Orientation des filles, des parcours pour réussir Orientation des filles, des parcours pour...
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Orientation des filles, des parcours pour réussir
Orientation des filles, des parcours pour réussir
Basé sur les derniers résultats de l’étude « L’entrée des jeunes dans la vie active en Bourgogne »,
réalisée par le Rectorat et Christine Guégnard (Iredu/CNRS-Céreq)
Les filles réussissent mieux à l’école ?
D’accord ?
Pas d’accord ?
Question 1
• L’accès des filles aux différents échelons éducatifs sur un siècle de Julie-Victoire Daubié première bachelière (1861) à Anne Chopinet première polytechnicienne (1972)
• 1850 loi Falloux : création d’écoles de filles
• 1880 loi Camille See : création de l’enseignement secondaire pour les filles
• 1882 le premier lycée de jeunes filles
• 1924 le baccalauréat pour les jeunes filles
• 1964 le nombre de bachelières dépassent celui des bacheliers
• 1975 loi du 11 juillet : obligation de mixité
Des dates historiques
ont obtenu un baccalauréat en 2007En Bourgogne5 688 filles
4 136 garçons
Accès au niveau IV d’une génération en Bourgogne en 2007
Des meilleurs taux de réussite
Taux de réussite (2008)
au brevet collège 86% des filles, 80% des garçons
au brevet série techno 82% des filles, 78% des garçons
au CAP 83% des filles, 79% des garçons
au bac pro 78% des filles, 76% des garçons
au bac général 89% des filles, 87% des garçons
au bac S 91% des filles, 87% des garçons
au bac techno 82% des filles, 78% des garçons
69% des filles, 53% des garçons (Éducation nationale)
77% des filles, 65% des garçons (toutes formations)
Source : MEN
Les filles et les garçons
font les mêmes études ?
D’accord ?
Pas d’accord ?
Affirmation 2
Sur 100 élèves de terminales, public + privé Bourgogne, 2006-2007
Lecture : sur 100 garçons de terminales, 40 préparent un Bac Ssur 100 filles de terminales, 27 préparent un Bac S
Des choix traditionnels
Source : Rectorat, SSR Source : MEN
Une concentration dans quelques formations
Source : Rectorat, SSR
0 200 400 600 800 1000 1200 1400
commerce, comptabilité...
mécanique, électricité, électronique
santé, coiffure, hôtellerie...
secrétariat, bureautique ...
génie civil, construction, bois
agro-alim., métiers de bouche
spécial. pluritechnologiques de la production
textile, habillement, cuir
nettoyage, assainissement ...
Hommes
Femmes
Source : MEN, tous niveaux et formations professionnelles
Place des femmes dans les écoles d’ingénieurs : 25%
Les femmes représentent 54% des réussites au bac S
Une exclusion de certaines filières
Les femmes sont plus nombreuses que les hommes à l’Université
58% des étudiants sont des étudiantes
Les femmes sont majoritaires dans les 3 cycles
Elles sont minoritaires dans les formations à dominante scientifique
Elles sont majoritaires en langues, lettres, sciences humaines
Source : MEN
En apprentissage, il y a davantage
de garçons ?
D’accord ?
Pas d’accord ?
Affirmation 3
Les apprentis
Le tiers des apprentis sont des filles
Les apprenties
Vente
Coiffure
Hôtellerie - restauration
Construction
Mécanique
Electricité
Issu du compagnonnage, l’apprentissage a pour objectif l’acquisition d’une qualification par alternance, sanctionnée par un diplôme. Le jeune, âgé de 16 à 25 ans signe un contrat de travail de type particulier pour une durée de 1 à 3 ans (le plus souvent 2 ans). La formation est dispensée entre l’entreprise et le centre de formation d’apprentis (CFA). Plus de cent métiers sont enseignés.
Source : MEN
À la sortie du lycée, les chances de trouver un emploi
augmentent avec le diplôme
D’accord ?
Pas d’accord ?
Affirmation 4
Évolution des taux d’emploi (garçons et filles)
BTS
Bac Techno
CAP BEP
%
Bac Pro
années
Accès à l’emploi, Bourgogne
Source : enquête IVA
Accès rapide et durable à l’emploi, France
Taux d’emploi rapide et durable des jeunes (sur trois ans)
Non diplômé 34 %
CAP ou BEP 55 %
Baccalauréat 57 %
Licence 68 %
École d’ingénieurs 72 %
Ensemble 58 %
Source : Céreq, jeunes sortis en 2004 enquêtés en 2007
Les garçons trouvent plus facilement un emploi que les filles
D’accord ?
Pas d’accord ?
Affirmation 5
Lycée = 63% des garçons et 49% des filles ont un emploi
Apprentissage = 71% des garçons et 57% des filles ont un emploi
Sept mois après la sortie, en février 2008
Source : enquête IVA 2008
Une entrée dans la vie active des fillesplus difficile que celle des garçons
• Un accès moins rapide à l’emploi• Un risque de chômage plus élevé• Un salaire inférieur• Davantage de contrats à durée déterminée• Davantage de contrats à temps partiel• La formation accroît les chances d’emploi pour les filles et les garçons
Filles Sur 100 jeunes Garçons
49% ont un emploi salarié 63%
32% sont au chômage 21%
16% suivent une mesure 12%
3% sont inactifs 4%
100
(2560)total
100
(2380)
Années terminales du CAP au BTS
Sept mois après la sortie du lycée, en février 2008
Source : enquête IVA 2008
Filles Emploi salarié Garçons
34% CAP BEP 51%
47% Bac Pro 72%
46% Bac Techno BT 53%
69% BTS 72%
49% Ensemble 63%
Années terminales du CAP au BTS
Sept mois après la sortie du lycée, en février 2008
Source : enquête IVA 2008
Les filles des filières techniques
trouvent moins facilement un emploi ?
D’accord ?
Pas d’accord ?
Affirmation 6
Formations
Techniques Autres
Emploi 53% 47%
Mesure 10% 14%
Chômage 32% 35%
Inactivité 5% 4%
Total 100 100
Effectif (180) (2340)
Situation des jeunes filles en février 2007
Source : Rectorat, enquête IVA 2006, Bourgogne
Après une formation technique
Source : enquête IVA 2007
Formations Techniques
Jeunes filles Jeunes gens
Emploi 53% 64%
Mesure 10% 10%
Chômage 32% 22%
Inactivité 5% 4%
Total 100 100
Effectif (180) (1140)
Situation des jeunes en février 2007
Source : Rectorat, enquête IVA 2006, Bourgogne
Après une formation technique
Source : enquête IVA 2007
Après une formation technique
Les garçons s’insèrent mieux à l’issue des formations typiquement masculines que les filles formées aux mêmes métiers.
A partir du baccalauréat, c’est un choix rentable ! Plus le diplôme est élevé, plus la situation des femmes se rapproche de celle des hommes, avec des conditions plus favorables de travail et de reconnaissance de la qualification.
Les filles formées à des métiers traditionnellement masculins connaissent des meilleures conditions d’emploi et de carrière que les filles qui choisissent des filières féminines.
Les sortant-e-s de bureautique connaissent un fort taux de chômage
D’accord ?
Pas d’accord ?
Affirmation 7
Des taux d’emploi selon les domaines
Tous niveaux du CAP au BTS
%
Source : enquête IVA 2008
Des taux de chômage selon les spécialités
%
Source : enquête IVA 2008
Les femmes exercent moins de métiers que les hommes
D’accord ?
Pas d’accord ?
Affirmation 8
60 seulement sont des professions mixtes
Plus de 300 sont dominées par les hommes
Sur 450 professions en Bourgogne
79 sont des professions féminisées
Cadres supérieurs, ingénieurs = le tiers de femmes
Source : Insee
Les femmes sont le plus souvent agentes d’entretien, assistantes maternelles, enseignantes, secrétaires ou employées de bureau, vendeuses…
Le tiers des femmes exercent 6 professions
Quels emplois ?
Les hommes sont surtout ouvriers du bâtiment, conducteurs de véhicules, agriculteurs, enseignants, informaticiens…
Le tiers des hommes exercent 10 professions
En Europe
Source : Insee, Eurostat
Quelle est la différence de salaire entre hommes et femmes après le lycée ?
Question 9
Aucune 100 euros 300 euros
Des écarts de salaire
Filles Diplômes Garçons
1 097
1 004
CAP BEP
Bac Pro
1 200
1 200
1 106 BTS 1 280
1 100
1 200
Total lycée
Apprentissage
1 200
1 277
Source : Rectorat, enquêtes IVA IPA 2006, Bourgogne
Salaire mensuel net médian en euros des salariés travaillant entre 35 et 45 heures
Source : enquête IVA 2008
Des écarts de salaire après trois ans de vie active
Femmes Diplômes Hommes
1 000
1 040
Non diplômés
CAP BEP
1 180
1 220
1 090 Baccalauréat 1 260
1 360
2 050
1 200
Licence
Doctorat
Ensemble
1 470
2 150
1 300
Source : Rectorat, enquêtes IVA IPA 2006, Bourgogne
Salaire mensuel net médian en euros des salariés travaillant à plein temps
Source : Céreq, jeunes sortis du système éducatif en 2004, enquêtés en 2007
La proportion de femmes qui travaillent à temps partiel est de ?
Question 10
20% 30% 50%
6% à 8% des hommes
Après l’apprentissage = 19% des filles 3% des garçons36% après un CAP, 6% après un BTS
30% de femmes à temps partiel en France, Europe
Après le lycée = 29% des filles 7% des garçons39% après un BEP, 21% après un BTS
Sources : Eurostat, enquête IVA 2008
Des résistances...
"Au XXIe siècle, c’est normal qu’à diplôme égal, une fille puisse faire le même métier qu’un homme si elle le souhaite"
"Les filles ont le droit de faire le métier qu’elles souhaitent mais il ne sera peut-être pas aussi bien fait"
Pensez-vous que certains métiers sont surtout pour les femmes ?
La moitié des garçons pour seulement le tiers des filles affirment qu'il existe des métiers féminins
"maternité", "douceur", "compréhension"
sage-femme, secrétaire, esthéticienne, femme de ménage…
Pensez-vous que certains métiers sont surtout pour les hommes ?
54 % des garçons et 45 % des filles affirment qu'il existe des métiers masculins
"Force", " résistance", "courage"
maçon, mécanicien, déménageur, routier…
Dessins Jean-François Fontaine : © Equal Féminin Technique
Des Parcours pour Réussir
Témoignages et pistes d’action pour lutter contre les résistances, contre les inégalités en orientation et insertion ?
Aller à la découverte des métiers sans exclure aucun domaine
Prendre en compte les données de l’insertion dans l’élaboration d’un projet
Témoignages et pistes d’action pour lutter contre les résistances, contre les inégalités en orientation et insertion ?
Multiplier les sources d’informations, Rencontrer des femmes qui exercent des métiers techniques
Donner/Avoir confiance en soi, de l’ambition
Merci !Merci !