Bachelor de l’INSEEC

LA NEWSLETTER DE L’INSEEC BACHELOR ET DU BBA INTERNATIONAL - JUIN/JUILLET 2015

Les programmes

vous racontent leurs actualités, leurs réalisations et leurs projets

INSIDETHE BACHELOR

d’été

2e bachelor parisien dans le classement Le Parisien

Programme classé 14e sur la France, avec 40 programmes classés et plus de 200 bachelors en France

bachelor.inseec.com | 63 boulevard Exelmans - 75016 Paris

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CE QUI SE PASSE CETHIVER À L’INSEEC BACHELOR

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Au programme

PROCHAINES SESSIONS D’ADMISSION POST-BAC

08 juillet 15 juillet22 juillet27 août

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Edito

Dans la peau d’une candidate

Double diplôme Manager / Pharmacien

Entreprendre avec l’INSEEC

Bien préparer sa rentrée

Partenariat entre IKEAet l’INSEEC Bachelor

Portrait d’ancien : le parcours international de Marjorie chez Sanofi

San Francisco : nouveau campus du Groupe INSEEC

Paroles de prof : John Herrick, professeur d’économie

Place à l’entreprise !

Inscriptions : bachelor.inseec.com

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Un international à Paris

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cet été...

Claire Souvigné,DirectriceMBA Institute

Emmanuelle Savin,Responsable programme Bachelor

...PROCHAINES SESSIONS D’ADMISSIONS PARALLÈLES (2ème - 3ème ANNÉE)

Contacter admissions.inseecbachelor.

paris@inseec.com

PRE-INTEGRATION

Samedi 11 juillet (10h00-13h00)

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Les cours sont finis, et l’essentiel du travail consiste maintenant à inscrire et accueillir nos futurs

étudiants… Les étudiants actuels sont en stage, partout dans le monde, et ne reviendront que début septembre pour les rentrées. Pour les petits nouveaux, il faut déjà passer le concours d’admission ; les derniers concours auront lieu fin juil-let, il est donc encore temps de les passer, surtout maintenant que les premiers résultats APB sont sortis. Comme beaucoup d’écoles de com-merce, le Bachelor INSEEC est hors-APB, ce qui permet de choisir vérita-blement son école… Sans contrainte autre que d’être admis.En ce moment l’équipe prépare une matinée de pré-intégration en juillet, pour accueillir les étudiants et leurs parents, et leur expliquer ce qui les at-tend l’année prochaine. Une façon de passer ensuite des vacances sereines et détendues !

Vous trouverez donc dans ce numéro un récit des derniers évènements de l’école avant la rentrée des classes.

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Dans la peau d’une candidate

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Intégrer une école de commerce n’est pas toujours de tout repos pour un étu-diant. D’abord les interrogations : quel

cursus ? quel établissement choisir ? est-ce que je remplis les conditions néces-saires ? Puis vient le moment de passer le concours d’entrée et autres tests d’ad-missions. Pour anticiper au mieux ce moment , re-tour sur le parcours de Léna, candidate puis admissible en 1ère année de notre programme Bachelor.

Léna est en Terminale ES. Elle nous ra-conte qu’elle envisage de poursuivre en école de commerce depuis un petit mo-ment puisque son projet professionnel s’oriente vers le secteur du commerce.

Après plusieurs recherches, elle choisit de s’inscrire à l’INSEEC Bachelor qui correspond à son profil.

Léna s’est préparée pour les tests d’admissions à l’aide des sujets blancs fournis par l’école mais aussi en suivant quotidiennement l’actua-lité.

Rassurée par l’équipe encadrante le jour J, elle nous confie que tout s’est bien passé à la sortie des examens. Le plus dur selon elle, l’épreuve principale : l’entretien de motivation où il est essentiel de mettre sa timidité de côté.

Léna rejoindra l’INSEEC Bachelor en sep-tembre. L’équipe est ravie de l’accueillir ainsi que l’ensemble des étudiants ayant réussi les tests d’entrée !

Double diplômeManager / Pharmacien

A la rentrée prochaine, les programmes post-bac de l’INSEEC proposeront un nouveau cursus : un double diplôme

INSEEC Bachelor / Faculté de pharmacie.

Conscient que l’industrie pharmaceutique né-cessite des compétences managériales (mar-keting, finance, RH, vente etc.) en plus des compétences techniques, l’INSEEC propose aux étudiants de la faculté de pharmacie de préparer et d’obtenir un diplôme d’école de commerce reconnu en seulement deux ans.

Ce double diplôme offre aux étudiants de pharmacie un enseignement complet, la construction progressive de leur projet profes-sionnel et leur permet même d’ambitionner une carrière internationale avec des échanges

sur nos campus à l’étranger et des cours en anglais.Avec cette double compétence, ils se-ront mieux armés pour le monde profes-sionnel que ce soit en officine ou dans une multinationale. Ce programme offre une véritable valeur ajoutée à ces étu-diants qui pourront se démarquer des étudiants en école de commerce ne pouvant pas justifier de compétences scientifiques.

Un choix audacieux, car exigeant en temps et en travail, mais une valeur ajoutée extra-ordinaire !

Informations : bachelor.inseec.com

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A peine les examens du BAC, de BTS ou de DUT passés qu’il est déjà temps de penser à la rentrée prochaine ?

Tout d’abord, il est primordial de s’accorder un peu de temps et de souffler pour faire le plein d’énergie et attaquer la rentrée en forme !

Profitez de l’été pour faire ce que vous n’avez pas eu le temps de faire pendant le reste de

sa rentrée

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INCUB, l’incubateur du Groupe INSEEC, a pour objectif principal de diffuser la culture de l’entreprenariat en accompa-

gnant les étudiants et les anciens élèves du Groupe dans leurs projets de startups ou dans la création de nouvelles entreprises.

INCUB permet de favoriser la croissance de belles aventures. Grâce à des locaux équipés et au réseau du Groupe INSEEC, les entrepreneurs peuvent développer plus rapidement leurs projets.

Chaque startup peut évoluer avec d’autres entrepreneurs, partager des expériences et s’entraider. Chacun peut solliciter les autres équipes, bénéficier de leurs conseils et de leur soutien.

Bien préparer

l’année (lecture, musées, expositions etc.)

Pour ceux qui ont la chance de partir à l’étranger, c’est le moment idéal pour dé-couvrir une nouvelle culture et pratiquer une langue étrangère !

La période estivale est souvent propice à l’acquisition de nouvelles compétences avec les emplois saisonniers. Une oppor-tunité idéale pour les jeunes étudiants qui devront par la suite se vendre auprès des entreprises lors de leurs recherches de stage et qui pourront mettre en avant leurs premières expériences.

Bonnes vacances à tous ! Rendez-vous en septembre pour de nouvelles aventures !

Edouard est étudiant en 3ème année. Les cours d’entreprenariat dispensés au sein de l’IN-SEEC Bachelor lui ont donné l’envie de se lancer. Après son stage de 2ème année au sein d’une jeune startup parisienne, il décide de rejoindre l’aventure.

Nous voulons lancer une plateforme d’échange de services entre professionnels et particuliers, centrée sur la proximité. Le concept : vous cherchez un coiffeur, un infor-maticien, une babysitter ou un autre service ? Il y aura forcément quelqu’un dans votre quar-tier de disponible.Les services de proximité sont de plus en plus utilisés aujourd’hui mais il existe une multitude de plateformes toutes spécialisées dans un domaine. Notre idée est de créer une plate-forme unique et fonctionnelle qui rassemble-rait tous les services à la personne. Nous sommes actuellement à la rédaction du Business Plan afin de le présenter pour une première levée de fonds pour une première opération en Septembre 2015.

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Entreprendre avec l’INSEECca

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Actuellement, deux étudiants de 3ème an-née effectuent leur stage de fin d’études dans le magasin IKEA de la ville de Thiais.

Satisfaite par leur implication, la chaîne suédoise spécialisée dans la conception et la vente de mobilier et d’objets de décoration a souhaité mettre en place un partenariat avec l’INSEEC Bachelor.

En effet, le magasin a souhaité recruter, chaque année, deux stagiaires pour réaliser des études concurrentielles, des études de flux en point de vente mais aussi pour connaître les clients et tra-vailler sur le service aux entreprises. Face à ces besoins, le partenariat pourrait être étendu à plusieurs magasins.

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Pendant mon cursus, j’étais active dans le secteur de la musique alternative. Je travaillais pour plusieurs web-ma-gazines, j’assistais à de nombreux concerts. Je me suis créé un réseau qui m’a permis de manager des groupes et de travailler pour une radio nationale. J’ai appris sur le terrain ! Le parcours en école de commerce m’a aidé à appréhender le monde de l’entreprise : un véritable plus pour intégrer Sanofi.

Aujourd’hui, je suis chargée de la communication du dé-partement informatique de la région Asie-Pacifique. L’ob-jectif est d’analyser les besoins des collaborateurs et des clients, d’élaborer une stratégie de communication ré-pondant à ces enjeux. L’Asie est une région dynamique où se côtoient des cultures différentes. J’envisage d’y rester quelques années.

La dimension internationale de cette école m’a aidé dans mon parcours professionnel. La pédagogie anglo-saxonne, les stages à l’étranger, mon semestre d’échange à San Francisco ont fait la différence.

Marjorie Beaugad, promo 2011, fait un VIE (Volontariat Internatio-nal en Entreprise) chez Sanofi à Singapour.

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Partenariat entre IKEAet l’INSEEC Bachelor

Cyril, l’un de nos étudiants, a trouvé ce stage grâce à une annonce sur internet. Ses missions ? Il analyse le comportement des consommateurs en s’appuyant sur des ques-tionnaires. Il s’occupe également de dévelop-per le projet IKEA Business.Son ressenti ? Cette première expérience au sein d’une multinationale lui permet d’acquérir de nouvelles compétences et d’enrichir son CV.

Quant à Zineb, elle gère l’analyse de la concur-rence et l’implantation des ventes associées. Recommandée par son camarade auprès de l’entreprise, elle est enchantée par ce stage transversal qui touche à la fois au pôle com-mercial et au pôle marketing.

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INTERNATIONAL

Un internationalà Paris

Yannic est un étudiant international de nationalité allemande. Après 4 ans en Australie où il commence un

«Bachelor of Business in Hotel Manage-ment», il décide de poursuivre ses études en Europe. Son choix se porte sur la France et il intègre alors la 3ème année du pro-gramme Bachelor international de notre établissement.

Je garde de très bons souvenirs de cette année ! Le système français est différent du système australien plus rigide.

Ici, j’ai pu m’intégrer facilement et il y a un bon esprit collectif. Il y a des étudiants qui viennent des quatre coins du monde, ce

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Après Chicago, l’NSEEC change de côte et aborde la Californie !

C’est un tout nouveau campus situé en plein centre de la ville que l’INSEEC inau-gurera en septembre prochain. L’objectif est bien sûr d’être au coeur de l’activité

San Francisco : nouveau campus

économique de cette région qui abrite la Silicon Valley et ses centaines de start-up innovantes.

Les étudiants du bachelor ou du BBA pourront y passer un séjour en 3ème ou 4ème année, sur des thèmes liés au digital et à l’entreprenariat.

L’objectif est de mixer les cours, les conférences de jeunes entrepreneurs et des visites de start-up ou de pépinières d’entreprises. A l’issue du séjour, les étudiants reçoivent un certi-ficat prouvant qu’ils ont suivi un programme spéci-fique, lié au thème proposé.

Une façon de valoriser son CV et de vivre l’aven-ture entreprenariale à l’échelle de l’Amérique !

qui donne une réelle mixité. J’ai fait des rencontres inoubliables qui me permettront de me bâtir un réseau pour une carrière internationale.

Après mon Bachelor, j’aimerais poursuivre sur un Master «Hospitality» dans le secteur du tourisme. J’espère trouver une école qui propose ce pro-gramme ici, à Paris, car j’apprécie ma nouvelle vie parisienne !

du Groupe INSEEC

Paroles de prof...

Place à l’entreprise!

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w John Herrick, professeur américian, enseigne les cours de «Microeconomics», «Macroeconomics», «Statistics and probability» en anglais à nos étudiants.

John, comment définiriez-vous la Microéconomie et la Macroéconomie ?

La Microéconomie permet d’expliquer comment les indivi-dus se comportent sur un marché. La Macroéconomie, de son côté, concerne les gouverne-ments et banques. Elle est utilisée pour déterminer son in-fluence sur l’individu et sur le collectif.Aujourd’hui, il est indispensable de comprendre le fonc-tionnement de l’économie, surtout lorsque l’on se destine à une carrière dans le management.

Cette première longue expé-rience est très enrichissante ! En 6 mois, il est plus facile de com-prendre le fonctionnement d’une entreprise et de s’y adapter.J’ai pu découvrir un secteur d’ac-tivité qui m’attirait mais que je ne connaissais pas ainsi que l’univers des grandes entreprises puisque j’avais effectué mes précédents stages dans des PME.

J’ai rejoint l’équipe de téléma-

Comment enseignez-vous ces matières ?

J’enseigne la Macro et la Microéconomie dans une perspective plus large et humaine. J’essaye de souligner comment les outils économiques se sont développés pour nous aider à mieux com-prendre qui nous sommes et où nous allons.

tique qui s’occupe de la techno-logie dans les véhicules. L’ob-jectif était d’intégrer un produit télématique dans chaque véhi-cule Arval. Cette mission me de-mandait de travailler en collabo-ration avec les équipes d’Italie, de France et du Royaume-Uni.

Ce stage m’a permis de faire un point très concret et optimiste sur mon avenir professionnel.

Nos étudiants de 3ème année sont actuellement en stage de fin d’études pour une durée minimum de 6 mois. Ce stage représente pour eux la dernière exigence avant de prétendre à l’obtention du diplôme INSEEC Bachelor. Entretien avec Xavier, en stage à Milan chez Arval, une société de location automobile.

“Xavier,Étudiant de 3ème année

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