Nb1 enigme en périgord solucionario

Énigme en Périgord

S O L U T I O N S

Dossier – Bienvenue enPérigord !

Page 8 – exercice 1

1 Ce sont le vert, le blanc, le pourpreet le noir. Ces quatre couleurscorrespondent aux quatre partiesqui composent la Dordogne : lePérigord vert, le pays des prairies,le Périgord blanc, avec soncalcaire blanc, le Périgordpourpre, appelé ainsi pour sesvignobles, et le Périgord noir, avecses nombreuses forêts.

2 Lascaux et Rouffignac.3 Bastide.4 Le squelette d’un homme de

Néanderthal qui date de 70 000ans environ avant J.-C.

5 Elles sont comparées auxdiamants.

Chapitre 1

Compréhension écrite et orale

2 – exercice 1

1 V 2 F 3 V 4 F 5 F 6 F 7 F 8 F


1 Ils ont quinze ans.2 Trois semaines.3 Ils aiment sortir seuls jusqu’à tard

le soir, jouer en plein air avec leursamis, observer la nature,s’approcher des animaux etmonter sur les arbres.

4 Il y a des prés, des bois, un torrentet un petit lac où ils vont souventse baigner.

5 Ils aiment une sorte de petiteplage avec de beaux saulespleureurs qui offrent une agréablefraicheur.

6 Ils ont construit avec desbranches une petite cabane qu’ilsconsidèrent comme leur refuge.

7 Ils ont rendez-vous avec leursamis pour passer la matinée et

S O L U T I O N S

Nive

au

Un

A1

LIRE ET S’ENTRAÎNER

L. ParodiM. Vallacco l’après-midi ensemble.

8 Ils rentrent vers une heure.

Enrichissez votrevocabulaire


1 d 2 a 3 b 4 c


1 Des jumeaux 2 Une maison3 Un saule pleureur 4 Une branche5 Une cabane 6 Une plage

Grammaire


1 sa 2 mon 3 mon 4 nos5 votre 6 leur 7 tes 8 leurs

Production écrite


Production libre

Chapitre 2



1 b 2 b 3 a 4 a 5 b 6 c 7 b


1 V 2 F 3 F 4 V 5 V 6 F


C’est l’homme numéro 2.



1 Pelle 2 Chemin 3 Haies4 Trésor 5 Arbustes épineux

6 Barbe et moustaches

Grammaire


1 Il est en train de téléphoner à sesamis.

2 Elle est en train de ranger sachambre.

3 Ils sont en train de surfer surInternet.

4 Nous sommes en train de préparerun gâteau.

5 Vous êtes en train de chanter unebelle chanson.

6 Je suis en train de boire une tassede thé.

7 Tu es en train de dire des bê̂tises.8 Ils sont en train de faire des

exercices de maths.

Production orale


Production libre

Chapitre 2



1 Jean et Paul.2 Quinze ans.3 À Toulouse.4 Voir le « lieu du crime ».5 Traces de sang.6 Une boîte d’allumettes.7 Midi et demi.8 Ne rien dire à personne.


1 b 2 a 3 b 4 b 5 b

2CIDEB

4

S O L U T I O N S S O L U T I O N S

3 Ils décident d’aller à la police.4 Non, parce que leurs parents et

leurs grands-parents vonts’inquiéter.

5 Ils ont rendez-vous à trois heures.6 Ils décident d’apporter la boîte

d’allumettes.



1 Un papi 2 Une mamie3 Une mairie 4 Un inconnu5 Un petit-déjeuner6 Une enquête

Grammaire


1 Nous ne mangeons que du paincomplet.

2 Impossible d’utiliser le querestrictif.

3 Elle ne connaît que l’allemand.4 Ils ne vont qu’à cette plage.5 Impossible d’utiliser le que

restrictif.

Production orale


Production libre

Chapitre 6



1 V 2 F 3 F 4 F 5 V 6 V


1 Ils attendent avec impatience.2 Ils racontent ce qu’ils ont vu dans

le champ.3 Pour les contacter en cas de

besoin.4 Ils sont plutôt satisfaits.5 De ne pas être pris au sérieux.6 Ils décident de suivre les conseils

de l’agent et d’être prudents.



1 c 2 b 3 a 4 a

Grammaire


1 Je leur donne ces informations.2 Tu leur communiques la nouvelle.3 Elle lui annonce son mariage.4 Elle lui envoie ses félicitations.5 Nous leur écrivons une carte

postale.


1 Dis-lui la vérité !2 Révélez-leur vos intentions !3 Envoyez-nous tous ces courriels !4 Téléphone-moi après onze heures !5 Parle-moi de tes affaires !

Production écrite


Production libre

Page 52 – Projet Internet

– L’une des plus importantesconcentrations de grottes ornéespaléolithiques se situe sur lafaçade ouest du Massif central etsur le versant septentrional de la


7 – exercice 1

1 Champ 2 Il fallait3 Effrayé 4 S’est passé

Grammaire


1 l’ 2 le 3 vous 4 me 5 l’ 6 nous


1 Lisez-le !2 Attendez-moi !3 Écoutez-les !4 Laisse-la rentrer tard !5 Suivez-nous !

Production écrite


Production libre

Chapitre 4



1 d 2 g 3 h 4 a 5 j 6 e 7 b 8 f9 i 10 k 11 c


1 F. Ils n’ont pas le droit de sortiraprès onze heures.

2 F. La seule piste à suivre est cellede la boîte d’allumettes.

3 V4 V5 F. Ils mettent en commun tout

l’argent qu’ils ont et réussissent às’acheter des tickets pour l’aller etle retour.

6 F. Ils ne demandent pas la

permission à leurs grands-parentsparce que ceux-ci risquent de direnon.

7 F. Ils ne trouvent pas tout de suitela boucherie.

8 V9 V10 F. Ils pensent qu’il vaut mieux

continuer cette enquête etessayer de découvrir quelquechose d’autre.



1 A 2 G 3 D 4 F 5 B 6 C 7 E 8 H

Grammaire


1 J’y vais. 2 J’y tiens. 3 Nous yparticipons. 4 Ils y croient. 5 Elles yvont. 6 Nous en discutons. 7 Ellesen parlent.

Production orale


Production libre

Chapitre 5



1 c 2 c 3 b 4 a 5 a


1 Elle leur dit de ne pas parler auxinconnus et de rester toujoursensemble.

2 Ils parlent de la disparition de lajeune femme.

3

6

S O L U T I O N S S O L U T I O N S


1 de 2 de 3 d’ 4 du / du 5 de l’6 des


1 F 2 V 3 F 4 F 5 V 6 V 7 F 8 F

Chapitre 9



1 c 2 c 3 a 4 b 5 b 6 a


1 ...de manger des légumes plutôtque de la viande.

2 ...boucher qui a été arrêté avecses complices parce qu’il abattaitdes vaches élevées par des amisen évitant tout contrôlehygiénique.

3 ...la boucherie est celle danslaquelle ils sont entrés.

4 ...le sang.5 ...leur donner la nouvelle.



1 c 2 b 3 b 4 a 5 b

Grammaire


1 Qu’est-ce que 2 Que3 Qu’est-ce qu’ 4 Qu’5 Qu’est-ce qu’6 Qu’est-ce que


1 Qu’est-ce qu’il fait ?2 Qu’est-ce que tu veux ?3 Que dit-il ?4 Qu’est-ce qu’il te faut ?5 Qu’est-ce qu’il y a dans ce

sandwich ?

Chapitre 10



1 F 2 V 3 F 4 F 5 F


1 Ils rentrent chez eux vers l’heuredu dîner.

2 Il lui dit qu’il veut tout simplementremercier ses petits-enfants pourleur aide.

3 Non, il n’est pas au courant.4 Il est un peu bouleversé.5 Parce qu’ils avaient peur de leur

causer des soucis.6 Elle leur dit qu’elle est fière d’eux.



1 Un combiné 2 Décrocher3 Raccrocher 4 Un portable5 Un annuaire

Grammaire


1 Il vient de visiter le Louvre.2 Nous venons de téléphoner à nos

amis.

chaîne des Pyrénées.– Ceux qui ont découvert la grotte

s’appellent Marcel Ravidat,Jacques Marsal, Georges Agnel etSimon Coencas.

– La licorne est un animal fabuleuxreprésenté avec un corps decheval et une longue cornetorsadée.

– La forme de la grotte est allongée.Le développement total de lacavité est de 250 mètres environ,pour une dénivelée d’unetrentaine de mètres.

– Elle a été fermée en 1963, car larespiration des visiteurs dégradaitfortement les peintures.

Chapitre 7



1 b 2 b 3 b 4 a 5 a 6 a


1 Ils imaginent comment les troishommes peuvent avoir tué lapauvre femme.

2 Ils décident de retourner sur le « lieu du crime » pour l’examinerencore une fois.

3 Ils trouvent un autre trou etencore du sang.

4 Ils vont à la police.



1 b 2 c 3 a 4 a

Grammaire


1 comment2 comme3 comme4 comment5 comment6 comment

Chapitre 8



1 V 2 F 3 F 4 F 5 V 6 F


1 À cause d’une violente disputeavec son fiancé.

2 Une semaine.3 Ils sont soulagés.4 Chez une amie qui habite à

Gordes, en Provence.5 Parce que ses parents et ses amis

lui manquaient énormément.6 Ils décident d’aller à la

bibliothèque pour chercher desarticles concernant d’autrespersonnes disparues.

7 Ils trouvent un seul article sur unclochard qui a disparu.

Grammaire


1 des / du / de la / du2 du / des3 des4 du5 des

5

exercice 1

1 c 2 d 3 e 4 a 5 j 6 g 7 h 8 f 9 i 10 b


1 a 2 a 3 a 4 a 5 a 6 a 7 b 8 a 9 a 10 a


1 F 2 F 3 F 4 V 5 F


nouvelles / vacances / grands-parents / amis / retour / aventures / histoire /détectives

Page 79 et 80 – exercice 5

1 a 2 b 3 c 4 b 5 a 6 b 7 b 8 b 9 b 10 a 11 b 12 b

7 7

S O L U T I O N S T E S T F I N A L

3 Ils viennent de rentrer chez eux.4 Elles viennent de partir pour

Londres.5 Elle vient d’avoir un enfant.6 Je viens d’envoyer un courriel.

Production orale


Production libre

© 2006 Cideb Editrice, Gênes

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