Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____...

18
Memento 7 e (Version complète) 1 Nom – Prénom : __________________________ Memento 7 e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7 e , créé par les élèves à l’occasion du spectacle des promotions de juin 2016 « Harry Moser et le TBI ensorcelé »

Transcript of Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____...

Page 1: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

1

Nom – Prénom : __________________________

Memento

7e Année scolaire 2016 - 2017

Blason des classes de 7e, créé par les élèves à l’occasion du spectacle des

promotions de juin 2016 « Harry Moser et le TBI ensorcelé »

Page 2: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

2

Sommaire du Memento

Emploi du temps page 3

Calendrier 2016 – 2017 page 4

Annuaire primaire page 5

Liste de mon matériel page 6

Présentation du travail page 7

Les abréviations dans l’agenda page 8

Vokabelboxarbeit page 9

Le correspondant page 10

Mes résultats pour la période page 11

Règles de vie scolaire page 12

Le comportement page 13

Prix de fin d’année page 14

Bibliothèque (règlement) page 15

Charte informatique page 16

Charte d’utilisation des iPads page 17

Charte de sport page 18

Page 3: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

3

Mon emploi du temps

7A

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

8.15 – 9.00 Maths Français Français Anglais Français

9.00 – 9.45 Français Français Allemand Philosophie Français

9.45 – 10.00 Récréation

10.00 – 10.45 Allemand Kunst Maths Allemand /

Appr. Mvt

Maths

10.45 – 11.30 Allemand Kunst Maths Maths Maths

11.30 – 12.15 Anglais Sciences

naturelles

Allemand Allemand

12.15 – 13.30 Repas Repas

13.30 – 14.15 Sport Anglais Allemand Creative Arts

14.15 – 14.30 Récréation Récréation

14.30 – 15.15 Sport Histoire Géo Creative Arts

15.15 – 15.30 Récréation Récréation

15.30 – 16.45 Etudes Etudes Etudes Etudes

7B

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

8.15 – 9.00 Histoire Français Maths Anglais Philosophie

9.00 – 9.45 Allemand Français Maths Allemand Français

9.45 – 10.00 Récréation

10.00 – 10.45 Maths Matns Allemand /

Appr. Mvt

Kunst Allemand

10.45 – 11.30 Maths Maths Allemand Kunst Allemand

11.30 – 12.15 Anglais Français Français Français

12.15 – 13.30 Repas Repas

13.30 – 14.15 Allemand Anglais Creative Arts Sport

14.15 – 14.30 Récréation Récréation

14.30 – 15.15 Géo Sciences

naturelles

Creative Arts Sport

15.15 – 15.30 Récréation Récréation

15.30 – 16.45 Etudes Etudes Etudes Etudes

Page 4: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

4

1 29.08-02.09 Lu 29 : Rentrée primaire 8h15 23 30.01-03.02

2 05.09-09.09Lu 05 : Soirée parents 5e 6e

Ma 06 : Soirée parents 7e 8e

Je 8 : Jeûne Genevois

24 06.02-10.02 Camp Ski 7e

3 12.09-16.09Lu 12 : Journée sportive report 13.9 si pluie

Lu 12 : Sortie intégration 5e

Me 14 : Photo de classe

25 13.02-17.02 Vacances

4 19.09-23.09 Je 22 : ADISR Foot Benjamins 26 20.02-24.02

5 26.09.30.09 27 27.02-03.03Ma 28 : Carnaval

Me 1er : ADISR Ski

6 03.10-07.10Ma 04 : Sortie AmStramGram 5e / 6e

Me 05 : Sortie TMG 8e 28 06.03-10.03 Me 08 : ADISR Ping Pong

7 10.10-14.10 29 13.03-17.03 Bulletin Période 2

8 17.10-21.10Ma 18 : Sortie Museum 7e

Dès Je 20 : vacances30 20.03-24.03

9 24.10-28.10 Vacances 31 27.03-31.03

10 31.10-04.11 32 03.04-07.04Ve 07 : Sortie Starlight 5e

Ve 07 : Examen Cambridge 7e / 8e

11 07.11-11.11Je 10 : Futur en Tous genres 7e

Ve 11 : ADISR Unihockey 33 10.04-14.04 Vacances

12 14.11-18.11 34 17.04-21.04 Vacances

13 21.11-25.11 Me 23 : Entraînement Escalade N°1 35 24.04-28.04 Je 27 : Sortie Salon du livre 7e / 8e

14 28.11-02.12Me 30 : Entraînement Escalade N°2

Sa 03 : Course de l'Escalade36 01.05-05.05

15 05.12-09.12Bulletin Période 1

Ve 09 : Fête de l'Escalade37 08.05-12.05

16 12.12-16.12 Je 15 : Marché de Noël 38 15.05-19.05

17 19.12-23.12Ma 20 : Dernière Etude

Dès Ve 23 : vacances 39 22.05-26.05 Je 25 + Ve 26 : Ascension

18 26.12-30.12 Vacances 40 29.05-02.06

19 02.01-06.01 Vacances 41 05.06-09.06 Lu 5 : Pentecôte

20 09.01-13.01 42 12.09-16.06 Semaines vertes

21 16.01-20.01 43 19.06-23.06Me 21 : Promotions 11h30 - 13h30

Bulletin Période 3

22 23.01-27.01 Je 26 : Veillée des Contes 5e/6e 44 - 45Summer Day Camps

du 26 au 30 juin et du 3 au 7 juillet

Calendrier 2016 – 2017

Page 5: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

5

Annuaire primaire

Degré Professeurs - intervenants

Matière(s) enseignée(s)

Mail

7e Mme Aeschlimann

Français 7A Histoire 7A /7B

[email protected]

Mrs Britton

Anglais Adv. 7A / 7B

[email protected]

Mme Coaro Français 7B [email protected]

Frau Helde Maîtresse de classe 7A

Allemand 7A / 7B Géographie 7A / 7B

[email protected]

M. Marquot Maître de classe 7B

Maths 7A / 7B

Philosophie 7A / 7B

[email protected]

Mme Pescheux

Sport 7A / 7B [email protected]

Frau Purcell (Remplacée par Mme

Zellweger jusqu’au

19.10.16)

Kunst 7A / 7B [email protected]

[email protected]

Mr Requena

Anglais Standard 7A

Creative arts 7A / 7B

[email protected]

M. Rocherieux Apprendre en

mouvement 7A / 7B

[email protected]

Mrs Tatouli Anglais Standard 7B [email protected]

Mme Verfaille

Sc. Naturelles

7A / 7B

[email protected]

Directeur :

M. Karamata [email protected]

Doyenne :

Mme Bollard [email protected]

Chargé de vie scolaire (absences à annoncer) :

M. Rossignon [email protected]

Transport (bus scolaire) :

M. Rodriguez [email protected]

Bibliothèque primaire : Mme Yoakim Mme Blanc

[email protected] [email protected]

Page 6: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

6

Liste du matériel à avoir en permanence en classe

Crayon gris

Gomme

Plume et cartouches (encre bleue)

Effaceur

Stick de colle sèche

Ciseaux

Stylo 4 couleurs (à choix)

Crayons de couleur (à choix)

Feutres de couleur (à choix)

Peinture à l’eau (Caran d’Ache)

Tablier avec étiquette nominative (p.ex. une vieille chemise)

Tipp-ex à bande (tipp-ex liquide INTERDIT)

Taille-crayons avec réservoir

Bloc de feuilles quadrillées et lignées (A4) pour les évaluations et les

corrections de tests et contrôles.

Classeur d’épreuves (7cm) avec 12 séparations

3 range-cahiers (porte-revues) en plastique pour organiser les

casiers

Règle plate 30cm avec graduation (avec les graduations d’un seul

côté)

Equerre en plastique avec rapporteur semi-circulaire intégré

Deux surligneurs (jaune et orange, type Stabilo)

Page 7: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

7

Présentation du travail

Dans mes cahiers et mon agenda :

Mon écriture est toujours soignée.

Les devoirs sont copiés correctement et au bon endroit. Mon agenda et mes cahiers sont propres.

Je prends note des corrections en VERT

Je présente mes devoirs ainsi : Je présente mes corrections ainsi :

Page 8: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

8

Les abréviations dans l’agenda 7e FRANÇAIS :

Liste du matériel :

1 cahier rouge d’exercices

1 cahier rouge de théories

Un manuel : « Nouveaux Outils pour le français CM2 »

Livre de lecture

Fourre de lecture / Expression écrite

Classeur rapide pour les dictées (petite pochette)

Les devoirs sont toujours à faire dans le cahier d’exercices à l’aide du manuel.

Sauf indication spécifique, les exercices peuvent être faits dans le manuel.

Les abréviations correspondent aux différentes parties du cours de français :

Gr : grammaire

Orth : orthographe

Conj : conjugaison

Voc : vocabulaire Lect : lecture

Exp.e : expression écrite

Exp.o : expression orale

ALLEMAND :

AB Arbeitsbuch Planetino 2 (manuel)

KB Kursbuch Planetino 2 (brochure d’exercices)

GB „Schritt für Schritt ins Grammatikland“ (manuel et exercices)

AH Arbeitsheft (cahier orange)

Vok. Üben apprentissage du voc. à l’aide de la box et du petit cahier bleu.

S Seite (page)

Zettel fiche

« Ausswendig lernen » apprendre par cœur

ANGLAIS :

Standard groups:

PB = Pupil's book BIG ENGLISH 2

AB = Activity Book BIG ENGLISH 2

Un cahier jaune

Advanced groups:

PB = Pupil's book BIG ENGLISH 4

AB = Activity Book BIG ENGLISH 4

Un cahier jaune

For both: ex.= exercise

p. = page

MATHÉMATIQUES

Liste du matériel :

1 cahier bleu d’exercices 1 cahier bleu de théorie

Livre : « Comprendre les mathématiques CM2, livre de l’élève »

C. activités : « Comprendre les mathématiques CM2, cahier d’activités » (manuel surtout utilisé en classe)

Fichier de maths présentation d’un devoir : Fiche A5 (ordre alphabétique)

Les exercices donnés en devoirs sont à faire dans le cahier d’exercices.

GÉOGRAPHIE

1 cahier vert

Zettel fiche collée dans le cahier de géographie

« Auswendig lernen » apprendre par cœur

HISTOIRE et BIOLOGIE:

Liste du matériel :

Fourre (contenant des pochettes transparentes pour y ranger les dossiers d’histoire et de biologie)

Pas de manuel.

Les devoirs sont à faire selon précision du professeur, soit dans le dossier en cours, soit sur une feuille lignée.

Les exposés peuvent nécessiter l’accès aux TIC - Technologies de l’Information et de la Communication : iPad / Internet. Dans ce cas, une information sera précisée par le professeur.

Page 9: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

9

Vokabelboxarbeit

Pour revoir son vocabulaire allemand avec les cartes :

Niveau : Fréquence + nombre des mots :

A l’écrit

(dans le petit

cahier bleu

Vok-üben) :

A l’oral : (Sans contrôle par l’enseignante)

Vérification par l’enseignante :

7ème

pl

20 mots

3 fois par semaine - Soit : 1x sur les cartes vierges de la V-

box + 2 x dans le petit cahier - Soit : 3 x dans le petit cahier si pas de

nouvelle liste de vocabulaire

4 x par Semaine (sauf le mercredi)

Tous les vendredis, les élèves révisent entre 5 et 10 minutes les mots à l’oral

du petit cahier

bleu 1 x par semaine

des cartes à chaque nouvelle série

du vocabulaire 1x par mois

Voici les 4 étapes à suivre

1. L’enfant tire une carte et lit le mot en français !

2. L’enfant dit le mot en allemand à voix basse (s’il le sait)

3. L’enfant écrit le mot en allemand dans la colonne de gauche du petit cahier

4. L’enfant vérifie en tournant la carte. Si le mot est juste il fait un VU en vert à côté, si le mot est faux, toujours dans la colonne de

gauche, il le réécrit en vert !

a. Si le mot est juste, il recule d’un casier. i. 1→2 2→3 3→4 4→5

b. Si le mot est faux, il revient dans le 1er casier. i. 5→1 4→1 3→1 2→

Page 10: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

10

Mon correspondant

Un correspondant, c’est un camarade qui prend

soin de rassembler chaque jour le matériel et le

travail pour un élève absent.

Avec l’aide des professeurs, le correspondant établit la liste des activités et des devoirs de la journée.

Le correspondant ramassera pour son

camarade les documents distribués durant la journée.

Le correspondant n’oublie pas de préciser si

des évaluations ont été prévues.

Lorsque la pochette contenant informations et

matériel est prête, le correspondant la dépose

à l’entrée de l’école sur le tourniquet.

Les devoirs sont disponibles dès 15h30.

Un bon correspondant,

c’est un bon copain !

Page 11: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

11

Les résultats pour la période Dans son mémento, l’élève peut noter le détail de ses résultats

scolaires.

Français Date

C/T

Note

Allemand Date

C/T

Note

Mathématiques Date

C/T

Note

Anglais Date

C/T

Note

Histoire Date

C/T

Note

Géographie / Sciences naturelles Date

C/T

Note

Page 12: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

12

Règles de vie scolaire Partout dans l’école

J’écoute les autres et je respecte la

personnalité de chacun (ni moquerie, ni bagarre).

J’aide les autres. Je m’adresse poliment à mes camarades et aux

adultes.

Je résous les problèmes avec les mots. Je n’utilise pas de gros mots.

Je respecte le matériel de l’école et celui de mes camarades.

Je ne mange ni chewing-gum ni sucrerie.

Je ne bois pas de boissons sucrées (sodas).

A l’intérieur de l’école

Je rentre calmement dans l’école et dans la classe, c’est-à-dire : sans courir.

Je marche et je parle doucement. Je range mes chaussures et je suspends ma veste avant de rentrer en classe. Je demande avant d’emprunter.

Je rends ce que j’emprunte.

En classe

Je salue le professeur en début de cours et je lui dis au-revoir à la fin. Après la récréation, je vais directement à ma place et je mets mes pantoufles.

Je prépare mon matériel (en arrivant le matin et avant de sortir en récréation).

Je participe activement en cours et toujours en levant la main. Je ne me lève pas sans permission.

Je soigne mon travail. Je range mon casier, mon bureau et la classe quotidiennement. Je me mets derrière ma chaise à la fin du cours et j’attends l’autorisation du

professeur pour sortir.

En récréation

Je n’exclus personne du jeu. Tout le monde a le droit de jouer. Je jette mes déchets à la poubelle.

Je ne lance rien (boules de neige, pommes, cailloux, etc.) Je respecte les zones de jeu délimitées par les cônes.

Je consulte et respecte les plannings des jeux. Je respecte les règles propres à chaque espace de jeu afin d’éviter les

accidents.

J’alerte un surveillant en cas de problèmes (dégâts, disputes, accidents, etc.). Je ne quitte pas l’enceinte de l’école.

Page 13: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

13

Neptune : entretien avec

la direction générale

Le comportement

Le système des planètes (affiché en classe)

Tu es le pilote d’une fusée spatiale. Ton point de départ est la terre ; ton objectif

est d’atteindre le soleil et d’y rester le plus longtemps possible.

Pour cela, tu devras respecter les règles de vie scolaire (voir page 12), sans quoi,

ta fusée tombera en panne sèche et reculera d’une planète.

A la fin de la semaine :

Si tu as bien respecté les règles de vie scolaire, tu avanceras d’une planète (exemple 1)

Si tu n’as pas respecté les règles alors que tu étais entre la terre et le soleil,

tu recules d’une planète puis la semaine suivante tu repars de là où tu es arrivé/e (exemple 2)

Si tu n’as pas respecté les règles, alors que tu étais entre la terre et Saturne, tu recules d’une planète puis la semaine suivante tu repars de la terre (exemple 3)

Soleil Mercure Vénus Terre Mars Jupiter Saturne

Attention :

Si tu atteins Jupiter : Avertissement dans l’agenda Si tu atteins Saturne : Punition avec mot dans l’agenda

Si tu dépasses Saturne, il existe encore deux planètes aux confins de l’espace : Uranus et Neptune …

Mode progression Mode panne

Exemple 1

Exemple 2 Exemple 3

Uranus : entretien avec la

direction primaire

Page 14: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

14

Prix de fin d’année

A la fin de l’année scolaire, le conseil des professeurs

récompense les élèves qui se seront distingués, tant au niveau

de leurs compétences scolaires qu’au niveau des habiletés et

aptitudes évaluées dans le bulletin scolaire :

Le comportement

Le travail personnel Les stratégies d’apprentissage

La collaboration

Pour être candidat à un prix, les élèves doivent obtenir une moyenne annuelle de

comportement égale ou supérieure à 5.

Page 15: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

15

Bibliothèque (Règlement)

Inscription : Les élèves de l’école Moser sont

automatiquement inscrits à la bibliothèque et peuvent

emprunter des documents.

Prestations : La bibliothèque offre un large choix de

documents que les élèves peuvent emprunter

gratuitement :

Romans, documentaires (livres et DVDs),

revues, bandes dessinées, …

Un iPad est également présent à la bibliothèque et

permet la recherche documentaire, la consultation

d’albums et d’applications pédagogiques.

Sur inscription, chaque élève peut utiliser l’iPad de la bibliothèque pour une durée

maximale de 10 minutes, par jour.

Horaires : La bibliothèque est ouverte aux élèves, aux heures suivantes :

Lundi, mardi, jeudi et vendredi : 11h30 – 13h30 / 16h10-16h45

Mercredi : 11h30-14h00

La bibliothèque est fermée pendant la récréation.

Les jeux de société et de cartes sont tolérés durant la pause de midi en bibliothèque à

condition qu’ils respectent la quiétude du lieu.

Durant les études surveillées, seule la lecture est autorisée ainsi que la participation aux

animations de la bibliothécaire.

Des visites sont régulièrement organisées pour chaque classe, en collaboration avec

l’enseignant et en lien avec les matières enseignées.

Modalités de prêt : Les élèves peuvent emprunter 5 documents à la fois. La durée de

prêt est de 28 jours pour les livres et de 14 jours pour les DVDs. Les élèves peuvent

emprunter des livres pendant leurs vacances, à l’exception des vacances d’été.

Prolongation : La durée de prêt des documents peut être prolongée tant que ces derniers

ne sont pas réservés par une autre personne. 3 prolongations sont autorisées.

Réservation : Il est possible de réserver 2 documents maximum. Dès que les documents

réservés sont disponibles, l’élève bénéficie de 10 jours pour venir les chercher. Passé ce

délai, les documents sont remis en circulation.

Retard : En cas de retard, un rappel sera adressé à l’élève. Si le retard dépasse un délai

de trois semaines, une lettre sera envoyée aux parents.

Dégâts et perte En cas de livre perdu ou abimé, celui-ci devra être remplacé ou

remboursé.

Comportement : Afin que la bibliothèque reste un lieu agréable, les élèves doivent se

comporter calmement, dans le respect des autres et du matériel de la bibliothèque.

Il est interdit de crier, de courir, de boire, de manger, ou d'utiliser un téléphone portable.

Page 16: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

16

Charte informatique Internet et les moyens de communication électronique sont

très importants pour la formation et l'avenir professionnel.

Notre école souhaite enseigner la maîtrise de ces nouvelles

technologies en garantissant la sécurité des enfants. Cette

charte a donc pour but de donner un cadre d'apprentissage

clairement défini et un code moral conforme aux valeurs de

l’école.

Internet

Internet est un réseau qui permet de rechercher des

informations mais également de créer et publier les siennes.

Cela confère aux utilisateurs des droits mais également des

devoirs.

A l'École Moser, les outils mis à disposition doivent être utilisés par les élèves en priorité

pour des recherches et des apprentissages inscrits dans un projet éducatif.

Respect

Comme c’est le cas dans la vie quotidienne de l’école, nous attendons de la part des élèves

un comportement respectueux et un esprit positif dans l’utilisation des divers outils

informatiques mis à leur disposition.

A l’école les élèves ne consultent ni ne stockent des textes ou des images qui :

- portent atteinte à la dignité d'une personne;

- présentent un caractère violent ou pornographique;

- incitent à la haine et au racisme.

Dans tout type de communication l'élève s'engage à respecter la réputation des autres

personnes ainsi que celle de l'École.

Activités

Blogs, Forum, chat, e-Mail, téléphone portable sont interdits.

Il est formellement interdit de prendre un élève ou un professeur en photo.

Toujours préciser les sources utilisées pour un travail. Les droits d'auteurs doivent être

respectés.

Le matériel

L'élève s'engage à prendre soin du matériel informatique et à ne pas le déplacer sans

autorisation.

L'utilisateur ne doit pas chercher à modifier la configuration mise en place. Il s'engage à

ne pas effectuer d'opérations pouvant nuire au bon fonctionnement du réseau.

L’utilisation du matériel informatique dans le cadre de l’école n’est pas privée et est

contrôlée par les enseignants et les responsables informatiques.

Conséquences en cas de non-respect de ces dispositions

Tout élève ne respectant pas ces dispositions sera convoqué par la Direction, qui

décidera de la sanction appropriée pouvant, dans les cas graves, aller jusqu'à

l'exclusion de l'École.

Page 17: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

17

Charte d’utilisation des iPads

★ Pour prendre soin de l’iPad : J’utilise l’iPad seulement quand l’enseignant(e) me le

demande ou me l’autorise et sous sa surveillance.

Je range l’iPad dans le chariot et le branche à la fin de la

journée ou lorsque l’enseignant(e) me le demande.

Je garde la couverture de l’iPad fermée lorsque je ne l’utilise

pas.

Je ne prête pas l’iPad qui m’a été attribué.

Je garde l’iPad loin de l’eau et de la nourriture.

Je recharge régulièrement l’iPad et systématiquement lorsque la batterie est à moins

de 50%.

★ Lorsque j’utilise l’iPad : Je ne crée pas de mot de passe.

Je vais seulement sur les apps recommandées par l’enseignant(e).

Je me rends sur School eLockers uniquement pour le travail scolaire.

Je ne vais pas sur l’app Messages.

Je ne sors pas de la classe avec l’iPad sauf si l’enseignant(e) me l’autorise.

Je demande l’autorisation à l’enseignant(e) pour filmer, prendre des photos ou faire

des enregistrements sonores.

J’éteins le volume de l’iPad en tout temps à moins d’avis contraire.

J’utilise des écouteurs lorsque l’enseignant(e) me le permet.

Je sais que le contenu de l’iPad peut être inspecté en tout temps par les équipes

pédagogiques et l’IT de l’école Moser.

✤ Afin d’utiliser internet de manière responsable : Je vais sur Safari/PuffinAcademy uniquement pour une recherche spécifique et à la

demande de l’enseignant(e).

✤ En cas de non-respect des règles d’utilisation, je m’expose à : 1. Un avertissement oral.

2. Le retrait de l’iPad pour le reste de la journée ainsi qu’une communication aux parents.

3. Le retrait de l’iPad pour un ou plusieurs jours ainsi qu’une communication aux parents.

4. Un entretien avec la Direction de l’école.

Page 18: Nom Prénom : Memento 7e - Ecole MoserMemento 7e (Version complète) 1 Nom – Prénom : _____ Memento 7e Année scolaire 2016 - 2017 Blason des classes de 7e, créé par les élèves

Memento 7e (Version complète)

18

Charte de sport

L’élève s’engage à :

Faire preuve de ponctualité.

Avoir une tenue de sport adéquat à tous les cours: baskets

semelles claires (non utilisés à l’extérieur), short ou training

tenu à la taille, tee-shirt recouvrant le nombril et les sous-

vêtements, cheveux longs attachés ; aucune sorte de bijoux n’est

autorisée.

Adopter une attitude responsable en respectant les installations

sportives, le professeur et la classe.

Respecter les consignes de sécurité pour préserver son intégrité

physique et celle d’autrui.

Faire preuve de fair-play.

Présenter, le jour même, un mot de dispense de sport des parents en

cas d’incapacité à suivre le cours.

Fournir un certificat médical en cas d’inaptitude physique de plus de 3

semaines.

Mon sac de sport doit toujours être rangé en

classe dans la boîte prévue à cet effet.