PLAN DE PRÉSENTATION 2018 - cnesst.gouv.qc.ca€¦ · de la santé et de la sécurité du travail...
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cnesst.gouv.qc.ca/escouadejeunesse
Commission des normes, de l’équité,de la santé et de la sécurité du travail
PLAN DE PRÉSENTATION 2018
Atelier de sensibilisation à la santé et la sécurité du travailObjectifs À la fin de la rencontre, les nouveaux travailleurs et travailleuses :
• seront sensibilisés aux conséquences qu’un accident du travail peut avoir sur leur vie et celle des gens qui les entourent ;
• seront initiés à la démarche de prévention ;• sauront identifier les risques et poser des gestes de prévention
en milieu de travail ;• seront mieux informés sur les ressources en santé et sécurité
au sein de l’entreprise ;• connaîtront leurs droits et leurs obligations en matière de santé
et de sécurité du travail (SST).
Durée approximative45 minutes
ObligatoiresLa présence et la participation active de l’employeur ou de son représentant
Nombre de participantsMaximum de 20
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Commission des normes, de l’équité,de la santé et de la sécurité du travail
Présentation par l’employeur de l’équipe de l’Escouade jeunesse et mise en contexte de la présentationMot de bienvenue des agents de prévention de l’Escouade jeunesse
• Remerciement à l’employeur d’avoir à cœur la SST ;
• Tour de table des participants et participantes.
Courte présentation du mandat de la CNESST
Présentation des statistiques sur les accidents du travail et les maladies professionnelles
Réflexion• Que représentent ces statistiques pour vous ?• Catégories d’accidents ;• Importance pour tout travailleur de rapporter les quasi-accidents à l’employeur (l’employeur
explique la procédure pour communiquer les incidents. Si l’entreprise en détient un, l’employeur parle du registre d’incidents) ;
• Vous êtes-vous déjà blessé ou avez-vous failli vous blesser ?• Connaissez-vous un travailleur accidenté ? Quelles ont été les conséquences de l’accident aux plans
personnel, familial, scolaire et professionnel ? • Nommez quelques conséquences auxquelles les jeunes doivent faire face après un accident,
même les plus mineures.
Sensibilisation• Vidéo-témoignage d’un jeune accidenté du travail (si l’entreprise dispose du matériel audiovisuel nécessaire)
ou, le cas échéant, narration de son histoire ;• Exemples d’accidents racontés.
Présentation des droits et des obligations des travailleurs et des employeurs• Articles 9, 10, 12, 49, 50 et 51 de la Loi sur la santé et la sécurité du travail (LSST)
jeunesautravail.com
Message : L’employeur est invité à faire part de son engagement en SST et de l’importance qu’il y accorde.
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Ensemble, les travailleurs identifient les risques du poste de travail du travailleur à l’aide de l’outil ITEM.
Discussion sur les pistes de solution pour éliminer les risques identifiés par le groupe.
Explications sommaires des divers moyens qui peuvent être mis en place pour s’assurer que les solutions proposées contrôlent réellement le ou les risques identifiés. Explication sur le rôle du travailleur à cette étape, bien qu’il s’agisse surtout d’une responsabilité de l’employeur (par exemple, ne pas se surprendre si l’employeur demande des inspections plus régulières à la suite de la mise en place d’un correctif).
La santé et la sécurité : l’affaire de tous et toutes Brève présentation des ressources existantes en SST par l’Escouade jeunesse ;
Information donnée aux travailleurs par l’employeur sur les ressources existantes au sein de l’entreprise.
ConclusionRemerciements de l’Escouade jeunesse ;
Mot de la fin à l’employeur.
Identifier
Corriger
Contrôler
1
2
3
Démarche de prévention 3 étapes Exemple de cas d’analyse globale de l’environnement de travailExemple d’une travailleuse ou d’un travailleur présent
PROCESSUS DEPRISE EN CHARGE
CONT
RÔLER
CORRIGER
IDENTIFIER
DC10
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