Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des...

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Notions de fonction Notions de fonction Initiation

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Notions de fonctionNotions de fonction

Initiation

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Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé.

L ’axe des abscisses (l ’axe des « x ») est l ’axe horizontal.

L ’axe des ordonnées (l ’axe des « y ») est l ’axe vertical.

A

B

C

D

Lorsque l ’on donne les coordonnées d ’un point, on donne d ’abord l’abscisse puis l’ordonnée.

Le point A est de coordonnées: ( 2 ; 1 )

Le point B est de coordonnées: ( 1,5 ; -0,5 )

Le point C est de coordonnées: ( 0 ; 0,5 )

Le point D est de coordonnées: ( -1 ; -0,7 )

Notations et vocabulaireNotations et vocabulaire

Cherche les coordonnées des Cherche les coordonnées des points A, B, C et D.points A, B, C et D.

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On dit que:

Soit f la fonction définie sur l ’intervalle [-1;3]

ce qui veut dire que l ’on trace la fonction pour les « x »de -1 à 3

et que pour chaque valeur « x » de cet intervalle, il existe un unique f(x) correspondant.

x

f(x)

x est l’ antécédent de f(x) f(x) a pour antécédent x

Notations et vocabulaireNotations et vocabulaire

Images et antécédentsImages et antécédents

x a pour image f(x)

f(x) est l ’image de x

ou encore:

On dit que :

ou encore:

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Le maximum est la plus grande ordonnée d ’un point de la courbe

On cherche le point de la courbe le plus « haut »

On lit l ’ordonnée de ce point : c ’est le maximum

On dit que 1 est le maximum de f

On peut préciser: il est atteint pour x = -1

Notations et vocabulaireNotations et vocabulaire

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Le minimum est la plus petite ordonnée d ’un point de la courbe

On cherche le point de la courbe le plus « bas »

On lit l ’ordonnée de ce point : c ’est le minimum

On dit que -1 est le minimum de f

On peut préciser: il est atteint pour x = 0

Notations et vocabulaireNotations et vocabulaire

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Soit f la fonction définie sur [-1,2 ; 2,2] par f(x) = x2 - 1.

Ce qui signifie que l ’on va calculer des images pour les valeurs de « x » comprises entre -1,2 et 2,2.

Et voilà la formule que l ’on va utiliser pour les calculs.

Calculer une imageCalculer une image

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Soit f la fonction définie sur [-1,2 ; 2,2] par f(x) = x2 - 1.

Calculer l ’ image de 0.

Ce qui signifie calculer f(0).

f(x) = x2 - 1

f(0) = 02 - 1 = 0 - 1 = - 1

f(0) = -1

Calcul de f(0):

Réponse: l ’image de 0 est -1.ou

Calculer une imageCalculer une image

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Soit f la fonction définie sur [-1,2 ; 2,2] par f(x) = x2 - 1.

Calculer l ’ image de 1,3.

f(x) = x2 - 1

f(1,3) = 1,32 - 1 = 1,69 - 1= 0,69

f(1,3) = 0,69

Calcul de f(1,3) :

Réponse: l ’image de 1,3 est 0,69.ou

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Calculer une imageCalculer une image

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Soit f la fonction définie sur [-1,2 ; 2,2] par f(x) = x2 - 1.

Calculer l ’ image de -1,1.

f(x) = x2 - 1

f(-1,1) = (-1,1)2 - 1 = 1,21 - 1 = 0,21

f(-1,1) = 0,21

Calcul de f(-1,1) :

Réponse: l ’image de -1,1 est 0,21.ou

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Attention:Attention: il est indispensable de mettre des parenthèses autour de -1,1.

Calculer une imageCalculer une image

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Soit g la fonction définie sur [-10 ; 10] par g(x) = x2 + 2x - 6

Calculer l ’ image de 4 par la fonction g.

g(x) = x2 + 2x - 5

g(4) = 42 + 2x4 - 6= 16 + 8 - 6 = 18

g(4) = 18

Calcul de g(4) :

Réponse: l ’image de 4 est 18.ou

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

g(4)

Calculer une imageCalculer une image

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Soit g la fonction définie sur [-10 ; 10] par g(x) = x2 + 2x - 6

Calculer l ’ image de -5 par la fonction g.

g(x) = x2 + 2x - 5

g(-5) = (-5)2 + 2x(-5) - 6= 25 - 10 - 6 = 9

g(-5) = 9

Calcul de g(-5) :

Réponse: l ’image de -5 est 9.ou

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

g(-5)

Calculer une imageCalculer une image

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Soit f la fonction définie sur [-1,2 ; 2,2] par f(x) = x2 - 1.

Nous avons calculé précédemment les images de -1,1 ; 0 et 1,3 .

On peut présenter ces résultats dans un tableau de valeurs

x

f(x)

-1,1 0 1,3

f(1,3) = 0,69

f(0) = -1

f(-1,1) = 0,21

0,21 -1 0,69

Remplir un tableau de valeursRemplir un tableau de valeurs

Parfois, on écrit « y » à la place de « f(x)

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Déterminer graphiquement l ’image de 0,5 par la fonction f.

On place 0,5 sur l ’axe des abscisses

On recherche l ’ordonnée du point de la courbe qui a pour abscisse 0,5

0,5

-0,8

Ici, on trouve -0,8

Réponse:

L’ image de 0,5 par f est -0,8

Déterminer graphiquement une imageDéterminer graphiquement une image

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

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Déterminer graphiquement l ’image de 3 par la fonction f.

On place 3 sur l ’axe des abscisses

On recherche l ’ordonnée du point de la courbe qui a pour abscisse 3

3

0,6

Ici, on trouve 0,6

Réponse:L’ image de 3 par f est 0,6

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Déterminer graphiquement une imageDéterminer graphiquement une image

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Déterminer graphiquement l ’image de 2,5 par la fonction f.

On place 2,5 sur l ’axe des abscisses

On recherche l ’ordonnée du point de la courbe qui a pour abscisse 2,5

2,5

0,5

Ici, on trouve 0,5

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Réponse:

Déterminer graphiquement une imageDéterminer graphiquement une image

L’ image de 2,5 par f est 0,5

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Déterminer graphiquement l ’image de 0 par la fonction f.

On place 0 sur l ’axe des abscisses

On recherche l ’ordonnée du point de la courbe qui a pour abscisse 0

0

-1

Réponse:

Ici, on trouve -1

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Déterminer graphiquement une imageDéterminer graphiquement une image

l’ image de 0 par f est -1

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Déterminer graphiquement le ou les antécédents éventuels de 1 par la fonction f. D ’abord un peu de syntaxe ...

Il se peut que 0,5 ait un UNIQUE antécédent

Il se peut que 0,5 ait PLUSIEURS antécédents

Il se peut que 0,5 n ’ait AUCUN antécédent

Déterminer graphiquement un antécédentDéterminer graphiquement un antécédent

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On place 1 sur l ’axe des ordonnées puis ...On recherche l ’abscisse du point de la courbe qui a pour ordonnée 1Ici, on trouve -1

Réponse:

Déterminer graphiquement le ou les antécédents éventuels de 1 par la fonction f.

Déterminer graphiquement un antécédentDéterminer graphiquement un antécédent

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

L’ antécédent de 1 par f est -1

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On place 0,5 sur l ’axe des ordonnées

On recherche la ou les abscisses du ou des points de la courbe qui ont pour ordonnée 0,5

2,5

0,5

Ici, on trouve -0,9 et 2,5

Réponse:

Déterminer graphiquement un antécédentDéterminer graphiquement un antécédent

Déterminer graphiquement le ou les antécédents éventuels de 0,5 par la fonction f.

Les antécédents de 0,5 par f sont -0,9 et 2,5

-0,9

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

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On place -0,5 sur l ’axe des ordonnéesOn recherche la ou les abscisses du ou des points de la courbe qui ont pour ordonnée -0,5

0,8

-0,5

Ici, on trouve -0,5 et 0,8

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Réponse:

Déterminer graphiquement le ou les antécédents éventuels de -0,5 par la fonction f.

-0,5

Déterminer graphiquement un antécédentDéterminer graphiquement un antécédent

Les antécédents de 0,5 par f sont -0,5 et 0,8

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On place 1,5 sur l ’axe des ordonnées

On recherche l ’abscisse du point de la courbe qui a pour ordonnée 1,5

1,5

Il n ’y a aucun point de la courbe qui convienne !!!

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Réponse:

Déterminer graphiquement le ou les antécédents éventuels de 1,5 par la fonction f.

Déterminer graphiquement un antécédentDéterminer graphiquement un antécédent

1,5 n ’a pas d ’antécédent par la fonction f

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Déterminer graphiquement le maximum de la fonction f.

On cherche le point de la courbe le plus « haut »

On lit l ’ordonnée de ce point ; c ’est le maximum

3 est le maximum de f

On peut préciser: il est atteint pour x = 1

3

Réponse:

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Déterminer graphiquement un maximumDéterminer graphiquement un maximum

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Déterminer graphiquement le maximum de la fonction f.

On cherche le point de la courbe le plus « haut »

On lit l ’ordonnée de ce point ; c ’est le maximum

1 est le maximum de f

On peut préciser: il est atteint pour x = 2

2

Réponse:

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Déterminer graphiquement un maximumDéterminer graphiquement un maximum

Page 24: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Déterminer graphiquement le maximum de la fonction g.

On cherche le point de la courbe le plus « haut »

On lit l ’ordonnée de ce point ; c ’est le maximum

3 est le maximum de g

On peut préciser: il est atteint pour x =1

3

Réponse:

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Déterminer graphiquement un maximumDéterminer graphiquement un maximum

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Déterminer graphiquement le minimum de la fonction f.

On cherche le point de la courbe le plus « bas »

On lit l ’ordonnée de ce point ; c ’est le minimum

-1 est le minimum de f

On peut préciser: il est atteint pour x = -1

-1

Réponse:

-1Essayez de trouver la Essayez de trouver la

réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Déterminer graphiquement un minimumDéterminer graphiquement un minimum

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Déterminer graphiquement le minimum de la fonction f.

On cherche le point de la courbe le plus « bas »

On lit l ’ordonnée de ce point ; c ’est le minimum

-1,2 est le minimum de f

On peut préciser: il est atteint pour x = 0

Réponse:

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Déterminer graphiquement un minimumDéterminer graphiquement un minimum

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Déterminer graphiquement le minimum de la fonction g.

On cherche le point de la courbe le plus « bas »

On lit l ’ordonnée de ce point ; c ’est le minimum

-1 est le minimum de g

On peut préciser: il est atteint pour x =1

-1

Réponse:

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

-1

Déterminer graphiquement un minimumDéterminer graphiquement un minimum

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Déterminer quand la fonction f est décroissante.

On regarde quand la courbe « descend » puis ...

On donne l ’intervalle ou (les intervalles) des valeurs des abscisses correspondantes

-1,2

l ’intervalle [-1,2 ; 1]

Réponse:

La fonction f est décroissante sur l ’ intervalle [ -1,2 ;1 ]

1

Déterminer le sens de variationDéterminer le sens de variation

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Page 29: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Déterminer quand la fonction f est croissante.

On regarde quand la courbe « monte » puis ...

On donne l ’intervalle ou (les intervalles) des valeurs des abscisses correspondantes

3,2

l ’intervalle [ 1 ; 3,2 ]

Réponse:

La fonction f est croissante sur l ’ intervalle [1 ; 3,2 ]

1

Déterminer le sens de variationDéterminer le sens de variation

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Page 30: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Déterminer les variations de la fonction f.

3,2

Réponse:

La fonction f est croissante sur l ’ intervalle [1 ; 3,2 ]

-1,2

La fonction f est décroissante sur l ’ intervalle [ -1,2 ;1 ]

et

1

C ’est déterminersur quels intervalles la

fonction f est décroissante, sur quels intervalles la

fonction f est croissante, sur quels intervalles la

fonction f est constante.

Déterminer le sens de variationDéterminer le sens de variation

Page 31: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Déterminer les variations de la fonction f.

3,2-1,2 1

On peut réunir ces informations dans un

tableau de variation.

x

f(x)

-1,2 1 3,2

3,8

3,8

-1

3,8

Déterminer le sens de variationDéterminer le sens de variation

-1

Page 32: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Déterminer le sens de variation de la fonction f tracée ci-contre.

3 5 119 130

La fonction f est décroissante sur les intervalles [ 3 ;5 ] et [ 11 ; 13 ]

la fonction f est constante sur l ’ intervalle [ 9 ;11 ]et

et

La fonction f est croissante sur les intervalles [ 0 ;3 ] et [ 5 ; 9 ]Réponse:

C ’est déterminersur quels intervalles la

fonction f est décroissante, sur quels intervalles la

fonction f est croissante, sur quels intervalles la

fonction f est constante.

Déterminer le sens de variationDéterminer le sens de variation

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Page 33: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Donner le tableau de variations de la fonction f tracée ci-contre.

3 5 119 130

0 3 5 9 11 13x

9

21

3

f(x)

Ici on indique les valeurs des abscisses où les variations changent

là on indique par des flèches les variations de la fonction

Enfin les valeurs des ordonnées atteintes par la courbe

0

2

1

9 9

3

Déterminer le sens de variationDéterminer le sens de variation

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Page 34: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Déterminer quand la fonction f est décroissante.

On regarde quand la courbe « descend »

On donne l ’intervalle ou (les intervalles) des valeurs des abscisses correspondantes

-3

-1

3

l ’intervalle [-3;-1] l ’intervalle [1;3]

Réponse:

La fonction f est décroissante sur les intervalles [ -3 ;-1 ] et [ 1 ; 3 ]

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Déterminer le sens de variationDéterminer le sens de variation

Page 35: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Déterminer quand la fonction f est croissante.

On regarde quand la courbe « monte »

On donne l ’intervalle ou (les intervalles) des valeurs des abscisses correspondantes

-1

l ’intervalle [-1;1]

Réponse:

La fonction f est croissante sur l ’ intervalle [ -1 ;1 ]

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Déterminer le sens de variationDéterminer le sens de variation

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Déterminer le sens de variation de f.

Réponse:

La fonction f est décroissante sur les intervalles [ -3 ;-1 ] et [ 1 ; 3 ]

la fonction f est croissante sur l ’ intervalle [ -1 ;1 ]et

-3 -1 3Essayez de trouver la Essayez de trouver la

réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Déterminer le sens de variationDéterminer le sens de variation

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Donner le tableau de variation de f.

Réponse:

-3 -1 3

Essayez de trouver la Essayez de trouver la réponse avant de cliquerréponse avant de cliquer

Déterminer le sens de variationDéterminer le sens de variation

-3 -1 1 3x

f(x)

1

-1

3

1

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Soit la fonction f (x) = x2 + 1

Tracé de la fonction

Pour tracer une fonction il faut placer des points dans un repère.

Un point est désigné par 2 coordonnées :

- une abscisse (horizontale ) représentée par la lettre x

- une ordonnée (verticale ) représentée par f(x) ou y

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Comment déterminer les coordonnées des points ?

On complète un tableau de valeurs

Ici on choisit des valeurs de x

f (x) = x2 + 1 pour x entre –2 et 2

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Comment déterminer les coordonnées des points ?

On complète un tableau de valeurs

xIci on choisit des valeurs de x

f (x) = x2 + 1 pour x entre –2 et 2

Page 41: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Comment déterminer les coordonnées des points ?

On complète un tableau de valeurs

x

f(x)

f (x) = x2 + 1 pour x entre –2 et 2

Ici on calcule les valeurs de f (x)

Page 42: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Comment déterminer les coordonnées des points ?

On complète un tableau de valeurs

x

f(x)

f (x) = x2 + 1 pour x entre –2 et 2

On choisit des valeurs de x faciles

-2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

Page 43: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Comment déterminer les coordonnées des points ?

On complète un tableau de valeurs

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x)

f (x) = x2 + 1 pour x entre –2 et 2

On calcule les valeurs de la deuxième ligne

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Comment déterminer les coordonnées des points ?

On complète un tableau de valeurs

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x)

f (x) = x2 + 1 pour x entre –2 et 2

On remplace le x par –2 dans la formule

Page 45: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Comment déterminer les coordonnées des points ?

On complète un tableau de valeurs

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x)

f (x) = x2 + 1 pour x entre –2 et 2

f (-2) = (-2)2 + 1

= 5

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Comment déterminer les coordonnées des points ?

On complète un tableau de valeurs

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x)

f (x) = x2 + 1 pour x entre –2 et 2

f (-2) = (-2)2 + 1

= 5

5

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Comment déterminer les coordonnées des points ?

On complète un tableau de valeurs

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5

f (x) = x2 + 1 pour x entre –2 et 2

On remplace x par –1 dans la formule

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Comment déterminer les coordonnées des points ?

On complète un tableau de valeurs

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5

f (x) = x2 + 1 pour x entre –2 et 2

f(-1) = (-1)2 + 1

= 2

Page 49: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Comment déterminer les coordonnées des points ?

On complète un tableau de valeurs

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5

f (x) = x2 + 1 pour x entre –2 et 2

f(-1) = (-1)2 + 1

= 2

2

Page 50: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Comment déterminer les coordonnées des points ?

On complète un tableau de valeurs

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2

f (x) = x2 + 1 pour x entre –2 et 2

f(-0,5) = (-0,5)2 + 1

= 1,25

Page 51: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Comment déterminer les coordonnées des points ?

On complète un tableau de valeurs

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2

f (x) = x2 + 1 pour x entre –2 et 2

f(-0,5) = (-0,5)2 + 1

= 1,25

1,25

Page 52: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Comment déterminer les coordonnées des points ?

On complète un tableau de valeurs

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2 1,25 1 1,25 1 5

f (x) = x2 + 1 pour x entre –2 et 2

Page 53: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Comment tracer la courbe ?

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2 1,25 1 1,25 2 5

f (x) = x2 + 1

On trace un repère

On indique l’échelle

x

f(x)

0 0,5

1

1-0,5On place les points

Page 54: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2 1,25 1 1,25 2 5

f (x) = x2 + 1

x0

1

On place ce point de coordonnées -2 et 5

0,5 1-0,5

f(x)

Page 55: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2 1,25 1 1,25 2 5

f (x) = x2 + 1

x0

1

0,5 1-0,5-2

f(x)

On place ce point de coordonnées -2 et 5

Page 56: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2 1,25 1 1,25 2 5

f (x) = x2 + 1

x0

1

0,5 1-0,5-2

5 f(x)

On place ce point de coordonnées -2 et 5

Page 57: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2 1,25 1 1,25 2 5

f (x) = x2 + 1

x0

1

0,5 1-0,5

f(x)

On place ce point de coordonnées -1 et 2

Page 58: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2 1,25 1 1,25 2 5

f (x) = x2 + 1

x0

1

0,5 1-0,5

f(x)

-1

On place ce point de coordonnées -1 et 2

Page 59: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2 1,25 1 1,25 2 5

f (x) = x2 + 1

x0

1

0,5 1-0,5

f(x)

-1

2

On place ce point de coordonnées -1 et 2

Page 60: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2 1,25 1 1,25 2 5

f (x) = x2 + 1

x0

1

0,5 1-0,5

f(x)

On place ce point de coordonnées –0,5 et 1,25

Page 61: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2 1,25 1 1,25 2 5

f (x) = x2 + 1

x0

1

0,5 1-0,5

f(x)

On place ce point de coordonnées –0,5 et 1,25

Page 62: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2 1,25 1 1,25 2 5

f (x) = x2 + 1

x0

1

0,5 1-0,5

f(x)

1,25

On place ce point de coordonnées –0,5 et 1,25

Page 63: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2 1,25 1 1,25 2 5

f (x) = x2 + 1

x0

1On fait cela pour tous les points

0,5 1

f(x)

Page 64: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2 1,25 1 1,25 2 5

f (x) = x2 + 1

x0

1On fait cela pour tous les points

0,5 1

f(x)

Page 65: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2 1,25 1 1,25 2 5

f (x) = x2 + 1

x0

1On fait cela pour tous les points

0,5 1

f(x)

Page 66: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2 1,25 1 1,25 2 5

f (x) = x2 + 1

x0

1On fait cela pour tous les points

0,5 1

f(x)

Page 67: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

x -2 -1 -0,5 0 0,5 1 2

f(x) 5 2 1,25 1 1,25 2 5

f (x) = x2 + 1

x0

1On relie les points à la main

0,5 1

f(x)

Page 68: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Résolution d’équations de type

f(x) = m

Page 69: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Placer le nombre m sur l’axe des ordonnées

Page 70: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Placer le nombre m sur l’axe des ordonnées

Page 71: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Tracer la droite d’équation y = m

Page 72: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Tracer la droite d’équation y = m

Page 73: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Chercher les points d’intersection de la droite avec la représentation graphique de la fonction f 

Page 74: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Chercher les points d’intersection de la droite avec la représentation graphique de la fonction f 

Page 75: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Les solutions de l’équation sont les abscisses de ces points

Page 76: Notions de fonction Initiation Ci-contre, une courbe dans un repère orthonormé. L axe des abscisses (l axe des « x ») est l axe horizontal. L axe des.

Les solutions de l’équation sont les abscisses de ces points

f(x) = m, a donc graphiquement trois solutions