Peut-on encore faire carrière dans une entreprise

Peut-on encore faire carrire dans une entreprise?

Sance 12

BAA- Zone Cours - Automne 2006

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Carrire traditionnelle Responsabilit de lorganisation

Succession de postes: +autorit et + responsabilits Vient avec lge et le know how

Avec formations: formelle et

informelle Sous-entend scurit demploi Succs mesur par titre, salaire, symboles, BAA- Zone Cours - Automne 2006 2

Causes de remise en ? Carrire traditionnelle La rapidit des changements du

secteur tertiaire exige la flexibilit Structure aplatie, participation des employs, mobilit interne, quipe autonome Restructuration, fusion, acquisition Plafonnement de carrireBAA- Zone Cours - Automne 2006 3

Les impacts de la remise en ? Ncessit daugmenter les

mouvements latraux Mobilit accrue entre fonctions, divisions, entreprises Prcarisation des emplois Nouvelles comptences, polyvalence, nouvelle faon de travaillerBAA- Zone Cours - Automne 2006 4

Carrire contemporaine Responsabilit de lindividu

Srie de changements didentit,

dconnects de lge Appuye par formation continue Succs mesur par: succs psychologique, critres + flexibles, + varis et + individuels


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Cest quoi ? Gestion de carrire Planification de carrire Planification de la relve Liens avec les autres activits de GRH?


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Les avantages de la gestion des carrires Aide la planification de carrire Prpare la relve Diminue le taux de roulement Mobilise le personnel Rduit la sous-utilisation Permet dviter en partie la dsutude des

comptences et de stimuler leur renouvellement Soutient lquit en emploi Projette une image de confianceBAA- Zone Cours - Automne 2006 7

Ancres de carrireselon E. Schein Ancre technique-fonctionnelle Ancre managriale Ancre de scurit Ancre dautonomie-indpendance Ancre de crativit-entrepreneuriat


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Cycles de carrire Croissance

(naissance 14 ans) Exploratoire (15 24 ans) tablissement (25 44 ans) Maintien (45 64 ans) Dclin (65 ans +)BAA- Zone Cours - Automne 2006 9

Facilitateurs de la planification de carrire Planification organisationnelle Plan de relve Identification et suivi des potentiels Laffichage de postes vacants Promotion interne, mobilit latrale

Filires demploi


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Facilitateurs de la planification de carrire La formation des gestionnaires en

matire de carrire Formation continue Conseiller en carrire pour ateliers Le coaching / mentorat


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Facteurs freinant la gestion des carrires Pertes demploi dans les secteurs

traditionnelles vers ceux haut savoir Emplois atypiques Rorientation des stratgies daffaires Rduction des niveaux hirarchiques Rorganisation du travail Impartition Le style de leadership Les environnements externes La double carrire dun coupleBAA- Zone Cours - Automne 2006 12

Quelques constatsSelon un sondage effectu par Murray Axmith en 2000 auprs de 700 entreprises canadiennes Limpression de plafonner est au 1er rang des raisons voques lors dune dmission Prs de 80% dmissionnent pcq ils considrent ne plus avoir de possibilits davancement Environ 60% ont des difficults recruter des cadres Parmi les comptences les + difficiles trouver, on observe les habilets interpersonnelles, le leadership, le sens de la vision et une attitude positive face au changementBAA- Zone Cours - Automne 2006 13

Attentes des profess. en dbut de carrire Avoir un plan de carrire Bnficier dun encadrement Se voir confier des responsabilits jouir dune autonomie Avoir une QVT Avoir de bonnes conditions de travail Bnficier dun soutien organisationnel Avoir des possibilits de se dvelopper

Pouvoir tre mobile Utiliser pleinement son potentielSource: J. Carrire, thse de doctorat, cole des RI, U de Mtl 1998


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Vous plafonnez quand: Votre salaire na pas boug depuis plusieurs

annes Vos tches se rptent et napprenez + rien Votre carrire a atteint un plateau Il est peu probable que vous accdiez un poste + lev Vos collgues + jeunes qui font le mme travail ont des connaissances plus jour Il vous manque des aptitudes pour tre + performant Vous tes insatisfait quant votre tcheBAA- Zone Cours - Automne 2006 15

Modle de planification de carrirePlanification de la carrire

Plan d'action

Rsultats

Exploration de carrire tablissements des objectifs

Activits de dveloppement Stratgies de mise en oeuvre

Satisfaction face la carrire Estime de soi Implication Performance16

SupportBAA- Zone Cours - Automne 2006

Culture de succs psychologiqueCarrire traditionnelleFamille Travail Vie sociale

Carrire contemporaine

Travail

Famille

Vie sociale

Succs

SuccsBAA- Zone Cours - Automne 2006 17

La plupart dentre nous agissons comme sil fallait subir le futur au lieu de le crer un peu chaque jour. Nombreux sont ceux qui sexpliquent les activits du jour par les ralisations antrieures, et non en fonction dune orientation future. Nous ne pouvons grer le pass, car il est accompli. Nous pouvons grer lavenir, car il na pas encore eu lieu. (H.R. Shepard)BAA- Zone Cours - Automne 2006 18

Sance 12 - Laspect juridique de GRH(vous rfrez lannexe juridique du CD-Rom, sance 2)

Champ des comptences lgislatives: En principe sous la comptence exclusive des provinces car elles relvent du droit civil. Le Parlement fdral a la comptence exclusive sur:

La navigation et le transport par eau, par air ou par chemin de fer Les liaisons tlgraphiques, tlphoniques et par cble Les stations de radiodiffusion et de tlvision Les banques Les entreprises dclares tre lavantage gnral du Canada, comme lnergie atomique Tous les employs son emploiBAA- Zone Cours - Automne 2006 19

Loi sur les Normes du travailwww.cnt.gouv.qc.ca

Fixe les conditions minimales de travail de quelque 1,6 million de salaris qubcois non syndiqus Salaire Dure du travail Jours fris, vacances et congs familiaux Avis de cessation demploi et avis de licenciement collectif Recours pour congdiement sans cause juste et suffisante et bien + encore BAA- Zone Cours - Automne 2006 20

Charte des droits et liberts de la personne

www.cdpdj.qc.ca

les droits fondamentaux de la personne, interdit la discrimination et favorise laccs lgalit en emploi Motifs: race, couleur, sexe, grossesse, orientation sexuelle, tat civil, ge, langue, religion, convictions politiques, origine ethnique ou nationale, condition sociale, handicap ou utilisation dun moyen pour palier ce handicapBAA- Zone Cours - Automne 2006 21

Dfinit

Raisons ne pouvant justifier le refus dembaucher un candidat: Qui ne parle que franais, alors que poste vacant nexige pas plus Qui a t victime de lsion professionnelle ou a t frquemment en arrt de travail Qui a particip des activits syndicales Reconnu coupable dune infraction pnale sans relation avec lemploiRaisons de ne pas embaucher: Moins de 16 ans durant les heures dcole Ordre professionnel exig par le poste (MD) Carte de comptences exig (lectricien)


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Harclement psychologiqueDfinition: Conduite vexatoire se manifestant soit par des comportements, des paroles, des actes ou des gestes rpts, qui sont hostiles ou non dsirs, laquelle porte atteinte la dignit ou lintgrit psychologique ou physique du travailleur et qui entrane, pour celui-ci, un milieu de travail nfaste.BAA- Zone Cours - Automne 2006 23

La prvention pour contrer le harclement Favoriser une communication interpersonnelle

respectueuse Grer les membres de son personnel avec quit Produire une politique efficace, crdible et adapte la ralit pour permettre la personne de rvler, en toute discrtion, un cas de harclement. Former les gestionnaires, informer les employs Recourir, dans certains cas, des ressources spcialises pour aider faire cesser une situation de harclement et en prvenir dautres


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Que faire en cas de harclement? Parler du problme vcu avec un proche, une

personne de confiance. Ne pas rester isol Exprimer trs clairement lauteur du comportement non-dsir sa volont que cela cesse immdiatement Vrifier lintrieur de lentreprise sil existe un mcanisme permettant de rapporter en toute discrtion le comportement non dsir Porter la situation lattention de lemployeur qui doit mettre fin cette conduite en apportant des mesures appropris Porter plainte la Commisison des Normes du Travail dans les 90 joursBAA- Zone Cours - Automne 2006 25

Types de discrimination Directe Acte ou traitement ingal et prjudiciable impos une personne ou un groupe, sur la base dun critre de distinction illicite Indirecte Rgle ou pratique en apparence neutre qui sapplique galement mais qui exclut ou dsavantage de faon significative les membres dun groupe vis Systmique Ensemble de rgles et de pratiques directement ou indirectement discriminatoires dont linteraction a pour effet cumulatif de maintenir les membres dun groupe vis dans une situation dfavorableBAA- Zone Cours - Automne 2006 26

Programme dgalit en emploiQubec Obligation

Canada Programmes de

contractuelle Biens/services/souscontrats/subventions et organismes publics 100 employs / 100 000$ Femmes, autochtones, minorits visibles, minorits ethniques

contrats fdraux Biens/services

100 employs /

200 000$ Femmes,

autochtones, minorits visibles, handicaps27


quit salarialewww.ces.gouv.qc.ca

Corriger les carts salariaux dues la discrimination

systmique fonde sur le sexe lgard des personnes qui occupent des emplois dans des catgories demplois prdominance fminine Pas de discrimination si diffrence fonde sur lexprience, lanciennet, la dure de service, lvaluation au mrite, la quantit de production, le temps supplmentaire Quatre critres minimum dvaluation retenus: habilets, responsabilits, efforts, conditions de travail Sapplique aux employeurs comptant 10 employs+


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Office de la langue franaise

www.olf.gouv.qc.ca

Faire du franais la langue normale et habituelle du travail, du commerce, des affaires et des communications. Toutes les entreprises qui font des affaires au Qubec ont la responsabilit dutiliser le franais sur le territoire qubcois Obligations: Pour les employeurs de + 100 employs Comit min de 6 prcdant la dlivrance du certificat Par la suite, rapport dtat aux 3 ans


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Loi sur la sant et la scurit(1931 Loi sur les accidents de travail)

www.csst.qc.ca(1979)

Loi sur la sant et la scurit du travail Prvention des accidents du travail et des maladies professionnelles Loi sur les accidents du travail et les

maladies professionnelles (1985)

Rgime de rparation pour des blessures ou des maladies causes par le travail. Paiement dindemnits, la fourniture des soins de la sant, laide la radaptation


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Code du travail du Qubec (1944)www2.publicationsduquebec.gouv.qc.ca www.crt.gouv.qc.ca

Loi gnrale qui rgit ltablissement des rapports collectifs du travail entre un employeur et une association accrdite, notamment en ce qui concerne:

lexercice du droit dassociation Laccrditation syndicale Le devoir syndical de reprsentation La ngociation des conventions collectives Le rglement des diffrends et des griefs lencadrement du droit de grve et de lockout dans les secteurs priv et publicBAA- Zone Cours - Automne 2006 31

Loi favorisant le dveloppement de la formation de la main duvre (1995)Ministre de lemploi et de la Solidarit socialehttp://emploiquebec.net

Tout employeur au Qubec est oblig dinvestir 1% de la masse salariale suprieure 1 million $ en formation. dfaut, les $ non dpenses sont rembourses au Ministre du Revenu.


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