Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre...

30

Transcript of Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre...

Page 1: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.
Page 2: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.
Page 3: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.
Page 4: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Nous en sommes à finaliser une entente avec l’Association de Hockey de Lachine.

• En 1er lieu notre collaboration permettra:

•Un travail en parallèle avec les entraîneurs des équipes de AHL pour le contenu d’apprentissage, les horaires des pratiques et des parties.

Page 5: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.
Page 6: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Depuis plus de neuf ans, l’École secondaire Dalbé-Viau

offre à ses élèves de la 1re à la 5e secondaire ainsi qu'en

adaptation scolaire la possibilité de combiner les études et

le sport.

Le Profil sportif s’adresse à des jeunes qui ont le désir de

réussir sur le plan scolaire tout en se dépassant sur le plan

sportif.

Page 7: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

En touchant les jeunes avec le sport, nous

amenons l’élève à rester à l’école en lui fournissant

l'opportunité de se réaliser dans un univers sportif

afin qu'il obtienne un diplôme d'études

secondaires.

Page 8: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

La pratique sportive amène l’élève à se responsabiliser dans ses actions et à s’engager envers ses coéquipiers et ses entraîneurs.

Il développe ainsi son sentiment d’appartenance à l’école.

Dans le sport, il aura aussi l’opportunité de développer son leadership en prenant des initiatives au sein de son équipe et en étant un modèle.

Page 9: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Le travail des différents intervenants aide l’élève à voir que les études et le sport sont liés, et qu’ils forment un tout avantageux pour construire son projet de vie.

Page 10: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Au profil sportif, l’élève est entouré par des adultes signifiants dans son quotidien:

Enseignants

Chargé de groupe

Tuteur de niveau

Éducateur

Entraîneurs

Coordonnateur des sports

Superviseur d’étude

Direction adjointe au Profil sportif

Page 11: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Afin de contribuer à aider l’élève à s’accomplir davantage tant dans les études que dans le sport.

Tout au long de son passage en Profil sportif l’élève développera les différents aspects liés à la pratique sportive et ce, peu importe son sport.

Il y aura un tronc commun et une progression des apprentissages sur les cinq années s’adressant à tous nos sportifs.

Page 12: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Un élément rassembleur pour l’élève

Page 13: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Un élève en Profil sportif obtiendra 4 unités à chaque année s’il s’implique dans sa démarche d’élève-athlète.

Ces unités se verront attribuées à l'élève pour la réussite d'un programme d'apprentissage relié à la pratique sportive.

Ce cours sera sous la charge d’enseignants en éducation physique et la santé étant donné que nous faisons appel à leur champ d’expertise.

Collaboration avec les différents intervenants du Profil sportifmettre en place des outils pédagogiques voir au développement des compétences des élèves.

Un accompagnement de la conseillère pédagogique en éducation physique

Page 14: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Les cours de bonification en Profil sportif prendront différents noms et leur contenu variera selon le niveau des élèves:

1re secondaire et classe adaptée : «Initiation à la compétition 1»

2e secondaire : «Initiation à la compétition 2»

3e secondaire : «Compétition»

4e secondaire : «Perfectionnement et intervention en entraînement 1»

5e secondaire : «Perfectionnement et intervention en entraînement 2»

Page 15: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Voici les différents volets du programme qui seront répartis sur les cinq années :

Volet 1 : Développer son sens de l’organisation:Gestion de l’agenda, planification du temps, …

Volet 2 : Adopter de bonnes habitudes de vie afin de mener de front sa vie scolaire et d’athlète (image corporelle, nutrition, sommeil,…)

Volet 3 : Développer les compétences de l’athlète. (préparation physique, psychologie sportive, communication,…)

Volet 4 : Développer les compétences d’entraîneur ou d’arbitre. (Implication à l’école ou dans la communauté.)

Volet 5 : Promouvoir la poursuite des études au niveau collégial et universitaire.

Page 16: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Le développement des compétences se fera à différents moments : Il y aura une fois par mois, un cours extrahoraire avec son enseignant responsable (14h10 à 15h25) Un blocage de l’horaire régulierLes Entraînements

Afin de toucher tout le contenu, le cours prendra différentes formes selon les sujets abordés.Il y aura des rencontres, des cours et des ateliers de travail où l’élève sera partie prenante de son apprentissage (exemple : analyser son alimentation, entraînement dirigé,…). Des conférenciers seront appelés à venir partager leurs expériences de vie ou leurs expertises dans un domaine. Un partenariat sera établi avec les cégeps et les universités par l’entremise de leurs équipes sportives pour faire découvrir aux élèves les différents choix s’offrant à eux. Leurs athlètes et entraîneurs viendront nous appuyer dans notre démarche. Il y aura aussi des visites interactives des institutions. En 4e et 5e secondaire, l'élève sera amené à développer ses compétences pour être entraîneur ou arbitre. Il pourra faire la certification du Programme national des entraîneurs (PNCE), des formations dans la discipline choisie, une formation d’arbitre dans un sport. Il sera appelé à s'impliquer auprès des activités parascolaires dans les écoles primaires de Lachine et dans notre école.

Page 17: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Le Profil sportif est une occasion d’actualiser son potentiel :

la confiance en soi

l’esprit d’initiative

la ténacité

le sens du leadership

l’audace

le goût du défi

la satisfaction du travail bien fait

Page 18: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

LES COMPOSANTES DE LA PERFORMANCE

TECHNIQUES EN HOCKEY

TACTIQUES INDIVIDUELLES EN HOCKEY

TACTIQUES COLLECTIVES EN HOCKEY

PHYSIQUE

PSYCHOLOGIQUE

SOCIAL

Page 19: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Énergitique Neuro-musculaire Articulo- musculaire

Endurance aérobique Agilité

Flexibilité

Endurance anaérobique Coordination

Force musculaire Équilibre

Endurance musculaire Orientation spatiale

Vitesse Rythme et tempo

Puissance musculaire Rapidité de réaction

COMPOSANTE PHYSIQUE

Page 20: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.
Page 21: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Organisation du transport aux pratiques en autobus de transport adapté ou en autobus de la STM spécial. (aller seulement)

À confirmer

Lors des parties à l’extérieur par autobus scolaire (aller – retour).

Page 22: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Un minimum de 12 parties dans la ligue de hockey sans contact du Sport étudiant du Lac St-Louis (RSÉQ).

Deux équipes: les benjamins et les juvéniles.

Possibilité d’une participation au Championnat provincial RSÉQ.

Page 23: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.
Page 24: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

L’élève doit être admis dans le Profil sportif de l’École Dalbé-Viau pour participer au programme de hockey.

Il se doit de respecter les conditions du Profil sportif afin de pouvoir pratiquer son sport:

Il doit d’être présent en classe.

Il doit aller à la période d’étude, à la récupération et à la retenue lorsqu’il y est convoqué.

Il doit également respecter le code de vie de l’école en tout temps et en assumer les conséquences, s’il y a lieu.

Un non-respect des conditions de participation pourra amener au

retrait temporaire ou permanent de l’élève du Profil sportif et du

programme de hockey.

Page 25: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Le montant demandé sert à assumer les frais de fonctionnement du programme de hockey qui comprend :

Un encadrement par un ou des entraîneurs pour les entraînements sur glace et hors glace, ainsi que pour les parties.

Entraînements sur glace (mi-septembre à mi-avril):Un entraînement par semaine (14h30 à 16h) à l’aréna Martin Lapointe.Un à deux entraînements d’une durée de 45 minutes sur glace qui sont précédés par une

activation hors glace ou une séance de théorie.

Un entraînement par semaine en conditionnement physique en gymnase, en salle de musculation ou sur les terrains de l’école.

La participation à la ligue du Sport étudiant du Lac-St-Louis (RSEQ).

Le transport par autobus lors des parties de la ligue du Sport étudiant du Lac-St-Louis (RSEQ).

L’organisation du transport lors des entraînements.

La participation à un tournoi (endroit à déterminer).

Un chandail de match et une paire de bas à la première saison dans le programme.

Page 26: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Le paiement:

Le montant total demandé est de 1800$ pour l’année 2011-2012.

La facturation du programme de hockey sera faite lors de la rentrée scolaire par l’école.

Une entente de paiement devra être signée lors de la rentrée 2011-2012 si la somme total des frais scolaires ne peut être acquittée à ce moment.

Aucun remboursement ne sera effectué, s’il y a désistement ou non-participation de l’élève pendant l’année scolaire.

Page 27: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

•Inscrire l’élève à l’école.

•Compléter le contrat d’inscription du Profil sportif.

Page 28: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Date Heure Événement Endroit

1er septembre 14h10 Rencontre des hockeyeurs avec les entraîneurs B219

7 septembre 9h0014h30

Rencontre des élèves en Profil sportifConditionnement physique

Place publiquePiste

8 septembre 14h10 Rencontre pour la période d’étude B219

12 septembre 14h30 Début des entraînements sur glace Aréna M L

Page 29: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.

Entraîneur : Frédéric Arlen

Page 30: Nous en sommes à finaliser une entente avec lAssociation de Hockey de Lachine. En 1 er lieu notre collaboration permettra: Un travail en parallèle.