Normes de formation d'apprentissage

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Normes de formaon par l’apprenssage Électricien industriel ou électricienne industrielle Code de méer : 442A Date d’élaboraon : novembre 2011 Ce document est la propriété de l'appren ou de l'apprene dont le nom figure à l'intérieur et aeste officiellement de sa formaon.

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Normes de formation par l’apprentissage

Électricien industriel ou électricienne industrielle

Code de métier : 442A

Date d’élaboration : novembre 2011

Ce document est la propriété de l'apprenti ou de l'apprentie dont le nom figure à l'intérieur et atteste officiellement de sa formation.

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ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

TABLE DES MATIÈRES Page

Résumé du programme d'apprentissage et directives connexes ....................................................... i

Profil de l'analyse des compétences ................................................................................................ x

Préface ............................................................................................................................................. 1

Attestation de compétences ............................................................................................................ 1

Définitions ....................................................................................................................................... 2

Directives importantes à l'intention des apprentis ou des apprenties .............................................. 4

Directives importantes à l'intention des parrains ou employeurs et

des superviseurs ou formateurs ....................................................................................................... 4

Avis et déclaration sur la collecte de renseignements personnels ................................................... 7

Rôles et responsabilités des apprentis et apprenties, des parrains ou employeurs et

des superviseurs ou formateurs ....................................................................................................... 8

ENSEMBLES DE COMPÉTENCES

U7241 Se protéger et protéger les autres .....................................................................................10

U7242 Lire, interpréter et examiner des schémas et des documents .......................................... 13

U7243 Choisir, entretenir et utiliser des outils et du matériel ................................................... 16

U7244 Installer, entretenir et réparer des réseaux de câblage .................................................... 19

U7245 Choisir, installer, entretenir et dépanner des systèmes de distribution électrique .......... 23

U7246 Choisir, installer, entretenir et dépanner des systèmes d'éclairage ................................. 28

U7247 Installer, entretenir et dépanner du matériel rotatif et les systèmes de commande

connexes ......................................................................................................................... 31

U7248 Installer, entretenir et dépanner des moteurs et les systèmes de commande connexes ..35

U7249 Installer, entretenir et dépanner des systèmes d'alimentation de secours et

le matériel connexe ........................................................................................................ 38

U7250 Installer, entretenir et dépanner des systèmes de communication .................................. 40

U7251 Choisir, entretenir et utiliser du matériel d'essai et des appareils de mesure ................. 44

U7252 Installer, entretenir et dépanner des dispositifs et des systèmes d'instrumentation ........ 47

U7253 Communiquer au travail ................................................................................................. 48

Dossier de l'apprenti ou de l'apprentie ........................................................................................... 50

Attestation de fin d'apprentissage .................................................................................................. 53

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Page 3: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

i

RÉSUMÉ/DIRECTIVES DU PROGRAMME D'APPRENTISSAGE

1. Définition du programme : L'électricien industriel ou l'électricienne industrielle

désigne une personne qui :

installe, entretient, met à l’essai, dépanne et répare le matériel électrique industriel (et les

dispositifs de commande électriques et électroniques connexes) de même que le matériel

hydraulique et pneumatique dans des installations industrielles, des usines de fabrication

et des centrales électriques.

LE PROGRAMME D'ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU D'ÉLECTRICIENNE

INDUSTRIELLE est un programme d’apprentissage approuvé aux fins de la Loi de

1998 sur l’apprentissage et la reconnaissance professionnelle (LARP).

2. Lignes directrices du programme

Durée de la formation en milieu de travail (apprenti[e]s)

Le comité sectoriel a établi qu'un apprenti ou une apprentie doit généralement

suivre 8160 heures de formation en milieu de travail pour acquérir les

compétences professionnelles requises. Cette durée peut varier en fonction de

circonstances individuelles.

Durée de la formation en établissement

Le comité sectoriel a établi qu'un apprenti ou une apprentie doit généralement

suivre 840 heures de formation en classe pour terminer le programme d'études

associé au programme de formation, sauf dans les cas d'exemption de tout niveau

de ce programme d'études.

Ratio

Le comité sectoriel a établi qu'il faut généralement un compagnon ou une

compagne d'apprentissage par apprenti ou apprentie et trois formateurs par

apprenti ou apprentie additionnel(le) pour que ces derniers reçoivent une

formation adéquate dans le cadre de ce programme. Ce rapport peut varier en

fonction des circonstances individuelles.

2. Exigences du programme

Ensembles restreints de compétences

Ce programme ne comporte aucun ensemble restreint de compétences faisant

l'objet du Règlement de l'Ontario 565/99, Ensembles restreints de compétences.

Une personne n'est donc pas obligée de s'inscrire au programme d'apprentissage

ou de posséder une accréditation pour exécuter les tâches prévues au programme.

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ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

ii

Niveau d'instruction requis

Pour être admis à ce programme, il faut avoir terminé avec succès la 12e année ou

atteint un niveau de scolarité équivalent approuvé par le ministère.

(Voir la politique 102 sur le niveau d'instruction requis, adoptée en vertu de la

LARP.)

Admissibilité à l'examen (dans le cas des candidats au certificat de

qualification professionnelle autres que des apprentis)

Le candidat ou la candidate doit :

fournir une preuve de ses capacités à l'égard de toutes les compétences

énoncées dans la norme de formation (voir à la page 6);

démontrer qu'il ou elle a suivi 9 000 heures de formation en milieu de

travail.

(Voir la politique 150 sur l'évaluation des candidats au certificat de qualification

professionnelle, adoptée en vertu de la LARP.)

Admissibilité à l'attestation de réussite (apprenti[e]s)

L'apprenti ou l'apprentie doit :

fournir une preuve de ses capacités à l'égard de toutes les compétences

énoncées dans la norme de formation (voir à la page 6);

terminer la formation en classe décrite dans la norme de formation en

établissement approuvée par le ministère et l'industrie.

(Voir la politique 309 sur la réussite d'un programme d'apprentissage, adoptée en

vertu de la LARP.)

Autres renseignements

Autres ressources

On peut obtenir de l'information complète sur les exigences, les lignes directrices

et les normes connexes en consultant les ressources suivantes :

Loi de 1998 sur l’apprentissage et la reconnaissance professionnelle

(LARP);

Règlement de l'Ontario 573/99 General Regulation (règlement pris en

application de la LARP [en anglais seulement]);

Règlement de l'Ontario 566/99 General Regulation (règlement pris en

application de la LARP [en anglais seulement]);

Normes de formation par l'apprentissage ou sommaires de la formation

propres au programme;

Manuel du programme et des politiques fondés sur la LARP.

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Page 5: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

iii

Autre accréditation requise S.O.

Niveau de scolarité L'industrie a établi que certains cours du secondaire peuvent faire augmenter les

chances de succès s'ils sont suivis avant l'inscription au programme. Pour obtenir

plus de détails, voir le document intitulé Itinéraires d’apprentissage de métiers.

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Page 6: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

iv

PROFIL DE L'ANALYSE DES COMPÉTENCES

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

ENSEMBLE DE COMPÉTENCES COMPÉTENCES

SE PROTÉGER

ET PROTÉGER

LES AUTRES

Identifier,

interpréter et

appliquer les lois,

les règlements, les

codes et les

directives

applicables.

Reconnaître,

évaluer et maîtriser

les dangers et les

conditions, le

matériel et les

produits dangereux.

Identifier et utiliser

des extincteurs et

du matériel

d'incendie.

Faire preuve

d'ordre sur le lieu

de travail pour en

assurer la sécurité.

Administrer les

premiers soins en

cas d'urgence.

U7241 7241.01 7241.02 7241.03 7241.04 7241.05

Choisir, porter,

ajuster, utiliser et

entretenir des

vêtements et du

matériel de

protection

individuelle.

Mettre en pratique

des méthodes de

verrouillage,

d'étiquetage et de

blocage

7241.06 7241.7

LIRE,

INTERPRÉTER ET

EXAMINER DES

SCHÉMAS, DES

DESSINS ET DES

DOCUMENTS.

Identifier, lire et

interpréter des

dessins et des devis

d'architecture.

Réaliser, mettre à

jour et modifier des

dessins et des

esquisses.

Identifier, lire et

interpréter des

dessins et des devis

mécaniques.

Identifier, lire et

interpréter des

dessins et des devis

de distribution

électrique.

Identifier, lire et

interpréter des

dessins et des devis

d'instrumentation et

de communication.

U7242 7242.01 7242.02 7242.03 7242.04 7242.05

Identifier, lire et

interpréter des

dessins et des devis

d'électricité.

Identifier, lire et

interpréter des

dessins et des devis

relatifs aux relais,

aux semi-

conducteurs et aux

circuits logiques.

7242.06 7242.07

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Page 7: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

v

ENSEMBLE DE COMPÉTENCES COMPÉTENCES

CHOISIR,

ENTRETENIR

ET UTILISER

DES OUTILS ET

DU MATÉRIEL.

Choisir, entretenir,

utiliser et réparer

des outils à main.

Choisir, entretenir,

utiliser et réparer

des outils et

accessoires

électriques.

Choisir, utiliser,

inspecter et

entretenir du

matériel d'arrimage

et de levage.

Choisir, inspecter

et entretenir des

échafaudages, des

appareils de levage

et des plates-

formes élévatrices.

Assembler, ériger

et mettre en place

des échafaudages,

des appareils de

levage et des

plates-formes

élévatrices.

U7243 7243.01 7243.02 7243.03 7243.04 7243.05

Démonter et

entreposer des

échafaudages, des

appareils de levage

et des plates-

formes élévatrices.

Choisir et utiliser

des méthodes de

coupage et de

soudage aux gaz

liées au métier.

Prévoir les besoins

en matériel et en

matériaux

électriques pour le

chantier.

7243.06 7243.07 7243.08 7243.09 7243.10

INSTALLER,

ENTRETENIR

ET RÉPARER

DES RÉSEAUX

DE CÂBLAGE.

Choisir et installer

des gaines de

distribution pour

des installations

rurales,

institutionnelles,

commerciales et

industrielles.

Entretenir et

réparer des gaines

de distribution pour

des installations

rurales,

institutionnelles,

commerciales et

industrielles.

Choisir, disposer et

installer le câblage

de circuits de

dérivation pour les

circuits

d'alimentation et

d'éclairage.

Dépanner le

câblage de circuits

de dérivation pour

les circuits

d'alimentation et

d'éclairage.

Choisir, disposer et

installer des

chemins de câbles

d'alimentation, de

transmission de

données et de

communication.

U7244 7244.01 7244.02 7244.03 7244.04 7244.05

Choisir, disposer et

installer des câbles

d'alimentation pour

des câbles

monoconducteurs

et

multiconducteurs,

métalliques et non

métalliques.

Choisir, disposer et

installer des

conduits rigides en

polychlorure de

vinyle (PVC).

Choisir, disposer et

installer des

systèmes

électriques de

chauffage.

Choisir, disposer et

installer le câblage

dans des

emplacements

dangereux.

Choisir, disposer et

installer des

réseaux de

distribution aériens.

7244.06 7244.07 7244.08 7244.09 7244.10

Choisir, disposer et

installer des

réseaux de

distribution

souterrains.

7244.11

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Page 8: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

vi

ENSEMBLE DE COMPÉTENCES COMPÉTENCES

CHOISIR,

INSTALLER,

ENTRETENIR ET

DÉPANNER DES

SYSTÈMES DE

DISTRIBUTION ÉLECTRIQUE.

Disposer et

installer des

services

secondaires.

Entretenir des

services

secondaires.

Choisir et installer

des dispositifs de

protection et de

commande haute

tension.

Entretenir des

dispositifs de

protection et de

commande haute

tension.

Calculer la

puissance

nécessaire pour les

charges, les

fusibles et les

artères des services

secondaires.

U7245 7245.01 7245.02 7245.03 7245.04 7245.05

Choisir et installer

des transformateurs

de distribution à

l'huile et à sec.

Essayer et

entretenir des

transformateurs de

distribution à

l'huile et à sec.

Choisir et disposer

des tableaux de

distribution de

puissance.

Essayer et

entretenir des

tableaux de

distribution de

puissance.

Disposer et

installer des

disjoncteurs de

fuite de terre.

7245.06 7245.07 7245.08 7245.09 7245.10

Essayer et

entretenir des

disjoncteurs de

fuite de terre

Disposer et

installer du

matériel de

correction du

facteur de

puissance

Essayer et

entretenir du

matériel de

correction du

facteur de

puissance

Installer des

systèmes de

distribution basse

tension

Dépanner et

entretenir des

systèmes de

distribution basse

tension

7245.11 7245.12 7245.13 7245.14 7245.15

Installer des

systèmes de

distribution à

courant continu

(c.c.).

Dépanner et

entretenir des

systèmes de

distribution à

courant continu

(c.c.).

Choisir et installer

des dispositifs de

protection c.a./c.c.

Dépanner et

entretenir des

dispositifs de

protection c.a./c.c.

7245.16 7245.17 7245.18 7245.19

CHOISIR,

INSTALLER,

ENTRETENIR ET

DÉPANNER DES

SYSTÈMES

D'ÉCLAIRAGE.

Disposer et

installer des

systèmes

d'éclairage

incandescent.

Entretenir et

dépanner des

systèmes

d'éclairage

incandescent.

Disposer et

installer des

systèmes

d'éclairage

fluorescent.

Entretenir et

dépanner des

systèmes

d'éclairage

fluorescent.

Disposer et

installer des

systèmes

d'éclairage à

décharge à haute

intensité.

U7246 7246.01 7246.02 7246.03 7246.04 7246.05

Entretenir et

dépanner des

systèmes

d'éclairage à

décharge à haute

intensité.

Disposer et

installer des

systèmes de

gradation et de

commande

d'éclairage.

Entretenir et

dépanner des

systèmes de

gradation et de

commande

d'éclairage.

Disposer, installer

et entretenir des

systèmes

d'éclairage de sortie

et de secours.

Mesurer, consigner

et signaler les

niveaux d'éclairage.

7246.06 7246.07 7246.08 7246.09 7246.10

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Page 9: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

vii

ENSEMBLE DE COMPÉTENCES COMPÉTENCES

INSTALLER,

ENTRETENIR ET

DÉPANNER DU

MATÉRIEL

ROTATIF ET LES

SYSTÈMES DE

COMMANDE

CONNEXES.

Inspecter,

entretenir et

dépanner des

balais, des bagues

collectrices et des

commutateurs.

Inspecter,

entretenir et

dépanner des

moteurs à courant

continu et des

génératrices.

Inspecter,

entretenir et

dépanner des

moteurs à courant

alternatif et des

alternateurs.

Installer et essayer

du matériel

d'alignement

mécanique et

électrique et du

matériel auxiliaire

de protection.

Entretenir et dépanner

du matériel d'alignement

mécanique et

électrique et du matériel auxiliaire de

protection.

U7247 7247.01 7247.02 7247.03 7247.04 7247.05

Entretenir et

dépanner des

systèmes de

lubrification.

Entretenir et

dépanner des

systèmes de

freinage et

d'embrayage.

Mettre en marche

et arrêter du

matériel rotatif.

Choisir et installer

des relais et des

dispositifs et des

commandes à semi-

conducteurs.

Entretenir des

relais et des

dispositifs et des

commandes à semi-

conducteurs.

7247.06 7247.07 7247.08 7247.09 7247.10

Choisir et installer

des dispositifs de

protection.

Entretenir des

dispositifs de

protection.

Choisir, assembler

et câbler des

panneaux de

contrôle, des

boîtiers et des

dispositifs de

commande.

Choisir et installer

des dispositifs

extérieurs, dont des

dispositifs de

commande

mécanique ou de

télécommande.

7247.11 7247.12 7247.13 7247.14

INSTALLER,

ENTRETENIR ET

DÉPANNER DES

MOTEURS ET LES

SYSTÈMES DE

COMMANDE

CONNEXES.

Installer, entretenir

et dépanner des

dispositifs

d'entraînement c.c.

à tension constante.

Installer, entretenir

et dépanner des

dispositifs

d'entraînement c.c.

à semi-conducteurs

et à tension

variable.

Installer, entretenir

et dépanner des

dispositifs

d'entraînement c.a.

à tension constante.

Installer, entretenir

et dépanner des

dispositifs

d'entraînement c.a.

à semi-conducteurs

et à tension

variable.

Installer, entretenir

et dépanner des

systèmes

d'interface

informatisés.

U7248 7248.01 7248.02 7248.03 7248.04 7248.05

Installer, entretenir

et dépanner des

automates

programmables.

Installer, entretenir

et dépanner des

systèmes de

commande

numérique par

ordinateur.

Installer, entretenir

et dépanner des

systèmes

robotiques.

7248.06 7248.07 7248.08

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Page 10: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

viii

ENSEMBLE DE COMPÉTENCES COMPÉTENCES

INSTALLER,

ENTRETENIR ET

DÉPANNER DES

SYSTÈMES

D'ALIMENTATION

DE SECOURS ET LE

MATÉRIEL

CONNEXE.

Disposer, installer et

entretenir des systèmes

d'alimentation sans coupure.

Disposer et installer

des systèmes

d'alimentation de secours à batterie.

Entretenir et dépanner

des systèmes

d'alimentation de secours à batterie.

Disposer et installer

des génératrices de

secours.

U7249 7249.01 7249.02 7249.03 7249.04

INSTALLER,

ENTRETENIR ET

DÉPANNER DES

SYSTÈMES DE

COMMUNICATION.

Installer et essayer

des câbles à fibres

optiques et des

terminaisons.

Choisir et installer

et des câbles de

transmission de

données et de

communication et

les doter de

terminaisons.

Entretenir, réparer

et essayer des

câbles de

transmission de

données et de

communication.

Installer, entretenir

et dépanner des

systèmes d'alarme

incendie.

Installer et essayer

les composants de

systèmes de

communication.

U7250 7250.01 7250.02 7250.03 7250.04 7250.05 Installer, entretenir

et dépanner des

systèmes

audiovisuels.

Déterminer la

disposition,

installer et essayer

des systèmes

informatiques de

suivi des malades.

Déterminer la

disposition,

installer et essayer

des systèmes de

sécurité.

Déterminer la

disposition,

installer et essayer

des systèmes de

téléavertissement.

Déterminer la

disposition et

installer un système

d'horloge.

7250.06 7250.07 7250.08 7250.09 7250.10 Essayer et vérifier

le fonctionnement

d'un système

d'horloge.

Déterminer la

disposition,

installer, essayer et

vérifier le

fonctionnement de

systèmes

d'automatisation.

7250.11 7250.12

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Page 11: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

ix

ENSEMBLE DE COMPÉTENCES COMPÉTENCES

CHOISIR,

ENTRETENIR ET

UTILISER DU

MATÉRIEL

D'ESSAI ET DES

APPAREILS DE

MESURE.

Disposer et installer

des wattmètres et

des compteurs

d'énergie.

Choisir, utiliser et

entretenir des

multimètres

analogiques et

numériques.

Choisir, utiliser et

entretenir du

matériel d'essai

électronique.

Choisir, utiliser et

entretenir des

contrôleurs

d'isolement.

Choisir, utiliser et

entretenir des

oscilloscopes.

U7251 7251.01 7251.02 7251.03 7251.04 7251.05 Choisir, utiliser et

entretenir des

détecteurs

d'anomalie.

Choisir, utiliser et

entretenir du

matériel d'essai à

haute tension.

Choisir, utiliser et

entretenir du

matériel d'essai

informatisé.

Choisir, utiliser et

entretenir des

enregistreurs

graphiques.

Choisir, utiliser et

entretenir du

matériel d'essai

électrique.

7251.06 7251.07 7251.08 7251.09 7251.10

Choisir, utiliser et

entretenir du

matériel spécial

d'essai.

7251.11

INSTALLER,

ENTRETENIR ET

DÉPANNER DES

DISPOSITIFS ET

DES SYSTÈMES

D'INSTRUMENTA

TION.

Choisir, installer et

entretenir des

dispositifs

d'instrumentation.

Installer, entretenir

et dépanner des

systèmes de

commande répartie.

U7252 7252.01 7252.02

COMMUNIQUER

AU TRAVAIL. Rédiger des

documents liés à la

tâche.

Donner, recevoir et

transmettre des

directives.

Faire preuve de

relations

interpersonnelles

efficaces.

Projeter une image

professionnelle.

Utiliser

efficacement les

ordinateurs.

U7253 7253.01 7253.02 7253.03 7253.04 7253.05

Communiquer

efficacement au

moyen de

dispositifs de

communication.

7253.06

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Page 12: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

x

ATTESTATION DE COMPÉTENCES

ENSEMBLES DE

COMPÉTENCES TITRE

SIGNATAIRE

AUTORISÉ

U7241 SE PROTÉGER ET PROTÉGER LES

AUTRES.

U7242 LIRE, INTERPRÉTER ET EXAMINER DES

SCHÉMAS ET DES DOCUMENTS.

U7243 CHOISIR, ENTRETENIR ET UTILISER DES

OUTILS ET DU MATÉRIEL.

U7244 INSTALLER, ENTRETENIR ET RÉPARER

DES RÉSEAUX DE CÂBLAGE.

U7245 CHOISIR, INSTALLER, ENTRETENIR ET

DÉPANNER DES SYSTÈMES DE

DISTRIBUTION ÉLECTRIQUE.U7246

CHOISIR, INSTALLER, ENTRETENIR ET

DÉPANNER DES SYSTÈMES

D'ÉCLAIRAGE.U7247

INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER

DU MATÉRIEL ROTATIF ET LES

SYSTÈMES DE COMMANDE CONNEXES.U7248

INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER

DES MOTEURS ET LES SYSTÈMES DE

COMMANDE CONNEXES.U7249

INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER

DES SYSTÈMES D'ALIMENTATION DE

SECOURS ET LE MATÉRIEL CONNEXE.U7250

INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER

DES SYSTÈMES DE COMMUNICATION.

U7251 CHOISIR, ENTRETENIR ET UTILISER DU

MATÉRIEL D'ESSAI ET DES APPAREILS

DE MESURE.U7252

INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER

DES DISPOSITIFS ET DES SYSTÈMES

D'INSTRUMENTATION.U7253 COMMUNIQUER AU TRAVAIL.

NOTE CONCERNANT LES OBJECTIFS DE RENDEMENT ET LES COMPÉTENCES

INSCRITS DANS LES ZONES OMBRÉES

Les objectifs et les compétences figurant dans les zones ombrées sont facultatifs. Il n'est

pas nécessaire d'en faire la démonstration ni de les signer pour réussir la partie

apprentissage en milieu de travail.

Les résultats d’apprentissage de la formation en classe couvrent tous les ensembles de

compétences, soit ceux des zones ombrées et ceux des zones non ombrées.

L'examen du certificat de qualification professionnelle vise l'ensemble du métier et peut

porter sur les compétences figurant dans les cases ombrées ou non.

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Page 13: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

1

PRÉFACE

Le ministère de la Formation et des Collèges et Universités (MFCU) a élaboré cette norme de

formation en association avec le comité sectoriel et en consultation avec des représentants de

l'industrie. Ce document doit servir de guide aux apprentis, aux superviseurs et aux formateurs

ainsi qu'aux parrains ou aux employeurs dans le cadre d’un programme de formation et

détermine par ailleurs les conditions préalables à l'accréditation.

Ce document de formation est le seul dossier où est consigné le rendement des apprentis.

Les superviseurs ou les formateurs et les apprentis doivent confirmer l'acquisition de chaque

compétence en apposant leur signature et en indiquant la date aux endroits appropriés.

Il appartient aux apprentis ainsi qu’aux parrains ou aux employeurs de prendre soin de ce

document. En apposant leur signature au bas d'une compétence, les superviseurs ou les

formateurs et les apprentis confirment que ces derniers ont démontré avoir acquis cette

compétence. Cette norme de formation a été élaborée spécialement pour documenter

l'acquisition, par les apprentis, des compétences liées à ce métier.

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CMcCarten
Typewritten Text
Veuillez noter que le Ministère de la Formation et des Collèges et Universités (MFCU) a préparé les normes de formation d’apprentissage et les normes de programme. À partir du 8 avril 2013, l’Ordre des métiers de l’Ontario (l’Ordre) sera responsable du développement et de l’entretien de ces normes. L’Ordre reportera les normes actuelles sans modifications. Puisque les normes de formation d’apprentissage et les normes de programme ont été préparées en vertu de la Loi sur la qualification professionnelle et l’apprentissage des gens de métiers (LQPAGM) ou la Loi de 1998 sur l’apprentissage et la reconnaissance professionnelle (LARP), il se peut que les définitions qui apparaissent dans ces normes ne soient plus précises et ne reflètent pas la nouvelle Loi de 2009 sur l’Ordre des métiers de l’Ontario et l’apprentissage (LOMOA). Ces définitions seront mises à jour prochainement par l’Ordre des métiers. Pour vous renseigner sur l’Ordre, consultez le site de l’Ordre des métiers (http://www.ordredesmetiers.ca/). Pour obtenir plus d’information sur LOMOA et les règlements, visitez : http://www.ordredesmetiers.ca/qui-sommes-nous/loi-et-reglements .
Page 14: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

2

DÉFINITIONS

Attestation de compétences

Liste de tous les ensembles de compétences comportant un espace pour la signature du parrain

ou bien de l'employeur ou de l'employeuse officiel(e).

Certificat d'apprentissage

Accréditation remise aux personnes ayant démontré qu'elles ont terminé avec succès un

programme d’apprentissage en Ontario.

Certificat de qualification professionnelle

Accréditation remise aux personnes ayant obtenu la note de passage à l'examen du certificat de

qualification professionnelle pour leur métier.

Comité sectoriel (CS) en vertu de la LARP et comité consultatif provincial (CCP) en vertu

de la LQPAGM

En vertu de la LARP et de la LQPAGM, le ministre peut créer un comité provincial relatif à un

métier ou à un groupe de métiers qui le conseillera sur l'établissement et le fonctionnement de

programmes de formation par l'apprentissage et de qualification professionnelle.

Compétence

Compétence décrite dans la norme de formation (remarque : il s'agit d'une seule compétence et

non d'un groupe plus important de compétences, appelé ensembles de compétences, unités de

formation ou objectif général de rendement dans la norme de formation et dont fait partie la

compétence).

Ensemble de compétences

Groupe de compétences énoncé dans la norme de formation (remarque : peut aussi être appelé

unité de formation ou objectif général de rendement).

Facultatives

Se dit des compétences, des ensembles de compétences ou des objectifs généraux de rendement,

dans les zones ombrées, pour lesquels il n'est pas nécessaire que l'acquisition soit confirmée par

des signatures pour que l'apprenti ou l'apprentie puisse terminer le programme.

Formateur ou formatrice

Le formateur ou la formatrice qualifié d'un métier à accréditation obligatoire est une personne de

métier possédant un certificat de qualification professionnelle ou, pour un métier à accréditation

non obligatoire, une personne considérée comme telle.

Gens de métier ou personnes considérées comme tels

Personnes ayant acquis les connaissances et les compétences relatives à un métier, à une autre

profession ou à un corps de métier, ces connaissances étant attestées par les autorités

provinciales ou territoriales.

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 15: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

3

Habileté

Fait, pour une personne, d'arriver à exécuter, de façon répétée et sans aide, une tâche en milieu

de travail conformément à la norme de formation ou au sommaire de la formation.

LARP Loi de 1998 sur l'apprentissage et la reconnaissance professionnelle

LQPAGM

Loi sur la qualification professionnelle et l'apprentissage des gens de métier

Norme de formation Document rédigé sous forme d’énoncés concis qui décrivent les compétences que doit acquérir l'apprenti ou l'apprentie pour exercer son métier. En utilisant ce document, les formateurs peuvent s’assurer que les apprentis acquièrent toutes les compétences requises qui y sont décrites en détail.

Objectif général de rendement (ensemble de compétences acquises en milieu de travail)

Décrit un ensemble de compétences comprenant tous les objectifs de rendement ayant trait à cet

ensemble.

Obligatoires

Se dit des compétences, des ensembles de compétences ou des objectifs généraux de rendement,

dans les zones non ombrées, dont l'acquisition doit être confirmée par des signatures pour que

l'apprenti ou l'apprentie puisse terminer le programme.

Parrain ou bien employeur ou employeuse

Personne qui a conclu un contrat d'apprentissage enregistré selon lequel elle doit veiller à ce

qu'une autre personne reçoive une formation en milieu de travail dans un métier, une autre

profession ou un ensemble de compétences, dans le cadre d'un programme d'apprentissage

approuvé par le directeur ou la directrice.

Parrain ou bien employeur ou employeuse officiel(e)

Parrain ou bien employeur ou employeuse signataire de l’entente ou du contrat d’apprentissage

en vigueur. Pour pouvoir former des apprentis, le parrain ou l'employeur ou l'employeuse doit

prouver que le lieu de travail compte des compagnons ou des personnes considérés comme tels et

dispose des outils, du matériel, des matériaux et des procédés que le comité consultatif provincial

(CCP) ou le comité sectoriel (CS) a désignés comme étant essentiels au métier en question.

Profil de l'analyse des compétences

Document qui énonce les exigences de formation d'un métier donné et qui décrit en détail les

compétences ou les ensembles dont l'acquisition doit être démontrée.

Signature

Signature du parrain ou de l'employeur officiel, ou encore d'une personne désignée comme son

signataire autorisé, attestant qu'un apprenti ou une apprentie a acquis une compétence.

Superviseur ou superviseure

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Page 16: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

4

Personne qui surveille l'exécution d'une tâche ou les actions ou le travail des autres.

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 17: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

5

DIRECTIVES IMPORTANTES

Apprenti ou apprentie

1. À la fin du contrat d’apprentissage ou lorsque l’apprenti ou l’apprentie cesse d’être au

service de l’employeur ou de l’employeuse, toutes les compétences ou tous les ensembles

de compétences acquis doivent être attestés par la signature, accompagnée de la date, de

l’apprenti ou de l’apprentie et du parrain ou bien de l’employeur ou de l’employeuse.

2. L’apprenti ou l’apprentie est tenu d’informer le personnel responsable de l'apprentissage

du bureau régional du ministère de la Formation et des Collèges et Universités des

changements suivants :

changement d’adresse du parrain ou bien de l’employeur ou de l'employeuse;

changement de nom ou d’adresse de l'apprenti ou de l'apprentie;

changement de parrain ou bien d’employeur ou d'employeuse à la suite d’une

mutation.

3. Le parrain ou bien l’employeur ou l’employeuse actuel doit remplir et signer l’attestation

de compétences et la remettre au bureau régional de l’Unité de l’apprentissage et des

services à la clientèle, lorsque toutes les clauses du contrat d’apprentissage ou de

formation ont été exécutées.

4. L’attestation de fin d’apprentissage et la norme de formation remplie et signée doivent

être remises à l’Unité de l’apprentissage et des services à la clientèle.

Parrains ou bien employeurs ou employeuses et superviseurs ou superviseures ou bien

formateurs ou formatrices

1. La norme de formation détermine les compétences requises pour ce métier et le

programme de formation correspondant.

2. Cette norme de formation a été rédigée sous forme d’énoncés concis qui décrivent

chacune des compétences que doit acquérir l'apprenti ou l'apprentie pour exercer le

métier. Cela signifie qu'il ou elle doit être capable d'exécuter une tâche conformément à

la norme requise.

3. En utilisant cette norme de formation, les superviseurs ou superviseures et les formateurs

ou formatrices peuvent s’assurer que les apprentis acquièrent toutes les compétences

requises, qui y sont décrites en détail.

4. Les superviseurs ou superviseures ou bien les formateurs ou formatrices et les apprentis

ou apprenties doivent confirmer l'acquisition successive de chaque compétence acquise

en apposant leur signature et en indiquant la date à l’endroit approprié.

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 18: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

6

5. Les parrains ou bien les employeurs ou employeuses qui participent à ce programme de

formation sont désignés comme signataires autorisés et sont tenus de confirmer

l'acquisition successive de chaque ensemble de compétences en apposant leur signature et

en indiquant la date à la fin de chaque ensemble de compétences.

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 19: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

7

AVIS DE COLLECTE DE RENSEIGNEMENTS PERSONNELS

1. En tout temps au cours de votre apprentissage, on pourrait vous demander de montrer ce livret Normes de formation par l’apprentissage au ministère de la Formation et des Collèges et Universités. À la fin de votre programme d’apprentissage, on vous demandera de communiquer au ministère le Formulaire d’attestation de l’apprenti ou de l’apprentie dûment signé. Le ministère utilisera vos renseignements personnels pour administrer et financer le système d’apprentissage de l’Ontario, mais aussi pour confirmer l’achèvement de votre apprentissage et vous délivrer un certificat d’apprentissage.

2. Le ministère communiquera à l’Ordre des métiers de l’Ontario des renseignements sur l’achèvement de votre programme d’apprentissage et votre certificat d’apprentissage, l’Ordre ayant besoin de ces renseignements pour remplir ses responsabilités.

3. Le ministère recueille, utilise et communique vos renseignements personnels en vertu de la Loi de 2009 sur l’Ordre des métiers de l’Ontario et l’apprentissage.

4. Pour toute question concernant la collecte, l’utilisation et la divulgation par le ministère de vos renseignements personnels, prière de contacter :

Responsable, InfoCentre Emploi Ontario Ministère de la Formation et des Collèges et Universités 3, rue Bloor Est, 2e étage, Toronto (Ontario) M7A 2S3 Sans frais : 1 800 387-5656; Toronto : 416 326-5656 Service ATS : 1 866-533-6339 ou 416 325-4084.

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 20: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

8

RÔLES ET RESPONSABILITÉS DES APPRENTIS OU APPRENTIES, DES PARRAINS

OU BIEN DES EMPLOYEURS OU EMPLOYEUSES ET DES SUPERVISEURS OU

SUPERVISEURES OU BIEN FORMATEURS OU FORMATRICES

Apprenti ou apprentie « L’apprentissage est une formation en milieu de travail. »

Faites preuve d’habitudes de travail sécuritaires.

Utilisez vos normes de formation par l’apprentissage comme journal de bord pour faire le

suivi des compétences acquises.

Discutez de votre plan d’apprentissage avec votre conseiller ou conseillère en formation,

votre employeur ou employeuse, votre syndicat ou votre parrain.

Sachez quels outils sont exigés dans votre métier et apprenez à les utiliser.

Posez des questions et encore des questions.

Parlez à votre employeur ou employeuse de vos besoins de formation.

Faites preuve d'enthousiasme et de bonnes habitudes de travail.

Assurez-vous que votre superviseur ou superviseure ou votre formateur ou formatrice et

vous-même apposez vos signatures et indiquez la date en regard des énoncés de

compétences ou d'ensembles de compétences dès que vous démontrez en avoir fait

l'acquisition.

Parrain ou bien employeur ou employeuse « La formation est un investissement. »

Adoptez des habitudes de travail sécuritaires.

Attestez la réussite en signant les compétences ou les ensembles de compétences.

Donnez des occasions et du temps à l’apprenti ou à l'apprentie pour qu’il ou elle apprenne

le métier.

Proposez des expériences de formation pratiques englobant tous les ensembles de

compétences.

Encouragez une bonne éthique du travail qui appuie la formation tout en minimisant les

pertes de productivité.

Établissez des attentes claires et reconnaissez ou récompensez l’excellence du rendement.

Faites participer à la fois l’apprenti ou l'apprentie et le superviseur ou la superviseure ou

bien le formateur ou la formatrice à l’élaboration du plan d’apprentissage.

Servez-vous de la norme de formation comme d'un outil de suivi dans le cadre des

évaluations régulières du rendement.

Choisissez un superviseur ou une superviseure ou bien un formateur ou une formatrice

qui a de bonnes aptitudes à la communication et qui travaille bien avec les autres.

Invitez le superviseur ou la superviseure ou le formateur ou la formatrice à suivre des

cours de perfectionnement (p. ex., programme de formation des formateurs, programmes

à l'intention des mentors, etc.).

Remplissez l'attestation de compétences dès que l'apprenti ou l'apprentie a démontré

avoir acquis le degré de compétence requis.

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 21: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

9

Assurez-vous que l’apprenti ou l'apprentie travaille toujours sous la direction d'un

superviseur ou d'une superviseure ou d'un formateur ou d'une formatrice qualifié et d'un

abord facile.

Faites en sorte que l'apprenti ou l'apprentie soit exposé à toutes les compétences énoncées

dans la norme de formation.

Superviseur ou superviseure ou bien formateur ou formatrice

Adoptez des habitudes de travail sécuritaires.

Traitez les apprentis et les apprenties équitablement et avec respect.

Servez-vous de la norme de formation comme d'un guide pour évaluer les compétences

dans chacun des domaines. En utilisant la norme de formation, les superviseurs ou

superviseures ou les formateurs ou formatrices pourront s’assurer que l'apprenti ou

l'apprentie acquiert les compétences nécessaires à son métier.

Examinez la norme de formation avec l'apprenti ou l'apprentie et mettez au point un plan

de formation.

Répondez entièrement à toutes les questions.

Faites preuve de patience. Expliquez ce qui doit être fait, montrez comment il faut le faire

et laissez ensuite l’apprenti ou l'apprentie accomplir la tâche.

Donnez régulièrement de la rétroaction.

Signez les énoncés de compétences ou d'ensembles de compétences dès que l'apprenti ou

l'apprentie a démontré en avoir fait l'acquisition.

Suggestions pour évaluer les progrès de l'apprenti ou de l'apprentie en milieu de travail

Observez l'apprenti ou l'apprentie tous les jours.

Donnez une rétroaction constructive pour bâtir la confiance.

Donnez au superviseur ou à la superviseure ou bien au formateur ou à la formatrice le

temps nécessaire pour enseigner et démontrer les compétences.

Agissez rapidement dès qu’un problème survient.

Faites régulièrement des évaluations du rendement auxquelles participent l'apprenti ou

l'apprentie, le superviseur ou la superviseure, ou le formateur ou la formatrice, ainsi que

le parrain ou l'employeur.

Utilisez la norme de formation comme point de référence pour déterminer le niveau de

compétence de l'apprenti ou de l'apprentie.

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Page 22: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

10

U7241 SE PROTÉGER ET PROTÉGER LES AUTRES

OBJECTIF GÉNÉRAL DE RENDEMENT

Se protéger et protéger les autres en identifiant, en interprétant en en appliquant

les lois, les règlements, les codes et les directives applicables, en reconnaissant, en

évaluant et en maîtrisant les dangers et les conditions, le matériel et les produits

dangereux, en identifiant et en utilisant des extincteurs et du matériel d'incendie,

en faisant preuve d'ordre sur le lieu de travail pour en assurer la sécurité, en

administrant les premiers soins en cas d'urgence, en choisissant, en portant, en

ajustant, en utilisant et en entretenant des vêtements et du matériel de protection

individuelle et en mettant en pratique des méthodes de verrouillage, d'étiquetage

et de blocage.

OBJECTIFS DE RENDEMENT

COMPÉTENCES

7241.01 Identifier, interpréter et appliquer les lois, les règlements, les codes et les

directives applicables, notamment la Loi sur la santé et la sécurité au travail

(LSST), la Loi sur la protection de l'environnement (LPE), la Loi sur le transport

de matières dangereuses (LTMD), la Loi de 1997 sur la sécurité professionnelle

et l'assurance contre les accidents du travail (LSPAAT), le Code du bâtiment de

l'Ontario (CBO), le Code canadien de l'électricité (CCÉ), le Code de l'électricité

de l'Ontario (CÉO), le Code de prévention des incendies de l'Ontario (CPIO), le

Système d'information sur les matières dangereuses utilisées au travail

(SIMDUT), l'Association ontarienne de la sécurité dans la construction (AOSC),

le Bureau canadien de soudage (BCS), la National Fire Protection Association

(NFPA), l'American Society of Mechanical Engineers (ASME), l'Institute of

Electrical and Electronic Engineers (IEEE), les normes de l'Illumination

Engineering Society (IES), la Commission des normes techniques et de la sécurité

de l'Ontario (CNTS), l'Office de la sécurité des installations électriques (OSIÉ),

l'Association canadienne de normalisation (CSA), les exigences municipales et les

politiques de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 23: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

11

U7241 SE PROTÉGER ET PROTÉGER LES AUTRES (suite)

7241.02 Reconnaître, évaluer et maîtriser les dangers et les conditions, le matériel et

les produits dangereux, y compris l'état des lieux de travail, les opérations

nécessitant de l'équipement lourd, les activités de levage à l'aide d'une grue, la

pose de câblage aérien et souterrain, la manipulation et l'entreposage des

matériaux et les opérations de soudage, en s'assurant que les méthodes employées

sont conformes à la LSST, au SIMDUT et aux codes, règlements, politiques et

méthodes applicables.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7241.03 Identifier et utiliser des extincteurs et du matériel d'incendie, y compris des

extincteurs portatifs de classes A, B et C, pour éteindre des feux conformément à

la LSST, à l'AOSC, au CPIO, à la NFPA, aux méthodes de travail et à la politique

de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7241.04 Faire preuve d'ordre sur le lieu de travail pour en assurer la sécurité en

enlevant et en éliminant les matériaux superflus, en mettant le matériel en place,

en repérant l'emplacement des fournitures et du matériel de premiers soins, en

maintenant le chauffage, l'éclairage et la ventilation à des niveaux adéquats, en

s'assurant que le lieu de travail répond aux attentes du client en matière de

propreté et en installant des barrières de protection et des panneaux de

signalisation conformément à la LSST, à la LPE, à la CNTS, à l'OSIÉ, aux

méthodes de travail et à la politique de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7241.05 Administrer les premiers soins en cas d'urgence pour traiter notamment des

brûlures, des éraflures, des saignements, des coupures, des plaies, l'inhalation de

produits chimiques et la contamination oculaire, de manière à stabiliser l'état de la

victime et à la préparer à recevoir d'autres traitements conformément aux normes

de l'employeur et aux méthodes de secourisme

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 24: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

12

U7241 SE PROTÉGER ET PROTÉGER LES AUTRES (suite)

7241.06 Choisir, porter, ajuster, utiliser et entretenir des vêtements et du matériel de

protection individuelle, y compris des casques de sécurité, des gants, des lunettes

de sécurité, des masques, des écrans faciaux, des protège-oreilles et des protège-

tympans, des combinaisons, des vestes réfléchissantes, des chaussures de sécurité,

des amortisseurs de chute, des respirateurs, des harnais, des appareils

respiratoires, des appareils d'échantillonnage de l'air, des détecteurs de gaz et des

dosimètres pour assurer sa sécurité et celle des autres conformément à la LSST, à

l'AOSC, aux politiques de l'entreprise et aux directives du fabricant.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7241.07 Mettre en pratique des méthodes de verrouillage, d'étiquetage et de blocage pour isoler le matériel dangereux ou défectueux en informant les autorités

compétentes, en installant des dispositifs de verrouillage et en en conservant la

clé, en posant des étiquettes, en réglant le problème au besoin et en enlevant le

dispositif de verrouillage lorsque le travail est terminé conformément à la LSST,

aux directives du fabricant, au CCÉ, au CÉO et à la politique et aux méthodes de

l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

_______________________________ ___________________________________

Nom (employeur-euse ou parrain) Signature (employeur-euse ou parrain)

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 25: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

13

U7242 LIRE, INTERPRÉTER ET EXAMINER DES SCHÉMAS, DES DESSINS

ET DES DOCUMENTS

OBJECTIF GÉNÉRAL DE RENDEMENT

Lire, interpréter et réviser des schémas, des dessins et de la documentation en

identifiant, en lisant et en interprétant des dessins et des devis d'architecture, en

réalisant, en mettant à jour et en modifiant des dessins et des esquisses, en

identifiant, en lisant et en interprétant des dessins et des devis mécaniques, en

identifiant, en lisant et en interprétant des dessins et des devis de distribution

électrique, en identifiant, en lisant et en interprétant des dessins et des devis

d'instrumentation et de communication, en identifiant, en lisant et en interprétant

des dessins et devis d'électricité et en identifiant, en lisant et en interprétant des

dessins et des devis relatifs aux relais, aux semi-conducteurs et aux circuits

logiques.

OBJECTIFS DE RENDEMENT

COMPÉTENCES

7242.01 Identifier, lire et interpréter des dessins et des devis d'architecture en lisant le

cartouche ou la page titre des dessins, en déterminant la séquence logique des

dessins d'architecture et d'atelier, en effectuant une double vérification pour

s'assurer que le jeu est complet, en identifiant et en interprétant les symboles

apparaissant dans les dessins, les tableaux, les guides et les annexes et en

s'assurant que les interprétations sont exactes et conformes aux normes de

l'industrie.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7242.02 Réaliser, mettre à jour et modifier des dessins et des esquisses, y compris des

schémas, des vues en élévation, des dessins isométriques, des diagrammes

d'interférence et des dessins conformes à l'exécution, à l'aide des outils et de la

technologie disponibles pour s'assurer que le jeu de plans est complet et à jour

afin de faciliter l'achèvement des travaux conformément aux exigences des

autorités approbatrices et aux normes de l'industrie et de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 26: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

14

U7242 LIRE, INTERPRÉTER ET EXAMINER DES SCHÉMAS, DES DESSINS

ET DES DOCUMENTS (suite)

7242.03 Identifier, lire et interpréter des dessins et des devis mécaniques en lisant le

cartouche ou la page titre des dessins, en déterminant la séquence logique des

dessins d'architecture et d'atelier, en effectuant une double vérification pour

s'assurer que le jeu est complet, en identifiant et en interprétant les symboles

apparaissant dans les dessins, les tableaux, les guides et les annexes et en

s'assurant que les interprétations sont exactes et conformes aux normes de

l'industrie.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7242.04 Identifier, lire et interpréter des dessins et des devis de distribution électrique en lisant le cartouche ou la page titre des dessins, en déterminant la séquence

logique des dessins d'architecture et d'atelier, en effectuant une double vérification

pour s'assurer que le jeu est complet, en identifiant et en interprétant les symboles

apparaissant dans les dessins, les tableaux, les guides et les annexes et en

s'assurant que les interprétations sont exactes et conformes aux normes de

l'industrie.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7242.05 Identifier, lire et interpréter des dessins et des devis d'instrumentation et de

communication en lisant le cartouche ou la page titre des dessins, en déterminant

la séquence logique des dessins d'instrumentation, de communication et d'atelier,

en effectuant une double vérification pour s'assurer que le jeu est complet, en

identifiant et en interprétant les symboles apparaissant dans les dessins, les

tableaux, les guides et les annexes et en s'assurant que les interprétations sont

exactes et conformes aux normes de l'industrie.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 27: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

15

U7242 LIRE, INTERPRÉTER ET EXAMINER DES SCHÉMAS, DES DESSINS

ET DES DOCUMENTS (suite)

7242.06 Identifier, lire et interpréter des dessins et des devis d'électricité en lisant le

cartouche ou la page titre des dessins, en déterminant la séquence logique des

dessins d'architecture et d'atelier, en effectuant une double vérification pour

s'assurer que le jeu est complet, en identifiant et en interprétant les symboles

apparaissant dans les dessins, les tableaux, les guides et les annexes et en

s'assurant que les interprétations sont exactes et conformes aux normes de

l'industrie.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7242.07 Identifier, lire et interpréter des dessins et des devis relatifs aux relais, aux

semi-conducteurs et aux circuits logiques en déterminant la séquence logique

des dessins d'architecture et d'atelier, en effectuant une double vérification pour

s'assurer que le jeu est complet, en identifiant et en interprétant les symboles

apparaissant dans les dessins, les tableaux, les guides et les annexes et en

s'assurant que les interprétations sont exactes et conformes aux normes de

l'industrie.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

_______________________________ ___________________________________

Nom (employeur-euse ou parrain) Signature (employeur-euse ou parrain)

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 28: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

16

U7243 CHOISIR, ENTRETENIR ET UTILISER DES OUTILS ET DU

MATÉRIEL

OBJECTIF GÉNÉRAL DE RENDEMENT

Choisir, entretenir et utiliser des outils et du matériel en choisissant, en

entretenant, en utilisant et en réparant des outils à main, en choisissant, en

entretenant, en utilisant et en réparant des outils et des accessoires électriques, en

choisissant, en utilisant, en inspectant et en entretenant du matériel d'arrimage et

de levage, en choisissant, en inspectant et en entretenant des échafaudages, des

appareils élévateurs et des plates-formes élévatrices, en assemblant, en érigeant et

en localisant des échafaudages, des appareils élévateurs et des plates-formes

élévatrices, en démontant et en rangeant des échafaudages, des appareils

élévateurs et des plates-formes élévatrices, en choisissant et en utilisant des

méthodes élémentaires de coupage et de soudage oxygaz et en prévoyant les

besoins en matériel et en matériaux électriques pour le chantier.

______________________________________________________________________________

OBJECTIFS DE RENDEMENT

COMPÉTENCES

7243.01 Choisir, entretenir, utiliser et réparer des outils à main, y compris des clés,

des outils de fixation, des outils à mesurer, des outils de coupe, des outils

d'assemblage, des outils de rectification, des outils de mise à niveau, des outils

d'arrimage, des chevalets et autres équipements de manutention des matériaux,

conformément aux recommandations du fabricant, à la LSST, au SIMDUT et à la

politique de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7243.02 Choisir, entretenir, utiliser et réparer des outils et des accessoires électriques, y compris des perceuses, des meuleuses, des scies circulaires, des perceuses à

colonne, des meuleuses sur socle, des tronçonneuses, des scies cylindriques, du

matériel de soudage, des forets, des lames de scie et des meules, en s'assurant que

l'outil ou l'accessoire électrique, y compris les cordons, les dispositifs de

connexion, les boîtiers et les dispositifs de commande, convient à la tâche et qu'il

est en bon état et bien lubrifié, afin que l'outil électrique et l'opérateur ne subissent

aucun dommage ou blessure, conformément à la LSST, à l'AOSC, aux

spécifications du fabricant et aux normes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 29: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

17

U7243 CHOISIR, ENTRETENIR ET UTILISER DES OUTILS ET DU

MATÉRIEL (suite)

7243.03 Choisir, utiliser, inspecter et entretenir du matériel d'arrimage et de levage de type et de dimensions convenant à l'emplacement, aux tâches et aux conditions

du chantier, en s'assurant que le matériel est en bon état et qu'il est commandé par

signaux à bras ou vocaux conformément à la LSST, à l'AOSC, aux directives et

aux spécifications du fabricant et aux normes de sécurité de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7243.04 Choisir, inspecter et entretenir des échafaudages, des appareils de levage et

des plates-formes élévatrices, y compris des monte-personnel, les tables

élévatrices à ciseaux, les élévateurs à nacelle, les échafaudages volants et les

chaises de gabier requis pour installer et réparer des installations électriques

conformément aux dessins techniques, aux conditions du lieu de travail, à la

LSST, à l'AOSC, aux recommandations du fabricant et aux normes de sécurité de

l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7243.05 Assembler, ériger et mettre en place des échafaudages, des appareils de

levage et des plates-formes élévatrices, y compris des monte-personnel, les

tables élévatrices à ciseaux, les élévateurs à nacelle, les échafaudages volants et

les chaises de gabier requis pour installer et réparer des installations électriques

conformément aux dessins techniques, aux conditions du lieu de travail, à la

LSST, à l'AOSC, aux recommandations du fabricant et aux normes de sécurité de

l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7243.06 Démonter et entreposer des échafaudages, des appareils de levage et des

plates-formes élévatrices, y compris des monte-personnel, les tables élévatrices à

ciseaux, les élévateurs à nacelle, les échafaudages volants et les chaises de gabier

requis pour installer et réparer des installations électriques conformément aux

dessins techniques, aux conditions du lieu de travail, à la LSST, à l'AOSC, aux

recommandations du fabricant et aux normes de sécurité de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 30: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

18

U7243 CHOISIR, ENTRETENIR ET UTILISER DES OUTILS ET DU

MATÉRIEL (suite)

7243.07 Choisir et utiliser des méthodes de coupage et de soudage oxygaz liées au

métier pour installer des supports, des crochets et des contrefiches à l'aide du

matériel de sécurité applicable en s'assurant de la résistance de la soudure

conformément à la LSST, à l'AOSC, au CWB, à la CSA, aux spécifications du

fabricant et aux normes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7243.08 Prévoir les besoins en matériel et en matériaux électriques pour le chantier en déterminant et en ordonnançant les besoins en matériaux, en examinant les

calendriers de livraison, en s'assurant qu'une aire d'entreposage est disponible, en

consignant l'ensemble des stocks sur le chantier et en maintenant un

approvisionnement suffisant d'articles de base conformément aux spécifications

du chantier, à la réglementation gouvernementale et aux normes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

_______________________________ ___________________________________

Nom (employeur-euse ou parrain) Signature (employeur-euse ou parrain)

Ordre des métiers de l'Ontario ©

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ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

19

U7244 INSTALLER, ENTRETENIR ET RÉPARER DES RÉSEAUX DE

CÂBLAGE

OBJECTIF GÉNÉRAL DE RENDEMENT

Installer, entretenir et réparer des réseaux de câblage en choisissant et en installant

des gaines de distribution pour des installations rurales, institutionnelles,

commerciales et industrielles, en entretenant et en réparant des gaines de

distribution pour des installations rurales, institutionnelles, commerciales et

industrielles, en choisissant, en disposant, en installant et en dépannant le câblage

de circuits de dérivation pour les circuits d'alimentation et d'éclairage, en

choisissant, en disposant et en installant des chemins de câbles d'alimentation, de

transmission de données et de communication, en choisissant, en disposant et en

installant des câbles d'alimentation pour des câbles monoconducteurs et

multiconducteurs, métalliques et non métalliques, en choisissant, en disposant et

en installant des conduits rigides en métal et en PVC, en choisissant, en disposant

et en installant des systèmes électriques de chauffage, en choisissant, en disposant

et en installant le câblage dans des emplacements dangereux, en choisissant, en

disposant et en installant des réseaux de distribution aériens et en choisissant, en

disposant et en installant des réseaux de distribution souterrains.

OBJECTIFS DE RENDEMENT

COMPÉTENCES

7244.01 Choisir et installer des gaines de distribution pour des installations rurales,

institutionnelles, commerciales et industrielles, y compris la canalisation

principale, les dispositifs enfichables, les supports, la protection mécanique et les

éléments coupe-feu, conformément aux plans et devis, aux conditions

environnementales, au CCÉ, au CÉO, au CBO, aux spécifications du fabricant et

aux normes du client et de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7244.02 Entretenir et réparer des gaines de distribution pour des installations

rurales, institutionnelles, commerciales et industrielles, y compris la

canalisation principale, les dispositifs enfichables, les supports, la protection

mécanique et les éléments coupe-feu, conformément aux plans et devis, aux

conditions environnementales, au CCÉ, au CÉO, au CBO, aux spécifications du

fabricant et aux normes du client et de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 32: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

20

U7244 INSTALLER, ENTRETENIR ET RÉPARER DES RÉSEAUX DE

CÂBLAGE (suite)

7244.03 Choisir, disposer et installer le câblage de circuits de dérivation pour les

circuits d'alimentation et d'éclairage, y compris les circuits de commutation, les

circuits isolés de mise à la terre, les disjoncteurs de fuite de terre, les coupe-circuit

de protection contre les arcs, la mise à la masse ainsi que le calibre et le type de

conducteur du dispositif de protection de surintensité, conformément aux plans et

devis, aux conditions environnementales, au CCÉ, au CÉO, au CBO, aux

spécifications du fabricant, aux exigences du client et aux normes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7244.04 Dépanner le câblage de circuits de dérivation pour les circuits d'alimentation

et d'éclairage, y compris les circuits de commutation, les circuits isolés de mise à

la terre, les disjoncteurs de fuite de terre, les coupe-circuit de protection contre les

arcs, la mise à la masse ainsi que le calibre et le type de conducteur du dispositif

de protection de surintensité, conformément aux plans et devis, aux conditions

environnementales, au CCÉ, au CÉO, au CBO, aux spécifications du fabricant,

aux exigences du client et aux normes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7244.05 Choisir, disposer et installer des chemins de câbles d'alimentation, de

transmission de données et de communication, y compris les supports, la mise

à la masse, la proximité de la structure du bâtiment et des autres chemins de

câbles et les éléments coupe-feu, conformément aux plans et devis, à la charge

des circuits, aux conditions environnementales, au CCÉ, au CÉO, au CBO, aux

spécifications du fabricant, aux exigences du client et aux normes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 33: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

21

U7244 INSTALLER, ENTRETENIR ET RÉPARER DES RÉSEAUX DE

CÂBLAGE (suite)

7244.06 Choisir, disposer et installer des câbles d'alimentation pour des câbles

monoconducteurs et multiconducteurs, métalliques et non métalliques, y

compris les supports, la mise à la masse, la protection mécanique, l'indice de

propagation des flammes et le degré de protection des cloisons coupe-feu contre

la pénétration, conformément aux plans et devis, à la charge des circuits, aux

conditions environnementales, au CCÉ, au CÉO, au CBO, aux spécifications du

fabricant, aux exigences du client et aux normes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7244.07 Choisir, disposer et installer des conduits rigides en métal et en polychlorure

de vinyle (PVC), y compris les supports, la mise à la masse, la protection

mécanique, l'indice de propagation des flammes et le degré de protection des

cloisons coupe-feu contre la pénétration, conformément aux plans et devis, aux

conditions environnementales, au CCÉ, au CÉO, au CBO, aux spécifications du

fabricant, aux exigences du client et aux normes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7244.08 Choisir, disposer et installer des systèmes électriques de chauffage, y compris

les unités centrales, les appareils de chauffage, les ensembles de câbles chauffants

et les panneaux chauffants installés en surface ou encastrés dans le béton ou

l'asphalte et les chauffe-sauna, conformément au calcul de perte de chaleur, aux

plans et devis, aux conditions environnementales, au CCÉ, au CÉO, au CBO, aux

spécifications du fabricant, aux exigences du client et aux normes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7244.09 Choisir, disposer et installer le câblage dans des emplacements dangereux, y

compris les secteurs de classe 1, 2 et 3, les zones 0, 1 et 2 et les divisions 1 et 2,

les circuits à sécurité intrinsèque et les méthodes de câblage et de scellage,

conformément aux plans et devis, aux conditions environnementales, au CCÉ, au

CÉO, au CBO, aux spécifications du fabricant, aux exigences du client et aux

normes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 34: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

22

U7244 INSTALLER, ENTRETENIR ET RÉPARER DES RÉSEAUX DE

CÂBLAGE (suite)

7244.10 Choisir, disposer et installer des réseaux de distribution aériens pour des

systèmes monophasés et triphasés d'alimentation, de communication, de

transmission de données et de fibres optiques, y compris la hauteur et le type de

poteaux, les dégagements par rapport au sol et aux édifices, la mise à la masse, la

protection contre les surintensités, la portée entre les supports, le type de supports

des conducteurs et le haubanage, conformément aux plans et devis, aux conditions

environnementales, à la LSST, à l'AOSC, au CCÉ, au CÉO, aux spécifications du

fabricant et aux normes du client et de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7244.11 Choisir, disposer et installer des réseaux de distribution souterrains pour des

systèmes monophasés et triphasés d'alimentation, de communication, de

transmission de données et de fibres optiques, y compris la zone desservie, la

protection mécanique, l'espacement des câbles dans la tranchée, le remblai, le gel,

les types de câbles ou de canalisations, les supports, la mise à la masse et la

protection contre les surintensités, conformément aux plans et devis, aux

conditions environnementales, à la LSST, à l'AOSC, au CCÉ, au CÉO, aux

spécifications du fabricant et aux normes du client et de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

_______________________________ ___________________________________

Nom (employeur-euse ou parrain) Signature (employeur-euse ou parrain)

Ordre des métiers de l'Ontario ©

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ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

23

U7245 CHOISIR, INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES SYSTÈMES

DE DISTRIBUTION ÉLECTRIQUE

OBJECTIF GÉNÉRAL DE RENDEMENT

Choisir, installer, entretenir et dépanner des systèmes de distribution électrique en

disposant, en installant et en entretenant des services secondaires, en choisissant,

en installant et en entretenant des dispositifs de protection et de commande haute

tension, en disposant, en installant et en entretenant des services secondaires, en

calculant la puissance nécessaire pour les charges, les fusibles et les artères des

services secondaires, en choisissant, en installant, en entretenant et en essayant

des transformateurs de distribution à l'huile et à sec, en disposant, en entretenant

et en essayant des tableaux de distribution électrique, en disposant, en installant,

en entretenant et en essayant des disjoncteurs de fuite de terre, en disposant, en

installant, en entretenant et en essayant du matériel de correction du facteur de

puissance, en installant, en entretenant et en dépannant des systèmes de

distribution basse tension, en installant, en entretenant et en dépannant des

systèmes de distribution à courant continu et en choisissant, en installant, en

entretenant et en dépannant des dispositifs de protection c.a./c.c.

OBJECTIFS DE RENDEMENT

COMPÉTENCES

7245.01 Disposer et installer des services secondaires, y compris l'appareillage de

commutation et le câblage haute tension tels que les cônes de contrainte et les

boîtes d'extrémité, en faisant des essais pour vérifier la qualité conformément au

CCÉ, au CÉO, aux normes de l'IEEE, aux spécifications du fabricant et aux

exigences du distributeur d'électricité local et du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7245.02 Entretenir des services secondaires, y compris l'appareillage de commutation et

le câblage haute tension tels que les cônes de contrainte et les boîtes d'extrémité,

en faisant des essais pour vérifier la qualité conformément au CCÉ, au CÉO, aux

normes de l'IEEE, aux spécifications du fabricant et aux exigences du distributeur

local d'électricité et du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 36: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

24

U7245 CHOISIR, INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES SYSTÈMES

DE DISTRIBUTION ÉLECTRIQUE (suite)

7245.03 Choisir et installer des dispositifs de protection et de commande haute

tension répondant aux normes de qualité conformément au CCÉ, au CÉO, aux

spécifications du fabricant et aux exigences du distributeur local d'électricité et du

client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7245.04 Entretenir des dispositifs de protection et de commande haute tension en

effectuant des essais et des vérifications pour voir s'ils répondent aux normes de

qualité conformément au CCÉ, au CÉO, aux spécifications du fabricant et aux

exigences du distributeur local d'électricité et du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7245.05 Calculer la puissance nécessaire pour les charges, les fusibles et les artères

des services secondaires conformément au CCÉ, au CÉO, aux spécifications du

fabricant et aux exigences du distributeur local d'électricité et du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7245.06 Choisir et installer des transformateurs de distribution à l'huile et à sec en

déterminant les charges, les dimensions et le type, en vérifiant les exigences

d'installation et en vérifiant le fonctionnement du matériel conformément au CCÉ,

au CÉO et aux exigences du fabricant et du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7245.07 Essayer et entretenir des transformateurs de distribution à l'huile et à sec en

déterminant les charges, les dimensions et le type et en vérifiant le

fonctionnement du matériel conformément au CCÉ, au CÉO et aux exigences du

fabricant et du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 37: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

25

U7245 CHOISIR, INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES SYSTÈMES

DE DISTRIBUTION ÉLECTRIQUE (suite)

7245.08 Choisir et disposer des tableaux de distribution électrique en déterminant les

charges, les dimensions et le type requis, en vérifiant les exigences d'installation

et en vérifiant le fonctionnement du matériel installé conformément au CCÉ, au

CÉO, aux spécifications et aux directives du fabricant et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7245.09 Essayer et entretenir des tableaux de distribution électrique de puissance en

déterminant les charges, les dimensions et le type requis, en vérifiant les

exigences d'installation et en vérifiant le fonctionnement du matériel installé

conformément au CCÉ, au CÉO, aux spécifications et aux directives du fabricant

et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7245.10 Disposer et installer des disjoncteurs de fuite de terre en déterminant les

charges, les dimensions et le type, en vérifiant les exigences d'installation et en

vérifiant le fonctionnement du matériel conformément au CCÉ, au CÉO, aux

spécifications et aux directives du fabricant et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7245.11 Essayer et entretenir des disjoncteurs de fuite de terre en déterminant les

charges, les dimensions et le type et en vérifiant le fonctionnement du matériel

conformément au CCÉ, au CÉO, aux spécifications et aux directives du fabricant

et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7245.12 Disposer et installer du matériel de correction du facteur de puissance en

déterminant les charges, les dimensions et le type requis, en vérifiant les

exigences d'installation, en installant le matériel et en en vérifiant le

fonctionnement conformément au CCÉ, au CÉO et aux spécifications et aux

exigences du distributeur local d'électricité, du fabricant et du client.

_______________ Date

__________________ Apprenti-e

__________________________ Superviseur-e/formateur-trice

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Page 38: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

26

U7245 CHOISIR, INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES SYSTÈMES

DE DISTRIBUTION ÉLECTRIQUE (suite)

7245.13 Essayer et entretenir du matériel de correction du facteur de puissance en

déterminant les charges, les dimensions et le type requis et en vérifiant le

fonctionnement du matériel conformément au CCÉ, au CÉO et aux spécifications

et aux exigences du distributeur local d'électricité, du fabricant et du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7245.14 Installer des systèmes de distribution basse tension, y compris la vérification et

la mesure du facteur de puissance et les consignes d'urgence, conformément au

CCÉ, au CÉO, à la réglementation gouvernementale et aux normes et aux

méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7245.15 Dépanner et entretenir des systèmes de distribution basse tension, y compris

la vérification et la mesure du facteur de puissance et les consignes d'urgence,

conformément au CCÉ, au CÉO, à la réglementation gouvernementale et aux

normes et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7245.16 Installer des systèmes de distribution à courant continu (c.c.), y compris les

essais, les mesures et les consignes d'urgence, conformément au CCÉ, au CÉO, à

la réglementation gouvernementale et aux normes et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7245.17 Dépanner et entretenir des systèmes de distribution à courant continu (c.c.), y compris les essais, les mesures et les consignes d'urgence, conformément au

CCÉ, au CÉO, à la réglementation gouvernementale et aux normes et aux

méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 39: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

27

U7245 CHOISIR, INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES SYSTÈMES

DE DISTRIBUTION ÉLECTRIQUE (suite)

7245.18 Choisir et installer des dispositifs de protection c.a./c.c. conformément au

CCÉ, au CÉO, à la réglementation gouvernementale et aux normes et aux

méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7245.19 Dépanner et entretenir des dispositifs de protection c.a./c.c. conformément au

CCÉ, au CÉO, à la réglementation gouvernementale et aux normes et aux

méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

_______________________________ ___________________________________

Nom (employeur-euse ou parrain) Signature (employeur-euse ou parrain)

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 40: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

28

U7246 CHOISIR, INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES SYSTÈMES

D'ÉCLAIRAGE

OBJECTIF GÉNÉRAL DE RENDEMENT

Choisir, installer, entretenir et dépanner des systèmes d'éclairage en disposant, en

installant, en entretenant et en dépannant des systèmes d'éclairage incandescent,

en disposant, en installant, en entretenant et en dépannant des systèmes d'éclairage

fluorescent, en disposant, en installant, en entretenant et en dépannant des

systèmes d'éclairage à décharge à haute intensité, en disposant, en installant, en

entretenant et en dépannant des systèmes de gradation et de commande

d'éclairage, en disposant, en installant et en entretenant des systèmes d'éclairage

de sortie et de secours et en mesurant, en consignant et en signalant les niveaux

d'éclairage.

OBJECTIFS DE RENDEMENT

COMPÉTENCES

7246.01 Disposer et installer des systèmes d'éclairage incandescent en déterminant

l'emplacement, la qualité, le type et les exigences de câblage et en effectuant

l'installation conformément au CCÉ, au CÉO, aux normes de l'IES, aux directives

du fabricant et aux exigences de l'entreprise et du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7246.02 Entretenir et dépanner des systèmes d'éclairage incandescent en déterminant

la qualité, le type et les exigences de câblage, en procédant au dépannage et en

suivant les méthodes d'entretien conformément au CCÉ, au CÉO, aux normes de

l'IES, aux directives du fabricant et aux exigences de l'entreprise et du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7246.03 Disposer et installer des systèmes d'éclairage fluorescent en déterminant

l'emplacement, la qualité, le type et les exigences de câblage et en effectuant

l'installation conformément au CCÉ, au CÉO, aux normes de l'IES, aux directives

du fabricant et aux exigences de l'entreprise et du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 41: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

29

U7246 CHOISIR, INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES SYSTÈMES

D'ÉCLAIRAGE (suite)

7246.04 Entretenir et dépanner des systèmes d'éclairage fluorescent en déterminant la

qualité, le type et les exigences de câblage, en procédant au dépannage et en

suivant les méthodes d'entretien conformément au CCÉ, au CÉO, aux normes de

l'IES, aux directives du fabricant et aux exigences de l'entreprise et du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7246.05 Disposer et installer des systèmes d'éclairage à décharge à haute intensité, y

compris les lampes à vapeur de mercure, les lampes aux halogénures et les lampes

à vapeur de sodium à haute/basse pression, en déterminant l'emplacement, la

qualité, le type et les exigences de câblage et en effectuant l'installation

conformément au CCÉ, au CÉO, à la réglementation gouvernementale, aux

directives du fabricant et aux normes et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7246.06 Entretenir et dépanner des systèmes d'éclairage à décharge à haute intensité, y compris les lampes à vapeur de mercure, les lampes aux halogénures et les

lampes à vapeur de sodium à haute/basse pression, en déterminant la qualité, le

type et les exigences de câblage, en procédant au dépannage et en suivant les

méthodes d'entretien conformément au CCÉ, au CÉO, à la réglementation

gouvernementale, aux directives du fabricant et aux normes et aux méthodes de

l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7246.07 Disposer et installer des systèmes de gradation et de commande d'éclairage répondant aux normes de qualité conformément au CCÉ, au CÉO, aux

spécifications du distributeur local d'électricité et du fabricant, aux normes du

client et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 42: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

30

U7246 CHOISIR, INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES SYSTÈMES

D'ÉCLAIRAGE (suite)

7246.08 Entretenir et dépanner des systèmes de gradation et de commande

d'éclairage répondant aux normes de qualité conformément au CCÉ, au CÉO,

aux spécifications du distributeur local d'électricité et du fabricant, aux normes du

client et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7246.09 Disposer, installer et entretenir des systèmes d'éclairage de sortie et de

secours répondant aux normes de qualité conformément au CCÉ, au CÉO, aux

spécifications du distributeur local d'électricité et du fabricant, aux normes du

client et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7246.10 Mesurer, consigner et signaler les niveaux d'éclairage conformément aux

méthodes et aux normes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

_______________________________ ___________________________________

Nom (employeur-euse ou parrain) Signature (employeur-euse ou parrain)

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 43: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

31

U7247 INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DU MATÉRIEL ROTATIF

ET LES SYSTÈMES DE COMMANDE CONNEXES

OBJECTIF GÉNÉRAL DE RENDEMENT

Installer, entretenir et dépanner du matériel rotatif et les systèmes de commande

connexes en inspectant, en entretenant et en dépannant des balais, des bagues

collectrices et des commutateurs, en inspectant en entretenant et en dépannant des

moteurs à courant continu et des génératrices, en inspectant, en entretenant et en

dépannant des moteurs à courant alternatif et des alternateurs, en inspectant, en

entretenant et en dépannant du matériel d'alignement mécanique et électrique et

du matériel auxiliaire de protection, en entretenant et en dépannant des systèmes

de lubrification, en entretenant et en dépannant des systèmes de freinage et

d'embrayage, en mettant en marche et en arrêtant du matériel rotatif; en

choisissant, en installant et en entretenant des relais et des dispositifs et des

commandes à semi-conducteurs, en choisissant, en installant et en entretenant des

dispositifs de protection, en choisissant, en assemblant et en câblant des panneaux

de contrôle, des boîtiers et des dispositifs de commande et en choisissant et en

installant des dispositifs extérieurs.

______________________________________________________________________________

OBJECTIFS DE RENDEMENT

COMPÉTENCES

7247.01 Inspecter, entretenir et dépanner des balais, des bagues collectrices et des

commutateurs pour assurer le bon fonctionnement du matériel conformément

aux spécifications et aux directives du fabricant et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7247.02 Inspecter, entretenir et dépanner des moteurs à courant continu et des

génératrices pour assurer le bon fonctionnement du matériel conformément au

CCÉ, au CÉO, aux spécifications et aux directives du fabricant et aux méthodes

de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

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ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

32

U7247 INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DU MATÉRIEL ROTATIF

ET LES SYSTÈMES DE COMMANDE CONNEXES (suite)

7247.03 Inspecter, entretenir et dépanner des moteurs à courant alternatif et des

alternateurs pour assurer le bon fonctionnement du matériel conformément au

CCÉ, au CÉO, aux spécifications et aux directives du fabricant et aux méthodes

de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7247.04 Installer et essayer du matériel d'alignement mécanique et électrique et du

matériel auxiliaire de protection conformément aux consignes normales de

sécurité, à la réglementation gouvernementale, au CCÉ, au CÉO, aux

spécifications et aux directives du fabricant et aux normes et aux méthodes de

l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7247.05 Entretenir et dépanner du matériel d'alignement mécanique et électrique et

du matériel auxiliaire de protection conformément aux consignes normales de

sécurité, à la réglementation gouvernementale, au CCÉ, au CÉO, aux

spécifications et aux directives du fabricant et aux normes et aux méthodes de

l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7247.06 Entretenir et dépanner des systèmes de lubrification conformément aux

consignes normales de sécurité, aux spécifications et aux directives du fabricant et

aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7247.07 Entretenir et dépanner des systèmes de freinage et d'embrayage conformément aux consignes normales de sécurité, à la réglementation

gouvernementale, au CCÉ, au CÉO, aux spécifications et aux directives du

fabricant et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 45: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

33

U7247 INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DU MATÉRIEL ROTATIF

ET LES SYSTÈMES DE COMMANDE CONNEXES (suite)

7247.08 Mettre en marche et arrêter du matériel rotatif conformément aux consignes

normales de sécurité, aux spécifications et aux directives du fabricant et aux

méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7247.09 Choisir et installer des relais et des dispositifs et des commandes à semi-

conducteurs en déterminant les exigences de contrôle et en choisissant, en

disposant et en installant des relais et des dispositifs à semi-conducteurs

conformément au CCÉ, au CÉO, aux spécifications et aux directives du fabricant

et aux normes de l'entreprise et du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7247.10 Entretenir des relais et des dispositifs et des commandes à semi-conducteurs en déterminant les exigences de contrôle et en effectuant la séquence d'entretien et

de dépannage des dispositifs de commande conformément au CCÉ, au CÉO, aux

spécifications et aux directives du fabricant et aux normes de l'entreprise et du

client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7247.11 Choisir et installer des dispositifs de protection en déterminant les exigences de

contrôle et en choisissant, en disposant et en installant des dispositifs de

protection conformément au CCÉ, au CÉO, aux exigences du fabricant et aux

normes de l'entreprise et du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7247.12 Entretenir des dispositifs de protection en déterminant les exigences de

contrôle et en effectuant la séquence d'entretien et de dépannage des dispositifs de

commande conformément au CCÉ, au CÉO, aux exigences du fabricant et aux

normes de l'entreprise et du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 46: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

34

U7247 INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DU MATÉRIEL ROTATIF

ET LES SYSTÈMES DE COMMANDE CONNEXES (suite)

7247.13 Choisir, assembler et câbler des panneaux de contrôle, des boîtiers et des

dispositifs de commande pour en vérifier le fonctionnement et s'assurer que

l'installation répond aux exigences du CCÉ et du CÉO, aux spécifications et aux

directives du fabricant et aux normes de l'entreprise et du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7247.14 Choisir et installer des dispositifs extérieurs, dont des dispositifs de

commande mécanique ou de télécommande, pour en vérifier le fonctionnement

et s'assurer que l'installation répond aux exigences du CCÉ et du CÉO, aux

spécifications et aux directives du fabricant et aux normes de l'entreprise et du

client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

_______________________________ ___________________________________

Nom (employeur-euse ou parrain) Signature (employeur-euse ou parrain)

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 47: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

35

U7248 INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES MOTEURS ET LES

SYSTÈMES DE COMMANDE CONNEXES

OBJECTIF GÉNÉRAL DE RENDEMENT

Installer, entretenir et dépanner des moteurs et les systèmes de commande

connexes en installant, en entretenant et en dépannant des dispositifs

d'entraînement c.c. à tension constante, en installant, en entretenant et en

dépannant des dispositifs d'entraînement c.c. à semi-conducteurs et à tension

variable, en installant, en entretenant et en dépannant des dispositifs

d'entraînement c.a. à tension constante, en installant, en entretenant et en

dépannant des dispositifs d'entraînement c.a. à semi-conducteurs et à tension

variable, en installant, en entretenant et en dépannant des systèmes d'interface

informatisés, en installant, en entretenant et en dépannant des automates

programmables, en installant, en entretenant et en dépannant des systèmes de

commande numérique par ordinateur et en installant, en entretenant et en

dépannant des systèmes robotiques.

OBJECTIFS DE RENDEMENT

COMPÉTENCES

7248.01 Installer, entretenir et dépanner des dispositifs d'entraînement c.c. à tension

constante conformément aux consignes normales de sécurité, à la réglementation

gouvernementale, aux spécifications du fabricant et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7248.02 Installer, entretenir et dépanner des dispositifs d'entraînement c.c. à semi-

conducteurs et à tension variable pour assurer le bon fonctionnement du

matériel conformément au CCÉ, au CÉO, aux méthodes gouvernementales, aux

spécifications et aux directives du fabricant et aux normes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7248.03 Installer, entretenir et dépanner des dispositifs d'entraînement c.a. à tension

constante conformément aux consignes normales de sécurité, à la réglementation

gouvernementale, aux spécifications du fabricant et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 48: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

36

U7248 INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES MOTEURS ET LES

SYSTÈMES DE COMMANDE CONNEXES (suite)

7248.04 Installer, entretenir et dépanner des dispositifs d'entraînement c.a. à semi-

conducteurs et à tension variable pour assurer le bon fonctionnement du

matériel conformément au CCÉ, au CÉO, aux spécifications et aux directives du

fabricant, aux méthodes gouvernementales et aux normes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7248.05 Installer, entretenir et dépanner des systèmes d'interface informatisés pour en

assurer le bon fonctionnement conformément au CCÉ, au CÉO, aux spécifications

et aux directives du fabricant et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7248.06 Installer, entretenir et dépanner des automates programmables pour en

assurer le bon fonctionnement conformément au CCÉ, au CÉO, aux spécifications

et aux directives du fabricant et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7248.07 Installer, entretenir et dépanner des systèmes de commande numérique par

ordinateur pour en assurer le bon fonctionnement conformément au CCÉ, au

CÉO, aux spécifications et aux directives du fabricant et aux méthodes de

l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

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ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

37

U7247 INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DU MATÉRIEL ROTATIF

ET LES SYSTÈMES DE COMMANDE CONNEXES (suite)

7248.08 Installer, entretenir et dépanner des systèmes robotiques pour en assurer le

bon fonctionnement conformément au CCÉ, au CÉO, aux spécifications et aux

directives du fabricant et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

_______________________________ ___________________________________

Nom (employeur-euse ou parrain) Signature (employeur-euse ou parrain)

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 50: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

38

U7249 INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES SYSTÈMES

D'ALIMENTATION DE SECOURS ET LE MATÉRIEL CONNEXE

OBJECTIF GÉNÉRAL DE RENDEMENT

Installer, entretenir et dépanner des systèmes d'alimentation de secours et le

matériel connexe en disposant, en installant et en entretenant des systèmes

d'alimentation sans coupure, en disposant, en installant, en entretenant et en

dépannant des systèmes d'alimentation de secours à batterie et en disposant et en

installant des génératrices de secours.

OBJECTIFS DE RENDEMENT

COMPÉTENCES

7249.01 Disposer, installer et entretenir des systèmes d'alimentation sans coupure afin

de fournir de l'alimentation et de l'éclairage de secours en vérifiant les dessins du

système et du matériel pour déterminer le type de carburant, l'emplacement, le

démarrage et la commande du système, le ou les commutateurs de transfert, la

mise à l'essai, l'entretien et les directives conformément au CCÉ, au CÉO, au

CBO, aux normes des Laboratoires des assureurs du Canada (ULC), aux

spécifications et aux directives du fabricant et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7249.02 Disposer et installer des systèmes d'alimentation de secours à batterie afin de

fournir de l'alimentation et de l'éclairage de secours en vérifiant les dessins du

système et du matériel pour déterminer le type de carburant, l'emplacement, le

démarrage et la commande du système, le ou les commutateurs de transfert, la

mise à l'essai, l'entretien et les directives conformément au CCÉ, au CÉO, au

CBO, aux normes ULC, aux spécifications et aux directives du fabricant et aux

exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 51: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

39

U7249 INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES SYSTÈMES

D'ALIMENTATION DE SECOURS ET LE MATÉRIEL CONNEXE (suite)

7249.03 Entretenir et dépanner des systèmes d'alimentation de secours à batterie afin

de fournir de l'alimentation et de l'éclairage de secours en vérifiant les dessins du

système et du matériel pour déterminer le type de carburant, l'emplacement, le

démarrage et la commande du système, le ou les commutateurs de transfert, la

mise à l'essai, l'entretien et les directives conformément au CCÉ, au CÉO, au

CBO, aux normes ULC, aux spécifications et aux directives du fabricant et aux

exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7249.04 Disposer et installer des génératrices de secours afin de fournir de

l'alimentation et de l'éclairage de secours en vérifiant les dessins du système et du

matériel pour déterminer le type de carburant, l'emplacement, le démarrage et la

commande des génératrices, le ou les commutateurs de transfert, la mise à l'essai,

l'entretien et les directives conformément au CCÉ, au CÉO, au CBO, aux normes

ULC, aux spécifications et aux directives du fabricant et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

_______________________________ ___________________________________

Nom (employeur-euse ou parrain) Signature (employeur-euse ou parrain)

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 52: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

40

U7250 INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES SYSTÈMES DE

COMMUNICATION

OBJECTIF GÉNÉRAL DE RENDEMENT

Installer, entretenir et dépanner des systèmes de communication en installant et en

essayant des câbles à fibres optiques et des terminaisons, en choisissant, en

installant, en entretenant, en réparant et en essayant des câbles de transmission de

données et de communication et en les dotant de terminaisons, en installant, en

entretenant et en dépannant des systèmes d'alarme, en installant et en essayant les

composants de systèmes de communication, en installant, en entretenant et en

dépannant des systèmes audiovisuels, en déterminant la disposition, en installant

et en essayant des systèmes informatiques de suivi des malades, en déterminant la

disposition, en installant et en essayant des systèmes de sécurité, en déterminant la

disposition, en installant et en essayant des systèmes de téléavertissement, en

déterminant la disposition, en installant, en essayant et en vérifiant le

fonctionnement d'un système d'horloge et en déterminant la disposition, en

installant, en essayant et en vérifiant le fonctionnement de systèmes

d'automatisation.

OBJECTIFS DE RENDEMENT

COMPÉTENCES

7250.01 Installer et essayer des câbles à fibres optiques et des terminaisons en lisant et

en interprétant la documentation de référence et les dessins, en choisissant des

outils à main et motorisés et du matériel d'essai, en choisissant et en vérifiant le

parcours des câbles et en effectuant l'installation et les essais conformément au

CCÉ, au CÉO, au CBO, aux plans de situation, aux spécifications et aux

directives du fabricant, aux normes de l'entreprise et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7250.02 Choisir et installer des câbles de transmission de données et de

communication et les doter de terminaisons en lisant et en interprétant les plans

et devis, en choisissant des outils à main et motorisés et des matériaux, en

essayant le matériel et en vérifiant le parcours des câbles conformément au CCÉ,

au CÉO, au CBO, aux plans de situation, aux spécifications et aux directives du

fabricant, aux normes de l'entreprise et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 53: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

41

U7250 INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES SYSTÈMES DE

COMMUNICATION (suite)

7250.03 Entretenir, réparer et essayer des câbles de transmission de données et de

communication en lisant et en interprétant les plans et devis, en choisissant des

outils à main et motorisés et des matériaux, en essayant le matériel et en vérifiant

le parcours des câbles conformément au CCÉ, au CÉO, au CBO, aux plans de

situation, aux spécifications et aux directives du fabricant, aux normes de

l'entreprise et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7250.04 Installer, entretenir et dépanner des systèmes d'alarme incendie pour fournir

toutes les interconnexions requises telles que l'alimentation, les câbles de

transmission des signaux, les câbles de détection, la surveillance des portes, la

commande de ventilateur et de régulation d'air, le retour des ascenseurs, la

détection et la surveillance des extincteurs automatiques, les canalisations, le

câblage et les systèmes de communication vocale et d'évacuation conformément

au CCÉ, au CÉO, au CBO, aux normes ULC, aux exigences locales, aux normes

de l'entreprise et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7250.05 Installer et essayer les composants de systèmes de communication en

déterminant la disposition et l'emplacement, en choisissant des outils et du

matériel, en installant les conduits et les éléments et dispositifs du réseau de

câblage et en effectuant des essais et des vérifications conformément au CCÉ, au

CÉO, au CBO, aux plans de situation, aux directives et aux spécifications du

fabricant, aux normes de l'entreprise et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7250.06 Installer, entretenir et dépanner des systèmes audiovisuels en déterminant la

disposition et l'emplacement, en choisissant des outils et du matériel, en installant

le réseau de câblage de façon à relier les composants entre eux et en effectuant

des essais conformément aux plans et devis, au CCÉ, au CÉO, au CBO, aux

directives et aux spécifications du fabricant, aux exigences locales, aux normes de

l'entreprise et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 54: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

42

U7250 INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES SYSTÈMES DE

COMMUNICATION (suite)

7250.07 Déterminer la disposition, installer et essayer des systèmes informatiques de

suivi des malades en installant les conduits et les éléments et les dispositifs du

réseau de câblage et en essayant et en vérifiant le fonctionnement du système

conformément au CCÉ, au CÉO, au CBO, aux plans de situation, aux exigences

locales, à celles du client et aux spécifications et aux directives du fabricant.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7250.08 Déterminer la disposition, installer et essayer des systèmes de sécurité pour

fournir toutes les interconnexions telles que l'alimentation, les câbles de

transmission des signaux, les câbles de détection et la surveillance des entrées et

des sorties en installant les conduits et les éléments et dispositifs du réseau de

câblage, en essayant et en vérifiant le fonctionnement conformément au CCÉ, au

CÉO, au CBO, aux normes ULC, aux spécifications et aux directives du fabricant,

aux exigences locales et à celles du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7250.09 Déterminer la disposition, installer et essayer des systèmes de

téléavertissement en installant les conduits et les éléments et les dispositifs du

réseau de câblage et en essayant et en vérifiant le fonctionnement du système

conformément au CCÉ, au CÉO, au CBO, aux spécifications et aux directives du

fabricant, aux plans de situation et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7250.10 Déterminer la disposition et installer un système d'horloge en installant les

conduits et les éléments et les dispositifs du réseau de câblage et en essayant et en

vérifiant le fonctionnement du système conformément au CCÉ, au CÉO, au CBO,

aux spécifications et aux directives du fabricant et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 55: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

43

U7250 INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES SYSTÈMES DE

COMMUNICATION (suite)

7250.11 Essayer et vérifier le fonctionnement d'un système d'horloge en essayant les

éléments et les dispositifs du réseau de câblage et en essayant et en vérifiant le

fonctionnement du système conformément au CCÉ, au CÉO, au CBO, aux

spécifications et aux directives du fabricant et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7250.12 Déterminer la disposition, installer, essayer et vérifier le fonctionnement de

systèmes d'automatisation en installant les conduits et les éléments et les

dispositifs du réseau de câblage et en essayant et en vérifiant le fonctionnement

du système conformément au CCÉ, au CÉO, au CBO, aux normes ULC, aux

spécifications et aux directives du fabricant et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

_______________________________ ___________________________________

Nom (employeur-euse ou parrain) Signature (employeur-euse ou parrain)

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 56: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

44

U7251 CHOISIR, ENTRETENIR ET UTILISER DU MATÉRIEL D'ESSAI ET

DES APPAREILS DE MESURE

OBJECTIF GÉNÉRAL DE RENDEMENT

Choisir, entretenir et utiliser du matériel d'essai et des appareils de mesure en

disposant et en installant des wattmètres et des compteurs d'énergie, en

choisissant, en utilisant et en entretenant des multimètres analogiques et

numériques, en choisissant, en utilisant et en entretenant du matériel d'essai

électronique, en choisissant, en utilisant et en entretenant des contrôleurs

d'isolement, en choisissant, en utilisant et en entretenant des oscilloscopes, en

choisissant, en utilisant et en entretenant des détecteurs d'anomalie, en choisissant,

en utilisant et en entretenant du matériel d'essai à haute tension, en choisissant, en

utilisant et en entretenant du matériel d'essai informatisé, en choisissant, en

utilisant et en entretenant des enregistreurs graphiques, en choisissant, en utilisant

et en entretenant du matériel d'essai électrique et en choisissant, en utilisant et en

entretenant du matériel spécial d'essai.

OBJECTIFS DE RENDEMENT

COMPÉTENCES

7251.01 Disposer et installer des wattmètres et des compteurs d'énergie, y compris les

dispositifs de protection contre les surintensités, les détecteurs de fuite à la terre,

les régulateurs de tension statiques et les dispositifs de télécommande, afin de

respecter les critères de conception conformément au CCÉ, au CÉO, aux normes

ULC, aux spécifications et aux directives du fabricant et aux exigences du client.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7251.02 Choisir, utiliser et entretenir des multimètres analogiques et numériques en

s'assurant que l'appareil choisi convient à l'application requise conformément aux

spécifications et aux directives du fabricant et aux normes et aux méthodes de

l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 57: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

45

U7251 CHOISIR, ENTRETENIR ET UTILISER DU MATÉRIEL D'ESSAI ET

DES APPAREILS DE MESURE (suite)

7251.03 Choisir, utiliser et entretenir du matériel d'essai électronique, y compris des

sondes logiques et des générateurs de signaux, en s'assurant que l'appareil choisi

convient à l'application requise conformément aux spécifications et aux directives

du fabricant et aux normes et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7251.04 Choisir, utiliser et entretenir des contrôleurs d'isolement en s'assurant que le

matériel d'essai choisi convient à l'application requise conformément aux

spécifications et aux directives du fabricant et aux normes et aux méthodes de

l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7251.05 Choisir, utiliser et entretenir des oscilloscopes en s'assurant que le matériel

d'essai choisi convient à l'application requise conformément aux spécifications et

aux directives du fabricant et aux normes et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7251.06 Choisir, utiliser et entretenir des détecteurs d'anomalie en s'assurant que le

matériel d'essai choisi convient à l'application requise conformément aux

spécifications et aux directives du fabricant et aux normes et aux méthodes de

l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7251.07 Choisir, utiliser et entretenir du matériel d'essai à haute tension en s'assurant

que le matériel d'essai choisi convient à l'application requise conformément aux

spécifications et aux directives du fabricant et aux normes et aux méthodes de

l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 58: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

46

U7251 CHOISIR, ENTRETENIR ET UTILISER DU MATÉRIEL D'ESSAI ET

DES APPAREILS DE MESURE (suite)

7251.08 Choisir, utiliser et entretenir du matériel d'essai informatisé, y compris des

ordinateurs personnels, en s'assurant que le matériel d'essai choisi convient à

l'application requise conformément aux spécifications et aux directives du

fabricant et aux normes et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7251.09 Choisir, utiliser et entretenir des enregistreurs graphiques en s'assurant que le

matériel d'essai choisi convient à l'application requise conformément aux

spécifications et aux directives du fabricant et aux normes et aux méthodes de

l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7251.10 Choisir, utiliser et entretenir du matériel d'essai électrique, y compris des

indicateurs de transposition de phases et des wattmètres, en s'assurant que

l'appareil convient à l'application requise conformément aux spécifications et aux

directives du fabricant et aux normes et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7251.11 Choisir, utiliser et entretenir du matériel spécial d'essai, y compris des

dispositifs à l'infrarouge et au laser, en s'assurant que l'appareil convient à

l'application requise conformément aux spécifications et aux directives du

fabricant et aux normes et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

_______________________________ ___________________________________

Nom (employeur-euse ou parrain) Signature (employeur-euse ou parrain)

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 59: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

47

U7252 INSTALLER, ENTRETENIR ET DÉPANNER DES DISPOSITIFS ET DES

SYSTÈMES D'INSTRUMENTATION

OBJECTIF GÉNÉRAL DE RENDEMENT

Installer, entretenir, utiliser et dépanner des dispositifs et des systèmes

d'instrumentation en choisissant, en installant et en entretenant des dispositifs

d'instrumentation et en installant, en entretenant et en dépannant des systèmes de

commande répartie.

OBJECTIFS DE RENDEMENT

COMPÉTENCES

7252.01 Choisir, installer et entretenir des dispositifs d'instrumentation assurant la

lecture numérique en choisissant le matériel d'essai, les méthodes d'étalonnage, le

type de réseau de câblage et les méthodes de vérification conformément aux

spécifications et aux directives du fabricant, aux conditions et aux exigences du

chantier, aux exigences du CCÉ, du CÉO et autres autorités compétentes et aux

normes du client et de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7252.02 Installer, entretenir et dépanner des systèmes de commande répartie pour en

assurer le bon fonctionnement conformément au CCÉ, au CÉO, aux spécifications

et aux directives du fabricant et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

_______________________________ ___________________________________

Nom (employeur-euse ou parrain) Signature (employeur-euse ou parrain)

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 60: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

48

U7253 COMMUNIQUER AU TRAVAIL

OBJECTIFS GÉNÉRAUX DE RENDEMENT

Communiquer au travail en rédigeant des documents liés à la tâche, en donnant,

en recevant et en transmettant des directives, en faisant preuve de relations

interpersonnelles efficaces, en projetant une image professionnelle, en utilisant

efficacement les ordinateurs et en communiquant efficacement au moyen de

dispositifs de communication.

OBJECTIFS DE RENDEMENT

COMPÉTENCES

7253.01 Rédiger des documents liés à la tâche, y compris des bons de travail, des bons

de modification, des notes de service, des lettres, des déclarations d'accident et

des formulaires, en s'assurant que les documents rédigés sont clairs, lisibles et

complets conformément aux lignes directrices officielles et aux normes de

l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7253.02 Donner, recevoir et transmettre des directives en déterminant clairement les

étapes à suivre, en posant les conditions auxquelles les directives devront être

suivies et en établissant le calendrier d'exécution, en s'assurant que la personne

qui reçoit les directives peut exécuter la tâche qui lui a été attribuée et qu'elle a

bien compris les directives, conformément aux normes de l'industrie et aux

méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7253.03 Faire preuve de relations interpersonnelles efficaces qui tiennent compte des

droits de la personne, de l'égalité et des relations avec les clients en écoutant

attentivement les clients et les collègues, en employant des signes verbaux et non

verbaux pour transmettre des messages, en employant un langage acceptable au

travail, en tenant compte de la voie hiérarchique sur le lieu de travail, en

expliquant les problèmes et les méthodes, en trouvant des solutions de rechange et

en obtenant l'approbation des clients conformément à la politique et aux méthodes

de l'entreprise.

_______________ Date

__________________ Apprenti-e

__________________________ Superviseur-e/formateur-trice

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Page 61: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

49

U7253 COMMUNIQUER AU TRAVAIL (suite)

7253.04 Projeter une image professionnelle en portant des vêtements convenables, en

suivant les normes d'hygiène personnelle, en portant des vêtements propres et en

faisant preuve d'hygiène de telle sorte que l'aspect et l'hygiène personnels

n'incommodent pas les clients ou les collègues conformément aux normes et aux

exigences de l'employeur.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7253.05 Utiliser efficacement les ordinateurs en employant des techniques élémentaires

de saisie de données, y compris la connaissance de l'informatique, la saisie au

clavier et l'utilisation d'écrans tactiles, de manière à exécuter les tâches

informatisées requises conformément aux directives du fabricant et aux normes et

aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

7253.06 Communiquer efficacement au moyen de dispositifs de communication, y

compris les systèmes de diffusion publique, les téléphones, les téléavertisseurs,

les radios et les dispositifs sans fil, afin de transmettre des directives et des

méthodes exactes de manière sûre et efficace conformément à la réglementation

gouvernementale et aux normes et aux méthodes de l'entreprise.

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

_______________________________ ___________________________________

Nom (employeur-euse ou parrain) Signature (employeur-euse ou parrain)

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Page 62: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

50

DOSSIER DE L'APPRENTI OU DE L'APPRENTIE

RENSEIGNEMENTS SUR LE PARRAIN OU BIEN L’EMPLOYEUR OU

L'EMPLOYEUSE

Contrat de formation n°

Nom

Adresse

Téléphone

Adresse électronique

SOMMAIRE DE LA FORMATION

Date d'embauche

Date de fin d'emploi

Nombre total d'heures de

formation et d’instruction

données durant cette

période

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

NOM DE L'APPRENTI-E (en lettres moulées) :

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Page 63: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

51

DOSSIER DE L'APPRENTI OU DE L'APPRENTIE

RENSEIGNEMENTS SUR LE PARRAIN OU BIEN L’EMPLOYEUR OU

L'EMPLOYEUSE

Contrat de formation n°

Nom

Adresse

Téléphone

Adresse électronique

SOMMAIRE DE LA FORMATION

Date d'embauche

Date de fin d'emploi

Nombre total d'heures de

formation et d’instruction

données durant cette

période

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

NOM DE L'APPRENTI-E (en lettres moulées) :

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 64: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

52

DOSSIER DE L'APPRENTI OU DE L'APPRENTIE

RENSEIGNEMENTS SUR LE PARRAIN OU BIEN L’EMPLOYEUR OU

L'EMPLOYEUSE

Contrat de formation n°

Nom

Adresse

Téléphone

Adresse électronique

SOMMAIRE DE LA FORMATION

Date d'embauche

Date de fin d'emploi

Nombre total d'heures de

formation et d’instruction

données durant cette

période

_______________ __________________ __________________________

Date Apprenti-e Superviseur-e/formateur-trice

NOM DE L'APPRENTI-E (en lettres moulées) :

Ordre des métiers de l'Ontario ©

Page 65: Normes de formation d'apprentissage

ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE

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ATTESTATION DE FIN D'APPRENTISSAGE

RENSEIGNEMENTS SUR L'APPRENTI OU L'APPRENTIE

Nom (en lettres moulées)

Signature

ID du client

Une fois l'acquisition des ensembles de compétences terminée, le superviseur ou la superviseure,

ou le formateur ou la formatrice, doit apposer sa signature en regard des énoncés de compétence

appropriés. La norme de formation et la présente attestation doivent ensuite être remises au

Bureau régional de l’apprentissage, Services à la clientèle. Toute documentation pertinente doit y

être jointe.

Instruction en classe terminée : Oui ( ) Non ( ) Sans objet ( )

(preuve requise)

Heures de formation

selon le contrat : Oui ( ) Non ( ) Sans objet ( )

RENSEIGNEMENTS SUR LE PARRAIN OU BIEN L’EMPLOYEUR OU

L'EMPLOYEUSE

Nom (en lettres

moulées)

Adresse

Téléphone

Adresse électronique

Signature du

signataire autorisé

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