Pedag de compet
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compétence
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GILLET
Perrenoud
.
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GILLET P:) L’ utilisation des objectifs en formation contexte et
évolution Education permanent Nr:85 octobre 1986 p:17-37
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.
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Robert
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- A.Regarder: Oxford advanced learner’s Dictionary Oxford university
press 2000; p: 11097 Ibid p: 247
8 Paul robert: Le Petit Robert Paris éd 1992 p: 378
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9 Ibid p: 1820.
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–.
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IRIBANE
:
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A regarder: A IRRIBANE: La compétitivité Défi Social Enjeu
éducatif CNRS Paris 1989
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…
:
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Perrenoud
:
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.
Nico Hirtt
.
Modulaire
12
:
ASTOLFI
.
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Astolfi j p: (Placer les élèves en situation – problème ?) dans Probio
revue 16 4 Bruxelles: Association des professeurs de biologie (ASBL)
1993
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-V.et G Landsheere: Définir les objectifs de l’éducation Liège et
George Thoune 1975 p202.
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.".
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DE KETELE
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-
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Port-folio
Xavier Roegiers
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ROEGIERS X. (2003). Des situations pour intégrer les acquis.
Bruxelles: De Boeck Université.
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critères de
correction
Critère minimal
critère de
perfectionnement
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De Ketele
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DE KETELE J.M. (1996). L'évaluation des acquis scolaires: quoi ?
pourquoi ? pour quoi ? Revue Tunisienne des Sciences de l'Éducation
23 p. 17-36.26
ROEGIERS X. (2003). Des situations pour intégrer les acquis.
Bruxelles: De Boeck Université.
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ROEGIERS X (2004). L'école et l'évaluation. Bruxelles: De Boeck
Université
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.
autoévaluation
Une grille de correction
Autocorrection
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remédiation
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