NOUVEAU PROGRAMME 2013 GEOGRAPHIElres - gbv.de · Sommaire des Prepa Bac , ... Croquis Etude de cas...

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NOUVEAU PROGRAMME 2013 GEOGRAPHIElres France et Europe: dynamiques des territoires dans la mondialisation Coordinateurs d'ouvrage Dominique HUSKEN-UlBRICH, professeur d'histoire-geographie au Iycee fran~ais de Singapour Alban BERVAS, professeur d'histoire-geographie en c1asses preparatoires au Iycee Pierre-Corneille a Rouen Auteurs Claire lIENHARDT, lA-IPR dans I'academie d'Orieans-Tours Julien PICOLlIER, TZR dans I'academie de Grenoble Oominique ANORIEU, ingenieur de recherche a I'universite Fran~ois-Rabelais a Tours Laurent CAILLY, maitre de conferences a I'universite Fran~ois-Rabelais a Tours Laurence CAUSSE, professeur d'histoire-geographie au Iycee Victor-Hugo a Marseille Sylvia DELANNOY, professeur d'histoire-geographie au Iycee fran~ais de Singapour Nicolas OEMONFORT, professeur d'histoire-geographie au Iycee Pierre-Corneille a Rouen Celia OROUAULT, TZR dans I'academie d'Orieans-Tours Thierry FARCY, professeur d'histoire-geographie au Iycee Pape-Clement a Pessac Anne GASNIER, professeur d'histoire-geographie au Iycee Marguerite-Yourcenar au Mans Stephane GENET, professeur d'histoire-geographie au Iycee Choiseul a Tours Christian HUETZ OE LEMPS, professeur des universites Clotilde JULlIAN, professeur d'histoire-geographie au Iycee Rotrou a Dreux Guilhem LABINAL, professeur d'histoire-geographie au Iycee Saint-Exupery aCreteil Lionel LASLAZ, mahre de conferences a I'universite de Savoie a Chambery Corinne LEGRAS, mahre de conferences a I'universite de Rouen Aude LESAGE, professeur d'histoire-geographie au Iycee Pierre-Corneille a Rouen Fanny MAILLO-VIEL, professeur d'histoire-geographie au Iycee Christophe-Colomb a Sucy-en-Brie Catherine REYNAUO, professeur d'histoire-geographie Philippe SIERRA, professeur d'histoire-geographie au Iycee Simone-de-Beauvoir a Garges-Ies-Gonesse Estelle UGINET, professeur d'histoire-geographie au college Ampere a Oyonnax Nicolas VERLAQUE, professeur d'histoire-geographie au Iycee Victor-Hugo a Marseille Maud VILLERET, doctorante a l'Universite du Nantes Geraldine WAYOLLE, professeur d'histoire-geographie au Iycee Condorcet a Lens Isabelle WERTHEIMER-BEAUVAIS, professeur d'histoire-geographie au Iycee Jean-Monnet a Joue-Ies-Tours hachette EDUCATION

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NOUVEAU PROGRAMME 2013

GEOGRAPHIElresFrance et Europe: dynamiques des territoires dans la mondialisation

Coordinateurs d'ouvrageDominique HUSKEN-UlBRICH,

professeur d'histoire-geographie au Iycee fran~ais de Singapour

Alban BERVAS,professeur d'histoire-geographie en c1asses preparatoires au Iycee Pierre-Corneille a Rouen

AuteursClaire lIENHARDT, lA-IPR dans I'academie d'Orieans-Tours

Julien PICOLlIER, TZR dans I'academie de Grenoble

Oominique ANORIEU, ingenieur de recherche a I'universite Fran~ois-Rabelais a ToursLaurent CAILLY, maitre de conferences a I'universite Fran~ois-Rabelais a ToursLaurence CAUSSE, professeur d'histoire-geographie au Iycee Victor-Hugo a MarseilleSylvia DELANNOY, professeur d'histoire-geographie au Iycee fran~ais de SingapourNicolas OEMONFORT, professeur d'histoire-geographie au Iycee Pierre-Corneille a RouenCelia OROUAULT, TZR dans I'academie d'Orieans-ToursThierry FARCY, professeur d'histoire-geographie au Iycee Pape-Clement a PessacAnne GASNIER, professeur d'histoire-geographie au Iycee Marguerite-Yourcenar au MansStephane GENET, professeur d'histoire-geographie au Iycee Choiseul a ToursChristian HUETZ OE LEMPS, professeur des universitesClotilde JULlIAN, professeur d'histoire-geographie au Iycee Rotrou a DreuxGuilhem LABINAL, professeur d'histoire-geographie au Iycee Saint-Exupery aCreteilLionel LASLAZ, mahre de conferences a I'universite de Savoie a ChamberyCorinne LEGRAS, mahre de conferences a I'universite de RouenAude LESAGE, professeur d'histoire-geographie au Iycee Pierre-Corneille a RouenFanny MAILLO-VIEL, professeur d'histoire-geographie au Iycee Christophe-Colomb a Sucy-en-BrieCatherine REYNAUO, professeur d'histoire-geographiePhilippe SIERRA, professeur d'histoire-geographie au Iycee Simone-de-Beauvoir a Garges-Ies-GonesseEstelle UGINET, professeur d'histoire-geographie au college Ampere a OyonnaxNicolas VERLAQUE, professeur d'histoire-geographie au Iycee Victor-Hugo a MarseilleMaud VILLERET, doctorante a l'Universite du NantesGeraldine WAYOLLE, professeur d'histoire-geographie au Iycee Condorcet a LensIsabelle WERTHEIMER-BEAUVAIS, professeur d'histoire-geographie au Iycee Jean-Monnet a Joue-Ies-Tours

hachetteEDUCATION

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les lieux du manuel . .Programme .Sommaire .Sommaire des Methodes ..

THEME 1 introductif

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Sommaire des Prepa Bac , , , , .les epreuves du Baccalaureat . , , .. , , , .Decouvrir votre manuel .

THEME 2

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Comprendre les territoires de proximite 16-17 Amenager et developper le territoire fran'tais 54-55

13i/.iQil;!ii Approches des territoiresdu quotidien 18-19

·'3i:\111if"·i"'U";;I!;II11l'l!j' Va loriser et menagerles milieux , , . 56-57

PREPABAC

Compositions 1. Un amenagement local dans un territoire prochede votre Iycee .

2. Acteurs et enjeux de I'amenagement des territoiresAnalyse de documents

1. Acteurs et enjeux de I'amenagementdes territoires .

2. Acteurs et enjeux de I'amenagementdes territoires , .

Fiche derevision . , ..

Compositions 3. Potentialites et contraintes du territoire fran~ais.

4. La gestion durable des milieux en France ,.,.Analyse de documents

3. Potentialitfs et contraintes des milieux tropicaux.

4. Oe I'amenagement au menagement des milieux :le cas de la Loire ..

Fiche de revision

MethodeEtude de casAmenagement

Region

(artes 1

Cartes 2

Cou •• 1Cou •• 2Cou •• 3

Methodes

(omment etudier un amenagement cu une region? .

(omment fonctionne un terrireire du quotidiencomme lens?... . .Comment fonctionne une region (ammel'i1e-de-France? .

Des terrireires du quotidien pratiques et mondialisesDes terrireires du quotidien geres .

Des terrireires pratiques .Des territoires mondialises .Des territoires geres .

1. TICE Utiliser les moteurs de recherche etles ressources en Iigne : (omment utiliser le sitede l'IN5EE? .

2. Analyser une publication institutionnelle: Amenagerle territoire de la region (entre .

3. Rencontrer des acteurs locaux de I'amenagement desterrireires: Une Iigne de tramway a Joue-Ies-Tours ..

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Carte 1Carte 2

Cou •• 1

Exemple 1

Cou •• 2Exemple2

Cou •• 3

Exemple 3

Methodes

PREPABAC

Potentialites et contraintes du terrireire fran~ais.Gerer et menager le terrireire fran~ais. , , " ...les potentialites du terrireire fran~ais .. , .. , . , , .... , .

(omment les milieux montagnards alpins sont-ilsvalorises ? . . .. .Les contraintes du terrireire fran~ais .Quelles contraintes pese nt sur les milieux littorauxdu Languedoc-Roussillon? , .. , . , .

Gerer et menager le terrireire fran~ais ..Quelles sont les solutions pour gerer durablementle milieu forestier de la Guyane? . , .

1. Analyse guidee Analyser une carte repographique:Le « couloir de la chimie » au sud de Lyon: un terrireireexpose aux risques. , , .2. Confrenter un PPRI et une phoregraphie aerienne:La vallee de la Loire a Blois (Loir-et-Cher) : un terrireireexpose au risque d'inondation, .....3. Confronter une carte et un texte:Valorisation er gestion des milieux littoraux er marinsen France metropolitaine

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THEME 2 (suite)Amenager et developper Jeterritoire fran~ais

13Imili!" La France en villes . 82-83 'SUMU" Dynamiques des espaces productifsdans Jamondialisation 116-117

Compositions 5. La metropolisation en France .

6. Les mutations des territoires urbains en France ...Analyse de documents

5. La metropolisation en France .

Fiche de revision ..

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1. L'inegale integration des espaces productifsindustriels fran~ais dans la mondialisation ....

Compositions 7. Mondialisation et localisation des espaces productifsen France ...8. Un territoire de I'innovation ..

Analyse de documents6. Un espace de production agricole: la Beauce.

Fiche de revision ....

Croquis

Etude de cas 1 En quoi Roissy est-il une plateforme multimodaleet un hub mondial? ..

Etude de cas 2 Comment faire du plateau de Saclay un territoirede I'innovation de niveau mondlai ? ...

Etude de cas 3 Comment I'espace agricole du Bassin parisiens'integre+il dans la mondialisation? ....

Dynamiques des espaces productifset mondialisation. . . . . .Dynamiques des espaces agricoles et mondialisation .

Dynamiques des espaces industrielset mondialisation. . . . .Dynamiques des espaces tertiaires et mondialisation .Les dynamiques de localisation des activites agricoles

Les dynamiques de localisation des activitesindustrielles. . .Les dynamiques de localisation des services ..1. Confronter des images satellite et un texte:Chäteaurenard : un espace de production agricoledans la mondialisation .2. TICE Utiliser un site d'assistance au deplacement:Roissy: un aeroport accessible?.

PREPABAC

Carte 1

Carte 4Cours 1

Cours 2

Cours 3Methodes

Carte 2Carte 3

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Mouvements de population et urbanisation .

Les metropoles fran~aises dans l'Europe des villes .Une France toujours plus urbanisee .Toulouse est-elle un exemple de I'urbanisationde la France? .

Une France fortement metropolisee .....lilie est-elle un exemple de metropolisationde la France?...... . .Mouvements de population et fraetures sodaleset spatiales. . .

Les espaces ruraux: nouveaux territoires de I'urbain.Le Massif Central est-il representatif des nouvellesformes de developpement des espaces ruraux? .Des espaces urbains socialement et spatialementfragmentes .Peut-on reduire la fracture urbaine a Lyon? .1. Analyser des publications: Le choix du tramwayet du velo a Bordeaux ..2. Analyser une couverture de magazine:Les peripheries commerciales .3. Confronter une carte et un texte: Pourquoi le TGVpasse-t-il entre Metz et Nancy? .

PREPABAC

Exemple 4Methodes

Cours 3Exemple 3

Cours 2Exemple 2

Cours 4.

Carte 3

Carte 1Carte 2Cours 1Exemple 1

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THEME 3l'Union europeenne et la France dans le monde 156-157

t3if.l4Ui1ij Les territoires de l'Union. -

europeenne . 158-159

I!G'lI:"'··i4~'IIl;";I!1j'Jll6 L'Union europeenne et la Francedans la mondialisation 196-199

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l:Union europeenne au c",ur des echanges mondiaux 198-199l:Union europeenne. acteur majeurde la mondialisation .Pourquoi H&M et Zara peuvent-ils etre considerescomme deux acteurs europeens de la mondialisation? 202-203

l:Union europeenne, pole majeur de la mondialisation 204-205Pourquoi peut-on affirmer que Londres estune ville-monde? ..

La presence fran~aise dans le monde ....

La Northern Range: une fa~ade maritime mondiale ..

Les espaces maritimes: des espaces strategiques ....La presence economique fran~aise dans le monde ..Quelle est la place de la France dans le marchemondial du vin?. . .

La presence politique et culturelle fran~aisedans le monde... 216-217Pourquoi la France s'interesse-t-elle a Abu Dhabi?.. 218-219

Paris. ville mondiale. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 220-221Le quartier de La Defense traduit-ille dynamismeet la puissance de Paris? . . 222-223

Une fa~ade maritime mondiale : la Northern Range.. 224-225Quels sont les atouts du port de Rotterdam,premiere porte maritime europeenne? .1. Analyse guidee Confronter une carte et un texte:l:Oreal, une multinationale fran~aise leader mondialdes cosmetiques .

2. Completer un organigramme a partir d'une carteet d'un artieie de presse: Atouts et faiblesses d'un portde la Northern Range: Anvers (Belgique).. 230-231

Carte 1

Coun 1

Coun 2

Exemple 2

Exemple 1

Carte 2

Carte 3

Carte 4Cours 3

Exemple 3

Coun 4

Methodes

Cours 6Exemple 6

Exemple 4Cours 5

Exemple 5

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l:elargissement de I'Union europeenne .

Les inegalites sociospatiales et I'Union europeenne ...Frontieres et limites de I'Union europeenne ...l:euroregion Nord devient-elle un espace sansfrontieres? 164-165

Reduire les inegalites sociospatiales . 166-167Le 5ud de I'Italie est-il un espace en crise?.. 168-169Les territoires ultramarins de I'Union europeenne .... 170-171Les liens avec la France et I'UE font-i1s de la Guadeloupeun territoire developpe?...... 172-177

Etude de cas 2 Pourquoi Mayotte fait-elle le choix de la Franceet de I'Union europeenne? .

Le developpement des territoires ultramarinsde l'Union europeenne ...

1. Analyse guidee Analyser un dessin de presse:l:elargissement de I'Union europeenne ...

2. Analyse guidee Analyser une photographie :Fort-de-France (Martinique), une ville typiquementultramarine, .

Carte 1

Carte 2

CourslExemple 1

Methodes

Coun 2Exemple 2Carte 3Etude de cas 1

Coun 3

Compositions 9. L'Union europeenne entre unite er diversite ...10. Mayotte, un territoire ultramarin au seinde son aire regionale .

Analyse de documents

7. Les enjeux migratoires des frontieres externesde I'UE: le cas de la Grece ....8. L'action de l'Union europeenne sur le territoiredes Etats membres .

Fichede revision .

PREPASAC

PREPASAC

Compositions 11. Paris, ville mondiale.

12. La presence fran~aise dans le monde .Analyse de documents

9. Le trafic des ports de I'Union europeenne ....

10. Le rayonnement international de la Cote d'Azur ..Fiche de revision ....

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lexique .

Credits iconographiques .

Memento cartographique .

. .. 238-240

IVV-VI

Sommaire 5