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Orientation après la troisième Réunion d’informations Mardi 5 avril 2011 06/04/2011 Collège Rabelais/Réunion d'informations/Corinne Nardot- Orientation post-troisième 1

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Orientation apregraves la troisiegraveme

Reacuteunion drsquoinformations

Mardi 5 avril 2011

06042011Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

1

Les voies drsquoorientation apregraves la 3egraveme

bull La voie professionnelle

Baccalaureacuteat professionnel 3 ans

CAP

bull La voie geacuteneacuterale et technologique ES L S

STI2D STD2A STG STLST2S STAV

Hocirctellerie Techniques de la musique et

de la danse

06042011

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2

TROISIEME

Lyceacutee geacuteneacuteral et technologique

1egravere anneacutee

CAP

2egraveme anneacutee CAP

CAP

Seconde

Speacutecifique

Premiegravere

Speacutecifique

Terminale

Speacutecifique

Bacs

speacutecifiques

BT

Seconde

professionnelle

Premiegravereprofessionnelle

Terminaleprofessionnelle

BAC

Professionnel

Eacutetudes supeacuterieures BTS DUT CPGE Licence Master

IUT Universiteacute Eacutecoles hellip

Seconde

Geacuteneacuterale et Technologique

Premiegravere

Geacuteneacuterale

( L ES S)

Terminale

Geacuteneacuterale

Bac

geacuteneacuteral

Premiegravere

TechnologiqueSTG STI2DST2SSTL

STD2A STAV

Terminale

Technologique

Bac

technologique

VIE ACTIVE

Lyceacutee professionnel ou CFA

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3

06042011

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4

Baccalaureacuteat professionnel

Crsquoest un diplocircme national qui preacutepare agrave lrsquoentreacutee dans la vie active

ou

agrave la poursuite drsquoeacutetudes brevet de technicien supeacuterieur brevet de technicien supeacuterieur agricole (BTSBTSA )hellip

Se reacutefeacuterer au guide de lrsquoONISEP liste des baccalaureacuteats professionnels

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5

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de lindustrie et du deacuteveloppement durable (STI2D)

Principaux enseignements

4 speacutecialiteacutes innovation technologique et eacuteco-conception systegraveme dinformation et numeacuterique eacutenergies etdeacuteveloppement durable architecture et construction

Un enseignement technologique en langue vivante 1maths physique-chimie langues vivantes 1 et 2

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS ou DUT en eacutecoles dingeacutenieurs enclasses preacutepa (notamment TSI ndash technologie et sciencesindustrielles) agrave luniversiteacute

DeacuteboucheacutesDans les secteurs de lrsquoindustrie du deacuteveloppement durablehellip

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6

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies design et arts appliqueacutes (STD2A) ==) inscription en ligne avant le 6052011

Principaux enseignements

Design et arts appliqueacutes (y compris en langue vivante 1)langues vivantes 1 et 2 physique-chimie mathshellip pour unemeilleure preacuteparation aux eacutetudes supeacuterieures

Poursuite drsquoeacutetudes

Principalement en BTS drsquoarts appliqueacutes en eacutecoles dart pourpreacuteparer un diplocircme des meacutetiers dart (DMA) un diplocircmedeacutecole de communication visuelle de design

Deacuteboucheacutes

En architecture inteacuterieure en design industriel dans lapubliciteacute leacutedition la mode

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7

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de laboratoire (STL)

Principaux enseignements2 speacutecialiteacutes biotechnologies sciences physiques etchimiques en laboratoire

Enseignements communs de sciences appliqueacutees (chimiebiochimie sciences du vivant mesure et instrumentationhellip)aux 2 speacutecialiteacutes un enseignement technologique en languevivante 1 maths physique-chimiehellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS et DUT en biologie chimie physiqueindustries agroalimentaires hygiegravene-environnement

Mais aussi en classes preacuteparatoires TB (technologie et biologie)TP C (technologie et physique-chimie) TSI (technologie etsciences industrielles) en eacutecoles dingeacutenieurs en eacutecolesspeacutecialiseacutees agrave luniversiteacute

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8

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de la gestion (STG)

Principaux enseignements2 speacutecialiteacutes en 1re communication gestion 4 speacutecialiteacutesen terminale communication et gestion des ressourceshumaines mercatique comptabiliteacute et finance drsquoentreprise gestion et systegravemes drsquoinformationManagement et gestion des entreprises eacuteconomie etdroit information communication comptabiliteacute et financedrsquoentreprise mercatique (marketing) ressources humainesinformatiquehellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS et DUT en gestion commercecommunication des entreprises secreacutetariat comptabiliteacutetourismehellip Mais aussi en classes preacutepa eacuteconomiques pourentrer en eacutecoles de commerce en eacutecoles speacutecialiseacutees agravelrsquouniversiteacutehellip

DeacuteboucheacutesDans les fonctions administratives comptables oucommerciales des entreprises les banques les assurances lagrande distribution le transport la logistique les entreprisesindustrielleshellip

06042011

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9

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de la santeacute et du social (ST2S)

Principaux enseignementsSciences et techniques sanitaires et sociales biologieet physiopathologie sciences physiques et chimiquesmatheacutematiqueshellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS services et prestations des secteurssanitaire et social eacuteconomie sociale et familiale dieacuteteacutetiqueanalyses de biologie meacutedicale estheacutetique-cosmeacutetiqueDUT carriegraveres sociales en eacutecoles parameacutedicales (diplocircmedEacutetat (DE) drsquoinfirmier de manipulateur en eacutelectroradiologiemeacutedicale diplocircme de technicien supeacuterieur (DTS) drsquoimageriemeacutedicale et de radiologie theacuterapeutiquehellip) ou du secteursocial (DE drsquoassistant social drsquoeacuteducateur speacutecialiseacutehellip)

DeacuteboucheacutesDans le secteur du social et de la santeacute conseiller en eacuteconomiesociale et familiale responsable dans les services agrave la personneassistant des professionnels de santeacute infirmierhellip

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10

Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

1048657 Baccalaureacuteat eacuteconomique et social (ES)

Principaux enseignementsSciences eacuteconomiques et sociales matheacutematiques histoire geacuteographie eacuteconomie approfondie sciences sociales etpolitiques

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en administration eacuteconomique etsociale (AES) droit lettres langues histoire sociologiesciences politiques mais aussi en classes preacutepa en eacutecolesde commerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit la gestion la comptabiliteacute lecommerce la communication le social

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat litteacuteraire (L)

Principaux enseignementsPhilosophie franccedilais litteacuterature litteacuterature eacutetrangegravere enlangue eacutetrangegravere langues (vivantes etou anciennes) histoire-geacuteographie arts droit et grands enjeux du mondecontemporainhellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en lettres langues arts philosophiesciences politiques droit sociologie histoirehellip mais aussien classes preacutepa en eacutecoles de commerce et en eacutecolesspeacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit lrsquoeacutedition la communicationla publiciteacute le journalisme la traduction lrsquointerpreacutetariat lesmeacutetiers de la culture et du socialhellip

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat scientifique (S)

Principaux enseignementsMatheacutematiques physique et chimie sciences de la vie et dela Terre ou sciences de lrsquoingeacutenieur ou biologie agronomie etdeacuteveloppement durable (en lyceacutee agricole)

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyenne de5 ans apregraves le bac en meacutedecine pharmacie odontologiebiologie physique-chimie sciences de lrsquoingeacutenieurmatheacutematiques informatique eacuteconomie gestionmais aussi en classes preacutepa en eacutecoles drsquoingeacutenieurs ou decommerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans la santeacute lrsquoenseignement la finance lrsquoindustrielrsquoenvironnement lrsquoagriculture la recherchehellip

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Santeacute et socialCreacuteation et innovation

technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

06042011Collegravege RabelaisReacuteunion

dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

lrsquoage de lrsquoapprenti

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Les voies drsquoorientation apregraves la 3egraveme

bull La voie professionnelle

Baccalaureacuteat professionnel 3 ans

CAP

bull La voie geacuteneacuterale et technologique ES L S

STI2D STD2A STG STLST2S STAV

Hocirctellerie Techniques de la musique et

de la danse

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TROISIEME

Lyceacutee geacuteneacuteral et technologique

1egravere anneacutee

CAP

2egraveme anneacutee CAP

CAP

Seconde

Speacutecifique

Premiegravere

Speacutecifique

Terminale

Speacutecifique

Bacs

speacutecifiques

BT

Seconde

professionnelle

Premiegravereprofessionnelle

Terminaleprofessionnelle

BAC

Professionnel

Eacutetudes supeacuterieures BTS DUT CPGE Licence Master

IUT Universiteacute Eacutecoles hellip

Seconde

Geacuteneacuterale et Technologique

Premiegravere

Geacuteneacuterale

( L ES S)

Terminale

Geacuteneacuterale

Bac

geacuteneacuteral

Premiegravere

TechnologiqueSTG STI2DST2SSTL

STD2A STAV

Terminale

Technologique

Bac

technologique

VIE ACTIVE

Lyceacutee professionnel ou CFA

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3

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Baccalaureacuteat professionnel

Crsquoest un diplocircme national qui preacutepare agrave lrsquoentreacutee dans la vie active

ou

agrave la poursuite drsquoeacutetudes brevet de technicien supeacuterieur brevet de technicien supeacuterieur agricole (BTSBTSA )hellip

Se reacutefeacuterer au guide de lrsquoONISEP liste des baccalaureacuteats professionnels

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Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de lindustrie et du deacuteveloppement durable (STI2D)

Principaux enseignements

4 speacutecialiteacutes innovation technologique et eacuteco-conception systegraveme dinformation et numeacuterique eacutenergies etdeacuteveloppement durable architecture et construction

Un enseignement technologique en langue vivante 1maths physique-chimie langues vivantes 1 et 2

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS ou DUT en eacutecoles dingeacutenieurs enclasses preacutepa (notamment TSI ndash technologie et sciencesindustrielles) agrave luniversiteacute

DeacuteboucheacutesDans les secteurs de lrsquoindustrie du deacuteveloppement durablehellip

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Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies design et arts appliqueacutes (STD2A) ==) inscription en ligne avant le 6052011

Principaux enseignements

Design et arts appliqueacutes (y compris en langue vivante 1)langues vivantes 1 et 2 physique-chimie mathshellip pour unemeilleure preacuteparation aux eacutetudes supeacuterieures

Poursuite drsquoeacutetudes

Principalement en BTS drsquoarts appliqueacutes en eacutecoles dart pourpreacuteparer un diplocircme des meacutetiers dart (DMA) un diplocircmedeacutecole de communication visuelle de design

Deacuteboucheacutes

En architecture inteacuterieure en design industriel dans lapubliciteacute leacutedition la mode

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7

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de laboratoire (STL)

Principaux enseignements2 speacutecialiteacutes biotechnologies sciences physiques etchimiques en laboratoire

Enseignements communs de sciences appliqueacutees (chimiebiochimie sciences du vivant mesure et instrumentationhellip)aux 2 speacutecialiteacutes un enseignement technologique en languevivante 1 maths physique-chimiehellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS et DUT en biologie chimie physiqueindustries agroalimentaires hygiegravene-environnement

Mais aussi en classes preacuteparatoires TB (technologie et biologie)TP C (technologie et physique-chimie) TSI (technologie etsciences industrielles) en eacutecoles dingeacutenieurs en eacutecolesspeacutecialiseacutees agrave luniversiteacute

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Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de la gestion (STG)

Principaux enseignements2 speacutecialiteacutes en 1re communication gestion 4 speacutecialiteacutesen terminale communication et gestion des ressourceshumaines mercatique comptabiliteacute et finance drsquoentreprise gestion et systegravemes drsquoinformationManagement et gestion des entreprises eacuteconomie etdroit information communication comptabiliteacute et financedrsquoentreprise mercatique (marketing) ressources humainesinformatiquehellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS et DUT en gestion commercecommunication des entreprises secreacutetariat comptabiliteacutetourismehellip Mais aussi en classes preacutepa eacuteconomiques pourentrer en eacutecoles de commerce en eacutecoles speacutecialiseacutees agravelrsquouniversiteacutehellip

DeacuteboucheacutesDans les fonctions administratives comptables oucommerciales des entreprises les banques les assurances lagrande distribution le transport la logistique les entreprisesindustrielleshellip

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Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de la santeacute et du social (ST2S)

Principaux enseignementsSciences et techniques sanitaires et sociales biologieet physiopathologie sciences physiques et chimiquesmatheacutematiqueshellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS services et prestations des secteurssanitaire et social eacuteconomie sociale et familiale dieacuteteacutetiqueanalyses de biologie meacutedicale estheacutetique-cosmeacutetiqueDUT carriegraveres sociales en eacutecoles parameacutedicales (diplocircmedEacutetat (DE) drsquoinfirmier de manipulateur en eacutelectroradiologiemeacutedicale diplocircme de technicien supeacuterieur (DTS) drsquoimageriemeacutedicale et de radiologie theacuterapeutiquehellip) ou du secteursocial (DE drsquoassistant social drsquoeacuteducateur speacutecialiseacutehellip)

DeacuteboucheacutesDans le secteur du social et de la santeacute conseiller en eacuteconomiesociale et familiale responsable dans les services agrave la personneassistant des professionnels de santeacute infirmierhellip

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

1048657 Baccalaureacuteat eacuteconomique et social (ES)

Principaux enseignementsSciences eacuteconomiques et sociales matheacutematiques histoire geacuteographie eacuteconomie approfondie sciences sociales etpolitiques

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en administration eacuteconomique etsociale (AES) droit lettres langues histoire sociologiesciences politiques mais aussi en classes preacutepa en eacutecolesde commerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit la gestion la comptabiliteacute lecommerce la communication le social

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat litteacuteraire (L)

Principaux enseignementsPhilosophie franccedilais litteacuterature litteacuterature eacutetrangegravere enlangue eacutetrangegravere langues (vivantes etou anciennes) histoire-geacuteographie arts droit et grands enjeux du mondecontemporainhellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en lettres langues arts philosophiesciences politiques droit sociologie histoirehellip mais aussien classes preacutepa en eacutecoles de commerce et en eacutecolesspeacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit lrsquoeacutedition la communicationla publiciteacute le journalisme la traduction lrsquointerpreacutetariat lesmeacutetiers de la culture et du socialhellip

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat scientifique (S)

Principaux enseignementsMatheacutematiques physique et chimie sciences de la vie et dela Terre ou sciences de lrsquoingeacutenieur ou biologie agronomie etdeacuteveloppement durable (en lyceacutee agricole)

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyenne de5 ans apregraves le bac en meacutedecine pharmacie odontologiebiologie physique-chimie sciences de lrsquoingeacutenieurmatheacutematiques informatique eacuteconomie gestionmais aussi en classes preacutepa en eacutecoles drsquoingeacutenieurs ou decommerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans la santeacute lrsquoenseignement la finance lrsquoindustrielrsquoenvironnement lrsquoagriculture la recherchehellip

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Santeacute et socialCreacuteation et innovation

technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

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dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

06042011Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

06042011 Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme 21

La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

lrsquoage de lrsquoapprenti

06042011 Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme 22

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TROISIEME

Lyceacutee geacuteneacuteral et technologique

1egravere anneacutee

CAP

2egraveme anneacutee CAP

CAP

Seconde

Speacutecifique

Premiegravere

Speacutecifique

Terminale

Speacutecifique

Bacs

speacutecifiques

BT

Seconde

professionnelle

Premiegravereprofessionnelle

Terminaleprofessionnelle

BAC

Professionnel

Eacutetudes supeacuterieures BTS DUT CPGE Licence Master

IUT Universiteacute Eacutecoles hellip

Seconde

Geacuteneacuterale et Technologique

Premiegravere

Geacuteneacuterale

( L ES S)

Terminale

Geacuteneacuterale

Bac

geacuteneacuteral

Premiegravere

TechnologiqueSTG STI2DST2SSTL

STD2A STAV

Terminale

Technologique

Bac

technologique

VIE ACTIVE

Lyceacutee professionnel ou CFA

06042011

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3

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Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

4

Baccalaureacuteat professionnel

Crsquoest un diplocircme national qui preacutepare agrave lrsquoentreacutee dans la vie active

ou

agrave la poursuite drsquoeacutetudes brevet de technicien supeacuterieur brevet de technicien supeacuterieur agricole (BTSBTSA )hellip

Se reacutefeacuterer au guide de lrsquoONISEP liste des baccalaureacuteats professionnels

06042011

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5

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de lindustrie et du deacuteveloppement durable (STI2D)

Principaux enseignements

4 speacutecialiteacutes innovation technologique et eacuteco-conception systegraveme dinformation et numeacuterique eacutenergies etdeacuteveloppement durable architecture et construction

Un enseignement technologique en langue vivante 1maths physique-chimie langues vivantes 1 et 2

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS ou DUT en eacutecoles dingeacutenieurs enclasses preacutepa (notamment TSI ndash technologie et sciencesindustrielles) agrave luniversiteacute

DeacuteboucheacutesDans les secteurs de lrsquoindustrie du deacuteveloppement durablehellip

06042011

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6

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies design et arts appliqueacutes (STD2A) ==) inscription en ligne avant le 6052011

Principaux enseignements

Design et arts appliqueacutes (y compris en langue vivante 1)langues vivantes 1 et 2 physique-chimie mathshellip pour unemeilleure preacuteparation aux eacutetudes supeacuterieures

Poursuite drsquoeacutetudes

Principalement en BTS drsquoarts appliqueacutes en eacutecoles dart pourpreacuteparer un diplocircme des meacutetiers dart (DMA) un diplocircmedeacutecole de communication visuelle de design

Deacuteboucheacutes

En architecture inteacuterieure en design industriel dans lapubliciteacute leacutedition la mode

06042011

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7

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de laboratoire (STL)

Principaux enseignements2 speacutecialiteacutes biotechnologies sciences physiques etchimiques en laboratoire

Enseignements communs de sciences appliqueacutees (chimiebiochimie sciences du vivant mesure et instrumentationhellip)aux 2 speacutecialiteacutes un enseignement technologique en languevivante 1 maths physique-chimiehellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS et DUT en biologie chimie physiqueindustries agroalimentaires hygiegravene-environnement

Mais aussi en classes preacuteparatoires TB (technologie et biologie)TP C (technologie et physique-chimie) TSI (technologie etsciences industrielles) en eacutecoles dingeacutenieurs en eacutecolesspeacutecialiseacutees agrave luniversiteacute

06042011

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8

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de la gestion (STG)

Principaux enseignements2 speacutecialiteacutes en 1re communication gestion 4 speacutecialiteacutesen terminale communication et gestion des ressourceshumaines mercatique comptabiliteacute et finance drsquoentreprise gestion et systegravemes drsquoinformationManagement et gestion des entreprises eacuteconomie etdroit information communication comptabiliteacute et financedrsquoentreprise mercatique (marketing) ressources humainesinformatiquehellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS et DUT en gestion commercecommunication des entreprises secreacutetariat comptabiliteacutetourismehellip Mais aussi en classes preacutepa eacuteconomiques pourentrer en eacutecoles de commerce en eacutecoles speacutecialiseacutees agravelrsquouniversiteacutehellip

DeacuteboucheacutesDans les fonctions administratives comptables oucommerciales des entreprises les banques les assurances lagrande distribution le transport la logistique les entreprisesindustrielleshellip

06042011

Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

9

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de la santeacute et du social (ST2S)

Principaux enseignementsSciences et techniques sanitaires et sociales biologieet physiopathologie sciences physiques et chimiquesmatheacutematiqueshellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS services et prestations des secteurssanitaire et social eacuteconomie sociale et familiale dieacuteteacutetiqueanalyses de biologie meacutedicale estheacutetique-cosmeacutetiqueDUT carriegraveres sociales en eacutecoles parameacutedicales (diplocircmedEacutetat (DE) drsquoinfirmier de manipulateur en eacutelectroradiologiemeacutedicale diplocircme de technicien supeacuterieur (DTS) drsquoimageriemeacutedicale et de radiologie theacuterapeutiquehellip) ou du secteursocial (DE drsquoassistant social drsquoeacuteducateur speacutecialiseacutehellip)

DeacuteboucheacutesDans le secteur du social et de la santeacute conseiller en eacuteconomiesociale et familiale responsable dans les services agrave la personneassistant des professionnels de santeacute infirmierhellip

06042011

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10

Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

1048657 Baccalaureacuteat eacuteconomique et social (ES)

Principaux enseignementsSciences eacuteconomiques et sociales matheacutematiques histoire geacuteographie eacuteconomie approfondie sciences sociales etpolitiques

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en administration eacuteconomique etsociale (AES) droit lettres langues histoire sociologiesciences politiques mais aussi en classes preacutepa en eacutecolesde commerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit la gestion la comptabiliteacute lecommerce la communication le social

06042011

Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

11

Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat litteacuteraire (L)

Principaux enseignementsPhilosophie franccedilais litteacuterature litteacuterature eacutetrangegravere enlangue eacutetrangegravere langues (vivantes etou anciennes) histoire-geacuteographie arts droit et grands enjeux du mondecontemporainhellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en lettres langues arts philosophiesciences politiques droit sociologie histoirehellip mais aussien classes preacutepa en eacutecoles de commerce et en eacutecolesspeacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit lrsquoeacutedition la communicationla publiciteacute le journalisme la traduction lrsquointerpreacutetariat lesmeacutetiers de la culture et du socialhellip

06042011

Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

12

Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat scientifique (S)

Principaux enseignementsMatheacutematiques physique et chimie sciences de la vie et dela Terre ou sciences de lrsquoingeacutenieur ou biologie agronomie etdeacuteveloppement durable (en lyceacutee agricole)

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyenne de5 ans apregraves le bac en meacutedecine pharmacie odontologiebiologie physique-chimie sciences de lrsquoingeacutenieurmatheacutematiques informatique eacuteconomie gestionmais aussi en classes preacutepa en eacutecoles drsquoingeacutenieurs ou decommerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans la santeacute lrsquoenseignement la finance lrsquoindustrielrsquoenvironnement lrsquoagriculture la recherchehellip

06042011Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

13

06042011Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

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Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

15

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Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

16

Santeacute et socialCreacuteation et innovation

technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

06042011Collegravege RabelaisReacuteunion

dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

17

Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

06042011 Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme 18

Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

06042011 Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme 19

Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

06042011Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

20

Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

06042011 Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme 21

La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

lrsquoage de lrsquoapprenti

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4

Baccalaureacuteat professionnel

Crsquoest un diplocircme national qui preacutepare agrave lrsquoentreacutee dans la vie active

ou

agrave la poursuite drsquoeacutetudes brevet de technicien supeacuterieur brevet de technicien supeacuterieur agricole (BTSBTSA )hellip

Se reacutefeacuterer au guide de lrsquoONISEP liste des baccalaureacuteats professionnels

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Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de lindustrie et du deacuteveloppement durable (STI2D)

Principaux enseignements

4 speacutecialiteacutes innovation technologique et eacuteco-conception systegraveme dinformation et numeacuterique eacutenergies etdeacuteveloppement durable architecture et construction

Un enseignement technologique en langue vivante 1maths physique-chimie langues vivantes 1 et 2

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS ou DUT en eacutecoles dingeacutenieurs enclasses preacutepa (notamment TSI ndash technologie et sciencesindustrielles) agrave luniversiteacute

DeacuteboucheacutesDans les secteurs de lrsquoindustrie du deacuteveloppement durablehellip

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Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies design et arts appliqueacutes (STD2A) ==) inscription en ligne avant le 6052011

Principaux enseignements

Design et arts appliqueacutes (y compris en langue vivante 1)langues vivantes 1 et 2 physique-chimie mathshellip pour unemeilleure preacuteparation aux eacutetudes supeacuterieures

Poursuite drsquoeacutetudes

Principalement en BTS drsquoarts appliqueacutes en eacutecoles dart pourpreacuteparer un diplocircme des meacutetiers dart (DMA) un diplocircmedeacutecole de communication visuelle de design

Deacuteboucheacutes

En architecture inteacuterieure en design industriel dans lapubliciteacute leacutedition la mode

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7

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de laboratoire (STL)

Principaux enseignements2 speacutecialiteacutes biotechnologies sciences physiques etchimiques en laboratoire

Enseignements communs de sciences appliqueacutees (chimiebiochimie sciences du vivant mesure et instrumentationhellip)aux 2 speacutecialiteacutes un enseignement technologique en languevivante 1 maths physique-chimiehellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS et DUT en biologie chimie physiqueindustries agroalimentaires hygiegravene-environnement

Mais aussi en classes preacuteparatoires TB (technologie et biologie)TP C (technologie et physique-chimie) TSI (technologie etsciences industrielles) en eacutecoles dingeacutenieurs en eacutecolesspeacutecialiseacutees agrave luniversiteacute

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Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de la gestion (STG)

Principaux enseignements2 speacutecialiteacutes en 1re communication gestion 4 speacutecialiteacutesen terminale communication et gestion des ressourceshumaines mercatique comptabiliteacute et finance drsquoentreprise gestion et systegravemes drsquoinformationManagement et gestion des entreprises eacuteconomie etdroit information communication comptabiliteacute et financedrsquoentreprise mercatique (marketing) ressources humainesinformatiquehellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS et DUT en gestion commercecommunication des entreprises secreacutetariat comptabiliteacutetourismehellip Mais aussi en classes preacutepa eacuteconomiques pourentrer en eacutecoles de commerce en eacutecoles speacutecialiseacutees agravelrsquouniversiteacutehellip

DeacuteboucheacutesDans les fonctions administratives comptables oucommerciales des entreprises les banques les assurances lagrande distribution le transport la logistique les entreprisesindustrielleshellip

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Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de la santeacute et du social (ST2S)

Principaux enseignementsSciences et techniques sanitaires et sociales biologieet physiopathologie sciences physiques et chimiquesmatheacutematiqueshellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS services et prestations des secteurssanitaire et social eacuteconomie sociale et familiale dieacuteteacutetiqueanalyses de biologie meacutedicale estheacutetique-cosmeacutetiqueDUT carriegraveres sociales en eacutecoles parameacutedicales (diplocircmedEacutetat (DE) drsquoinfirmier de manipulateur en eacutelectroradiologiemeacutedicale diplocircme de technicien supeacuterieur (DTS) drsquoimageriemeacutedicale et de radiologie theacuterapeutiquehellip) ou du secteursocial (DE drsquoassistant social drsquoeacuteducateur speacutecialiseacutehellip)

DeacuteboucheacutesDans le secteur du social et de la santeacute conseiller en eacuteconomiesociale et familiale responsable dans les services agrave la personneassistant des professionnels de santeacute infirmierhellip

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

1048657 Baccalaureacuteat eacuteconomique et social (ES)

Principaux enseignementsSciences eacuteconomiques et sociales matheacutematiques histoire geacuteographie eacuteconomie approfondie sciences sociales etpolitiques

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en administration eacuteconomique etsociale (AES) droit lettres langues histoire sociologiesciences politiques mais aussi en classes preacutepa en eacutecolesde commerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit la gestion la comptabiliteacute lecommerce la communication le social

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat litteacuteraire (L)

Principaux enseignementsPhilosophie franccedilais litteacuterature litteacuterature eacutetrangegravere enlangue eacutetrangegravere langues (vivantes etou anciennes) histoire-geacuteographie arts droit et grands enjeux du mondecontemporainhellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en lettres langues arts philosophiesciences politiques droit sociologie histoirehellip mais aussien classes preacutepa en eacutecoles de commerce et en eacutecolesspeacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit lrsquoeacutedition la communicationla publiciteacute le journalisme la traduction lrsquointerpreacutetariat lesmeacutetiers de la culture et du socialhellip

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat scientifique (S)

Principaux enseignementsMatheacutematiques physique et chimie sciences de la vie et dela Terre ou sciences de lrsquoingeacutenieur ou biologie agronomie etdeacuteveloppement durable (en lyceacutee agricole)

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyenne de5 ans apregraves le bac en meacutedecine pharmacie odontologiebiologie physique-chimie sciences de lrsquoingeacutenieurmatheacutematiques informatique eacuteconomie gestionmais aussi en classes preacutepa en eacutecoles drsquoingeacutenieurs ou decommerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans la santeacute lrsquoenseignement la finance lrsquoindustrielrsquoenvironnement lrsquoagriculture la recherchehellip

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Santeacute et socialCreacuteation et innovation

technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

06042011Collegravege RabelaisReacuteunion

dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

17

Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

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Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

lrsquoage de lrsquoapprenti

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Principaux enseignements

4 speacutecialiteacutes innovation technologique et eacuteco-conception systegraveme dinformation et numeacuterique eacutenergies etdeacuteveloppement durable architecture et construction

Un enseignement technologique en langue vivante 1maths physique-chimie langues vivantes 1 et 2

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS ou DUT en eacutecoles dingeacutenieurs enclasses preacutepa (notamment TSI ndash technologie et sciencesindustrielles) agrave luniversiteacute

DeacuteboucheacutesDans les secteurs de lrsquoindustrie du deacuteveloppement durablehellip

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Baccalaureacuteat sciences et technologies design et arts appliqueacutes (STD2A) ==) inscription en ligne avant le 6052011

Principaux enseignements

Design et arts appliqueacutes (y compris en langue vivante 1)langues vivantes 1 et 2 physique-chimie mathshellip pour unemeilleure preacuteparation aux eacutetudes supeacuterieures

Poursuite drsquoeacutetudes

Principalement en BTS drsquoarts appliqueacutes en eacutecoles dart pourpreacuteparer un diplocircme des meacutetiers dart (DMA) un diplocircmedeacutecole de communication visuelle de design

Deacuteboucheacutes

En architecture inteacuterieure en design industriel dans lapubliciteacute leacutedition la mode

06042011

Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

7

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de laboratoire (STL)

Principaux enseignements2 speacutecialiteacutes biotechnologies sciences physiques etchimiques en laboratoire

Enseignements communs de sciences appliqueacutees (chimiebiochimie sciences du vivant mesure et instrumentationhellip)aux 2 speacutecialiteacutes un enseignement technologique en languevivante 1 maths physique-chimiehellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS et DUT en biologie chimie physiqueindustries agroalimentaires hygiegravene-environnement

Mais aussi en classes preacuteparatoires TB (technologie et biologie)TP C (technologie et physique-chimie) TSI (technologie etsciences industrielles) en eacutecoles dingeacutenieurs en eacutecolesspeacutecialiseacutees agrave luniversiteacute

06042011

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8

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de la gestion (STG)

Principaux enseignements2 speacutecialiteacutes en 1re communication gestion 4 speacutecialiteacutesen terminale communication et gestion des ressourceshumaines mercatique comptabiliteacute et finance drsquoentreprise gestion et systegravemes drsquoinformationManagement et gestion des entreprises eacuteconomie etdroit information communication comptabiliteacute et financedrsquoentreprise mercatique (marketing) ressources humainesinformatiquehellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS et DUT en gestion commercecommunication des entreprises secreacutetariat comptabiliteacutetourismehellip Mais aussi en classes preacutepa eacuteconomiques pourentrer en eacutecoles de commerce en eacutecoles speacutecialiseacutees agravelrsquouniversiteacutehellip

DeacuteboucheacutesDans les fonctions administratives comptables oucommerciales des entreprises les banques les assurances lagrande distribution le transport la logistique les entreprisesindustrielleshellip

06042011

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9

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de la santeacute et du social (ST2S)

Principaux enseignementsSciences et techniques sanitaires et sociales biologieet physiopathologie sciences physiques et chimiquesmatheacutematiqueshellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS services et prestations des secteurssanitaire et social eacuteconomie sociale et familiale dieacuteteacutetiqueanalyses de biologie meacutedicale estheacutetique-cosmeacutetiqueDUT carriegraveres sociales en eacutecoles parameacutedicales (diplocircmedEacutetat (DE) drsquoinfirmier de manipulateur en eacutelectroradiologiemeacutedicale diplocircme de technicien supeacuterieur (DTS) drsquoimageriemeacutedicale et de radiologie theacuterapeutiquehellip) ou du secteursocial (DE drsquoassistant social drsquoeacuteducateur speacutecialiseacutehellip)

DeacuteboucheacutesDans le secteur du social et de la santeacute conseiller en eacuteconomiesociale et familiale responsable dans les services agrave la personneassistant des professionnels de santeacute infirmierhellip

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10

Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

1048657 Baccalaureacuteat eacuteconomique et social (ES)

Principaux enseignementsSciences eacuteconomiques et sociales matheacutematiques histoire geacuteographie eacuteconomie approfondie sciences sociales etpolitiques

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en administration eacuteconomique etsociale (AES) droit lettres langues histoire sociologiesciences politiques mais aussi en classes preacutepa en eacutecolesde commerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit la gestion la comptabiliteacute lecommerce la communication le social

06042011

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11

Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat litteacuteraire (L)

Principaux enseignementsPhilosophie franccedilais litteacuterature litteacuterature eacutetrangegravere enlangue eacutetrangegravere langues (vivantes etou anciennes) histoire-geacuteographie arts droit et grands enjeux du mondecontemporainhellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en lettres langues arts philosophiesciences politiques droit sociologie histoirehellip mais aussien classes preacutepa en eacutecoles de commerce et en eacutecolesspeacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit lrsquoeacutedition la communicationla publiciteacute le journalisme la traduction lrsquointerpreacutetariat lesmeacutetiers de la culture et du socialhellip

06042011

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12

Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat scientifique (S)

Principaux enseignementsMatheacutematiques physique et chimie sciences de la vie et dela Terre ou sciences de lrsquoingeacutenieur ou biologie agronomie etdeacuteveloppement durable (en lyceacutee agricole)

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyenne de5 ans apregraves le bac en meacutedecine pharmacie odontologiebiologie physique-chimie sciences de lrsquoingeacutenieurmatheacutematiques informatique eacuteconomie gestionmais aussi en classes preacutepa en eacutecoles drsquoingeacutenieurs ou decommerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans la santeacute lrsquoenseignement la finance lrsquoindustrielrsquoenvironnement lrsquoagriculture la recherchehellip

06042011Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

13

06042011Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

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16

Santeacute et socialCreacuteation et innovation

technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

06042011Collegravege RabelaisReacuteunion

dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

17

Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

06042011 Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme 18

Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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20

Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

06042011 Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme 21

La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

lrsquoage de lrsquoapprenti

06042011 Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme 22

Page 6: Orientation après la troisième - clg-rabelais-meudon.ac ... · Les voies d’orientation après la 3ème •La voie professionnelle.Baccalauréat professionnel 3 ans. CAP •La

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Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies design et arts appliqueacutes (STD2A) ==) inscription en ligne avant le 6052011

Principaux enseignements

Design et arts appliqueacutes (y compris en langue vivante 1)langues vivantes 1 et 2 physique-chimie mathshellip pour unemeilleure preacuteparation aux eacutetudes supeacuterieures

Poursuite drsquoeacutetudes

Principalement en BTS drsquoarts appliqueacutes en eacutecoles dart pourpreacuteparer un diplocircme des meacutetiers dart (DMA) un diplocircmedeacutecole de communication visuelle de design

Deacuteboucheacutes

En architecture inteacuterieure en design industriel dans lapubliciteacute leacutedition la mode

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7

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de laboratoire (STL)

Principaux enseignements2 speacutecialiteacutes biotechnologies sciences physiques etchimiques en laboratoire

Enseignements communs de sciences appliqueacutees (chimiebiochimie sciences du vivant mesure et instrumentationhellip)aux 2 speacutecialiteacutes un enseignement technologique en languevivante 1 maths physique-chimiehellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS et DUT en biologie chimie physiqueindustries agroalimentaires hygiegravene-environnement

Mais aussi en classes preacuteparatoires TB (technologie et biologie)TP C (technologie et physique-chimie) TSI (technologie etsciences industrielles) en eacutecoles dingeacutenieurs en eacutecolesspeacutecialiseacutees agrave luniversiteacute

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Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de la gestion (STG)

Principaux enseignements2 speacutecialiteacutes en 1re communication gestion 4 speacutecialiteacutesen terminale communication et gestion des ressourceshumaines mercatique comptabiliteacute et finance drsquoentreprise gestion et systegravemes drsquoinformationManagement et gestion des entreprises eacuteconomie etdroit information communication comptabiliteacute et financedrsquoentreprise mercatique (marketing) ressources humainesinformatiquehellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS et DUT en gestion commercecommunication des entreprises secreacutetariat comptabiliteacutetourismehellip Mais aussi en classes preacutepa eacuteconomiques pourentrer en eacutecoles de commerce en eacutecoles speacutecialiseacutees agravelrsquouniversiteacutehellip

DeacuteboucheacutesDans les fonctions administratives comptables oucommerciales des entreprises les banques les assurances lagrande distribution le transport la logistique les entreprisesindustrielleshellip

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Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de la santeacute et du social (ST2S)

Principaux enseignementsSciences et techniques sanitaires et sociales biologieet physiopathologie sciences physiques et chimiquesmatheacutematiqueshellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS services et prestations des secteurssanitaire et social eacuteconomie sociale et familiale dieacuteteacutetiqueanalyses de biologie meacutedicale estheacutetique-cosmeacutetiqueDUT carriegraveres sociales en eacutecoles parameacutedicales (diplocircmedEacutetat (DE) drsquoinfirmier de manipulateur en eacutelectroradiologiemeacutedicale diplocircme de technicien supeacuterieur (DTS) drsquoimageriemeacutedicale et de radiologie theacuterapeutiquehellip) ou du secteursocial (DE drsquoassistant social drsquoeacuteducateur speacutecialiseacutehellip)

DeacuteboucheacutesDans le secteur du social et de la santeacute conseiller en eacuteconomiesociale et familiale responsable dans les services agrave la personneassistant des professionnels de santeacute infirmierhellip

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

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Principaux enseignementsSciences eacuteconomiques et sociales matheacutematiques histoire geacuteographie eacuteconomie approfondie sciences sociales etpolitiques

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en administration eacuteconomique etsociale (AES) droit lettres langues histoire sociologiesciences politiques mais aussi en classes preacutepa en eacutecolesde commerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit la gestion la comptabiliteacute lecommerce la communication le social

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat litteacuteraire (L)

Principaux enseignementsPhilosophie franccedilais litteacuterature litteacuterature eacutetrangegravere enlangue eacutetrangegravere langues (vivantes etou anciennes) histoire-geacuteographie arts droit et grands enjeux du mondecontemporainhellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en lettres langues arts philosophiesciences politiques droit sociologie histoirehellip mais aussien classes preacutepa en eacutecoles de commerce et en eacutecolesspeacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit lrsquoeacutedition la communicationla publiciteacute le journalisme la traduction lrsquointerpreacutetariat lesmeacutetiers de la culture et du socialhellip

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat scientifique (S)

Principaux enseignementsMatheacutematiques physique et chimie sciences de la vie et dela Terre ou sciences de lrsquoingeacutenieur ou biologie agronomie etdeacuteveloppement durable (en lyceacutee agricole)

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyenne de5 ans apregraves le bac en meacutedecine pharmacie odontologiebiologie physique-chimie sciences de lrsquoingeacutenieurmatheacutematiques informatique eacuteconomie gestionmais aussi en classes preacutepa en eacutecoles drsquoingeacutenieurs ou decommerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans la santeacute lrsquoenseignement la finance lrsquoindustrielrsquoenvironnement lrsquoagriculture la recherchehellip

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Santeacute et socialCreacuteation et innovation

technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

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Section Europeacuteenne (SE) en anglais

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Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

lrsquoage de lrsquoapprenti

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Principaux enseignements2 speacutecialiteacutes biotechnologies sciences physiques etchimiques en laboratoire

Enseignements communs de sciences appliqueacutees (chimiebiochimie sciences du vivant mesure et instrumentationhellip)aux 2 speacutecialiteacutes un enseignement technologique en languevivante 1 maths physique-chimiehellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS et DUT en biologie chimie physiqueindustries agroalimentaires hygiegravene-environnement

Mais aussi en classes preacuteparatoires TB (technologie et biologie)TP C (technologie et physique-chimie) TSI (technologie etsciences industrielles) en eacutecoles dingeacutenieurs en eacutecolesspeacutecialiseacutees agrave luniversiteacute

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Baccalaureacuteat sciences et technologies de la gestion (STG)

Principaux enseignements2 speacutecialiteacutes en 1re communication gestion 4 speacutecialiteacutesen terminale communication et gestion des ressourceshumaines mercatique comptabiliteacute et finance drsquoentreprise gestion et systegravemes drsquoinformationManagement et gestion des entreprises eacuteconomie etdroit information communication comptabiliteacute et financedrsquoentreprise mercatique (marketing) ressources humainesinformatiquehellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS et DUT en gestion commercecommunication des entreprises secreacutetariat comptabiliteacutetourismehellip Mais aussi en classes preacutepa eacuteconomiques pourentrer en eacutecoles de commerce en eacutecoles speacutecialiseacutees agravelrsquouniversiteacutehellip

DeacuteboucheacutesDans les fonctions administratives comptables oucommerciales des entreprises les banques les assurances lagrande distribution le transport la logistique les entreprisesindustrielleshellip

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Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de la santeacute et du social (ST2S)

Principaux enseignementsSciences et techniques sanitaires et sociales biologieet physiopathologie sciences physiques et chimiquesmatheacutematiqueshellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS services et prestations des secteurssanitaire et social eacuteconomie sociale et familiale dieacuteteacutetiqueanalyses de biologie meacutedicale estheacutetique-cosmeacutetiqueDUT carriegraveres sociales en eacutecoles parameacutedicales (diplocircmedEacutetat (DE) drsquoinfirmier de manipulateur en eacutelectroradiologiemeacutedicale diplocircme de technicien supeacuterieur (DTS) drsquoimageriemeacutedicale et de radiologie theacuterapeutiquehellip) ou du secteursocial (DE drsquoassistant social drsquoeacuteducateur speacutecialiseacutehellip)

DeacuteboucheacutesDans le secteur du social et de la santeacute conseiller en eacuteconomiesociale et familiale responsable dans les services agrave la personneassistant des professionnels de santeacute infirmierhellip

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Principaux enseignementsSciences eacuteconomiques et sociales matheacutematiques histoire geacuteographie eacuteconomie approfondie sciences sociales etpolitiques

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en administration eacuteconomique etsociale (AES) droit lettres langues histoire sociologiesciences politiques mais aussi en classes preacutepa en eacutecolesde commerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit la gestion la comptabiliteacute lecommerce la communication le social

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Baccalaureacuteat litteacuteraire (L)

Principaux enseignementsPhilosophie franccedilais litteacuterature litteacuterature eacutetrangegravere enlangue eacutetrangegravere langues (vivantes etou anciennes) histoire-geacuteographie arts droit et grands enjeux du mondecontemporainhellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en lettres langues arts philosophiesciences politiques droit sociologie histoirehellip mais aussien classes preacutepa en eacutecoles de commerce et en eacutecolesspeacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit lrsquoeacutedition la communicationla publiciteacute le journalisme la traduction lrsquointerpreacutetariat lesmeacutetiers de la culture et du socialhellip

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Baccalaureacuteat scientifique (S)

Principaux enseignementsMatheacutematiques physique et chimie sciences de la vie et dela Terre ou sciences de lrsquoingeacutenieur ou biologie agronomie etdeacuteveloppement durable (en lyceacutee agricole)

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyenne de5 ans apregraves le bac en meacutedecine pharmacie odontologiebiologie physique-chimie sciences de lrsquoingeacutenieurmatheacutematiques informatique eacuteconomie gestionmais aussi en classes preacutepa en eacutecoles drsquoingeacutenieurs ou decommerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans la santeacute lrsquoenseignement la finance lrsquoindustrielrsquoenvironnement lrsquoagriculture la recherchehellip

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Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

16

Santeacute et socialCreacuteation et innovation

technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

06042011Collegravege RabelaisReacuteunion

dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

17

Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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20

Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

lrsquoage de lrsquoapprenti

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Page 8: Orientation après la troisième - clg-rabelais-meudon.ac ... · Les voies d’orientation après la 3ème •La voie professionnelle.Baccalauréat professionnel 3 ans. CAP •La

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Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de la gestion (STG)

Principaux enseignements2 speacutecialiteacutes en 1re communication gestion 4 speacutecialiteacutesen terminale communication et gestion des ressourceshumaines mercatique comptabiliteacute et finance drsquoentreprise gestion et systegravemes drsquoinformationManagement et gestion des entreprises eacuteconomie etdroit information communication comptabiliteacute et financedrsquoentreprise mercatique (marketing) ressources humainesinformatiquehellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS et DUT en gestion commercecommunication des entreprises secreacutetariat comptabiliteacutetourismehellip Mais aussi en classes preacutepa eacuteconomiques pourentrer en eacutecoles de commerce en eacutecoles speacutecialiseacutees agravelrsquouniversiteacutehellip

DeacuteboucheacutesDans les fonctions administratives comptables oucommerciales des entreprises les banques les assurances lagrande distribution le transport la logistique les entreprisesindustrielleshellip

06042011

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9

Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de la santeacute et du social (ST2S)

Principaux enseignementsSciences et techniques sanitaires et sociales biologieet physiopathologie sciences physiques et chimiquesmatheacutematiqueshellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS services et prestations des secteurssanitaire et social eacuteconomie sociale et familiale dieacuteteacutetiqueanalyses de biologie meacutedicale estheacutetique-cosmeacutetiqueDUT carriegraveres sociales en eacutecoles parameacutedicales (diplocircmedEacutetat (DE) drsquoinfirmier de manipulateur en eacutelectroradiologiemeacutedicale diplocircme de technicien supeacuterieur (DTS) drsquoimageriemeacutedicale et de radiologie theacuterapeutiquehellip) ou du secteursocial (DE drsquoassistant social drsquoeacuteducateur speacutecialiseacutehellip)

DeacuteboucheacutesDans le secteur du social et de la santeacute conseiller en eacuteconomiesociale et familiale responsable dans les services agrave la personneassistant des professionnels de santeacute infirmierhellip

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10

Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

1048657 Baccalaureacuteat eacuteconomique et social (ES)

Principaux enseignementsSciences eacuteconomiques et sociales matheacutematiques histoire geacuteographie eacuteconomie approfondie sciences sociales etpolitiques

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en administration eacuteconomique etsociale (AES) droit lettres langues histoire sociologiesciences politiques mais aussi en classes preacutepa en eacutecolesde commerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit la gestion la comptabiliteacute lecommerce la communication le social

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat litteacuteraire (L)

Principaux enseignementsPhilosophie franccedilais litteacuterature litteacuterature eacutetrangegravere enlangue eacutetrangegravere langues (vivantes etou anciennes) histoire-geacuteographie arts droit et grands enjeux du mondecontemporainhellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en lettres langues arts philosophiesciences politiques droit sociologie histoirehellip mais aussien classes preacutepa en eacutecoles de commerce et en eacutecolesspeacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit lrsquoeacutedition la communicationla publiciteacute le journalisme la traduction lrsquointerpreacutetariat lesmeacutetiers de la culture et du socialhellip

06042011

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat scientifique (S)

Principaux enseignementsMatheacutematiques physique et chimie sciences de la vie et dela Terre ou sciences de lrsquoingeacutenieur ou biologie agronomie etdeacuteveloppement durable (en lyceacutee agricole)

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyenne de5 ans apregraves le bac en meacutedecine pharmacie odontologiebiologie physique-chimie sciences de lrsquoingeacutenieurmatheacutematiques informatique eacuteconomie gestionmais aussi en classes preacutepa en eacutecoles drsquoingeacutenieurs ou decommerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans la santeacute lrsquoenseignement la finance lrsquoindustrielrsquoenvironnement lrsquoagriculture la recherchehellip

06042011Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

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Santeacute et socialCreacuteation et innovation

technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

lrsquoage de lrsquoapprenti

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Les baccalaureacuteats technologiques

Baccalaureacuteat sciences et technologies de la santeacute et du social (ST2S)

Principaux enseignementsSciences et techniques sanitaires et sociales biologieet physiopathologie sciences physiques et chimiquesmatheacutematiqueshellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement en BTS services et prestations des secteurssanitaire et social eacuteconomie sociale et familiale dieacuteteacutetiqueanalyses de biologie meacutedicale estheacutetique-cosmeacutetiqueDUT carriegraveres sociales en eacutecoles parameacutedicales (diplocircmedEacutetat (DE) drsquoinfirmier de manipulateur en eacutelectroradiologiemeacutedicale diplocircme de technicien supeacuterieur (DTS) drsquoimageriemeacutedicale et de radiologie theacuterapeutiquehellip) ou du secteursocial (DE drsquoassistant social drsquoeacuteducateur speacutecialiseacutehellip)

DeacuteboucheacutesDans le secteur du social et de la santeacute conseiller en eacuteconomiesociale et familiale responsable dans les services agrave la personneassistant des professionnels de santeacute infirmierhellip

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

1048657 Baccalaureacuteat eacuteconomique et social (ES)

Principaux enseignementsSciences eacuteconomiques et sociales matheacutematiques histoire geacuteographie eacuteconomie approfondie sciences sociales etpolitiques

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en administration eacuteconomique etsociale (AES) droit lettres langues histoire sociologiesciences politiques mais aussi en classes preacutepa en eacutecolesde commerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit la gestion la comptabiliteacute lecommerce la communication le social

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat litteacuteraire (L)

Principaux enseignementsPhilosophie franccedilais litteacuterature litteacuterature eacutetrangegravere enlangue eacutetrangegravere langues (vivantes etou anciennes) histoire-geacuteographie arts droit et grands enjeux du mondecontemporainhellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en lettres langues arts philosophiesciences politiques droit sociologie histoirehellip mais aussien classes preacutepa en eacutecoles de commerce et en eacutecolesspeacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit lrsquoeacutedition la communicationla publiciteacute le journalisme la traduction lrsquointerpreacutetariat lesmeacutetiers de la culture et du socialhellip

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat scientifique (S)

Principaux enseignementsMatheacutematiques physique et chimie sciences de la vie et dela Terre ou sciences de lrsquoingeacutenieur ou biologie agronomie etdeacuteveloppement durable (en lyceacutee agricole)

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyenne de5 ans apregraves le bac en meacutedecine pharmacie odontologiebiologie physique-chimie sciences de lrsquoingeacutenieurmatheacutematiques informatique eacuteconomie gestionmais aussi en classes preacutepa en eacutecoles drsquoingeacutenieurs ou decommerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans la santeacute lrsquoenseignement la finance lrsquoindustrielrsquoenvironnement lrsquoagriculture la recherchehellip

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Santeacute et socialCreacuteation et innovation

technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

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Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

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Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

lrsquoage de lrsquoapprenti

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

1048657 Baccalaureacuteat eacuteconomique et social (ES)

Principaux enseignementsSciences eacuteconomiques et sociales matheacutematiques histoire geacuteographie eacuteconomie approfondie sciences sociales etpolitiques

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en administration eacuteconomique etsociale (AES) droit lettres langues histoire sociologiesciences politiques mais aussi en classes preacutepa en eacutecolesde commerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit la gestion la comptabiliteacute lecommerce la communication le social

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat litteacuteraire (L)

Principaux enseignementsPhilosophie franccedilais litteacuterature litteacuterature eacutetrangegravere enlangue eacutetrangegravere langues (vivantes etou anciennes) histoire-geacuteographie arts droit et grands enjeux du mondecontemporainhellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en lettres langues arts philosophiesciences politiques droit sociologie histoirehellip mais aussien classes preacutepa en eacutecoles de commerce et en eacutecolesspeacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit lrsquoeacutedition la communicationla publiciteacute le journalisme la traduction lrsquointerpreacutetariat lesmeacutetiers de la culture et du socialhellip

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Baccalaureacuteat scientifique (S)

Principaux enseignementsMatheacutematiques physique et chimie sciences de la vie et dela Terre ou sciences de lrsquoingeacutenieur ou biologie agronomie etdeacuteveloppement durable (en lyceacutee agricole)

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyenne de5 ans apregraves le bac en meacutedecine pharmacie odontologiebiologie physique-chimie sciences de lrsquoingeacutenieurmatheacutematiques informatique eacuteconomie gestionmais aussi en classes preacutepa en eacutecoles drsquoingeacutenieurs ou decommerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans la santeacute lrsquoenseignement la finance lrsquoindustrielrsquoenvironnement lrsquoagriculture la recherchehellip

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Santeacute et socialCreacuteation et innovation

technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

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Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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20

Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

lrsquoage de lrsquoapprenti

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat litteacuteraire (L)

Principaux enseignementsPhilosophie franccedilais litteacuterature litteacuterature eacutetrangegravere enlangue eacutetrangegravere langues (vivantes etou anciennes) histoire-geacuteographie arts droit et grands enjeux du mondecontemporainhellip

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyennede 5 ans apregraves le bac en lettres langues arts philosophiesciences politiques droit sociologie histoirehellip mais aussien classes preacutepa en eacutecoles de commerce et en eacutecolesspeacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans lrsquoenseignement le droit lrsquoeacutedition la communicationla publiciteacute le journalisme la traduction lrsquointerpreacutetariat lesmeacutetiers de la culture et du socialhellip

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12

Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat scientifique (S)

Principaux enseignementsMatheacutematiques physique et chimie sciences de la vie et dela Terre ou sciences de lrsquoingeacutenieur ou biologie agronomie etdeacuteveloppement durable (en lyceacutee agricole)

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyenne de5 ans apregraves le bac en meacutedecine pharmacie odontologiebiologie physique-chimie sciences de lrsquoingeacutenieurmatheacutematiques informatique eacuteconomie gestionmais aussi en classes preacutepa en eacutecoles drsquoingeacutenieurs ou decommerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans la santeacute lrsquoenseignement la finance lrsquoindustrielrsquoenvironnement lrsquoagriculture la recherchehellip

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16

Santeacute et socialCreacuteation et innovation

technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

06042011Collegravege RabelaisReacuteunion

dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

lrsquoage de lrsquoapprenti

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Les baccalaureacuteats geacuteneacuteraux

Baccalaureacuteat scientifique (S)

Principaux enseignementsMatheacutematiques physique et chimie sciences de la vie et dela Terre ou sciences de lrsquoingeacutenieur ou biologie agronomie etdeacuteveloppement durable (en lyceacutee agricole)

Poursuite drsquoeacutetudesPrincipalement agrave lrsquouniversiteacute pour une dureacutee moyenne de5 ans apregraves le bac en meacutedecine pharmacie odontologiebiologie physique-chimie sciences de lrsquoingeacutenieurmatheacutematiques informatique eacuteconomie gestionmais aussi en classes preacutepa en eacutecoles drsquoingeacutenieurs ou decommerce et en eacutecoles speacutecialiseacutees

DeacuteboucheacutesDans la santeacute lrsquoenseignement la finance lrsquoindustrielrsquoenvironnement lrsquoagriculture la recherchehellip

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Santeacute et socialCreacuteation et innovation

technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

lrsquoage de lrsquoapprenti

06042011 Collegravege RabelaisReacuteunion dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme 22

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Santeacute et socialCreacuteation et innovation

technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

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Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

lrsquoage de lrsquoapprenti

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technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

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dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

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Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

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Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

lrsquoage de lrsquoapprenti

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Santeacute et socialCreacuteation et innovation

technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

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dinformationsCorinne Nardot- Orientation post-troisiegraveme

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

lrsquoage de lrsquoapprenti

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Santeacute et socialCreacuteation et innovation

technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

lrsquoage de lrsquoapprenti

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Santeacute et socialCreacuteation et innovation

technologiques

Sciences et laboratoire

Sciences de lrsquoingeacutenieur

Meacutethodes et pratiques

scientifiques

Creacuteation et activiteacutes artistiques

Biotechnologies

Litteacuterature et socieacuteteacute

Sciences eacuteconomiques et

sociales

Principes fondamentaux

de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

Un premier enseignement est obligatoirement choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les deux enseignements drsquoeacuteconomie proposeacutes (1 h 30 par semaine)

Un second enseignement est choisi par lrsquoeacutelegraveve parmi les autres enseignements ou lrsquoenseignement drsquoeacuteconomie non pris en premier choix (1 h 30 par semaine)

Le choix des enseignements drsquoexploration

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Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

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Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

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Structure drsquoaccueil en seconde au lyceacutee Rabelais 9 classes

Horaire eacutelegraveve des enseignements communs Franccedilais 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Histoire ndash geacuteographie 3 h+1h en frac12 groupe classe 1 semsur 2

LV1 et LV2 (anglais allemand espagnol russe) horaire globaliseacute de 5h30 pour les 2 LV Constitution de groupes de compeacutetences apregraves eacutevaluation des eacutelegraveves 2 classes = 3 groupe de

LV effectifs de 22 agrave 24 eacutelegraveves par groupe de compeacutetences

Matheacutematiques 3h en groupe classe + 1h en frac12 groupe classe

Physique-Chimie 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Sciences de la Vie et de la Terre 1h30 de cours en groupe classe + 1h30 de TP en frac12 groupe classe

Education physique et sportive 2h par classe regroupements par cycles drsquoactiviteacutes sportives

Education civique juridique et sociale 1h par classe (horaire officiel 030h par classe)

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Section Europeacuteenne (SE) en anglais

regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

Grec ancien 2h

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Nouveaux dispositifs

Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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Informations sur lrsquoorganisation des classes de SECONDE au Lyceacutee Rabelais en 2011-2012

Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

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regroupement drsquoeacutelegraveves en Cours drsquoanglais speacutecifique agrave la SE 2h par semaine

Discipline en anglais (DNL) histoire-geacuteographie 2h par semaine

Enseignements facultatifs

LV3 italien 3hLatin 2h

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Nouveaux dispositifs

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Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

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Accompagnement personnaliseacute (AP)72h par an par eacutelegraveve

Bilan de compeacutetences et de connaissances en deacutebut drsquoanneacutee entretien avec les professeurs pour deacuteterminer le parcours

de lrsquoeacutelegraveve en AP

13 de lrsquohoraire pour la preacuteparation du projet drsquoorientation

23 pour des activiteacutes de soutien ou approfondissement lieacutees aux enseignements dominants de la seacuterie

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Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

son inscription 2h par semaine pour chaque groupe en EE2 ou atelier assimileacute agrave un EE2Sciences et laboratoire (SVT-SP)

Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

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Enseignements exploratoires (EE) 2 enseignements 1 enseignement EE1 + 1 enseignement au choix en EE2

EE1 Sciences eacuteconomiques et sociales et principes fondamentaux de lrsquoeacuteconomie et de la gestion

2h par semaine en groupe classe

EE2 plusieurs enseignements le choix de lrsquoEE2 devra ecirctre hieacuterarchiseacute par lrsquoeacutelegraveve au moment de

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Litteacuterature et socieacuteteacute (HG ndash Franccedilais)Meacutethodes et pratiques scientifiques (SP ndash SVT- Maths)

Latin 2hGrec ancien 2hLV3 italien 3h

Atelier de pratique artistique arts plastiques (1groupe) 2hAtelier de pratique artistique theacuteacirctre (1 groupe) 2h

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

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La voie en apprentissage apprentissage

bull Un statut de salarieacute

bull Un temps partageacute entre le centre de formation (CFA) et lrsquoentreprise

bull Des conditionsndash avoir 16 ans ou ecirctre en fin de 3egravemendash Avoir trouveacute un employeurndash Signature du contrat entre juin et deacutecembrendash Un contrat signeacute pour deux ansndash Une reacutemuneacuteration de 25 agrave 78 en fonction de

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