Musik...8 FESTIVALS UND SPEZIALPROJEKTE Inhalt Musik selber machen, Instrumente ausprobieren oder...

JAHRESPROGRAMM 2018

Musikentdeckenvermitteln machen

2 IMPRESSUM

Kinder- und Jugendfreizeitzentrum /Landesmusikakademie g BmbHStraße zum FEZ 212459 Berlin

RedaktionFranziska Holtschke

GestaltungSTOCKMAR+WALTER KommunikationsdesignTitelfoto © Marcio Jose Bastos Silva, shutterstock.com

DruckSpree Druck Berlin GmbH / Auflage 11.000 StückGedruckt auf Papier aus verantwortungsvollen Quellen

Handelsregister HRB 54751, Berlin-CharlottenburgStNr. 27/613/01069Ust-IdNr. DE 170899046

GeschäftsführerThomas Liljeberg-Markuse (Leiter KJFZ)Joachim Litty (Leiter Landesmusikakademie)

Vorsitzende des AufsichtsratsSigrid Klebba (Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft)

IMPRESSUM

3EINLEITUNG

ein neues Jahresprogramm liegt vor Ihnen, das mit Spezialprojekten und den zahlreichen Angeboten in sieben Themenbereichen wieder eine Balance zwischen neuen Akzenten und Bewährtem findet.

Vier Fachtagungen bündeln in 2018 den Stand der Diskussion zu Themen wie »Musik und Sprachförderung«, »Musik für Kinder bis zum 3. Lebensjahr«, zur Rhythmik und zum Thema »Musik und Alter«. Gerade hier, bei der Musik in der Seniorenarbeit, finden viele Anregungen aus den Fachtagungen der zurückliegenden Jahre nun ihre inhaltliche Vertiefung in Einzel-fortbildungen. Auch bei den Angeboten rund

um den vielfältigen Einsatz des Computers in der musik pädagogischen Arbeit gehen wir neue Wege. Erstmals finden Phasen der Online-Kommunikation Eingang in unserer Fortbil-dungsarbeit. Mit unseren neuen Kollegen/innen im Team Kathrin Przibylla und Andreas Boegner möchten wir Ihr Augenmerk auf die Möglichkei-ten der Zusammenarbeit mit der allgemeinbil-denden Schule und die Nutzung unserer Infrastruktur für Partner lenken. Abschließend sei allen Dozenten/innen für ihre Arbeit und den kreativen Diskurs zur Erstellung neuer Angebote auf das Herzlichste gedankt!

Ihr

HALLO UND GUTEN TAG,

DAS SIND WIR

Joachim LittyLeiter und Geschäftsführer030 / 53 07 12 [email protected]

Andreas BoegnerVermietung / Veranstaltungsservice030 / 53 07 11 [email protected]

Beate RobieStellvertretende Leiterin030 / 53 07 12 [email protected]

Kathrin PrzibyllaBildungsreferentin030 / 53 07 12 [email protected]

Matthias JungBildungsreferent030 / 53 07 12 [email protected]

Martin EgidiBundesfreiwilligendienst030 /53 07 12 [email protected]

Beatrix PaulVerwaltungsmanagement, Finanzen030 / 53 07 12 [email protected]

Dagmar HoenowAssistenz d. Geschäftsführung, Kursverwaltung030 / 53 07 12 [email protected]

Franziska HoltschkeÖffentlichkeitsarbeit, Kommunikation030 / 53 07 12 [email protected]

4 INHALTSVERZEICHNIS

UNSERE ANGEBOTE

musikfestival klangwelten 2018 – Projekttage »StreetBeatz – Sounds dieser Welt« ....... S. 11Musikalische Projektwochen I ........................................ S. 11Musikalische Projektwochen II ...................................... S. 11Kollegiale Fallberatung ....................................................... S. 11Projekttage Musik ................................................................. S. 11SING!-Berlin Kinderchorarbeit an Grundschulen .. S. 12SING!-Berlin für Fortgeschrittene ................................. S. 12Smartphones und Computer in der Musikpädagogik .................................................................... S. 13Das Smartphone und seine Musik ................................. S. 13Freie Software für den Musikunterricht ...................... S. 13Hardware Hacking – elektronische Musik auch ohne Computer gestalten .................................................. S. 13Rhythmus, Spiele, Rituale .................................................. S. 14»Simultanes Lernen« und »Der Übeprozess« ............... S. 14»Fit vom Blatt« und »Der virtuose Lehrer« ................... S. 14Umgang mit der Sprechstimme für Sänger/innen und Musiker/innen .............................................................. S. 14

Rhythm Songs ........................................................................ S. 15TIMPANO – Elementare Musikpraxis in Themenkreisen ...................................................................... S. 15Rhythmus und Sprache ...................................................... S. 15Grundlagen des Orchesterdirigats ................................. S. 16Fachtagung Musik und Sprachförderung ................... S. 16Rhythmusspaß mit Kleinigkeiten .................................. S. 16Break the Ice ............................................................................. S. 17Vom Kollegen zum Chef ..................................................... S. 17Stille Post – Impulstag Rhythmik ................................... S. 17Sitzungen effizient vorbereiten und gekonnt durchführen ........................................................... S. 17Das Konfliktgespräch ........................................................... S. 18Alles ist zum Trommeln da! ............................................... S. 18Fachaustausch Klavier-Lehrkräfte ................................. S. 18Fachaustausch Violin- und Viola-Lehrkräfte .............. S. 19Fachaustausch Instrumentenkarussell ......................... S. 19Fachaustausch Querflöten-Lehrkräfte .......................... S. 19Fachaustausch Cello-Lehrkräfte ...................................... S. 19

musikfestival klangwelten 2018 – Familienwochenende .......................................................... S. 08

Samba Syndrom 2018 .......................................................... S. 08Girlsday – Musik & Technik entdecken! ...................... S. 08

MUSIK IN SCHULE UND MUSIKSCHULE

FESTIVALS UND SPEZIALPROJEKTEabS. 8

abS. 11

Mit Musik durch den Tag .................................................. S. 21Den Kleinsten gerecht werden! – Fachtagung .......... S. 21Runder Tisch Lehrkräfte Erzieher/innenausbildung ................................................ S. 21Fachaustausch für Kitas mit musikalischem Schwerpunkt ........................................... S. 21Zappeln-Klatschen-Spielen I ............................................ S. 22Singen mit Kindern – Basismodul .................................. S. 22Singen mit Kindern – Weiterführungsmodul ........... S. 22Bilderbücher mit Musik und Bewegung umspielen ........................................................... S. 23Gut bei Stimme ....................................................................... S. 23Kinderlieder aus Ländern des islamischen Kulturkreises .......................................................................... S. 23Kinder begegnen Musik – Aspekte der Exploration, Improvisation, Teilhabe und Selbstwirksamkeit ..... S. 23Stille und Klang – Musik und Entspannung .............. S. 24

Sing, say, dance, play ............................................................. S. 24Tanz im Glück – Märchen bewegen Kinder ............... S. 24Ukulele – Musizieren im Handumdrehen ................. S. 24Musikstücke zum Hören, Singen, Tanzen und Erzählen .......................................................................... S. 25Den Kleinsten gerecht werden! Berufsbegleitender Lehrgang .......................................... S. 25… nicht nur trommeln .......................................................... S. 25Ene Mene Mikrofon – musikalische Bildung mit neuen Medien unterstützen .................................... S. 25Sprachförderung und Musik für Kinder mit Migrationshintergrund .............................................. S. 26Unser Liederkalender: Frühling ...................................... S. 26Unser Liederkalender: Sommer ...................................... S. 26Unser Liederkalender: Herbst .......................................... S. 26Unser Liederkalender: Winter ......................................... S. 26

MUSIK IN KITA UND HORTabS. 21

5INHALTSVERZEICHNIS

AUF DEM WEG ZUM PROFIGiant Steps .............................................................................. S. 32Music Wrapped Up – vom Proberaum zum Mastertape .................................................................... S. 32Die Aufnahmeprüfung im schulpraktischen Klavierspiel ............................................................................. S. 32Kassenführung im Verein ................................................. S. 32

Dein Profil als Pop-Artist – mehr Erfolg durch ein klares und stimmiges Künstlerprofil ..................... S. 33Die Aufnahmeprüfung Gruppenleitung in musikalischen Lehramtsstudiengängen ................ S. 33Intensivkurs Musiktheorie .............................................. S. 33

abS. 32

Unterwegs auf 6 Saiten beim Liedbegleiten ............... S. 35Musik aus der Westentasche I .......................................... S. 35Musik aus der Westentasche II ....................................... S. 35Cajon für Einsteiger/innen ................................................ S. 35Ensemblespiel auf der Blockflöte .................................... S. 36Spacial Dynamics® – Bewegungstherapie und Musik ................................................................................. S. 36Popsongs spannend und kreativ am Klavier begleiten .................................................................................... S. 36Das Saxofon-Orchester ....................................................... S. 37Mein Sound auf der E-Gitarre........................................... S. 37

Musikcamp 2.0 ........................................................................ S. 37Free Improv – freie Improvisation .................................. S. 38Klezmer – Musik vom Ohr zum Auge ........................... S. 38Präsent und authentisch – Atemarbeit für Musiker/innen nach Middendorf® ................................ S. 39Das 3-Tages-Orchester: Afrika .......................................... S. 39Complete Rhythm Method ............................................... S. 39Body Percussion ..................................................................... S. 39Musik der 17 Hippies ............................................................ S. 40Weltmusik als Hausmusik ................................................. S. 40

MUSIK UND INSTRUMENTabS. 35

Mit dem Atem singen ........................................................... S. 42Voce Libera – befreite Stimmen ....................................... S. 42It don’t mean a thing if it ain’t got that swing ............. S. 42Singen nach Noten – Aufbaukurs .................................... S. 43

Grundlagen der Chorleitung ............................................. S. 43Singen nach Noten – Grundkurs I ................................... S. 43Singen nach Noten – Grundkurs II ................................. S. 43

MUSIK UND STIMMEabS. 42

Echtzeit-Sounddesign mit der Soundbox .................... S. 45Wie kommt der Sound ins Spiel? .................................... S. 45Recording Basics mit Cubase ............................................ S. 45Ableton Live Quickstart Workshop ............................... S. 45Sibelius – Notendruck für Einsteiger/innen ............... S. 46

Band-in-a-Box Basics ............................................................. S. 46DIY-Effektgeräte selber löten ........................................... S. 46Ableton Push 2 Quickstart Workshop ........................... S. 47Mixing Basics, Tipps & Tricks ............................................ S. 47

MUSIK UND TECHNIKabS. 45

Die Gitarre in der betreuenden Seniorenarbeit ....... S. 28Seniorenchortreffen ............................................................ S. 28Sitztänze und Bewegungslieder für Seniorengruppen ................................................................. S. 28Musikgeragogik – Musik mit älteren Menschen ..... S. 28Rollator-Tanz ........................................................................... S. 29Ankommen im Klang – Klangschalen in der Arbeit mit älteren Menschen ........................................................ S. 29

Klanginstrumente in der Arbeit mit älteren Menschen ........................................................ S. 29Fachtagung Musik und Alter ........................................... S. 29Handpuppen in der musikalischen Arbeit mit älteren Menschen .......................................................... S. 30Mobilitätstraining mit Musik im dritten Lebensalter ............................................................................... S. 30

MUSIK IN DER SENIORENARBEITabS. 28

6 LEITBILD / AGBS / SERVICE

AnmeldungKursanmeldungen werden nur online entgegen-genommen, Sie erhalten eine automatisierte Eingangsbestätigung. Über die Berücksichtigung der Kursanmeldung entscheidet das Datum des Eingangs. Werden Kurse in mehreren Phasen angeboten, haben Anmeldungen über den gesamten Kurs Vorrang. Mit Ihrer An-meldung haben Sie die Geschäftsbedingungen anerkannt. BearbeitungDie Landesmusikakademie Berlin behält sich vor, bei zu geringer Nach frage einen Kurs abzusagen. Eine schriftliche Teilnahmebenach-richtigung / Kursabsage erfolgt nur per E-Mail erst nach dem jeweiligen Anmeldeschluss. Bezüglich Kursinhalten, Ablauf und Refe-renten/ innen behält sich die Landesmusik-ak ademie Berlin sachlich erforderliche und zumutbare An passungen vor.

Bezahlung der KursgebührDie Bezahlung der Kursgebühr erfolgt per Überweisung nach Erhalt der Teilnahme-benachrichtigung an:Zahlungsempfänger: Landesmusikakademie BerlinIBAN: DE06 1009 0000 3775 1720 28BIC: BEVODEBBVerwendungszweck: Name der/des Teilnehmenden und Angabe der Kursnummer. Leistungen, die während einer Veranstaltung nicht in Anspruch genommen werden, können nicht zurückerstattet werden. ErmäßigungFür bestimmte Zielgruppen (Erzieher/ innen aus Berliner und Branden burger Einrich-tungen, Musikschullehrkräfte der Berliner Bezirks musikschulen, Schüler/ innen Berliner Bezirksmusikschulen) gelten mit Nachweis

ermäßigte Gebühren, wenn diese bei der Kursaus schreibung vermerkt sind. Weitere Ermäßigungen werden nicht gewährt. Rücktritt von der KursanmeldungAbsagen werden nur schriftlich (per Mail, Fax oder Brief) entgegen genommen. Folgende Gebühren werden bei einer Absage erhoben:Vor Anmeldeschluss: 0%Nach Anmeldeschluss: 50% der KursgebührBei Nichterscheinen: 100% der Kursgebühr, ausgenommen ein/e Ersatzteilnehmer/ in wird gestellt. VerwaltungsgebührenFür zusätzliche Verwaltungsdienstleistungen wie z. B. nachträgliche Rechnungen oder Teilnahmebestätigungen sowie Zahlungs-aufforderungen wird eine Gebühr von 5,00 € erhoben. Vollständige AGB unter www.landesmusikakademie-berlin.de

Schlichte Übernachtungsmöglichkeiten bestehen zu günstigen Konditionen im nahe gelegenen Forsthaus (22 Betten) und im Bungalowdorf (60 Betten).

Kontakt Bungalowdorf: Beatrix Paul, 030 / 53 07 12 07 [email protected]

Kontakt Forsthaus: Dagmar Hoenow, 030 / 53 07 12 03 [email protected]

Verpflegung wird durch das im Haus ansässige Dachrestaurant und die Bistros geboten. Catering für größere Gruppen ist auf Bestellung möglich.

Die Seminarräume, das Tonstudio, die Säle, die Instrumente und die Medien (Kameras, Beamer etc.) der Akademie können gemietet werden. Zur Nutzung innerhalb von Kursen und Gastveranstaltungen stehen Medien und Musikanlagen zur Verfügung.

Ebenso können akademieeigene Instrumente im Rahmen von Veranstaltungen eingesetzt werden. Die Konditionen sind im Einzelfall zu vereinbaren.

Kontakt: Andreas Boegner, 030 / 53 07 11 [email protected]

Unsere Identität und unser AuftragAls musikalische Bildungseinrichtung hat die Landesmusik-akademie Berlin den Auftrag, die Laienmusik in Berlin durchvielfältige Angebote in unterschiedlichen Angebotsformen zu fördern. Über Vernetzung, Qualifizierung, Anregung, Projekt-begleitung und -unterstützung verhelfen wir Menschen jeden Alters und jeder Herkunft, Musik weiterzugeben, Musik in all’ ihren Facetten zu entdecken und sich musikalisch zu profes-sionalisieren. Wir gehen dabei von der Überzeugung aus, dass sich jedes Individuum durch Bildung entwickeln kann und in seinem Leben die bereichernde Wirkung von Musik erlebt haben sollte. (…)Unsere AngeboteDie Angebotspalette der Akademie umfasst berufsbegleitende Lehrgänge, Seminare und Workshops, Fachtagungen sowie Kooperationsveranstaltungen mit anderen Institutionen und Partnereinrichtungen. Weiterhin organisieren wir Festivals,

Tonaufnahmen im Studio, Projekttage und -wochen für Schulklassen und halten die Infrastruktur der Akademie für Probenphasen, Lehrveranstaltungen und Konzerte vor. Unsere Angebote richten sich an Multiplikatoren/ innen der Laienmusikszene, Musikpädagogen / innen, Erzieher/ innen und Musiker/ innen aller Niveaustufen.Unsere FähigkeitenMit Einsatzbereitschaft, Humor, Kommunikations- und Innovationsfreude sowie musikpädagogischen, musikalisch-künstlerischen und administrativen Kompetenzen begegnet das Akademieteam den Wünschen und Anforderungen vonNutzern, Partnern und Besuchern. (…)

Wir überprüfen und hinterfragen unser Leitbild in einem kontinuierlichen Prozess und aktualisieren es bei Bedarf.Die vollständige Fassung unseres Leitbildes finden Sie unterwww.landesmusikakademie-berlin.de.

UNSER LEITBILD

UNSERE GESCHÄFTSBEDINGUNGEN

UNTERKUNFT/ VERPFLEGUNG

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VERFÜHRTWERDENDie große Bühne erobern, gemeinsam musi kalisch aktiv sein, oder auch musikalisches Neuland erkunden – unser Festivals laden Groß und Klein, Profi s, Gipfelstürmer, Familien clans oder ganz junge Ohren ein, die Vielfalt von Musikauf unterschiedlichste Art zu erleben.

8 FESTIVALS UND SPEZIALPROJEKTE

InhaltMusik selber machen, Instrumente ausprobieren oder einfach zuhören und genießen! Das musikfestival klangwelten lädt Groß und Klein zu einem spannen-den und facettenreichen Familienwochenende ins FEZ-Berlin ein. Laut, leise, wild und ruhig – wird es für Kinder ab vier Jahren, Jugendliche und Familien beim euro-paweit einmaligen Festival. Hier spielen Kinder und Jugendliche die erste Geige! Auf 5.000 qm Aktionsfl äche begegnen sich die verschiedenen Stilrichtungen und Musik-Formationen in ihrer ganzen Vielfalt: Ein buntes Programm rund um Klassik, Hip Hop, Pop sowie Weltmusik regt zum Ausprobieren und Mitmachen an. 40 Konzerte von Kinder- und Jugendgruppen, 20 Mini-Workshops, Instrumente unter Anleitung ausprobieren, Instrumentenbau, Musikspiele, spannende Inter-aktiv-Ausstellungen und zahlreiche kreative Stände verführen Neueinsteiger und alte Hasen, die Klang- und Spielwelten zu entdecken.

ZielgruppeKinder, Jugendliche, Familien sowie Musikgruppen jeder Stilrichtung mit Musikern/ innen von 4 – 22 Jahren

Termin10./ 11.03.2018, Samstag / Sonntag 12 – 18 Uhr

EintrittEinzelticket 5,00 € / LE* 3,50 €Familienticket ab 3 Personen/ sowie mit Familienpass 4,00 € pro PersonMaterialkosten nicht im Preis enthalten

InhaltTrommeln und tanzen wie beim Karneval in Rio, musizieren wie in Bahia oder São Paulo – die Landesmusikakademie Berlin verwandelt sich alljährlich Ende September in eine Insel brasilianischer Lebenslust. Wir laden Profi s, Anfänger und Interessierte der internationalen und nationalen Samba-Szene ein, in zahlreichen Workshops beim »Who is Who« der Sambalehrer und -lehrerinnen aus Brasilien, dem europäischen Ausland und der bundes-republikanischen Szene, das Feuer und die Vielfalt brasilianischer Musik live zu erleben! In seinen über 20 Jahren des Bestehens hat sich das Samba Syndrom mit seinen Angeboten und Konzerten, die Formationen aus ganz Europa auf die Bühne bringen, ein unverwechselbares Profi l innerhalb der welt weiten Samba-Szene geschaff en.Das Familienprogramm des Samba Syndroms am Wochenende bietet Groß und Klein rhythmusstarke Aktion in Mitmacharealen und akustische Klangerlebnisse auf der großen Samba-Bühne!

ZielgruppeInteressierte an brasilianischer Perkussion, Tanz und Musik

Termin27. – 30.09.2018

Kontakt und FestivalleitungJoachim Litty, [email protected]

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DAS SAMBA-FESTIVAL IN BERLIN

klangweltenmusikfestival

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2018

Kontakt030 / 5 30 712 24musikfestival@landesmusikakademie-berlin.dewww.musikfestival-klangwelten.de

jeder Stilrichtung mit Musikern/ innen von 4 – 22 Jahren

10./ 11.03.2018, Samstag / Sonntag 12 – 18 Uhr

DAS MUSIKALISCHE FAMILIENWOCHENENDE

9FESTIVALS UND SPEZIALPROJEKTE

InhaltMusik verbindet Menschen; Musizieren heißt, gemeinsam etwas aufzubauen; Musik stärkt die Kreativität – neben der Freude, die sie bereiten kann, sind das gute Argumente für einen musikalischen Projekttag zur Teambildung an der Landesmusikakademie. Wir stellen nach Ihren Vorstellungen ein Programm zusammen. Ob grooviger Stimmklang, auspowernder Kampft anz oder heiße Sambarhythmen – Ihr Team verbindet sich durch die musika-lischen Entdeckungen. Dazu stehen ein qualifi ziertes Dozententeam, hochwertiges Instrumentarium, beste Räume und Veranstaltungs-technik zur Verfügung. Für Angebotsbeispiele informieren Sie sich auf der Website der Landesmusikakademie Berlin. ZielgruppeTeams aller Arbeitsbereiche und Betriebsgrößen Terminnach Vereinbarung

KontaktKathrin Przibylla, 030 / 53 07 12 [email protected]

78518 MUSIK IM TEAM

TEAMBUILDING MIT PERCUSSION ODER GESANG

Interreligiöses Liederbuch

Gemeinsam feiern und singen• Eine Auswahl von Liedern mit hebräischen, arabischen, türkischen und

deutschen Texten• Sortiert nach Themen und Festen des Christentums, Judentums und Islams • Ein- bis vierstimmig, zum Teil mit Akkorden• Begleitende Informationstexte

in Deutsch und Englisch

ChB 5336 14,90 € | Staffelpreise möglichhrsg. von Bettina Strübel und TRIMUM e.V.

Girlsday – Musik & Technik entdecken!

InhaltWie wird ein Klang aus Sinusschwingungen zusammengesetzt? Was ist eine Sinus-schwingung überhaupt? Wie nehmen wir diese Schwingungen wahr und warum schwingt alles um uns herum ständig? Wir suchen nach Antworten vor allem in der Musik und werden an Computer und Smartphone eigene elektronische Klänge programmieren. Wenn ihr also Lust habt, euch mit einigen spannenden Grundlagen von Berufen wie Musikerin, Sounddesignerin, Akustikerin, Klangkünstlerin usw. zu beschäft igen, seid ihr hier genau richtig. Ihr könnt gerne auch kommen, wenn ihr einfach nur neugierig seid.

Anmeldungwww.girls-day.deDozentenDozenten/innen des lev-ProjektsZielgruppeMädchen von Klasse 5 bis 10Termin26.04.2018, 09:00 – 14:30 UhrKursgebührkostenfrei

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MIT MUSIKWACHSENBunt wie Boomwhackers – so sieht unsere Palette für Ihre Arbeit mit Kindern und Jugendlichen aus: Sie fi nden An gebote für verschiedene Niveaus und Stilistiken, für Einzel- und Gruppen unterricht, für ein zelne Instrumente oder fachüber greifenden Einsatz.

11MUSIK IN SCHULE UND MUSIKSCHULE

Musikalische Projektwochen InhaltRaus aus der Schule, rein ins Musikvergnügen: Mit Ihnen gemeinsam gestalten wir die Projektwoche Ihrer Wahl für die komplette Grundschule. Ob begeistert an Klassik oder HipHop oder daran interessiert, außermusika-lischen Themen über Musik näher zu kommen – Ihre Schüler/innen tauchen eine Woche lang ganz in das gewählte Themenge-biet ein. Ein Abschlusskonzert auf der Astrid-Lindgren-Bühne macht aus Ihrem Projekt ein nachhaltiges Erlebnis für Sie, Ihre Kinder und deren Eltern. Frühes Buchen sichert die besten Plätze! Starten Sie z. B. mit diesem Highlight ins neue Schuljahr!

ZielgruppeGrundschulen ab 150 Schüler/ innenFreie Termine 2018:14. – 18. 05.2018 27. – 31.08.2018 Kontakt030 / 53 07 12 [email protected]

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Projekttage Musik InhaltSie möchten einen musikalischen Projekttag mit Ihrer Klasse gestalten? Wir unterstützen Sie gern dabei. Nach Ihren Wünschen stellen wir ein Programm mit erstklassigen Dozenten/innen zusammen. Ob Hip Hop oder Oper, ob Tanz oder Trommel – wir sorgen für den musikalischen Zugang. Die Dauerbrenner sind Workshops zu brasilianischer Percussion von Samba bis Cajón. Lassen Sie sich von uns be-raten und finden Sie auch für Ihre Bedarfslage und Vorstellung das passende Projekt.

ZielgruppeSchulklassenTerminnach VereinbarungKontakt030 / 53 07 12 [email protected]

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Projekttage »StreetBeatz – Sounds dieser Welt«MUSIKFESTIVAL KLANGWELTEN

Inhalt…wie klingen die Straßen dieser Welt? Was unterscheidet den Sound des New Yorker Times Square vom Karneval auf den Straßen Rios? Wie bunt die musikalischen Pflasterstei-ne unseres Kontinents sind, erleben Kinder der 1. bis 6. Klasse bei den Schul-Projekttagen des »musikfestival klangwelten 2018«. Einen Tag lang können Schulklassen oder ganze Schulen in einem von 16 Workshops von Bollywood über Beatboxing bis hin zu afrikanischem Trommeln neue Zugänge zu Musik erfahren und in fremde Welten eintauchen. Zusätzlich besuchen alle Schüler/innen ein mitreißendes Konzert der »Groovetrotters« auf unserer großen Astrid-Lindgren-Bühne.

ZielgruppeKlasse 1–3 und 4–6Temine07. – 09.03.2018, 09:00 – 12:00 Uhr12. – 14.03.2018, 09:00 – 12:00 UhrKosten5,00 € pro Schüler/ inKontakt030 / 53 07 12 [email protected] www.musikfestival-klangwelten.de

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Kollegiale Fallberatung InhaltManchmal steckt man einfach fest, hat Schwierigkeiten mit Schülern/ innen, de-ren Eltern oder Kollegen/ innen. Beruflich Gleichgestellte erarbeiten in der kollegialen Fallberatung vertraulich Lösungsansätze und Perspektivwechsel, die in konkret erlebten Fällen helfen. Die Methode ist u. a. geeignet für problematisch erlebte Begegnungen oder Rollenkonflikte und liefert auch Ideen für den pädagogisch-künstlerischen Umgang mit Schülern/ innen. Bitte beachten: Die Kursorte finden Sie auf unserer Website!

Gefördert durch

GesprächsführungSusanne Berger, Susanne Pudig, Gesine Matthes-Weitzel, BerlinZielgruppeMusikschullehrkräfte, Engagierte aus der Flüchtlingsarbeit mit MusikTermin02.02.2018, 09:30 – 12:00 Uhr16.03.2018, 09:30 – 12:00 Uhr28.09.2018, 09:30 – 12:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 12Kursgebühr41,50 € / 15,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner BezirksmusikschulenAnmeldeschluss18.01.2018

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12 MUSIK IN SCHULE UND MUSIKSCHULE

Bläserklassen, Gruppen und Ensembles anders unterrichten

Addizio! ist ein neuartiges Konzept für den Bläserunterricht. Die 49 durchgängig mehrstimmigen Spielsätze, vom Saxophonisten und Pädagogen Jörg Sommerfeld erfolgreich in der Praxis erprobt, sind ideal für die Altersstufen der 2. bis 6. Klasse geeignet. Ganz gleich ob im Gruppenunterricht oder einer Bläserklasse, in Musikvereinen, Blasorchestern oder Musikschulen: nach einer kurzen Impulsphase kann mit Addizio! eine Schülergruppe wie ein Ensemble geleitet werden. Speziell für Bläserklassen ist Addizio! eine echte Alternative zu bereits bekannten Konzepten.

Auf www.addizio.de fi nden Sie nähere Informationen, Audiotracks und Zusatzmaterialien wie weitere Stimmen zur Binnendifferenzierung und Dateivorlagen für eigene Arrangements. bietet Audiodemos und Lehrervideos.

Addizio!Jörg Sommerfeld

BV 449 Lehrerhandbuch 180 Seiten mit CD-ROM

EB 8858– EB 8865 Schülerausgaben für Flöte, Klarinette, Altsaxophon, Tenorsaxophon, Horn, Trompete/Euphonium, Posaune/Euphonium/Bariton/Tenorhorn, Tuba

NEU EB 8925– EB 8926 Schülerausgaben für Oboe, Fagott

www.addizio.depraxiserprobt | bewährt

neue Webseite

SING! Berlin KINDERCHORARBEIT AN GRUNDSCHULEN Kooperation mit dem Rundfunkchor Berlin

InhaltDer Kurs beginnt mit der Hospitation bei einem Grundschulchor. Anschließend werden Methoden und Übungen für die Chorarbeit mit den Klassenstufen 1 bis 4 vermittelt. Anhand von Liedern aus »JEKISS« und ritualisierten Stundenabläufen wird gezeigt und erprobt, wie Kinder mit unterschiedlichen musikalischen Voraussetzungen für das gemeinsame Singen begeistert und individuell gefördert werden können. Arbeitsmaterial: Liederbuch: JEKISS – Jedem Kind Seine Stimme (Bosse Verlag).

Gefördert durch die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin

AnmeldungMartina Graf, 030 / 202 98 75 [email protected] Liebst, FrankfurtZielgruppeGesangspädagogen/ innen, Chorleiter/ innen, Grundschullehrkräfte, Horterzieher/ innen, InteressierteTermin16.02.2018, 14:00 – 18:00 Uhr (Richard GS)17.02.2018, 10:00 – 18:00 Uhr18.02.2018, 10:00 – 15:00 UhrKursgebühr90,00 € Anmeldeschluss 02.02.2018

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SING! Berlin für FortgeschritteneKooperation mit dem Rundfunkchor Berlin

InhaltWährend der zwei Kurstage werden die bereits erlernten Bausteine aus der JEKISS-Methodik gefestigt und vertieft. Dafür werden die Berei-che Liedrepertoire, Liederarbeitung, Stimm-bildung, Arbeit mit Kindern der 5. bis 6. Klasse sowie Gruppenleitung und Lehrerfortbildung weiterführend behandelt und vertieft. Alle Teilnehmenden werden gebeten, eine Einzel-sequenz, z. B. zum Thema Einsingen, Liederar-beitung oder Einführung von Ritualen vorzu-bereiten. Arbeitsmaterial: Liederbuch: JEKISS – Jedem Kind Seine Stimme (Bosse Verlag).

Gefördert durch die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berling

AnmeldungMartina Graf, 030 / 202 98 75 [email protected] Liebst, Frankfurt ZielgruppeGesangspädagogen/ innen, Chorleiter/ innen, Grundschullehrkräfte, Horterzieher/ innen, Interessierte, Teilnehmende aus Kurs 241/18Termin22.09.2018 10:00 – 18:00 Uhr23.09.2018 10:00 – 16:00 UhrKursgebühr90,00 € Anmeldeschluss07.09.2018242

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Das Smartphone und seine Musik MODUL I DER FORTBILDUNGSREIHE

InhaltDas Smartphone ist für viele Schüler/ innen und Lehrkräfte zum ständigen Begleiter geworden. Wenigen ist allerdings das Potenzial der kleinen Taschencomputer bewusst. Sie sind sehr vielseitige Musikinstrumente und eig-nen sich für den Einstieg ins Musikmachen mit digitalen Medien. Pragmatisch und praxisnah werden die Geräte fokussiert, die die Schü-ler/ innen bereits mit in das Klassenzimmer bringen. Anknüpfend an einen Überblick über geeignete Apps für iOS und Android werden exemplarisch didaktische Konzepte bespro-chen und durchgespielt.

DozentMarten Seedorf, lev-Projekt BerlinZielgruppeMusikpädagogen/innen an Schulen und Musikschulen, die mit Schüler/innen ab der 7. Jahrgangsstufe arbeiten, InteressierteTermin03.03.2018, 11:00 – 18:00 Uhr21.03.2018, 17:00 – 18:00 Uhr (Webinar)KursauslastungMinimal 7, Maximal 12Kursgebühr59,00 €Anmeldeschluss16.02.2018141

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Freie Software für den MusikunterrichtMODUL II DER FORTBILDUNGSREIHE

InhaltDieser Kurs widmet sich im Geiste der Open Educational Resources (OER) kostenfrei verfügbarer und für die Vermittlung geeigneter Musiksoftware für den Computer. Ein Schwer-punkt liegt hier auf den Vermittlungswerkzeu-gen des lev-Projekts, wie z. B. den lev-tools, einem modularen Baukasten zur Aufnahme, Bearbeitung und Erzeugung von Klängen zur Gestaltung elektronischer Musik. Darüber hinaus werden weitere musikpädagogisch geeignete Programme, wie kostenfreie DAWs (Digital Audio Workstations) und DJing Software, vorgestellt und exemplarisch eingesetzt.


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Hardware Hacking – elektronische Musik auch ohne Computer gestaltenMODUL III DER FORTBILDUNGSREIHE

InhaltIn diesem Kurs wird die musikalische Praxis gezielt aus der digital-virtuellen Domäne herausgeholt und somit greifbarer gemacht. Anhand von zahlreichen beispielhaften Klang-experimenten, unter anderem mit Lautspre-chern, unterschiedlichen Mikrofonen und alten Radiogeräten, werden elektronische Klänge und ihre technischen Grundlagen spielerisch entdeckt und »gehackt«. Ein weiterer Schwer-punkt liegt auf der Übertragung der Struktur elektronischer Tanzmusik auf das Spiel akusti-scher Instrumente, wie sie zuhauf an Schulen vorhanden sind.


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Smartphones und Computer in der Musikpädagogik FORTBILDUNGSREIHE DER KURSE 140/18 BIS 143/18

InhaltSmartphones und Computer sind nicht mehr aus der gegenwärtigen Musikkultur wegzudenken, die musikalische Sozialisa-tion Heranwachsender ist stark von diesen Technologien geprägt. Trotz dieser Umstände werden digitale Medien und ihre Musik noch immer selten in der Musikvermittlung einge-setzt. Zusammen mit dem lev-Projekt bietet die Landesmusikakademie Berlin erstmals eine Fortbildungsreihe zum Thema digitale Medien in der Musikvermittlung an. Über drei eintägige Präsenztermine hinaus findet die Fortbildung teilweise online als Webinar statt. Die Module können auch separat als Einzel-kurse gebucht werden.

DozentMarten Seedorf, lev-Projekt BerlinZielgruppeMusikpädagogen/innen an Schulen und Musikschulen, die mit Schüler/ innen ab der 7. Jahrgangsstufe arbeiten, InteressierteTerminPräsenztermine: 03.03.2018, 14.04.2018, 26.05.2018, jeweils 11:00 – 18:00 UhrWebinare: 21.03.2018, 16.05.2018, 20.06.2018, jeweils 17:00 – 18:00 UhrKursauslastungMinimal 7, Maximal 12Kursgebühr149,00 €Anmeldeschluss16.02.2018

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»Fit vom Blatt« und »Der virtuose Lehrer« Kooperation mit Edition Peters

InhaltPaul Harris, einer der führenden Musikpäd-agogen Großbritanniens, wendet sich der Kompetenzentwicklung des prima vista-Spiels zu. In der zweiten Tageshälfte vertieft er sich in Kernthemen des Lehrer-Seins und des Lehr-prozesses, die zum »virtuosen Lehrer« führen. Unterrichtssprache ist Englisch. Eine Über-setzungshilfe ist in Planung. Teilnehmende, die nicht an einer Berliner Bezirksmusikschule arbeiten, können beide Kurstage mit Paul Harris (607, 608) über die Kursnummer 609 zu einem rabattierten Preis buchen.

Gefördert durch

DozentPaul Harris, LondonZielgruppeMusikschullehrkräfte, Musikpädagogen/innen, Studierende Termin22.04.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 80Kursgebühr41,50 €/ 15,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner BezirksmusikschulenAnmeldeschluss07.04.2018

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Umgang mit der Sprechstimme für Sänger/ innen und Musiker/ innen

InhaltDie Dozentin arbeitet auf der Grundlage ihrer sängerischen Ausbildung und mit Hilfe eines physiologisch-funktionalen Ansatzes an der Verbindung von Sing- und Sprechstimme. Durch diese Zusammenführung können beide Stimmen innerhalb kürzester Zeit resonanz-reich und tragfähig werden und stimmliche und sprachliche Höchstleistungen erreichen. Die gesamte Stimm- und Atemarbeit geschieht im Einklang mit den individuellen physiologischen Voraussetzungen.

Gefördert durch

DozentinAnnette Goeres, BerlinZielgruppeMusikschullehrkräfte, Musiker/ innen, InteressierteTermin24.02.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 15Kursgebühr41,50 €/ 15,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen Anmeldeschluss09.02.2018

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Rhythmus, Spiele, Rituale BODYPERCUSSION UND TROMMELN ALS BELEBENDES UND SAMMELNDES ELEMENT IM GRUPPENUNTERRICHT

InhaltIm Kurs werden rhythmische Anfangs- und Schlussrituale, mobilisierende Warm-ups und ganz leise Cool-Downs sowie verschiedene Bodypercussion-, Weitergabe-, Sprach- und Bewegungsspiele für konkrete Unterrichts-situationen vorgestellt, erprobt und selbst erfunden. Rhythmus wird als ordnende Kraft erlebt, die Dynamik und Energie der Schüler/innen bewusst aufgenommen. In der Musik und in Spielen sind Regeln und Verlässlichkeit essentiell, damit befriedigendes Spielen, Musizieren und Tanzen gelingen kann. Eine Unterstützung für dynamischen Unterricht – nicht nur im Fach Musik.

DozentUlrich Moritz und Bijan Kerkhoff, BerlinZielgruppe(Musik-)Pädagogen/innen aller Schultypen und Institutionen sowie Rhythmusinteressier-te, Einsteiger/innen und RoutiniersTermin14. / 15.04.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 15, Maximal 25Kursgebühr85,00 €Anmeldeschluss30.03.2018

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»Simultanes Lernen« und »Der Übeprozess«Kooperation mit Edition Peters

InhaltPaul Harris’ hoch angesehener Unterrichtsan-satz »Simultanes Lernen« führt weg vom alt-hergebrachten Unterrichtsstil »Fehler machen – Fehler korrigieren« hin zu einer für Schüler/innen und Lehrkräfte gleichermaßen erfolgs-orientierten, freudvollen und nachhaltigen Art des Lernens. Zusätzlich diskutiert er Strategien und Ideen zum effektiven Üben. Unterrichts-sprache ist Englisch. Eine Übersetzungshilfe ist angefragt. Teilnehmende, die nicht an einer Berliner Bezirksmusikschule arbeiten, können beide Kurstage mit Paul Harris (607, 608) über die Kursnummer 609 zum rabattierten Preis buchen.

Gefördert durch

DozentPaul Harris, LondonZielgruppeMusikschullehrkräfte, Musikpädagogen/ innen, Studierende Termin21.04.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 80Kursgebühr41,50 € / 15,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner BezirksmusikschulenAnmeldeschluss06.04.2018

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Rhythmus und SpracheMUSIKALISCHE SPRACHSPIELE – SPRECHRHYTHMEN – RHYTHMUS-SPRACHE

InhaltSprechen hilft enorm beim Erlernen von Rhyth-men; Rhythmus hilft enorm beim Erlernen von Sprache. Wir werden einfache Spiele und Stü-cke spielen, die den Umgang mit der deutschen Sprache abwechslungsreich und lustig machen können. In einigen Stücken werden auch kurze englische Texte eine Rolle spielen. Je nach Inte-resse der Gruppe wagen wir uns auch an etwas anspruchsvollere Rhythmen und Texte. Wer sich einmal in dieses Beziehungsfeld Sprache-Rhythmus-Bewegung begibt, erschließt sich unermessliche Spiel-, Lern-, Übungs- und Ge-nussmöglichkeiten, die für jede Gruppe und für jedes Level praktikabel und nutzbringend sind.

DozentUlrich Moritz, BerlinZielgruppeLehrkräfte der Grundschule und Sekundar-stufe, DaZ-Lehrkräfte, InteressierteTermin23. / 24.06.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 16Kursgebühr76,00 €Anmeldeschluss01.06.2018

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Rhythm SongsLIEDER + GROOVES, SOLMISATION + BODYPERCUSSION

InhaltDie Verbindung von Bodypercussion und Sol-misation ist genial! Beide Techniken arbeiten mit der Verknüpfung von innerer Wahrneh-mung und körperlichem Ausdruck der rhythmi-schen und tonalen Beziehungen. Mit Hilfe von Körperklängen und Bodypercussion-Rhyth-men, Solmisationssilben und –gesten wecken wir elementare Spielfreude sowie Improvi-sationsfähigkeit und vermitteln nachhaltig wichtige, musikalische Grundkompetenzen. Spielerisch experimentieren wir mit Körper und Stimme – und den unendlichen Möglich-keiten, mit beidem Musik zu machen. Auch das im Workshop vorgestellte Liedrepertoire trägt diesem ganzheitlichen Aspekt der Musik Rech-nung. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

DozentenUlrich Moritz und Heike Trimpert, BerlinZielgruppeMusiklehrkräfte, Chorleiter/ innen, Erzieher/innen und alle, die mit Kindern Musik machenTermin08./09.09.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 16, Maximal 25Kursgebühr85,00 €Anmeldeschluss24.08.2018

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TIMPANOELEMENTARE MUSIKPRAXIS IN THEMENKREISEN

Kooperation mit dem Bosse-Verlag

InhaltTIMPANO ist das erste Lehrwerk zur Ele-mentaren Musikpraxis, das Materialien für die musikpädagogische Gruppenarbeit mit Kindern von der Geburt bis zum Alter von zehn Jahren bereithält. Es bietet Anregungen für unterschiedliche Anlässe, Gruppenkonstella-tionen und Institutionen. Ziel des Kurses ist die Vorstellung des Gesamtwerks und die prakti-sche Vermittlung einer Auswahl der vielgestal-tigen Themenkreise mit Aktionsvorschlägen, Liedern, Hörbeispielen und weiteren Materia-lien sowie Anregungen für das »Aufwärmen« von Stimme und Körper.

DozentinCamille Savage-Kroll, FreiburgZielgruppeLehrkräfte für EMP und Rhythmik, die mit Kindern von 0-10 Jahren arbeitenTermin05.05.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 25Kursgebühr41,50 €Anmeldeschluss20.04.2018

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Medienpreis2016

Ausführliche Informationen und ein Probeheft zum Download: www.timpano.de

Das neue Konzept für dieElementare Musikpraxisfür Kinder von 0 bis 10

UNSER SERVICEInstrumente für Schüler/ innenBerliner Schüler/ innen, die ein Instrument erlernen möchten oder in einer Instrumentalgruppe mit-wirken, können bei uns Instrumen-te für je 12,00 € / Monat mieten.

Kontakt: Herr Seidel, 030 / 53 07 15 09 (Do 16–19 Uhr), [email protected]


Grundlagen des Orchesterdirigats

InhaltSie leiten ein klassisch orientiertes Ensemble – aber Ihre dirigentischen Möglichkeiten halten nicht Schritt? Dann kann dieser Kurs Sie unterstützen mit Grundtechniken des Dirigierens, dem Umgang mit der Partitur und den Prinzipien einer zielführenden Proben-technik. Die Teilnahme ist aktiv oder passiv und sowohl für Anfänger als auch für Fortge-schrittene möglich. Wichtig: Alle Teilnehmer/ innen bilden mit ihren jeweiligen Instrumenten das Kursor-chester. Weitere Informationen auf unserer Website!Bildungsurlaub beantragt!

DozentenProf. Constantin Alex und Alexander Lebek, BerlinZielgruppeMusikschullehrkräft e, Schulmusiker/ innen, Ensembleleiter/ innen mit Orchesterinstrument Termin10.09.2018, 17:00 – 20:00 Uhr11./ 12.09.2018, 10:00 – 18:00 Uhr13.09.2018, 10:00 – 13:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 16Kursgebühr190,00 € aktive Teilnahme / 80,00 € passive TeilnahmeAnmeldeschluss26.08.2018

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Hör- und Notenbeispiele etc. � www.bosse-verlag.de

Das Praxishandbuch für Grund- und Vorschulen versteht

sich mit seinen kreativen Liedern, Bewegungsspielen und Tänzen als praktikable

Ergänzung zu einem modernen Sprachunterricht.

● Mit pfi ffi gen Liedern, farbigen Illustrationen, Sprechspielen, Songeinspielungen und neuen Bastelanleitungen

● Orientiert sich an den Prinzipien des Lehrgangs (DaZ) »Deutsch als Zweitsprache« ● Für Übergangs-, Vorbereitungs- und Willkommensklassen

Magnus Gaul · Eva Nagel

SPRINGSprache lernen durchSingen, Bewegung und Tanz128 S. mit CD · ISBN 978-3-7649-2871-1 / BE 2871 · € 29,95

Musik und SprachförderungFACHTAGUNG

InhaltIn wachsender Zahl nehmen Musik- und Sprachlehrkräft e die Möglichkeiten wahr, Mu-sik als sprachförderndes Mittel einzusetzen. Der Zusammenhang von Musik und Sprachler-nen wird inzwischen von Studien und Gehirn-forschung bestätigt. Die Fachtagung stellt bewährte und neue musikgestützte Konzepte vor, die den Erwerb der deutschen Sprache unterstützen. Die Workshops für einzelne Lehrwerke werden umrahmt von Vorträgen zur theoretischen Auseinandersetzung mit der Materie. Detaillierte Angaben zu den Inhalten der Fachtagung werden bis Januar 2018 auf der Website ergänzt.

Gefördert durch

DozentenProf. Dr. Stephan Sallat, Dr. Anja Bossen ,Prof. Dr. Gaul u. a. ZielgruppeMusikschullehrkräft e, Lehrkräft e für Schulmusik, Deutsch und DaZ, Studierende, Interessierte Termin06.10.2018, 09:30 – 17:30 UhrKursauslastungMinimal 50, Maximal 90Kursgebühr50,00 € / 15,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräft e an Berliner BezirksmusikschulenAnmeldeschluss21.09.2018612

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Rhythmusspaß mit KleinigkeitenSPIELE UND KLEINE STÜCKE MIT STIFTEN, BECHERN, PAPIER, HÄNDEN, FÜSSEN UND NOCH MEHR

InhaltHat man einmal angefangen, sich mit den Dingen seiner Umgebung rhythmisch zu beschäft igen, entdeckt man immer wieder neue »Instrumente« und Spielweisen. Auch in diesen Spielen und Stücken geht es um den gemeinsamen Groove, um individuelle Geschicklichkeit, um Aufmerksamkeit, Kontakt, Improvisation – und immer um den gemeinsamen Rhythmus-Spaß! Zwischen-durch gibt es kleine Rhythmusspiele und Mini-Stücke »ohne alles«, nur mit Körper und Stimme. Sie können der Entspannung und Lockerung dienen und zur Vertiefung rhythmi-scher Erfahrungen beitragen.

DozentUlrich Moritz, BerlinZielgruppeLehrkräft e der Grundschule und Sekundar-stufe, InteressierteTermin08. /09.12.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastung Minimal 10, Maximal 16Kursgebühr76,00 €Anmeldeschluss23.11.2018

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Vom Kollegen zum Chef FÜHREN IN DER FACHBEREICHSLEITUNG

InhaltIm Mittelpunkt des Seminars stehen Rol-lenverständnis und Führungsaufgaben in einer Fachbereichsleitung. Die Teilnehmer/innen verstehen die Besonderheiten dieser Führungsposition, lernen Führungsverhalten kennen und können es situations- und perso-nenbezogen umsetzen. Zu den grundlegenden Qualitäten vieler Arbeits- und Führungspro-zesse gehört eine gelungene Kommunikation nach innen und nach außen – diese wird ebenfalls besprochen und geübt. Ein Blick auf Teamentwicklung und Selbstmanagement komplettieren das Seminar. Bildungsurlaub beantragt.

Gefördert durch

DozentProf. Christian Gerloff, StuttgartZielgruppe(angehende) Fachbereichsleitungen, Musik-schullehrkräfteTermin08. – 10.10.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 15Kursgebühr110,00 € / 15,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner BezirksmusikschulenAnmeldeschluss23.09.2018

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Sitzungen effizient vorbereiten und gekonnt durchführen

InhaltEntspannt und effizient – so wünschen wir uns Sitzungen. Doch wie schafft man das? Der Kurstag umreißt die Aufgaben von Sitzungslei-ter/ innen vor, während und gegen Ende einer Sitzung. Klarheit in der Zielsetzung, ein gutes Zeitmanagement, Spielregeln setzen und ein-fordern, Beiträge zusammenfassen, schwierige Teilnehmer einbinden, Ergebnisse sichern und Kontrollinstrumente bedenken – all das liegt in der Kunst der Moderation. Am Workshoptag werden dafür Hilfestellungen gegeben in Form von kurzen theoretischen Teilen, die mit prakti-schen Übungen gekoppelt werden.

Gefördert durch

DozentinDoreen Bensch, BerlinZielgruppe(angehende) Fachbereichsleitungen, Musik-schullehrkräfteTermin24.09.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 15Kursgebühr41,50 € / 15,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner BezirksmusikschulenAnmeldeschluss09.09.2018

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Stille PostIMPULSTAG RHYTHMIK

InhaltVom Flüstern zum Singen, vom Stehen und Lauschen zum Laufen und Fauchen, von der Realität zur Fantasie – das Kinderspiel »Stille Post« mit seinen vieldeutigen Veränderungen und der Lust an unvorhersehbaren Abwand-lungen ist Impulsgeber, um Rhythmik wieder einmal für sich selbst zu erleben zu können. Die Dozentinnen lassen sich vom Titel zu je einem Kurz-Workshop inspirieren. Anschließend gibt es Gelegenheit zum weiteren Kennenlernen, zum moderierten Austausch über fachliche Themen und Überlegungen zur Verstetigung der Vernetzung Berliner Rhythmiker/innen.

DozentinnenProf. Dorothea Weise, Hilde Kappes, Kerstin Wehmeyer, BerlinZielgruppeStudierende, Absolventen von Rhythmikstu-dium oder -weiterbildung, Teilnehmende aus RhythmikgruppenTermin13.10.2018, 11:30 – 19:00 UhrKursauslastungMinimal 15, Maximal 60Kursgebühr41,50 €Anmeldeschluss28.09.2018482

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Break the Ice WARM-UPS AND CHILL-OUTS FÜR JEDEN ANLASS

InhaltOb in Schule, bei Jugendfreizeiten, Workshops oder Teamevents, ein gelungener Einstieg ist das A und O jeder Veranstaltung. Wir werden viel Spaß an Warm-ups mit Bewegung und Rhythmus haben, die energetisieren, motivie-ren, die Gruppenenergie bündeln und die Lach-muskeln anregen. Es werden Spiele vorgestellt, die die Teilnehmenden einander näher bringen, die Kreativität wecken, Mut machen sich zu zeigen, Vertrauen schaffen, Barrieren brechen und der eigenen Intuition mehr Raum geben. Hier und da kommen einfache Materialien und Trommeln zum Einsatz. Und zu guter Letzt gibt es noch ein paar ruhige, meditative Übungen zur Entspannung, um das Erlebte zu verankern.

DozentChristoph Renner, BerlinZielgruppeGruppenleiter/ innen, Interessierte Termin10./ 11.11.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 16Kursgebühr76,00 €Anmeldeschluss26.10.2018

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Alles ist zum Trommeln da! InhaltBrotdose, Federtasche, Stühle, Töpfe – alles ist zum Trommeln da! Erfolgsautor Richard Filz zeigt Ihnen, wie Sie Gegenständen aus dem Klassenzimmer, Küchenutensilien oder Fund-sachen aus dem Alltag verschiedene Klänge und Rhythmen entlocken und Ihren Unterricht mit einfachen Rhythmuskleinigkeiten, lustigen Kreisspielen und effektvollen Aufführungsstü-cken bereichern. Dieser Aktivworkshop ist ein Muss für alle, die nach neuen Anregungen und abwechslungsreichen Spielideen suchen und Spaß an Rhythmus und Musik haben!

DozentDr. Richard Filz, Neustadt (A)ZielgruppeMusiklehrkräfte, Erzieher/ innen und fach-fremd Unterrichtende in Klassenstufe 1–4 Termin16.11.2018, 15:00 – 19:30 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 35Kursgebühr36,00 €Anmeldeschluss01.11.2018

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Fachaustausch Klavier-LehrkräfteANFÄNGERTECHNIK FÜR JUGENDLICHE / JUNGE ERWACHSENE

InhaltFür Jugendliche bzw. junge Erwachsene ist das Angebot an Klavierschulen und Litera-tursammlungen leider recht spärlich, obwohl gerade diese Altersgruppe aufmerksame Zuwendung benötigt. In dieser Phase steht die Orientierung zwischen selbstmotivierter Hinwendung zum Instrument, Freizeitangebo-ten und einer Berufswahl an, die motivations-fördernd begleitet werden sollte. Die Runde diskutiert Erfahrungen und Empfehlungen aus der Praxis und erstellt ggf. eine Literaturliste für altersentsprechende Unterrichtsangebote. Bitte beachten: Anmeldung erforderlich!

Gefördert durch

VeranstaltungsortBechstein Centrum im stilwerk, Kant-/Ecke Uhlandstraße, 10623 Berlin-Charlottenburg ModerationMarkus Wenz, BerlinZielgruppeBerliner MusikschullehrkräfteTermin22.02.2018, 10:00 – 12:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 20Kursgebührkostenfrei für Berliner MusikschullehrkräfteAnmeldeschluss14.02.2018602

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Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – 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los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!An die Tasten – fertig – los!Ute BihlerAbenteuer unter WasserEine musikalische Geschichte für den Klavierunterricht und lebendige Schülerkonzerte

N 2856 · € 14,90

Unterhaltende Klavierstücke für den Unterricht, zwei- oder vierhändig mit einer anregenden Geschichte.

C. René HirschfeldIntervalle - Eine lustige BandeElementare Stücke für Klavier

N 2861 · € 12,90

Ein Lehrheft zum Thema „Intervalle lernen“ mit kleinen, eingängigen Stücken, einem Ansatz zur Gehörbildung und Illustrationen von Korvin Reich.

Das KonfliktgesprächKONSTRUKTIVER UMGANG MIT KONFLIKTEN

InhaltWas sind Konflikte? Was passiert, wenn sie eskalieren? Wie werden sie vermieden? Hinter-grundinformationen und die Übung in Kom-munikationstechniken bereiten Sie auf einen lösungsorientierten Umgang mit Konflikten vor. Sie erfahren, welche Rolle individuelle In-teressen und Bedürfnisse in Konflikten spielen und lernen die »SAG ES«-Formel kennen. Da-durch erhöht sich Ihre Chance, Konfliktsituati-onen im täglichen Berufsleben entspannter zu meistern. Voraussetzungen: Kenntnisse über Kommunikationsgrundlagen (siehe Website)Bildungsurlaub beantragt!

Gefördert durch

DozentinAnja Ruttkowski-Liebmann, BerlinZielgruppe(angehende) Fachbereichsleitungen, Musik-schullehrkräfteTermin14./ 15.11.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 15Kursgebühr76,00 € / 15,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner BezirksmusikschulenAnmeldeschluss30.10.2018

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Fachaustausch Querflöten-LehrkräfteFLÖTENETÜDEN

Kooperation mit »Die Holzbläser«

InhaltAb wann macht das Etüdenspiel Sinn? Was ist nach einer Flötenschule bis zur Mittelstufe zu empfehlen? Wie sind die Erfahrungen mit der althergebrachten Abfolge Ton-Technik-Etüde-Stück? Diese Themen stehen zur Diskusssion in der Kollegenschaft. Bitte beachten: Anmeldung erforderlich!

Gefördert durch

Veranstaltungsort»Die Holzbläser«, Hauptstraße 65, 12159 BerlinModerationUlrike Philippi, BerlinZielgruppeBerliner MusikschullehrkräfteTermin09.03.2018, 10:00 – 12:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 20Kursgebührkostenfrei für Berliner MusikschullehrkräfteAnmeldeschluss26.02.2018

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Fachaustausch Cello-LehrkräfteAPPS UND CO IM UNTERRICHT?

InhaltWas gibt es Neues? Welche Vorteile bieten uns die neuen Möglichkeiten der Technik? Bitte bringt mit, was ihr kennt und findet! Bitte beachten: Anmeldung erforderlich.

Gefördert durch

VeranstaltungsortMusikschule Fanny Hensel, Wallstraße 42, 10179 Berlin (Zweigstelle Mitte, Raum 301, 3.OG)ModerationSusanne Wohlleber, BerlinZielgruppeBerliner MusikschullehrkräfteTermin16.04.2018, 10:00 – 12:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 20Kursgebührkostenfrei für Berliner MusikschullehrkräfteAnmeldeschluss05.04.2018605

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Fachaustausch InstrumentenkarussellHERAUSFORDERUNG GRUPPENARBEIT MIT AUFFÄLLIGEN KINDERN

InhaltAuffälligkeiten in der Unterrichtsgruppe erkennen, kommunizieren und integrieren – was und wieviel ist machbar? Bitte beachten: Anmeldung erforderlich!

Gefördert durch

VeranstaltungsortMusikschule Fanny Hensel, Wallstraße 42, 10179 Berlin (Zweigstelle Mitte, Raum 301, 3.OG)ModerationSusanne Wohlleber, BerlinZielgruppeBerliner MusikschullehrkräfteTermin07.05.2018, 10:00 – 12:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 20Kursgebührkostenfrei für Berliner MusikschullehrkräfteAnmeldeschluss23.04.2018606

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Fachaustausch Violin- und Viola-LehrkräfteHALTUNG VON GEIGE, BOGEN UND KÖRPER

InhaltDie Haltung von Körper, Geige und Bogen wird in allen unterrichtsrelevanten Belangen beleuchtet, um die Akzeptanz des Themas bei Schülern und Eltern zu verbessern: Aufgaben, Übungen und Techniken, Geigenschulen, Zubehör, Körpertechniken, innere Bilder, Tricks und Kniffs. Bitte zur Veranschaulichung und zum Auspro-bieren die eigenen Instrumente und Zubehör mitbringen. Bitte beachten: Anmeldung erforderlich!

Gefördert durch

VeranstaltungsortMusikschule Charlottenburg-Wilmersdorf, Prinzregentenstraße 72, 10715 Berlin, VortragssaalModerationBrigitte Ulrich, BerlinZielgruppeBerliner MusikschullehrkräfteTermin01.03.2018, 10:00 – 12:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 20Kursgebührkostenfrei für Berliner MusikschullehrkräfteAnmeldeschluss21.02.2018603

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SPIELERISCHMUSIZIERENFantasievoll und fachgerecht – wir geben Ihnen Schwung und Knowhow für die Arbeit mit Kindern von 0–8 Jahren. Ob instrumental, stimmlich oder in Be wegung – Sie erleben in den Kursen eine Mixtur aus Eigenerfahrung sowie Transfer und nehmen stets Bezug zum Berliner Bildungsprogramm.

21MUSIK IN KITA UND HORT

Mit Musik durch den Tag SINGEN, SPIELEN, IMPROVISIEREN UND BEWEGEN MIT KINDERN UNTER DREI

InhaltDer Workshop bietet einen bunten Mix aus Liedern, musikalischen Spielgeschichten, Rhythmusstücken, Spiel mit Instrumenten und Bewegungsideen, mit denen der Tagesab-lauf mit Kindern unter drei Jahren kreativ und abwechslungsreich gestaltet werden kann. Ebenso wird die musikalische Gestaltung von Morgenkreisen und anderen Alltagsritualen bedacht. Die musikalischen Materialien und Musikbeispiele sind praxiserprobt und werden im Musikkindergarten Hamburg erfolgreich im Alltag eingesetzt. Es werden keine musikali-schen Vorkenntnisse vorausgesetzt.

DozentinEva Biallas, SchwedenZielgruppeErzieher/ innen und Tageseltern für Kinder bis zum 3. LebensjahrTermin01.03.2018, 09:30 – 16:30 UhrKursauslastungMinimal 11, Maximal 20Kursgebühr41,50 €/ 15,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss01.02.2018

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Runder Tisch LEHRKRÄFTE IN DER ERZIEHER/INNENAUSBILDUNG

InhaltZu Fragen in der musikbezogenen Ausbildung für Erzieher/ innen bietet die Landesmusik-akademie Berlin einen runden Tisch an. Die Themen aus Methodik, Didaktik und dem Umgang mit dem neuen Rahmenplan werden gemeinsam gefunden und nach der jeweils letzten Sitzung online bekannt gegeben.

ModerationBeate Robie

ZielgruppeLehrkräft e in der Erzieher/ innenausbildung MusikTermine440 / 18: 15.02.2018, 17:30 – 20:30 Uhr441 / 18: 10.04.2018, 17:30 – 20:30 Uhr442 / 18: 10.09.2018, 17:30 – 20:30 Uhr443 / 18: 29.11.2018, 17:30 – 20:30 UhrKursauslastungMinimal 5, Maximal 20KursgebührKostenfreiAnmeldeschluss440/18: 31.01.2018441/18: 26.03.2018442/18: 26.08.2018443/18: 14.11.2018

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Fachaustausch für Kitas mit musikalischem Schwerpunkt

InhaltDer Fachaustausch dient dem Austausch für alle, die in einer Musik-Kita oder einer Kita mit musikalischem Schwerpunkt arbeiten. Geplant ist der Austausch von musikalischen Highlights (bitte inspirierende Beispiele mitbringen) und der Besuch eines Berliner Musikkindergartens. Ein Teil der Zeit wird dem Austausch über selbst gesetzte Themen gewidmet. Die Moderation sorgt unter anderem dafür, dass Ergebnisse aus Klein-gruppen auch in die gesamte Gruppe zurück-fl ießen und dokumentiert werden. Themen-wünsche bitte vier Wochen vorher unter [email protected] einreichen!

ModerationBeate Robie, BerlinZielgruppeLeitungen, Erzieher/ innen, die in einer musik-betonten Einrichtung arbeitenTermin22.02.2018, 14:00 – 17:00 Uhr23.02.2018, 09:30 – 16:30 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 15Kursgebühr60,00 € / 30,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss22.01.2018420

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Den Kleinsten gerecht werden!FACHTAGUNG MUSIK FÜR KINDER BIS ZUM 3. LEBENSJAHR

InhaltKinder sind von Geburt an für Musik aufge-schlossen und genießen die Begegnung mit Klängen, Melodien und Rhythmen. Mit Musik können aber auch zentrale Aufgaben der Entwicklung bewältigt werden und sie hilft pädagogischen Fachkräft en dabei, Bindung zu stärken, Übergänge zu gestalten, Gefühle zu regulieren oder in ein gemeinsames Spiel zu kommen. Die Fachtagung baut eine Brücke von den Forschungsergebnissen der letzten 20 Jahre zu einer musikalischen Praxis, die sich an der Entwicklung der Kinder orientiert. Auf der Website fi nden Sie detaillierte Angaben zu Programm und Anmeldung.

DozentinnenProf. Dr. Dorothee Gutknecht, Freiburg, Prof. em. Dr. Karin Schumacher, Berlin u. a.ZielgruppeKita- und Pädagogische Leitungen, Erzieher/innen für Kinder bis zum 3. Lebensjahr, Multipli-katoren/ innen, Studierende, InteressierteTermin02.03.2018, 09:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 70, Maximal 120Kursgebühr41,50 € / 15,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss02.02.2018409

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22 MUSIK IN KITA UND HORT

Stefanie FerschStimmspaß mit dem kleinen Singfrosch

Kreativ singen lernen mit Geschichten, Übungen und Liedern

Ideal für die gesangspädagogische Arbeit, auch fachfremder Pädagogen, mit Kindern in Kindergarten, Musik- und Grundschule,

in Chören und anderen Gruppen

Weitere Informationen auf www.kleiner-singfrosch.de

mit AuAuA dio-CD

Kreativ singen lernen mit Geschichten, Kreativ singen lernen mit Geschichten,

Übungen und LiedernÜbungen und Liedern

Stefanie Fersch

Empfohlen von

Diana Damrau

BV 455 Bilderbuch & Lehrerheft im Set

EB 8933 Klavierstimme einzeln

BV 451 Bilderbuch mit CD

BV 452 Lehrerheft mit Klavierstimme

Singen mit KindernBASISMODUL BERUFSBEGLEITENDER LEHRGANG

InhaltDamit das Singen mit Kindern auch dauerhaft seinen lebendigen und wichtigen Platz im Kita-Alltag erhält, bietet das Basismodul des Lehrgangs Schwerpunkte an, die sich durch ihren starken Praxisbezug auszeichnen: Pro-fessioneller Umgang mit der eigenen und der Kinderstimme sowie Methoden der Liedver-mittlung. Das Basismodul bildet zusammen mit Kurs 402/18 den Gesamtlehrgang, für den ein Zertifikat erworben werden kann. Die Anerkennung als Bildungsveranstaltung gemäß §11 Berliner Bildungsurlaubsgesetz ist beantragt.

DozentinnenProf. Jule Greiner und Heike Linke, BerlinZielgruppeErzieher/innen und (Musik)Pädagogen/ innen, die mit 3 – 8jährigen Kindern arbeitenTermin22./23.02.2018, 20.03.2018, 17.04.2018, 04.05.2018, 25.05.2018, 11. /12.06.2018jeweils 09:00 – 16:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 22Kursgebühr250,00 € / 120,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen Anmeldeschluss23.01.2018401

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Singen mit KindernWEITERFÜHRUNGSMODUL BERUFSBEGLEITENDER LEHRGANG

InhaltAlle Bereiche des Grundkurses werden vertieft, gefestigt und ausgeweitet. Es wird an der eigenen Stimme gearbeitet sowie an der Fähigkeit, Übungen selbst zu entwickeln und Gruppen anzuleiten. Dafür lernen Sie im Kurs verschiedene altersspezifische Methoden kennen. Lieder und Sprechverse werden mit dem Kita-Alltag und dem Berliner Bildungs-programm verbunden, eigene Projektideen können eingebracht und bearbeitet werden. Zum Abschluss wird eine Teilnahmebeschei-nigung ausgestellt oder – verbunden mit einer kleinen Prüfung – ein Zertifikat. Die Anerkennung als Bildungsveranstaltung gemäß § 11 Berliner Bildungsurlaubsgesetz ist beantragt.

DozentinnenProf. Jule Greiner und Heike Linke, Berlin ZielgruppeTeilnehmende des Basismoduls, Erzieher/innen und (Musik)Pädagogen/ innen, die mit 3–8jährigen Kindern arbeitenTermin08./09.10.2018, 09.11.2018, 27.11.2018, 18.01.2019, 12.02.2019, 25./26.02.2019jeweils 09:00 – 16:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 18Kursgebühr250,00 € / 120,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss07.09.2018

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Zappeln-Klatschen-Spielen I MUSIK UND BEWEGUNG FÜR DIE KLEINSTEN

InhaltKleinkinder von 1 bis 3 Jahren brauchen einen besonders spielerischen Einstieg in die Musik mit kurzen Spielsequenzen, einfachen Angebo-ten, viel Bewegung, passenden Instrumenten und Materialien. Der Einblick in die musika-lische Entwicklung des Kleinkindes wird mit praktischen Beispielen zu Tanzgeschichten sowie Bewegungs- und Fingerspielen unter-füttert. Insbesondere werden bekannte Lieder und Tänze für das Alter aufbereitet. Bitte bequeme Kleidung und Gymnastikschuhe mitbringen.

DozentinJeannette Getrost, BerlinZielgruppeErzieher/innen, die mit 1–3jährigen Kindern arbeitenTermin22./23.03.2018, 09:30 – 16:30 UhrKursauslastungMinimal 11, Maximal 20Kursgebühr41,50 € / 15,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss22.02.2018

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Kinderlieder aus Ländern des islamischen Kulturkreises

InhaltDas Aufwachsen in mehreren Sprachen und Kulturen ist eine große Chance für Kinder. Für die Persönlichkeitsentwicklung ist es wichtig, Herkunftssprachen und -kulturen als gleich-berechtigt zu erleben. Kindheitspädagogen/innen stellt dies vor große Aufgaben, denn niemand kennt alle Sprachen und Kulturen. Hier setzt die Fortbildung an, die neben Hinter-grundinformationen viele musikalische Ideen für den Kita-Alltag liefert. Im Fokus stehen islamisch geprägte Kulturen mit Kinderliedern aus Afghanistan und dem arabischen Raum sowie musikalische Gestaltungsmöglichkeiten für islamische Feste.

DozentinFolke Brandt, BerlinZielgruppeErzieher/ innenTermin13.04.2018, 09:30 – 16:30 UhrKursauslastungMinimal 11, Maximal 20Kursgebühr41,50 €/ 15,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss13.03.2018

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Gut bei Stimme InhaltDas Engagement für die eigene Stimme lohnt sich, um sie im Beruf nuancenreich und ausdrucksstark einzusetzen und gleichzeitig zu entlasten. Dieser Kurs schult Körper, Atem, Sing- und Sprechstimme und regt zum Aus-tausch an. Mit vielfältigen Übungen, Liedern und Methoden wird vermittelt, wie die Freude am eigenen Stimmklang wachsen kann und wie auch bei Dauereinsatz Entspannung, Sing-fähigkeit und Gesundheit der eigenen Stimme gefördert und erhalten werden können.

DozentinNadja Dehn, BerlinZielgruppeErzieher/ innen, Lehrkräfte, InteressierteTermin10./ 11.04.2018, 09:30 – 16:30 Uhr17.10.2018, 09:30 – 16:30 UhrKursauslastungMinimal 11, Maximal 20Kursgebühr110,00 €/ 45,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss10.03.2018

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Bilderbücher mit Musik und Bewegung umspielen

InhaltBilderbücher vorlesen und Kindern Fantasie-welten eröffnen – das ist bekannt und beliebt im Kita-Alltag. Wie Bilderbuchgeschichten mit Musik und Bewegung verknüpft und auf vielen Sinnesebenen erfahren werden können, ist Kursthema. Die musikalisch-szenische Umsetzung einzelner Bilderbücher wird methodisch erklärt und vorbereitet, aber auch spontan geübt. Anschließend erproben die Teilnehmenden ein kleines Bilderbuchprojekt in der Praxis. Am zweiten Tag werden Projekte und praktische Erfahrungen vorgestellt und ausgewertet.

DozentinNadja Welna, BerlinZielgruppeErzieher/ innen, die mit 4–6jährigen Kindern arbeitenTermin11.04.2018, 09:30 – 16:30 Uhr06.06.2018, 09:30 – 16:30 UhrKursauslastungMinimal 11, Maximal 20Kursgebühr76,00 €/ 30,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss11.03.2018423

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Kinder begegnen Musik ASPEKTE DER EXPLORATION, IMPROVISATION, TEILHABE UND SELBSTWIRKSAMKEIT

InhaltWie kann Musik im (Kita-) Alltag ein selbstge-staltetes Element werden? Wo finden Kinder Raum und Gelegenheit, musikalische Phäno-mene zu erforschen, Klänge und Geräusche zu entdecken und eigene Musik zu erfinden? Wie können wir Kinder beim Ausprobieren und Erkunden, beim Improvisieren und Erfinden achtsam und bestärkend begleiten, auch wenn wir selber keine Musiker/ innen sind? Durch eigene Praxis und Reflektion werden Antwor-ten auf diese Fragen gefunden.

DozentinNina-Sophie Siekmann, HerfordZielgruppeErzieher/innen, (Heil-)Pädagogen/innen, Tageseltern, die mit Kindern von 0–10 Jahren arbeitenTermin18.04.2018, 09:30 – 16:30 UhrKursauslastungMinimal 12, Maximal 20Kursgebühr41,50 €/ 15,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss18.03.2018426

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Tanz im Glück MÄRCHEN BEWEGEN KINDER MÄRCHEN UND MUSIK

InhaltUnterschiedlichste Märchenfiguren wie Räuber, Hexen, Zauberer, Prinzen und Prinzes-sinnen werden über Bewegungsspiele, Reime, Lieder und einfache Tänze lebendig und in ihrer Bandbreite an Darstellungsmöglichkeiten »er-spielt«. Diese Spielideen können wie Bausteine in bekannte Märchen der Gebrüder Grimm integriert werden und sogar bis zur Auffüh-rung reifen. Geschichtenlieder verhelfen zum roten Faden durch die Märchenhandlung. Bitte bewegungsfreundliche Kleidung und entspre-chendes Schuhwerk mitbringen.

DozentinUlrike Meyerholz, KasselZielgruppeErzieher/innen, Lehrkräfte für Grundschule und EMP, die mit Kindern im Alter von 3–8 Jahren arbeiten, Multiplikatoren an Fachschu-len für Sozialpädagogik und Fachakademien, InteressierteTermin23.04.2018, 09:30 – 15:00 UhrKursauslastungMinimal 15, Maximal 30Kursgebühr41,50 € / 15,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss23.03.2018

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Ukulele – Musizieren im Handumdrehen

InhaltDie Ukulele lässt sich nicht nur in jedem Reise-gepäck unterbringen, sondern ist auch ebenso leicht zu erlernen! Im Workshop erhalten Sie Spielkenntnisse, die es ermöglichen, nicht erst am Ende des Tages Kinderlieder oder auch berühmte Hits aus der Musikwelt zu spielen. Die Dozentin stellt unterschiedliche Ukulelen und Spieltechniken vor sowie Stilmittel und kleine Tricks für das Weiterlernen. Für den Kurs ist kein musikalisches Vorwissen nötig! Ukulelen werden gestellt, können aber gerne auch mitgebracht werden. Bitte nach Mög-lichkeit ein Wunschlied (Akkorde oder Noten) mitbringen.

DozentinMaxi Heinicke, BerlinZielgruppeErzieher/innen, Lehrkräfte für Grundschulen, Dozierende an Fachhochschulen für Sozialpä-dagogik, InteressierteTermin25.05.2018, 09.:30 – 16:30 UhrKursauslastungMinimal 15, Maximal 50Kursgebühr41,50 € / 15,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss27.04.2018428

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Sing, say, dance, play InhaltParticipants experience musical activities gea-red towards kindergarten and primary school children. The goal is to support each child in bilingual learning settings and to release crea-tivity through music. In addition, the role of music in language acquisition will be discussed. Songs, rhymes and singing games, movement, listening and the use of Orff Instruments are the focus of this practice-oriented course. Un-terrichtssprache: hauptsächlich Englisch. Bitte bewegungsfreundliche Kleidung mitbringen. Eine CD mit selbst eingesungenen Liedern des Kurses kann für 10,00 € erworben werden.

DozentinCamille Savage-Kroll, FreiburgZielgruppeKita- und Horterzieher/ innen, Grundschullehr-kräfte, die mit 4–8jährigen Kindern arbeiten, InteressierteTermin04.05.2018, 09:30 – 16:30 UhrKursauslastungMinimal 14, Maximal 20Kursgebühr41,50 €Anmeldeschluss19.04.2018

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Stille und Klang –Musik und Entspannung

InhaltDer Kurs vermittelt grundlegende Erkennt-nisse und eigene Erfahrung mit Entspannung. Für die bewusste Alltagsgestaltung in der Kita werden Lieder und Wahrnehmungs-, Entspan-nungs- und Bewegungsspiele erprobt. Der Schwerpunkt Herbst / Weihnachtsvorberei-tung wird – auch für Kinder ohne christlichen Hintergrund – mit rhythmischen Spielen, den dazugehörigen Instrumenten und »Ruhe-spielen« aufbereitet. Informationen über die Wirkung von Klang und Stille auf die Gehirn-entwicklung der Kinder runden den Kurs ab. Bitte bequeme Kleidung, dicke Socken, zwei kleine Kissen, eine Decke und stilles Wasser mitbringen.

DozentinChristiane Neumann, MichendorfZielgruppeErzieher/ innen sowie Tageseltern, die mit 3–6jährigen Kindern arbeitenTermin02.10.2018, 09:30 – 16:30 Uhr04./05.10.2018, 09:30 – 16:30 UhrKursauslastungMinimal 11, Maximal 20Kursgebühr110,00 € / 45,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss02.09.2018429

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... nicht nur trommelnRHYTHMUS FÜR KINDER MIT ALLEN SINNEN ERLEBEN

InhaltOb mit Sprache, in Bewegung, mit Perkussions-instrumenten oder im Spiel mit Materialien wie Bällen und Sandsäckchen – in diesem Kurs geht es darum, Rhythmus auf vielfältige Art zu er-fahren und kreativ damit umzugehen. Aus dem eigenen Erleben, aus gemeinsamer Reflexion und methodischer Aufarbeitung wachsen die Grundlagen für den Transfer in die eigene Ein-richtung. Bitte Bewegungskleidung und gerne auch Literatur/Musikbeispiele zum Thema für den Erfahrungsaustausch mitbringen.

DozentinMonika Ferber-Kündgen, BerlinZielgruppeErzieher/innen, Grundschullehrkräfte, die mit 4–9jährigen Kindern arbeitenTermin10. – 12.10.2018, 09:30 – 16:30 UhrKursauslastungMinimal 11, Maximal 20Kursgebühr110,00 € / 45,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss10.09.2018

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Ene Mene Mikrofon MUSIKALISCHE BILDUNG MIT NEUEN MEDIEN UNTERSTÜTZEN

InhaltDigitale Medien eignen sich hervorragend für einen kreativen Umgang mit Musik! Für die Annäherung an die Bedienung der Technik gibt es in diesem Kurs viel Zeit zum Probieren und eigenen Gestalten. Immer geht es dabei um Musik: Wie können wir sie finden, erfinden, produzieren und in Hörspielen, Trickfilmen, interaktiven Bilderbüchern oder Apps einset-zen? Auch die grundsätzliche Rolle von neuen Medien in der Kita wird besprochen sowie der Transfer in die eigene Arbeit mit der Zielgrup-pe. Geräte werden gestellt, können aber auch mitgebracht werden.

DozentinMia Guttormsson, BremenZielgruppeErzieher/innen, die mit 3–6jährigen Kindern arbeitenTermin11./12.10.2018, 09:30 – 16:30 UhrKursauslastungMinimal 11, Maximal 15Kursgebühr76,00 € / 30,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss11.09.2018

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Musikstücke zum Hören, Singen, Tanzen und Erzählen

InhaltDer Kurs gibt vielfältige Ideen für den Umgang mit Hörbeispielen, die aus ganz unterschied-lichen Stilrichtungen kommen. Zu Musikstü-cken können eigene Geschichten erdacht wer-den. Sie eignen sich auch zum szenischen Spiel oder zur Ausgestaltung kleiner Aufführungen. Aus freier Bewegung zur Musik können kleine festgelegte Tänze entstehen. Zu manchen Stücken können die Kinder auch mit Instru-menten mitspielen. Ein vielseitiger Umgang mit Beispielen aus der Klassik, Folklore und Musik anderer Kulturen wird praktisch aufgezeigt.

DozentinProf. Jule Greiner, BerlinZielgruppeErzieher/ innen sowie Tageseltern, die mit Kindern von 4–6 Jahren arbeitenTermin15. /16.10.2018 09:30 – 16:30 UhrKursauslastungMinimal 11, Maximal 20Kursgebühr76,00 € / 30,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss15.09.2018

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Den Kleinsten gerecht werden – Musik für Kinder bis zum 3. LebensjahrBERUFSBEGLEITENDER LEHRGANG

InhaltSchon in ihren frühesten Tagen lieben Kinder Musik. Im Lehrgang werden Wege gezeigt, wie auch mit den Jüngsten ein entwicklungs-gemäßes musikalisches Spiel in Gang kommt. Musikalischer Kontakt wird in verschiedenen Formen vorgestellt und ausprobiert. Er schafft außer der Freude an Musik auch eine positive Wirkung auf die sozio-emotionale Entwick-lung und Bindung. Voraussetzung für den Kurs ist die Bereitschaft zum Singen, Spielen und Bewegen – es werden keine musikalischen Vorkenntnisse benötigt. Beantragt als Bildungsveranstaltung gemäß § 11 Berliner Bildungsurlaubsgesetz.

DozentinnenProf. em. Dr. Karin Schumacher, Christin Matthes, Prof. Jule Greiner, BerlinZielgruppeErzieher/ innen für Kinder bis zum 3. Lebens-jahr, Integrationserzieher/ innen, Tageseltern, Musikpädagogen/ innenTermin02.11.2018, 03.12.2018, 21.01.2019, 11.02.2019, 27.02.2019, 18.03.2019, jeweils 09:30 – 16:30 UhrKursauslastungMinimal 12, Maximal 16Kursgebühr220,00 € / 90,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss02.10.2018

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Die Zeitschrift für Musikschule, Kita und Eltern-Kind-Kurse... weil die ersten Jahre so wichtig sind.

Vielseitig.Lieder, Bewegungsspiele, (Klang-)Geschichten, Bastelvorschläge

Passgenau.alles für den musikalischen Kita-Alltag

Umfassend.von der Eltern-Kind-Gruppe bis zur Musikalischen Früherziehung

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Sprachförderung und Musik für Kinder mit Migrationshintergrund

InhaltIm Kurs werden Lieder, sprachfördernde Be-wegungs- und Wahrnehmungsspiele und Mu-sik praktisch erprobt und mit Informationen zu den Themen Interkulturalität, Kommunikation und dem Aufwachsen mit Zweisprachigkeit verbunden. Der Austausch über bewährtes Material aus Ihrer eigenen Praxis wird im Kurs systematisch angeregt. Die Zeit zwischen den beiden Kurstagen dient der Reflexion und dem Ausprobieren. Die beiden Tage bauen aufein-ander auf und können nur zusammen besucht werden.

DozentinChristina Schenck, BerlinZielgruppeErzieher/ innen, die mit 2–6jährigen Kindern arbeitenTermin12.11.2018, 09:30 – 16:30 Uhr27.11.2018, 09:30 – 16:30 UhrKursauslastungMinimal 11, Maximal 20Kursgebühr76,00 € / 30,00 € für Erzieher/ innen an Berliner und Brandenburger EinrichtungenAnmeldeschluss12.10.2018433

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Unser Liederkalender – Singend durchs JahrMITSINGEVERANSTALTUNG VOM KINDERLIEDARCHIV BERLIN E.V.

InhaltIn der Reihe »Unser Liederkalender« begrüßt das Kinderliedarchiv Berlin e. V. jede neue Jah-reszeit mit Liedern aus seiner Sammlung. Spaß am gemeinsamen Singen und am Kennenler-nen neuer Lieder zu erwecken ist Anliegen dieser Veranstaltungsreihe. Für eine kleine Spende steht ein Liederheft mit den gesunge-nen Titeln einschließlich einer CD mit Begleit-Playbacks zum Weitersingen zur Verfügung.

Information/AnmeldungBoris Hirschmüllerkinderliedarchiv@landesmusikakademie-berlin.deZielgruppeGrundschulklassen 1 –3 (Beginn: 09:00 Uhr)Kitagruppen (Beginn: 10:15 Uhr)TermineFrühling: 11./ 12.04.2018Sommer: 13. / 14.06.2018Herbst: 19. /20.09.2018Winter: 05./06.12.2018Kosten2,00 € pro PersonAnmeldeschlussJeweils 14 Tage vorher760

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GESTEIGERTE LEBENSQUALITÄTOb mit Eintritt in den Ruhestand die Lust am Instrumentalspiel entfl ammt wird oder wieder neu auffl ammt, ob in Begegnungs-, Betreuungs- oder Pfl ege situationen sinnstift ende Akti vitäten Anwendung fi nden – in unseren Ange boten ist Musik ein für jede Situation bereicherndes Element.

28 MUSIK IN DER SENIORENARBEIT

Sitztänze und Bewegungs- lieder für Seniorengruppen

InhaltAktiv sein, sich zur Musik bewegen, gemein-sames Singen, in Gemeinschaft frohe Stunden verleben und persönliche Kontakte knüpfen sind nur einige Möglichkeiten, zu denen Sitztänze und Bewegungslieder einladen. Sie sind besonders für Menschen mit körperli-chen Einschränkungen und für Menschen mit Demenz geeignet. Dieser Kurs richtet sich an alle, die bereits im sozialen Bereich tätig sind und Sitztänze in ihre Beschäftigung integrieren möchten. Er soll sie befähigen, selbständig mehrere Tänze im Sitzen und Bewegungslie-der anzuleiten.

DozentinMartina Zahn, BerlinZielgruppeMitarbeiter/ innen aus sozialen Einrichtungen, vor allem der Altenpflege, InteressierteTermin23./24.02.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 16Kursgebühr76,00 €Anmeldeschluss08.02.2018

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SeniorenchortreffenKooperation mit dem Chorverband Berlin e. V.

InhaltInteressierte Chöre sind herzlich eingeladen, beim jährlichen Treffen der Berliner und Bran-denburger Seniorenchöre mitzuwirken. Im Rahmen des »musikfestival klangwelten« stel-len sich Chöre mit ihrem aktuellen Repertoire vor. Lassen Sie sich mitreißen und entdecken Sie die Faszination des Singens. Eine Werkstatt im Vorfeld ermöglicht auch Einzelsängern/innen die aktive Teilnahme.

Anmeldung030 / 282 21 29 [email protected] www.chorverband-berlin.deZielgruppeSeniorenchöre und InteressierteTermin15.03.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 300, Maximal 500KursgebührkostenfreiAnmeldeschluss28.02.2018

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Die Gitarre in der betreuenden Seniorenarbeit

InhaltGemeinsames Singen im Pflegebereich oder in der offenen Seniorenarbeit kann für die Be-teiligten eine aktivierende, die Lebensqualität steigernde Gruppenbetätigung sein. Wie gut kommt es dann an, wenn Volks- oder Kinder-lieder mit einfachen Griffen auf der Gitarre begleitet werden. Schon mit drei Akkorden lässt sich eine Vielzahl von Liedern begleiten – dies möchte Beate Schmidtke Ihnen mit Ihrer vereinfachten Methode zum Erlernen der Liedbegleitung an zwei – jeweils aufeinander bezogenen – Einzel-Kurstagen vermitteln.

DozentinBeate Schmidtke, Grünheide (Mark)ZielgruppePflege- und Betreuungskräfte, Ehrenamtliche in Pflegeeinrichtungen und HospizTermine333/18: 19.03.2018, 10:00 – 17:00 Uhr 14.04.2018, 10:00 – 17:00 Uhr334/18: 07.09.2018, 10:00 – 17:00 Uhr 06.10.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 16Kursgebührjeweils 76,00 €Anmeldeschluss333/18: 04.03.2018334/18: 23.08.2018

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Musikgeragogik – Musik mit älteren MenschenBERUFSBEGLEITENDER LEHRGANG

Fachhochschule Münster in Kooperation mit der Landesmusikakademie Berlin

InhaltThemen des Lehrgangs sind u. a. Musikgerago-gik im Überblick, Musikpsychologie, geron-tologische Grundlagen, Alterspsychologie, Biografiearbeit, Musik und Bewegung, Stimme und Gehör, Musik und Demenz/Validation sowie Musikpraxis. Teilnahmevoraussetzung ist ein abgeschlossenes Studium oder eine einschlägige abgeschlossene Berufsausbildung mit Berufserfahrung. Bei regelmäßiger Teil-nahme und bestandenem Abschlussverfahren erwerben die Teilnehmenden das Zertifikat »Musikgeragoge/in«. Beantragt als Bildungsveranstaltung gemäß §11 Berliner Bildungsurlaubsgesetz.

DozentenProf. Dr. Hans Herman Wickel, Münster u. a.ZielgruppeFachkräfte aus sozialberuflichen Arbeitsfel-dern, insbesondere aus Altenarbeit und Pflege, MusikschullehrkräfteTermin23./24.03.2018, 27./28.04.2018, 01./02.06.2018, 24./25.08.2018, 21./22.09.2018, 19./20.10.2018, 30.11.2018, 01.12.2018, 18.01.2019jeweils 10:00-17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 16Kursgebühr1.525,00 € (zahlbar in zwei Raten à 762,50 €)Anmeldeschluss08.03.2018

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29MUSIK IN DER SENIORENARBEIT

Rollator-TanzKooperation mit dem ADTV

InhaltRollator-Tanz ist im Kommen! Erfahrungsbe-richte aus Senioreneinrichtungen legen bered-tes Zeugnis ab über die aktivierende Kompo-nente, die aus der Bewegung gewonnen wird, den Zugewinn an Lebensqualität sowie die Vorbeugung gegen Stürze im Alter. Im Kurs werden methodische und didaktische Hinwei-se gegeben, der Aufb au von Stundenplänen vermittelt und kleine Choreografi en erarbei-tet. Jede/r Teilnehmende erhält ein Zertifi kat des Allgemeinen Deutschen Tanzlehrerver-bands (ADTV) über die Fortbildungsteilnahme und das ADTV Rollator-Tanz-Handbuch.

DozentinSylvia Scheerer, RemseckZielgruppePfl ege- und Betreuungskräft e, Ehrenamtliche in SenioreneinrichtungenTermin01.06.2018, 09:00 – 16:00 Uhr02.06.2018, 09:00 – 15:00 UhrKursauslastungMinimal 20, Maximal 25Kursgebühr150,00 €Anmeldeschluss17.05.2018

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Musik und AlterFACHTAGUNG

InhaltMusik kann wesentlich zur Steigerung der Lebensqualität, ja Lebensfreude von Men-schen im Alter beitragen. Musik kann aber auch in der Begleitung Schwerstkranker und Sterbender eine wichtige Funktion überneh-men. Die Fachtagung versucht, die Spannbrei-te musikalischer Anwendungsformen vom eigenen Musizieren über Gruppenangebote in Senioren- und Pfl egeeinrichtungen bis zur Be-treuung demenziell Erkrankter und Sterbender auszuloten. Dabei werden neben einleitenden Vorträgen in Workshopangeboten Einblicke in die musikalische Praxis vermittelt, die zur späteren Vertiefung einladen. Detaillierte Informationen fi nden Sie ab Anfang April 2018 auf unserer Website!

ZielgruppeBeschäft igte in der Altenpfl ege und Senioren-arbeit, Beschäft igungstherapeuten, Ehrenamt-liche, pfl egende AngehörigeTermin15.06.2018, 08:30 – 16:30 UhrKursauslastungMinimal 50, Maximal 100Kursgebühr50,00 €Anmeldeschluss31.05.2018

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Klanginstrumente in der Arbeit mit älteren MenschenMONOCHORD UND KÖRPERTAMBURA

Inhalt Der obertonreiche Klang von Saiteninstru-menten, bei deren Spiel ein gleichmäßiger Klangteppich entsteht, kann eine angenehme Tiefenentspannung bewirken, die durch Erleben sanft er körperlicher Vibrationen noch verstärkt wird. Dies unterstützt besonders bei älteren Menschen das Loslassen – körperlich wie mental. Am Vormittag gibt der Instru-mentenentwickler Bernhard Deutz Einblicke in die Funktions- und Wirkungsweise von Monochord und Körpertambura, am Nach-mittag zeigt die Musiktherapeutin Susanne Hausmann Anwendungsformen für die Arbeit mit älteren Menschen. Es ist viel Raum für rezeptives Klangerleben und aktives Spiel der Körpertambura.

DozentenBernhard Deutz und Susanne Hausmann, BerlinZielgruppe Beschäft igte in der Altenpfl ege und Senioren-arbeit, Beschäft igungstherapeuten, Ehrenamt-liche, pfl egende Angehörige Termin09.11.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastung Minimal 10, Maximal 16Kursgebühr 41,50 €Anmeldeschluss 25.10.2018

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Ankommen im KlangKLANGSCHALEN IN DER ARBEIT MIT ÄLTEREN MENSCHEN

InhaltDie Anwendung von Klangmassagen bei älte-ren Menschen zeigt erstaunliche Eff ekte. Der lang anhaltende Klang der metallenen Schalen kann bei den Klienten/ innen Verkrampfungen lösen und zu innerer Ruhe und Entspannung führen. Zunächst erhalten die Teilnehmenden Informationen zu Materialbeschaff enheit, Bauart und Wirkungsweise der Klangschalen. Über unterschiedliche Anwendungen werden erste eigene Erfahrungen gemacht – es wird nachgelauscht, welche Wege die Klänge im Körper nehmen können. Anschließend steht die gezielte Anwendung bei Menschen im Fokus, die im Rollstuhl sitzen, bettlägerig sind oder aufgrund einer demenziellen Erkrankung einer speziellen Anregung bedürfen.

DozentinBritta Armbröster, BerlinZielgruppeBeschäft igte in der Altenpfl ege und Senioren-arbeit, Beschäft igungstherapeuten, Ehrenamt-liche, pfl egende Angehörige Termin12.10.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 12Kursgebühr41,50 €Anmeldeschluss27.09.2018

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30 MUSIK IN DER SENIORENARBEIT

DIE HOLZBLÄSERFACHGESCHÄFT FÜRBLASINSTRUMENTE · FACHWERKSTATT

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Ein Blasinstrument in der Band

spielen – was Sie dazu brauchen,

finden Sie bei uns!

Handpuppen in der musikalischen Arbeit mit älteren Menschen

InhaltHandpuppen sind eine anerkannte Methode, mit älteren Menschen leichter in eine Kom-munikation einzutreten. Wie dies auch mit musikalischen Inhalten im Pflegealltag gelingt, wird von der Dozentin anschaulich aus der eigenen Praxis vorgestellt. Zunächst erhält die Handpuppe eine gestaltete, erlebbare Persönlichkeit, mit der die Teilnehmenden in ein flüssiges Spiel bei diversen Kommunikati-onssituationen gelangen. Schließlich agiert die Puppe musikalisch, sie singt, spielt auf Instru-menten, nimmt an einem Liederquiz teil und vermittelt Reime und Sprechübungen. Auch Sitztänze und Bewegungsübungen kommen nicht zu kurz. Es sind genügend Handpuppen für die Teilnehmenden vorhanden.

DozentinMartina Klimpel, BerlinZielgruppeBeschäftigte in der Altenpflege und Senioren-arbeit, Beschäftigungstherapeuten, Ehrenamt-liche, pflegende Angehörige InhaltTermin23./24.11.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 16Kursgebühr76,00 €Anmeldeschluss08.11.2018336

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Mobilitätstraining mit Musik im dritten LebensalterWEITERBILDUNG UND FORSCHUNG – EIN DUALES PILOTPROJEKT

InhaltArbeiten Sie mit älteren und hochbetagten Menschen, sind Sie musikalisch engagiert, mit dem Klavier vertraut und an einer neuen Herangehensweise in Ihrem Berufsfeld interes-siert? Die berufsbegleitende Pilot-Fortbildung vermittelt die Grundlagen der »Senioren-rhythmik nach Jacques-Dalcroze«. Sie lernen, musikalische Aktivitäten mit Senioren so zu gestalten, dass eine - durch Studien nachge-wiesene - Verbesserung der Gangsicherheit zu erwarten ist. Dafür wird vorrangig das Klavier als Instrument der situativen Bewegungsbe-gleitung eingesetzt. Das Projekt befindet sich in Vorbereitung.

DozentenGabi Chrisman, Schweiz u. a.ZielgruppeMusikpädagogen/ innen, professionell in der Seniorenarbeit tätige Laienmusiker/ innenKursauslastungMinimal 10, Maximal 12InformationNähere Informationen zu Termin und Kurs-gebühr werden noch bekannt gegeben.Bitte informieren Sie sich auf der Website und kontaktieren Sie die Projektleitungen: [email protected], [email protected]

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ZUKUNFTSMUSIKKlar, aller Anfang ist schwer. Aber was sind die wirklich wichtigen Schritte, um persönliche Ziele zu erreichen? Werhilft an welcher Stelle des musikalischen Vorhabens und wie lässt sich der nächste Karriereschritt gewinnbringend um -setzen? Wir unterstützen Sie dabei und gehen Seite an Seite mit dem musika-lischen Nachwuchs aus Berlin.

32 AUF DEM WEG ZUM PROFI

Music Wrapped Up – vom Proberaum zum Mastertape

InhaltDu wolltest schon immer mal einen Song produzieren, angefangen beim Aufnehmen bis zum Endprodukt? Dann komm zu uns! Zusammen mit anderen Musikern/ innen kannst du dein Instrument einspielen und auch singen/rappen. Deiner Kreativität sind keine Grenzen gesetzt. Dabei lernst du auch, wie aufgenommen wird. Wo stehen die Mikrofone? Was passiert nach der Aufnahme? Wie wird gemischt und am Ende gemastert? Du erhältst einen intensiven Einblick und bist Teil des Prozesses.

DozentFlorian Brühl und Gülin Mansur, Berlin ZielgruppeJunge Musiker/ innen, Songwriter/ innen, angehende Produzenten/ innen im Alter von 15 bis 25 JahrenTermin17./18.03.2018, 12:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 6, Maximal 10 Kursgebühr49,00 €Anmeldeschluss02.03.2018

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Die Aufnahmeprüfung im schulpraktischen Klavier-spiel – auch als Hauptfach!

InhaltStudienanwärter/innen aller musikalischen Lehramtsstudiengänge werden im Grundkurs (60,00 €) auf die Aufnahmeprüfung im Fach Schulpraktisches Klavierspiel vorbereitet – im Aufbaumodul werden Infos zum Hauptfach Schulpraktisches Klavierspiel vermittelt (gesamt: 76,oo €). Im Gegensatz zum Klavier-literaturspiel geht es beim schulpraktischen Klavierspiel um einen flexiblen Umgang mit dem Instrument. Auch das kann man üben! Im Januar erfolgt der Einstieg mit Informationen und einem konkreten Übungsplan für die nächsten Monate. Im Mai werden Fragen, die sich daraus ergeben, gemeinsam geklärt, und es wird gezielt auf die Prüfung hingearbeitet.

DozentinMaja von Kriegstein, BerlinZielgruppeSVA-Schüler/ innen und alle angehenden Musikstudierenden Schulmusik mit Haupt- oder Nebenfach KlavierTermin21.01.2018 + 29.04.2018; Grundkurs jeweils 10:00 – 14:30 Uhr; Grundkurs + Aufbaumodul jeweils 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 12KursgebührGrundkurs 60,00 € / Grundkurs + Aufbaumodul 76,00 €Anmeldeschluss06.01.2018

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Kassenführung im VereinEINE VERANSTALTUNG DES CHORVERBANDS BERLIN E.V.

InhaltDieses Seminar vermittelt praxisorientiert spezielles Wissen zu den Sachgebieten Finanzrecht, Gemeinnützigkeit, Jahresab-schluss insbesondere für gemeinnützige Vereine. Am praktischen Beispiel wird das Erlernte vertieft.

AnmeldungChorverband Berlin e.V. 030 / 282 21 29 [email protected]

DozentKlaus Burfeindt, MittelnkirchenZielgruppeVorstände, Kassenwarte und Schatzmeister/innen in gemeinnützigen VereinenTermin24.02.2018, 12:00 – 19:45 Uhr25.02.2018, 10:00 – 15:45 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 25Kursgebühr30,00 €Bitte Kursgebühr zu Beginn der Veranstaltung im Seminarraum entrichtenAnmeldeschluss09.02.2018705

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Giant StepsMIT BERLIN JAZZ WEEK

InhaltWir starten mit einer Audition, um jede/n entsprechend ihrer/seiner Spielmöglichkeit in eine Combo integrieren zu können. Für die Nachwuchsjazzer/ innen hat sie den Charakter einer Aufnahmeprüfung, die Erfahrenen dürfen es gelassen angehen. Je drei Combos (Nach-wuchs/Erfahrene) sind geplant. Dann stehen Ensemblespiel, Einzelunterricht, Gehörbil-dungs- und Theorieunterricht, ein Berufs-Per-spektiven-Round-Table, ein Auftritt in einem Berliner Jazzclub und ein Video-Feedback auf dem Programm. 75 % der Absolventen/ innen vorangegangener Giant Steps-Wochen haben die Aufnahme an einer Musikhochschule erfolgreich bestanden!

DozentenNicolai Thärichen, Berlin u. a.ZielgruppeTrainingswoche für Nachwuchsjazzer/ innen, die eine Aufnahmeprüfung anstreben sowie erfahrene Jazzer/ innenTermin02.04.2018, 13:00 – 20:00 Uhr03. – 06.04.2018, 10:00 – 20:00 Uhr07.04.2018, 11:00 – 15:00 UhrKursauslastungMinimal 30, Maximal 50Kursgebühr350,00 € / 195,00 € für Nachwuchsjazzer/ innenAnmeldeschluss18.03.2018

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33AUF DEM WEG ZUM PROFI

Intensivkurs Musiktheorie

InhaltIm Rahmen des Kurses haben die Teilnehmen-den die Möglichkeit, unter realen Bedingungen Probeklausuren der Zulassungsprüfungen für die Studiengänge Bachelor Lehramt Musik (Grundschule) und künstlerische Ausbildung (KA) an der Universität der Künste Berlin zu schreiben. Die Beschäftigung mit den Anforderungen für diese Prüfung bildet den Schwerpunkt des Kurses. Dabei werden auch allgemeine Grundkenntnisse und Fertigkeiten in Tonsatz, Formenlehre und Gehörbildung vermittelt.

DozentProf. Dr. Andreas Ickstadt, BerlinZielgruppeAngehende Studierende Lehramt Musik BA Grundschule / KA Termin21./ 22.04.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 15Kursgebühr76,00 €Anmeldeschluss06.04.2018

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Intensivkurs Musiktheorie

InhaltDie Zulassungsprüfung für den Bachelor Lehramt Musik (ISS/Gym) an der UdK Berlin wird im Juni 2018 erstmals im neuen Format durchgeführt. Zu Beginn des Kurses haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, unter realen Bedingungen eine Probeklausur nach Art dieser Zulassungsprüfung zu schreiben. Außerdem wird auch eine Probeklausur für die Zulassung zur künstlerisch-pädagogischen Ausbildung (KPA) vorgestellt. Die Beschäfti-gung mit den Prüfungsanforderungen bildet den Schwerpunkt des Kurses. Dabei werden auch allgemeine Grundkenntnisse und Fertig-keiten in Tonsatz, Formenlehre und Gehörbil-dung vermittelt.

DozentProf. Dr. Andreas Ickstadt, BerlinZielgruppeAngehende Musikstudierende Lehramt Musik BA ISS/GYM+KPATermine360/18: 17./18.03.2018, 10:00 – 17:00 Uhr362/18: 28./29.04.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 15Kursgebührjeweils 76,00 €Anmeldeschluss360/18: 02.03.2018362/18: 13.04.2018360

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Die Aufnahmeprüfung Gruppenleitung in musikalischen Lehramtsstudiengängen

InhaltDie Gruppenleitungsprüfung stellt etliche Anwärter/ innen vor die Aufgabe, erstmalig leitend mit einer Gruppe zu arbeiten. Das eintägige Kursangebot soll dazu beitragen, unter fachkundiger Anleitung Erfahrungen auf diesem Gebiet zu sammeln und Ängste vor diesem Prüfungsteil zu nehmen. Während im ersten Teil grundsätzliche Fragen von Kom-munikation und Interaktion mit einer Gruppe thematisiert werden, leiten dann im zweiten Teil die Teilnehmenden je nach eigener Inter-essenlage und Neigung die Gruppe z. B. in den Bereichen Tanz, Instrumentalensemble, Drum Circle, Singegruppe/Chor, Bodypercussion oder Material-Klangerfahrung an. Die Anlei-tung geschieht dabei notenfrei.

DozentProf. Enno Granas, BerlinZielgruppeAngehende Musikstudierende Lehramt Grundschule, ISS und GymnasiumTermin14.04.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 20Kursgebühr41,50 €Anmeldeschluss30.03.2018

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Dein Profil als Pop-Artist – mehr Erfolg durch ein klares und stimmiges Künstlerprofil

Inhalt»Die Entwicklung eines stimmigen Gesamt-profils und eigener Inhalte ist für den Erfolg von Sänger/ innen und Songwritern/ innen von extremer Bedeutung«, sagt Erfolgsautor und Dozent Masen Abou-Dakn zu seinem neuen Intensivseminar an der Landesmusikakade-mie Berlin. Wir erarbeiten professionell dein authentisches oder aber stilisiertes Künstler-profil, das stimmig und nachhaltig durch Songinhalte, -texte, Performance und alle kom-munikativen Maßnahmen vermittelt wird.

DozentMasen Abou-Dakn, BerlinZielgruppeSänger/ innen, Songwriter/ innen, Komponist/innen, Musiker/ innen mit konzeptionellen AmbitionenTermin26.05.2018, 10:00 – 17:00 Uhr27.05.2018, 10:00 – 14:00 UhrKursauslastungMinimal 5, Maximal 8Kursgebühr149,00 €Anmeldeschluss11.05.2018155

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MIT PAUKEN UND TROMPETEN… oder doch lieber die erste Geige? Inten sives Eintauchen ist garantiert: Ob Sie mit Ihrem Instrument neue Ensembles bereichern oder gleich ganz neue Töne ausprobieren – an der Landesmusikakademie erleben Sie Kurse, die Instrumentalisten / innen musikalische Welten eröff nen und Lust auf Neues machen.

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Unterwegs auf 6 Saiten beim LiedbegleitenFÜR FORTGESCHRITTENE

InhaltDer Kurs richtet sich an alle, die »normale« Dur- und Moll-Akkorde greifen können. Wir befassen uns mit der Verbesserung unseres Begleitspiels, lernen interessante Schlag- und Zupfmuster für die rechte Hand kennen und erproben Techniken zum lauteren bzw. prä-ziseren Spielen. Weiter beschäftigen wir uns mit Barrégriffen, dem Auswendig- oder nach Gehör-Begleiten, einfachem Transponieren in günstige Gesangslagen, Bassläufen, Verzierun-gen und Akkordumspielungen. Bitte einen Satz Reservesaiten und das eigene Stimmgerät mitbringen!

DozentThomas Merfort, BerlinZielgruppeInteressierte mit GitarrenerfahrungTermine127/18: 23.02.2018, 16:00 – 19:00 Uhr 24.02.2018, 10:00 – 17:00 Uhr128/18: 07.09.2018, 16:00 – 19:00 Uhr 08.09.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 8, Maximal 15Kursgebührjeweils 60,00 €Anmeldeschluss127/18: 08.02.2018128/18: 23.08.2018127

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Cajon für Einsteiger/innenRHYTHMEN, RAPS UND SPIELE

InhaltEin Workshop für alle, die nur wenig oder noch keine Erfahrung mit der Cajon haben und einen sorgfältigen und spielerischen Einstieg für dieses wunderbar vielseitige Perkussions-instrument suchen. Und für die, die das Einfa-che lieben und Tipps für eine Einführung in das Trommeln brauchen. Neben den Basis-Spiel-techniken, kleinen Stücken und Improvisatio-nen gibt es Bodypercussion, kurze Songs sowie Bewegungs- und Sprechspiele. Der Workshop wird abwechslungsreich und lustvoll das eige-ne Spiel verbessern und Perspektiven für einen Einsatz des Instruments in verschiedenen pädagogischen Zusammenhängen aufzeigen. Instrumente sind verfügbar.

DozentUlrich Moritz, BerlinZielgruppeInteressierte sowie Musikpädagogen/ innen aus Schule, Musikschule und JugendarbeitTermin17./18.03.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 20Kursgebühr76,00 €Anmeldeschluss02.03.2018

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Musik aus der Westentasche MIT BLUES MUNDHARMONIKA LERNEN

InhaltZehn mal drei Zentimeter misst eine einfache Mundharmonika – und daraus lassen sich musikalische Welten zaubern! Im Kurs liegt der Fokus stilistisch auf Blues, Jazz und Soul. Mit bekannten Songs werden die Basics wie Melo-dien, Skalen und Begleitung erlernt und geübt. Darauf aufbauend entstehen Improvisationen, und schließlich gibt es jede Menge Effekte wie Wahwah oder Tremolo, die das Spiel verfei-nern. Mit diesen Kenntnissen fällt es leicht, z. B. auch Volkslieder oder Tango zu musizie-ren. Notenkenntnisse sind nicht erforderlich. Vor Ort wird der Erwerb eines Instrumentes möglich sein.

DozentBeata Kossowska, BerlinZielgruppeInteressierte Anfänger/ innenTermin14.04.2018 10:00 – 17:00 Uhr15.04.2018 10:00 – 13:00 UhrKursauslastungMinimal 8, Maximal 13Kursgebühr60,00 €Anmeldeschluss30.03.2018

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Musik aus der Westentasche IIBLUES AUF DER MUNDHARMONIKA

InhaltIm Aufbaukurs erschließen sich die Teilneh-menden die zweite und dritte Position. Alle Skalen und Riffs werden auf Basis von Blues vermittelt. Pentatonik, Lycks und Tongue blocking spielen ebenso eine Rolle wie das gleichzeitige Spielen von Melodie und Beglei-tung. Krönender Abschluss ist die Kombination der drei Positionen und die Anwendung auf Hits wie »Amazing Grace« oder »Orange Blossom« – mit eigener Rhythmusbegleitung. Voraussetzung ist das Beherrschen der ersten Position und des Bendings auf dem ersten Kanal. Notenkenntnisse sind nicht erforderlich.

DozentBeata Kossowska, BerlinZielgruppeTeilnehmende aus dem Anfängerkurs (740) sowie Blues-Interessierte mit den genannten VoraussetzungenTermin02.06.2018 10:00 – 17:00 Uhr03.06.2018 10:00 – 13:00 UhrKursauslastungMinimal 8, Maximal 13Kursgebühr60,00 €Anmeldeschluss18.05.2018741

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36 MUSIK UND INSTRUMENT

Popsongs spannend und kreativ am Klavier begleiten

InhaltOb Sie einen Schulchor bei einem Pop-Arran-gement am Klavier oder Gesang solistisch begleiten – ein rhythmisch und harmonisch interessantes Spiel an den Tasten verleiht der Performance zusätzliche Durchschlagskraft. Wie gestalte ich 8 Takte F-Dur, ohne dass es langweilig wird? Wie kann ich mit einem Song kreativ umgehen? Was kann ich neben dem Notentext einbauen, damit ein besserer Groove entsteht? Und wie begleite ich so, dass sich der Sänger/die Sängerin wohlfühlt und ein eigener Sound entsteht? Hierauf gibt der Workshop mit unterschiedlichen Heran-gehensweisen Anregungen, die sowohl beim eigenen Üben wie auch in der Probenarbeit umgesetzt werden können.

DozentProf. Bene Aperdannier, BerlinZielgruppealle, die das Klavier in pop-musikalischer Arbeit einsetzenTermin16./17.06.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 15Kursgebühr76,00 €Anmeldeschluss01.06.2018

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Spacial Dynamics®

BEWEGUNGSTHERAPIE UND MUSIK

InhaltBilden Sie mit Ihrem Instrument eine Einheit? Oder wirkt es als Fremdkörper, verursacht eventuell sogar Verspannungen oder Schmer-zen? Durch spezielle Übungen der Behand-lungsmethode Spacial Dynamics® – 1985 von dem amerikanischen Fechtmeister Jamien McMillan entwickelt – werden diese gelöst, können bei Bedarf selbst angewendet werden und dadurch mögliche Beschwerden nachhal-tig lindern. Die Folge ist ein selbstbewussterer Auftritt, eine Stärkung der Bühnenpräsenz, eine intensivere Klangentfaltung, Abbau von Nervosität und die Aktivierung sämtlicher Energien, die in Ihnen stecken!

DozentinNina Nagel, LudwigsburgZielgruppeMusiker/ innen aller NiveaustufenTermin16.06.2018, 10:00 – 17:00 Uhr17.06.2018, 10:00 – 13:00 UhrKursauslastungMinimal 15, Maximal 25Kursgebühr60,00 € Anmeldeschluss01.06.2018

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Ensemblespiel auf der Blockflöte

InhaltFeste Ensembles und Einzelspieler/innen aller Blockflötentypen proben intensiv im Ensemble und werden dabei unterrichtet. Alle Teilnehmenden bilden außerdem zusammen ein Blockflötenorchester. Ein öffentliches Abschlusskonzert beendet den Kurs. Feste Ensembles werden gebeten, sich unter Angabe der vorbereiteten Werke anzumelden. Ansons-ten wird Notenmaterial zur Verfügung gestellt. Die Zahl der kleinen Ensembles (3 – 5 Spieler) ist begrenzt. Bei einer großen Zahl von Einzel-Anmeldungen müssen evtl. größere Ensem-bles gebildet werden. Von den Erwachsenen wird erwartet, dass mindestens eine tiefere Flöte (Tenor oder Bass) gespielt wird.

DozentenIrmhild Beutler, Martin Ripper, Berlin u. a.ZielgruppeBlockflötenspieler/ innen ab 12 Jahren, gern auch Erwachsene, die zwei verschiedene Instrumente der Blockflötenfamilie spielen können.Termin06.07.2018, 14:00 – 18:00 Uhr07./08.07.2018, 10:00 – 18:00 UhrAbschlusskonzert: 08.07.2018, 16:00 UhrKursauslastungMinimal 26, Maximal 38Kursgebühr110,00 €/ 50,00 € für Schüler/ innenAnmeldeschluss 21.06.2018

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Monika Mandelartz

Pastime with Good CompanyMusik aus England für Blockfl ötentrio

SpielpartiturN 4538 · € 14,90

TarantellaMusik aus Italien für Blockfl ötentrio

Spielpartitur N 4539 · € 14,90

Tel.: +49 (0)4421/92 67-0 · [email protected] · www.heinrichshofen.de

Ortrud Hommes

4 machen MusikUfa-Filmschlager für Blockfl ötenquartett (SATB)

Partitur und Stimmen (auch separat erhältlich) N 2862 · € 19,50

Schlager und Hits aus alten Ufa-Filmen in schmissigen Arrangements für vier Blockfl öten.

Neue Flötentöne

Musik aus England für Blockfl ötentrio

SpielpartiturN 4538

TarantellaMusik aus Italien für Blockfl ötentrio

N 4539


Musikcamp 2.0 InhaltIhr spielt ein Instrument, singt oder spielt in einer Band und wollt euch in einem kreativen Umfeld weiterentwickeln? Dann besteht in der letzten Woche der Sommerferien 2018 dazu die Gelegenheit. Ihr werdet fünf Tage lang intensiv Musik machen, Bühnenerfahrung sammeln, spannende Fragen zum Musikbusi-ness klären und mithilfe von professionellen Musikern/innen des Berliner Rockmobils eure musikalischen Ideen verwirklichen. Das Musikcamp 2.0 findet an der Landesmu-sikakademie Berlin im FEZ-Berlin statt und wird gefördert durch »Pop2Go«.

ZielgruppeRock, Pop-, Jazzmusiker/ innen und Hip Hopper/ innen zwischen 14–18 Jahre (mit Ausnahmen bis 22 Jahre)Termin13.08.2018, 14:00 – 23:00 Uhr14.-17.08.2018, 10:00 – 23:00 UhrKursauslastungMinimal 25, Maximal 60KursgebührPreis wird noch bekannt gegebenAnmeldeschluss29.07.2018Ausführliche Informationen und Anmeldungab Frühjahr 2018 unter www.musikcamp20.de090

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Mein Sound auf der E-GitarreKooperation mit GUITARDOC

InhaltGitarristen/innen erkennen ihre Vorbilder an deren Spielweise und Spieltechnik, vor allem aber an deren Sound. Einen eigenen Klang zu entwickeln und aus den diversen Komponen-ten von Verstärker und Effektgeräten einen individuellen Sound zu kreieren – das soll in diesem Workshop in einer Spielsituation (»learning by doing«) mit Bass und Schlagzeug erreicht werden. Bevor sich Andreas Willers den aktiven Teilnehmenden widmet, gibt Gui-tarDoc einen Überblick über die Grundeinstel-lungen einer Gitarre. Detaillierter Zeitplan auf der Website. Aktive Teilnehmer/innen bringen bitte ihr Equipment mit!

DozentenAndreas Willers und Anthony Schneider, BerlinZielgruppeE-Gitarristen/ innenTermin01./02.09.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungmaximal 9 aktive Teilnehmende/ passive Teilnahme unbegrenztKursgebühr90,00 € aktive Teilnahme30,00 € passive TeilnahmeAnmeldeschluss17.08.2018

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Das Saxofon-Orchester InhaltMit dem Saxofon-Orchester an der Landesmu-sikakademie eröffnet sich für alle Saxofon-Ein-zelspieler die Möglichkeit, im größeren Ensem-ble zu spielen. Friedemann Graef erarbeitet mit den Teilnehmenden bis zu 10 Arrangements (u. a. Gospel, afrikanische Songs, Blues, Alte Musik). Der Spaß am Zusammenklang und gemeinsamen Spiel steht im Mittelpunkt, mit jeder Stilistik wird der Fokus darüber hinaus auf eine musikalische Facette wie Groove, In-tonation oder Melodieinterpretation gerichtet. Bitte nennen Sie bei Ihrer Anmeldung, welchen Saxofontyp und wie lange Sie schon Saxofon spielen. Die Noten werden vorab zugesandt, sodass sich zügig ein kompakter Orchester-klang einstellen wird.

DozentFriedemann Graef, BerlinZielgruppeSaxofonisten/ innen Termin08./09.09.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 18Kursgebühr76,00 €Anmeldeschluss24.08.2018

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Universal Editionwww.universaledition.com

*Schwierigkeitsgrade: 1–5 (sehr leicht – sehr schwer)

UE 36 122

Universal Edition

w o r l d m u s i c

KLEZMERAlan Bern

includes Dobranotsh, Kandel‘s Hora, Odessa Bulgar

14 m i t t e l s c h w e r e s t ü c k e fü r A k ko r d e o n 14 i n t e r m e d i a t e p i e c e s f o r A c c o r d i o n

Alan Bern, pionier des klezmer-revival und führender

akkordeonist, pianist und komponist jiddischer musik,

setzt sich für die etablierung des akkordeons als

zeitgenössisches klezmer-instrument ein. der leiter

von Brave Old World und The Other Europeans

trat bereits mit itzhak perlman, The Klezmatics, andy

statman und vielen anderen künstlern auf. alan

Bern ist initiator und künstlerischer leiter des Yiddish

Summer Weimar, außerdem ein begnadeter pädagoge,

der bereits mehrere Generationen junger menschen in

weimar sowie auf musikfestivals und musikhochschulen

in der ganzen welt begeisterte und inspirierte.

www.alanbern.net

Alan Bern, a pioneer of the klezmer revival and

a leading accordionist, pianist and composer in

Yiddish music, helped establish the accordion as a

contemporary klezmer instrument. director of Brave

Old World and The Other Europeans, he also

performed with itzhak perlman, The Klezmatics, andy

statman and many others. founding director of Yiddish

Summer Weimar, he is a renowned educator who has

inspired several generations of students in weimar and

at festivals and conservatories throughout the world.

www.alanbern.net

diego collattiTango

14 mittelschwere stücke für akkordeon14 intermediate pieces for accordion

Ue 36

120

Petar ralchevBalkan

14 mittelschwere stücke für akkordeon14 intermediate pieces for accordion

erscheint im Juli 2015available July 2015

Ue 36

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UE 36 120

Universal Edition

Diego Collattiw o r l d m u s i c

TANGO14 m i t t e l s c h w e r e s t ü c k e fü r A k ko r d e o n 14 i n t e r m e d i a t e p i e c e s f o r A c c o r d i o n

UE 36 121

Universal Edition

Petar Ralchev BALKAN

w o r l d m u s i c

14 m i t t e l s c h w e r e s t ü c k e fü r A k ko r d e o n 14 i n t e r m e d i a t e p i e c e s f o r A c c o r d i o n

KLEZMERAlan Bern

Alan Bern

Klezmer Accordion14 mittelschwere Stücke für Akkordeon • UE 36122

In dieser Notenausgabe für Akkordeon stellt der Klezmerspezialist Alan Bern verschiedene Genres dieser Musik in 14 Bearbeitungen vor, wie sie typischer kaum sein können:

• Darunter finden sich die Klezmer-Stücke „Dobranotsh“, „Kandel‘s Hora“, „Odessa Bulgar“ und viele mehr

• Notation und Akkordbezeichnungen der linken Hand nach internationalem Standard

• Hinweise zu jedem Stück von Alan Bern

• In den Sprachen: Deutsch, Englisch, Französisch

• Schwierigkeitsgrad: 3*

Bereits erschienen!

C. David; A. BernKlezmer Duets für Klarinette und AkkordeonUE 36969

Diego CollattiTango AccordionUE 36120

Petar RalchevBalkan AccordionUE 36121

T. Huber; M. BonnertDances AccordionUE 36123

C. David; A. Bern

UE 36 969

Universal Edition

www.universaledition.comwien | london | new york

W O R L D M U S I C

10 traditionelle Klezmer-Stücke im mittleren Schwierigkeitsgrad

Detaillierte Anleitungen und Phrasierungsangaben ermöglichen es, die typische Ausdrucksvielfalt der Klezmer-Musik umzusetzen

Beide Instrumente sind in der Stimmführung gleichwertig

Hinweise zu jedem Stück von den Klezmer-Spezialisten Christian Dawid (Klarinette) und Alan Bern (Akkordeon)

Ten intermediate-level, traditional Klezmer pieces

Detailed instructions and phrasings help realize the typical rich expressiveness of Klezmer music

Both instruments are equally important

Tips for every piece from the Klezmer specialists Christian Dawid (clarinet) and Alan Bern (accordion)

Christian Dawid & Alan Bern

Clarinet & Accordion Clarinet & Accordion


duets


duets

UE 36 122

Universal Edition

W O R L D M U S I C

KLEZMERAlan Bern

includes Dobranotsh, Kandel s Hora & Odessa Bulgar

14 m i t t e l s c h w e r e s t ü c k e fü r A k kO R D e O n 14 intermediate- level pieces for ACCORDIOn

Alan BernKlezmer

14 mittelschwere stücke für akkordeon14 intermediate-level pieces for accordion

Helmut HödlKlezmer Clarinet Duets

includesBei mir bist du scheanHavah NagilahChiri Biri Bam

Ue 36

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Free Improv – freie Improvisation

InhaltBei der freien Improvisation geht es um das Erfi nden von Musik im Moment, und dies ty-pischerweise im Zusammenspiel mit anderen. Wie kann das gelingen? Aufeinander hören und reagieren, Phantasie, Spaß am Klang, »im Moment« sein, und das Entdecken neuer Möglichkeiten auf dem eigenen Instrument spielen eine wichtige Rolle. Achim Kaufmann vermittelt Herangehensweisen an freies Spiel sowie Improvisationskonzepte, die – losgelöst von der häufi g mit Angst vor falschen Tönen besetzten harmonisch gebundenen Improvisa-tion – neue klangliche Erlebnisse garantieren. Mit dieser Erfahrung gelingt ein Miteinander auch in anderen musikalischen Bereichen auf einer neuen Wahrnehmungsstufe.

DozentAchim Kaufmann, BerlinZielgruppefortgeschrittene Instrumentalisten/ innen, die sich für freie Improvisation interessierenTermin15./16.09.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 16Kursgebühr76,00 €Anmeldeschluss31.08.2018

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Klezmer – Musik vom Ohr zum Auge

InhaltIn vielen Musikkulturen werden Melodien, Tex-te und Rhythmen über das Ohr, ohne Schrift , weitergegeben. Diese Methode fordert eine völlig andere Aufmerksamkeit und Wahrneh-mung. Eine spannende Balance zwischen Ohr und Auge gelingt Alan Bern bei der Vermittlung von Klezmer-Musik: Zunächst erlernt durch Vor- und Nachspiel oder von Audio-Vorlagen, dann im Zusammenspiel gefestigt, lässt sich über den Notentext die Melodie auch nach längerer Zeit wieder erinnern – und entspricht damit den bei uns eingeführten Vermittlungs-routinen. Alle Instrumentalisten/innen sind herzlich eingeladen, sich mit auf diesen Weg zu begeben.

DozentenAlan Bern (acc) und Christian Dawid (cl), BerlinZielgruppeInstrumentalisten/ innenTermin13./14.10.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 16, Maximal 20Kursgebühr85,00 €Anmeldeschluss28.09.2018

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Das 3-Tages-Orchester: AfrikaGENERATIONSÜBERGREIFENDER ORCHESTERWORKSHOP

InhaltIn bewährter Weise findet für drei Tage ein sinfonisches Blasorchester zusammen – ideal, um Orchestererfahrungen zu machen, sich auszuprobieren und musizierende Mitmen-schen kennenzulernen. Diesmal führt uns die Reise musikalisch nach »Afrika« und es stehen folgende Werke auf dem Programm: »African Symphony« von Van McCoy – arrangiert von Naohiro Iwai, »Weites Land« von Franz Watz, »Caravan« von Duke Ellington – arrangiert von Richard Saucedo sowie »African Dreams« von Brant Karrick. Zur Vorbereitung auf den Workshop werden nach der Anmeldung Noten und Arbeitsmitschnitte versandt.

DozentenSimone Münzner und Georgios Sfyridis, BerlinZielgruppeBläser/innen und Schlagzeuger/innen , Kontrabassisten/innen von 13 – 80 Jahren, Mittelstufen-NiveauTermin16.11.2018, 17:00 – 20:00 Uhr17./18.11.2018, 10:00 – 20:00 UhrAbschlusskonzert: 18.11.2018, 18:00 UhrKursauslastungMinimal 50, Maximal 80Kursgebühr76,00 € / 36,00 € für Schüler/ innenAnmeldeschluss12.10.2018722

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Complete Rhythm MethodDAS RHYTHMUS-ERFOLGSPROGRAMM

InhaltComplete Rhythm Method ist das innovative, umfassende Rhythmustraining von Erfolgs-autor Richard Filz. Schritt für Schritt werden die rhythmischen Aufgaben behandelt: vom Puls zum Takt bis hin zur unendlichen Welt der Rhythmen, Polyrhythmen und Kreuz-rhythmen – logisch und konsequent. Ziel ist das unbeschwerte Musizieren durch rhyth-mische Sicherheit, Stabilität und Flexibilität! Zusätzlich gibt Richard Filz Tipps, wie Sie Ihre rhythmischen Fähigkeiten schnell und effizient verbessern, Ihren (Musikschul-)Unterricht be-reichern und Rhythmus souverän vermitteln.

DozentDr. Richard Filz, Neustadt (A)Zielgrupperhythmusbegeisterte Anfänger/ innen und Fortgeschrittene, Musikstudierende, Hobby- und Berufsmusiker/ innen, MusiklehrkräfteTermin17.11.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 35Kursgebühr41,50 €Anmeldeschluss02.11.2018

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Body Percussion InhaltDie weltweit erfolgreiche Gruppe Stomp und diverse Videoplattformen haben ein breites Interesse an Body Percussion geweckt. Die kraftvollen, gleichzeitig aber auch subtilen Klänge, Rhythmen, Bewegungen und Choreo-grafien faszinieren und begeistern. Der Körper wird im wahrsten Sinne zum Klangkörper. Im Mittelpunkt des Aktivworkshops stehen die verschiedenen Body Percussion-Klänge und Rhythmen sowie das Kennenlernen eines breiten Repertoires an Start-ups, Kanons, Rhythmicals und Performance-Stücken für Ihren Unterrichtsalltag.

DozentDr. Richard Filz, Neustadt (A)ZielgruppeMusikpädagogen/ innen aus Schule und Musikschule und InteressierteTermin18.11.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 35Kursgebühr41,50 €Anmeldeschluss03.11.2018

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Präsent und authentischATEMARBEIT FÜR MUSIKER/INNEN NACH MIDDENDORF®

InhaltDer Körper des Menschen ist sein Instru-ment. Dies gilt vor allem für Musiker/ innen, Pädagogen/ innen, Redner/ innen und andere, deren Ausdruckskraft regelmäßig in Auftritts-situationen gefordert ist. Mit der Atemarbeit nach Middendorf® können Präsenz, Haltung, Körperspannung und Tonqualität verbessert werden. Die Kursteilnehmenden erkunden Möglichkeiten für das Zusammenspiel von Atem und Motorik an Instrument (und Stimme) sowie deren Auswirkungen auf den Klang. Sie lernen auch die Wechselwirkungen zwischen Psyche, Nervensystem und Atem-reaktion kennen, um in Konzert- sowie Vor-tragssituationen überzeugend und gelassen aufzutreten.

DozentinHella Prockat, BerlinZielgruppeInstrumentalisten/ innen, InteressierteTermin06.10.2018, 10:00 – 17:00 Uhr13.10.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 20Kursgebühr76,00 €Anmeldeschluss21.09.2018

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• Notenbände zu den Alben, leicht verständlich notiert mit Melodie, Text und Akkordsymbolen

• Jedes Stück zum Anhören mit QR-Code

• Alle Realbooks in C-, B-, Es- und Bass-Stimme erhältlich

Alle Produkte sind im 17 Hippies-Online-Shop, überall im Handel und als Download erhältlich.

Das Repertoire aus 20 Jahren als Noten

17 HIPPIES.DE

Play-Along-Downloads für

Realbook I & II

17 HIPPIES FÜR KLAVIER

25 Stücke für Piano

von leicht bis schwer

Holz- und BlechblasinstrumenteHanno Braun

Fachwerkstatt Einzelhandel Saxophone Trompeten Klarinetten Posaunen Flöten Hörner

(030) 612 802 08 Fax: (030) 612 802 09

Ratiborstr.4 , Remise • An- und Verkauf • Reparaturen 10999 Berlin - Kreuzberg • Vermietung • Zubehör [email protected] • www.hb-blasinstrumente.de

Innungsbetrieb

Geschäftszeiten: montags - freitags 12.00 – 18.00 Uhr und nach Terminabsprache

Weltmusik als Hausmusik InhaltEinfache Melodien, überschaubare Arran-gements, immer wieder andere Instrumen-talzusammenstellungen, Möglichkeit zur Improvisation – wir werden das gemeinsame Musizieren auf der Basis von Musik aus aller Welt in unterschiedlichsten Konstellationen erleben. Mitspielen können alle Instrumente, eine zweijährige Spielpraxis sowie Noten lese-Fähigkeiten sind Grundvoraussetzungen. Das Notenmaterial wird vorab versandt. Alle Altersgruppen sind eingeladen – nehmen Sie teil als Familie, Freundeskreis oder Einzel-person!

DozentJoachim Litty, Berlin u. a.ZielgruppeInstrumentalisten/ innen, ob als Einzel-personen oder Familie, mit Basiskenntnissen auf ihrem InstrumentTermin08./09.12.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 20Kursgebühr76,00 € / 38,00 € für Schüler/ innenAnmeldeschluss23.11.2018

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Musik der 17 Hippies InhaltDie Mitglieder der »17 Hippies« laden zum Kennenlernen ihrer Musik ein. Nach einer ers-ten musikalischen Begegnung in der Großgrup-pe werden Kleingruppen gebildet, in denen die Dozenten/ innen im Rotationsverfahren jeweils ein Stück aus dem Songbook der »17 Hippies« erarbeiten. In einer Abschluss-präsentation wird das musikalische Material dann in der Großgruppe zusammengeführt. Daneben unterrichten die Dozenten/ innen auch einen herausgehobenen Aspekt in einem »Special« – z. B. Improvisation, ungerade Metren, Groove, Atmung bzw. Haltung oder Einsatz der Stimme.

DozentenMitglieder der 17 HippiesZielgruppeInstrumentalisten/ innen ab 16 Jahren mit mindestens 2 Jahren SpielerfahrungTermin01./02.12.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 30, Maximal 70Kursgebühr85,00 €Anmeldeschluss16.11.2018

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IMMER DABEIUND EINZIGARTIGSeit unserer Geburt nutzen und trainieren wir unsere Stimme in allen Lebenslagen. Ob neue Stile erkunden, Gemeinschaft erleben oder sich berufl ich professionalisieren, mit unsere Stimme können wir schnell, ganzheitlich und sehr persönlich musikalisches Neuland erleben und Kompetenzen entwickeln.

42 MUSIK UND STIMME

It don’t mean a thing if it ain’t got that swingBASICS DER VOKALEN JAZZIMPROVISATION

InhaltHaben Sie Lust auf neue Wege im eigenen Singen und freien Musizieren? Der Kurs kombiniert Grundlagen der vokalen Jazzimpro-visation mit praktischen Übungen zu Groove, Klangfarbe, Form, Harmonie und Melodie. Gerade Gesangs-Anfänger oder ausschließlich klassisch geschulte Sänger und Sängerinnen werden ermutigt, auch ohne »doppelten Boden« die eigene Improvisation bewusst und spontan zugleich zu gestalten. Zusätzlich sorgen A Cappella Circlesongs für das nötige Swingfeeling und jede Menge Ensemble-Freude.

DozentenEsther Kaiser und Claus-Dieter Bandorf, BerlinZielgruppeSänger/ innen vom Anfänger bis zum Fortgeschrittenen, InteressierteTermin10.11.2018, 14:00 – 17:00 Uhr11.11.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 12, Maximal 20Kursgebühr76,00 €Anmeldeschluss26.10.2018

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Voce Libera – Befreite Stimmen BASIS- UND AUFBAUKURS

InhaltDieser Kurs richtet sich an alle, die ihre Stimme weiterentwickeln wollen: zu stimmlicher Freiheit, einem sängerischen Klang und zu mehr Leistungsfähigkeit. Neben dem täglichen Einzelunterricht besteht die Möglichkeit, beim Unterricht der anderen Sänger/ innen zu hospitieren. Die angewandten funktionalen Prinzipien werden in einer Einführungsveran-staltung am ersten Abend ausführlich erläu-tert. Teilnehmende, die bereits 4 Basiskurse absolviert haben, können den Kurs als Aufbau-kurs buchen.

DozentenHeidrun Göttsche und Thomas Maxeiner, Hamburg

ZielgruppeSänger/innen (Solo oder Chor) unterschied-licher Stile (Klassik bis Musical) und Ausbil-dungsniveaus (auch Anfänger), Gesangspäda-gogen/innenTermin22. – 24.06.2018, 10:30 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 12, Maximal 22Kursgebühr225,00 € Teilnahme im Aufbaukurs (45 min Individualunterricht pro Tag)150,00 € Teilnahme im Basiskurs (30min Individualunterricht pro Tag)Anmeldeschluss07.06.2018125

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22. – 25. FEBRUAR 201822. – 25. FEBRUAR 2018

www.choratberlin.dewww.choratberlin.de

WORKSHOPS UND KONZERTE

Rundfunkchor Berlin

Gijs LeenaarsPerpetuum Jazzile

OnairPop-UpAnne KohlerMädchenchor der Sing-Akademie zu Berlin

Friederike Stahmer

u. v. m.

Mit dem Atem singenATEMTHERAPIE IM GESANG ANWENDEN

InhaltMit den Techniken der Atemtherapie finden die Teilnehmenden zu mehr Tragfähigkeit, Ausdauer und Präsenz der Stimme. Die Wahr-nehmung für eine entsprechende Haltung und Spannung verfeinert sich. Durch die entspann-te Fokussierung auf sich selbst erkunden sie Möglichkeiten für die Vertiefung der Atmung, die Nutzung der Resonanzräume, die Schulung von Artikulation und Stimmsitz. Tonqualität und Klang der Stimme können sich positiv verändern. Sie lernen die Wechselwirkungen zwischen Psyche, Nervensystem und Atem-reaktion kennen und in Vortragssituationen überzeugend und stressfrei aufzutreten.

DozentinHella Prockat, BerlinZielgruppeSingende, Gesangspädagogen/ innen, InteressierteTermin15.09.2018, 10:00 – 17:00 Uhr22.09.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 20Kursgebühr76,00 €Anmeldeschluss31.08.2018

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Gospel. Jazz.

Musicals.Noten für Chöre!

gospelnoten.de

43MUSIK UND STIMME

Das deutschlandweit anerkannte Seminar ist eines der wich-tigsten Aus- und Weiterbildungswerkzeuge des Chorverbandes Berlin e.V. (CVB). In vier aufbauenden Kursen erlernen Sie die Grundfertigkeiten des Dirigierens und der allgemeinen Probenarbeit. Spezielle Kurse für Kinderchor, Pop- & Jazzchor, sowie Chor und Instru-mentalensemble werden ebenfalls angeboten. Das Chorleiterse-minar richtet sich an interessierte Studenten und Chorsänger, an Musiklehrer, Kirchenmusiker und Pädagogen. dient der Aus-bzw. Fortbildung von aktiven Chorleiterinnen und Chorleitern.

Anmeldung und Anfragen beimChorverband Berlin e.V.

Fon (030) 282 21 29www.chorverband-berlin.de

[email protected]

Kursgebühr: 150 € / 120 € (Mitglieder im CBO oder CVB)

Arbeitslose, Schüler/innen, Studenten/innen, Senioren/innen

zahlen jeweils die Hälfte 75,00 € / 60,00 €Kostenlose Teilnahme in Studiochören möglich!

14.-18.10.2018tgl. 9.00-16.00 Uhr

41. CHORLEITER SEMINAR BERLIN

Grundlagen der ChorleitungKooperation mit dem Chorverband Berlin

InhaltIm Kurs werden die Grundlagen des Chor-dirigierens erlernt oder aufgefrischt. Schwer-punkte bilden das Üben von Schlagbildern und die Probenmethodik an ausgesuchten Liedbeispielen. Es werden erste Erfahrungen vermittelt, im Rahmen einer Chorprobe oder eines Nachdirigats einen Chor zu leiten.

AnmeldungChorverband Berlin e.V.030 / 282 21 29 [email protected]

DozentCarsten Schultze, BerlinZielgruppeChorassistenten/ innen, Chorleitungs- Anfänger/ innenTermin20.01.2018 10:00 – 18:00 Uhr21.01.2018 10:00 – 14:00 UhrKursauslastungMinimal 10, Maximal 25Kursgebühr50,00 €/ 30,00 € für Chormitglieder des Chorverbands, Schüler/ innen, Studierende, Arbeitslose, Senioren/ innenAnmeldeschluss05.01.2018701

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Singen nach Noten Grundkurs I + II Kooperation mit dem Chorverband Berlin

InhaltChorsänger/ innen mit geringen Notenkennt-nissen werden in unterhaltsamer Weise zum besseren Blattsingen befähigt. Chorleiter/innen erhalten Anregungen, ihre Sänger/innen in das Blattsingen einzuführen. Der weiterfüh-rende Kurs 704/18 dient der Vertiefung der Grundkurse I + II (702/18 und 703/18).


DozentKarl-Heinz Schmitt, AschaffenburgZielgruppeChorsänger/ innen und Chorleiter/ innenTermine702/18: 24.02.2018, 10:00 – 16:00 Uhr 25.02.2018, 10:00 – 15:30 Uhr703/18: 21.04.2018, 10:00 – 16:00 Uhr 22.04.2018, 10:00 – 15:30 UhrKursauslastungMinimal 30, Maximal 70Kursgebührjeweils 30,00 €/ 20,00 €, wenn das Buch »Singen nach Noten« vorhanden istAnmeldeschluss702/18: 09.02.2018703/18: 06.04.2018

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Singen nach Noten – AufbaukursKooperation mit dem Chorverband Berlin

InhaltChorsänger/ innen mit geringen Notenkennt-nissen werden in unterhaltsamer Weise zum besseren Blattsingen befähigt. Chorleiter/innen erhalten Anregungen, ihre Sänger/innen in das Blattsingen einzuführen. Der weiterfüh-rende Kurs 704 /18 dient der Vertiefung der Grundkurse (702/18 und 703/18).


DozentKarl-Heinz Schmitt, AschaffenburgZielgruppeChorsänger/ innen und Chorleiter/ innenTermin02.06.2018, 10:00 – 16:00 Uhr03.06.2018, 10:00 – 15:30 UhrKursauslastungMinimal 30, Maximal 70Kursgebühr30,00 / 20,00 €, wenn das Buch »Singen nach Noten« vorhanden istAnmeldeschluss18.05.2018

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SPANNUNGERZEUGENElektronische Elemente sind aus aktueller Musik nicht mehr wegzudenken. Digitale Bearbeitung von Noten und Musik ist längst Standard. Steigen Sie ein in die kreative Welt der elektronischen Klangerzeugung und lernen Sie die vielfältigen Möglichkeiten digitaler Musikbearbeitung kennen. Oft reicht ein Laptop für den Anfang aus!

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Ableton Live Quickstart WORKSHOP

InhaltDu hast dich schon immer für Musikproduk-tion interessiert, jedoch nie einen Einstieg gefunden oder möchtest dein Wissen vertie-fen? Dann ist dieser neue Workshop genau das Richtige für dich! Nach kurzer Zeit wirst du mit Beats und Loops jammen und sehr schnell in der Lage sein, eigene Playbacks zu kompo-nieren. Es gibt eine Einführung in die Welt der Klangsynthese, später wirst du deine eigenen Samples produzieren. Am Ende kannst du einen eigenen Track mit nach Hause nehmen. Voraussetzung für diesen Workshop: Lust auf’s Musik machen, ansonsten keine!

DozentStephan Knauthe, BerlinZielgruppeMusiker/innen, InteressierteTermin16.03.2018, 16:00 – 19:00 Uhr17.03.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 6, Maximal 12Kursgebühr99,00 €Anmeldeschluss01.03.2018

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Wie kommt der Sound ins Spiel? PRODUKTION VON SPRACHE, SOUNDEFFEKTEN UND MUSIK FÜR VIDEOSPIELE

InhaltIn diesem Praxis-Workshop geht es um die Vertonung von Computer- und Videospielen. Anhand eines Beispiels werden zuerst die Grundlagen von Game Audio sowie interakti-ver Musik für Spiele erläutert. Anschließend wird jeder selbst tätig und erstellt unter Anleitung eigene Sprachaufnahmen und Soundeff ekte, die danach direkt in ein Spiel in-tegriert werden. Der Workshop richtet sich an interessierte Einsteiger/innen in dieses Thema. Vorkenntnisse im Bereich Ton bzw. Musik sind hilfreich, aber keine Voraussetzung.

DozentSebastian Mönch, HamburgZielgruppeMusiker/ innen, Komponisten/ innenTermin08.06.2018, 16:00 – 19:00 Uhr09.06.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 6, Maximal 12Kursgebühr99,00 €Anmeldeschluss24.05.2018

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Recording Basics mit Cubase

InhaltDieses Seminar richtet sich an alle, die mit Cubase ihre Musik aufnehmen und bearbeiten wollen. Schwerpunkt ist der umfassende Über-blick über das Recording, Mixing & Mastering mit Cubase – wie nimmt man eff ektiv Audio- und MIDI-Signale auf, wie arbeitet man im Projektfenster und den Editoren, wie werden virtuelle Klangerzeuger und Eff ekte optimal eingesetzt? Selbstverständlich werden auch allgemeine Support-Fragen im Rahmen des Seminars beantwortet. Natürlich führen wir unseren Workshop mit der aktuellen Version durch!

DozentHolger Steinbrink, BendorfZielgruppeAngehende Musikproduzent/ innen, Musiker/innen, die selbst zuhause aufnehmen, InteressierteTermin15.06.2018, 15:00 – 19:30 Uhr16.06.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 7, Maximal 15Kursgebühr139,00 €Anmeldeschluss31.05.2018104

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Echtzeit-Sounddesign mit der Soundbox

InhaltDie Microphonic Soundbox ist ein elektro-akustisches Holzinstrument, welches in jedes vorhandene Setup integriert werden kann, um neue Klänge und Klangtexturen zu erzeugen. Die Soundbox ist ausgestattet mit Metall-federn, Sandpapier, Metallstäben und einer Kalimba aus Carbon-Zungen und kann auf einfache Weise um andere klangerzeugende Gegenstände erweitert werden. In diesem Do-It-Yourself Workshop könnt Ihr unter Anleitung die Box selber bauen und löten und natürlich danach auch mitnehmen. Außerdem wird es jede Menge Infos zu Anwendung, Funk-tionsweise etc. geben. Keine Vorkenntnisse erforderlich.

DozentManuel Richter, LeipzigZielgruppeBastler/ innen, Technikbegeisterte, DJs, Sounddesigner/ innen, InteressierteTermin02.03.2018, 16:00 – 19:00 Uhr03.03.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 6, Maximal 12Kursgebühr169,00 € / Materialkosten für die Soundbox inklusive. Ein Bogen und Kolophonium kann vor Ort für ca. 30 € erworben werden.Anmeldeschluss15.02.2018110

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MUSIK UND TECHNIK

46 MUSIK UND TECHNIK

DIY-Effektgeräte selber lötenBAUT EUCH EURE EIGENE LIVESOUNDDESIGN BOX!

InhaltIn diesem Do-It-Yourself Workshop kann unter Anleitung eines von drei Geräten selbst gebaut werden. Wir bieten zwei Gitarren-Verzerrer-Pedale und einen Digital-Oszillator (VCO) für das System der Eurorack Modular-Synthesizer an. Löt-Ausrüstung und Werkzeuge werden zur Verfügung gestellt. Grundkenntnisse im Löten sind hilfreich, aber im Grunde sind die Schaltungen auch von Anfängern/ innen zu bewältigen. Details zu den drei Geräten (#1 Kaputt Monkey Fuzz #2 Hairy Bastard Fuzz #3 Noise To Brain Adapter mk2) sind auf unserer Website im Detail beschrieben.

DozentManuel Richter, LeipzigZielgruppeBastler/ innen, Technikbegeisterte, DJs, Sounddesigner/ innen, InteressierteTermin29.09.2018, 11:00 – 19:00 UhrKursauslastungMinimal 6, Maximal 12Kursgebühr139,00 € für den Bau eines Noise To Brain Adapter/ 99,00 € für den Bau der PedaleAnmeldeschluss14.09.2018

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Band-in-a-Box ist einzigartige Kompositionssoftware für Arrangements, Unterricht und Play-Along-Situationen. Musikbegleitung auf höchstem Niveau, verschiedene Ausbaustufen u.a. vorinstalliert auf Festplatte

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Band-in-a-Box Basics – für alle musikalischen LebenslagenKooperation mit M3C Systemtechnik

InhaltBand-in-a-Box bietet für das tägliche Üben und für den musikpädagogischen Bereich so viele verschiedene Anwendungsmöglichkeiten wie kaum eine andere Musiksoftware. In Minuten-schnelle lässt sich ein Arrangement erstellen, zu dem man selbst, mit Schülern/innen oder mit der eigenen Band mit Begeisterung singen und musizieren kann. In diesem Workshop werden die Teilnehmenden Schritt für Schritt in die MIDI- und Audiofunktionen des vielseiti-gen Programms eingeführt und lernen die zahl-reichen Anwendungsmöglichkeiten kennen.

DozentWolfgang Wierzyk, LüneburgZielgruppeEnsembleleiter/ innen, Musikpädagogen/innen, Interessierte (Einsteiger/ innen)Termin20.04.2018, 16:00 – 19:30 Uhr21.04.2018, 09:30 – 15:30 UhrKursauslastungMinimal 7, Maximal 12Kursgebühr84,00 €Anmeldeschluss05.04.2018175

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Sibelius – Notendruck für Einsteiger/ innenKooperation mit M3C Systemtechnik

InhaltAnstatt mit stundenlanger Noten-Schreibar-beit kann am Computer mit einigen »Klicks« ein übersichtliches und professionelles Noten-bild produziert werden. So kann in einem Ensemble mit Klarinette, Oboe, Posaune etc. mal schnell die Melodie in jedem Noten-schlüssel vorgelegt werden. Im Kurs wird auch gezeigt, wie sich mit der Lite-Version von Photoscore geschriebene Noten in Sibelius einscannen und bearbeiten lassen. Vorausset-zung: elementare Computer-Kenntnisse.

DozentWolfgang Wierzyk, LüneburgZielgruppeEnsembleleiter/ innen, Musikpädagogen/ innen, InteressierteTermin14.09.2018, 16:00 – 19:30 Uhr15.09.2018, 09:30 – 15:30 UhrKursauslastungMinimal 7, Maximal 12Kursgebühr84,00 €Anmeldeschluss30.08.2018

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47MUSIK UND TECHNIK

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Ableton Push 2 Quickstart WORKSHOP

InhaltAbleton Push 2 ist DAS Hardware Instrument um Ableton Live sinnvoll zu spielen und zu bedienen. Es ist perfekt in Ableton Live 9 integriert. Live Sessions, Produktion, Mixing, Sounddesign… das Teil ist ein Universalgenie! Ableton Live Certified Trainer Stefan Knau-the zeigt dir, wie du einen schnellen Einstieg findest. Voraussetzung: Du solltest dich mit Ableton Live auskennen oder den Ableton Live Quickstart Workshop besucht haben.

DozentStephan Knauthe, BerlinZielgruppeMusiker/ innen, DJs/ anes, InteressierteTermin13.10.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 6, Maximal 12Kursgebühr99,00 €Anmeldeschluss28.09.2018

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Mixing Basics, Tipps & Tricks DIE SPRECHSTUNDE

InhaltIhr habt zuviel durcheinander gemixt und Prob-leme ein klares Klangbild zu erzeugen? Ihr habt eigentlich alles richtig gemacht und trotzdem klingt der Mix irgendwie nicht wie ihr ihn gern hättet oder es fehlt ihm einfach die Strahlkraft? Dann lasst euch am Freitagabend von Mixing-Profi Tim Tautorat die Basics erklären und holt euch am Samstag Tipps und Tricks zu eurer eigenen Musikmischung ab. Es können übri-gens auch alle mitmachen, die gerade an keiner eigenen Mischung arbeiten, aber trotzdem die Kunst des Mischens erlenen wollen. Der Nächste, bitte!

DozentTim Tautorat, BerlinZielgruppeInteressierteTermin16.11.2018, 16:00 – 19:00 Uhr17.11.2018, 10:00 – 17:00 UhrKursauslastungMinimal 5, Maximal 10Kursgebühr99,00 €Anmeldeschluss01.11.2018

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48 CHRONOLOGIE

UNSERE ANGEBOTE IM KALENDER20.01.2018 Grundlagen der Chorleitung Carsten Schultze 701/18 S. 4321.01.2018 Die Aufnahmeprüfung im schulpraktischen Klavierspiel Maja von Kriegstein 364/18 S. 32

02.02.2018 Kollegiale Fallberatung Susanne Berger u. a. 601/18 S. 1115.02.2018 Runder Tisch Lehrkräfte Erzieher/innenausbildung Beate Robie 440/18 S. 2117.02.2018 SING! Berlin – Kinderchorarbeit an Grundschulen Anna Liebst 241/18 S. 1222.02.2018 Singen mit Kindern – Basismodul Prof. Jule Greiner u. a. 401/18 S. 2222.02.2018 Fachaustausch für Kitas mit musikalischem Schwerpunkt Beate Robie 420/18 S. 2122.02.2018 Fachaustausch Klavier-Lehrkräfte Markus Wenz 602/18 S. 1823.02.2018 Unterwegs auf 6 Saiten beim Liedbegleiten Thomas Merfort 127/18 S. 3523.02.2018 Sitztänze und Bewegungslieder für Seniorengruppen Martina Zahn 332/18 S. 2824.02.2018 Singen nach Noten – Grundkurs I Karl-Heinz Schmitt 702/18 S. 4324.02.2018 Kassenführung im Verein Klaus Burfeindt 705/18 S. 3224.02.2018 Umgang mit der Sprechstimme für Sänger/innen und Musiker/innen Annette Goeres 610/18 S. 14

01.03.2018 Mit Musik durch den Tag Eva Biallas 421/18 S. 2101.03.2018 Fachaustausch Violin- und Viola-Lehrkräfte Brigitte Ulrich 603/18 S. 1902.03.2018 Echtzeit-Sounddesign mit der Soundbox Manuel Richter 110/18 S. 4502.03.2018 Den Kleinsten gerecht werden! – Fachtagung Prof. Dr. Dorothee Gutknecht u. a. 409/18 S. 2103.03.2018 Smartphones und Computer in der Musikpädagogik lev-Projekt 140/18 S. 1303.03.2018 Das Smartphone und seine Musik lev-Projekt 141/18 S. 1307.03.2018 musikfestival klangwelten 2018 – Projekttage »StreetBeatz – Sounds dieser Welt« diverse 281/18 S. 1109.03.2018 Fachaustausch Querflöten-Lehrkräfte Ulrike Philippi 604/18 S. 1910.03.2018 musikfestival klangwelten 2018 – Familienwochenende diverse 280/18 S. 0815.03.2018 Seniorenchortreffen Thomas Bender 706/18 S. 2816.03.2018 Ableton Live Quickstart Workshop Stephan Knauthe 164/18 S. 4517.03.2018 Cajon für Einsteiger/innen Ulrich Moritz 341/18 S. 3517.03.2018 Intensivkurs Musiktheorie Prof. Dr. Andreas Ickstadt 360/18 S. 3317.03.2018 Music Wrapped Up – vom Proberaum zum Mastertape Florian Brühn 108/18 S. 3219.03.2018 Die Gitarre in der betreuenden Seniorenarbeit Beate Schmidtke 333/18 S. 2822.03.2018 Zappeln-Klatschen-Spielen I Jeannette Getrost 422/18 S. 2223.03.2018 Musikgeragogik – Musik mit älteren Menschen Prof. Dr. Hans Herman Wickel u. a. 330/18 S. 28

02.04.2018 Giant Steps Nicolai Thärichen u. a. 303/18 S. 3210.04.2018 Gut bei Stimme Nadja Dehn 424/18 S. 2310.04.2018 Runder Tisch Lehrkräfte Erzieher/innenausbildung Beate Robie 441/18 S. 2111.04.2018 Bilderbücher mit Musik und Bewegung umspielen Nadja Welna 423/18 S. 2311.04.2018 Unser Liederkalender: Frühling Boris Hirschmüller 760/18 S. 2613.04.2018 Kinderlieder aus Ländern des islamischen Kulturkreises Folke Brandt 425/18 S. 2314.04.2018 Rhythmus, Spiele, Rituale Bijan Kerkhoff u. a. 342/18 S. 1414.04.2018 Musik aus der Westentasche I Beata Kossowska 740/18 S. 3514.04.2018 Freie Software für den Musikunterricht lev-Projekt 142/18 S. 1314.04.2018 Die Aufnahmeprüfung Gruppenleitung in musikalischen Lehramtsstudiengängen Prof. Enno Granas 363/18 S. 3316.04.2018 Fachaustausch Cello-Lehrkräfte Susanne Wohlleber 605/18 S. 1918.04.2018 Kinder begegnen Musik – Aspekte der Exploration, Improvisation, Teilhabe und Selbstwirksamkeit Nina-Sophie Siekmann 426/18 S. 2320.04.2018 Band-in-a-Box Basics Wolfgang Wierzyk 175/18 S. 4621.04.2018 Singen nach Noten – Grundkurs II Karl-Heinz Schmitt 703/18 S. 4321.04.2018 Intensivkurs Musiktheorie Prof. Dr. Andreas Ickstadt 361/18 S. 3321.04.2018 »Simultanes Lernen« und der Übeprozess Paul Harris 607/18 S. 1422.04.2018 »Fit vom Blatt« und »Der virtuose Lehrer« Paul Harris 608/18 S. 1423.04.2018 Tanz im Glück – Märchen bewegen Kinder Ulrike Meyerholz 427/18 S. 2426.04.2018 Girlsday – Musik & Technik entdecken! diverse 130/18 S. 828.04.0218 Intensivkurs Musiktheorie Prof. Dr. Andreas Ickstadt 362/18 S. 33

04.05.2018 Sing, say, dance, play Camille Savage-Kroll 481/18 S. 2405.05.2018 TIMPANO – Elementare Musikpraxis in Themenkreisen Camille-Savage-Kroll 480/18 S. 1507.05.2018 Fachaustausch Instrumentenkarussell Susanne Wohlleber 606/18 S. 1914.05.2018 Musikalische Projektwochen I diverse 783/18 S. 1125.05.2018 Ukulele – Musizieren im Handumdrehen Maxi Heinicke 428/18 S. 2426.05.2018 Dein Profil als Pop-Artist – Mehr Erfolg durch ein klares und stimmiges Künstlerprofil Masen Abou-Dakn 155/18 S. 3326.05.2018 Hardware Hacking – elektronische Musik auch ohne Computer gestalten lev-Projekt 143/18 S. 13

Jan.

Feb.

März

Apr.

Mai

49CHRONOLOGIE

01.06.2018 Rollator-Tanz Sylvia Scheerer 335/18 S. 2902.06.2018 Singen nach Noten – Aufbaukurs Karl-Heinz Schmitt 704/18 S. 4302.06.2018 Musik aus der Westentasche II Beata Kossowska 741/18 S. 3508.06.2018 Wie kommt der Sound ins Spiel? Sebastian Mönch 169/18 S. 4513.06.2018 Unser Liederkalender: Sommer Boris Hirschmüller 761/18 S. 2615.06.2018 Recording Basics mit Cubase Holger Steinbrink 104/18 S. 4516.06.2018 Spacial Dynamics® – Bewegungstherapie und Musik Nina Nagel 718/18 S. 3616.06.2018 Popsongs spannend und kreativ am Klavier begleiten Bene Aperdannier 302/18 S. 3622.06.2018 Voce Libera – befreite Stimmen Heidrun Göttsche u. a. 125/18 S. 4222.06.2018 Fachtagung Musik und Alter diverse 331/18 S. 2923.06.2018 Rhythmus und Sprache Ulrich Moritz 343/18 S. 15

06.07.2018 Ensemblespiel auf der Blockflöte Martin Ripper u. a. 304/18 S. 36

13.08.2018 Musikcamp 2.0 diverse 090/18 S. 3727.08.2018 Musikalische Projektwochen II diverse 783/18 S. 11

01.09.2018 Mein Sound auf der E-Gitarre Andreas Willers u.a. 301/18 S. 3707.09.2018 Die Gitarre in der betreuenden Seniorenarbeit Beate Schmidtke 334/18 S. 2807.09.2018 Unterwegs auf 6 Saiten beim Liedbegleiten Thomas Merfort 128/18 S. 3508.09.2018 Das Saxofon-Orchester Friedemann Graef 306/18 S. 3708.09.2018 Rhythm Songs Heike Trimpert u.a. 344/18 S. 1508.09.2018 Weltmusik als Hausmusik Joachim Litty u.a. 305/18 S. 4010.09.2018 Grundlagen des Orchesterdirigats Prof. Constantin Alex u. a. 483/18 S. 1610.09.2018 Runder Tisch Lehrkräfte Erzieher/innenausbildung Beate Robie 442/18 S. 2114.09.2018 Sibelius – Notendruck für Einsteiger/innen Wolfgang Wierzyk 170/18 S. 4615.09.2018 Free Improv – freie Improvisation Achim Kaufmann 309/18 S. 3815.09.2018 Mit dem Atem singen Hella Prockat 723/18 S. 4219.09.2018 Unser Liederkalender: Herbst Boris Hirschmüller 762/18 S. 2622.09.2018 SING! Berlin – für Fortgeschrittene Anna Liebst 242/18 S. 1224.09.2018 Sitzungen effizient vorbereiten und gekonnt durchführen Doreen Bensch 611/18 S. 1727.09.2018 Samba Syndrom 2018 diverse 375/18 S. 0829.09.2018 DIY-Effektgeräte selber löten Manuel Richter 111/18 S. 46

02.10.2018 Stille und Klang – Musik und Entspannung Christiane Neumann 429/18 S. 2406.10.2018 Präsent und authentisch Hella Prockat 724/18 S. 3906.10.2018 Fachtagung Musik und Sprachförderung Prof. Dr. Stephan Sallat u. a. 612/18 S. 1608.10.2018 Singen mit Kindern – Weiterführungsmodul Heike Linke u. a. 402/18 S. 2208.10.2018 Vom Kollegen zum Chef Prof. Christian Gerloff 613/18 S. 1710.10.2018 … nicht nur trommeln Monika Ferber-Kündgen 430/18 S. 2511.10.2018 Ene Mene Mikrofon – musikalische Bildung mit neuen Medien unterstützen Mia Guttormsson 431/18 S. 2512.10.2018 Ankommen im Klang Britta Armbröster 337/18 S. 2912.10.2018 Klanginstrumente in der Arbeit mit älteren Menschen Bernhard Deutz 338/18 S. 2913.10.2018 Ableton Push 2 Quickstart Workshop Stephan Knauthe 165/18 S. 4713.10.2018 Klezmer – Musik vom Ohr zum Auge Alan Bern 308/18 S. 3813.10.2018 Stille Post – Impulstag Rhythmik Prof. Dorothea Weise u. a. 482/18 S. 1715.10.2018 Musikstücke zum Hören, Singen, Tanzen und Erzählen Prof. Jule Greiner 432/18 S. 25

02.11.2018 Den Kleinsten gerecht werden! Berufsbegleitender Lehrgang diverse 410/18 S. 2510.11.2018 Break the Ice Christoph Renner 346/18 S. 1710.11.2018 It don’t mean a thing if it ain’t got that swing Esther Kaiser u. a. 716/18 S. 4212.11.2018 Sprachförderung und Musik für Kinder mit Migrationshintergrund Christina Schenck 433/18 S. 2614.11.2018 Das Konfliktgespräch Anja Ruttkowski-Liebmann 614/18 S. 1816.11.2018 Das 3-Tages-Orchester: Afrika Simone Münzner u. a. 722/18 S. 3916.11.2018 Mixing Basics, Tipps & Tricks Tim Tautorat 105/18 S. 4716.11.2018 Alles ist zum Trommeln da! Dr. Richard Filz 179/18 S. 1817.11.2018 Complete Rhythm Method Dr. Richard Filz 180/18 S. 3918.11.2018 Body Percussion Dr. Richard Filz 181/18 S. 3923.11.2018 Handpuppen in der musikalischen Arbeit mit älteren Menschen Martina Klimpel 336/18 S. 3029.11.2018 Runder Tisch Lehrkräfte Erzieher/innenausbildung Beate Robie 443/18 S. 21

01.12.2018 Musik der 17 Hippies Mitglieder der 17 Hippies 307/18 S. 4005.12.2018 Unser Liederkalender: Winter Boris Hirschmüller 763/18 S. 2608.12.2018 Rhythmusspaß mit Kleinigkeiten Ulrich Moritz 345/18 S. 16folgt Mobilitätstraining mit Musik im 3. Lebensalter Gabriele Chrisman u.a. 405/18 S. 30

Juli

Aug

Sep.

Okt.

Nov.

Dez.

Juni

50 WEGBESCHREIBUNG

LageDie Landesmusikakademie Berlin befi ndet sich im FEZ-Berlin. Das Gelände liegt in der Wuhlheide und ist bequem mit den öff ent-lichen Verkehrsmitteln oder dem Auto zu erreichen.

Anfahrt mit den öff entlichen VerkehrsmittelnS-Bahn S3, Bahnhof Wuhlheide15 Gehminuten durch den Wuhlheide-ParkTram 27, 60 und 67 5 Gehminuten durch den Park

Aktuelle Verbindungen unter www.bvg.de.

Fußweg von der S-Bahnstation Wuhlheide Aus Richtung Ostbahnhof entgegen der Fahrtrichtung durch das Bahnhofsgebäude die Treppe hinauf – links über die S-Bahn Brücke – gleich nach der Brücke links die Treppe hinunter – Orientierung bieten ab hier die Pfeilschilder »FEZ-Berlin /Landes-musikakademie Berlin« – unter der Brücke (die gerade überquert wurde) hindurch – links unter der zweiten Bahnüberführung durch – ca. 500 m auf asphaltiertem Fuß-gängerweg geradeaus durch den FEZ Park am Spielplatz entlang weiter geradeaus – halblinks ist das große FEZ / Landesmusik-akademie Hauptgebäude zu sehen – rechts um das Gebäude herum liegt der Haupt-eingang nahe dem großen Springbrunnen.

Anfahrt mit dem PKWvon Südosten über die A 113Richtung Flughafen Schönefeld halten – auf Abzweig A 117 Richtung Berlin Zentrum (Alexanderplatz)/Treptow abbiegen – an Ikea vorbei – dann auf B 96a Richtung Friedrichshain fahren – nach ca. 3 km (Bau-markt Obi von weitem sichtbar) rechts Richtung Köpenick in den Glienicker Weg abbiegen – dem Straßenverlauf nach 2. Bahnunterführung links abknickend folgen – Spree wird überquert – nach Spree-brücke links abbiegen (»An der Wuhlheide«) – dann nach Unterqueren der Bahnbrücke in erste Straße rechts (»Straße zum FEZ«) einbiegen (Parkplatzeinfahrt FEZBerlin).

von Nordwesten über die A 100Stadtautobahn A 100 Richtung Flughafen Schönefeld / Dresden fahren (wird nach AB Grenzallee zur A 113) – Ausfahrt Adlers-hof abfahren – Straßenverlauf Richtung Köpenick über drei Ampeln folgen (an Kanal entlang) – weiterhin geradeaus bei Bahn-brücke (Überquerung Adlergestell, an Bau-markt Obi vorbei) – dem Straßenverlauf nach 2. Bahnunter führung links abknickend folgen – Spree wird überquert – nach Spree-brücke links abbiegen (»An der Wuhlheide«) – danach in erste Straße rechts (»Straße zum FEZ«) nach Unterquerender Bahnbrücke einbiegen(Parkplatzeinfahrt FEZ-Berlin).

Aktuelle Hinweise für PKW-Fahrer unterwww.vmz-berlin.de

A 113

A 113

Karl-Marx-Str.

Späthstr.

Gradestr.

Ernst-Ruska-Ufer

Glinicker W

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sfel

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Wilhelminenhofstr.

Schnellerstr.

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96a

Buschkrugallee

An der Wuhlheide

Straße zum FEZ

ZENTRUM

96a

PSchöneweide

Wuhlheide

Adlershof

Wuhlheide

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ße zu

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EZPP

Einfahrt zum

Parkplatz

① Haupthaus

② Forsthaus

③ Bungalow Dorf Nord

④ Badesee

⑤ Parkbühne

WIR FREUEN UNS SIE HIER ZU SEHEN

Karlshorst

Wuhlheide

Köpenick↓

Schöneweide

OstkreuzWestkreuz

Treptower Park

NeuköllnSüdkreuz

Hauptbahnhof Friedrichstraße

S1Wannsee

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S1Oranienburg

S2Bernau

S7Ahrensfelde

S5Strausberg

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Musik...8 FESTIVALS UND SPEZIALPROJEKTE Inhalt Musik selber machen, Instrumente ausprobieren oder...

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