément

circonstanciel (quand ?) circonstanciel (où ?)

➔ Sans changer le sens de la phrase, on peut :

• déplacer un complément circonstanciel

Du soir au matin, le loup regarde les visiteurs. complément sujet verbe complément

circonstanciel d’objet (COD)

Le loup regarde les visiteurs du soir au matin. sujet verbe complément complément

d’objet (COD) circonstanciel

• supprimer un complément circonstanciel

Le loup regarde les visiteurs. sujet verbe complément

d’objet (COD)

➔ Le plus souvent, les compléments circonstanciels apportent des précisions

sur :

• le lieu (Où ?) : La louve et lui s’asseyaient en face des visiteurs.

• le temps (Quand ?) : Le loup s’arrêtait quelquefois de marcher.

• la cause (Pourquoi ?) : Le loup hurle parce qu’il a faim.

Grammaire : Les compléments circonstanciels

Exercices de révision

1) Dans les phrases suivantes, souligne les compléments circonstanciels.(Attention il peut y

en avoir plusieurs dans chaque phrase.)

A la piscine, Martine a rencontré Julie par hasard.

Après le spectacle, nous rentrerons rapidement.

Un grave accident a eu lieu ce matin sur l’autoroute.

La pluie est tombée sans arrêt toute la journée.

2)Indique la nature (temps, manière ou lieu) des compléments circonstanciels

suivants.

bruyamment ……………… depuis longtemps ……………… à la rentrée ………………

sur le marché …………….. pas loin d’ici ……………………. avec patience …………

3) Indique si les compléments en gras sont des COD ou des compléments

circonstanciels. Ex : Les ambulanciers conduisent les blessés à l’hôpital.

COD CCL

Dans un instant nous survolerons la capitale.

Nous relisons attentivement notre devoir.

Finissez votre exercice et sortez rapidement.

4) Recopie et complète les phrases avec le complément circonstanciel indiqué.

Il fait souvent très froid (CC de temps). Nous irons (CCde lieu)dimanche prochain. Le papillon

se pose (CC de manière) sur une fleur.

Exercices suplémentaires facultatifs :

5) Complète : La pluie tombe souvent (CC de temps). Le train vient juste d’arriver.(CCde

lieu). La Maman berce (CC de manière)son enfant. (CC de temps) nous serons en cm2.

Pour sortir jouer, nous terminons (CC de manière)nos devoirs. (CCde lieu) Les supporters

encouragent leur équipe. Beaucoup de soldats sont morts(CC de temps).

6) Indique si les compléments en gras sont des COD ou des compléments circonstanciels.

Ex : Les ambulanciers conduisent les blessés à l’hôpital.

COD CCL

Dans le parc du Serengeti, il est interdit de chasser les animaux.

Nuit et jour, des gardes armés sont chargés de faire respecter la loi.

Malgré tout, chaque année les braconniers réussissent à tuer des centaines d’éléphants.

Ils tuent les grands mâles et ne prélèvent que leurs défenses.

Les trafiquants revendent alors l’ivoire de contrebande dans certains pays asiatiques.

En 20 ans, la population a ainsi diminué dramatiquement.

Si le massacre continue, dans un siècle, on ne trouvera plus d’éléphants en Afrique.

Correction

Exercice 1 A la piscine : CCL par hasard : CCM Après le spectacle : CCL rapidement : CCM

ce matin : CCT sur l’autoroute :CCL sans arrêt : CCM toute la journée :CCT

Exercice 2 bruyamment : manière depuis longtemps : temps à la rentrée : temps sur le marché : lieu pas loin d’ici : lieu avec patience : manière

Exercice 3 : Dans un instant nous survolerons la capitale. CCL –COD

Nous relisons attentivement notre devoir.CCM -COD Finissez votre exercice et sortez rapidement. COD-CCM

Exercice 4) et exercice 5 (La phrase que je donne est un exemple, il y a d’autres solutions)

Il fait souvent très froid en hiver. Nous irons au cirque dimanche prochain. Le papillon se pose

délicatement sur une fleur.

Exercice 5) La pluie tombe souvent en automne

Le train vient juste d’arriver en gare.

La Maman berce doucement son enfant.

L’année prochaine, nous serons en cm2.

Pour sortir jouer, nous terminons rapidement nos devoirs.

Dans le stade, les supporters encouragent leur équipe.

Beaucoup de soldats sont morts pendant la guerre.

Exercice 6) Dans le parc du Serengeti, il est interdit de chasser les animaux. CCL - COD

Nuit et jour, des gardes armés sont chargés de faire respecter la loi. CCT COD

Malgré tout, chaque année les braconniers réussissent à tuer des centaines d’éléphants. CC T COD

Ils tuent les grands mâles et ne prélèvent que leurs défenses.COD COD

Les trafiquants revendent alors l’ivoire de contrebande dans certains pays asiatiques. COD -CCL

En 20 ans, la population a ainsi diminué dramatiquement.CCL CCM CCM

Si le massacre continue, dans un siècle, on ne trouvera plus d’éléphants en Afrique. CCT – COD -CCL

Passé composé avec l’auxiliaire avoir

Lis ce document qui rappelle les notions utiles pour conjuguer au passé composé

Pour conjuguer un verbe au passé composé, on conjugue les auxiliaires AVOIR ou ETRE au présent auquel on ajoute le participe passé du verbe conjugué .

1 – Verbes du 1er groupe

Règle : Pour trouver les participes passés des verbes du premier groupe, c’est très simple ; ils se terminent tous par é.

Exemples :

Manger→Mangé ; Travailler→Travaillé ; Terminer → Terminé.

Exemple de conjugaison de verbes du premier groupe :

J’ai joué au foot.

Tu as préparé le repas.

Il, elle, on a mangé ensemble.

Nous avons beaucoup rigolé.

Vous avez terminé le repas.

Ils ont posé des questions.

2- Verbes du 2ème groupe

Règle :Pour trouver les participes passés des verbes du premier groupe, c’est très simple ; ils se terminent tous par i.

Exemples :

Finir→Fini ; Trahir→Trahi ; Réussir → Réussi.

Exemples de conjugaison de verbes du deuxième groupe :

J’ai fini mon travail.

Tu as fini ton livre.

Il, elle, on a choisi un collier.

Nous avons grandi trop vite.

Vous. avez grossi.

Ils ont rougi.

3 – Verbes du 3ème groupe

Règle : Pour trouver les participes passés des verbes du troisième groupe, c’est assez difficile ; ils sont tous un peu différents et il vaut mieux les connaître par cœur. Ils sont en général regroupés par famille, mais pas toujours.

On peut mettre le participe passé au féminin pour trouver la lettre muette finale.

Exemples de conjugaison de verbes du troisième groupe :

J’ ai vu un bon film.

Tu as attendu le bus.

Il, elle, on a pris le temps.

Nous avons dit des bêtises.

Vous avez offert un cadeau.

Ils ont fait un match.

4- Les participes passés à SAVOIR

ÊTRE→été AVOIR → eu

3ème groupe

Dire→dit, Voir→vu, Écrire→écrit, Boire→bu, Conduire→conduit, Pouvoir→pu, Faire→fait, Mettre→mis, Vouloir→voulu, Aller→allé, Prendre→pris, Vendre→vendu, Venir→venu, Ouvrir→ouvert, Offrir→offert, Peindre→peint, Craindre→craint, Mourir→mort, Naître → né.

Exercice sur le passé composé

Conjugue au passé composé

Tu (ÊTRE) en retard. On (AVOIR) mal à la tête.

Nous (AVOIR) peur. Vous (ÊTRE) malade.

Elles (AVOIR) des problèmes. Je suis content

Nous sommes surpris J’ai peur.

On est fatigués. Vous avez mal à la tête.

Vous regardez le match. Ils jouent au foot.

Tu aimes Sophie. Je travaille dans ma chambre.

Nous gardons des enfants. Vous LAVER votre voiture.

Elles NETTOYER le garage. On REGARDER la télévision.

Ils JOUER au football. Vous TRAVAILLER en silence.

On DÉMOLIR beaucoup de maisons dans le quartier. Il GROSSIR cette année.

Nous ROUGIR devant les filles. Ils SALIR par terre

Il PUNIR ses élèves. Vous faiblissez à la fin

Vous réussissez votre travail. On atterrit à 5h.

Nous franchissons des obstacles. Elles définissent les règles

Je prends de l’argent. Tu sais tes leçons.

Il boit un verre de limonade. Nous voyons beaucoup de gens.

Elles dorment toute la journée. Ils (REPEINDRE) leur maison.

On (ÉCRIRE) toutes les semaines. Nous (LIRE) un livre.

Tu (FAIRE) beaucoup de bêtises. Vous (CONNAÎTRE) vos leçons.

Exercice sur le passé composé

CORRECTION

Tu as été en retard. On a eu mal à la tête.

Nous avons eu peur. Vous avez été malade.

Elles ont eu des problèmes. J’ai été content

Nous avons été surpris J’ai eu peur.

On a été fatigués. Vous avez eu mal à la tête.

Vous avez regardé le match. Ils ont joué au foot.

Tu as aimé Sophie. J’ai travaillé dans ma chambre.

Nous avons gardé des enfants. Vous avez lavé votre voiture.

Elles ont nettoyé le garage. On a regardé la télévision.

Ils ont joué au football. Vous avez travaillé en silence.

On a démoli beaucoup de maisons dans le quartier. Il a grossi cette année.

Nous avons rougi devant les filles. Ils ont sali par terre

Il a puni ses élèves. Vous avez faibli à la fin

Vous avez réussi votre travail. On a atterri à 5h.

Nous avons franchi des obstacles. Elles ont défini les règles

J’ai pris de l’argent. Tu as su tes leçons.

Il a bu un verre de limonade. Nous avons vu beaucoup de gens.

Elles ont dormi toute la journée. Ils ont repeint leur maison.

On a écrit toutes les semaines. Nous avons lu un livre.

Tu as fait beaucoup de bêtises. Vous avez connu vos leçons.

Littérature

1) Le goût de lire : Farces et bouffonneries

Texte : Comment vivre 7 vies sans avoir mal aux pieds.

Partie 1 lignes 1 à 101 questions 1 et 2

Synonymes : succession=suite burlesque=qui fait rire

Partie 2 lignes 102 à 162 questions 3 et 4, argumente ta réponse n° 3

Partie 3 lignes 163 à la fin questions 5, 6, 7 ,8

2) Lecture feuilleton : Sur les dents (quizz à la fin des 20 chapitres)

Lire les chapitres 3 et 4

Questions :chapitre 3 : Quelle surprise !

Numérote ces phrases dans l’ordre chronologique =dans le bon ordre

a)Rémi va pêcher-b) Jérôme longe un énorme rocher-c) Jérôme nage vers le bateau-

d) Et quand il le contourne, quelle surprise !-e) Sur le pont, un homme regarde justement

vers le garçon. f) Jérôme préfère marcher dans l’eau en longeant la falaise.

g) Sauvés ? Mais…pourquoi l’homme s’est-il brusquement retourné ? Et pourquoi met-il

le moteur en marche ? h) Un magnifique bateau de plaisance se balance, ancré à faible

distance de la côte .i) « Sauvés ! Nous sommes sauvés ! » s’écrie Jérôme en faisant de

grands gestes.

Indique quels mots désignent les pronoms personnels soulignés

Elles exploitent toutes le même thème.

Et quand il le contourne, quelle surprise !

Questions chapitre 4 : La Pieuvre

*Pour chacune des trois parties de ce chapitre, donne à un titre.

*Indique vrai ou faux pour chaque réponse

1) Le pilote a vu Jérôme et va revenir

2) Le pilote a compris que Jérôme était en difficulté.

3) Le pilote a fait démarrer son bateau et l’a lancé contre Rémi.

4) Le patron du bateau a découvert un secret.

5) Le patron du bateau paie son complice très cher et exige le silence.

6) Le patron du bateau a une surprise pour Jérôme.

L’indice pour retrouver les chercheurs de trésor est :

7) La Pieuvre

8) La crique de Lisa

9) Les « Dents du Diable »

SUR LES DENTS Résumés

Chapitre 3 Les deux garçons sont sur un site connu pour ses ………. : Les ……………….. . Rémi décide

de …… tandis que Jérôme, inquiet, se promène sur la plage et aperçoit un …… ancré.

Chapitre 4

Le bateau récupère un …….. , le marin ignore Jérôme qui fait des ………..

Le bateau a ……. sur Rémi qui a entendu une discussion animée entre les deux marins.

Le bateau a un nom : «………….. »

Correction

Comment vivre……………….

1) Il a mal au dos et des bourdonnements d’oreilles

2) Il met le pied sur l’os du chien, il en lâche son plateau, le sirop se répand sur le sol, le

garçon glisse et tombe, le chien glisse et fait tomber une pile d’assiettes , les

assiettes tombent sur le garçon provoquant sa mort.

3) Réponse libre

4) Ce n’est pas juste, il s’agit d’une erreur, plus de robe à sa taille.

5) Aux temps préhistoriques.

6) Une baleine échouée sur le sable.

7) Il va être utile à sa tribu en la nourrissant. Il va prendre de la valeur auprès des

autres .

8) Réponse libre

Chapitre 3 a-f-b-d-h-e-i-c-g

Elles : les légendes il : Jérôme le : un énorme rocher

Chapitre 4 Par exemple : partie 1 : La révolte de Jérôme

Partie 2 : Un secret

Partie 3 : L’indice

Vrai : 3-5- 7 faux : 1-2-4-6-8-9

Résumés

Chapitre 3

Les deux garçons sont sur un site connu pour ses récifs : Les Dents de Diable. Rémi décide de nager

tandis que Jérôme, inquiet, se promène sur la plage et aperçoit un bateau ancré.

Chapitre 4

Le bateau récupère un plongeur, le marin ignore Jérôme qui fait des signes.

Le bateau a foncé sur Rémi qui a entendu une discussion animée entre les deux marins.

Le bateau a un nom : « La Pieuvre »

Problèmes divers : entiers, fractions, décimaux

Niveau 1

Pb 1) En une semaine, Monsieur et Madame Lafontaine ont consommé 1 470 litres d’eau pour se

laver, 28 litres pour arroser les géraniums, 360 litres d’eau pour laver le linge et 460 litres d’eau pour

laver la vaisselle. Combien ont-ils utilisés de litres d’eau en tout ?

Pb 2) Lors d’une étape du Tour de France, le peloton, composé de 173 coureurs âgés de 21 à 42

ans, se rend d’Amiens à Caen en passant par Rouen. La distance d’Amiens à Rouen est de 120 km,

celle de Rouen à Caen est de 130 km. Calculer la longueur de l’étape.

Pb 3) Dans un stade de football, il y a 3 742 spectateurs. 2110 sont venus encourager l’équipe des

bleus. Combien de spectateurs encouragent l’équipe des rouges ?

Pb 4) 2. Le wagon des éléphants du cirque pèse 25 tonnes quand il est plein et 14 tonnes quand il

est vide. Combien pèsent les éléphants ?

Niveau 2 :

Pb 5) Chloé a 34 billes en arrivant à l’école. Elle en perd 29 à la récréation du matin et en gagne 28 à

celle de l’après midi. Combien de billes a-t-elle le soir en quittant l’école ?

Pb 6) Je mesurais 1, 36 m à la rentrée. J’ai grandi de 7 centimètres au premier trimestre. Quelle

est ma taille aujourd’hui ?

Pb 7) Dans une classe de CM1 de 25 élèves, deux cinquièmes mangent à la cantine. Combien

d’enfants mangent-ils à la cantine ?

Pb 8) Un carton contenant 25 paquets de sucre pèse 27,75 kg. Combien pèse un carton qui

contient 3 fois plus de paquets ?

Problème sup

Eric se rend au garage pour changer les pneus de sa voiture sans la roue de secours.

Il en profite pour acheter une batterie en promotion à 38,42 euros et un bidon de liquide de

refroidissement à 9,75 euros.

Un pneu valant 78,69 euros, combien va-t-il dépenser ?

Correction Mathématiques : problèmes

Niveau 1 Pb 1) En une semaine, Monsieur et Madame Lafontaine ont consommé 1 470 litres d’eau pour se laver, 28 litres pour arroser les géraniums, 360 litres d’eau pour laver le linge et 460 litres d’eau pour laver la vaisselle. Combien ont-ils utilisé de litres d’eau en tout ? 1470 + 28 + 360 + 460 = 2318. Ils ont utilisé 2318 litres d’eau en tout Pb 2) Lors d’une étape du Tour de France, le peloton, composé de 173 coureurs âgés de 21 à 42 ans, se rend d’Amiens à Caen en passant par Rouen. La distance d’Amiens à Rouen est de 120 km, celle de Rouen à Caen est de 130 km. Calculer la longueur de l’étape. 120 + 130 = 250 La longueur d’étape est de 250 kilomètres. Pb 3) Dans un stade de football, il y a 3 742 spectateurs. 2110 sont venus encourager l’équipe des bleus. Combien de spectateurs encouragent l’équipe des rouges ? 3742 – 2110 = 1632. 1632 spectateurs encouragent l’équipe des rouges. Pb 4) 2. Le wagon des éléphants du cirque pèse 25 tonnes quand il est plein et 14 tonnes quand il est vide. Combien pèsent les éléphants ? 25 – 14 = 11. Les éléphants pèsent 11 tonnes. Niveau 2

Pb 5) Chloé a 34 billes en arrivant à l’école. Elle en perd 29 à la récréation du matin et en gagne 28 à celle de l’après-midi. Combien de billes a-t-elle le soir en quittant l’école ? 34 – 29 + 28 = 33. En quittant l’école le soir, Chloé a 33 billes. Pb 6) Je mesurais 1, 36 m à la rentrée. J’ai grandi de 7 centimètres au premier trimestre. Quelle est ma taille aujourd’hui ? 1,36 + 0,07 = 1, 43 Aujourd’hui, elle mesure 1,43 m ou 143 cm Pb 7) Dans une classe de CM1 de 25 élèves, deux cinquièmes mangent à la cantine. Combien d’enfants mangent à la cantine ? On divise par 5 (le dénominateur) 25 :5=5 et on multiplie par 2 5X2=10 10 élèves mangent à la cantine Pb 8) Un carton contenant 25 paquets de sucre pèse 27,75 kg. Combien pèse un carton qui contient 3 fois plus de paquets ? 27,75 x 3 = 83,25 Un carton qui contient 3 fois plus de paquets pèse 83,25 kg Problème supplémentaire Eric se rend au garage pour changer les pneus de sa voiture sans la roue de secours. Il en profite pour acheter une batterie en promotion à 38,42 euros et un bidon de liquide de refroidissement à 9,75 euros. Un pneu valant 78,69 euros, combien va-t-il dépenser ? 4 pneus = 4 x 78,69 = 314, 76 314,76 + 38,42 + 9,75 = 362,93 Il va dépenser 362,93 €

Geographie :Semaine 2 :L’Irlande et le Portugal

Partie 1 : je regarde attentivement les vidéos. L’Irlande : https://www.lumni.fr/video/irlande-cap-sur-l-ile-verte-avec-scooby-doo#containerType=program&containerSlug=scooby-doo-en-europe-a-la-decouverte-des-pays-de-l-union-europeenne

L’Italie : https://www.lumni.fr/video/portugal-la-visite-avec-scooby-doo#containerType=program&containerSlug=scooby-doo-en-europe-a-la-decouverte-des-pays-de-l-union-europeenne

Partie 2 : je réponds aux questions suivantes.

En Irlande, on parle le gaélique et

Quel instrument de musique est un des emblèmes de l’Irlande ?

Quels principaux animaux y sont élevés?

Pourquoi l’appelle t-on l’île verte?

Une spécialité gastronomique est le

Quelle est la capitale de l’Irlande? ……………………………………………….

La capitale du Portugal est ……………………………..

De quelle essence d’arbre tire-t-on les bouchons ?................................

Qu’est ce qui fait fonctionner les éoliennes ?

Quel moyen de transport original peut-on trouver à Lisbonne ?

Combien mesure le plus grand pont de l’union européenne ?

………………………………………

Une spécialité gastronomique est la

Qui était Vasco de Gama ?…………………………………………..

L’anglais, la harpe, vaches et moutons, grâce au climat l’herbe est toujours verte, Dublin, le

fish and chips.

Lisbonne, chêne liège, le vent, des ascenseurs, 17km, la morue séchée et salée Un navigateur-explorateur.