Moodle - Unité des nouvelles technologies...

FORMATIONS 2012-2013

Unité des nouvelles technologies éducatives

Faculté des sciences de l’éducation

Université Saint-Joseph de Beyrouth

Nouvelles technologies éducatives

Unité des nouvelles technologies éducatives - Faculté des sciences de l’éducation

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L’Unité des nouvelles technologies éducatives vous présente son catalogue

des formations pour 2012-2013.

Ces formations s’adressent en priorité aux enseignants et aux chercheurs de

l’Université Saint-Joseph de Beyrouth, mais peuvent être adaptés pour des petits

groupes d’étudiants ou pour des institutions extérieures à l’USJ.

Les formations UNTE sont délivrées selon deux formats :

LES PRESENTATIONS

D’une durée d’une heure trente, ces présentations ont pour objectif d’informer les

participants sur de nouvelles approches, de nouvelles techniques, de nouvelles

méthodes ou simplement offrir une « actualité » sur un sujet important ou nouveau.

LES ATELIERS

Les ateliers ont généralement lieu en salle informatique et sont d’une durée de 3 ou 4

heures. Il s’agit dans ce cas d’une prise en main technique de logiciels, de plateformes

ou de sites Web. Les participants sont amenés à réaliser une production durant

l’atelier.

DES FORMATIONS AXEES SUR LES COMPETENCES

Quel que soit le format choisi pour la formation, les participants bénéficieront

systématiquement de nouvelles compétences, techniques, méthodologiques ou sous la

forme d’une meilleure connaissance d’un sujet.

QUALITE, SUPPORT, SUIVI

Nos formations sont préparées et assurées par des formateurs expérimentés et sont

présentées en français. Chaque formation est accompagnée par un espace d’aide et de

suivi en ligne, avec des ressources, des exemples et des interfaces d’échanges

interactifs avec le formateur et les autres participants.

Les systèmes informatiques utilisés sont la plupart du temps entièrement compatibles

avec les systèmes d’opération Windows et Mac OS.

UNE PARTICIPATION CERTIFIEE

Les participants aux formations UNTE reçoivent un certificat officiel de participation.

Moodle.USJ, c’est :

10.000 utilisateurs

3.000 accès quotidiens

600 espaces de cours actifs

26 institutions USJ

Les formations UNTE 2012-2013

L’Unité des nouvelles

technologies éducatives est

une unité rattachée à la

Faculté des sciences de

l’éducation, chargée du

développement des

nouvelles technologies

éducatives (E-Learning), de

leur promotion et de la

formation des enseignants.

Créée en 2005, l’UNTE réalise

pour les institutions de l’USJ des

projets innovants et assure la

conception et la mise en œuvre

des stratégies E-Learning de

l’USJ.


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COMMENT ORGANISER UNE FORMATION DANS VOTRE INSTITUTION ?

Les formations de l’UNTE sont organisées sur demande par les responsables des

institutions et des centres de recherche de l’USJ.

L’institution doit :

- Prendre contact avec l’UNTE : Poste 5923/5924 ou [email protected]

- Choisir la formation

- Choisir la date, l’heure, le lieu

- Choisir les enseignants participants

L’UNTE va :

- Préparer la formation et l’adapter au contexte et aux participants

- Inscrire les participants aux supports en ligne

- Organiser la formation et communiquer les détails aux participants

- Préparer les certificats de participation

BON À SAVOIR

Les formations peuvent avoir lieu les jours ouvrables entre 9h et 20h. Pour certaines

formations (3h ou plus), il est possible de les proposer le samedi matin.

Pour avoir lieu, une formation doit regrouper au moins 3 personnes et ne pas

dépasser 15 personnes.

Le tarif des formations diminue à partir de 5 personnes. Les personnes n’étant ni

enseignants cadrés, ni vacataires, ni administratifs peuvent participer sur invitation du

responsable de l’institution, mais à un tarif majoré.

L’UNTE ajoute régulièrement des nouvelles formations à son catalogue.

Pour toute information, consultez :

www.fsedu.usj.edu.lb/unte/formations

Unité des nouvelles

technologies éducatives


l’éducation

Campus des sciences humaines –

9ème étage

Tel : +9611421594

Ext : 5923 / 5924

[email protected]

www.fsedu.usj.edu.lb/unte

@unte

Innover et enseigner USJ

Les formations UNTE 2012-2013


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A PROPOS DES FORMATIONS MOODLE.USJ ET TURNITIN

moodle.usj.edu.lb

Moodle.USJ est l’environnement numérique d’enseignement officiel de l’USJ.

Cette plateforme est accessible à tous les enseignants et étudiants de l’USJ disposant

d’un matricule.

Elle est consultable sur le Web et permet à l’enseignant de proposer des activités

interactives d’enseignement.

Moodle est un logiciel gratuit, open source et multilingue. Il est installé sur plus de

55.000 sites dans le monde universitaire et professionnel et plus de 10.000 étudiants

et enseignants y ont déjà accédé à l’USJ.

Moodle.USJ est surtout utilisé pour l’enseignement mélangé, c’est-à-dire un

enseignement basé sur un cours en présentiel, mais agrémenté d’activités en ligne,

pouvant avoir lieu pendant le cours ou en dehors des heures de cours.

Ces activités concernent principalement :

- La mise à disposition de ressources numériques d’enseignement

o Documents, vidéos, supports de cours

- La communication avec les étudiants

o Forums, chat, listes de diffusion, votes

o Remises de travaux, devoirs en ligne

- L’auto-évaluation et les tests

o Exercices, leçons

o Tests, QCM, sondages

Moodle.USJ peut également servir de plateforme de communication administrative

entre enseignants, étudiants et personnels de l’institution, pour la gestion de projets,

le suivi de mémoires ou de TPC.

Moodle.USJ est enfin le point de passage obligatoire pour l’accès à Turnitin, le

logiciel d’aide à la détection de plagiat dans les documents électroniques. Ce logiciel

est à la disposition des institutions qui souhaitent mettre en place une stratégie de

lutte anti-plagiat et qui proposent des séances de sensibilisation à l’honnêteté

scientifique aux étudiants.

Moodle.USJ, c’est :

10.000 utilisateurs

3.000 accès quotidiens

600 espaces de cours actifs

26 institutions USJ

moodle.usj.edu.lb

Formations Moodle - Turnitin


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PRESENTATION

Découverte Moodle / Turnitin

Cette présentation est conçue pour informer les enseignants des institutions de l’USJ sur l’utilisation de

Moodle et Turnitin. Elle propose un tour d’horizon des technologies éducatives, de leur utilisation à l’USJ et

des avantages de leur emploi dans l’enseignement universitaire.

L’enseignant pourra ainsi découvrir Moodle et Turnitin à travers des exemples et quelques précisions sur les

modalités de leur utilisation à l’USJ.

Durée de la présentation 1h

Conditions Amphi – Pas de limite de participants

Outils présentés Moodle – http://moodle.usj.edu.lb – Turnitin – http://www.turnitin.com

Compétences visées * Découvrir Moodle et Turnitin

* En mesurer l’efficacité à travers des exemples

* S’informer sur les modalités d’utilisation et sur les compétences requises

Prérequis Aucun

Public Les enseignants n’ayant jamais suivi une formation à Moodle.USJ

Tarifs USJ Cette présentation est assurée gratuitement à toute institution USJ durant

l’horaire normal. Pour une présentation hors horaire normal, le coût est de 100$

par présentation


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FORMATION

Moodle - Basic

Moodle.USJ est l'environnement numérique d'enseignement de l'USJ. C'est une plateforme en ligne accessible

gratuitement à tous les enseignants et les étudiants de l'USJ.

Moodle.USJ permet :

D'offrir un complément au cours en présentiel grâce à des activités interactives

De mettre à disposition des étudiants des ressources numériques utilisées dans l’enseignement

De communiquer et échanger avec les étudiants

Les ateliers Moodle Basic permettent de prendre en main Moodle.USJ et d'en comprendre l'intérêt pédagogique.

Durée de la formation Atelier de 3h

Conditions Salle informatique – Maximum 15 participants par session

Outils présentés Moodle – http://moodle.usj.edu.lb

Compétences visées * Gestion de votre profil utilisateur et paramétrage de l’espace Moodle

* Mise en ligne des documents et ressources numériques de votre cours

* Création et correction d’un devoir en ligne

Prérequis Aucun

Public Les enseignants n’ayant jamais suivi une formation à Moodle.USJ.

Tarifs USJ Participants Prix par personne

3 à 5 50 USD

6 à 15 40 USD


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FORMATION

Moodle Avancé – Collaboration

Moodle propose un ensemble d’outils interactifs pour créer des activités collaboratives avec les étudiants.

Le glossaire pour créer ensemble des vocabulaires de référence

Le Wiki pour concevoir des ensembles de documents hypertextes thématiques

Durée de la formation Atelier de 3h en salle informatique



Compétences visées * Créer et organiser une activité de glossaire

* Concevoir un Wiki

* Evaluer la participation des étudiants à une activité collaborative

Prérequis Moodle Basic

Public Enseignants USJ qui ont intégré les outils de Moodle dans leur enseignement.


3 à 5 50 USD

6 à 15 40 USD


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FORMATION

Moodle Avancé – Communication

Moodle est un outil vraiment utile pour organiser la communication avec les étudiants autour d’un cours. De

nombreux outils permettent de transmettre efficacement l’information aux étudiants, avant, pendant et après le

cours.

Remises de travaux en ligne

Sondages, votes

Forums, chatting




Compétences visées * Créer et organiser une activité de forum et de chat

* Concevoir une remise de devoir ou un sondage

* Evaluer la participation des étudiants à une activité de communication




3 à 5 50 USD

6 à 15 40 USD


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FORMATION

Moodle Avancé – Tests

Moodle offre plusieurs procédures d’évaluation des étudiants en ligne, soit par tests, soit en auto-évaluation.

Questions de sélection (QCM, vrai/faux)

Réponses courtes

Exercices de mise en correspondance d'éléments (appariements)




Compétences visées * Enrichir la banque de questions

* Créer un test en ligne en utilisant les différents types de question

* Gérer les tests en ligne

* Corriger les questions de description et mettre à jour les notes finales




3 à 5 50 USD

6 à 15 40 USD


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FORMATION

Turnitin, lutte anti-plagiat

Turnitin est une plateforme en ligne permettant de soumettre des documents électroniques à un système de

détection de plagiat. Turnitin permet d’évaluer la proportion de contenu d’un document qui peut être retrouvé en

ligne, sur d’autres sources.

Turnitin est utilisé par les étudiants, lors de la remise de leurs travaux sur Moodle.USJ. L’évaluation est donc auto-

formative et permet à l’étudiant de prendre conscience de la nécessité de l’honnêteté académique.



Outils présentés Moodle – http://moodle.usj.edu.lb – Turnitin – http://www.turnitin.com

Compétences visées * Créer une activité de détection de plagiat sur Moodle

* Evaluer les résultats fournis par Turnitin

* Sensibiliser les étudiants aux exigences de l’honnêteté académique




3 à 5 50 USD

6 à 15 40 USD


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Les outils du E-Learning ont récemment évolué pour suivre les nouveaux

principes de conception de ce qui est communément appelé Web 2.0 : Un web plus

interactif, plus participatif, plus simple, dont les modèles les plus connus sont

Wikipedia, Facebook ou Twitter.

Les modèles classiques du E-Learning étaient principalement axés autour de l’accès

par l’apprenant à des contenus pédagogiques en ligne, à travers des « devoirs » ou des

« activités pédagogiques » évalués par l’enseignant.

Les nouveaux modèles du E-Learning 2.0 utilisent les principes de l’apprentissage

social : la connaissance se construit socialement, de façon collaborative et

participative.

Pour permettre aux enseignants de l’USJ de construire des projets éducatifs basés sur

ces principes E-Learning 2.0, l’UNTE propose plusieurs outils, comme la plateforme

WordPress, qui permet de créer des blogs, des espaces collaboratifs ou simplement

des sites Web sur lesquels étudiants et enseignants construisent des savoirs collectifs

ou élaborent des contenus en collaboration.

Les modèles Web 2.0 reposent également sur la notion de partage : partage des

références documentaires, des ressources de cours, des méthodes d’enseignement.

Enfin, pour collaborer efficacement en ligne avec les étudiants ou entre enseignants,

l’UNTE propose d’utiliser les outils de Google (Google Tools) et offre également la

possibilité aux enseignants les plus innovants de profiter des larges audiences des

réseaux sociaux comme Facebook ou Twitter pour organiser des activités

pédagogiques originales avec les étudiants.

Pas d’idées pour vos TPC ? Lancez-vous dans le social Learning !

Pour tout savoir sur ces outils du E-Learning 2.0, l’UNTE organise des présentations

gratuites, ouvertes aux enseignants et aux étudiants, avec de nombreux exemples

d’utilisations concrètes et faciles à mettre en place à l’USJ.

Principes du Web 2.0

Participation des utilisateurs

Collaboration en ligne

Interfaces simples et interactives

Partage des contenus

Réseaux sociaux

Formations E-Learning 2.0


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PRESENTATION

Les outils du E-Learning 2.0

Le E-Learning a évolué, comme son support principal, le Web. Le passage d’un enseignement en ligne relativement

traditionnel à l’apprentissage social se fait grâce à de nouveaux outils. Cette présentation a pour objectif

d’informer les enseignants sur les capacités de ces nouveaux outils et leur donner des idées précises et illustrées

de ce qu’apportent ces nouvelles pratiques interactives d’enseignement.

Durée de la présentation Présentation de 1h30


Outils présentés Les outils E-Learning 2.0 – Blogs, wikis, réseaux sociaux

Compétences visées * Comprendre les principes du Web 2.0

* Identifier les outils du E-Learning 2.0

* Découvrir des exemples illustrés de pratiques de social learning

Prérequis Aucun

Public Enseignants USJ



par présentation


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FORMATION

WordPress – Sites collaboratifs

WordPress est un logiciel gratuit utilisé par des millions de concepteurs de sites et de blogs dans le monde. Son

interface simple et intuitive, ses nombreux plugins et thèmes graphiques en font un outil idéal pour l’enseignant

souhaitant créer des supports en ligne pour des activités pédagogiques collaboratives.

Idéal pour des TPC, des recherches en groupes ou une formation à la production collaborative de contenus,

WordPress est disponible à l’USJ sur blogs.usj.edu.lb et etublogs.usj.esu.lb.



Outils présentés WordPress – http://blogs.usj.edu.lb

Compétences visées * Concevoir et mettre en œuvre un site collaboratif avec WordPress

* Configurer les options de base et choisir un design graphique

* Gérer les utilisateurs et leurs droits

* Créer des contenus multimédia

Prérequis Bonne maîtrise des outils informatiques bureautiques



3 à 5 60 USD

6 à 15 50 USD

http://blogs.usj.edu.lb/


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FORMATION

Google Tools

Google, leader mondial du Web, propose une série impressionnante d’outils, dont certains se révèlent très utiles

pour l’enseignant universitaire. Le lecteur de fils de syndication Google Reader permet de gérer de nombreuses

sources d’actualités en une seule interface. Google Docs permet de créer des documents sur le Web et de les

modifier de façon collaborative. Picasa permet de gérer des collections de photos et d’inviter les étudiants à les

compléter et les commenter.



Outils présentés Google Tools - http://www.google.com.lb/intl/fr/options/

Compétences visées * Créer un compte Google et activer les outils Google Tools

* Créer une interface Google Reader et gérer ses abonnements

* Créer et partager des documents en ligne avec Google Docs

* Créer une collection Picasa et y ajouter des photos et des utilisateurs

Prérequis Aucun



3 à 5 60 USD

6 à 15 50 USD


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FORMATION

Projets éducatifs avec Twitter et Facebook

Twitter et Facebook sont des réseaux sociaux numériques utilisés par près d’un milliard de personnes. De

nombreux enseignants dans le monde ont profité du succès de ces deux outils pour imaginer des activités

pédagogiques collaboratives avec leurs étudiants.

Cet atelier présente plusieurs exemples d’utilisation de Twitter et de Facebook pour des activités de type TPC,

recherches, réalisations collaboratives.



Outils présentés Twitter – http://www.twitter.com – Facebook – http://www.facebook.com

Compétences visées * Créer des activités collaboratives avec les RSN

* Créer une page Facebook

* Créer un groupe Facebook

* Imaginer des scénarios pédagogiques avec Twitter et Facebook

Prérequis Aucun



3 à 5 60 USD

6 à 15 50 USD


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Le monde universitaire et de la recherche scientifique est à l’origine de l’Internet et

du Web. Les chercheurs du monde entier utilisent les sites Web, les blogs et les

réseaux sociaux pour s’informer, se mettre à jour, identifier des ressources

documentaires, découvrir des collègues, partager et valoriser les résultats de leurs

recherches.

Les chercheurs universitaires ne peuvent plus ignorer les nombreuses communautés

scientifiques présentes sur le Web et doivent adopter leurs pratiques, basées sur la

collaboration, le partage et la valorisation.

L’UNTE propose aux écoles doctorales de l’USJ et aux membres des équipes de

recherche des institutions, des formations sur mesure aux pratiques et outils des

scientifiques en ligne.

Les enseignants sont invités à assister à une présentation des outils de la valorisation

scientifique en ligne. Ces outils permettent de garantir une excellente visibilité des

productions intermédiaires ou finales de la recherche.

Zotero est devenu la référence en matière de gestion de notices bibliographiques

digitales et permet de générer de nombreux formats automatiques pour les

ressources documentaires d’une recherche.

Pour les chercheurs comme pour les enseignants, WordPress est un outil fort utile

pour publier en ligne des contenus multimédias. Son utilisation simple et intuitive

permet au chercheur ou `a l’équipe de recherche de publier rapidement en ligne des

contenus de toute sorte et de leur assurer une visibilité internationale.

Le Web regorge d’outils pratiques, gratuits et faciles à utiliser par les chercheurs

universitaires. L’atelier « Boîte à outil » propose une sélection du meilleur du Web

pour la recherche. Plus d’une vingtaine d’outils et de sites communautaires seront

présentés aux participants.

Le Web 2.0

pour le chercheur :

Slideshare

Diigo

Zotero

Facebook

Twitter

EdShare

Flickr

Del.icio.us

LinkedIn

WordPress

Calameo

YouTube

Formations pour chercheurs et doctorants


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PRESENTATION

Valoriser ses recherches sur le Web

Le chercheur universitaire libanais se doit d’utiliser le Web et ses réseaux sociaux pour valoriser ses activités de

recherche. Entre pratiques de partage, de collaboration et de diffusion d’information, le chercheur pourra

découvrir les outils de valorisation de la recherche sur le Web.

Cette présentation s’adresse principalement aux écoles doctorales, aux centres de recherche et aux bibliothèques.

Durée de la présentation Présentation de 1h30


Outils présentés Facebook, Twitter, Slideshare, Calameo, EdShare, WordPress, Revues ouvertes,

YouTube, etc.

Compétences visées * Elaborer une stratégie de valorisation de sa recherche en ligne

* Découvrir les outils de la valorisation

* Comprendre les avantages du partage et de la collaboration

* Savoir trouver et rejoindre les communautés scientifiques en ligne

Prérequis Aucun

Public Chercheurs, doctorants et étudiants de Master



par présentation


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FORMATION

Zotero – Gestion documentaire

La gestion des ressources documentaires et des références bibliographiques digitales est souvent un casse-tête

pour les enseignants et les chercheurs. Zotero est un outil bibliographique gratuit qui permet d’organiser, de

classer et utiliser des notices bibliographiques.

Il permet aussi d’importer ces notices dans un logiciel de traitement de texte tel que Microsoft Word qui va ainsi

les mettre en forme automatiquement selon un format normalisé.



Outils présentés Zotero – http://www.zotero.org

Compétences visées * Apprendre à installer Zotero

* Stocker et organiser ses ressources dans Zotero

* Partager ses ressources avec les pairs

* Créer une recherche dynamique dans les ressources stockées dans Zotero

* Créer sa bibliographie en utilisant le module de citation de Zotero

* Synchroniser ses données entre plusieurs ordinateurs

Prérequis Bonne maîtrise des outils informatiques bureautiques



3 à 5 70 USD

6 à 15 60 USD


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FORMATION

La Boîte à outils Web du chercheur

Le Web regorge d’outils très utiles pour le chercheur. Entre logiciels de gestion des ressources documentaires,

outils de partage de référence, outils de publication, plateformes collaboratives, outils de recherche et de

valorisation, il est difficile de faire son choix.

Cette formation présente une dizaine d’outils gratuits, tous utiles et faciles à prendre en main pour les chercheurs

et les étudiants en rédaction de mémoire ou de thèses.



Outils présentés SlideShare, Calameo, Diigo, Joliprint, Google reader, Technocrati, Twitter,

Facebook, etc.

Compétences visées * Choisir les outils dont on a besoin

* Savoir manipuler différents formats de média et les publier en ligne

* Organiser ses ressources et éviter les redondances

* Identifier les plateformes collaboratives de son domaine de recherche

Prérequis Aucun



3 à 5 60 USD

6 à 15 50 USD


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PRESTATIONS UNTE 2011-2012

Formation Format Durée 3-5 p. 6 à 15 p.

MOODLE - TURNITIN

Découverte Moodle - Turnitin Présentation 1h Gratuit Gratuit

Moodle Basic Atelier 3h $ 50 $ 40

Moodle - Collaboration Atelier 3h $ 50 $ 40

Moodle – Communication Atelier 3h $ 50 $ 40

Moodle – Tests Atelier 3h $ 50 $ 40

Turnitin Anti-plagiat Atelier 3h $ 50 $ 40

FORMATIONS E-LEARNING 2.0

Outils du E-Learning 2.0 Présentation 1h30 Gratuit Gratuit

WordPress Sites & Blogs Atelier 3h $ 60 $ 50

Google Tools Atelier 3h $ 60 $ 50

Projets Twitter & Facebook Atelier 3h $ 60 $ 50

FORMATIONS POUR CHERCHEURS ET DOCTORANTS

Valoriser ses recherches Présentation 1h30 Gratuit Gratuit

Zotero – Gestion documentaire Atelier 4h $ 70 $ 60

Boîte à outils Web du chercheur Atelier 3h $ 60 $ 50

(Tarifs par personne)

Récapitulatif Formations UNTE

Unité des nouvelles

technologies éducatives


l’éducation

Campus des sciences humaines –

9ème étage

Tel : +9611421594

Ext : 5923 / 5924

[email protected]

www.fsedu.usj.edu.lb/unte

@unte

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