NOTRE-DAME DE PARISDe 1830 à 1840, il publie un grand roman historique, Notre-Dame de Paris (1831);...
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1 www.transeduca.com [email protected] Tel. 934 740 002 NOTRE-DAME DE PARIS Première cycle de l’enseignement secondaire NOTRE-DAME DE PARIS Fiches didactiques: Patrícia de la Sierra.
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Tel. 934 740 002NOTRE-DAME
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Première cycle de l’enseignement
secondaire
NOTRE-DAME
DE PARIS
Fiches didactiques:Patrícia de la Sierra.
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NOTRE-DAME DE PARIS
Première cycle de l’enseignement
secondaire
OBJECTIFS GÉNÉRAUX:
•Présenterauxélèvesl’artduthéâtre. •Encouragerledéveloppementdel’imaginationetlacuriositédesélèves. •Renforceretaméliorerlesactivitésculturellespourlesétudiants. • Travailler l’aptitude communicative et d’interprétation et argumentative des étudiants. •Utiliserdesstratégiesquifavorisentleprocessusdelecture.
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DE LA PIÈCE:
•Explorerdesuniverspoétiques. •Prendreconsciencedesfacteursquiinfluencentnotrelecture. •ApprocheautravaildeVictorHugo. •Familiariserlalectureetlareprésentationdesœuvresfrançaises.
NOTE AUX ENSEIGNANTS:
Ce guide est destiné aux élèves du secondaire et des cycles de formationprofessionnelleetviseàaiderlesélèvesàassimilerlecontenudelapièceNotre-Dame de Paris.Tous lesexercicessontpolyvalentsafinqu’ilspuissentêtreadaptésà laséquence d’enseignement, à chaque cycle. Les exercices sont conçus pour lestravailleravantetaprèslespectacle,etlesactivitéspermettentunesynchronisationdifférente.
VouspouveztrouverletexteintégralduspectaclesurlesitewebdeTranseduca: •http://www.transeduca.com/obra-notre-dame-de-paris-357-es
Avantdevenirauthéâtre,onvousconseilledelirelapièceavecvousélèvesetdetravaillerunpeulevocabulaireetl’argumentafindebienprofiterduspectacle.
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AVANT DE VOIR LA PIÈCE
Cettehistoireestexpliquéepartroisaventuriersquipassentleurvieàvoyagerpartoutenexpliquantdeshistoirespourgagnerleurvie.Dèsquevousserezauthéâtre,faitestrèsattentionànostroiscomédiensetpréparez-vousàvousamuseraveccetteaventurepassionnante.
L’historie
Paris, 1482. Quasimodo est un jeune bohémiendifforme qui vit caché dans les clochers de lacélèbre cathédrale de Notre-Dame. Depuis sonenfance, le “bossu” n’a pas quitté les murs del’édifice religieux et s’émerveille de la beauté del’extérieur. Ainsi, Quasimodo descend pour lapremièrefoisdanslacapitaleenfêteendépitdel’interdictionformelledesontuteur:leméchantjugeFrollo. Son existence va être à jamais changéedepuiscetteescapadeoùilrencontrelasulfureuseEsmeralda...
Esmeralda donnant à boire à Quasimodo sur le pilori. Gravure de Gustave Brion pour le roman (édition Hugues, 1877).
1. Cherchez cinq mots clé qui résument l’histoire :
I........................................................................................................................... II.......................................................................................................................... III........................................................................................................................ IV......................................................................................................................... V..........................................................................................................................
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2. Dites laquelle de ces images nous montre la cathédrale de Notre-Dame.
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Les personnages
Esmeralda:estunebohémienne.Âgéedeseizeans,ellegagnesavieendansantdanslesruesdeParisetdanslesentouragesdeNotre-Dame.Remarquableparsabeauté,elleincarnel’innocenceetlanaïveté.Lemalheurd’Esmeraldaestcauséparl’amour impossiblequ’elleéveillechez l’archidiacredeNotre-Dame,ClaudeFrollo,qu’elle craint et déteste. De son côté, Esmeralda entretient une passion naïve etaveuglepourPhœbusdeChâteaupers,uncapitainede lagardedontelleadmirelabeauté.LebossudeNotre-Dame,Quasimodo,quiéprouveenverselleunamoursansillusion,tenteenvaindeluifairecomprendrequelabeauténefaitpastout.
Quasimodo:estabandonnéparsesparentsdèslanaissanceàcausedesadifformité,ilaétédéposédevantNotre-Dame.Frollol’arecueillietélevé,etestleseulàsavoircommuniqueravecluiparsignesouavecl’aided’unsifflet.Bossu,borgne,sourdetboiteux.QuasimodoaimeEsmeralda.
Gringoire:estunartistesans lesouquicultiveunephilosophiedu justemilieu. IlsuitEsmeraldajusqu’àlaCourdesmiracles,puisestsauvédelapendaisonparellelorsqu’elleacceptedesemarieraveclui(maisellen’apaslemoindresentimentpourlui).
Claude Frollo:estl’archidiacredeNotre-Dame,mûparsafoietsonappétitdesavoir.FrolloarecueillietélevéQuasimodo.IlsetrouveparlasuitedéchiréentresonamourpourDieuetlapassionmêléedehainequ’ilvoueàEsmeralda.
Phœbus de Châteaupers:estcapitainedelagarde,ilestattiréparlagitaneEsmeraldasansavoirderéelssentimentspourelle.
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3. Complétez le tableau suivant avec les caractéristiques des personnages principaux de l’œuvre.
Esmeralda Quasimodo Frollo
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Vocabulaire
4. Cherchez dans le dictionnaire les mots suivants. Écrivez une phrase avec chaque mot.
- charrette:...................................................................................................................
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- comédiens:................................................................................................................
......................................................................................................................................
- difforme:....................................................................................................................
......................................................................................................................................
- bossu:........................................................................................................................
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- chansonnettes:.........................................................................................................
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L’auteur
Victor Hugo est né le 26 Février 1802 à Besançon enFrance.Poète,romancieretdramaturge,VictorHugoestl’undesprincipauxécrivainsdelalittératurefrançaise.LesromanslesplusconnusdeVictorHugosontNotre-Dame de Paris(1831)etLes Misérables (1862).L’auteur de Les Misérables, Les Châtiments et denombreuxpoèmesrejointàlafoisl’ambition,lapuissancedetravailetgénie.Cequinepouvaitqueconcouriràcemélangedefascinationetd’irritationqu’ilsusciteencoreaujourd’hui. Il écrivait avec simplicité et puissance lesbonheurs et malheurs de la vie. Victor Hugo était untravailleur acharné. Entre 1827 (Préface de son drameCromwell) et 1830 (représentation d’Hernani, qui est l’occasion d’une célèbre«bataille»),VictorHugos’affirmecommelechefduromantisme.
De1830à1840,ilpublieungrandromanhistorique,Notre-Dame de Paris(1831);desdramestelsqueMarion de Lorme (1831),Le roi s’amuse(1832),Marie Tudor(1833),Lucrèce Borgia (1833),Ruy Blas(1838);etsurtoutquatrerecueilsdepoésiesoùilsemontre maître dans l’expression lyrique des idées et des sentiments:Feuilles d’automne (1831), Chants du crépuscule(1835), Voix intérieures(1837),Rayons et les Ombres (1840).
VictorHugoestmortàParisle23mai1885à83ans.Plusde3millionsdepersonnesontassistéàsesfunérailles.
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5. Indiquez si c’est Vrai ou Faux :
•VictorHugoestnéle26Février1802àBesançon,enFrance.V F
•IlpublieNotre-Dame de Parisle1841.V F
•VictorHugos’affirmecommelechefduromanticisme.V F
•VictorHugoestmortàParisle23mai1985à63ans..V F
6. Voici un itinéraire avec des activités et des vidéos sur le sujet.
•https://www.youtube.com/watch?v=fnp9UZIR1Y4 •http://www.notredamedeparis.fr/spip.php?rubrique1 •http://texcier-cdi.spip.ac-rouen.fr/IMG/Hugo%204%B0/pagesweb/f-notreda medeparis-%20ok.htm
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APRÈS AVOIR VU LA PIÈCE
7. Écrivez une phrase sur chacun des personnages.
- Quasimodo:.....................................................................................................................................................................................................................................................
- Esmeralda:.......................................................................................................................................................................................................................................................
- Frollo:...............................................................................................................................................................................................................................................................
- Febus:..............................................................................................................................................................................................................................................................
- Gringoire:........................................................................................................................................................................................................................................................
8. Faites une critique constructive de l’œuvre en deux phrases et partagez-la avec toute la classe.
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9. Cherchez les mots suivants dans la grille
bossu capitaine cathédrale difforme Quasimodo Esmeralda Paris amour
B O S S U G Y G V T U I O L Q
M W E D F V T U I J F C D A U
E S M E R A L D A P F A U J A
A E E D D P L O U J H T G T S
P D A D F C A E S Z C H V N I
A U I E D J J L P R S E A D M
R C L F P O E R F C B D N M O
I T A U F N U B A C Q R A Z D
S R S U O O P A D C Z A X C O
R T U I M L R P E D F L N J D
A T G A V U N M A S D E T U F
P O A T T E S C E N B A E Q G
O P L N C A P I T A I N E R B
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10. Pour après le spectacle, nous avons préparé un itinéraire avec des activités.
•http://www.unedtudela.es/archivos_publicos/qweb_paginas/239/revista6 -articulo6.pdf •http://salon-litteraire.com/fr/resume-d-oeuvre/content/1861575-notre -dame-de-paris-de-victor-hugo-resume
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Solutions
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5.1- V 2-F 3-V 4- F
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B O S S U G Y G V T U I O L Q
M W E D F V T U I J F C D A U
E S M E R A L D A P F A U J A
A E E D D P L O U J H T G T S
P D A D F C A E S Z C H V N I
A U I E D J J L P R S E A D M
R C L F P O E R F C B D N M O
I T A U F N U B A C Q R A Z D
S R S U O O P A D C Z A X C O
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![L’isle St Louis dans tous ses états - Sur le fil de Paris · Panorama de Paris pris des Tours Notre-Dame. [1831]. Gravure à l’eau-forte, aquarellée à la main, 20 x 21,5 cm](https://static.fdocuments.fr/doc/165x107/5f67301d4fd8981ba60e295b/laisle-st-louis-dans-tous-ses-tats-sur-le-fil-de-paris-panorama-de-paris-pris.jpg)
