Perfectionnement à l’international pour enseignants et conseillers pédagogiques enformation professionnelle

Pierre SauvéConseiller pédagogique FP / Développement internationalCSSMI pierre.sauve@cssmi.qc.ca

Invitée : Marie-Pierre SimardResponsable des programmes de bourses en mobilitéEducation internationalempsimard@education-internationale.com

Journée pédagogique nationale FP 15 novembre 2013

Fichiers disponibles au : www7.cssmi.qc.ca/fplll/jpn/intl-enscp.zip

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Notre partenaire principal Éducation internationale

Coopérative des commissions scolaires créée en 2001

Objectifs initiaux Faciliter la mise en place d’activités internationales

dans le secteur de la formation professionnelle Se doter d’un mécanisme de représentation au

niveau des grands bailleurs de fonds internationaux au même titre que les universités et les cégeps (Cégep international)

Site web : www.education-internationale.com

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Notre partenaire principal Éducation internationale

Douze ans plus tard Un mission élargie

Offrir et coordonner des services de qualité permettant de réunir, d’appuyer et de représenter ses membres dans leurs activités d’internationalisation de l’éducation

3.9 millions de dollars du MELS de 2013-2014 à 2015-1016

45 commissions scolaires membres sur 72 11 employés à temps plein

Notre invitée : Marie-Pierre Simard Responsable des programmes de bourses en mobilité

chez Education internationale

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Éducation internationale Une grande variété de mandats

La mobilité internationale Objectif

Favoriser la mise en réseau international des établissements d’enseignement du Québec par le jumelage avec des établissements étrangers

Élèves secondaires - Stage 6 mois (250 000$/an) Élèves FP - Stage courts séjours (350 000$/an) Enseignants et Conseillers pédagogiques FP (100 000$/an)

Le développement international Objectif

Exporter le savoir-faire québécois en matière d’éducation dans les secteurs de la formation de base et de la formation professionnelle

En collaboration avec les grands bailleurs de fonds internationaux

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Éducation internationale Une grande variété de mandats

Accueil d’élèves étrangers en formation professionnelle Objectifs

Soutenir l’internationalisation des établissements de la FP Attirer les meilleurs élèves étrangers en FP au Québec Favoriser le maintien d’une offre de formation professionnelle

étendue

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Stage de perfectionnement et/ou conférencier invité dans le cadre de cours, séminaires ou ateliers offerts chez un partenaire hors Québec

Choix 1 : Je reçois (perfectionnement) Choix 2 : Je donne (enseignant/conférencier) Choix 3 : Je donne ET je reçois (les deux)

Financement annuel de 100 000 $ 40% du budget disponible aux CP en FP

Subvention de 3 000$ par professionnel (transport/séjour)

Projets de groupes admissibles Idéalement 2 semaines (minimum 10 jours calendrier incluant le

transport)

Éducation internationale Bourse pour enseignants et CP

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Les documents à fournir Formulaire de demande de subvention Programme de séjour Grille budgétaire Lettre d’appui du CFP Lettre d’appui du ou des partenaires étrangers

Un partenaire éducationnel rehausse de beaucoup la qualité du projet

Au retour Rapport d’utilisation de la subvention

Éducation internationale Bourse pour enseignants et CP

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Les questions à se poser pour préparer un bon projet Principaux MOTIFS de votre séjour

Éducation internationale Bourse pour enseignants et CP

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Les questions à se poser pour préparer un bon projet Les RETOMBÉES de votre projet

Éducation internationale Bourse pour enseignants et CP

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Éducation internationale Bourse pour enseignants et CP

Les critères d’évaluation Description du projet …/10 Objectifs professionnels ou de formation …/25 Lien avec le renforcement de la collaboration

entre le CFP et des partenaires internationaux …/25 Activités de préparation …/20 Programme de séjour …/10 Grille budgétaire …/10Des atouts Un partenaire éducationnel rehausse la qualité du projet Des sous-objectifs de démarchage pour d’éventuels stages

d’élèves sont aussi bien vus Lien avec les partenaires EI :

France : Région Rhône-Alpes, Académie d’Amiens, Académie de Guadeloupe, les Compagnons du Devoir.

Espagne : Ministère de l’Éducation de la Catalogne Allemagne : Ville de Munich

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Éducation internationale Bourse pour enseignants et CP

Des atouts au projet Un partenaire éducationnel rehausse la qualité

du projet Des sous-objectifs de démarchage pour

d’éventuels stages d’élèves sont aussi bien vus

Lien avec les partenaires EI : France : Région Rhône-Alpes, Académie d’Amiens,

Académie de Guadeloupe, les Compagnons du Devoir.

Espagne : Ministère de l’Éducation de la Catalogne Allemagne : Ville de Munich

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Exemples de projets réalisés Exemple de projets déjà réalisés

• Les projets de la CSSMI Daniel Daviault, enseignant en Service-conseil à la clientèle en

équipement motorisé Objectifs

Comparaison des pratiques du métier de « conseiller technique » Québec-France

Échanges d’expertise en enseignement avec les enseignants français Moyens

Session de formation au CFA (Centre de formation d’apprentis) Stage en milieu de travail (Concessionnaires automobiles)

Retombées Découverte d’approches novatrices dans le métier Nouveaux partenariats d’élèves en Côte d’Azur

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Les projets de la CSSMI Monique Plouffe et Sylvie Longpré, enseignantes au Secteur Santé

Objectifs Comparaison des pratiques des métiers de « Préposé aux

bénéficiaires » et « Infirmière auxiliaire » Québec-France Échanges d’expertise en enseignement avec les enseignants

français Initier un projet d’échange avec les élèves

Moyens Session de formation au Lycée partenaire Rencontre d’information avec les responsables des établissements

de santé de la région Rhône-Alpes Retombées

Meilleure compréhension du système de formation français pour le secteur Santé

Stage d’élèves mis en place dès juin 2013

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Les projets de la CSSMI Pierre Sauvé, conseiller pédagogique FP

Objectifs Comparer l’ATE québécois à la formation française par

Apprentissage offerte dans les Centres de formation d’apprentis français (CFA)

Évaluer l’implication des maîtres de stage dans la formation par Apprentissage en France

Initier de nouveaux projets d’échanges avec les élèves Moyens

Rencontre des maîtres de stages d’entreprises associées à des CFA

Retombées Implantation possible d’une approche CFA avec Emploi-

Québec Nouveaux partenaires d’échanges d’élèves

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Les documents du projet de Pierre Sauvé Formulaire de demande de subvention Programme de séjour Grille budgétaire Lettre d’appui du CFP Lettre d’appui du ou des partenaires étrangers

Un partenaire éducationnel rehausse de beaucoup la qualité du projet

Au retour Rapport d’utilisation de la subvention

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