Nouveautés CDDP

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Nouveautés CDDP Titre 1000 exercices et jeux de gymnastique aux agrès Support Livre Date parution 1987 Résumé Multitudes d'activités gymniques. Cote E. 796.072 4 SPO Titre 50 activités avec Carnaval : Pédagogie et patrimoine Support Livre Date parution 2001 Résumé Cet ouvrage - constitué d'un livre et d'un cédérom - permet de découvrir les origines historiques du Carnaval et ses dimensions artistiques et culturelles. Carnavals d'école, de quartier, de la ville ou de la campagne prennent ici tout leur sens. Il est possible de construire des activités pédagogiques pour l'école primaire ou le collège à partir des éléments multimédia contenus sur le cédérom. Cote E. 791 DUP Titre 50 activités pour enseigner l'anglais à l'école : 2e éd. entièrement remaniée Support Livre Date parution 2009 Résumé Les activités, conformes au programme de langues étrangères (anglais) pour l'école primaire, se répartissent en cinq grandes parties : activités de démarrage, phonologie, jeux et danses, histoires contes et chansons, l'image. L'auteure propose des situations de communication motivantes et culturellement marquées. Elle fait des suggestions de progression et donne à l'enseignant de courts tests d'évaluation formative. Cet ouvrage, seconde édition entièrement remaniée, est accompagné de deux CD audio. Il est un outil directement utilisable par les enseignants qui assurent l'enseignement de l'anglais dans les classes de CE1 et de cycle 3. Cote E. 420.072 4 ARN Titre 50 activités pour utiliser l'internet : à l'école et au collège Support Livre Date parution 2008 Résumé L'ouvrage propose des activités (disciplinaires ou issues du socle commun des connaissances) permettant l'utilisation d'internet et des TICE dans les classes des écoles et collèges. Il est composé de fiches réparties dans cinq chapitres correspondant chacun à un domaine du B2I : s'approprier un environnement informatique de travail ; adopter une attitude responsable ; créer, produire, traiter, exploiter des données ; s'informer, se documenter ; communiquer, échanger. Des fiches « ressources » et « procédure » apportent à l'enseignant des précisions sur les outils à utiliser ou sur les différentes étapes d'une réalisation. Un cédérom d'accompagnement renvoie vers les sites illustrant ou prolongeant les activités. Cote E. 004.07 BRI Titre 8 projets scientifiques pour l'école maternelle Support Livre Date parution 2009 Résumé • L’observation en maternelle,• Semer des graines,• L’élevage de phasmes,• Observer et décrire son corps,• Je grandis,• Le toucher,• Ombres et lumière,• Les couleurs. Cote E. 507.24 CLA Titre Activites de gestion hoteliere 1re bth Support Livre Date parution 2010 Résumé manuel scolaire Baccalauréat technologique hôtellerie Cote E. 658.4 BER

Transcript of Nouveautés CDDP

Nouveautés CDDPTitre 1000 exercices et jeux de gymnastique aux agrès

Support Livre

Date parution 1987

Résumé Multitudes d'activités gymniques.

Cote E. 796.072 4 SPO

Titre 50 activités avec Carnaval : Pédagogie et patrimoine

Support Livre

Date parution 2001

Résumé Cet ouvrage - constitué d'un livre et d'un cédérom - permet de découvrir les origines historiquesdu Carnaval et ses dimensions artistiques et culturelles. Carnavals d'école, de quartier, de laville ou de la campagne prennent ici tout leur sens. Il est possible de construire des activitéspédagogiques pour l'école primaire ou le collège à partir des éléments multimédia contenus surle cédérom.

Cote E. 791 DUP

Titre 50 activités pour enseigner l'anglais à l'école : 2e éd. entièrement remaniée

Support Livre

Date parution 2009

Résumé Les activités, conformes au programme de langues étrangères (anglais) pour l'école primaire, serépartissent en cinq grandes parties : activités de démarrage, phonologie, jeux et danses,histoires contes et chansons, l'image. L'auteure propose des situations de communicationmotivantes et culturellement marquées. Elle fait des suggestions de progression et donne àl'enseignant de courts tests d'évaluation formative. Cet ouvrage, seconde édition entièrementremaniée, est accompagné de deux CD audio. Il est un outil directement utilisable par lesenseignants qui assurent l'enseignement de l'anglais dans les classes de CE1 et de cycle 3.

Cote E. 420.072 4 ARN

Titre 50 activités pour utiliser l'internet : à l'école et au collège

Support Livre

Date parution 2008

Résumé L'ouvrage propose des activités (disciplinaires ou issues du socle commun des connaissances)permettant l'utilisation d'internet et des TICE dans les classes des écoles et collèges. Il estcomposé de fiches réparties dans cinq chapitres correspondant chacun à un domaine du B2I :s'approprier un environnement informatique de travail ; adopter une attitude responsable ; créer,produire, traiter, exploiter des données ; s'informer, se documenter ; communiquer, échanger.Des fiches « ressources » et « procédure » apportent à l'enseignant des précisions sur les outilsà utiliser ou sur les différentes étapes d'une réalisation. Un cédérom d'accompagnement renvoievers les sites illustrant ou prolongeant les activités.

Cote E. 004.07 BRI

Titre 8 projets scientifiques pour l'école maternelle

Support Livre

Date parution 2009

Résumé • L’observation en maternelle,• Semer des graines,• L’élevage de phasmes,• Observer et décrireson corps,• Je grandis,• Le toucher,• Ombres et lumière,• Les couleurs.

Cote E. 507.24 CLA

Titre Activites de gestion hoteliere 1re bth

Support Livre

Date parution 2010

Résumé manuel scolaire Baccalauréat technologique hôtellerie

Cote E. 658.4 BER

Titre Activites mathematiques cap tertiaires

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 517.7 BER

Titre Activités pour la cinquième : mise en oeuvre du nouveau programme : sciences de la vie et de laterre

Support Livre

Date parution 2008

Résumé 47 ensembles d'activités organisées dans des séquences pédagogiques pour mettre en oeuvrela démarche d'investigation et placer réellement l'élève dans une situation de recherche. Danschaque séquence, sont proposés des activités nombreuses et abondamment illustrées, desexercices de progression ou de démarche. Cet ouvrage complet et innovant accompagne lesprofesseurs dans leur progression pédagogique, en prise directe avec le programme et le soclecommun des connaissances. En annexe, un jeu sur la respiration et l'occupation des milieux.

Cote E. 550.25 PAB

Titre Adivina ! : devinettes en espagnol

Support Disque compact

Date parution 2008

Résumé La compréhension de l'oral est, chez un locuteur natif, la première activité langagière, au senschronologique mais aussi quantitatif du terme. Cette réalité n'est pas près de s'estomper, aucontraire, et l'intercompréhension orale est appelée à se développer en Europe. Il y a donc lieude renforcer les entraînements dans ce domaine et de les rendre systématiques, et ce, le plustôt possible. « Adivina ! » cherche à y contribuer en s'adressant à un public ayant acquis leniveau A2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) et en routevers le niveau B1. Ce CD audio propose 32 devinettes et peut être utilisé comme unentraînement régulier à l'expression orale en espagnol : pour une présentation hebdomadairedans la classe ou pour une utilisation en autonomie.

Cote E. 460 BOU

Titre Agenda 1 - cahier d'activités

Support Livre

Date parution 2011

Résumé Agenda1Méthode de français accompagne l'apprenant vers l'accomplissement d'actions ensituations plausibles, grâce à l'acquisition de savoir-faire langagiers complétés par unesensibilisation à la culture française et francophone.Agenda1 intègre progressivement lescompétences langagières correspondant aux niveaux du CECR (A1.1 - A1)Le cahier d'activitésd'Agenda1 reprend la structure du livre de l'élève: 9jours de 2rendez-vous chacun, soit18rendez-vous au total.Il comprend, pour chaque jour:.4doubles pages d'activités consacréesaux compétences langagières traitées dans le livre de l'élève;.une double page de bilan portantsur les 4compétences.Ä la fin du cahier se trouve le portfolio de l'apprenant.Le CD encarté dansle cahier d'activités contient:.les activités de compréhension orale du cahier;.les activitésd'évaluation de la compréhension orale des bilans.L'ensemble pédagogique comprend:.le livrede l'élève avec DVD-Rom encarté;.le cahier d'activités avec CD encarté;.le guidepédagogique;.3CD audio pour la classe;.un manuel numérique qui reprend les contenus du livrede l'élève, du CD classe, du DVD-Rom encarté, du guide du professeur, et propose desparcours pédagogiques d'activités pour le TNI

Cote E. 802.9 AGE

Titre Agenda 1 - livre de l'eleve + dvd-rom

Support Livre

Date parution 2011

Résumé Agenda1Méthode de français accompagne l'apprenant vers l'accomplissement d'actions ensituations plausibles, grâce à l'acquisition de savoir-faire langagiers complétés par unesensibilisation à la culture française et francophone.Agenda1 intègre progressivement lescompétences langagières correspondant aux niveaux du CECR (A1.1 - A1)Le cahier d'activitésd'Agenda1 reprend la structure du livre de l'élève: 9jours de 2rendez-vous chacun, soit18rendez-vous au total.Il comprend, pour chaque jour:.4doubles pages d'activités consacréesaux compétences langagières traitées dans le livre de l'élève;.une double page de bilan portantsur les 4compétences.Ä la fin du cahier se trouve le portfolio de l'apprenant.Le CD encarté dansle cahier d'activités contient:.les activités de compréhension orale du cahier;.les activitésd'évaluation de la compréhension orale des bilans.L'ensemble pédagogique comprend:.le livrede l'élève avec DVD-Rom encarté;.le cahier d'activités avec CD encarté;.le guidepédagogique;.3CD audio pour la classe;.un manuel numérique qui reprend les contenus du livrede l'élève, du CD classe, du DVD-Rom encarté, du guide du professeur, et propose desparcours pédagogiques d'activités pour le TNI

Cote E. 802.9 AGE

Titre Agir et s'exprimer avec son corps : l'éducation physique à la maternelle

Support Livre

Date parution 2003

Résumé S'appuyant sur le programme de l'école maternelle qui se structure en cinq grands domaines,les auteurs développent "Agir et s'exprimer avec son corps" en relation avec les quatre autresdomaines. Ils proposent neuf projets d'EPS (je nage, je fais l'acrobate, je lance, je danse,etc.)comprenant chacun plusieurs situations. Dans ces mises en situation, les enfants peuventagir individuellement, en petits groupes (deux à trois) ou en grand groupe, en atelier ou enéquipes. Ce document, conçu pour être une aide à l'élaboration de projets pédagogiques,apporte un outil structuré aux maîtres de l'école maternelle.

Cote E. 796.072 1 AGI

Titre Allemand palier 2, 1re année Spontan (3) : A2/B1 (1CD audio MP3)

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Spontan 3 intègre des contenus culturels liés aux pays de langue allemande dans une démarchede communication authentique. Grâce aux témoignages vivants et spontanés d'un groupe decollégiens de Munich, les élèves découvrent chaque thématique avec facilité et naturel. Par lasuite, le manuel propose des parcours construits qui leur permettent d'acquérir en parallèle lesconnaissances et les compétences de communication requises pour s'exprimer à leur tour àl'oral et à l'écrit. L'ensemble des activités qui aboutissent à la réalisation du Projekt font vivrel'allemand dans la classe !

Cote E. 437.41 DID

Titre Ateliers de français 5e

Support Cédérom

Date parution 2008

Résumé Destinées aux collégiens (classes de cinquième), les différentes activités de ce cédérom,réparties en six catégories (lecture, expression, grammaire, orthographe, conjugaison,vocabulaire) permettent d'améliorer leurs compétences de lecture analytique et de pratique de lalangue française. Après une courte présentation théorique de la discipline et des exercicesproposés, l'enseignant peut construire de nouveaux entraînements, suivre les résultats dechaque élève et orienter individuellement son travail.

Cote E. 802.5 BRI

Titre ATSEM - enseignant, travailler ensemble : le partenariat ville - école en question

Support Livre

Date parution 2008

Résumé Indispensables, les collaborations entre ATSEM et enseignants sont souvent difficiles à mettreen oeuvre et le lieu de multiples dysfonctionnements, que l'auteur met en évidence. Il identifieles obstacles à un travail en équipe et propose plusieurs leviers de changement : clarificationdes rôles dévolus à chaque professionnel, communication interne et externe, pratiques deconcertation, renforcement de la formation des enseignants et des directeurs d'école et deformations communes avec les ATSEM, élaboration de chartes. Un ensemble de fiches-actionsrécapitule les différentes propositions, pour chaque partenaire. Les annexes fournissent unensemble de textes divers sur lesquels s'appuyer : textes officiels , exemple de charte etcontributions de nature associative ou syndicale.

Cote E. 372.21 ROB

Titre Au rythme des maths CM2

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Un manuel pour tous les élèves : 900 exercices et problèmes avec 2 niveaux de difficulté, uneorganisation par domaines mathématiques pour une plus grande souplesse d'utilisation, undécoupage progressif des notions, des leçons structurées pour progresser efficacement. Desressources pour l'enseignant : un livre du maître avec un CD-ROM, des exercicessupplémentaires, des évaluations, les corrigés... Des ressources en ligne, téléchargeablesgratuitement sur www.bordas-rythmemaths.fr

Cote E. 517.45 BOR

Titre Au rythme des mots CE2 Manuel de l'élève

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Plus de 50 leçons et 1000 exercices à deux niveaux, engrammaire, conjugaison, orthographe, etvocabulaire, conformes aux programmes2008. un manuel motivant, pour tous les élèves : ununivers graphique travaillé, des exercices qui parlent aux élèves, des textes originaux etcontemporains, des supports iconographiques. une grande souplesse d'utilisation qui respecte laliberté pédagogique del'enseignant. un déroulé des apprentissages à l'efficacité prouvée :manipulation, mémorisation, entraînement, réinvestissement. Structure d'une leçon Chaqueleçon est construite sur un schéma identique et permet de progresser efficacement : un texte delecture, court, de genre varié, permetd'aborder la notion, suivi de Je comprends (pour travailler lacompréhension dutexte) et Je découvre (pour appréhender la notion grammaticale) ; deux pagesd'exercices d'entraînement, nombreux,différenciés, classés par compétences pour en faciliterl'utilisation, sontintroduites par la règle et la reformulation de cette règle ; deux exercices desynthèse reprennent l'essentiel de laleçon ; des productions d'écrit, elles aussidifférenciées,encadrées, s'appuyant sur des supports iconographiques, reprennent la notiondéveloppée; une dictée préparée permet de réinvestir la notion et deprogresser en orthographetout au long de l'année

Cote E. 802.33 BOR

Titre Bien débuter dans l'enseignement : pratiques et repères professionnels pour les jeunesenseignants

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Reflexion pratique pour mieux gérer sa pratique professionnelle.

Cote E. 371.1 CLE

Titre Boris Vian : la vie jazz

Support DVD-vidéo

Date parution 2009

Résumé Réalisé à l'occasion du 50ème anniversaire de sa mort, ce film retrace un portrait de Boris Viangrâce à un ensemble d'archives exceptionnel. Cette biographie restitue la figure originale d'unhomme perpétuel adolescent dans le contexte des années cinquante. Le livret pédagogique estconstruit sur le mode d'un alphabet en 8 items : adolescence, chanson, existentialisme,invention, jazz, pataphysique, scandale, zazous. Références et anecdotes sur le jazz et lachanson, permettent une approche musicale, poétique, populaire de l'oeuvre.

Cote E. 802.6 KOH

Titre C3 - C4 CAP Employé de Commerce Multi-Spécialités - 1e et 2e années

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 658.87 BER

Titre Clés pour enseigner l'histoire des arts en cycle 3 : Le XIXe siècle (livret élève)

Support Autre

Date parution 2010

Résumé Livret élève du deuxième tome de la série destiné à l'enseignement de l'histoire des arts traite duXIXe siècle : la ville moderne, les modes de difusion de l'art, la musique romantique, les artsdécoratifs et la révolution industrielle...

Cote E. 709 CLE

Titre Clés pour enseigner l'histoire des arts en cycle 3 : Le XIXe siècle

Support Autre

Date parution 2010

Résumé Ce deuxième tome de la série destiné à l'enseignement de l'histoire des arts traite du XIXesiècle : la ville moderne, les modes de difusion de l'art, la musique romantique, les artsdécoratifs et la révolution industrielle... Cet ensemble pédagogique propose un point synthétiquesur les différents domaines artistiques, des séquences pédagogiques détaillées, des fiches detravail des élèves et corrigés, des reproductions visuelles et sonores sur le cédérom et leCD-audio (séquences dédiées aux arts du son). Il est accompagné par un livre de l'élèvecomposé de reproductions des oeuvres.

Cote E. 709 CLE

Titre Communication et gestion des ressources humaines : terminale STG : spécialité CGRH

Support Livre

Date parution 2009

Résumé

Cote E. 658.4 BER

Titre Contes des mille et une nuits : le prince Ahmed et la fée Pari-Banou, Le prince Bader et Gelnareprincesse de la mer

Support Livre

Date parution 2007

Résumé Adaptation en bande dessinée de deux des contes : " Le prince Ahmed et la Fée Pari-Banou" et"Le prince Bader et Gelnare, princesse de la mer". En premier, celui de la princesse à marierNourannahar que trois frères courtisent et qui sont envoyés au-devant d'épreuves afin de sedépartager... Vient ensuite l'histoire de la princesse Gelnare dont le palais est sous la Mer, quiépouse un prince de la Terre. Leur fils Bader est bientôt aux prises tour à tour avec des géniesmalfaisants ou bienfaisants, des magiciennes, le cruel roi de Samandal dont il veut épouser lafille.

Cote E. 741.5 BAR

Titre Culture de l'information et disciplines d'enseignement : Edition 2010

Support Livre

Date parution 2009

Résumé Une équipe du Groupe de professeurs-documentalistes de l'académie de Toulouse asélectionné des extraits de textes officiels qui mettent en évidence l'importance de la formationdocumentaire qui doit être donnée aux élèves, et son caractère transdisciplinaire. Dans chaqueniveau, de l'école au collège et du LP au lycée, les différentes disciplines d'enseignement sontexaminées. Les dispositifs transversaux (découverte professionnelle, histoire des arts, EEDD,B2i, éducation aux médias, l'accompagnement éducatif...) font l'objet d'un chapitre particulier.Cette seconde édition a entièrement été revue pour les parties consacrées à l'école primaire, aucollège et au lycée professionnel. Certains dispositifs on été actualisés et de nouveaux intégrés.

Cote E. 025 RIV

Titre Cup of tea : anglais cycle 3 : première année d'anglais

Support Livre

Date parution 2006

Résumé

Cote E. 427.2 HAC

Titre De toutes les couleurs : les enfants de la zique 2008 / 2009

Support Multisupport

Date parution 2009

Résumé Guy Béart : Les Couleurs du temps, cycle 3 et collège avec version instrumentale surCDChristophe : Les Mots bleus, collègeAlain Bashung : Les Mots bleus, collègeClaire Diterzi :La Musique adoucit les mœurs, cycle 2 et 3 et collègeMademoiselle K : Peur du noir, cycle 3 etcollège avec version instrumentale sur CDJean Louis Murat : Les Hérons, cycle 3 et collègeLaBergère : La Saison des fruits rouges, cycles 2 et 3 avec version instrumentale sur CDBarbara :Le Soleil noir, collègeEmanuelle Saby : La Poulette grise, cycles 1 et 2 avec versioninstrumentale sur CDYves Montand : La Butte rouge,cycle 3 et collègeClaude Nougaro : LeRouge et le Noir, cycle 3 et collègeSteve Waring : Rouge-queue, cycles 1 et 2 avec versioninstrumentale sur CDSanseverino : Rouge, cycle 3 et collège avec version instrumentale surCDAlain Souchon : L’Amour à la machine, cycle 3 et collègeLuis Mariano : L’Amour est unbouquet de violettes, collège

Cote E. 782.42 ENF

Titre Démarches & outils pour le langage oral : construire et progresser, école maternelle cycle 2

Support Livre

Date parution 2008

Résumé Dans un contexte actuel de réflexion autour de la lecture, de son apprentissage et de sonenseignement, cette contribution de praticiens de terrain met en perspective des conditionsd'entrée réussie dans l'écrit à l'école maternelle. Des compléments en ligne accompagnent cetouvrage (documents d'aide, supports et outils pour préparer la classe, fichiers personnalisés).

Cote E. 802.181 BAR

Titre Démontrer et évaluer au collège

Support Livre

Date parution 2008

Résumé Outils de travail autour de la pratique des mathématiques dans l'application des programmes etdu Socle commun des connaissances : compréhension des énoncés, démarches dedémonstration... En première partie, la démonstration au collège (langage et logique, lesdifférents types de raisonnement, quelques exemples de démonstrations et les thèmes deconvergences et applications). En deuxième partie, l'évaluation au collège, afin d'expliquer cequ'est un ruban pédagogique et un plan d'évaluation, ainsi que les évaluations communes dansle cadre d'une progression.

Cote E. 510.072 5 DEM

Titre Devenir élève par les apprentissages géométriques au cycle 1

Support Livre

Date parution 2009

Résumé Comment aider l'élève de cycle 1 à manipuler, à prendre conscience des caractéristiques desobjets, puis à conceptualiser et à représenter. L'auteur, après un exposé des attendusthéoriques, propose plusieurs situations : les bouchons, les formes géométriques, lesmosaïques, les robots, les géoplans... Ces situations sont ensuite reprises et détaillées parniveau. Les activités de catégorisation présentées permettent une progression dans laconstruction de la pensée logique de l'enfant.

Cote E. 510.072 1 GRE

Titre Devenir personnel de direction : découvrir le métier de chef d'établissement scolaire, se préparerau concours

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Destiné aux candidats au concours de recrutement des personnels de direction et à tous ceuxqui sont concernés par le pilotage des EPLE, cet ouvrage se compose de trois parties distinctes: découverte du métier de chef d'établissement scolaire, des responsabilités et des compétencesrequises ; préparation aux différentes épreuves du concours ; un dossier permettant de mieuxsuivre l'actualité du système éducatif. Le cédérom d'accompagnement présente l'histoire,l'organisation et l'administration du système éducatif.

Cote E. 371.51 DIR

Titre Devenir personnel de direction : découvrir le métier de chef d'établissement scolaire, se préparerau concours

Support Livre

Date parution 2009

Résumé Cet ouvrage s'adresse aux candidats au concours de recrutement des personnels de direction età tous ceux qui sont concernés par le pilotage des établissements publics locauxd'enseignement. Il se compose de trois parties distinctes : la découverte du métier, desresponsabilités et des compétences requises ; la préparation aux différentes épreuves duconcours avec constitution du dossier de candidature, méthodologie, exemples de dossiers pourl'épreuve écrite, conseils pour l'épreuve orale ; un dossier pour mieux suivre l'actualité dusystème éducatif, accompagné d'un cédérom présentant son histoire, son organisation et sonadministration.

Cote E. 371.51 DEV

Titre Diario de a bordo : rumbo al español : Carnet de bord : en route pour le français

Support Livre

Date parution 2007

Résumé Carnet bilingue, illustré par Pef, destiné aux élèves français en voyage ou séjour dans un payshispanophone et/ou aux élèves hispanophones en voyage ou séjour en France. Permet au jeunevoyageur de préparer son séjour, favorise la découverte de la culture du pays, donne des pistesde réflexion, propose des approches pour progresser dans la langue.

Cote E. 460.072 4 BAC

Titre Doc's en stock : histoire CE

Support Livre

Date parution 2004

Résumé 20 fiches, 2 chapitres : • La préhistoire : - L'évolution de l'homme, - La préhistoire ancienne - Lepaléolithique, - La préhistoire récente - Le néolithique, • L'Antiquité : - Les premières civilisations,- La Gaule celtique, - La conquête de la Gaule, - La Gaule romaine, - Le christianisme, - La finde l'Empire romain, ,

Cote E. 907.24 CLA

Titre Doc's en stock grammaire CE

Support Livre

Date parution

Résumé 24 fiches, 4 chapitres : • la phrase - Phrases verbales, - Phrases sans verbe, - Phrasesaffirmatives / négatives, - Phrases interrogatives, - Phrases exclamatives, - Ponctuation, • lesclasses de mots - Le verbe, - Les pronoms, - Les noms, - Les déterminants, - Les adjectifsqualificatifs, - Les prépositions, • fonctions - Le sujet, - Le complément, - L'expansion du nom, •l'organisation du texte, - Les types de textes, - Textes narratifs, - Poésies, - Textes informatifs, -Textes prescriptifs, - Chapitres, - Paragraphes,

Cote E. 802.45 ROU

Titre Doc's en stock grammaire CM

Support Livre

Date parution

Résumé 32 fiches, 4 chapitres : • la phrase - Phrases verbales / nominales, - Phrase simple / complexe, -Phrase verbale simple, - Propositions, - Propositions indépendantes, - Juxtaposition -Coordination, - Proposit. princip. et subord., - Différents types de phrases, - Différentes formesde phrases, - Voix active - Voix passive, - Ponctuation, • les classes de mots - Le nom, - Leverbe, - Articles définis et indéfinis, - Adj. possessifs/démonstratifs, - Les adjectifs qualificatifs, -Les pronoms personnels, - Les pronoms indéfinis, - Pron. démonstrat./possessifs, - Lespronoms relatifs, - Les prépositions, - Les adverbes, • fonctions - Le sujet, - L'attribut du sujet, -L'épithète, - Le complément d'objet direct, - Le complément circonstanciel, - Le complément dunom, • l'organisation du texte - Chapitres, - Paragraphes, - Cohérence.

Cote E. 802.45 GRA

Titre Doc's en stock mathematiques fichier CE

Support Livre

Date parution 2002

Résumé 40 fiches pour travailler les mathématiques regroupées en 3 grands chapitres : nombres etcalculs, mesures et géométrie.41 fiches, 3 chapitres : • nombres et calcul - Lecture - Ecriture / 0à 99, - Lecture - Ecriture / 0 à 999, - Lecture - Ecriture / 0 à 9999, - Lecture - Ecriture / Gdsnbres, - Ordre, - Addition, - Soustraction, - Add. - Soustr. / Vérification, - Multiplication, - Ordre degrandeur, - Partage, - La calculatrice, - Résoudre, • mesures - Monnaie, - Durées, - Longueurs, -Masses, - Périmètres, • géométrie - Repérage, - Reproduction, - Agrandissements - Réduction, -Symétrie, - Perpendiculaires et parallèles, - Solides, - Surfaces planes, - Mon lexique,

Cote E. 510.072 4 CLA

Titre Doc's en stock orthographe CE

Support Livre

Date parution

Résumé 33 fiches pour travailler l'orthographe regroupées en 3 grands chapitres : les accords, le verbe etl'usage.

Cote E. 802.415 CLA

Titre Doc's en stock orthographe CM

Support Livre

Date parution

Résumé 32 fiches pour travailler l'orthographe regroupées en 4 grands chapitres : homonymes, accords,verbe et usage.32 fiches, 4 chapitres : • homonymes - a ou à / on ou ont, - tout ou tous / toute outoutes, - et ou est / son ou sont, - ce(s) ou se(s) / cet ou cette, - c'est ou s'est / ce (ou se) sont, -peux, peut ou peu, - la, là, l'a ou las, - ou ou où / leur ou leurs, - s'y ou si / n'y ou ni, - quel(s),quelle(s) ou qu'elle(s), - quand, quant ou qu'en, - Infinitif en er ou PP en é, • accords - Accord del'adjectif qualificatif, - PP sans auxiliaire, - PP avec les auxiliaires, • verbe - Les trois groupes, -Présent de l'indicatif, - Imparfait de l'indicatif, - Passé simple, - Futur simple, - Temps composésde l'indicatif, - Présent du conditionnel, - Conditionnel passé, - Présent du subjonctif, - Passé dusubjonctif, - Présent de l'impératif, • usage - Les mots invariables, - m ou n, - Les adverbes en-amã-, - Terminaisons de noms, - Ecriture de sons.

Cote E. 802.415 CLA

Titre DocSciences n° 9 Avril 2010 : Les secrets des gènes et de l'ADN

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Ce numéro 9 de docsciences est issu d'une collaboration entre le CRDP de Versailles et le CEA(Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives). A l'heure où les sciences ontune place importante dans l'enseignement, les chercheurs et biologistes du CEA mettent envaleurs leurs progrès respectifs : de la cellule et l'ADN aux gènes médicaux, de la manière detraquer les maladies aux diverses solutions pour les soigner.

Cote E. 576 DOC

Titre DocSciences, no 1, janvier 2008 : Techniques et matériaux dans l'espace

Support Livre

Date parution 2008

Résumé Chaque dossier est réalisé par un chercheur, un ingénieur ou un professeur permettant ainsi uneparfaite vulgarisation scientifique. Seront développées dans ce dossier des questions commel'espace, un univers impitoyable, comment l'idée du satellite est arrivée à concrétisation, lescomposants de haut-vol ou encore le contrôle des objets spatiaux. La rubrique "Chroniques"propose un atelier réalisé par des lycéens en collaboration avec le CNES. La rubrique "Portfolio"invite les lecteurs à découvrir des exploitations pédagogiques sur la maintenance des satellites,les ATV (traduire par véhicule de transfert automatique) ou la station spatiale internationale(ISS).

Cote E. 551.6 OBS

Titre DocSciences, no 1, juin 2007 : Observer et comprendre les climats

Support Livre

Date parution 2007

Résumé Quel devenir climatique pour notre planète ? des chercheurs exposent et donnent des élémentspour construire des réponses.

Cote E. 551.6 OBS

Titre DocSciences, no 3, juin 2008 : Système solaire et exoplanètes

Support Livre

Date parution 03/2008

Résumé Chercheurs et ingénieurs réalisent un dossier et exposent leur travaux afin d'amener desréponses sur le système solaire et les exoplanètes. Les questions abordées dans ce numérosont les suivantes : le cosmos à ciel ouvert, que trouve-ton à l'autre bout du système solaire, lesmystères aux confins de l'univers, Corot le berger des étoiles, la recherche de la vie ailleurs et lecosmos. L'espace chronique montre comment des élèves de quatrième ont suivi le lancementdu télescope spatial Corot et comment ils ont réalisé leurs propres fusées. La rubrique "Portfolio"propose des exploitations pédagogiques sur les systèmes solaires.

Cote E. 520.SYS

Titre DocSciences, no 4, juin 2008 : Pleins feux sur la lumière Synchotron

Support Livre

Date parution 06/2008

Résumé Dossier sur le synchroton "SOLEIL", outil d'exploration de la matière qui permet d'étudier lescellules, les virus, les matériaux, les poussières d'atmosphère, le manteau terrestre...

Cote E. 551.6 OBS

Titre DocSciences, no 6,Nov. 2008 : L'espace pour gerer la terre

Support Livre

Date parution 08/2008

Résumé Les sociétés évoluent, tant sur les plans démographique qu'économique et énergétique etcontinuent à piocher dans nos ressources naturelles qui finiront par s'épuiser. Afin de lesprolonger le plus durablement possible, scientifiques et experts évaluent ces ressources grâce àdes satellites (naturels ou artificiels) et nous exposent, dans les différents articles des élémentsde réponse. La rubrique "Chroniques" présente une agronome au CNES ou comment unepassionnée d'agronomie s'est retrouvée à "admirer l'agriculture à 800 et quelques kilomètresd'altitude". Le "Portfolio", quant à lui, propose différentes activités autour des images satellites oudes satellites eux-mêmes.

Cote E. 520.7 ESP

Titre DocSciences, no 7, Août 2009 : Localisation : les guides célestes

Support Livre

Date parution 08/2009

Résumé Ce numéro de DocSciences, réalisé en partenariat avec le CNES, étudie la localisation parsatellite. Grâce au satellite, nous pouvons désormais situer à tout moment le lieu précis où nousnous trouvons. Des experts nous disent tout sur la localisation, la navigation et le positionnementpar satellite.

Cote E. 530 LOC

Titre DocSciences, n° 8, novembre 2009 : Le numérique et les sciences du vivant

Support Livre

Date parution 2009

Résumé Le numérique est omniprésent dans le domaine des sciences du vivant. Ce numéro 8 de «DocSciences » a été réalisé en complète collaboration avec l'INRIA. Les différents dossiers,présentant les travaux de chercheurs, nous amènent à découvrir la multitude des espèces, lamodélisation de leurs structures, les cellules vivantes, comment décoder le vivant, la moléculesur écran et ce qu'est la phylogénie. La chronique s'intéresse au métier de détective scientifiqueet le portfolio nous rapproche du monde microscopique de la cellule et de la molécule.

Cote E. 550 DOC

Titre Echanger Hors série n°1 Décembre 2006 : Option découverte professionnelle

Support Livre

Date parution 2006

Résumé

Cote E. 371.4 ECH

Titre Économie - GestionSeconde, Première et Terminale professionnelles - Baccalauréatsprofessionnels industriels

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Cet ouvrage, en couleurs et à feuillets détachables couvre tout le programmed’Économie-Gestion prévu pour les baccalauréats professionnels industriels. Il s’articule autourde 26 activités correspondant aux 5 axes prévus par ce programme. Il s’adapte auxorganisations de répartitions décidées par chaque établissement. Il peut être utilisé comme uncahier, et est également conçu pour la réalisation de dossiers : un dossier par activité.

Cote E. 658.102 BER

Titre Economie-droit 2de Bac pro-dossiers et études

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 658.101 BER

Titre Eduquer aux médias ça s'apprend ! édition 2010

Support Livre

Date parution 2010

Résumé L'éducation aux médias, qui affecte directement le rapport au savoir, dépasse le cadrestrictement disciplinaire et s'inscrit dans une dynamique transversale. Exploitation desressources d'Internet, décodage des images, lecture d'écrits de presse, pratique d'écouteradiophonique et techniques de communication orale : autant de thèmes abordés dans ce guide,qui fait le lien, dans chacun de ses chapitres, avec les programmes scolaires officiels.

Cote E. 070.19 EDU

Titre Eduquer, enseigner, encadrer : apprendre à vivre ensemble au collège et au lycée

Support Livre

Date parution 2009

Résumé Ce travail de recherche et de réflexion sur les pratiques quotidiennes des établissementssecondaires, issu de nombreux débats, rencontres et expériences a pour but de donner auxdifférents acteurs (chefs d'établissements, professeurs, CPE, personnels d'inspection...) lesraisons et les moyens pour construire ensemble les liens qui donnent vie aux apprentissagesdes élèves. Les éléments d'information ou de formation sont accompagnés de quatorzefiches-outils qui illustrent les démarches proposées pour faciliter l'appropriation de cet outil detravail, qui sera aussi utile aux étudiants professeurs.

Cote E. 371.5 GIO

Titre Elèves citoyens au collège : guide des électrices, des électeurs et des délégué(e)s au collège.Edition 2009

Support Livre

Date parution 2008

Résumé Ce guide expose le fonctionnement d'un collège et plus particulièrement la fonction de déléguéélève. Il présente, d'une manière adaptée à des jeunes collégiens, mais également à leursparents et aux personnels des collèges, les droits et devoirs des jeunes délégués, leur fonctionet la vie de l'établissement, pour leur initiation à la vie démocratique.

Cote E. 371.8 DUR

Titre Élèves décrocheurs / raccrocheurs

Support DVD-ROM

Date parution 2009

Résumé Des témoignages d'élèves apportent une meilleure compréhension du phénomène dudécrochage scolaire. Le dévédérom propose aussi une approche thématique grâce à laquelle, lephénomène «décrochage scolaire» est vu sous différents angles ou points de vue : analyse duphénomène du point de vue des professionnels, des élèves, des parents, rôle et actions desétablissements scolaires, rôle et formation de l'enseignant, causes, signes et remèdes possiblesau mal-être des ados, et enfin, mode d'emploi du raccrochage. Des documents imprimables - uncompte-rendu d'une journée d'études organisée en 2005 par l'Inspection Académique de laSarthe, et des documents de suivi de l'élève par P Goémé - des liens internet et unebibliographie complétent le document.

Cote E. 371.28 GRA

Titre Environnements numériques de travail. Des usages aux analyses d'usages : RencontresRéseaux humains-Réseaux technologiques 5 et 6, 16-17 mai 2003 et 25-26 juin 2004

Support Livre

Date parution 2005

Résumé Espaces ou environnements numériques de travail, les ENT se veulent des plates-formesd'échange et de coopération qui permettent aux membres d'une communauté éducatived'accéder à l'information, de la stocker, de la mettre à disposition et de la partager. Cet ouvrageprésente les interventions des journées d'études Réseaux humains-Réseaux technologiquesconsacrées aux ENT et à leurs usages, qui ont eu lieu en mai 2003 à Poitiers et en juin 2004 àLa Rochelle. Les différentes contributions présentées s'attachent à définir les ENT, à observer etanalyser leurs usages, enfin à s'interroger sur la valeur ajoutée des ENT aux plans pédagogique,didactique et technique.

Cote E. 004.07 ENV

Titre Évaluations initiales au quotidien

Support Livre

Date parution 2009

Résumé La question des évaluations de l'élève handicapé au sein du groupe classe qui vont permettre dedéfinir les objectifs à mettre en place sur l'année scolaire : les problématiques générales del'évaluation, la spécificité de l'évaluation initiale mise en relation avec d'autres types d'évaluation,les modalités particulières de l'évaluation des élèves handicapés (handicap sensoriel ouhandicap mental), comment réaliser l'évaluation initiale et proposition d'outils.

Cote E. 371.27 RAM

Titre Faire découvrir les patrimoines littéraires aux publics scolaires : activités pédagogiques moded'emploi

Support Livre

Date parution

Résumé Document destiné à ceux qui s'interessent à la transmission des patrimoines littéraires.Guidepratique composé de trois partie : cadre génaral, activités pédagogiques, et matérielspédagogiques

Cote E. 802 HAD

Titre Fil d'Ariane Cinquième Grand Format Spec Enseigt Livre+Cdar

Support Livre

Date parution

Résumé

Cote E. 802.52 DID

Titre Fort en calcul mental ! : connaissances et stratégies pour réussir

Support Livre

Date parution 2008

Résumé Ensemble d'outils et d'exercices pour préparer et programmer l'enseignement du calcul mentalde la grande section de maternelle au CM2. Pour la numération et pour chacune des quatreopérations (addition, soustraction, multiplication, division), des pistes pédagogiques, unedémarche d'apprentissage, classe par classe sont proposées.

Cote E. 510.072 4 BOL

Titre Géographie, cycle 3 : conformes programmes 2008

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Axée sur l'observation et le questionnement de documents variés : textes, photographies,témoignages, graphiques, schémas, illustrations ; 24 chapitres s'appuyant sur une démarche en3 étapes : Je découvre, J'observe et je m'interroge, Je retiens ; une véritable progression parniveau tout au long du cycle ; 19 pages de méthodologie, pour initier aux outils du géographe ;ne introduction à l'histoire des arts, en lien étroit avec la géographie ; des enquêtes, en fin departie, pour réinvestir ses acquis de manière ludique ; un atlas de 26 cartes adaptées au cycle 3.Un ouvrage auquel l'enseignant peut se référer tant sur les notions géographiques que sur lesuivi pédagogique de chaque chapitre.

Cote E. 907.24 MAG

Titre Géographie, cycle 3 : conformes programmes 2008 : guide du maître

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 907.24 MAG

Titre Géométrie à l'école : le cahier de l'élève, support des apprentissages. Cycle 3

Support Livre

Date parution 2008

Résumé En géométrie, le cahier de l'élève donne du sens à l'apprentissage. Il recueille les essais, lesrecherches, étapes d'un cheminement vers des écrits rigoureux et des constructions précises.Ce livre est donc destiné aux enseignants qui souhaitent donner du sens à leur enseignementde la géométrie via la conception du cahier d'élève. Les savoirs attendus et les objectifsd'apprentissage sont systématiquement indiqués pour contribuer à la mise en place du Soclecommun de connaissances et de compétences. Le cédérom d'accompagnement met àdisposition des extraits du cahier prêts à reprographier, plus de 200 formes et figures à utiliserselon les besoins.

Cote E. 516.072 4 LAC

Titre Gerer bac pro commerce

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 658.7 BER

Titre Graphisme vers le geste maîtrisé - moyenne section - 2

Support Livre

Date parution 2005

Résumé des activités pour : • développer la motricité fine, • développer la coordination oculo-motrice, •disposer des tracés sur une ligne, • écrire en mouvement continu, • attribuer des significationsaux tracés graphiques, • prendre conscience de la correspondance oral-écrit.

Cote E. 802.111 CHE

Titre Guide juridique de l'enseignant : 2e édition - mise à jour en 2007

Support Livre

Date parution 2007

Résumé Réponses juridiques aux questions qui se posent à l'enseignant. Dans sa classe : civisme etincivilités, procédures disciplinaires, lutte contre la violence... Dans son établissement :organisation administrative de l'établissement, rôle des différents partenaires, missions desEPLE, droits et devoirs des EPLE... Dans son institution : évolution de l'institution scolaire,organisation du système éducatif, mission de l'école... Sur son métier : ses missions, son cadreinstitutionnel, LOLF, ses droits et devoirs, sa responsabilité (civile, pénale et administrative).

Cote E. 371.51 DEL

Titre Histoire cycle 3

Support Livre

Date parution 2010

Résumé manuel scolaire histoire cycle 3

Cote E. 907.24 MAG

Titre Histoire cycle 3 : Guide du maître

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 907.24 MAG

Titre Histoire de la cosmologie : les systèmes astronomiques, la mécanique classique

Support Livre

Date parution 2003

Résumé De tout temps, la cosmologie, science des lois physiques de l'univers, a tenté de répondre auxinterrogations de l'homme sur le monde. Les travaux de Copernic, Kepler, Galilée, Newton sontenseignés aux élèves des lycées dans le cadre de l'enseignement de la physique. Cet ouvragepropose un remarquable rappel historique suivi de fiches avec corrigés mettant en évidence lesliens étroits entre mathématiques et physique.

Cote E. 520 EBE

Titre Histoire des communes de l'Allier : Arrondissement de Vichy / sous la dir. d'André Leguai.

Support Livre

Date parution 1986

Résumé Panorama complet de l'histoire de cette région jusqu'aux années 1980.

Cote E. 944.57 LEG

Titre Histoire géographie CE2 cycle 3

Support Livre

Date parution 2009

Résumé

Cote E. 907.24 HAC

Titre Il était une fois en Hispanie

Support Livre

Date parution 2009

Résumé L'ouvrage présente six contes en langue espagnole pour élèves de niveau A1 (cycle 3, collège)et A2. Chaque conte, illustré, est accompagné de quatre séances pédagogiques, de propositionsd'évaluation en fin de séquence et de suggestions de prolongement culturel. Toutes les activitésproposées à l'enseignant s'articulent autour des compétences décrites dans le "Cadre européencommun de référence pour les langues". Un Cédérom reprend les textes que les élèvespourront écouter ainsi que les illustrations imprimables.

Cote E. 460.072 4 SOL

Titre Images : une histoire mondiale

Support Livre

Date parution 2008

Résumé Introduction aux différents types d'images, cet outil pédagogique largement illustré permet de serepérer dans la production visuelle humaine en traversant les grandes civilisations depuis lesorigines jusqu'à internet, en passant par la Renaissance et l'invention de l'art en Europe. Desappels à d'autres représentations complètent l'analyse, des développements spécifiques :presse illustrée, photographie, cinéma, télévision... Chaque image est l'objet d'une analyse etéclaire un tournant historique.

Cote E. 704.9 GER

Titre Imagiers, abécédaires, livres à compter : cycles 1 et 2

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Les quatorze fiches d'activités présentées dans cet ouvrage permettront aux professeurs descycles 1 et 2 de s'emparer des imagiers, abécédaires et livres à compter, pour en faire dessupports originaux d'apprentissages (lecture, langage, découverte des nombres) et d'activitéscréatrices, et en utilisant le principe de mise en réseau.

Cote E. 802.181 WEB

Titre J'apprends par les langues : manuel européen Euro-mania : fichier de l'élève

Support Livre

Date parution 2008

Résumé Ce manuel scolaire pour classes primaires européennes présente vingt dossiers de sciences,mathématiques, histoire et technologie dans six langues romanes. Chaque dossier permetd'étudier ressemblances et différences entre les langues et de faire des ponts entre elles. Unportfolio, cahier d'exercices, donne à l'élève la possibilité d'effectuer des activités en autonomieet de valider ses observations sur les différentes langues. Le document est compété par le siteinternet "www.euro-mania.eu".

Cote E. 407 ESC

Titre Jouer chanter et danser en occitan à l'école

Support Multisupport

Date parution 2008

Résumé Cet ensemble multimédia présente la langue occitane et un répertoire traditionnel de jeux dedoigts, de comptines, de rondes et jeux chantés, de chants et de danses. Les auteurs exposentles compétences transversales utilisées dans les activités proposées et donnent une démarchepédagogique d’utilisation.

Cote E. 490 DAU

Titre L'acteur au cinéma

Support DVD-vidéo

Date parution 2008

Résumé La question de l'acteur est essentielle pour comprendre le cinéma et son évolution. Si lesacteurs ont toujours été la cible privilégiée de la presse « people » et des magazines grandpublic sur le cinéma, l'analyse du jeu de l'acteur reste relativement en friche et les outils quipermettent de l'aborder sont rares, surtout en situation pédagogique. Dans « Jouer Ponette »,Jeanne Crépeau, elle-même cinéaste, a une expérience directe de la relation à l'acteur dans laréalisation. Jacques Doillon lui a confié la totalité des prises de son film « Ponette ». Avec « LaDirection d'acteur par Jean Renoir » de Gisèle Braunberger, c'est une leçon de direction d'acteuren vraie grandeur, où l'on peut voir et comprendre comment s'y prend Renoir pour amener – enune après-midi ! – une débutante sans expérience à interpréter de façon plus que convaincanteun texte long et difficile. Dans le DVD 2, sont présentés 2 films d'Alain Bergala « La mise enscène de l'acteur dans Partie de campagne » et « l'Acteur dans le cinéma moderne ». Leportfolio permet de retrouver quelques éléments documentaires sur les tournages des filmsanalysés et d'élargir quelque peu la question de l'acteur à d'autres champs que celui du cinémaeuropéen moderne. Ce DVD devrait, enfin, aider les enseignants et animateurs confrontés à ladélicate question du jeu dans les films tournés en situation pédagogique.

Cote E. 791.43 ACT

Titre L'Afrique, un continent en question

Support Livre

Date parution 2011

Résumé Outil multisupport sur l'Afrique liant mise au point scientifique avec des propositionspédagogiques et des études de cas portant sur : la population, le développement rural, lesfrontières, l'organisation politique, être jeune en Afrique, les migrations, les femmes africaines,l'inégalité de développement, les villes et campagnes africaines, la question de l'eau, letourisme, le risque sanitaire et l'Afrique dans la mondialisation.

Cote E. 916 FRA

Titre L'Europe : une aventure de paix. - 3e éd.

Support Livre

Date parution 2008

Résumé Présentation de l'Europe sous forme de dix ateliers pédagogiques, simples et ludiques, quiapportent les repères essentiels relatifs aux histoires nationales et à la construction européenne.En privilégiant les valeurs fondatrices de l'Europe, cet ouvrage met en valeur la civilisationeuropéenne. Mais il souligne aussi la tension entre l'affirmation des nations et des identités et laquête de l'unité. La démarche pédagogique, souvent interactive et ludique, invite les élèves àune approche littéraire et civique des grands textes, à une connaissance critique des symboleset à une réflexion citoyenne. Cette troisième édition mise à jour est augmentée d'un cédéromcontenant une banque d'images et une vidéo.

Cote E. 323.6 DEN

Titre La classe côté professeur : premier degré

Support DVD-vidéo

Date parution 2011

Résumé L’objectif de ce DVD est de donner des réponses concrètes aux besoins spécifiques desprofesseurs stagiaires, à partir de situations réelles.

Cote E. 371.1 CLA

Titre La culture distribuée : oeuvre d'art et consommation culturelle

Support Livre

Date parution 2010

Résumé "Un élève en fin de troisième doit être capable de faire la distinction entre une oeuvre d'art et unproduit de consommation culturelle". Cette priorité extraite du socle commun des connaissanceset des compétences semble aller de soi. Et pourtant, à l'époque du marketing généralisé, est-ilencore possible de dissocier l'oeuvre d'art et le produit culturel ? En donnant la parole à desspécialistes, cet ouvrage porte un regard contemporain sur nos représentations à l'ère desindustries culturelles, de l'Internet et de la révolution numérique.

Cote E. 707 CUL

Titre La découverte du monde : le vivant, la matière, l'espace, le temps

Support Livre

Date parution 2009

Résumé

Cote E. 550.24 BOR

Titre La maîtrise de la langue pour l'enseignement de l'histoire au collège

Support Livre

Date parution 2008

Résumé Propositions de séquences didactiques transférables à tous les niveaux du collège portant sur lastructure d'ensemble d'une page de manuel et son apprentissage, la variété des documentssources, la lecture de schémas, les écrits historiques proposés aux élèves (variété des genres,pièges de l'énonciation, etc.), les outils de l'explication, l'aide à la réalisation d'un exposé, dessituations d'interdisciplinarité, une situation en géographie (le carnet de voyage).

Cote E. 802.5 GAP

Titre La mallette à danser

Support Autre

Date parution 2005

Résumé La «mallette à danser» est un jeu collectif impliquant les élèves d'une classe ou d'un cours dedanse et leur enseignant qui joue le rôle de meneur de jeu. Elle permet aux élèves de découvrirle monde artistique et culturel de la danse, grâce à un jeu sollicitant autant le corps que l'esprit.«La mallette à danser» est utilisable par tout enseignant quel que soit son niveau de pratiquechorégraphique personnel et s'adresse aux enfants et adolescents de 6 à 14 ans, mais lycéenset adultes peuvent aussi se prêter au jeu. L'approche de la danse proposée dans «La mallette àdanser» est au carrefour de la pédagogie d'Odile Duboc, directrice du Centre chorégraphiquenational de Franche-Comté à Belfort et du mouvement «Danse à l'école» développé parMarcelle Bonjour. Le manuel d'accompagnement pédagogique comprend une présentationgénérale du jeu, 118 fiches d'accompagnement et une proposition de grille d'évaluation. LeDVD-vidéo rassemble une centaine d'images fixes (photos, peintures, sculptures, animationsgraphiques) et plus de soixante vidéos de 20 à 50" (extraits de spectacles, phrases de danse,gestes quotidiens).

Cote E. 796.072 4 CLA

Titre La scolarisation des enfants tsiganes

Support Livre

Date parution 2007

Résumé Scolariser les enfants tsiganes est une tâche complexe pour les enseignants qui peuvent avoirune méconnaissance du milieu tsigane. L'auteur propose la mise en place d'un enseignement«adapté» qui doit tenir compte des attentes de l'enfant comme de son entourage, et doitpermettre ainsi une intégration sans renier l'identité d'origine de l'élève. De nombreux outilsdidactiques (pistes pédagogiques sur la structuration de l'espace, sur la relation au temps, àl'image et à l'abstrait, sur la relation lecture/écriture) fourniront à l'enseignant une aide pourposer les bases d'une démarche éducative appropriée.

Cote E. 371.97 SCO

Titre La tribu des maths CE1

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Une méthode qui met la résolution de problèmes au coeur des apprentissages. En géométrie,des activités riches, de la place pour les tracés. Une programmation réaliste, en phase avec lesusages et le niveau des élèves.

Cote E. 517.42 MAG

Titre La tribu des maths CE1 : guide du maître

Support Livre

Date parution 2010

Résumé LIVRE DU MAITRE : Une méthode qui met la résolution de problèmes au coeur desapprentissages. En géométrie, des activités riches, de la place pour les tracés. Uneprogrammation réaliste, en phase avec les usages et le niveau des élèves.

Cote E. 517.42 MAG

Titre La tribu des maths CM2 : cahier de géométrie

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Une méthode qui met la résolution de problèmes au coeur des apprentissages..En géométrie,des activités riches, de la place pour les tracés..Une programmation réaliste, en phase avec lesusages et le niveau des élèves

Cote E. 517.45 MAG

Titre La Tribu des maths CM2 : guide du maitre

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 517.45 MAG

Titre La tribu des maths, CE1 : guide du maître

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E.

Titre La tribu des maths, CM2 : nombres et calcul, mesure, problèmes

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 517.45 MAG

Titre Le badminton au collège

Support Autre

Date parution 2010

Résumé Cette publication est à la fois un outil de formation et d'enseignement, pour maîtriser les notionsfondamentales et les démarches spécifiques de l'activité, pour construire des cycles badmintonet développer chez les élèves les compétences attendues dans le cadre des programmes d'EPSet du socle commun de compétences. Sur le DVD, 21 vidéos commentées décrivent les pointsclés techniques et tactiques de l'activité badminton. Sur le cédérom, 4 fichiers pdf proposent lamise en oeuvre complète d'un cycle d'enseignement du badminton au collège pour les niveaux 1et 2. Pour chacune des 9 leçons d'un cycle, les situations d'enseignement sont décrites.

Cote E. 796.072 5 COB

Titre Le cabaret en choeur : Volume 1, Répertoire pour voix égales, cycle 3 – 6e

Support Livre

Date parution 2009

Résumé Un ensemble de ressources pour mener des activités musicales autour du répertoire vocal ducabaret des années 1950-1970 : éléments historiques, partitions, accompagnement etséquences pédagogiques, suggestions pour le concert. Le CD-audio comporte lesinterprétations par un choeur et des « play-back » pour certains titres. L'ouvrage permetégalement de mener un projet musical pluridisciplinaire (lettres, histoire, arts plastiques).

Cote E. 782 CAB

Titre Le calcul mental au quotidien : cycles 2 et 3

Support Livre

Date parution 2008

Résumé L'auteur propose un ensemble de progressions et d'outils pour alimenter une pratique raisonnéeet diversifiée du calcul mental. La première partie fixe le cadre théorique et réglementaire ducalcul mental (définition, place dans les programmes, représentations mentales qu'il met en jeu)ainsi que des progressions pour les cycles 2 et 3 en lien avec plusieurs registres d'activités (oral,jeu, écrit). La seconde partie contient un ensemble de supports pour des jeux et des fichesd'activités prêtes à l'emploi.

Cote E. 510.072 4 BOU

Titre Le caméscope au quotidien : Fiches pratiques pour une pédagogie de la vidéo à l'école primaire

Support Livre

Date parution 2003

Résumé Devenu un objet courant de l’environnement technique audiovisuel des enfants et des jeunes, lecaméscope n’est pas si simple à utiliser. L’une des ambitions de cet ouvrage est de proposerdes pistes de découverte des multiples fonctions et usages de cet objet aux aspects un peumagiques.

Cote E. 704.9 COM

Titre Le canton de Marcillat sous la IIIème République

Support Livre

Date parution 1996

Résumé

Cote E. 944.57 RAV

Titre Le Centre Georges Pompidou : création et rayonnement

Support Livre

Date parution 2009

Résumé La création du Centre Pompidou a ouvert une nouvelle ère de la politique culturelle en France :celle des grands projets. Institution culturelle d'un type entièrement nouveau, le Centre allaitdevenir la matrice du musée moderne, créant l'événement par ses grandes expositions et sesprésentations constamment renouvelées, multipliant les services offerts aux visiteurs, cherchantsans cesse à élargir et croiser ses publics, ancré dans la vie non seulement culturelle maiségalement intellectuelle et sociale de la Cité. Le Centre est devenu une institution mondiale deréférence, à la tête d'une collection sans équivalent dans le monde par sa richesseencyclopédique dans le domaine de l'art moderne et contemporain.

Cote E. 708 MEK

Titre Le chantier-école

Support DVD-vidéo

Date parution 2007

Résumé Ce DVD présente les coulisses d'une aventure humaine, technique et culturelle exceptionnelle,conduite au fil des trois dernières années par l'association d'Armand Gatti, La Parole errante, àMontreuil-sous-Bois. Des étudiants d'une école d'architecture parisienne et des élèves de lycéesprofessionnels de l'académie de Créteil issus des filières du bâtiment, ont construit le Châteaurouge, lieu de résidence et péristyle du futur espace théâtral d'Armand Gatti:réunions dechantier, travail sur plans, découverte mutuelle du parcours et des apports de chacun à cettetâche collective. Le film principal rend compte de la première étape du travail, avec les maçons.D'autres ont suivi depuis, puisque ce lieu ouvrira ses portes en 2008. Des entretiens filméspermettent de mieux connaître les acteurs eux-mêmes mais aussi les responsables del'association et de l'Éducation nationale dans cette académie, qui ont permis que cette aventureadvienne et perdure. Un livret complète le film en dégageant quelques-uns des enjeuxéducatifs,professionnels, sociaux et culturels visés par les responsables de ce projet ambitieux.Les films du DVD ainsi que le livret qui l'accompagne ont été réalisés par La Parole errante. LeDVD lui-même est co-produit et diffusé par La Parole errante et le CRDP de l'académie deCréteil.

Cote E. 724.3 CHA

Titre Le chevalier de Saint-Georges : la table de marbre

Support Livre

Date parution 2008

Résumé Abolition de l'esclavage

Cote E. 791.5 CHE

Titre Le lexique de ma classe, CP-CE1

Support Livre

Date parution 2002

Résumé Imagier et dictionnaire des verbes et des mots adaptés aux programmes et aux exigenceslangagières des CP et CE1

Cote E. 802.481 LEB

Titre Le Moyen Âge en Mayenne, du patrimoine à l'histoire

Support DVD-ROM

Date parution 2007

Résumé Une nouvelle vision de l'histoire du Moyen-Âge est apportée par ce dévédérom à partir del'exemple du patrimoine de la Mayenne, particulièrement riche et diversifié. Cinq thèmes sontdéveloppés : le château, l'Église, la campagne, la ville et l'échoppe ; ils sont illustrés par desimages, des séquences vidéos et des restitutions musicales s'appuyant sur des sites mayennaisou des documents d'archives, cartes, gravures. Chaque thème est divisé en sous-rubriquesapportant des connaissances très précises. L' outil permet aussi un accès direct aux sites, descircuits touristiques et une chronologie ouverte sur le monde.

Cote E. 944.02 DAV

Titre Le Petit Chaperon rouge : un spectacle de théâtre musical de Georges Aperghis

Support DVD-vidéo

Date parution 2007

Résumé Ce film est la captation d'une pièce de théâtre musical du compositeur grec Georges Aperghis(né à Athènes en 1945), commandée par la Philharmonie de Cologne dans le cadre de saprogrammation « Jeune Public ». Ce spectacle a été créé en 2002 par les membres del'ensemble Reflex, composé de six artistes tout à la fois instrumentistes, chanteurs et acteurs.Ce groupe de théâtre musical a vu le jour au Conservatoire National de Région de Strasbourg,alors qu'Aperghis y était en résidence de 1997 à 1998, et que des liens s'étaient créés entre lesélèves du Conservatoire de Musique et ceux de l'école du Théâtre National de Strasbourg. C'està la suite de cette résidence que Georges Aperghis a souhaité poursuivre ses expériences avecle sextuor de musiciens-comédiens, donnant naissance à ce spectacle unique inspiré du contede Perrault. George Aperghis reste fidèle à la version la plus ancienne de Charles Perrault, quidate de 1647 et ne fait intervenir, contrairement à celle plus tardive des frères Grimm, aucunchasseur ni « happy end » d'aucune sorte : le Chaperon rouge et la Grand-mère finissent leursjours dans le ventre du Loup, avec pour toute oraison funèbre une « Moralité » bien dans l'espritdu XVIIe siècle finissant, invitant les jeunes filles à se méfier des « loups » de toutes sortes.

Cote E. 791.5 MAT

Titre Le Petit Fugitif = Little Fugitive : un film de Morris Engel, Ruth Orkin, Ray Ashley

Support DVD-vidéo

Date parution 2009

Résumé Tourné en 1953 à New York par deux photographes américains, « Le Petit Fugitif » a eu unrayonnement important à sa sortie aux Etats-Unis. Le DVD propose, outre le film intégral en 3versions, les bonus suivants : « Le Chaînon manquant » ; « Joey, un petit portrait d'Amérique » ;« Morris Engel, l'indépendant ». « Le Petit Fugitif » est inédit en France depuis 1953, il constitueun monument de l'histoire du cinéma américain indépendant, par l'inventivité mise en oeuvre,tant du point de vue technique que de la mise en scène et de la direction d'acteur. Il permet deconfronter les élèves à une oeuvre majeure de l'histoire du cinéma et de leur faire aborder unehistoire de la photographie américaine et New Yorkaise à travers un choix de 39 photos dans lePortfolio.

Cote E. 791.43 ANG

Titre Le siècle des révolutions 1789-1889

Support DVD-vidéo

Date parution 2009

Résumé Le DVD explore cette période caractérisée par de grands changements sous un anglehistorique, mais aussi à travers l'histoire des arts à l'aide de 32 films courts de 1 à 12 minutes(archives, interviews, visites de monuments...). Les ressources sont organisées autour de quatrerubriques : un siècle de bouleversements politiques, le premier âge industriel et sesconséquences, révolutions artistiques, thèmes (portraits paysages, représentations). Le livretd'accompagnement propose une introduction à l'histoire du siècle des révolutions, unechronologie et des pistes pédagogiques.

Cote E. 944.04 PER

Titre Le temps de la grande guerre 1914-1918

Support DVD-vidéo

Date parution

Résumé Ce cédérom se compose de six modules de 20 questions test. Véritable outil d’évaluationludique, il permet de contrôler et d’approfondir ses connaissances sur cette période de laPremière Guerre mondiale. On renonce au récit chronologique pour mettre en évidence lesgrandes caractéristiques de ce conflit et sa résonance profonde et traumatique sur le siècle quicommence. A chaque réponse, l’utilisateur accède à un commentaire sur le thème abordé et àun document iconographique qui élargissent sa culture générale et l’incitent à approfondir sesconnaissances La conception même de l’outil simplifie la mise en place de séquencesd’apprentissage avec usage des TICE. « Le temps de la Grande Guerre » est le résultat d’unprojet interdisciplinaire mis en place par des enseignantes de collège.

Cote E. 944.081 4 TEM

Titre Le volcanisme en France

Support DVD-vidéo

Date parution

Résumé DVD vidéo volcans

Cote E.

Titre Lecture tout terrain : cahier d'exercices 2, CP cycle 2 nouvelle édition 2010

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 802.31 BOR

Titre Lecture tout terrain CP

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Pour accompagner l'enseignant et assurer la réussite de chaque élève, la collection Lecture toutterrain propose un dispositif complet. Pour l'élève : un manuel qui crée l'envie de lire et facilite ledialogue avec les parents, 2 cahiers d'exercices pour un travail individuel... Des complémentspour l'enseignant : un livre du maître, enrichi des évaluations de fin de période à photocopier, unCD-Rom ressources avec des ressources imprimables, vidéoprojetables et compatibles avec leTNI, un site Internet dédié avec des outils à télécharger dont le livre du maître... Descompléments pour la classe : un fichier photocopiable de différenciation, un CD-Rom dedifférenciation (véritable assistant pédagogique), un "professeur particulier" pour l'élève quipropose : un parcours unique pour chaque apprenant, un collaborateur pour l'enseignant, quigénère différents types de rapports (par élève, pour la classe...) et des comptes rendusindividuels à imprimer pour les familles, les affiches des mots-repères.

Cote E. 802.31 BOR

Titre Lecture Tout Terrain CP Ne 2010 Cahier Exercices N01

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 802.31 BOR

Titre Lecture Tout Terrain CP Nouvelle Edition 2010 Cahier Exercice N2

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 802.31 BOR

Titre Les droits des femmes : édition 2007 revue et augmentée

Support Autre

Date parution 2007

Résumé Analyse documentée sur les droits de la femme en France, en Europe et dans le monde àtravers cinq grands thèmes : les femmes et l'histoire ; les femmes et le monde du travail ; lesfemmes et la famille ; les femmes, les religions et la politique ; les femmes dans le mondeaujourd'hui. L'objectif est de mesurer l'évolution du rôle et de la place des femmes aujourd'huiainsi que les progrès qu'il reste encore à accomplir dans ce domaine.

Cote E. 323.6 MAR

Titre Les personnels de direction : édition 2010

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Nouvelle édition destinée à accompagner le candidat au concours ou le professionnel dans sapratique quotidienne. Après un premier chapitre sur le système éducatif et ses enjeux actuels, ilaborde le métier de chef d'établissement aujourd'hui tant au niveau du recrutement que del'exercice de la fonction. Les deux derniers chapitres sont consacrés aux responsabilitéspédagogique et éducative du chef d'établissement puis aux responsabilités administrative,financière et juridique de la fonction.

Cote E. 371.51 PER

Titre Les TICE au service des élèves du primaire

Support Livre

Date parution 2008

Résumé Mettre les TICE au service des élèves du primaire, afin qu’elles facilitent leur réussite et les aideà parfaire leurs connaissances, proposer des solutions opérationnelles et des exemples de miseen œuvre simples et transmissibles, tels sont les objectifs de cet ouvrage. À l’intention desprofesseurs des écoles sont notamment abordés l’apprentissage des mathématiques,l’accession à la maîtrise de la langue et des langues vivantes. À des échelles différentes,l’ordinateur à l’École recompose la relation pédagogique lorsqu’il est couplé avec le tableaunumérique interactif, il renouvelle les activités proposées aux élèves s’il est placé au fond de laclasse, il explore de nouveaux chemins d’accès à la documentation, il permet d’inventer despratiques différentes. Les usages présentés ont été retenus en fonction de leur transférabilité etde leur facilité de mise en œuvre. Comment intégrer le B2i ? Comment réussir l’adaptationscolaire des élèves handicapés ? Quelles ressources consulter en ligne et de quels logiciels semunir ? L’ouvrage dresse un panorama des meilleurs outils disponibles et propose une méthodepour les choisir. Ne sont oubliés ni les acteurs de l’accompagnement éducatif, ni le pilotage desdirecteurs dans leurs projets d’équipement, ni les relations avec les communes et le copilotagedans les circonscriptions, ni les questions de formation.

Cote E. 004.07 CLA

Titre Les voies de la littérature au cycle 2

Support Livre

Date parution 2008

Résumé Est-il opportun de consacrer du temps à la littérature de jeunesse au cycle 2, au moment où lesélèves sont prioritairement engagés dans l'apprentissage technique de la lecture ? La réponseprésentée par cet ouvrage est affirmative et sans équivoque, justifiée par l'expérience desenseignants, la recherche, les orientations officielles. Chaque chapitre est illustré de fichespédagogiques qui permettent d'aider l'enseignant dans une démarche progressive desapprentissages, en clarifiant et hiérarchisant les objectifs.

Cote E. 802.484 BRI

Titre Ma maison, ma planète... et moi !

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Guide pédagogique pour les CE2, CM1 et CM2, contenant un module d'activités sur l'écohabitatainsi que des éclairages scientifiques et pédagogiques pour le professeur. Au fil d'une vingtainede séances, les élèves prennent conscience de l'impact de l'habitat sur l'environnement ettentent de concevoir une maison plus écologique et plus saine, grâce aux matériaux, à l'énergieet à l'eau. La main à la pâte.

Cote E. 574.507 WIL

Titre Malle : Afrique (1)

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la valise : 1- "Arouna fait du troc" (Jennifer Dabrymple) Ed : l'école des loisirs/ 2- "Onrecherche crocodile" (Jemma et Tiphanie Beeke) Ed : Père Castor Flammarion/ 3- "Imagine quetu sois un crocodile" (Karen Wallace, Mike Bostock) Ed : Père Castor Flammarion/ 4- "Un cridans la brousse" (Toshi Yoshida) Ed : l'école des loisirs/ 5- "Où est passée maman ? " (ToshiYoshida) Ed : l'école des loisirs/ 6- "Perocco le perroquet" (Olivier Debré, Patrice Huerre) Ed :l'école des loisirs/ 7- "Le masque de brumes" (Claude Clément ,Didier Jean, Zad) Ed : Milan/ 8-"Dialo" (Cana) Ed : Père Castor Flammarion/ 9- "L'énorme crocodile" (Roald Dahl, QuentinBlake) Ed : Gallimard/ 10- "La force de la gazelle" (Carmen Vázquez-Vigo, Jesús Gabán) Ed :Père Castor Flammarion/ 11- "Une histoire de singe" (Kersti Chaplet) Ed : Père CastorFlammarion/ 12- "Le train d'El-Kantara" (Jacques Delval) Ed : Père Castor Flammarion/ 13- "Lesecret de Théodore" (Michelle Daufresne) Ed : Père Castor Flammarion/ 14- "Quand le soleildeviendra rouge" (Michel Dodelmande, Sophia Grégoriou) Ed : Père Castor Flammarion/ 15-"Hippo" (Carmen de Posadas, Asun Balzola) Ed : Père Castor Flammarion/ 16- "Sauvé par leséléphants" (Hilary Ruben, Yves Beaujard) Ed : Père Castor Flammarion/ 17- "Par une nuit noire"(Clayton Bess, Solvej Crévelier) Ed : Père Castor Flammarion/ 18- "Le roi des babouins " (AntonQuintana, Gérard Franquin)Ed : Père Castor Flammarion/ 19- "Fables d'Afrique " (Jan Knappert,Jeroo Roy) Ed : Père Castor Flammarion/ 20- "L

Cote E. Malle 97

Titre Malle : Afrique - maternelle

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la malle : Kirikou découvre les animaux d'Afrique - La querelle - L'oiseau de pluie - 3contes d'Afrique - Mon lion - Alou coiffeur pour lion - Baobonbon - Je mangerais bien un enfant -Afrique : coloriage - Y a-t-il des ours en Afrique ? - Contes d'Afrique - Contes d'Afrique pour lestout-petits - Comptines et berceuses du baobab - L'arbre à pluie - Jujube - Mes créations dumonde : Afrique - M'Toto -

Cote E. Malle 39

Titre Malle : Amitié, amour, jalousie (1)

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la valise : Le Petit Amour - La poupée de Caroline - Chut, Chut, Charlotte ! - Papat lemille pattes - Tous jaloux - Sur l'île des Zertes - La sardine et le poisson clown (2) - Jessica (2) -Babette et Virginie - Annie Bananie - Je ne suis pas tout seul - Les bons amis - Sauve-toi,Jérémie ! - Marcel et Hugo - Maman, tu m'aimes ?

Cote E. Malle 83

Titre Malle : Amitié, amour, jalousie (2)

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la valise : Fleur de Parking - Marie-Louise et Christophe - Peluchon - Pas d'amis -Jules le plus beau bébé du monde - Le coucan de nuit - Echo le géant - Flavie Levure - Lesfantaisies de César - Zinzin - Shrek - Prends mon sac, Jack ! - Pierre et petit Chat - Le secret deLéo - Le chat orange - Comment maman a changé la vie de papa (et vice versa) - SonArchibaldtesse Royale - Le géant aux oiseaux - Olaf et Marjorie - La surprise -

Cote E.

Titre Malle : Flammarion : Faim de loup ; Loup-Garou ; Chanteloup

Support Valise, boîte

Date parution 24/03/2009

Résumé Corpus d'oeuvres constituées en réseaux autour des 3 collections d'un même éditeur : Lasorcière des cantines / Le virus de la rentrée / Arrêtez-le ! / Chacun chez soi / Gricha caché /C'est mon nid ! / Le monstre de M.Stravinski / Une dent contre la souris / La guerre des kilos / Lepetit tamour / Espèce de curcubitacée ! / Une rentrée sans maîtresse / Hubert et les haricotsverts / Gricha caché / La poule , le coq et le cochon

Cote E.

Titre Malle : Flammarion: Câlin Castor , Castor poche benjamin

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Date parution 24/03/2009

Résumé Corpus d'oeuvres constituer en réseaux autour de 2 collections (Câlin Castor et Castor pocheBenjamin) d'un même éditeur (Flammarion):Livres présents : Patou chez les grenouilles / Brunoet le petit mot secret / Bruno ne veut pas se lever / Bruno imite Zoé / Le bain-voyage de Patou /Zoé prend tout à Bruno / Un bébé chez Bruno / Bruno n'a pas envie / Jojo le Kangourou / Chaud!chaud! / Le vent / Une maison , ma maison / Petitou le Hibou / Un loup trop gourmand / GastonPorcinet et la marchande de glaces / Monsieur et Madame Porcinet dînent en ville / Un arbre /Un gateau cent fois bon / César et Clémantine / Un ami pour mon Ours / Le chien du poney club/ Eléphant bleu / La Vache orange / La grande panthère noire / La plume du Caneton / Un petitair de violon / Le petit carnet d' Archibald / Les bons amis / Un soleil de crocodile / Le secret deThéodore / Lapin , écoute ton histoire / La souris qui voulait voyager / Une histoire de singe / LeBlaireau à lunettes / Petit Chat perdu / Henri et son Chien / Beau travail , petit Loup ! / Monmeilleur copain / Les baguettes magiques / Les grosses larmes de petit Croco / Rémi se réveillepour Noel / Ernest et Rémi / Pas de chat au zoo / Amélie la sorcière / Elisabeth la jalouse / Pasd'école aujourd'hui ! / Le minibus / Le roi qui ne pouvait éternuer / Histoire du bébé Lion / J'aimebien être petite / Un poussin et un Caneton / Bête comme une Oie / Coccinelle en bateau /Bonjour petit Blaireau / Faisons le tour de la Terre ! / Un Souriceau très , Très gros / Histoire dupetit Chien

Cote E. 028 FLA

Titre Malle : Grec

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la malle : Jeu de carte français-grec - Série de 4 pièces de monnaies - Odyssée -Paysages de Grèce - Le Pirée/ Côte Apollon - Delphes - Plan d'Athènes - Le costume grec auLouvre - Corinthie / Argolide - Epire - Thessalie / Météores - Carte de la Grèce (2) - Initiation augrec - Découvrons les Latins et les Grecs - Péloponnèse - Le cheval de Troie ou le grec dansnos murs + fichier pédagogique - Initiation aux langues et aux ivilisations latines et grecques -Initiation aux langues anciennes - Aux sources du français : invitation aux langues anciennes -Abécédaire grec - MIA APXAIA - L'Odyssée - AthènesAttique (2) - AthensAttica - La vie privéedes hommes : au temps de la Grèce ancienne - Explorons la mythologie grecque -OIKONOMIKH - HKAOHMEPINH - Scrabble -

Cote E. Malle 59

Titre Malle : Grégoire Solotareff

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la valise : 1 -Loulou 2- U 3- Le lapin à roulettes 4- Toi grand et moi petit 5- Un jour,un loup 6- Un chat est un chat 7 -Mon frère le chien 8 -Mathieu 9- Le roi crocodile 10- Nem'appelez plus jamais mon petit lapin 11- Non mais ça va pas 12- Le masque13- Adrien 14-Fanfan 15 -Mimile 16 -Sacha 17 -Le diable des rochers 18- Quand je serai grand, je serai leP.Noël19 -Les garçons et les filles - DVD : 20 -U (le film) 21- Exploitation du film U (par la liguede l'enseignement) - Ouvrages de pédagogie : 22- L'album source d'apprentissages - Tome 1-23- L'album source d'apprentissages - Tome 2- 24- L'album source d'apprentissages - Tome 3-25- L'album source d'apprentissages - Tome 4- 26- Albums, mode d'emploi

Cote E. Malle 107

Titre Malle : Histoire (fictions)

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la valise : Jean le Teignous - Un fameux médecin - L'Antiquité en poésie - LaComédie au fantôme - Raoul de Cambrai - La Renaissance en poésie - Fils noir de la Révolutionfrançaise - Le roman de Renart adapté pour le théâtre - Claudine de Lyon (4) - La maison rouge- Louise XIV :"Dur, le pouvoir!" - La vie de château - Le Palefroi (2) - La vie d'un chercheur d'or -Le mystère des hiéroglyphes

Cote E. Malle 13

Titre Malle : Intrigue - Cycle 3

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la valise : . Sam s’en mêle - Cauchemar pirate - Mon prof est un espion - Lesquelette de la mairie - L’ice cream était presque parfait - Les pièces d’or de l’oncle Hector -Mystères à Morteau - Opération caleçon au CE2 - Opération caleçon au CE2 - La pêche auxcaramels - Les pistolets de Sans Atout - L’énigme des araignées - Thomas et Louise - On akidnappé Aïssé Binamé - Le crime du Père Lachaise - . Un tueur à ma porte - Le complot - Laclasse connaît la musique - Vagues à Biarritz - . Espions à la noix - Un chien dans un jeu dequilles - Mort subite au stade - Jalouve - Lapoigne et l’Ogre du métro - . Le message - Laura etle mystère de la chambre rose (4)

Cote E. Malle 10

Titre Malle : L'eau 2

Support Valise, boîte

Date parution 2009

Résumé Ensemble de documents sur le thème de l'eau : fictions, documentaires, vidéos et CD audio

Cote E. Malle 113

Titre Malle : La biodiversité

Support Livre

Date parution

Résumé Contenu de la malle : Peut-on préserver la biodiversité ? - Mais où est donc Ornicar ? - Labiodiversité à petits pas - L'île perdue dans la mer - Sur la piste de la biodiversité - Labiodiversité selon Lagaffe - Le grand livre de la Biodiversité - Mon atlas écolo - Le gorille etl'orchidée - Encyclopédie Larousse de la nature : La flore et la faune - Encyclopédie Larousse dela nature : la planète de la vie.

Cote E. Malle 137

Titre Malle : La fable, le conte étiologique

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé L'apprentissage de la lecture et la maitrise des langages sont des enjeux majeurs pour l'enfantqui grandit. Grâce au corpus d'oeuvres réunies ici, et susceptibles d'être mises en réseaux,l'occasion est donnée à l'enseignant de mener des activités pédagogiques qui favorisent lesapprentissages, et invitent à faire de l'album le support privilégié de la construction des savoirset des savoirs-faire. Documents présents : 1- "Fables de La Fontaine" ( Jean de La Fontaine, JiríTrnka ) Ed : Gründ/ 2- "Fables " (Jean de La Fontaine, Gérard Franquin ) Ed : Père CastorFlammarion/ 3- "Une oeuvre : Fables Un thème : L'étrange animal humain" ( Jean de LaFontaine, Anouilh, Gamarra, Hugo, Prévert) Ed : Hatier/ 4- "Fables choisies " (La Fontaine) Ed :Hachette/ 5- "Fables choisies Livres 1 à 6" ( La Fontaine) Ed : Larousse/ 6- "Fables choisies (3ex.) ( Jean de la Fontaine ) Ed : Larousse/ 7- "Fables" (Esope) Ed : Flammarion/ 8- "Histoirescomme ça" ( Rudyard Kipling) Ed : Gallimard/ 9- "Dix-neuf fables de renard" (Jean Muzi, GérardFranquin) Ed : Père Castor Flammarion/ 10- "Dix-neuf fables du roi lion" ( Jean Muzi, GérardFranquin) Ed : Père Castor Flammarion/ 11- "Dix-neuf fables d'oiseaux" ( Jean Muzi, FlorenceMc Kenzie ) Ed : Père Castor Flammarion/ 12- "Dix-neuf fables du méchant loup" ( Jean Muzi,Gérard Franquin) Ed : Père Castor Flammarion/ 13- "Fables d'Afrique" ( Jan Knappert, JerooRoy) Ed : Père Castor Flammarion/ 14-Le boeuf aux cornes magiques " (Ashley Bryan) Ed :Père Castor Flammarion. Un livret d'accompagnement présente une sélection d'ouvrages et desite web qui approfondissent le thème.

Cote E. Malle 138

Titre Malle : La vie, ses étapes, ses épreuves

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé L'apprentissage de la lecture et la maitrise des langages sont des enjeux majeurs pour l'enfantqui grandit. Grâce au corpus d'oeuvres réunies ici, et susceptibles d'être mises en réseaux,l'occasion est donnée à l'enseignant de mener des activités pédagogiques qui favorisent lesapprentissages, et invitent à faire de l'album le support privilégié de la construction des savoirset des savoirs-faire. Documents présents : De la conception à la naissance : 1-"Graine d'amour"( Pascal Teulade, Jean Charles Sarrazin) Ed : l'école des loisirs/ 2- "Comment on fait les bébés!" (Babette Cole) Ed : Seuil/ 3- "Neuf mois pour naître" ( Catherine Dolto, Volker Theinhardt) Ed :Hatier/ La maladie : 4- "Les malheurs de César " (Anne-Marie Chapouton, Gérard Franquin ) Ed: Père Castor Flammarion/ 5- "Souris en Blanc" ( Bernard Stone, Ralph Steadman ) Ed : LesEditions de la Marelle/ 6- "Un jour n'est pas l'autre " (Pili Mandelbaum) Ed : l'école des loisirs/ 7-"Au pays des nuages " (John Burningham) Ed : Père Castor Flammarion/ La vieillesse : 8- "Monamie la vieille dame " (Charlotte Zolotov, James Stevenson) Ed : Gallimard/ 9- "Hop-là ! "(Hisakazu Fujimura, Keizaburo Tejima) Ed : l'école des loisirs/ La mort : 10- "Emile Crocodile" (Colette Hellings, Dominique Maes ) Ed : l'école des loisirs/ 11- "La découverte de Petit-Bond" (Max Velthuijs) Ed : l'école des loisirs/ 12- "Au revoir blaireau" ( Susan Varley) Ed : Gallimard/ 13-"Adieu Valentin" ( Marit Kaldhol, Wenche Øyen) Ed : l'école des loisirs/ 14- "Comme avant" ( PiliMandelbaum ) Ed : l'école des loisirs/ 15- "Pourquoi on meurt ?" ( Françoise Guibert, RonanBadel)Ed : Autrement. Un livret d'accompagnement présente une sélection d'ouvrages et de siteweb qui approfondissent le thème.

Cote E. Malle 112

Titre Malle : le débat interprétatif

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé L'apprentissage de la lecture et la maitrise des langages sont des enjeux majeurs pour l'enfantqui grandit. Grâce au corpus d'oeuvres réunies ici, et susceptibles d'être mises en réseaux,l'occasion est donnée à l'enseignant de mener des activités pédagogiques qui favorisent lesapprentissages, et invitent à faire de l'album le support privilégié de la construction des savoirset des savoirs-faire.Contenu : Autour d'une oeuvre Rascal - TDC 927 - Comment donner laparole aux élèves - Les activités à visée philosophique en classe - Textes et débats à viséephilosophique - Les chemins de la littérature au cycle 3 - Ami-ami - Petit lapin rouge - Moun -Poussin noir - Le voyage d'orégon - La princesse de neige - Boucle d'or et les trois ours - Laroute du vent - Pied d'or - Novembre au printemps - Eva ou le pays des fleurs - Plume de vache- Nouvelles histoires pressées - Le loup rouge - Papa - Pauvre verdurette - Une soupe au caillou- L'abominable histoire de la poule - La rédaction - Sables émouvants - Yakouba - Boréalexpress - Coeur de pierre - Machin chouette -

Cote E. Malle 82

Titre Malle : Le renard

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la valise : Des traces sur la neige - Le roman de Renart I -Le roman de Renart II -Parrain Renard et autres contes d'animaux - Le renard et sa queue suivi de le Gel au nez rouge- Le hérisson, le renard et la chèvre - Le roman de Renart adapté pour le théâtre - Le renardargenté - Le seigneur des hautes buttes - Le renard - Gaspard le renard et Gaston le héron - Lerenard transparent - Le renard qui disait non à la lune - Le renard - Ken, le renard d'Aki -TDC601 : le renard dans la littérature - Grand Air : le roman du renard - Finaud, histoire d'unjeune renard - Bascule - Le rêve du renard - Le corbeau et Maître Renard - Le Roman deRenard.

Cote E. Malle 29

Titre Malle : Le rêve, l'imaginaire

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Ouvrages divers sur le thème du rêve et de l'imaginaire : Le merveilleux voyage à travers la nuit/ L'oiseau vert / Puni-Cagibi / Tout change / Imagine / Maurice et les Pirates / Aldo / Chien bleu /Le chef-d'oeuvre de Crocodile / Max et les Maximonstres / Mes monstres à Moi / Jérome et lebateau magique / Jérome et le Dragon / Katie et les bruits de la nuit / L'homme qui rit / Moi, magrand mère... / Fantadou / Le rêve de Pierre

Cote E. Malle 91

Titre Malle : Mammifères

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la malle : Les carnivores de nos régions - Les singes - Les mammifères d'Afrique -Les animaux de la ferme - Les animaux polaires - Loup, qui es-tu ? - Bronco le cheval - Elaf lecerf - Téo le petit loup - La souris et les autres rongeurs - Le cheval - Phoques - Baleines àbosses - Dauphins - Le kangourou - Souris-des bois et ses petits - Le lapin - Le mouton - Leschatons - Poneys et poulains - Le hamster - le renard - le hérisson - boule de piquants - Lesgrands méchants loups - Suivons ce chat ! - la petite encyclopédie des petits mammifères - lapetite encyclopédie des grands mammifères

Cote E. Malle 50

Titre Malle : Noël

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la valise : Le noël du père Noël -Un père Noël pas comme les autres - Rémi seréveille pour Noël - Les embûches de Noël - Un écureuil a disparu - Noël en poésie - Le Noëld'Amanda et Olivier - Le noël du père Noël - Faustine et le père Noël - Le monstre de la grotte -Noël de sapin - Le bonhomme noir - Noël magique - Gj 8 : le père Noël - Patouille 14 : Mon Noëlcréatif - Sacré Père Noël - 25 Noëls en musique - La lettre du père Noël - Un Noël plein d'idées -Le Noël de Maître Belloni - Ce gros Père Noël - Le Père Noël et les fourmis - La cadeau de Noëlder Gaston Grippemine.

Cote E. Malle 99

Titre Malle : Penser en maternelle (éveil philosophique)

Support Valise, boîte

Date parution 2011

Résumé Des fictions pour l'éveil à la philosophie chez les plus petits : 1 - "Pourquoi je ne fais pas ce queje veux?" 2- "Tof le philosophe" 3-"Achète-moi la moto rouge!" 3- "Ma vie de grenouille"

Cote E. Malle 136

Titre Malle : Poésie (1)

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la valise : Poésie et chanson brésiliennes - Premiers poèmes pour toute ma vie -Cent mille milliards de poèmes - Fabulettes à la carte - Poésies à la carte - Air de fête - Desnoms d'oiseaux - Florilège vert - Marelles - Les cent plus beaux chants de la terre - Je dorsparfois dans les arbres - 99 poèmes, 9 contes, 9 comptines - 60 poésies et 60 comptines -Comptines (2)- La petite Jabotte - Chiche pois chice - Poétines - Comptine française - Grimoire.

Cote E. Malle 16

Titre Malle : Poésie - cycle 1

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la valise : Balarines - Victor Hugo s'est égaré - Ceci est un poème qui guérit lespoissons - Un jour ou l'autre, à un moment... -Poésies fantaises - Petits haïkus des saisons -Une année de comptines et de poésies - le Faunographe - le faunographe - le moulin à paroles -101 comptines à mimer et à jouer - 101 poésies et comptines autour du monde - 101 poésies etcomptines en musique - 101 poèmes pour les petits -comptine.

Cote E. Malle 07

Titre Malle : Policier (1) - cycle 3

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la valise : L'angle mort - Sonnez les matines! - Meurtres au pays des peluches - Lesexperts (2exemplaires)- La puce, détective rusé - En grandes pompes - Marinette contre Mozart- Mort accidentelle d'un commissaire - Lire et écrire avec le roman policier : cycle 3 - 6ème -5ème - L'homme aux chaussettes rouges - L'auberge de Lempernisse - A plein tube! - Pastouche à la manouche - on a volé mon vélo! - Grand-mère Mambo (2exemplaires) - Le mystèrede la maison rouge - Sèvres-Babylone - Le faucon malté - Le prisonnier de la bibliothèque - Lavengeance de la mouche - Crime de papier - On a volé le Nkoro-Nkoro - Le van gogh café - Lefantôme du lac - Six balles et des poussières - Le secret - Opération Diam's (roman "Jebouquine") - Batterie et lunettes noires - Le vol du croissant pourpre - Polo Solo - Un oiseau estmort - Un chaton dans la souricière - Accident mortel - Pas pleurniche - Wiggins et la lignechocolat (2 exemplaires) - Gus et le cambrioleur - Rue du masque - J'ai tué mon prof

Cote E. Malle 03

Titre Malle : Policier (2) - cycle 3

Support Livre

Date parution

Résumé Contenu de la malle : Le masque aux deux secrets - Du rififi dans les poireaux - Pièce àconviction - Les aventures de Sherlock Holmes (2) tome 1 - Les aventures de Sherlock Holmes(2) tome 2 - Les disparus de Saint-Agil - Jonathan et le secret des vignes (2) - Walkman - -Arsène Lupin (le bouchon de cristal) - Sans atout et le cheval fantôme (2) - Enfer etcouches-culottes - L'énigme de la main verte - L'escapade de Mona Lisa - Antoine et les yeuxrouges - Le roi des menteurs - La villa d'en face - Les enfants de la nuit - Le capteur demolécules - L'ours en cage - Comme une bombe.

Cote E. Malle 79

Titre Malle : Policier (3 exemplaires pour un même titre)

Support Livre

Date parution

Résumé Contenu de la malle : Arsène Lupin : L'agence Barnett et Cie - Le scarabéee d'or suivi de lalettre volée - Intrigue au palais - Course-poursuite à l'italienne - Les assassins du Cercle rouge -Pièce à conviction - Sam s'en mêle - Un week end fou - Compte à rebours - Les poings serrés -Les aventures de Victor... - L'inconnu dans le frigo

Cote E. Malle 141

Titre Malle : Policier (intrigues)

Support Livre

Date parution

Résumé Contenu de la malle : -Le scarabée d'or - Le secret du Général X - L'ombre - Les doigts rouges -Le nouveau crime de Cornin Bouchon - Le crime de Cornin Bouchon - Qui a tué Minou-Bonbon? - Clic-clac ! - L'oeil de Belzébuth - - Tchao Grumeau ! - L'accident - Une semaine au cimetière- Où sont passées les mémés ? - 120 ans plus tard - Noirs complots sur Bruxelles - L'étrangecas du Dr. Jeckyll et de M. Hyde (2) - Gare au carnage, Amédée Petipotage ! - Piste noire (2) -Phaenomen - Le hold-up de la tour Eiffel - Le treizième chat noir - Cadavre au petit matin - Lespestes

Cote E. Malle 142

Titre Malle : Policier - collège

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la valise :Meurtre à Honfleur - La jonque aux dragons - Signé Vendredi 13 - Motus -Le fantôme de Canterville (2) - Les voleurs de secrets (2) - la place vide - le chien desbaskerville (2) - le Faucon Malté - les 39 marches - le crime d'Halloween - Ernest Poustoufledanse la javaniase - les mouettes de la vengeance - Sherlock Holmes : un scandale en Bohême- Maigret - les héritiers d'Avril - une étrange disparition (3) - le secret du caniche - Mona Love, lanuit - l'inconnu du quatrième - guide du parfait détective - les diparus de Saint-Agil - l'affaireCaïus - Sherlock Holmes enquête. 3 - Le jour est la nuit - Meurtre à la romaine - mon prof est unespion - le cadavre fait le mort - la main brune - Chapeau, Agathe ! - les fantômes de Klontarf -Des crimes comme ci comme chat - le port du désert - Jonathan Cap Superstar.

Cote E. Malle 06

Titre Malle : Policier - cycle 2

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la valise : Le voleur du labyrinthe - ça s'est passé à Pinsk - Le carnet noir - Touchezpas au roquefort ! - le signaleur - l'homme à la lèvre tordue - le prisonnier de Lagny - le bouddharicanant - le voil, l'assassin - scandale au royaume de Bohême - l'escarbouche bleue -impossible n''est pas français - coeur de pierre (2) - la nuit du voleur - mystère et peau debanane - la prisonnière des sables - le secret de Dooley - le mystère du slip panthère - la villad'en face - Sherlock Heml'Os mène l'enquête 5 - Sherlock Heml'Os mène l'enquête 3 .

Cote E. Malle 05

Titre Malle : Préhistoire

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la valise : La guerre du feu - Les premiers hommes - Une cité fortifiée à l'âge du fer -Les sanctuaires des constructeurs de mégalithes - Un site de chasseurs préhistorique :Rouffignac - La préhistoire - Le livre des premiers hommes

Cote E. Malle 101

Titre Malle : Renaissance - cycle 3

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la valise : Les grandes découvertes (2) - L'histoire écue : la vie d'un artiste (2) - Unport à l'aube des grandes découvertes : Barcelone (2) - La Cité des Doges au XVè siècle :Venise - L'éclat de la Renaissance - Les châteaux de la Loire - Carte des grandes explorations -Les trois jouvenceaux et les trois fées

Cote E. Malle 95

Titre Malle : Science - Fiction - cycle 3

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la valise : L'invité du ciel - l'enfant qui venait de l'espace - Emilie et le crayonmagique - Les trafiquants de mémoire - Planète verte, peur bleue - L'expédition perdue (2) - E.T.L' Extra-terrestre - Le soleil des Orthanques - Micromégas - Brocantic/Trafic - La tour de Xrom -Les dévisse-boulons - Extraterrestre appelle CM1 - La poudre des sept planètes - Oms en série- les frères des nuages - l'orpheline de Mars (2) - Piège sur Orlanda - La prisonnière de Lhassa -Les pirates de Neptune - Vol à rebrousse temps

Cote E. Malle 08

Titre Malle : Théâtre - scène - spectacle

Support Livre

Date parution

Résumé Une poule, deux coqs, le spectacle - Le spectacle - Puce Qui Chante et Fille de King Kong -Théâtre d'enfants : comment monter un spectacle ? - 60 exercices d'entraînement au théâtre -Tome 1 - 20 pièces à jouer - 100 jeux jeux de théâtre à l'école maternelle - Rosie - Je monte unprojet théâtre ! Enjeux, actions et ressources - Pratiques du théâtre.

Cote E. Malle 135

Titre Malle : Vie animale

Support Valise, boîte

Date parution

Résumé Contenu de la malle : les animaux des jardins - Les animaux et leurs petits - Les animaux enmouvement - Les animaux du désert - Petit bestiaire des animaux étranges - Comment viventles animaux en hiver ? - Où vont les animaux voyageurs ? - Guide des traces d'animaux - Lestraces des animaux - Les animaux qui hibernent - Les animaux qui s'apprivoisent - Les animauxqui voyagent - Les animaux qui se déplacent - Voilà comment les animaux se comportent - Lesanimaux se camouflent - Les animaux se nourrissent - Les animaux naissent - Le monde animal

Cote E. Malle 52

Titre Math'X 2de - Manuel - Edition 2010

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Cette collection donne du sens aux apprentissages des mathématiques : elle privilégie larésolution de problèmes prenant régulièrement appui sur des situations concrètes, et aide àtisser des liens entre les notions des différents domaines abordés par le programme. Assurerune bonne liaison collège-lycée et proposer des contenus et des méthodes permettant un travailpersonnel de l'élève sont deux objectifs majeurs de ce manuel. L'algorithmique et la logique sonttravaillées de façon progressive tout au long du manuel. Des activités rapides à mener à l'oralsont régulièrement présentes. Une place importante est faite aux activités TICE dans le manuel :aides à la prise en main de logiciels, TP détaillés, intégration dans de nombreux exercicesfavorisant une autonomie progressive de l'élève.

Cote E. 516.61 DID

Titre Mathématiques 1e et term prof Bac pro tertiaires

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 517.7 BER

Titre Mathematiques 1re professionnelle : industriel

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 517.7 BER

Titre Mathématiques grande section 1

Support Livre

Date parution

Résumé Des outils personnels d'appropriation des notions mathématiques regroupés en 45 fichesd'activités. • Développer le raisonnement, • Construire la pensée logique, • Développer lespossibilités d'abstraction, • Savoir trier, classer, • Reconnaître des formes géométriques, •Construire une organisation de l'espace par rapport à soi et par rapport à un objet, • Utiliser destableaux, • Réaliser des correspondances terme à terme, • Connaître les nombres jusqu'à 10, •Dénombrer, comparer, partager des collections, • Comparer, ranger les nombres, • Mettre enœuvre procédures et stratégies pour trouver des solutions à des problèmes pratiques, • Utiliserune mesure référence

Cote E. 510.072 1 CLA

Titre Mathématiques petite section 1

Support Livre

Date parution

Résumé Des outils personnels d'appropriation des notions mathématiques regroupés en 45 fichesd'activités.• Se situer dans l'espace et dans le temps par rapport à soi et par rapport à un objet, •Reconnaître les notions d'intérieur et extérieur, • Utiliser le vocabulaire spatial : sur, dessus,dessous... • Suivre des chemins, • Situer des événements dans un cadre chronologique, •Réaliser des tris, classements, rangements selon différents critères, • Etablir des relations, •Distinguer les formes géométriques : rond, carré, triangle, • Construire des collections d'objets, •Comparer des collections, • Etablir des correspondances terme à terme, • Dénombrer jusqu'à 4,• Associer le nom des nombres connus à leur écriture chiffrée, • Mémoriser la comptinenumérique

Cote E. 510.072 1 CLA

Titre Mathématiques petite section 2

Support Livre

Date parution

Résumé Des outils personnels d'appropriation des notions mathématiques regroupés en 45 fichesd'activités.• Se situer dans l'espace et dans le temps par rapport à soi et par rapport à un objet, •Reconnaître les notions d'intérieur et extérieur, • Utiliser le vocabulaire spatial : sur, dessus,dessous... • Suivre des chemins, • Situer des événements dans un cadre chronologique, •Réaliser des tris, classements, rangements selon différents critères, • Etablir des relations, •Distinguer les formes géométriques : rond, carré, triangle, • Construire des collections d'objets, •Comparer des collections, • Etablir des correspondances terme à terme, • Dénombrer jusqu'à 4,• Associer le nom des nombres connus à leur écriture chiffrée, • Mémoriser la comptinenumérique

Cote E. 510.072 1 CLA

Titre Maths : bac pro 3 ans seconde professionnelle

Support Multisupport

Date parution 2009

Résumé Un ouvrage destiné aux classes de seconde professionnelle du Bac pro en 3 ans répondant auxobjectifs du nouveau programme de mathématiques : mettre en oeuvre des démarchesd'investigation et d'expérimentation " : c'est le cas des activités présentées en début de chaqueleçon. Celles-ci sont parfois liées à des thématiques du programme. " Fournir des outilsmathématiques et scientifiques " : après avoir récapitulé dans " L'essentiel " les résultats qu'ilfaut connaître et retenir, des exercices de savoir-faire, accompagnés de conseilsméthodologiques, montrent comment les mettre en application. Ces exercices sont fondés surles capacités énoncées dans le programme. " Privilégier l'outil informatique " : les élèves sontinvités, dans une démarche active, à utiliser différents logiciels (Calc d'OpenOffice, Excel,Geogebra, Geoplan-Geospace). En fin de chapitre, de nombreux exercices et problèmespermettent de s'exercer et de consolider les connaissances. Ils sont suivis d'un QCM aidant àvérifier que l'on a acquis l'essentiel. L'ouvrage est accompagné d'un CD-Rom destiné auxélèves. Celui-ci comprend des fichiers en lien avec les activités informatiques, les QCM du livreaccompagnés de leurs réponses commentées, ainsi que des exercices d'entraînementsupplémentaires sous forme interactive.

Cote E. 517.7 FOU

Titre Maths tout terr@in, CM1 cycle 3 : manuel de l'élève

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Pour accompagner l'enseignant et assurer la réussite de chaque élève, la collection Maths toutterrain propose un dispositif complet. Pour l'élève : le manuel d'application et d'entraînement.Pour l'enseignant : le livre du maître, enrichi des évaluations de fin de période à photocopier. Lesite Internet dédié avec des outils à télécharger, dont le livre du maître. En complément, pour laclasse : le fichier photocopiable de différenciation.

Cote E.

Titre Maths tout terrain - fichier CP

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 517.41 BOR

Titre Maths tout terrain CM1

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Pour accompagner l'enseignant et assurer la réussite de chaque élève, la collection Maths toutterrain propose un dispositif complet. Pour l'élève : le manuel d'application et d'entraînement.Pour l'enseignant : le livre du maître, enrichi des évaluations de fin de période à photocopier. Lesite Internet dédié avec des outils à télécharger, dont le livre du maître. En complément, pour laclasse : le fichier photocopiable de différenciation.

Cote E. 517.44 BOR

Titre Mille titres pour les collèges : littérature jeunesse et grands classiques

Support Cédérom

Date parution 2008

Résumé Cette nouvelle édition, sous forme de cédérom, de l'ouvrage «Littérature jeunesse - 900 titrespour les collèges» paru en 2003, a été complétée et mise à jour avec des nouveautés, maisaussi avec des grands classiques. La sélection bibliographique se fonde sur les titresrecommandés dans les textes officiels, ainsi que sur les coups de coeur de l'équipe de la revueLire au collège. L'apport du multimédia permet une recherche et une consultation rapides,multicritères (les oeuvres choisies sont classées par niveau, par genre, par catégorie et parauteur). Chaque référence est accompagnée d'un résumé critique, souvent associé à des pistespédagogiques. Cet outil s'adresse aussi bien aux enseignants qu'aux professionnels du livredans l'exercice quotidien de leur métier, ainsi qu'aux parents et à tous les prescripteurs engénéral.

Cote E. 802.584 CAR

Titre New Projects 2de Livre Eleve + CD Audio

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Pour stimuler une pratique vivante de l'anglais et encourager une découverte active de la culturedes pays anglophones, New Projects 2de invite les élèves à s'impliquer dans des situations decommunication concrètes et clairement définies. A travers dix parcours rigoureusementconstruits où sont travaillées les cinq activités langagières, les élèves sont guidés pour acquérir,mobiliser et transférer les compétences mises en jeu dans la réalisation du projet final. Selon lesprojets, ils sont conduits à expliquer, raconter, décrire ou argumenter, à l'oral ou à l'écrit, lorsd'activités variées et contextualisées à mener en groupe ou en autonomie.

Cote E. 427.41 DID

Titre New projects Logbook 2e B1 : Doing things with words

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Ce cahier est votre journal de bord; il vous accompagne dans vos apprentissages et dans vosrévisions. Il vous permet de faire le point et d'orienter vos efforts pour progresser. Le lexique(compréhension, mémorisation, enrichissement), la prononciation et la grammaire font l'objetd'un travail spécifique dans chaque chapitre.

Cote E. 427.41 DID

Titre Nuevas voces 2de - livre + CD audio

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Chaque séquence du manuel est un parcours culturel qui part de l'élève, ses représentations,connaissances et questions, et l'invite à découvrir, loin des clichés, la richesse et la diversité despays hispanophones. Thématique, documents, mises en situation, démarche pédagogique : toutconcourt à susciter chez l'élève curiosité et implication, à favoriser en classe une communicationriche et authentique. Chaque activité langagière fait l'objet d'un entraînement, d'une mise enpratique et d'une évaluation spécifiques ; une place toute particulière est faite à l'oral, encompréhension comme en production.

Cote E. 467.41 DID

Titre Oeuvres accompagnées : Arman

Support Livre

Date parution 2006

Résumé L'oeuvre abondante du sculpteur Arman sera inéluctablement soumise un jour à uneréévaluation qui le conduira à une inscription plus précise dans le panorama foisonnant de lacréation artistique de la seconde moitié du XXe siècle. En attendant, le présent ensembledocumentaire, de par sa conception et le choix rigoureux des textes et de l'iconographie, offrirades points d'appui féconds à l'enseignement des arts à l'école primaire et des arts plastiques aucollège, tout en ouvrant des pistes d'études à l'ensemble des enseignements artistiques enlycée.

Cote E. 730 LYO

Titre On tourne !

Support Livre

Date parution 2005

Résumé L'objectif de la collection « Les petits carnets d'écriture » est de réconcilier avec l'écriture tousceux qui éprouvent des difficultés devant une feuille blanche (écoliers, collégiens, lycéens,élèves de FLE / FLS...). L'ouvrage, conçu de façon progressive, fait se croiser l'écriture et uneexpression artistique : le cinéma. Des encarts donnent des explications, proposent des termestechniques, apportent des précisions culturelles.

Cote E. 802 SPI

Titre Outils pour le français langue seconde au lycée : Volume 1

Support Livre

Date parution 2009

Résumé Destiné à l'apprentissage du français des élèves primo-arrivants en seconde, première outerminale, cet ouvrage est un soutien linguistique et une aide à l'acquisition de méthodes detravail pour le baccalauréat général. Il est particulièrement utile à la production d'écrits et à lacompréhension de documents complexes. La langue y est abordée sous plusieurs angles.Français de communication : maîtrise des codes et production de parole appropriée auxsituations ; français de structuration pour une utilisation optimale des structures apprises auprèsde locuteurs natifs par imprégnation naturelle de la langue ; français de scolarisation pourl'acquisition de savoirs et de méthodes adaptés au lycée français ; français d'appropriation d'unmétalangage complexe, et mise en place de stratégies pour l'examen. Chacune des 5séquences proposées dans ce volume 1, construites à l'identique, aborde un thème lié à lascolarisation en lycée : naître, frissonner, bouger, avancer, lire, s'engager. Chaque partiecontient des fiches pour un travail en semi-autonomie et un récapitulatif du vocabulaire abordé.L'ensemble est complété par un mémento grammatical.

Cote E. 802.9 ROB

Titre Pour un accompagnement éducatif efficace

Support Livre

Date parution 2009

Résumé Des éléments d'analyse, des témoignages d'expériences, des pratiques pour aider à la mise enplace du nouveau dispositif d'accompagnement éducatif (aider aux devoirs, faire face à lalassitude et à la démotivation, développer des stratégies d'apprentissage réellement opérantes).

Cote E. 371.39 MAN

Titre Préparation au CRPE, concours 2009 : annales corrigées de français : tous les sujets dessessions 2008 et 2007

Support Livre

Date parution 2008

Résumé Annales pour préparer le concours externe de professeur des écoles de la session 2009 : 6sujets corrigés proposés à la session 2008 ; 6 sujets corrigés proposés à la session 2007, letexte officiel concernant l'épreuve de français du concours. Pour les sujets 2008, les notes desynthèse sont accompagnées d'une forte préparation méthodologique détaillant les différentesétapes entre les textes à traiter et le résultat final. La grammaire et les questionscomplémentaires sont détaillées et présentées de manière claire , souvent à l'aide de tableaux.Cet ouvrage propose quelques-unes des grandes problématiques éducatives actuelles dupremier degré : l'apprentissage de la lecture, l'écriture, le langage oral, l'orthographe, laproduction de textes. Cet ouvrage pourra également se révéler utile aux enseignants titulaires etaux formateurs, susceptibles d'y trouver des informations théoriques ainsi que des activitéspratiques.

Cote E. 370.71 PRO

Titre Pro action road 1re et term professionnelles

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 427.42 BER

Titre Profedus : promouvoir la formation des enseignants en éducation à la santé

Support Multisupport

Date parution 2010

Résumé L’outil Profédus permet de mettre en place des formations en éducation à la santé à destinationdes étudiants en formation initiale comme des enseignants en activité.Il rassemble des élémentsqui vont aider le formateur à préparer sa formation, et d’autres qui vont lui permettre d’illustrer ladémarche pédagogique en éducation à la santé lors du temps de formation.Profédus seprésente sous la forme d’un classeur qui regroupe quatre éléments complémentaires: un DVD,un livre, un photoformation et un ensemble de fiches.

Cote E. 613 PRO

Titre Réaliser un film d'animation en classe

Support Livre

Date parution 2008

Résumé Ce livre explique comment réaliser un film d'animation en classe. Il contient un DVD intitulé"Échos logiques" regroupant huit courts-métrages réalisés par deux classes de BTS en gestionet protection de la nature (option animation nature) en formation au lycée agricole du Balcon desArdennes. Les étudiants accompagnés par leurs professeurs d'éducation socioculturelle etd'informatique ont mis en scène leurs visions du développement durable et des relations del'homme avec la nature.Ce support ludique et coloré, qui utilise différentes techniquesd'animation planes et en volume, sert d'appui à la présentation d'une démarche pédagogiqueutilisant la vidéo pour favoriser l'expression et la créativité des élèves.Les différentes étapes duprojet sont relatées de façon chronologique, de sa mise en place jusqu'à sa valorisation par ladiffusion du film d'animation réalisé.

Cote E. 791.43 PAI

Titre Sciences cycle 3 guide du maitre 2010

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Manuel scolaire sciences cycle 3 : guide du maître.

Cote E. 550.24 BOR

Titre Sciences expérimentales et technologie : CE2 : cycle 3. [7]

Support Livre

Date parution 2003

Résumé

Cote E. 550.24 HAC

Titre Sciences expérimentales et technologie : CE2, cycle 3, programme 2008...

Support Livre

Date parution 2009

Résumé L'enseignement des Sciences expérimentales et de la technologie à l'école a deux objectifs:d'une part, il vise la construction d'un premier niveau de connaissances qui permet " decomprendre et décrire le monde réel, celui de la nature et celui construit par l'Homme, d'agir surlui, et de maîtriser les changements induits par l'activité humaine " ; d'autre part, il implique laparticipation active des élèves à la construction de leur savoir par la mise en oeuvre d'unedémarche d'investigation guidée par le professeur. Ce manuel de Sciences expérimentales etTechnologie, conforme aux programmes publiés au Bulletin Officiel du 19 juin 2008, a été conçupour fournir un outil de travail, adapté au niveau des élèves de CE2, qui apporte, sur les sujetsdu programme, des documents d'analyse, riches et variés, ainsi que des mises au point précisesde l'essentiel des connaissances à maîtriser. Vous y trouverez: 4 une sélection de documentspertinents dont l'analyse raisonnée permet aux élèves de participer à la construction de leursavoir; un questionnement simple, toujours en relation avec les documents proposés sous larubrique " Activités " ; une double-page " J'ai découvert " et " J'utilise mes connaissances " quirésume ce qu'il faut retenir et permet de contrôler les différentes compétences acquises.

Cote E. 550.24 BOR

Titre sciences expérimentales et technologie : Manuel CM1 - CM2 : cycle 3 - tavernier

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 550.24 BOR

Titre Sciences physiques et chimiques 1re term bac pro ind

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 537.62 BER

Titre Sciences, cycle 3 : 64 enquêtes pour comprendre le monde

Support Livre

Date parution 2010

Résumé

Cote E. 550.24 MAG

Titre Secrétaire administratif, SAENES : toutes fonctions publiques, catégorie B

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Epreuves écrites du concours : cas pratiques et questions à réponses courtes. Epreuve orale :entretien avec le jury.

Cote E. 352 FOU

Titre Sensibiliser les élèves au développement durable

Support DVD-vidéo

Date parution 2008

Résumé Huit courts-métrages d'animation et un livret d'accompagnement pour aborder le thème de l'eau,de la biodiversité, du recyclage des déchets, du réchauffement climatique, des energiesrenouvelables.

Cote E. 574.507 PAI

Titre Spontan palier 2 - 1e année LV1 LV2 - cahier

Support Livre

Date parution 2010

Résumé Pour continuer à développer ses compétences en toute autonomie. Ce cahier d'activitésl'accompagne pas à pas dans son travail avec Spontan (3) : à l'école : des aides à lacompréhension des documents du manuel, dés guidages pour l'expression orale et écrite; à lamaison : des activités en amont ou en aval du travail en cours qui constituent des entraînementslexicaux, grammaticaux et phonétiques; un précis grammatical récapitule les faits de languetravaillés et permet leur systématisation.

Cote E. 430.072 5 DIT

Titre Travail par compétences et socle commun

Support Livre

Date parution 2009

Résumé Comment faire acquérir à tous les collégiens un socle commun de connaissances et decompétences ? Comment faire ? Comment valider l'acquisition des compétences ? Lesenseignants s'interrogent sur la réalisation de cet ambitieux objectif institutionnel. Pour les aiderà trouver leurs réponses, l'auteur a réunit les contributions d'enseignants et d'équipes qui, enFrance et à l'étranger, explorent cette approche. Un ouvrage essentiel pour mettre en oeuvre lesocle et entrer dans le monde passionnant du travail par compétences.

Cote E. 371.27 ZAK

Titre Vers la démarche d'investigation en mathématiques : sections tertiaires, lycée professionnel :calculs commerciaux

Support Livre

Date parution 2008

Résumé Activités fondées sur la résolution de problèmes issus du domaine professionnel, notamment lescalculs commerciaux, ou de la vie courante adaptées aux sections tertiaires du lycéeprofessionnel. Le livre développe la démarche pédagogique à partir de situations problèmes, lecédérom propose des documents élèves (exercices et évaluations), des pistes de corrections,deux séances filmées en classe.

Cote E. 510.072 5 LEM

Titre Voyage scolaire en Chine

Support Livre

Date parution

Résumé Carnet de voyage relatant l'expérience d'une lycéenne en Chine

Cote E. 741.5 MEU

Titre Zaragoza se mueve : España a diario = Saragosse bouge : l'Espagne au quotidien

Support DVD-ROM

Date parution 2007

Résumé Les Espagnols ont une vie sociale très développée et la ville de Saragosse est représentative dece mode de vie. Ce DVD propose un éventail des voix qui contribuent à dynamiser les villes :hommes et femmes entrepreneurs font part de leurs initiatives, des représentants des autoritésciviles vantent les mérites de cette ville en perpétuelle évolution. Le combat national pourl'égalité hommes-femmes trouve un écho en la personne de deux jeunes femmes chefsd'entreprise qui racontent leur parcours professionnel. Saragosse, siège de l'Expositioninternationale de 2008, peut être visitée de l'intérieur. Ses habitants en nous livrant une partd'eux-mêmes, nous permettent de comprendre ce que signifie encore aujourd'hui « êtreespagnol ». Ce DVD permettra également d'effacer des préjugés et des lieux communs qui ontpendant longtemps présenté aux élèves une image figée et parfois caricaturale de l'Espagne.

Cote E. 460 ZAR