PARTENARIATS ET VIE PROFESSION- NELLE · L’ÉSAD Orléans fait une distinction entre les...

L’ÉSAD Orléans L’École Supérieure d’Art et de Design d’Orléans est un établissement public de coopération culturelle (EPCC) intégré au réseau des écoles supérieures d’art du ministère de la Culture. Comptant une cinquantaine de professeurs et assistants d’enseignement pour près de 300 étudiants, elle forme un pôle d’enseignement supérieur artistique en région Centre-Val de Loire avec l’École nationale supérieure d’art de Bourges.

L’ÉSAD Orléans prépare à des diplômes nationaux (DNA grade licence - bac+3 et DNSEP grade MASTER II - bac+5) et à un Post-diplôme, avec deux filières :Design visuel et graphique | Design objet et espace

Le projet pédagogique L’École Supérieure d’Art et de Design d’Orléans affirme sa spécialisation en DESIGN DE CRÉATION et intègre les problématiques d’ÉCO-DESIGN, du signe à l’espace. L’enseignement qui y est dispensé apporte aux étudiants une capacité à anticiper, à penser en termes de scénario, d’usages, de narrations, de projets, en s’appuyant sur une veille culturelle, sociétale, environnementale et technique.Ouverte aux questionnements sur les pratiques émergentes, l’école dispose des outils nécessaires aux démarches créatives : du laboratoire photo et vidéo à la reproduction numérique, des ateliers maquettes, bois, métal, à l’imprimante 3D.La transdisciplinarité fait aussi partie des priorités de l’ÉSAD Orléans : apprendre à travailler seul et en équipe, associer des étudiants en design visuel, graphique, objet et espace sur des projets, aux futurs ingénieurs, développeurs, ergonomes…L’objectif est de permettre à nos futurs designers de trouver une autonomie, un langage d’expression et une orientation en phase avec le monde de demain.

L’unité de recherche ÉCOLAB a émergé de l’interrogation multiple de l’ÉSAD Orléans sur l’environnement et le milieu. Elle invente ses formes de recherche en favorisant des pratiques collaboratives entre jeunes créateurs et chercheurs d’horizons, cultures et pays différents. ÉCOLAB a comme ambition de rassembler et d’accueillir des chercheurs invités, créateurs, designers, ingénieurs, architectes pour partager leurs imaginaires, réorganiser l’espace de nos lieux de vie, repenser les représentations, à la lumière de notre nouvel environnement technique, technologique et numérique, dans sa profusion, sa vitesse, son interactivité, ses réseaux, et dans une attention particulière aux ressources. Il agit ainsi comme catalyseur des productions de l’École.L’Unité de Recherche s’appuie sur les réseaux de compétences de nos partenaires, de l’Université d’Orléans à la Comue Orléans / Tours, sur les richesses du Grand Paris comme sur celles du territoire Centre-Val de Loire : Le Studium, le Frac Centre, le Musée des Beaux-Arts, le CDN, le CCNO, les écoles d’art, Polytech, des centres d’innovations tels Certesens, les alliances CRCI, pôles de compétitivité, entreprises, les services avec Nekoe, les centres d’art et de culture…

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Maquette du projet « Égalycée, pour un partage horizontal des savoirs entre les élèves et les équipes pédagogiques », Oriane Rainero et Natacha Varez-Herblot, en partenariat avec la Région Centre-Val de Loire dans le cadre du programme « Lycées et CFA du futur », 2018

Les partenariatsLes relations avec les acteurs extérieurs de l’École enrichissent les projets pédagogiques et les partenaires (entreprises, laboratoires de recherche publics et privés, centres d’art, associations, etc.) qui trouvent un « nouvel imaginaire » auprès d’une génération en devenir.

Les sujets peuvent être définis par l’École ou proposés par le partenaire. Dans ce dernier cas, ils doivent être en adéquation avec les orientations pédagogiques de l’École.

L’ÉSAD Orléans fait une distinction entre les partenariats de types « projets » en premier cycle et les partenariats de types « prospectifs » en second cycle, notamment en lien avec les axes de recherche du laboratoire ÉCOLAB.

Le partenaire pourra développer le résultat des recherches en intégrant les étudiants concernés dans le cadre d’un stage. Les partenariats font l’objet d’une convention. Une aide financière est demandée pour subvenir aux compléments de frais pédagogiques (interventions de spécialistes extérieurs, déplacements, matériel).

Les concoursL’ÉSAD Orléans prouve régulièrement son niveau d’excellence en étant nominée à différents concours et récompensée par des prix (Vérallia, Culture Acier, Beauté et packaging, Les Lunetiers du Jura).

Les stagesLes étudiants suivent des stages dès la deuxième année de mai à septembre et d’une durée minimum d’un mois. C’est l’occasion pour eux de mettre en pratique leurs connaissances et, pour les entreprises, de bénéficier de leurs capacités créatives. Les étudiants de 4e année et en post-diplôme ont la possibilité de faire des stages de 6 mois en lien avec leur sujet de recherche.

DNSEP DOE Lise cognard, « Déjouons les frontières », 2018

DNSEP DOE Gersende le blay, « L’apprentissage de la coopération à l’école », 2018

Les événements

Les expositions, salons et événements nationaux et internationauxSituée en plein centre d’Orléans, la Galerie de l’École présente un programme d’expositions ouvert sur la création contemporaine, avec la participation active des artistes invités à la pédagogie.L’École participe à des événements de renommée internationale : Archilab, Maison & Objet, Salon du meuble à Milan, Biennale du design à Saint-Étienne, Festival du film de Vendôme, le Mois du graphisme à Échirolles, Festival D’DAYS… Et des voyages d’études permettent aux futurs designers d’enrichir leur culture générale.

Les conférences et tables rondesL’École reçoit régulièrement des personnalités de haut niveau (sociologues, philosophes, artistes de renom). Les conférences se déroulent dans l’auditorium du Musée des Beaux-Arts et sont ouvertes au public.

La remise des diplômes et l’exposition « Jeunes designers »C’est, pour les étudiants, une façon de clore l’année et un cycle d’études, de présenter leurs projets de diplômes finalisés et de se confronter aux regards extérieurs.

La vie professionnelleL’ÉSAD Orléans a renforcé sa mission d’accompagnement de ses jeunes diplômés avec notamment l’incubation de leurs projets professionnels : développement de projet de diplôme, accompagnements, création d’entreprise (innovante, sociale et solidaire)…

Dès le 1er cycle, elle dispense des cours et fait intervenir des professionnels du design et participe au dispositif Créa’Campus / Pépites.

L’École entretient des liens permanents avec les acteurs du développement économique et d’incubation du territoire de la région Centre-Val de Loire et au niveau national et international.

Sa présence au LAB’O, incubateur numérique, permet d’intégrer la dimension design dans les projets des start’up qui y résident, et d’associer ses étudiants à des événements (Start’up week-end, UX Flupa, Global Service Jam…) et d’accueillir les projets de recherche et de startup de nos jeunes designers.

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DNSEP DOEFanny Ehl, « Le Biodalisme, le permis de biodaliser », 2018

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