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On dit quoi? Expression Sens Phrase Ma phrase
Ce n’est pas sorcier!
It’s not rocket science
Faites cette exercice, SVP…ce n’est pas sorcier!
A faire aujourd’hui
On dit quoi? La lettre d’opinion – vocabulaire utile La lettre – brouillon
Vocabulaire utile Cherchez les
mots suivants dans la lettre d’opinion
Déterminez leur sens selon le contextecontexte
Cher/chère Saluer (nous saluons) Profiter (nous profitons) Cela fait en sorte que… Occasionner Une baisse
Cher/chère Saluer (nous
saluons) Profiter (nous
profitons) Cela fait en sorte
que… Occasionner Une baisse
Dear To salute To take advantage
of Do something so
that To cause, bring
about A decrease
Votre lettre d’opinion
Remue-méninges Qu’est-ce qui vous a touché le plus?
La représentation de l’adolescent dans les médias Les acteurs/actrices plus matures
La représentation de l’adolescent mâle dans les médias
L’usage des appareils électroniques en classe
Votre lettre d’opinion
Brouillon Commençons par l’idée!
Déterminez les raisons pour lesquelles ceci est important
Quelle est l’action désirée de la part de la personne cible?
Liste de contrôle Mots – 300-350 Format – Tapée, 12 pt, Times New Roman Emploi de trois expressions d’opinion Emploi de quatre mots de vocabulaire
(d’aujourd’hui) Un fait (que vous avez recherché) et son source Brouillon attaché
Les nourritures – comparons!
Comparez les chansons
Comme des enfants par Coeur de Pirate
Battez-vous par Brigitte
La première/deuxième chanson est ______ ______l’autre parce que…
J’aime _________ la première/deuxième parce que…
