Odontologie de l enfant - Académie d'Aix-Marseille · Odontologie de l’enfant Odontologie...
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Prévention et traitement des maladies de la cavité orale, des
dents et des mâchoires
Prévention et traitement des maladies de la cavité orale, des
dents et des mâchoires
Odontologiste=
Chirurgien Dentiste
Odontologiste=
Chirurgien Dentiste
Un métier à facettes multiples :Médecin de la cavité orale
Chirurgien oralChirurgien dentiste
OrthodontisteIngénieur
Artisan-Artiste
Odontologie de l’enfantOdontologie pédiatrique.
Orthopédie dento faciale.
Odontologie chirurgicalePathologie et Chirurgie orale. Parodontologie. Implantologie
Odontologie restauratriceOdontologie conservatrice. Odontologie prothétique.
Les disciplines de l’OdontologieLes disciplines de l’Odontologie
Que faire à la fin des études ?Exercice libéral généraliste :
seul ou en association
Exercice libéral spécialisé : Orthodontie, chirurgie orale …
Exercice salariéFonction publique (SS,PH….)
Mutuelles, entreprises
Carrières hospitalo-universitaires
- 73 (+ 1 Corte) places à Marseille (+ 1 ou 2 passerelles)
45 000 dentistes en France en 200985 % d’exercice libéral
environ 25 000 en 2030 si pas d’évolution
- 5 à 8 années d’études après PACES- 3 à 6 années de formation clinique
(en o4, o5 et o6 : 5 à 10 ½ journées par semaine comme soignant)
Quelques repères,
2012-13-14 : NOMBRE d’ETUDIANTS en ODONTOLOGIE par année
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
PACES o2o3
D2D3
T1
0
8482
71 73
60
0
85
79
90
70 71
2012-2013
2013-2014
L’odontologieL’odontologieDiscipline médicale
DiagnosticChoix des solutions thérapeutiquesElaboration des plans de traitement
Activités intellectuellesActivités intellectuellesMise en œuvre des thérapeutiques
Activité chirurgicale (manuelle)Activité chirurgicale (manuelle)
Acquisition de connaissancesthéoriques
Acquisition de connaissancesthéoriques
Enseignements théoriques des disciplines fondamentales et cliniques
Enseignements théoriques des disciplines fondamentales et cliniques
Acquisition de compétences manuelles Acquisition de compétences manuelles
Enseignements pratiques (TP) Enseignements pratiques (TP)
Acquisition de compétences manuelles Acquisition de compétences manuelles
Enseignements pratiques (TP) et cliniques (stages cliniques)
Enseignements pratiques (TP) et cliniques (stages cliniques)
Travaux pratiques et stages cliniques : évaluation
Travaux pratiques et stages cliniques : évaluation
Développement des aptitudesAcquisition et répétition
de gestes techniques
Développement des aptitudesAcquisition et répétition
de gestes techniques
Travaux pratiques et stages cliniques: objectifs
Travaux pratiques et stages cliniques: objectifs
Indépendante des examens théoriquesAutonome dans chaque discipline
Indépendante des examens théoriquesAutonome dans chaque discipline
Organisation du cursus
Organisation du cursus
Philosophie pédagogique
• Plus de travail personnel appuyé sur des documents déposés sur ametice
• Cours : • Explication des connaissances par des exercices
• Renforcement par l’illustration• Les examens préférentiellement sous formes
de questions « courtes » portant sur tout le « programme » (documents déposés sur ametice)
Thèse de Doctorat
Cursus
PACESPremière année
Od 2Deuxième année
Od 3Troisième année
Od 4Quatrième année
Od 5Cinquième année
Od 6Sixième année Internat
CSCT
Master 1
Master 2
Thèse d’Université
Formation initiale Formation recherche
PACESPremière année
Od 2Deuxième année
Od 3Troisième année
Od 4Quatrième
année
Od 5Cinquième année
Od 6Sixième année Internat
CSCTCertification
clinique
Master 1
Master 2
Thèse d’Université
Formationrecherche
CarrièreHospitalo-universitaire
Assistant
Maître de Conférences des universités
universitésProfesseur des
universités
Formation continue
HDR
Thèse de Doctoratd’exercice
Formation initiale
Specialisation:Orthodontie
Chirurgie oraleDentisterie
PACES2éme semestreUnité d’enseignement spécifique
à la filière Odontologie
•Anatomie cervico-céphalique (coef 2, 40 pts) : 18 heures
•Les bases du génôme (coef 1, 20 pts)
•Le médicament et autres produits de santé (coef 1,5, 30 pts)
•Croissance et développement cranio-facial (coef 2,5, 50 pts) : 18 heures
• total des coefficients : 7
Le contenu des
études
Importance relative des disciplines médicales dans l’enseignement théorique
Enseignements théoriques
Importance relative des enseignements théoriques et pratiques
La formation cliniqueLa formation clinique
CHU Timone – Pôle Oodntologie
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La dentisteried’aujourd’huiLa dentisteried’aujourd’hui
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La dentisterie du début du XXI siècleUne triple révolution
Dentisterie non douloureuse, esthétique, adhésive, mini-invasivImplantation de racines artificiellesNumérisation, informatique, robotique
Un effort continu et payantla prévention
L’odontologieLe métier , une passionLes études , un plaisir
http://www.univmed.fr/odontologie/
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