Méthodologie

1. Donnez les noms des différents composants d’un microscope

2. Donnez les étapes à suivre pour faire une observation microscopique

1 – Placer la préparation entre lame et lamelle sur la platine2 – Faire la mise au point au plus faible grossissement grâce aux deux molettes (macro puis micrométrique)3 – Régler l'intensité lumineuse et le contraste de la préparation grâce au potentiomètre (s'il y en a un) et au condenseur4 – Explorer la préparation et la cadrer sur la zone la plus significative, la plus intéressante à observer5 – Si besoin, passer aux objectifs supérieurs et refaire une mise au point micrométrique, réadapter la lumière.

Attention : le grossissement le plus fort n'est pas toujours le plus pertinent !!!

3. Dans une restitution de connaissances, qu'est-ce qui doit apparaître dans l'introduction ?

L'annonce du plan.

La définition des mots clefs peut être la bienvenue mais peut être faite dans d'autres parties du devoir.Eviter les généralités et les platitudes (souvent fausses) pour introduire un devoir, ça donne rarement très bonne impression.

4. Citer deux différences et deux points communs entre un dessin d'observation et un schéma.

Différences :

Un dessin d'observation doit être le plus fidèle possible à l'observation. Il ne représente que des structures. On indique le grossissement utilisé.Il est réalisé au crayon, d'un trait fin et continu, sans couleurs ni hachures ni ombrages (afin de ne pas ajouter d'informations « parasites ».)

Un schéma se doit d'être explicatif. On ne se soucie pas forcément de la fidélité à l'objet représenté, ni de l'échelle des éléments qui le composent. Les structures sont simplifiées, stylisées. On peut utiliser des couleurs, des figurés, des flèches etc... pour faire comprendre les phénomènes en jeu.

Points communs

Dessins et schémas doivent être soignés, aérés, lisibles, et comporter un titre explicite et des légendes les plus complètes possibles.Les flèches de rappel des légendes doivent être tracées à la règle, pointer vers l'élément légendé, et ne jamais se croiser.

Dessin d'observation d'une cellule d'oignon rouge observée au microscope optique

Schéma explicatif : la cyclose dans les cellules végétales.

Géologie

1. Qu'est-ce qu'une roche ?

20 secondes

2. Quel âge a la Terre ?

10 secondes

3. Légendez le schéma en coupe de la Terre :

90 secondes

4. Où se forme la croûte océanique ? Où disparaît-elle ?

30 secondes

5. Quelles sont les roches composant majoritairement le manteau ?

20 secondes

6. Qu'est-ce qu'une plaque lithosphérique ?

30 secondes

7. Citez les couches de roches composant une plaque lithosphérique à croûte océanique (de la plus superficielle à la plus profonde).

30 secondes

8. Comment appelle-t-on des roches ayant pour origine une fusion (au moins partielle) d’autres roches ?

20 secondes

9. Quelles sont les ressemblances et différences majeures entre basalte et gabbro ?

60 secondes

10. Quelles sont les roches majoritaires de la croûte continentale ?

20 secondes

Géologie : corrigé !

1. Qu'est-ce qu'une roche ?Une roche est un assemblage de minéraux.

r

Roche (granite) à l'oeil nu

Composition minéralogique de la roche (vue à l'oeil nu, de plus près)

Lame mince de roche observée au microscope polarisant (LPA)

2. Quel âge a la Terre ?

Environ 4,5 milliards d'années, comme le reste du système solaire.

3. Légendez le schéma en coupe de la Terre :

1. croûte continentale, 2. croûte océanique, 3. manteau supérieur, 4. manteau inférieur, 5. noyau externe, 6. noyau interne

A : Discontinuité de Mohorovicic (MOHO), B : Discontinuité de Gutenberg, C : Discontinuité de Lehmann.

4. Où se forme la croûte océanique ? Où disparaît-elle ?

Elle se forme au niveau des dorsales et disparaît au niveau des zones de subduction.

5. Quelles sont les roches composant majoritairement le manteau ?

Les péridotites, des roches grenues composées essentiellement d'olivine et de pyroxène.

6. Qu'est-ce qu'une plaque lithosphérique ?

C'est une région tectoniquement stable, rigide, composée d'une croûte (soit continentale, soit océanique, soit avec les deux) et de la partie supérieure du manteau supérieur (la lithosphère.) Les plaques sont délimitées par des frontières de divergence (dorsales) ou des marges actives (subduction, collision.)

7. Citez les couches de roches composant une plaque lithosphérique à croûte océanique (de la plus superficielle à la plus profonde).

Sédiments marinsBasaltes en coussin(Pillow lavas)GabbrosPéridotites

8. Comment appelle-t-on des roches ayant pour origine une fusion (au moins partielle) d’autres roches ?

Ce sont des roches magmatiques.

On distingue les roches volcaniques ou effusives, refroidissant plutôt en surface, des roches plutoniques, cristallisant en profondeur.

9. Quelles sont les ressemblances et différences majeures entre basalte et gabbro ?

Ce sont toutes les deux des roches magmatiques composant la croûte océanique, formées au niveau d'une dorsale.

Le basalte est une roche effusive refroidissant rapidement en surface et le plus souvent sous l'eau, sa texture est donc microlithique.

Le gabbro est une roche plutonique refroidissant lentement et en profondeur dans la chambre magmatique, sa texture est donc grenue, entièrement cristallisée.

Ces deux roches ont par ailleurs la même composition chimique globale (puisqu'elles résultent de la même lave.)

10. Quelles sont les roches majoritaires de la croûte continentale ?

Les roches granitiques.