Novembre 2009
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Novembre 2009Version longue
Problématique - Domaines - Voies de formation
Infos utilisateurs
Sommaire
Sommaire imprimable
S’orienter après le bac : problématique
Choisir un domaine / choisir une voie de formation
Choisir une voie
Se documenter
Choisir un domaine
Sommaire détaillé
S’orienter après le bac : problématique Choix d’études / choix professionnel / choix de vie Acquérir une qualification validée par un diplôme professionnel Construire son parcours, progressivement, étape par étape Exemples de parcours : les parcours de Christelle et de Benoit
1/2
Accéder directement à certaines parties du diaporama
- Les domaines professionnels accessibles aux bacheliers ES- La question du choix du domaine ne se pose pas de la même façon selon la voie de formation envisagée : > études longues : choix d’un domaine de formation > études courtes : choix d’un domaine professionnel
Choisir un domaine / choisir une voie de formation
Choisir une voieCatégoriser pour y voir plus clair
Études courtes / Études longues… des études de nature différente- Études courtes : un enseignement professionnel dès le départ mêlant acquisitions de connaissances, de savoir faire et de savoir être / objectif : qualification et insertion professionnelle rapide- Études longues : un enseignement généraliste et théorique centré sur l’acquisition de connaissances dans un premier temps, la professionnalisation n’intervenant que dans un second temps - Ventilation des bacheliers ES selon la voie de formationFilières sélectives / non sélectives à l’entrée… prévoir des solutions de repli
Statut étudiant / statut salarié… l’alternance sous contrat de travail
Choisir un domaine
2/2
Présentation des voies de formationÉtudes courtes : BTS, DUT, Licence Pro, Diplômes d’écoles spécialisées - Schéma / BTS, DUT : poursuite d’études longues possibles, mais pas automatiques - BTS, DUT : des jumeaux / des faux jumeaux - Écoles spécialisées (social, santé) - Devenir des bacheliers inscrits en STS et en IUT
Études longues - Université : les 3 grades du LMD / modalités de formation et exigences / schéma, mots clés : semestre, unités d’enseignement, crédits, parcours / devenir des bacheliers inscrits en licence - Classes préparatoires aux grandes écoles : prépa économique et commerciale, prépa ENS Cachan, prépa littéraire, devenir des bacheliers inscrits
Autres formations : 2 exemples - Les instituts d’études politiques, la filière expertise comptable
Se documenter
Choisir une voie (suite)
choix d’un domaine d’activité, d’un environnement professionnel, d’un contexte de travail, …
à court terme : choix de vie étudiante à plus long terme : choix de vie de jeune adulte en lien avec la personne que vous êtes
mais commence aussi à se profiler…
> centres d’intérêt > valeurs > ambitions > compétences > capacité de travail > personnalité /qualités personnelles
acquérir une qualification professionnellevalidée par un diplôme professionnel
Quelle que soit la durée des études envisagées ne pas interrompre ses études avant d’avoir obtenu un diplôme professionnel
Objectif
IUT
Licence Pro
STS 1
STS 2
IUT 1
IUT 2
1e A
2e A
LICENCE PROFESSIONNELLE
DIPLÔME PROFESSIONNEL
Objectif qualification professionnelle validée par undiplôme professionnel
BTS Brevet de technicien supérieur
DUT Diplôme universitaire de technologieDEUST Diplôme d’études universitaires scientifiques et techniques
DIPLÔME PROFESSIONNELDEUST DUT BTS
BAC+3
BAC+2
1e A
2e A
3e A
4e A
5e A
GRANDES ÉCOLESPOST-BAC
Classes prépas+ GRANDES ÉCOLES
CPGE 2
CPGE 1
1e A
2e A
3e A
AUTRESÉCOLES
Diplômed’école
(IEP, commerce…)
Diplômed’école
(commerce, ENS,…)
Diplôme d’école(vente,
tourisme, communication
…)
ÉCOLESSocial, Santé
Diplômed‘orthophonis
ted’infirmierd’assistant
social
Objectif
qualification professionnelle validée par un diplôme professionnel
DIPLÔME D’ÉCOLEDIPLÔME D’ÉTAT
DIPLÔME PROFESSIONNE
L
1e A
2e A
3e A
4eA
5eA
1e A
2e A
3e A
4eA
Doctorat
Master
Licence générale
Licence Pro
Objectif qualification
professionnelle validée par
un diplôme professionnel
LICENCEPROFESSIONN
ELLE
DIPLÔME PROFESSIONNE
L
MASTERPROFESSION
NEL
DIPLÔME PROFESSIONNE
LBAC+5
BAC+3
U n i v e r s i t éL1 Licence générale
M1 MASTERM2 MASTER PRO
L2 Licence généraleL3 Licence générale LICENCE
PRO
Si arrêten L1, L2 ouL3
PARCOURSINCOMPLET
Objectif qualification professionnelle validée par undiplôme professionnel
PARCOURSQUALIFIANT
& DIPLÔMANT
QUALIFICATIONmeilleure INSERTION
Taux de chômage 3 ans après l’arrêt des étudesJeunes sortis pour la première fois de formation initiale en 2004
LICENCE GENERALELICENCE PROFESSIONNELLE
MASTER PROFESSIONNEL
NON SCIENTIFIQUE
NON SCIENTIFIQUE
NON SCIENTIFIQUE
13 %7 %6 %
Source : Bref n° 253, Juin 2008, CEREQ (Enquête « Génération 2004 »)Enquête Génération 2004
BAC+3
BAC+3
BAC+5
Diplôme Professionnel
en fonction > de sa situation scolaire (résultats) et personnelle> des opportunités> des rencontres> de ses projets d’insertion et de ses choix de vie
construire son propre parcoursprogressivement, étape par étape
Illustration > 2 exemples de parcoursChristelle
Benoît
1/4
> UNIVERSITE : 1ère année de Licence AES
> Valide sa 1ère année de Licence (L1) AES
étudiante sérieuse assidue aux cours et aux TD travail personnel régulier
dans le cadre d’un TD sur le Projet Personnel de l’Etudiant : stage dans une agence bancaire découvre le métier de chargé de clientèle
mais manque de motivation : trouve l’enseignement trop théorique et généraliste
> Admise en DUT Techniques de commercialisation
pose sa candidature en DUT Techniques de commercialisation
> Bac ES avec mention AB
2/4
> 1ère année et 2ème année de DUT « Tech de Co »
> Valide son DUT « Tech de Co »
lors d’un stage à la direction régionale du Crédit Agricole, découvre la fonction ressources humaines
> Licence PRO Gestion des ressources humaines par la voie de l’apprentissage au Crédit agricole
stages dans la grande distribution et dans le secteur bancaire
pose sa candidature en Licence professionnelle Gestion des ressources humaines
> Valide sa Licence PRO Gestion des ressources humaines
3/4
> Emploi d’assistante ressources humaines dans la filiale informatique du Crédit agricole
recrutement : - définition des profils de postes à pourvoir avec les services concernés - diffusion des annonces emploi - sélection des lettres de motivation et des CV des candidats…
formation des salariés - recherche des organismes de formation - négociation des tarifs - réservation des billets de train et des hôtels… salaires : - établissement des payes en prenant en compte les absences, les heures supplémentaires, les commissions des commerciaux, les notes de frais, la mutuelle, les chèques déjeuners - déclarations de cotisations Urssaf, Assedic…
QUE FAIT-ELLE ?
4/4
LYCEETerminale
ES
UNIVERSITEL1
AES
LICENCE PRO
IUTDUT 1
TECH de CO
IUTDUT 2
TECH de CO
IUTLICENCE
PRO
Gestion des ressources humaines
Christelle, assistante ressources humaines depuis 3 ans, envisage de préparer un MASTER PROFESSIONNEL Ressources humaines par le biais de la formation continue
1/3
> UNIVERSITE : Licence LEA Anglais - Espagnol, mention B
> UNIVERSITE : Master Professionnel « Développement et Promotion des Aménagements touristiques »
> Bac ES
3ème année effectuée en partie en Espagne
Agent d’accueil en office du tourisme
EXPERIENCES pendant ses études Animation (titulaire du BAFA, approfondissement Activités physiques de pleine nature « escalade »)
dans le cadre d’un stage dans un comité départemental du tourisme dans les Pyrénées, élaboration d’un guide bilingue (français-espagnol) destiné aux porteurs de projets touristiques
2/3
> Emploi de Chargé de mission tourisme dans un comité départemental de tourisme
Organisation d’événements Définition de la stratégie de communication et mise en place d’actions de communication Conception d’une lettre d’information professionnelle Analyse diagnostic de l’offre d’hébergements Elaboration et exploitation d’enquêtes Internet sur la notoriété des sites touristiques Mise en place d’une méthodologie d’observation de la fréquentation des sites touristiques
QUE FAIT-IL ?
3/3
Benoit est chargé de mission tourisme dans un comité départemental de tourisme
UNIVERSITEL1
LEAANGLAIS- ESPAGNOL
Développement et Promotion des Aménagements Touristiques
UNIVERSITEMASTER
PRO1
UNIVERSITEMASTER
PRO2
UNIVERSITEL2
LEAANGLAIS- ESPAGNOL
UNIVERSITEL2
LEAANGLAIS- ESPAGNOL
LYCEETerminale
ES
MASTER PRO
un domaine de formation
une voie de formation
S’orienter après le bac, c’est choisir…
choisir un domaine de formation
Liste des domaines envisageables avec le bac ES
Le choix du domaine ne se pose pas de la même façon selon la voie envisagée
Après le Bac ES Choisir un domaine
Les domaines
du Kiosque
Après le Bac ES Choisir un domaine
1/2
x xx x
xsauf orthophoniste / infirmier(ère)
Après le Bac ES Choisir un domaine
2/2
GESTION, FINANCE, COMPTABILITÉQuelques exemples de métiers
Analyste crédit Analyste financier Assistant de direction Assistant de gestion de PME-PMI Auditeur financier Chef comptable, expert comptable Chef de publicité Contrôleur de gestion Technicien comptable
Vers les métiers de l’économie et de la gestion 1/2
Source : INFOSUP Après le Bac ES
RESSOURCES HUMAINESQuelques exemples de métiers
Formateur d’adultes Juriste d’entreprise Psychologue Responsable de formation Responsable du recrutement Directeur des ressources humaines
Vers les métiers de l’économie et de la gestion 2/2
Source : INFOSUP Après le Bac ES
Vers les métiers de l’économie et de la gestion 1/2
MARKETING, COMMERCE, VENTEQuelques exemples de métiers
Acheteur Assistant commercial Chef de rayon Chargé d’études marketing Chef de produit marketing Chef des ventes Commercial export Marchandiseur Responsable de la promotion des ventes Télévendeur
Source : INFOSUP Après le Bac ES
TRANSPORT, LOGISTIQUEQuelques exemples de métiers Agent de transit Assistant commercial Chef d’agence de transport Déclarant en douane Logisticien Responsable d’exploitation Responsable de plateforme ou d’entrepôt Technico-commercial
Vers les métiers de l’économie et de la gestion 2/2
Source : INFOSUP Après le Bac ES
BANQUE, BOURSE, ASSURANCEQuelques exemples de métiers
Agent d’assurances Chargé d’études marketing assurances Chargé de clientèle banque Chargé de clientèle professionnelle banque Courtier d’assurances Gestionnaire de contrats d’assurances Gestionnaire de portefeuille Opérateur de marché (trader) Responsable du back office
IMMOBILIER Chargé d’opérations immobilières Négociateur immobilier Gestionnaire de copropriétés et de parcs immobiliers
Vers les métiers de l’économie et de la gestion
Source : INFOSUP Après le Bac ES
TOURISME, HÔTELLERIEQuelques exemples de métiers
Agent de comptoir Directeur d’hôtel / de restaurant Forfaitiste Gérant de restauration collective Gouvernante Hôtesse d’accueil Maître d’hôtel Réceptionniste
Vers les métiers de l’économie et de la gestion
Source : INFOSUP Après le Bac ES
Exemples de métiers au service de la justice, des entreprises & des
administrations
DROIT, JUSTICE, SÉCURITÉ
Vers les métiers du droit
Attaché territorial Avocat Clerc de notaire Commissaire-priseur Commissaire / Lieutenant de police Contrôleur / inspecteur (impôts, douanes, Trésor, travail) Directeur d’hôpital
Greffier Huissier de justice Juriste d’entreprise Magistrat Notaire Responsable des ressources humaines
Source : INFOSUP Après le Bac ES
COMMUNICATION, PUBLICITÉQuelques exemples de métiers
Vers les métiers de l’information & de la communication 1/2
Acheteur d’espaces publicitaires Attaché de presse Chargé d’études médias Chef de publicité Concepteur rédacteur Responsable de communication Webmestre
Source : INFOSUP Après le Bac ES
DOCUMENTATIONBIBLIOTHÈQUES
Quelques exemples de métiersVers les métiers de l’information & de la communication 2/2
Archiviste Bibliothécaire Documentaliste
JOURNALISMEÉDITION
Journaliste Secrétaire de rédaction Éditeur
TRADUCTION, INTERPRÉTARIAT
Traducteur Interprète
Source : INFOSUP Après le Bac ES
Vers les métiers de la fonction publique 1/3
ENSEIGNEMENTQuelques exemples de métiers
Professeur des écoles Professeur de collège et de lycée Professeur pour déficients visuels et auditifs Professeur documentaliste Conseiller principal d’éducation Conseiller d’orientation psychologue
Source : INFOSUP Après le Bac ES
Vers les métiers de la fonction publique 2/3
ADMINISTRATION & GESTIONQuelques exemples de métiers
Contrôleur des douanes, des impôts, du trésor Inspecteur des douanes, des impôts, du trésor Rédacteur territorial Attaché territorial Secrétaire administratif Directeur d’hôpital
Source : INFOSUP Après le Bac ES
ARMÉE, GENDARMERIE, POLICEQuelques exemples de métiers
Gardien de la paix Lieutenant de police Commissaire de police Gendarme Officier de gendarmerie Sous-officier de l’armée Officier de l’armée
Vers les métiers de la fonction publique 3/3
Source : INFOSUP Après le Bac ES
SOCIALQuelques exemples de métiers
SANTÉ
Vers les métiers du social et de la santé
Animateur socioculturel Assistant de service social Conseiller en économie sociale et familiale Educateur de jeunes enfants Educateur spécialisé
Infirmier Orthophoniste
Source : INFOSUP Après le Bac ES
Après le Bac ES Choisir un domaine
Le choix du domainene se pose pas de la même façon
selon la voie envisagée
Après le Bac ES Choisir un domaine
si études longueschoix d’un domaine de formation
une discipline à l’université
une dominante en classe prépa
si études courtes
choix d’un domaine professionnel
Licence générale, classe prépa
BTS, DUT, DEUST, École spécialisée
Après le Bac ES Choisir un domaine
Économique
Choisir une dominante Classe préparatoire
Économique & Commerciale
ou ENS Cachan D2
Littéraire Littéraire
Juridique ENS Cachan D1
Licences DROIT - ECONOMIE - GESTIONPRINCIPALES MENTIONS
Droit Économie et Gestion A.E.S. Administration économique et sociale
DOMAINES PROFESSIONNELS correspondants
A l’université, le choix du domaine s’affine progressivement en L1, L2 et L3 choix d’une mention en L1
progressivement : choix d’un parcours, d’une spécialisation…
Choisir un domaine de formation en L1 (1e année)
Après le Bac ES Choisir un domaine
1/8
Choisir un domaine de formation en L1 (1e année)Licence
DOMAINES PROFESSIONNELSIngénierie financière, commerce - marketing, banque, assurances, informatique, études et sondage …
M.A.S.S.Mathématiques appliquées et sciences sociales
A l’université, le choix du domaine s’affine progressivement en L1, L2 et L3 choix d’une mention en L1
progressivement : choix d’un parcours, d’une spécialisation…
Après le Bac ES Choisir un domaine
2/8
Licences LANGUES ÉTRANGÈRESMENTIONS
Choisir un domaine de formation en L1 (1e année)
L.E.A. Langues étrangères appliquées
L.L.C.E. Langues, littératures et civilisations étrangères
A l’université, le choix du domaine s’affine progressivement en L1, L2 et L3 choix d’une mention en L1
progressivement : choix d’un parcours, d’une spécialisation…
DOMAINES PROFESSIONNELS correspondants
3/8Après le Bac ES Choisir un domaine
Licences SCIENCES HUMAINES & SOCIALES
PRINCIPALES MENTIONS
Choisir un domaine de formation en L1 (1e année)
A l’université, le choix du domaine s’affine progressivement en L1, L2 et L3 choix d’une mention en L1
progressivement : choix d’un parcours, d’une spécialisation…
DOMAINES PROFESSIONNELS correspondants
Géographie Histoire
Psychologie Sociologie
Philosophie
Après le Bac ES Choisir un domaine
4/8
Licence MENTION
Choisir un domaine de formation en L1 (1e année)
A l’université, le choix du domaine s’affine progressivement en L1, L2 et L3 choix d’une mention en L1
progressivement : choix d’un parcours, d’une spécialisation…
5/8Après le Bac ES Choisir un domaine
DOMAINES PROFESSIONNELS
Information et Communication
communication interne ou externe des organisations (entreprises, collectivités
territoriales, associations) communication numérique
communication publique et politiquefonctions de chargé & de responsable de
communication
A consulter
Choisir un domaine de formation en L1 (1e année)Licence
DOMAINES PROFESSIONNELS
A l’université, le choix du domaine s’affine progressivement en L1, L2 et L3 choix d’une mention en L1
progressivement : choix d’un parcours, d’une spécialisation…
Management du sport, sponsoring, communication, conception/distribution de produits sportifs, entraînement,
métiers de la forme/remise en forme, animation, enseignement…
S.T.A.P.S.Sciences et technologies des activités physiques et sportives
Après le Bac ES Choisir un domaine
6/8
Choisir un domaine de formation en L1 (1e année)Licences ARTS
PRINCIPALES MENTIONS
DOMAINES PROFESSIONNELSEnseignement, métiers de la culture,
communication et médiation culturelle…
Arts Plastiques / Arts Appliqués Histoire des Arts et Archéologie Musique Arts du Spectacle ( cinéma, théâtre, danse ) Médiation Culturelle et Communication
Après le Bac ES Choisir un domaine
7/8
Licences LETTRES & SCIENCES DU LANGAGEMENTIONS
Choisir un domaine de formation en L1 (1e année)
A l’université, le choix du domaine s’affine progressivement en L1, L2 et L3 choix d’une mention en L1
progressivement : choix d’un parcours, d’une spécialisation…
8/8Après le Bac ES Choisir un domaine
DOMAINES PROFESSIONNELS
Lettres Classiques Sciences du
Langage
Lettres Modernes
enseignement, métiers du livre, édition, bibliothèque, archives, journalisme, information,
documentation, communication…
Langues et cultures régionales
Après le Bac ES Choisir un domaine
Professions juridiques et judiciaires (avocat, notaire, magistrat, juriste d’entreprise…)
Emplois de la fonction publique (d’état, territoriale…)
Administration et gestion des entreprises, ressources humaines, immobilier, banque-assurance…
DOMAINES PROFESSIONNELS
DOMAINES DE FORMATIONDroit / Sciences politiques /
A.E.S.
A consulter
Après le Bac ES Choisir un domaine
Administration et gestion des entreprises, audit, conseil, gestion commerciale, marketing, banque, finance, assurance, expertise comptable ressources humaines, immobilier,
Emplois de la fonction publique (d’état, territoriale…)
DOMAINES PROFESSIONNELS
DOMAINES DE FORMATIONÉconomie et Gestion / A.E.S.
DOMAINES PROFESSIONNELS
DOMAINES DE FORMATIONL.E.A. Langues étrangères
appliquées
Commerce international, tourisme, hôtellerie, humanitaire, management interculturel, édition et conception de documents, traduction spécialisée,…
L.L.C.E.
Enseignement, interprétariat, traduction…
Après le Bac ES Choisir un domaine
DOMAINES PROFESSIONNELS
Langues, Littératures et
civilisations étrangères
A consulter
DOMAINES PROFESSIONNELS
DOMAINES DE FORMATIONSciences humaines et sociales
Géographie, Histoire, Psychologie, Sociologie, Philosophie
enseignement information-communication,
documentation social, ressources humaines
(pour la psycho. et la socio.) aménagement/urbanisme (pour la géo. et la socio.)
emplois de psychologues dans les secteurs
sanitaire et social (pour la psychologie)…
Après le Bac ES Choisir un domaine
Permet d’explorer les secteurs susceptibles d'accueillir les jeunes diplômés de sciences humaines.
A consulter
Choisir un domaine professionnel Carrières juridiques Carrières sociales option Animation sociale et socioculturelle option Assistance sociale option Éducation spécialisée option Gestion urbaine Gestion administrative et commerciale Gestion des entreprises et des administrations option Finance comptabilité option Petites et moyennes organisations option Ressources humaines Gestion logistique et transport
1/2
DUTSpécialités
envisageablesBacheliers ES
Après le Bac ES Choisir un domaine
1/4
Choisir un domaine professionnel Information - communication option Communication des organisations option Gestion de l'information et du document dans les organisations option Journalisme option Métiers du livre et du patrimoine : bibliothèque- médiathèque, édition, librairie, musées et patrimoine option Publicité Informatique Services et réseaux de communication Statistique et traitement informatique des données Techniques de commercialisation
2/2
DUTSpécialités
envisageablesBacheliers ES
Après le Bac ES Choisir un domaine
2/4
Après le Bac ES Choisir un domaine
Choisir un domaine professionnel Animation et gestion touristiques locales Assistant de gestion de PME PMI Assistant de manager Assurance Banque options marché des particuliers et marché des professionnels Commerce international Communication des entreprises Comptabilité et gestion des organisations Économie sociale et familiale Édition Esthétique cosmétique Informatique de gestion options Développeur d’application et Administrateur de réseaux locaux d’entreprise
1/2
BTSSpécialités
envisageablesBacheliers ES
3/4
Après le Bac ES Choisir un domaine
Choisir un domaine professionnel
2/2
BTSSpécialités
envisageablesBacheliers ES
Hôtellerie-restauration (nécessite passage par une classe de mise à niveau) Management des unités commerciales Métiers de l'audiovisuel options Gestion de production et Montage et postproduction Négociation et relation client Notariat Professions immobilières Responsable d'hébergement Services et prestations des secteurs sanitaire et social Technico-commercial Transport Ventes et productions touristiques
4/4
choisir une voie de formation
Filières sélectives Filières non sélectives à l’entrée
… des études de nature différente
… prévoir des solutions de repli
Études courtes Études longues
Catégoriser pour y voir plus clair
Présentation des voies de formation
Statut étudiant Statut salarié… découvrir l’alternance sous contrat de travail
Après le Bac ES Choisir une voie
Bac + 5 et plus
ÉTUDES LONGUES
ÉTUDES COURTES
Bac + 2 / Bac + 3
Université (L.M.D)
Écoles Bac+5 et plus (Sciences Po, Architecture, Arts…) Classes préparatoires + « Grandes écoles » Grandes écoles = Écoles de commerce et de gestion, ENS…
S.T.S. (B.T.S.)+ éventuellement Licence professionnelle Écoles spécialisées Bac+2 ou 3 (social, santé …)
I.U.T. (D.U.T.) Université (D.E.U.S.T.)
Plus que la durée, c’est…la nature de l’enseignement suivi
qui différencieétudes courtes et études longues
ÉTUDES COURTES ÉTUDES LONGUES
Après le Bac ES Choisir une voie
ÉTUDES COURTES BAC + 2/3BTS - DUT - DEUST - Diplômes d’Écoles spécialisées -
Licence PRO enseignement professionnel dès le départ
QUALIFICATION PROFESSIONNELLE acquisition de savoirs, savoir-faire, savoir-être
insertion professionnelle rapide
choix professionnel l’année de la terminale
Objectif
Après le Bac ES Choisir une voie
ÉTUDES LONGUES BAC + 5 et +UNIVERSITÉ - CLASSES PRÉPARATOIRES - GRANDES
ÉCOLESenseignement théorique dans un 1er temps
centré sur l’acquisition de connaissanceschaque étudiant construit progressivement son parcours
choix d’une discipline l’année de la terminale choix professionnel en partie différé
professionnalisation dans un second temps seulement
Après le Bac ES Choisir une voie
NouveauxBacheliers 2008
Après le Bac ES Choisir une voie
Source : Repères et références statistiques, septembre 2009
UNIVERSITÉ (Licence 1) 51,3C.P.G.E
I.U.T. (D.U.T.)
S.T.S. (B.T.S.)
6,4
12,5 11,8
57,7 %
24,3 %Autres formations 13,1
Économiques Lettres
4,9 1,5
Total : 95,1 %
dont... Ecoles de commerce, vente, gestion, comptabilitéÉcoles artistiques et culturelles (y compris architecture)
Écoles paramédicalesÉcoles du travail social
5,61,11,70,4
Classes préparatoiresaux grandes écoles
Filières SÉLECTIVES à l’entrée STS (BTS), IUT (DUT), DEUST Écoles (Social, Santé, Arts, Commerce…) Classes préparatoires Filières universitaires à capacité d’accueil limitée
Filières NON SÉLECTIVES à l’entrée UNIVERSITE avec quelques exceptions
Si on envisage une filière sélective à l’entrée prévoir solutions de repli
Après le Bac ES Choisir une voie
admission sur dossier
bulletins de première notes des épreuves anticipées de français 2 premiers bulletins de terminale
+ éventuellement lettre de motivation, entretien, épreuves, tests…
Ecoles spécialisées admission sur concours
CPGE STSIUTFilières SÉLECTIVES à l’entrée
Après le Bac ES Choisir une voie
Si on envisage une filière sélective à l’entrée prévoir solutions de repli
Statut étudiant Statut salarié
BTS, DUT…Temps partagé
> ENTREPRISE > CENTRE DE FORMATION
Signature d’un contrat detravail avec un employeur Contrat d’apprentissage
Contrat de professionnalisation
Alternance souscontrat de travailFormation
à temps pleinavec
éventuellementdes stages
en entreprises
TROUVER UN EMPLOYEUR
Après le Bac ES Choisir une voie
ÉTUDES COURTES
ÉTUDES LONGUES
Autres formations
Présentation des voies de formation
Après le Bac ES Choisir une voie
BTS - DUT - DEUST - Licence PRODiplômes d’Écoles spécialisées
SchémasBTS-DUT : jumeaux / faux jumeauxBTS-DUT : Liste des spécialitésDevenir des bacheliers inscrits en STS et en IUTÉcoles spécialisées
ÉTUDES COURTES
Après le Bac ES Choisir une voie
Après le Bac ES Choisir une voie
BTS 1BTS 2
DUT 1DUT 2
BTS DUT
Diplômed’école
D.E.Diplôme d’ÉtatPARAMEDICAL
SOCIAL
DEUST 1
DEUST 2
DEUST
LICENCE PROFESSIONNELLE
LICENCE 1
LICENCE PRO
1ère année
2ème année
3ème année
Diplôme
de commerce et de gestion…
Admissions parallèles
LICENCE 2BTS 1BTS 2
DUT 1DUT 2
BTS LICENCE 3
MASTER 1
MASTER 2
DUT
MASTERPRO
LICENCE PROFESSIONNELLE
Après le Bac ES Choisir une voie
DEUST 1
DEUST 2
DEUST
RYTHMEDE
TRAVAIL
FINALITÉS
Rythme de travail soutenu > 30-35 heures / semaine cours travaux en groupe et en autonomie (TD, TP) …et beaucoup de travail personnel
Bac + 2 ans …+ éventuellement 1 an (LICENCE PRO) acquisition d’une qualification professionnelle
fonctions de techniciens / assistants
FORMATIONEN
ENTREPRISE
stages de 8 à 12 semaines et actions professionnelles en entreprise
10 semaines de stage (au minimum) projets tutorés en relation avec des entreprises
BTS
DUT
SPÉCIALITÉS B T S spécialités plus pointues plus de 100 spécialités D U T + généralistes / couvrent un champ plus vaste environ 25 spécialités
poursuites d'études
BTS > 30 %
DUT > 60 %
B T S 2/3 Bac Techno - 1/3 Bac Général
D U T 1/3 Bac Techno - 2/3 Bac Général
ADMISSION
B T S
D U T
VALIDATION examen terminal
contrôle continu
> Recherche de formation
Liste des spécialités de BTS, DUT et DEUST par régionwww.admission-postbac.fr
Rechercher une formation
Moteur de recherche1
2
Après le Bac ES Choisir une voie
Ensemble BacheliersGENERAUX
BacheliersTECHNO
Bacheliers
PRO
Ont eu leur BTS en 2 ans
63 79 63 48
poursuivent leurs études
33 45 34 14
ont arrêtés leurs études 30 34 29 33
N’ont pas eu leur BTS 37 21 37 52 sont toujours en STS 16 10 18 16 font d’autres études 5 1 7 2
ont arrêté leurs études 15 10 13 35
Devenir à la rentrée 2004 des bacheliers 2002 inscrits en Sections de Techniciens Supérieurs
après le Bac (%)
Source : Note d’information 06.29 (décembre 2006) « Que sont devenus les bacheliers 2002 » trois ans après l’obtention du bac ? » - DEPP, panel de bacheliers 2002
Après le Bac ES Choisir une voie
Ensemble BacheliersGénéraux
BacheliersTechno.
Ont eu leur DUT en 2 ans 71 76 60 poursuivent leurs études 60 66 47 ont arrêtés leurs études 11 11 13
N’ont pas eu leur DUT 29 24 40 sont toujours en DUT 11 9 13 font d’autres études 15 12 20
ont arrêté leurs études 4 2 7
Devenir à la rentrée 2004 des bacheliers 2002 inscrits en Institut universitaire de technologie
après le Bac (%)
Source : Note d’information 06.29 (décembre 2006) « Que sont devenus les bacheliers 2002 » trois ans après l’obtention du bac ? » - DEPP, panel de bacheliers 2002
Après le Bac ES Choisir une voie
Assistant de service social Educateur de jeunes enfants Educateur spécialisé des études en 3 ans en Écoles spécialisées débouchant sur un diplôme d’état (DE)
Des études sélectives à l’entréeConcours : Epreuves écrites + épreuves orales (entretien…)
Attention aux dates d’inscription pour les écoles spécialisées !
Conseiller en économie sociale et familiale se prépare à partir du BTS Économie sociale et familiale Animateur socio-culturel se prépare à partir du DUT Carrières sociales
Après le Bac ES Choisir une voie
des études en 3 ou 4 ans en Écoles spécialisées débouchant sur un diplôme d’état (DE)
Des études sélectives à l’entréeConcours : Epreuves écrites + épreuves orales (entretien…)
Infirmier, orthophoniste
Après le Bac ES Choisir une voie
Attention aux dates d’inscription pour les écoles spécialisées !
Université (L.M.D.)Classes préparatoires
ÉTUDES LONGUES
Après le Bac ES Choisir une voie
Après le Bac ES Choisir une voie
L1 Licence 1L2 Licence 2
L3 Professionnelle L3 Générale
MASTER 1
DOCTORAT
insertionPRO
insertionPRO
MASTER 2PROFESSIONNEL RECHERCHE
concours del’enseignement
concours dela fonctionpublique
15 à 25 heures de cours / semaine mais beaucoup de travail personnel
être autonome, savoir organiser son travail goût pour la théorie et les recherches personnelles travail en bibliothèque : fiches de lecture…
MODALITÉSDE
FORMATION
EXIGENCES
L.M.D.DIPLÔMESGRADES 3 grades : LICENCE - MASTER -
DOCTORAT
CM (cours magistraux) T.D. T.P.
3 ans d’études minimum après le Bac3 5 8
Après le Bac ES Choisir une voie
avant de choisir une discipline universitaireS’informer sur les contenus et les exigences de la licence envisagée
Consulter le site web de l’universitéRubrique Orientation active, Espace Lycéens…
Après le Bac ES Choisir une voie
Semestre
U.E.
Crédits
Parcours
Mots clés
Licence
Master
Doctorat
Devenir des bacheliers inscrits en LICENCE après le Bac
FLUX
Après le Bac ES Choisir une voie
Licence
Master
Doctorat
Motsclés
début février à fin mai
Année universitaire découpée en semestres1er SEMESTRE
mi-septembre à fin janvier
2nd SEMESTRE
EXAMENSà la fin de chaque semestre pour valider le
semestre
L1 L2 L3
Semestre
S3 S4 S5 S6S1 S2
Entrée en Licence PRO – Master PROla validation des semestres des années précédentes ne suffit pas
admission sur dossier + entretien
Après le Bac ES Choisir une voie
Licence
Master
Doctorat
Motsclés
chaque semestre constitué d’U.Eune U.E. correspondant à un champ disciplinaire
un horaire : C.M. (cours magistral), T.D., T.P. beaucoup de travail personnel en autonomie
un nombre de crédits
un contenu programme en ligne sur le site de l’université
U.E. obligatoires / U.E. optionnelles
chaque U.E. est évaluée en fin de semestre (examen)
U.E. Unité d’enseignement
validation de l’U.E. si moyenne à l’examen (10/20) on obtient alors le nombre de crédits correspondants > capitalisation
ILLUSTRATION
Après le Bac ES Choisir une voie
Licence mention DROIT Deuxième année S3
UNIVERSITE PARIS 5
Après le Bac ES Choisir une voie
UNIVERSITE PARIS 5
chaque U.E. est affectée d’un nombre de crédits (ou ECTS)
> importance relative de l’U.E
1 semestre validé = 30 crédits
LICENCE180 crédits
si U.E. validée lors de l’examen de fin de semestreon capitalise les crédits correspondants
Licence
Master
Doctorat
Motsclés
Crédits
L1 L2 L3
M1 M2 MASTER120 crédits
supplémentaires
S3 S4 S5 S6S1 S2
S3 S4S1 S2
Après le Bac ES Choisir une voie
Licence
Master
Doctorat
Motsclés
chaque étudiant construit progressivement son parcours
en fonction de son projet personnel et professionnel TRONC COMMUN
ORIENTATION PROGRESSIVE au cours de L1, L2 L3
pendant 1 ou plusieurs semestres
LICENCE GENERALE Fin L2
LICENCE PROFESSIONNELLE objectif : insertion professionnelle
objectif : MASTER, concours administratifs ou enseignants
Choix d’options (« Parcours » / « Pré-spécialisation »)Stages en milieu professionnel
en fonction de la Licence et du Master envisagées
Parcours
EXEMPLE
Après le Bac ES Choisir une voie
Licence
Master
Doctorat
Motsclés
Parcours
1. Marketing international2. Tourisme international 3. Communication des entreprises 4. Relations internationales
Romain est en Licence LEA Anglais - Espagnol à l’université Michel de Montaigne (Bordeaux 3)
Après un tronc commun en L1 et L2, il devra faire le choix d’un parcours en L3
en fonction de la spécialité de Masterenvisagée ensuite
exemple
Après le Bac ES Choisir une voie
Devenir à la rentrée 2004 des bacheliers 2002 inscrits en LICENCE après le Bac (%)
Source : Note d’information 06.29 (décembre 2006) « Que sont devenus les bacheliers 2002 » trois ans après l’obtention du bac ? » - DEPP, panel de bacheliers 2002
Bacheliers2002
Bacheliersgénéraux
Bachelierstechnologique
sToujours inscrits en LICENCE 70 76 38
En 3ème année 45 50 19En 2ème année 20 21 12En 1ère année 5 5 6
Ont changé d’orientation 22 18 45Sont en IUT ou STS 13 9 35Sont dans d’autres
formations9 9 10
Ont arrêté études 8 6 18
Après le Bac ES Choisir une voie
LITTERAIRE
ENS CACHAND1 ou D2
ENS CACHAND1 ou D2ECO & COM
ECO & COM
Classes préparatoiresaux grandes écoles
Lettres & Sc. sociales Lettres & Sc. humainesSaint-Cyr Lettres
D2 ÉconomieD1 Droit
option Economique
C.P.G.E.
LITTERAIRE Devenir des bacheliers inscrits en CPGE après le Bac
FLUX
Après le Bac ES Choisir une voie
E.S.C.G.Écoles supérieures
de commerce et de gestion
PRÉPAE & C1e année
ÉCOLE1e année
ÉCOLE2e année
ÉCOLE3e année
ADMISSIONsur DOSSIER
PRÉPAE & C2e année
Classe préparatoire Économique & Commerciale option Économique spécifique Bac ES
CONCOURS DIPLÔMEÉcole
SUPERIEURE DE COMMERCE
ET DE GESTIONSUPERIEURE DE
COMMERCEET DE GESTION
SUPERIEURE DE COMMERCE
ET DE GESTION
C.P.G.E.Classe préparatoire aux grandes écoles
carrières decadres
supérieurs
> management> métiers du commerce> métiers de la comptabilité et de la finance> métiers du conseil> métiers des ressources humaines
Après le Bac ES Choisir une voie
Enseignements et horaires hebdomadaires Disciplines Première année Deuxième année Culture générale 6h 6h Langue vivante 1 3h 3h Langue vivante 2 3h 3h Analyse économique et historique des sociétés contemporaines
6h 6h
Économie 2h 2hMathématique et informatique 6h + 2h de TD 6h + 2h de TDE.P.S. 2h 2h
> Interrogations orales dans toutes les disciplines> Devoirs / Concours blancs réguliersA ces heures de cours, s’ajoutent
Économique & Commerciale option Économique
C.P.G.E.
Écoles Supérieures de Commerce et de Gestionpost-bac
Certaines écoles en 4 ou 5 ans offrent un accès direct après bacsans passage par une classe préparatoire
Regroupement de certaines écolesqui proposent un concours commun
CONCOURS COMMUNSBanques d’épreuves
mêmes épreuvescoefficients différents selon les écoles
Concours ACCES Concours SESAME Concours PASS Concours TEAM Concours PRISM
> 3 écoles > 7 écoles > 5 écoles> 12 écoles> 7 écoles
Après le Bac ES Choisir une voie
D1 Droit et gestion
D2 Économie et méthodes
Objectif : concours ENS Cachan mais aussi Sciences Po, ENSAE…
Temps partagé
Université (L1, L2 Droit ou Economie) + Lycée
Classe préparatoire ENS Cachan
Après le Bac ES Choisir une voie
École Normale Supérieure de CachanC.P.G.E.
Droit civil 2h 3h
Économie et social 2h 2h
Approfondissement méthodologique
2h 2h
Langue vivante 2h 2h
Option Droit commercial ou Étude de cas ou Histoire économique ou Maths appliquées et statistiques
2h 3h
D1 Économie, droit et gestionD2 Économie, méthodes quantitatives et gestion
Économie 2h 2h
Maths et statistiques
2h 3h
Approfondissement méthodologique
2h 2h
Langue vivante 2h 2h
Option Gestion ouÉconomie
2h 3h
1ère A 2ème A1ère A 2ème A
> simultanément, cours à l’université de L1 et L2 droit (D1) ou Économie et gestion (D2)> préparation du concours ENS Cachan, mais aussi de l’ENSAE, de Sciences PO et des écoles de commerce et de gestion
Concours Écoles Normales Supérieures (Ulm, Lyon, Cachan), École Nationale des Chartes, Saint-Cyr, Écoles supérieures de commerce, Instituts d’études politiques, ENSAE…
Prépa. Lettres ( A/L ) Prépa. Lettres et sciences sociales ( B/L )
Prépa. Saint-Cyr lettres Prépa. Chartes
Prépa. artistiques Cachan
Classes préparatoires Littéraires
Après le Bac ES Choisir une voie
Ensemble CPGESciences
CPGEÉcon.
CPGELettres
Sont dans une grande école 50 55 66 15Sont toujours en CPGE 22 28 9 19Sont à l’université 23 13 17 63Sont dans une autre formation
5 4 7 4
Devenir à la rentrée 2004 des bacheliers 2002 inscrits en
Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles après le Bac (%)
Note d’information 06.29 (décembre 2006) « Que sont devenus les bacheliers 2002 trois ans après l’obtention du bac ? » - DEPP, panel de bacheliers 2002
Des situations très contrastées à l’issue des CPGE
selon le type de classe préparatoire
Instituts d’études politiques
Filière expertise comptable
Autres formations2 exemples
Après le Bac ES Choisir une voie
9 I.E.P. Aix-en-Provence Bordeaux Grenoble Lille Lyon Paris Rennes Strasbourg Toulouse
MASTER 1MASTER 2 Professionnalisation
Formation généraleEn 2e ou 3e année
> Pré-spécialisation> Stage à l’étranger
et/ou Stage en entreprise
Sections variées : Economique et financière, Politique et social, Relations internationales, Service public, Communication…
concours
CONCOURS COMMUN Instituts
deAix, Lyon,
Strasbourg, Lille, Rennes & Toulouse
banque, assurance, gestion, finance, conseil, communication, journalisme, fonction publique…
Filière comptable DCG > DSCG > DEC
DSCG
DECStage d’expertise comptable : 3 ans
chez un expert comptable
7 épreuves / stage : 12 semaines
DCG
Diplôme d’Expert Comptable
Diplôme Supérieur deComptabilité et de Gestion
< Niveau Licence >
< Niveau Master >
< Niveau Doctorat >
Insertionprofessionnelle
Insertionprofessionnelle
Insertionprofessionnelle
o
o
o
Bac+8
Bac+5
Bac+3
Baccalauréat13 épreuves / stage : 8 semaines
Diplôme de Comptabilité et de Gestion
METIERS
EN SAVOIR +
des domaines divers de la vie des organisations
> Audit : commissariat aux comptes, contrôle de gestion > Gestion de l’information : comptabilité, informatique > Juridique : droit des sociétés > Social : droit du travail > Finance > Fiscalité …
les secteurs privé et public> Secteur privé : entreprises, cabinets d’expertise-comptables, cabinets d’audit, centre de gestion agréés…> Secteur public : Administration fiscale, Éducation Nationale…
de nombreux métiers> cadre comptable> auditeur interne> contrôleur de gestion> analyste financier> expert-comptable> inspecteur des impôts> enseignant d’éco-gestion …
Des études de comptabilité et de gestion… pour ?
Fiche « Après le bac ES »
Fiche à télécharger gratuitement sur
www.onisep.fr > Nos guides d’orientation en PDF
1/8
Un mini-site web en lien avec cette brochure
2/8
Une brochure à consulterau CDI du lycée
www.onisep.fr/infosup/es
3/8
http://post-bac.onisep.fr
Portail pour tous les élèves de terminale :
saisie et classement des vœux
suivi du dossier - proposition d’affectation - réponse
Admission Post-Bac : le portail national de gestion des candidatures
4/8
www.admission-postbac.fr
Le portail Admission Post-Bac permet : de rechercher des formations et des établissements de formation de se renseigner sur les établissements (liens avec leur site)
Attention, ne sont concernées que les formations présentes dans la procédure Admission Post-Bac
Moteur de recherche
Moteur de recherche
Admission Post-Bac : un portail d’information sur les formations
5/8
www.admission-postbac.fr
Pour compléter votre info…RDV sur votre espace ONISEP régional
6/8
Dans ma région
www.onisep.fr
Télécharger la brochure ONISEP « Après le BAC »de votre région ou d’une autre région
En région
1
Publications régionales > En téléchargement
2
7/8
www.onisep.fr
8/8
2 diaporamas à consulter
Septembre 2009
Sommaire imprimableAprès le bac ESSommairesS’orienter après le bac : problématique - Choix d’études / choix professionnel / choix de vie - Acquérir une qualification validée par un diplôme professionnel - Construire son parcours, progressivement, étape par étape - Exemples de parcours
Choisir un domaine / choisir une voie de formation Choisir un domaine - Les domaines professionnels accessibles aux bacheliers ES (classification Kiosque) - La question du choix du domaine ne se pose pas de la même façon selon la voie de formation envisagée : > études longues : choix d’un domaine de formation > études courtes : choix d’un domaine professionnel
Choisir une voie Catégoriser pour y voir plus clair - Études courtes / Études longues… des études de nature différente - Études courtes : un enseignement professionnel dès le départ mêlant acquisitions de connaissances, de savoir faire et de savoir être / objectif : qualification et insertion professionnelle rapide. Conséquence : choix professionnel l’année de la terminale - Études longues : un enseignement généraliste et théorique centré sur l’acquisition de connaissances dans un premier temps, la professionnalisation n’intervenant que dans un second temps. Conséquence : le choix professionnel est en partie différé dans le temps - Ventilation des bacheliers ES selon la voie de formation - Filières sélectives / non sélectives à l’entrée… prévoir des solutions de repli - Statut étudiant / statut salarié… l’alternance sous contrat de travail
Présentation des voies de formation - Études courtes : BTS, DUT, Licence Pro, Diplômes d’écoles spécialisées - Schéma / BTS, DUT : poursuite d’études longues possibles, mais pas automatiques - BTS, DUT : des jumeaux / des faux jumeaux - Écoles spécialisées (social, santé) - Devenir des bacheliers inscrits en BTS et en DUT
- Études longues - Université : les 3 grades du LMD / modalités de formation et exigences / schéma, mots clés : semestre, unités d’enseignement, crédits, parcours / devenir des bacheliers inscrits en licence - Classes préparatoires aux grandes écoles : prépa économique et commerciale, prépa ENS Cachan, prépa littéraire, devenir des bacheliers inscrits en classe préparatoire
- Autres formations : 2 exemples - Les instituts d’études politiques - La filière expertise comptable
Se documenter
Diapos 6 à 21
Diapos 22 à 101
Diapos 103 à 110
Diapos 23 à 57
Diapos 59 à 101 Diapos 60 à 67
Diapos 68 à 102
Diapos 60 à 64
Diapos 65 à 66
Diapo 67
Diapos 24 à 39 Diapos 40 à 58
Diapos 69 à 78
Diapos 79 à 98
Diapos 99 à 102
Diapo 6 Diapos 7 à 13 Diapo 14 Diapos 15 à 21
Diapos 2 à 5
DIAPORAMAVersion longue : 112 diapositives
Dernière mise à jour : 12/10/2009
www.onisep.fr/equipeseducatives SEPTEMBRE 2009
Pour progresser dans le diaporama : s’il n’y a pas de bouton d’action , il suffit pour obtenir la diapositive suivante de cliquer n’importe où sur la diapositive. s’il y a un bouton d’action , il faut l’utiliser car la progression n’est alors pas linéaire (arborescence).
Conseil pour le maniement du diaporama
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@
Ce diaporama peut être utilisé :- en projection collective avec un vidéo projecteur - par un membre de l’équipe éducative sur son poste informatique dans le cadre d’un entretien documentaire- par des élèves en autonomie en consultation documentaire au CDI par exemple
Après le Bac ES