Allemand.pdf

Mots mêlés : les nombres

Enseigner les langues vivantes à l’école, Corinne Marchois et Gilles Delm

otte © Retz/Réseau Canopé

Colorie de la même couleur le mot et le nombre.

A E B I D Z B T S F T Z

E I N S T W R Q Z O A W

L T E Z A E Z E E W E Ö

E L F H R I V I E R L L

X R D R E I T G A S S F

E S U E Y Z I Z C I E O

N I A E T E V T H E Q P

E W S E C H S S T B D F

U F D N F N S I V E A G

N F A V Z H J F Ü N F L

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CE_vetements.pdf

Mots mêlés : les vêtements

Enseigner les langues vivantes à l’école, Corinne Marchois et Gilles Delm

otte © Retz/Réseau Canopé

Colorie de la même couleur le mot et le dessin.

X J F S R G F D D G H Z

P U L L O V E R A E E R

Y M U D C K L E I D M P

C P K X K H E Z W A D M

I E T L R O U S H R S Ü

P R A N L S P A N T S T

J A C K E E C O O T M Z

H B P S W E A T E R A E

D O E Q M A N T E L R R

H U T A S T S H I R T F

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Enseigner les langues vivantes à l’école, Corinne Marchois et Gilles Delm

otte © Retz/Réseau CanopéCE_animaux.pdf

Mots mêlés : les animaux

Colorie de la même couleur le mot et le dessin.

W X E A T Y C U I P H

Q K S F H K A T Z E A

M A V N I T E R N B M

O N P I V I F I H P S

S I M R O F I C H M T

D N K A G L S W U N E

T C L I E F C M N Y R

Y H I O L H H A D G O

U E U P D R O U S A T

I N H J C S P S A U R

72563140_ALLEMAND.indd 3 11/07/16 14:56

H

B

I

C

J

D

G

E

F

PE_ecole.pdf

Mots croisés : l’école

Complète la grille.

B

I

C

J

D

G

E

Enseigner les langues vivantes à l’école, Corinne Marchois et Gilles Delm

otte © Retz/Réseau Canopé

Horizontalement

B C D E F

Verticalement

G H I J

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Enseigner les langues vivantes à l’école, Corinne Marchois et Gilles Delm

otte © Retz/Réseau Canopé

Écoute et classe les mots dans la maison qui convient en écrivant leur numéro au bon endroit.

Entoure en bleu les mots que tu as placés dans la maison [u].Puis entoure en jaune les mots que tu as placés dans la maison [y].Observe bien. Que peux-tu conclure ? Complète.Quand je vois je lis comme dans .Quand je vois je lis comme dans .

CE_sons[u][y].pdf

Les sons [u] et [y]

Son [u] de Schule Son [y] de 5

N° : N° :

das Buch

B

die Uhr

G

die Blume

C

der Fussball

H

die Tür

D

müde

I

das Frühstück

E

die Puppe

J

der Hund

F

der Füller

K

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Enseigner les langues vivantes à l’école, Corinne Marchois et Gilles Delm

otte © Retz/Réseau Canopé

1

CE_son[h].pdf

Niveau 1Relie au collier du chien les mots dans lesquels tu entends le son [h]. Écoute bien.

Le son [h]

1

5

34

2

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Enseigner les langues vivantes à l’école, Corinne Marchois et Gilles Delm

otte © Retz/Réseau Canopé

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CE_son[h].pdf

Niveau 2Relie au collier du chien les mots dans lesquels tu entends le son [h]. Écoute bien.

Le son [h]

2

11

12

9

3

6

4

5

1

78

10

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PE_aliment.pdf

Mots croisés : les aliments

Enseigner les langues vivantes à l’école, Corinne Marchois et Gilles Delm

otte © Retz/Réseau Canopé

Complète la grille.

Horizontalement

B C D E

Verticalement

F G H I J K

K

H B T

F J

K

G

B S O

R

C K F

I

D K

E W

R

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