Parcours esms

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suis à une étape de mon parcou les possibilités s’offrent à m

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Je suis à une étape de mon parcours

Quelles possibilités s’offrent à moi ?

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Denis INARD
Voilà le code couleur qui sera utilisé pour la bonne lecture et identification des dispositifs figurant dans le diapo
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Denis INARD
Voilà le code couleur qui sera utilisé pour la bonne lecture et identification des dispositifs figurant dans le diapo
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Le schéma présenté dans ce diaporama, n’indique pas de manière exhaustive tous les parcours possibles. Les liens entre les différents dispositifs d’insertion socioprofessionnelle seront à construire en fonction de l’objectif visé.

Denis INARD
Voilà le code couleur qui sera utilisé pour la bonne lecture et identification des dispositifs figurant dans le diapo
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Le schéma présenté dans ce diaporama, n’indique pas de manière exhaustive tous les parcours possibles. Les liens entre les différents dispositifs d’insertion socioprofessionnelle seront à construire en fonction de l’objectif visé.

Denis INARD
Voilà le code couleur qui sera utilisé pour la bonne lecture et identification des dispositifs figurant dans le diapo
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O B J E C T I F

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6Section INTEGRATION DECOUVERTE

- Intégration – Socialisation - Citoyenneté- Parcours Artistique et Culturel- Autonomie Quotidienne

Les usagers de l’IME sont au début de leur prise en charge dans l’établissement. Ils sont dans une période d’accueil, d’observation et ont besoin de découvrir, d’observer ce nouvel environnement, de s’initier petit à petit au fonctionnement et aux règles de l’établissement, de s’intégrer et de conforter leur adhésion à leur orientation à l’IME René Fontaine.

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6Section INITIATION et de PREMIERE

FORMATION PROFESSIONNELLE

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6Section INITIATION et de PREMIERE

FORMATION PROFESSIONNELLE

- Section INITIATION PROFESSIONNELLE

- Parcours orienté Travail Adapté- Parcours orienté Formations- Parcours orienté SAVS - Foyers- Parcours orienté Dispositifs/Programmes

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6Section INITIATION et de PREMIERE

FORMATION PROFESSIONNELLE

- Section de FORMATION PROFESSIONNELLE

- Atelier Hygiène – Alimentation - Services(en Milieu Familial et Collectif)- Atelier Conditionnement – Magasinage - Logistique

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Ces étapes sont conçues pour permettre aux usagers de l’établissement, et à leur famille, de se repérer dans leur parcours dans l’établissement en référence à un statut et non à un niveau de capacités.en référence à un statut et non à un niveau de capacités

Ce parcours se décline en 3 étapes. statut et non à un niveau de capacités.

Chaque étape possède un objectif général qui détermine une approche pédagogique, et des moyens adaptés pour accueillir des usagers de l’établissement avec des niveaux de capacité différents.

Par exemple, en Initiation professionnelle le stage de formation en entreprise n’est pas à envisager sauf dans certaines situation. En revanche, tous les emplois du temps prévoient des séquences de découverte des champs professionnels et de détachements collectifs.

Les différentes sections sont, quant à elles, en mesure de moduler la présence et l’accompagnement des professionnels, suivant les besoins des usagers,

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Quel que soit le type de sortie envisagée : Milieu ordinaire, Atelier Protégé,

Établissement et Service d’Aide par le Travail, Foyer de Vie, Foyer d’Accueil

Médicalisé, Maison d’Accueil Spécialisé, les professionnels de l’IME

accompagnent et aident à l’orientation qui semble être la mieux adaptée aux

capacités et souhaits du jeune adulte sortant et de sa famille.

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