Numéro 9 - Janvier 2003 Gratuit Semestriel Les CM1 et...

Les CM1 et leurs amis Les CM1 et leurs amis Les CM1 et leurs amis du Brésildu Brésildu Brésil

Numéro 9 - Janvier 2003 Semestriel Gratuit

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Sommaire

Correspondance entre l’école Charles Perrault de Noyon et

le lycée Pasteur de São Paulo...

A l’étranger...

Enfants

Musique

P. 2 : − Correspondance avec São

Paulo.

P. 8 à 13 : − Natalie, notre professeur

d’anglais. − La colonie de Vichy. − Le plus beau souvenir des

vacances. − La rentrée des classes. − Le Conseil Municipal

d’Enfants. − Nos films préférés. − Nos animaux préférés.

P. 14 à 15 : − Tiéno. − La fête foraine. − La fête de Noël. − Halloween.

Fêtes

Sorties... P. 3 à 8 :

− Le musée d’Albert. − Le Chevalet. − Le musée du Noyonnais. − Le musée horticole. − « Bouskidou ». − « Mange-moi ».

Poésie

P. 16 à 17 : − Rencontre avec des

professeurs. − Liberdad.

Sport P. 17 à 19 :

Jeux

P. 20 à 21 : − La piscine / le foot.

Le Petit Perrault — janvier 2003 2

A l’étranger... Nos amis de São Paulo

La classe de CM1 correspond avec des élèves d’une classe de São Paulo au Brésil. La première lettre nous a été envoyée le 9 septembre par email.

Les correspondants nous envoient des messages en portugais et nous, nous répondons en français.

Nous essayons de comprendre les messages et Alexandre y arrive bien.

Le Petit Perrault - Janvier 2003 3

Sorties...

J’ai aimé car ça m’a fait vivre la guerre. (Alexandre)

Je n’ai pas aimé parce que la main d’un personnage était coupée. (Stanislas)

J’ai aimé parce que ça m’a fait comprendre comment était la guerre : j’ai vu des soldats dans leurs tranchées qui écrivaient à leurs familles. Les soldats communiquaient entre eux avec des téléphones. Les soldats étaient soignés dans les tranchées. Il y avait aussi beaucoup de photos qui montraient la guerre. L’armistice a été signé dans un wagon dans la forêt de Compiègne le 11 novembre 1918. (Steven)

Je n’ai pas aimé car ça me faisait peur et j’ai fait des cauchemars. (Marion)

On nous a expliqué que la m u n i c i p a l i t é d ’ A l b e r t a découvert un souterrain qui était fait pour p r o t é g e r l a p o p u l a t i o n p e n d a n t l a seconde guerre mondiale et la ville a décidé d’en faire un musée de la guerre 1914-1918.

On voit des grenades, des v i eux ob j e t s rouillés et même si ces objets sont vieux, ils peuvent e n c o r e ê t r e dangereux ! Dans le musée, on voit également des mises en scène pour comprendre c o m m e n t s e passait la guerre d a n s l e s tranchées. Les CM1

Nos impressions...

La visite au musée d’Albert Nous sommes allés au musée d’Albert pour comprendre

comment s’est passée la guerre de 1914-1918. Ce voyage était offert par le Conseil Municipal

d’Enfants de Noyon.

Le Petit Perrault — Janvier 2003 4

Visite des CM1 au chevalet Sorties...

Vendredi 18 oc tobre 2002 après-midi, nous sommes allés à pied au chevalet pour y voir une exposition sur la c a l l i g r a p h i e . Monsieur Van Brabant exposait ses tableaux. Dans

ces derniers, il jouait avec les mots e t les écritures.

Certains dessins faisaient penser à des signe chinois. Dans certains tableaux, l’artiste u t i l i s a i t d e s couleurs en plus de

l’encre. Nous avons

é g a l e m e n t rencontré Madame Durussel* qui nous a montré les o u t i l s d u calligraphe : les p l u m e s , l e s calames, l’encre… N o u s n o u s

sommes amusés à é c r i r e n o t r e prénom avec un calame.

Les CM1

*Madame Durussel est la présidente de l ’assoc ia t ion de calligraphie à Noyon.

Comme les élèves de CM1 voulaient faire de la calligraphie à l’école , ils ont commencé par aller

voir une exposition sur ce thème.

Nos impressions... J’ai beaucoup aimé parce que les tableaux étaient beaux. j’ai aimé parce qu’il y a des beaux outils. (Soumia) Nous avons beaucoup aimé parce que les tableaux étaient beaux. (Silvie et Nora)

Le Petit Perrault—Janvier 2003 5

La visite au musée Sorties...

Nous sommes allés au musée du Noyonnais le v e n d r e d i 1 5 novembre. Une dame qui s’appelle D o m i n i q u e Georges nous a montré des objets de la période gallo-romaine : des vases, des sculptures, une épée etc… Après,

nous sommes allés dans les sous-sols. Nous avons vu un mur romain qui date de 2000 ans. Nous avons fait cette sortie pour notre site internet.

J’ai bien aimé cette journée car nous avons appris b e a u c o u p d e choses.

Fouad Mehlil (CM2)

Noyon a été créée par les R o m a i n s a u premier siècle de notre ère. La première route qui a été construite et que l’on appelle la Voie Romaine passe devant notre école. A l’époque le niveau du sol se situait 5 mètres plus bas. La ville était beaucoup plus réduite que

maintenant et elle était entourée d’un rempart dont il reste quelques ves t iges . Des f o u i l l e s

archéologiques ont p e r m i s d e découvrir divers objets : des sculptures, des us t ens i l e s de

c u i s i n e , d e s accessoires de toilette, des outils, des jeux, de nombreux vases en terre cuite et des pièces de monnaie.

Pour plus de renseignements, veuillez consulter le site Internet de Noyon.

Solène, Sony, Tania, Dounia, Ludivine et

Olivier (CM2)

Noviomagus, ville historique

Les CM2 sont allés au musée pour mieux connaître l’histoire de Noyon afin d’enrichir

le site Internet de l’école

Le Petit Perrault — Janvier 2003

Remerciements La classe de CE2 remercie, Mmes Delcourt, Ménégaldo, Oubouyia, Tanqirat,

Surmaire et Ramadani qui sont venues nous aider à faire de la couture dans notre classe.

La classe de CE2

Pour grandir, les plantes ont besoin de terre, d’eau, de chaleur et de lumière. Nous avons repiqué des boutures de bégonias et des géraniums. Chacun d’entre nous est reparti avec sa petite plante.

Les CP

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Sorties... Le musée horticole de Ribécourt

Le mardi 12 novembre, nous sommes allés en car au lycée horticole de Ribécourt. Nous avons visité des

serres pour les plantes. C’est joli, il y a beaucoup de couleurs.

Comme les CP qui ont fait la visite le matin, nous sommes allés au lycée horticole.

Nous avons vu qu'il y a des serres chaudes pour les plantes qui ont besoin de chaleur,

et des serres plus froides.

Les plantes sont a r r o s é e s p a r ordinateur. On met des bâches pour les faire pousser plus vite.

Quand on ouvre

la serre, on r e g a r d e l a direction du vent grâce à une girouette pour que la serre ne s'envole pas.

Nous avons aimé cette visite. Nous avons donné

une plante à l'école et une autre pour la maison.

Si vous voulez, v o u s p o u v e z acheter des plantes au lycée horticole.

Les CE2

Le Petit Perrault—Janvier 2003

Sorties... 7

Bouskidou au Chevalet Un spectacle plein de comédie

et de chants pour tous ! B o u s k i d o u ,

c’est un spectacle pour les petits et les grands. La scène représente une chambre, mais u n e c h a m b r e horrible. Il y a des c h a u s s e t t e s p a r t o u t , d e s chaussures qui sentent mauvais et aussi des fuites d’eau au plafond.

D a n s c e t t e

chambre, il y avait cinq personnes qui s’amusaient en chantant et en

jouant de la musique. Ils ont fait de la cuisine en chantant. Ils

avaient mis du chocola t , des œufs, de la crème, de l’eau, du ketchup, de la bière et puis ils sont allés dans la salle pour faire goûter le mélange aux enfants. Je ne pense pas que c’était bon, mais les autres enfants ont goûté.

Faramoz (CM2)

Nos impressions...

Je n’ai pas aimé ce spectacle parce que c’était trop bruyant, ça me faisait mal aux oreilles. (Faramoz, CM2)

C’était top bien, trop rigolo parce qu’ils ont chanté ce qui se passe à la maison : « Mets tes chaussons !», « Mange ! », « Bouskidou, arrête de pleurer ! ».

Les chanteurs nous plaisaient parce qu’ils ont fait pour nous du rock avec les guitares, le violon, la batterie, les percussions et l’orgue. (Les CE1)

J’ai bien aimé parce que les personnages étaient amusants et les musiques me plaisaient. (Coralie, CM1)

J’ai bien aimé le spectacle de Bouskidou parce que les chanteurs chantaient très bien. (Mari, CM1)

J’ai bien aimé parce que les gens nous faisaient rigoler. La salle était très bien décorée, et on a passé un bon moment. (Anouar, CM1)

• Mots fléchés page 22 : 1. TELE - 2. ALITE - 3.TABLEAU - 4. TERRE - 5. RAT - 6. ARMEE - 7. TABLE • Devinettes page 22 : 1. voiture - 2. école - salle-à-manger triangle - maracas - mains - tambourin • Mots fléchés page 23 : 1. NYAMEY - 2. JAVA - 3. CHINE - 4. CARPATES - 5. ABIDJAN - 6. JAPON - 7. SENEGAL

8. PADOUE - 9. MOSCOU - 10. YEMEN - 11. BANJUL - 12. CRETE - 13. CEYLAN - 14. PEKIN

SOLUTION DES JEUX :

C’est l’histoire d’Alia, une petite fille boulimique. Ses c a m a r a d e s s e moquent d’elle, alors elle décide de partir très loin.

Elle rencontre un ogre qui ne veut pas manger d’enfants. Elle le suit en tirant le

fil de l’horizon. Elle découvre tour à tour l’oiseau, le mangeur de mémoire, la dévoreuse de temps, celle de livres ...

A son retour, elle se fait de nombreux amis…

Les CM1


Sorties... « Mange-moi »

Nous sommes allés le jeudi 3 octobre 2002 au Chevalet pour y voir le spectacle “Mange-moi”.

Enfants...

Quand êtes vous arrivée en France ? Je suis arrivée à la fin du mois de septembre.

Pourquoi êtes-vous venue ? Pour enseigner l’anglais, mais ça fait partie de mes études de rester une année en France.

Dans quelle ville habitez-vous en Angleterre ? En Angleterre, j’habite à HARWICH.

Et en France ? J’habite à Noyon.

Depuis combien de temps pratiquez-vous le français ? Depuis l’âge de 8 ans.

Préférez-vous la France ou l’Angleterre ? J’aime beaucoup les deux.

Avez-vous de la famille en France ? Oui j’ai mon beau-frère qui habite à Paris.

Qu’avez-vous fait comme études en Angleterre ? J’ai fait des études à l’université.

Avez-vous déjà enseigné en Angleterre ? Non mais j’ai aidé ma mère qui était institutrice.

Pourquoi avez-vous choisi ce métier ? Parce que j’aime les enfants.

Pour combien de temps êtes-vous dans notre école ? Je reste ici jusqu’au mois d’avril.

Quel âge avez-vous ? J’ai 20 ans.

Cécilia, Rachel, Lisa et la classe de CM1

Natalie, notre professeur d’anglais Depuis octobre une assistante anglaise vient dans notre classe pour enseigner l’anglais. Elle nous dit des mots en anglais, les couleurs, les vêtements, le

corps humain, etc… Elle nous apprend des chansons et nous donne des exercices en anglais.

Nous avons voulu l’interviewer pour mieux la connaître.


Enfants...

Le plus beau souvenir des vacances Pendant les vacances, ma famille et moi sommes allées nous promener dans un parc

magnifique. Il faisait très chaud. Mes frères et soeurs et moi sommes allés nous trem-per les pieds dans l'eau. Ça faisait très froid aux pieds. L'eau était très glacée. Nous nous en mettions aussi sur la figure.

Ensuite nous avons fait de la balançoire, et enfin nous sommes rentrés à la maison. Victoria (CM2)

Le matin, je faisais de la gym. Nous faisions de la poutre et Dorine faisait un équilibre. J’étais à côté d’elle et

elle est tombée sur moi. Ca m’a fait mal mais après nous avons ri.

Presque tous les soirs, dans la

chambre avec Dorine et d’autres a m i e s , n o u s riions. Soudain, j’ai eu un rire très aigu. Ça nous a fait encore plus

rire et depuis ce temps je l’ai toujours.

Solène AUBERT (CM2)

La colonie de Vichy L’été dernier, je suis allée en colonie de gymnastique et

d’autres sports à Vichy avec ma meilleure amie Dorine...

La rentrée des classes Nous sommes

entrés au C.P à l'école Charles Perrault le mardi 3 sep tembre 2002.

Dans la classe

il y a 16 élèves, 8 élèves viennent d e l ' é c o l e m a t e r n e l l e Madeleine Coqset et les 8 autres de la maternelle Jean

de la Fontaine. Cette année,

nous apprenons à lire avec Ratus et ses amis.

Nous allons au judo le lundi

matin et à la piscine le jeudi après-midi.

C'est bien la grande école.

Les CP

Les parents sont rentrés avec nous. Nous avons retrouvé nos copains, nous sommes allés nous ranger et nous avons eu une nouvelle maîtresse. Nous allons à l’école pour apprendre des choses.

La rentrée, nous avons aimé et elle s’est bien passée. Sony Bleuze (CM2)


Au CME, nous avons choisi quatre thèmes en commissions : l’environnement, l a s é c u r i t é rou t iè re , l es personnes en difficulté et le sport.

Nous allons deux à trois fois par mois à la salle Roger Lefranc et parfois dans la salle du Conseil Municipal.

L e 1 1 novembre, nous avons assisté aux cérémonies, nous avons eu des brassard et nous sommes aussi allés sur la place de l’hôtel de ville et aux cimetières militaires français et anglais. Nous avons décoré les tombes avec des fleurs. C’était une belle cérémonie.

Les projets du Conseil Municipal d’Enfants

Enfants...

Nous sommes deux enfants de CM1 élus au CME depuis fin octobre.

Voici notre travail depuis notre élection...

Coralie Cordier et Pierre Bernard (élus au CME, classe de CM1)

Pendant les vacances, j’ai regardé un film qui parle d’une reine d’Egypte qui a demandé à Numérobis de construire un palais en trois mois. Complètement paniqué, Numérobis va appeler au secours ses amis gaulois : Astérix, Obélix, et Panoramix. Il leur demande de lui donner de la potion magique. Ils répondent non. Alors il va faire le chemin jusqu’en Egypte. Ils lui donnent la potion magique pour qu’il devienne fort et il termine le palais. Mais Jules César a envoyé des grosses pierres et il a cassé le palais. La reine s’est fâchée et le palais a été reconstruit. Ca m’a beaucoup plu.

Yunus (CM2)

Cinéma : nos films préférés


Enfants... Cinéma : nos films préférés

J’ai vu ce film en cassette et en DVD. Le seigneur des anneaux parcourt le monde pour détruire un anneau mortel. Il y a des elfes, des nains, des magiciens, des orques et pour finir, le seigneur du mal, le ténébreux. Cet anneau est maléfique. Le ténébreux ne doit pas l’avoir sinon il va détruire le monde. J’ai trouvé ce film super.

Stéphanie (CM2)

J’ai vu ce film en DVD. Cela raconte l’histoire d’une jeune demoiselle qui se nomme Amélie Poulain. Sa mère est institutrice et son père passe son temps à s’occuper de ses nains de jardin. Amélie n’a pas d’ami. Quand elle grandit, elle aide les gens comme les aveugles par exemple. Elle punit ceux qui font du mal en leur faisant des farces. J’ai beaucoup aimé ce film car c’est une histoire et c’est plein de mystère.

Victoria (CM2)

Le film Men in black2 est vraiment bien. Ca parle des extra-terrestres qui voulaient envers notre planète mais une équipe d'agents secrets qui s'appelle Men in black les en ont empêchés. J'aime beaucoup ce film.

Faramoz (CM2)

Le Petit Perrault - Janvier 2003 12

Enfants...

Je suis allée au cinéma voir les 102 dalmatiens. Ce film m’a beaucoup amusée. Cruella d’enfer voulait voler les chiens pour faire une fourrure de tâches noires. Elle réussit à faire du charme devant le juge pour sortir de prison. Mais l’histoire recommence… J’ai adoré ce film.

Coralie (CM2)

Cinéma : nos films préférés

J’ai vu le dessin animé Tom et Jerry à la télévision. C’était bien. Jerry, c’est la souris et Tom c’est le chat. Ils vivent dans la même maison. Ils se détestent. Tom veut manger Jerry mais Jerry ne se laisse pas faire. J’aime ce dessin animé.

Arsiné (CM2)

Télévision : nos dessins animés préférés

Ce dessin animé va faire succomber toute l’Europe. Ça parle d’un jeune garçon, Yu-Gi-Yo, qui possède un puzzle du millénium qui a des pouvoirs. Yu-Gi-Yo joue en duel avec des hologrammes de monstres pour sauver son grand-père. Il a été emprisonné par Pégasus qui détient aussi un objet du millénium. Son grand-père tient un magasin de jouets. Caïba veut aussi sauver son frère et Joé veut sauver sa sœur Sérénite. Yu-Gi, avec son objet du millénium, se transforme en yugi-yama. Je regarde ce dessin animé tous les soirs car c’est une série. J’adore mais parfois je trouve qu’il y a des gens sans cœur.

Sony (CM2)


Le petit chien

Ma grand-mère avait un petit chien que j'aimais bien. Chaque jour, il faisait des choses amusantes. Quand ma grand-mère mettait de la musique, je prenais ses pattes et il marchait. Il aimait bien quand quelqu'un jouait avec lui. Un jour, il n'est pas revenu. Nous l'avons cherché longtemps, mais il était très loin.

Arsiné Zargaryan (CM2)

Nos animaux préférés

Enfants...

Olivier et sa chèvre

Pendant les vacances, je me suis amusé

avec ma chèvre dans ma cour. Je montais

sur son dos, je la tenais par les cornes et

ma chèvre était heureuse. Elle s'amusait à

sauter.

Le lendemain, nous avons fait un cirque

avec ma chèvre et mes deux chiens. J'ai

mis deux bancs côte à côte et avec deux

autres bancs, j'ai fait la même chose. J'ai

dit à ma chèvre de sauter par dessus. Puis

j’ai mis mes chiens debout et je leur ai dit

de ne pas bouger. Ils ont sauté par dessus

ma chèvre.

Elle a eu un peu peur. C'était amusant. Olivier Orhant (CM2)

Le gourmand Daniel

Moi j'ai un coq qui s'appelle Daniel. Le

matin, il nous réveille en faisant

cocorico ! Quand je vais donner à manger aux

animaux, je prends des graines et je les

mets dans des plats par terre.

Daniel, lui, veut toujours manger le

premier, alors il monte sur mon épaule

pour prendre les graines qui sont dans

un plat que je tiens à la main. Solène Aubert (CM2)

Une adorable chienne

J’ai un labrador qui se prénomme Iris.

Elle est affectueuse, intelligente et ne

fait que des calins. Elle ramène le

courrier et les noix, prévient de la venue

des personnes. Elle ne touche pas aux

canards de la basse-cour. Elle adore

l’eau, les étangs et les rivières. Sa

passion est la chasse.

C’est une adorable chienne Coralie Camus (CM2)

La fête de Noël

Je suis allé à la fête foraine avec mes parents. Je suis monté dans les grandes voitures tamponneuses avec mon copain Anthony et Dimitri. Deux minutes après, je suis allé dans le train fantôme avec mon cousin et ensuite nous avons fait un jeu de pistolet et à la fin j'ai gagné un pistolet à billes et lui, il a gagné un ourson en peluche. Ensuite j'ai fait le tagada avec mon cousin et c’était bien.

Yunus Kilic (CM2)


Fêtes...

Ziéno s’est déguisé et maquillé devant nous : il a mis son chapeau vert, sa salopette, ses grandes chaussures… et surtout son nez rouge. Il nous a montré la plus grande et la plus petite trompette du monde, et puis de drôles d’instruments de musique. Il a fait semblant de pleurer, il disait des bêtises et jonglait

pour nous faire rire. En sortant de l’école, nous étions tous maquillés comme Ziéno. On s’est bien amusés !

Les moyens/grands de l’école maternelle Coqset

La visite de Ziéno Le mardi 12 novembre 2002, le clown Ziéno est venu à

l’école. Il s’est déguisé et maquillé devant nous...

Des

sin

: Gw

endo

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La fête foraine

Nous avons fait un spectacle de Noël l’après-midi du 20 décembre 2002. Il y avait Mr Deguise, premier adjoint au maire et des parents d’élèves élus au conseil d’école. Les CP et la CLIN ont fait du théâtre, les CE1 et les CE2 ont chanté, les CM1 ont fait du théâtre et du chant aussi et nous avons également chanté. Après il y a eu le goûter : un pain au chocolat et du jus d’orange. Le matin nous avons fait le tirage du loto : dans chaque grille,on pouvait gagner une boîte de chocolats, une bûche ou une galette des rois. Je dis que tout le monde a bien participé.

Matthew Vercoutère (CM2)

Le Petit Perrault—Juin 2002 15

Fêtes... Halloween !!!!!

Pour Halloween, nous avons fabriqué des lampes en forme de citrouille et des pantins en forme de sorcière. Nous avons préparé une tarte à la citrouille. Voici la recette : Elle est très bonne, essayez-la ! INGREDIENTS :

• 1 kg de potiron • 160 g de sucre en poudre • 70 g de farine • 3 œufs • De la pâte brisée à dérouler • 200 g de crème fraîche • Un zeste de citron rapé • Une pincée de sel • 50 g de pâte d’amande verte

1. - Eplucher la citrouille.

- Couper en morceaux. - faire cuire 20 minutes dans l’eau bouillante.

2. - Egoutter dans une passoire.

3. - Ajouter et mélanger les œufs, le sucre, la farine, la crème, le sel et le zeste de citron. - Garnir le moule avec la pâte brisée. - Ajouter la préparation.

4. - Cuire au four pendant 30 minutes à 200°.

5. - Décorer avec la pâte d’amande. La classe d’initiation


Le jeudi 26 septembre, les CM1 et CE2 ont reçu dans leur classe Arnaud et Carole,

deux professeurs de musique.

Rencontre avec des professeurs de musique

Musique...

Arnaud nous a présenté le tuba et C a r o l e l a trompette. Ils nous ont expliqué q u e c e s instruments ont une embouchure, un pavillon et des pistons. • Les pistons sont d e s p e t i t s bou tons qu i servent à faire des notes.

• L’embouchure est un endroit où on souffle.

• Le pavillon est un trou profond d’où sort le son de l’instrument. Le tuba et la

trompette sont de la famille des cuivres et des vents. Le tuba est gros et le son est grave, la trompette

est petite et le son est aigu. Nous avons appris que plus l’instrument est gros, plus le son est grave.

A r n a u d e t Carole nous ont joué un morceau de musique et nous avons chanté avec eux « Frère Jacques ».

Nous avons beaucoup aimé cette rencontre.

Les CE2

Le jeudi 26 septembre, des musiciens sont venus nous présenter leur instrument : la trom-pette et le tuba. Carole, la musicienne nous a montré des trompettes d’autrefois. ça a drôle-ment changé !

Le tuba quant à lui, est un instrument très cher et impressionnant.

Maintenant, nous les reconnaissons à coup sûr !

Kévin et Mounir (CM1)

En avant la musique…

La trompette Le tuba

Pistons

Embouchure

Pavillon Pavillon

Pistons

Embouchure


La réunion de famille

Poésie...

Ma tante Agathe Vient des Carpates A quatre pattes

Mon oncle André Vient de Niamey A cloche-pied

Mon frère Tchou Vient de Moscou Sur les genoux

Ma sœur Loulou

Vient de Padoue A pas de loup

Grand-mère Ursule Vient de Banjul Sur les rotules

Grand-père Armand Vient de Ceylan En sautillant

Ma nièce Ada Vient de Java

A petits pas

Mon neveu Jean Vient d’Abidjan Clopin-clopant Oncle Firmin Vient de Pékin Sur les deux mains

Mais ma tante Henriette Vient à la fête En bicyclette.

Jacques Charpentreau

Une poésie étudiée en classe :

Maintenant vous pouvez continuer à sa manière et venir nous le raconter … (Les élèves de CE1)

Cousin Léon Vient du Japon Sur le menton

Cousine Sabine Vient de Chine Sur la poitrine

Ma mère Yvette Vient de Crète

En galipettes

Mon père Pascal Vient du Sénégal A cheval

Mon ami Ben Vient du Yémen

Sur l’abdomen.

Voici notre poème à la manière de Jacques Charpentreau :

Nous sommes ai-dés par un artiste qui écrit des chansons et com-pose la musique. Nous avons déjà appris quatre chansons : « On ne dit jamais as-sez », « Nicolas », « Heureux pour toi », « La danse

des éléphants ». Nous les avons chantées à Noël à l’école. Les représenta-tions en public auront lieu aux mois de mai et juin. Nous som-mes contents de participer à ce projet.

Liberdad C’est le titre de la comédie musicale que nous préparons

avec d’autres classes des collèges et du lycée.

Musique...


Chevaux Il y a des chevaux Qui nous font monter sur leur dos Et nous emmènent promener

Un soir - Où l’orage explosera Où les éclairs s’allumeront dans la nuit noire Ils se sauveront.

On a lu plusieurs poésies de différents auteurs. On a travaillé sur « Monstres » d’Eugène Guillevic. On en a écrit nous-même « à la manière de cet auteur ».

Yoann, Émilie, Cédric, Myriam, Sara, Sandy, Damien et Joffrey (CE2)

Poésie...

Diables

Il y a des diables qui disent « Bonjour » le matin

qui nous caressent de leurs mains griffues

Et nous apportent le petit déjeuner

Un soir - Quand la terre tremblera

Quand le tonnerre grondera

Ils nous emmèneront dans les flammes de l’ enfer.

Vampires Il y a des diables qui sont charmants qui posent leurs dents pointues sur notre cou Et nous embrassent Au cimetière - Quand les tombes se soulèveront Quand les squelettes se lèveront Ils nous emporteront.

Éléphants Il y a des éléphants qui sont très sages Qui dînent avec nous Et nous bercent avec leurs trompes A minuit - Quand le vent soufflera Quand les arbres se renverseront Ils nous chargeront.

Sorcières

Il y a des sorcières qui paraissent sympathiques

Qui nous invitent à dîner

Et nous préparent de la soupe à la grenouille.

Au petit matin - Quand nous partirons

Quand le soleil rouge se réveillera

Elles nous jetteront un sort.

Lions Il y a des lions qui sont gentils Qui jouent avec nous. Et nous obéissent. A minuit - Quand les étoiles brilleront Quand tout fera peur. Ils nous dévoreront.


Poésie...

La brebis La brebis a mangé du riz Le fermier l' a vu et a ri. La brebis a retrouvé son bébé. Elle ne le perdra plus jamais. La brebis a fait sa promenade Elle a trop chaud Comme elle est malade Elle boit de l'eau. La brebis rentre chez elle Pour se faire belle. Elle est invitée à la fête.

Le cheval S’est fait mal En tombant sur un banc Le chameau A mal aux boyaux En avalant un roseau. Le lionceau A mal au dos En se cognant Sur une roche d’eau. Et moi J’ai mal à la tête En faisant quoi ? Des galipettes.

C'est Noël

Tous les noëls Le père Noël

Joël Avec son traîneau

Apporte des cadeaux

Habillé de rouge Il se prépare et bouge Dans la blanche neige Et au couché du soleil

Il monte dans le ciel

Cette nuit c'est la fête des enfants

Qui sont tellement contents

Le sapin est décoré De guirlandes et de boules étoilées

Tout près de la cheminée.

La brebis S’est pris un coup Par le loup Le kangourou S’est pris un clou Le rhinocéros Est féroce Parce qu’il a marché Sur une épée. Le serpent A perdu une dent En mangeant Un enfant. Nos animaux Sont de mauvaise humeur Ils n’ont pas de pot Mais que du malheur.

Les CE2


A la piscine... Sport...

Tous les jeudis après-midi, depuis le 19 septembre et jusque les vacances de Noël nous, les enfants du CP et du

CE1, nous sommes allés à la piscine. (Charlotte et Marine - CP)

En arrivant, nous passons sous la douche et dans le pédiluve.

Nous tenons la bordure dans le grand bassin. La maîtresse encourage et rassure les enfants qui ont peur.

Tout le monde est ravi de nager dans le grand bassin avec une planche et les ceintures.

Hadrien n’a pas peur. Il tient bien la planche en allongeant les bras et fait des battements de pieds.

A la fin de la séance, nous nous sommes rangés pour aller aux vestiaires. Nous avons hâte de revenir jeudi prochain.

Nous flottons avec les frites dans le petit bassin.

Les CE1


Le foot après l’école

Sport... La piscine…

Quand nous descendons du car nous nous rangeons par deux. (Jérémy - CP) A la piscine, il y a deux vestiaires, un pour les garçons et un pour les filles. (David - CP) Nous nous douchons et nous passons dans le pédiluve. (Marion - CP) Certains vont dans le grand bassin, d’autres dans le petit. (Sandra - CP) La maîtresse nous interdit de courir car ça glisse. (Lisa CP) A la piscine, j’étais dans le groupe de nageurs avec Michel. J’ai appris à nager le crawl avec une ceinture en respirant sur les côtés. J’ai aussi appris à faire l’étoile sur le ventre. Michel nous a permis de sauter du grand plongeoir sans ceinture. J’ai eu peur quand j’ai sauté ! (Clément - CE1)

Nous sommes 17 enfants, nous nous appelons Bilal, Rostam, Malika, Yohan, Sindy, Silvie, Stanislas, Anouar, Aïmen, Johnson, Mounir, Youssef, Julien, Kévin, Arsène, Edbir, Emilie. Après l’école, le lundi de 16h30 à 17h30, nous faisons du foot avec William qui est un moni-teur de l’ONS.

On fait des slaloms, des jeux de « balle aux prisonniers », « l’épervier sortez », des jeux de rapidité, des jeux de conduite de balle. Puis nous faisons un match et nous nous amusons bien !

Julien (CM1)

Nous sommes des enfants de Charles Perrault qui pratiquons le foot le lundi après l’école.

SOLUTION DES JEUX : page 7

Notre classe a chanté une berceuse qui s’appelle « Lune ». Nous avons accompa-gné la musique avec des instruments pour faire la pulsation. Ces instruments sont de la famille des percussions. Trouve leur nom : Le - - - - - - - - - Les - - - - - - - Les - - - - - Le - - - - - - - - Nous allons faire des recherches pour connaître les autres instruments de percussions.

Les CE1


Jeux... 1

6 3

2

7 5

4

Mots fléchés 1. Pour l’allumer, il faut une

télécommande, c’est une … 2. Quand on est couché dans un lit, on

est… 3. On écrit dessus avec des craies, c’est

un… 4. C’est le nom de notre planète, elle

s’appelle… 5. C’est plus gros qu’une souris, c’est

un… 6. C’est un ensemble de soldats. 7. A l’école, c’est un meuble sur lequel

on pose ses affaire. Quentin (CM1)

Devinettes 1. C’est un engin qui a 4 roues, un volant, il y a 5 places à l’intérieur et ça roule.

c’est une ……………………..

2. C’est où les enfants apprennent à lire et à écrire : c’est une ……………………..

3. C’est dans une maison, c’est la pièce dans laquelle le midi, on mange. c’est une ……………………..

Quentin (CM1)


Jeux... 1

5

11 12

3

14

13 7

4

10

9

8

2

6

Mots fléchés En t’aidant des poésies de la page 17, effectue ce mot croisé :

1. Capitale du Niger 2. Ile d’Indonésie 3. Pays d’orient 4. Montagnes en Roumanie 5. Ville de la Côte d’Ivoire 6. Tokyo en est la capitale 7. Dakar en est la capitale

8. Ville d’Italie 9. Capitale de la Russie 10. Pays d’Arabie 11. Capitale de la Gambie 12. Ile grecque 13. Sri Lanka depuis 1972 14. Capitale de la Chine Les CE1

SOLUTION DES JEUX : page 7


Editorial

École élémentaire Charles Perrault — 449, rue d’Orroire - 60400 NOYON Tél : 03.44.09.40.14 E-mail : [email protected] Web : www.ac-amiens.fr/ecole60/perrault_noyon Comité de rédaction : Jérémy, Sandra (CP), Matthieu, Sadio (CE1), Fatima (CE2), Quentin (CM1) et Faramoz (CM2). Édité par le REP du Noyonnais Tirage : 120 exemplaires

Le mot de la directrice

P our la nouvelle année, l’école est heureuse de vous offrir son nouveau numéro (9) du « Petit Perrault ».

Tous les enfants de l’école y ont donné le meilleur d’eux-mêmes pour vous informer, vous distraire et sont fiers de vous présenter leur travail. Ceci reflète la richesse et la diversité des actions menées à l’école. par le biais de ces travaux, nous essayons de faire en sorte que vos enfants deviennent de réels « acteurs » motivés dans leurs projets d’apprentissage. Le comité de rédaction composé de deux élèves de chaque classe et encadré par Pascal Huguet (ESAP), aidé d’Ingrid, notre aide-éducatrice, a réellement trouvé sa vocation et les enfants arrivent maintenant à prendre des décisions quant aux articles ou à la mise en page et à communiquer les informations dans leurs classes. Un réel échange s’installe donc autour de l’activité « journal ». N’hésitez pas, après avoir lu ce journal, à nous faire part de vous remarques et critiques. Le comité de rédaction se chargera de vous répondre. (courrier à adresser à l’école Charles Perrault : comité de rédaction).

Bonne année à tous La directrice

P. Van Moorleghem

Le comité de rédaction vous présente ses meilleurs vœux...

Numéro 9 - Janvier 2003 Gratuit Semestriel Les CM1 et...

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