Olympiades canadiennes des métiers et des technologies Description de concours

51 – Mécanicien-monteur industriel | Niveau postsecondaire 27-30 mai 2015 – Saskatoon

 

 

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1. L'importance des compétences essentielles dans les métiers et les technologies Skills/Compétences Canada (SCC) travaille actuellement avec Emploi et Développement social Canada (EDSC) à un projet de sensibilisation à l'importance des neuf compétences essentielles (CE) qui sont déterminantes pour réussir sur le marché du travail. Dans le cadre d’une initiative permanente, les compétences essentielles à chaque métier et à chaque technologie ont été déterminées et ajoutées dans les descriptions de concours, les projets et les documents sur les projets. Les compétences essentielles sont utilisées, selon divers niveaux de complexité, dans pratiquement tous les emplois. Elles sont aussi nécessaires à l’apprentissage de toutes les autres compétences et elles permettent aux gens d’évoluer et de s’adapter aux changements dans leur milieu de travail. Posséder des compétences essentielles permet de comprendre les concepts enseignés dans le cadre d'une formation technique et de s'en souvenir. Le niveau de complexité des compétences essentielles requis pour la plupart des métiers est égal ou supérieur à ce qui est exigé dans de nombreux emplois de bureau. Voici les 9 compétences essentielles qui sont jugées les plus importantes sur le marché du travail : 1Calcul, 2Communication orale, 3Travail d’équipe, 4Formation continue, 5Lecture, 6Rédaction, 7Capacité de raisonnement, 8Utilisation de documents, 9Compétences numériques. Les compétences essentielles à votre domaine de compétition sont indiquées dans les sections 2.3 ou 3.2 de la Description de concours. Les trois principales compétences essentielles de votre domaine de compétition ont été indiquées dans votre projet et dans tous les autres documents liés au projet.

2. INTRODUCTION 2.1 But de l’épreuve

Évaluer les connaissances et les compétences des concurrents et des concurrentes dans les domaines suivants : lecture de plans, traçage de précision, usage d'outils à main, raccords, fabrication, utilisation d’air sous pression et assemblage et ajustement de machinerie.

2.2 Durée du concours 12 heures

 

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2.3 Compétences et connaissances à évaluer Volet pratique : 100 %.

3. DESCRIPTION DU CONCOURS 3.1 Documents qui seront fournis et date à laquelle les concurrents et les

concurrentes y auront accès. DOCUMENT DATE D’AFFICHAGE SUR LE SITE WEB Sujet d’épreuve Janvier 2015 Critères d’évaluation Mars 2015

3.2 Tâches que les concurrents et les concurrentes effectueront durant

l'épreuve. • Utiliser des outils à main.7, 1 • Lire et interpréter des plans, reconstituer un réducteur de vitesse à

engrenages, installer des paliers à roulement et aligner des éléments mécaniques selon les tolérances établies.7, 1, 5, 8

• Fabriquer un dispositif de sécurité de machine et l’installer sur un ensemble mécanique conformément aux normes industrielles. 7, 1, 5, 8

• Interpréter une tâche descriptive, tracer un schéma, monter un circuit et montrer son fonctionnement au moyen du matériel de formation en pneumatique fourni.1, 5, 6, 8

• Montrer leur connaissance des mesures impériales, des mesures métriques et des symboles ANSI.1

• Chaque concurrent et concurrente devra attester, par écrit, qu’il ou elle n’a pas subi l’examen pour obtenir le certificat de qualification et qu’il ou elle n’a pas le statut de compagnon ou de compagne dans un métier connexe.

Compétences essentielles : 1Calcul;  5Lecture, 6Rédaction, 7Capacité de raisonnement (pensée critique), 8Utilisation de documents.

4. ÉQUIPEMENT, MATÉRIEL, TENUE VESTIMENTAIRE 4.1 Équipement et matériel fournis par Skills/Compétences Canada.

• Tous les outils, composants et appareils nécessaires. • Ensembles de formation en pneumatique de Festo. • Le Fixturlaser NXA Pro sera fourni pour l'alignement laser. • Perceuse à main sans fil DeWalt • Perceuse sans fil, 20V • Riveteuse qualité entrepreneur, 11-1/8 po • Rivets en acier, paquet de 100, 1/8 po x ¼ po

LES CONCURRENT(E)S SERONT TENUS D’UTILISER LE MATÉRIEL ET

L’ÉQUIPEMENT FOURNI PAR SCC.

 

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4.2 Équipement et matériel que doivent apporter les concurrents et les concurrentes. • Aucun autre outil ni équipement ne sera permis.

4.3 Tenue vestimentaire obligatoire (fournie par les concurrents et les concurrentes) • Une tenue appropriée au métier ne comportant aucun logo visible (Les

vêtements fournis par la province sont adéquats).

5. EXIGENCES RELATIVES À LA SÉCURITÉ 5.1 Pièces d’équipement de protection individuelle (ÉPI) que doivent apporter les

concurrents et les concurrentes. • Lunettes de sécurité transparentes • Chaussures ou bottes de sécurité approuvées CSA

Remarque : Les concurrents et les concurrentes doivent apporter et utiliser les éléments indiqués ci-dessus, sinon ils ne pourront prendre part au concours.

6. ÉVALUATION 6.1 Répartition des points

RÉPARTITION DES POINTS /100 Lire et interpréter des plans, reconstituer un réducteur de vitesse à engrenages, installer des paliers à roulement et aligner des éléments mécaniques selon les tolérances établies.

50

Interpréter un plan et fabriquer un dispositif de sécurité de machine et l’installer sur un ensemble mécanique conformément aux normes industrielles.

25

Interpréter une tâche descriptive, tracer un schéma, monter un circuit et montrer son fonctionnement au moyen du matériel de formation en pneumatique fourni.

25

7. RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES 7.1 Interprétation en cours d’épreuve

Si des services d'interprétation seront nécessaires sur place, les bureaux provinciaux ou territoriaux doivent en aviser le Secrétariat national de Skills/Compétences Canada au moins un mois avant le concours, sinon l’obtention de ces services ne sera pas garantie.

 

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7.2 Égalité de notes En cas d'égalité, la personne ayant obtenu la note la plus élevée pour le volet comprenant la reconstitution d’un réducteur de vitesse à engrenages, l’installation de paliers à roulement et l’alignement de raccords sera déclarée gagnante.

7.3 Règlements du concours Se reporter aux Règlements des concours des Olympiades canadiennes des métiers et des technologies.

8. MEMBRES DU COMITÉ TECHNIQUE NATIONAL Région Nom Courriel Région du Pacifique Rob Braun Rbraun3@bcit.ca Région de l’Ouest Dan Zvanovec danzva@wtc.mb.ca Ontario – président Craig Brazil Craig.brazil@sheridanc.on.ca Québec Normand Lavoie lavoien@csvt.qc.ca Région de l’Atlantique David MacMillan David.macmillan@nscc.ca Chef d'atelier Jim Tait tait@saskpoly.ca