Mon papa et moi - WordPress.com...2016/01/02 · La trousse à outils Mon papa et moi a été...
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www.mydad.ca L’engagement paternel au service des générations à venir Mon papa et moi Une trousse à outils à l’intention des prestataires de services communautaires pour l’évaluation et la mise au point de stratégies favorisant l’engagement des hommes qui assurent la garde de leurs enfants
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L’engagementpaternelauservicedesgénérationsàvenir
MonpapaetmoiUnetrousseàoutilsàl’intentiondesprestatairesdeservicescommunautairespourl’évaluationetlamiseaupointdestratégiesfavorisantl’engagementdeshommesquiassurentlagardedeleursenfants
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LatrousseàoutilsMonpapaetmoiaétéélaboréàtitrederessourcepubliqueàl’intentiondesprestatairesdeservicescommunautairespourl’évaluationetlamiseaupointdestratégiesfavorisantl’engagementpaternel.Grâceàunprocessusderecherche,d’essaispiloteetdecollaborationaveclespartenairesdelacommunauté,l’informationcontenuedansleprésentmanuelreflèteunecompréhensionactuelledelapaternité.Vousytrouverezdesdescriptionsoriginalesetdesécritsdel’auteur,avecdesadaptationsd’idéesetd’outilsissusd’autressources.Danslamesuredupossible,onafaitdeseffortspourreconnaîtrecesautressources.Leprésentmanuelcontientégalementunelistederéférencesetderessourcesimpriméesouinformatisées.Cettetrousseàoutilsneviseaucunefincommerciale;toutusagecommercialestinterdit.
LaprésentetrousseàoutilsaétéréaliséegrâceàunecontributionimportantedelapartdelaCounsellingFoundationofCanada(www.counselling.net).
L’agencedelasantépubliqueduCanadaaégalementcontribuéetsoutenucetteœuvre.
LesidéesetlesopinionsexpriméesdanscemanuelnereflètentpasnécessairementlespointsdevuedelaCounsellingFoundationofCanadaoudel’AgencedelasantépubliqueduCanada.
MyDadMattersPremièreimpressionen2014 Deuxièmeimpressionen2015Auteur:BrianRussell
Pourplusderenseignements:PapaCentrale Ontario30BennettStreetCarletonPlace,ONK7C4J9
L’organismePapaCentraleOntarioaétéétablien1997entantqu’Initiativepourl’engagementpaternel–Réseaudel’Ontario.Onaalorsconstatéquel’absenced’unpèredansledéveloppementsainetlarésiliencedel’enfants’avéraitproblématique.Depuislors,PapaCentralOntariochercheàpromouvoiretàappuyerl’engagementpaternelentantqu’aspectimportantdansledéveloppementsaindel’enfant.Aufildesannées,unevisionàlongtermeetunengagementsolideontévoluéenréalisationsimportantes.Laprésentetrousseàoutilsestlaculminationdesressources,desentretiensetdelaformationauxquelsaparticipéPapaCentraleOntarioaucoursdesannées.PourtoutequestionàproposdelatrousseàoutilsoupourtoutrecoursauxservicesdePapaCentraleOntarioencequiconcernelaformationetlaconsultation,veuillezvousmettreencontactavec:[email protected](www.dadcentral.ca)
MonpapaetmoiUnetrousseàoutilsàl’intentiondesprestatairesdeservicescommunautairespourl’évaluationetlamiseaupointdestratégiesfavorisantl’engagementdeshommesquiassurentlagardedeleursenfants
Avant-propos
AunomdelaCounsellingFoundationofCanada,jesuisheureuxdesoussignerl’avant-proposdumanuelpourleProgrammed’engagementpaternellancéparPapaCentraleOntario.
Aucoursdesvingtdernièresannées,laFondationsoutientunbonnombred’initiativesrelativesaudéveloppementdesjeunesenfantsetàl’engagementparentalaufuretàmesurequeleurimportanceestreconnuedanslesrésultatséventuelsliésàlacarrière.Cependant,enregardantversl’avenir,nousnousproposonsdenousconcentrerdavantagesurdesprogrammesaxéssurnotremissiondefond,àsavoir,lapromotiondel’orientationprofessionnelle,ledéveloppementdescarrièresetl’améliorationdel’employabilitédesCanadiensetdesCanadiennes.Bref,àpartirdessphèresdel’engagementparental,nousavonsvouluaideràcréerdesressources,baséessurdesactivitésantérieures,pourseconderlesagencesàtraversleCanadaquicherchentàœuvrerdanscedomaineimportant.
PapaCentraleOntarioestunchefdefiledanssaspécialitéetpossèdeunvasteréseaud’unboutàl’autreduCanada.Notresoutienapermisàcetteagencedetaillemodestemaisd’activitépuissantedemettreàjoursonmanuelactuelsurl’engagementpaterneletdemettreaupointetdetesterunnouveaucontenuetdenouvellesactivitésquelesagencescommunautairespourrontutiliserpouraccroîtrelaparticipationdespapasàlaviedeleursenfants,dèslapetiteenfancejusqu’audébutdelavieadulte.Lanouvelleprogrammationcontientdesoutilsculturelsetappropriéspourlespapasautochtonesetlesnouveauxpapas;desélémentsdestinésauxpapasd’enfantsayantdesbesoinsparticuliers;desinitiativesconçuespourlesjeunespapasetlespapascélibataires;del’informationvisantàaiderlespapasàdévelopperdel’intérêtpourleurproprecarrière,etdel’aideauxpapaspouroffrirdesconseilsàleursenfantssurl’explorationdelacarrière.
Nousespéronsvivementquelesagencesquiproposentdesprogrammesd’engagementpaternel,trouventdansleprésentmanuel,unerichessederenseignementsutilesfavorisantlelienentrelespèresetleursenfantsetvisantàaiderlespapasàdevenirdebonsmodèlespaternelspourleursenfants.Noussavonsquelesenfantsquiontbénéficiéderelationsattentivespendantleursannéesformatricessontplusaptesàacquériruneidéepositivedesoiquilesaideraaufuretàmesurequ’ilsatteignentl’âgedelamaturité.C’estunbonaugurepourl’employabilitéfutureetlasensibilisationauxcarrières.
NousremercionsBrianRusselletl’équipedePapaCentraleOntario/DadCentralOntariopourleurtravailexceptionnel.Nousvousfélicitonsd’avoirmisaupointcemanuelbienpenséetcompletqued’autres,àtraversleCanadaquiœuvrentdansledomainedel’engagementpaternel,pourrontutiliserdansl’accomplissementdeleurtravail.
Cordialement,
BruceLawsonPrésident,CounsellingFoundationofCanada
DuconcepteurdelapremièretrousseàoutilMonpèreestimportantparceque…:
Entantquecoordinateuràl’originedelatrousseàoutilsinitialeàl’intentiondespèresquiaétédisséminéeàtraversleCanada,jeconstateavecbeaucoupdesatisfactionI’appuigénéreuxdelaCounsellingFoundationofCanadapourlaprésenteréalisationdeMonpapaetmoi.
Latroussepaternelleinitialeavulejouren2002grâceauxeffortsénergiquesetpassionnésd’uncomitédirecteurcomposédereprésentantsdepartoutauCanada,dontplusieursétaientpersuadésdelanécessitédemettreenplaceunoutilpouvantaiderlesorganismesàmieuxaccueillirlespapasetàassurerqueleurpleinpotentielcommeinfluencespositivesdanslaviedeleursenfantsseréalisent.
Laprésentetrousseàoutilsaétémiseaupointaumêmemomentoùdespapascommençaientàseprésenterauxprogrammesetauxservicesd’éducationpréscolaireetdegarderie;cescentresdisposaientdepeuderessourcesdestinéesauxpapasetnesavaientpastropcommentfairefaceàleurprésenceinattendue!
Lesdeuxétapesinitialesdelatrousseàoutilsconsistaientàcréerunoutilsusceptibled’accroîtrelacapacitédesagencesetdesorganismesàcaractèrefamilialàappuyerlespapasauseindeleurscommunautésetàsusciterleurengagement.LatrousseestdevenuerapidementunoutilderéférencedanstouteslespartiesduCanadaetdansd’autrespays(notammentauJaponetenAustralie).
Lestempsontévoluédepuislaparutiondelatrousseinitialeetlesbesoinsdesorganismesdeservicesconsistentactuellementàcréerdesactivités,desservicesetdesprogrammessignificatifsetdurablespourdiversgroupesdepapas,toutenmettantàladispositiondecesorganismesunbonchoixd’options.
PapaCentraleOntario(PCO)estlechoixlogiquepourledéveloppementdelatrousseàoutils«Monpapaetmoi»puisquedepuis17ans,PCOseveutl’autoritécanadienneencequiconcernelacréationderessourcesetd’outilsfactuelsvisantàaccroîtrelesaptitudespaternellesàtouslesniveaux.Qu’ils’agissedepapasindividuels,decouples,defamilles,decommunautés,depolitiquesoudecommunicationsdemessagesaugrandpublic,PCOdemeurefidèleàl’importancedumessageque«lespèressontindispensablesetqu’êtrepapa,c’estlameilleureoccupationdelaplanète».
J’aihâtedeconstaterl’impactcontinudelatrousseàoutils«Monpapaetmoi»auCanadaetàl’échellemondiale.
Cordialement,
TimPaquetteCoordinateur,MyDaddyMattersbecause…trousseàoutils(2004)
Remerciements Lesorganismessuivantsontcontribuédirectementàlapréparationdelaprésentetrousseàoutils:
BetterFathers,Inc.,Winnipeg,Manitoba
Chatham-KentOntarioEarlyYearsCentre,Chatham,Ontario
ChippewasoftheNawashFirstNation
Davenport-PerthNeighbourhoodCentre,Toronto,Ontario
NHaliburton-Victoria-BrockOntarioEarlyYearsCentre
Jessie’s-TheJuneCallwoodCentreforYoungWomen,TorontoCentre,Ontario
NMohawksoftheBayofQuinte,TyendinagaMohawkTerritory,Ontario
OurChildrenOurFuture,Sudbury,OntarioRuralResponseforHealthyChildren,Clinton,OntarioNYMCAEarlyYearsCentre,Kitchener-Waterloo,Ontario
DesremerciementstoutparticulierssontréservésaucomitédirecteurdePapaCentraleOntariopoursonengagementinfatigabledanslesoutienetl’accueildespapas.
PapaCentraleOntarioremercieleGeorgeHullCentredeToronto(Ontario)poursonsoutienadministratif.
Table des matières
Introduction ............................................................................................................ 9
Principesrelatifsàl’accueildespapas .......................................................... 11Définitiond’uneparticipationpaternelleresponsable .............................................. 11Attitudeaccueillanteenverslespapas ................................................................ 11Principesdirecteursrelatifsàl’accueildespapas ................................................ 12Lebesoind’innovation ............................................................................................... 14Lesavantagesassociésàl’accueildespapas ............................................................. 15
Considérationsinitialesrelativesàl’accueildespapas ................................. 17Caractéristiquesd'unprogrammeefficacedeparticipationpaternelle ................... 17Engagementdel’agenceetleadershipsolide ..................................................... 18Uncadresolide .................................................................................................... 19Comprendrelespapas ............................................................................................... 20Cequecherchentlespapas ....................................................................................... 21Àvenir ................................................................................................................... 21
Préparation ............................................................................................................ 23Décisionimportante:Serviceconvivialouexclusif? ................................................ 23Questionnairesurlaréceptivité ................................................................................ 24Obstaclesàl’accueildespapas .................................................................................. 26Prévoirlesrisques ................................................................................................ 27Mappagecommunautaire ................................................................................... 28Définirl’énoncédesobjectifs ..................................................................................... 29Rédigerunénoncédesobjectifs .......................................................................... 30
Évaluationdel’organisme .................................................................................... 33Programmation ..................................................................................................... 33Environnementet ressources .................................................................................. 34Perfectionnementdupersonnel ................................................................................ 34Politiquesetprocédures ............................................................................................ 35Soutienetassentimentdel’agence ..................................................................... 35Engagementcommunautaire .............................................................................. 36Priorités ........................................................................................................................ 37
Vuegénéraledesmeilleurespratiques ......................................................... 39Planification ......................................................................................................... 39Environnement ............................................................................................................. 41Programmation ...................................................................................................... 42Gammedeservices ............................................................................................. 43Recrutement .............................................................................................................. 46Partenariats ............................................................................................................... 49
Planificationstratégique ................................................................................ 51Étapeno1:AnalyseALPM ....................................................................................... 51Étapeno2:Dotmocracie .......................................................................................... 52Étapeno3:Pland’action ...................................................................................... 55Étapeno4:Plandecommunication ..................................................................... 56Étapeno5:Mettreaupointunmodèlelogique .................................................. 57
Évaluation ............................................................................................................... 59Programmation ...................................................................................................... 59Environnementet ressources .................................................................................. 60Perfectionnementdupersonnel ............................................................................... 60Politiquesetprocédures ............................................................................................ 61Soutienetassentimentdel’agence .................................................................... 61Engagementcommunautaire .............................................................................. 62Évaluation:Avantetaprès ........................................................................................ 63
Autresélémentsdelatrousseàoutils .......................................................... 64
Autresressources ................................................................................................. 65
Références .............................................................................................................. 66
Introduction Laparticipationpaternelleestsanscesseenévolutiondepuisunevingtained’années.Entre-temps,unplusgrandnombrederecherchesontétéréaliséessurl’impactdurôlepaternel,l’effetdurôleparentalsurlespèresetlesmesuresàprendrepourappuyeretinclurelespèresdansnotretravailauprèsdesfamilles.Auparavant,degrandseffortssedéployaientpourconvaincretoutlemondedetroispoints:l’importancedetravailleraveclespapas,lanécessitédetravailleraveclespapasetcommentlesoutiendespapasconstitueunélémentclédanslesoutiendesfamilles.Denosjours,parcontre,leschosesontévolué.Onnedemandeplus«pourquoi»autantque«comment».C’estunetransitionimportantequis’estproduiteseulementenraisondeseffortsconstantsetdéterminésdespersonnesquireconnaissentl’importanceessentielledurôlepaterneldanslasantéetlebien-êtredesenfantsetdesfamilles.
Monpapaestimportantpourmois’adresseauxpraticiens,nouveauxouexpérimentés,quis’intéressentàl’engagementefficacedespapasauseindeleurcommunauté.C’estuneapprochequiseveutdescriptivepourvousguiderdefaçonsystématiquedanslaplanificationetlaprestationdevosservicesorientésverslespapas.Onneprescritrien;aucontraire,onvousencourageàsuivreunprocessusprogressifquivouspermettraderépondredefaçoncréativeauxpapasvivantdansvotrecommunauté.Denombreuxsujetssontabordés,entreautres:
• l’importancedel’engagementpaternel.• lamarcheàsuivrepourcultiverunpland’actionsolideeténergiquevisantl’engagementpaternel.• l’évaluationdespointsfortsetlapriseenchargedesobstaclesconcernantlesmesurespouratteindrelespapas.
• ledéveloppementdepartenairesetderéseauxcommunautairesefficaces• ladécouvertedemoyenspourrecruterlespapasetmaintenirleurparticipation.• leperfectionnement,laformationetlerecrutementdupersonnel.• desressourcesquisoutiennentleseffortsvisantl’engagementpaternel.
Àl’aidedecettetrousseàoutils,vousserezenmesurede:• appliquervosnouvellesconnaissancessurlapaternitéetl’engagementpaternelàleurpratique.• discernerclairementlavisionetl’objectifdeleurpland’action.• vousfamiliariseraveclesmesuresàprendre,avecquilesaccompliraainsiqu’avecl’échéanceprévue.• évaluerleursattitudespersonnellesetleurimpactsurlapratique.• expliquerlesactivitésetlesressourcesquisoutiennentl’engagementpaternel.• raconterlesavantagesdesprogrammesdeparticipationpaternelle.
Laprésentetrousseàoutilsestégalementdisponibleenligneenplusdevidéos,dewebinairesetd’autresaccessoirescomplémentaires.Veuillezconsulter:www.mydad.ca
Parlamiseenapplicationdesidéesetdesprincipesprésentésdansleprésentmanuel,nousespéronsquevousserezenmesured’exclamerfièrement:Lespapassontlesbienvenusici!
Principes relatifs à l’accueil des papas Définitiond’uneparticipationpaternelleresponsable
Ilyaplusieursfaçonsd’évaluercequidéfinitun«pèreresponsable».Nousaimerionsadopteruneapprochedirecteàcetégard.
Unpèreresponsableprendàcœurlesoinetlebien-êtredesonenfant.
Intention:Chezlepèreresponsable,sesprioritésetseschampsd’intérêtsontreflétésdansseschoix.Attention:Uninvestissementdetempsetderessourcesparlepèreresponsable.Soinsetbien-être:L’éducationfamilialeconsisteàprotéger,àsubvenirauxbesoins,às’engageretàcommuniquerdefaçonàsoutenirledéveloppementdelapersonne.Enfant:Chezlepèreresponsable,toutsefaitpourlesmeilleursintérêtsdesonenfant.
Attitudeaccueillanteenverslespapas
Accueillirlespapassignifievotresoutiendurôlepaternelparlesattitudessuivantes:• encourageretrespecterleshommesdansleurrôlepaternel,• inspirerleurparticipationàtouslesaspectsdelaviedeleursenfants(ycomprislavieàlamaisonetdanslesprogrammescommunautaires),et
• assurerqueleurplaceestbienrespectéedanstouslesaspectsdesservicesofferts.
Lespapasparticipentactivementàplusd’aspectsdelaviedeleursenfantsqu’auparavant,cequiveutdirequ’ilssontdeplusenplusprésentsdanslesendroitsoùserassemblentlesenfants(centresfamiliaux,cabinetdumédecin,garderies,etc.).Danslespagesquisuivent,nousapprendronsquel’accueildespapasnousinciteàexaminernotrefaçondecommuniqueraveceux,letypedeprogrammesetdeservicesquenousleuroffronsetnotrefaçondelesmettreenapplicationetlaqualitédel’accueilréservéaupapalorsqu’ilsemetencontactavecnotreorganisme.
Principesdirecteursrelatifsàl’accueildespapas
Envousfixantuncadreclairpourvotretravailauprèsdespapas,vousdisposerezd’importantscritèresd’évaluation.Lesprincipessuivantsservirontdeguidepourvotretravailauprèsdespapasetleurfamille.Lerestedelatrousseàoutilsestconçupourvousdonnerdesidéesetvousfournirdesstructurespourrendrecesprincipesaussipratiquesetutilesquepossible.Prémisse:Laprésencedupèreestimportanteaudéveloppementsainetaubien-êtredesenfants.Principedirecteurno1:L’accueildespapasaccordeauxenfantslapremièreplace.
• Lebien-êtreetledéveloppementsaindesenfantsestvotreconsidérationprincipale.• Chaqueenfantaledroitderecevoirlaparticipationpositivedesonpèreetdesamère.
• Lacommunicationpositiveentrelesparentsfavoriselesmeilleursintérêtsdesenfantsendépitdesstructuresfamiliales.
Principedirecteurno2:L’accueildespapasadmetl’importancedesdeuxparents.
• Lepèreetlamèrefontd’uniquescontributionstoutenayantdesresponsabilitésuniques;c’estavantageuxpourlesenfantslorsquel’interactionentrelepèreetlamèreestpositiveendépitdesstructuresfamiliales.
• Unélémentcléconcernantlaparticipationpaternelleestlepartenariatetlesoutienmutueldupèreetdelamèreauservicedesenfants.
• Lacommunicationentrelepèreetlamèreàproposdel’évolutiondeladynamiquefamilialeestimportante.
Principedirecteurno3:L’accueildespapasaffirmeetvaloriseuneparticipationpaternelleresponsable.
• Lespapaspeuventetdésirentcultiverunerelationintimeavecleursenfants.• Lespapaspeuventacquérirunemeilleurecompréhensiondesnombreusesfacettesdeleurrôlepaternel.
• Enplusdupèrebiologique,d’autreshommespeuventcomplémenterouremplacerlerôledupère:grands-pères,oncles,frères,voisins, etc.
• Lespapaspeuvententamerundialogueouvertsurl’évolutiondeladynamiquefamilialeetyprendrepart.
L’engagementpaternelsignifiel’engagementdeshommesquicontribuentàl’éducationdesenfants:grands-pères,oncles,frères,beaux-pèresetautresmodèlesmasculins.
Principedirecteurno4:L’accueildespapasexigeuneresponsabilitésocialeetengagetoutelasociétédanssonensemble.
• Lesenfantssontlaresponsabilitécollectivedetoutlemonde.• Leshommesreconnaissentl’impactdeleursdécisionssurleursenfants,engénéral,àmesurequ’ilsassumentleursrôlessociétauxvariésendehorsdelafamille.
• Lesoutiendelasociétéestessentielàl’hommequiassumesonrôlepaternel.
Principedirecteurno5:L’accueildespapasreconnaîtladiversité.
• Lespapasontbesoind’unsoutienuniquequirépondàleurbesoinsuniquesetquin’estpastoutsimplementuneréadaptationdestratégiesdestinéesauxmamans.
• Lapromotiondel’engagementpaternelprendenconsidérationladiversitéculturelleausenslargedutermeettientcomptedesdifférentstypesdestructuresfamiliales.
Principedirecteurno6:L’accueildespapasviseàleurdonnerleurvoix.
• Lesdimensionsdurôlepaternelyajoutentunevaleurparticulière.• Faciliteruneparticipationpaternelleactiveetresponsableestpréférableàdevoircompenserl’absencedupère.
• Lespapasdoiventprendrepartàtouteslesétapesdel’engagementpaternel:àpartirdel’évaluationdesbesoinsjusqu’àlamiseenapplicationetl’animationd’activités.
• Lesapprochesdedéveloppementcommunautaireetdecommercialisationsocialebaséessurlespointsforts,lestalentsetlescompétencesdupèreetdelacommunautévisentàfavoriserlacollaborationAVEClespapasaulieudetravaillerPOURlespapas.
• Les stratégies de formation destinées au personnel et / ou aux papaspermettent de bâtir sur des éléments nouveaux ou existants, à savoir,connaissances, points forts et compétences; ces stratégies encouragent letransfert des compétences; aident les hommes à agir en faveur duchangement.
Principedirecteurno7:L’accueildespapasviseàsusciterleurcollaboration.
• Lespartenariatscommunautairessontessentielsausuccèsdesprogrammesd’engagementpaternel.• Liensàdemultiplesréseauxquirelientlespapasauxservicesdontilsontbesoin(emploi,logement,servicessociaux, etc.).
Principedirecteurno8:L’accueildespapasviseàassurerladurabilité.
• Onrecherchedespratiquesetdesopportunitéscourantesetpotentiellesvisantàsoutenirlesstratégiesetleseffortsdeparticipation.
Lebesoind’innovation
L’accueildespapasestplusqu’unbeaugesteàposer.L’incorporationintentionnéedupèreàlaviedesonenfantfaittouteunedifférencedanslaviedel’enfant,delafamilleetdelacommunauté.Donc,nousdevonsêtrecréatifsetnovateursdansnotrefaçondesoutenirlerôlepaternelpourlesraisonssuivantes:
• Lespèressontengagésenversleursenfants,maisilsoccupentsouventuneplacesilencieusedansl’éducationdesenfants.
• L’apportdupèreestimportantaudéveloppementdesenfants.• Lespèrescherchentàapprendredenouvellescompétencesetàacquérirdenouvellesconnaissancesàintégreràleurrelationavecleursenfants.
• Larelationentrelepèreetlamèreestimportanteaudéveloppementdesenfants.L’engagementpaternelsoutientlepartagedesresponsabilitésparentales.
• Ilyaplusd’hommesquejamaisquisontlesprincipalespersonnesaidantesdansl’éducationdeleursenfantsetilscherchentdusoutienetdesressources.
• Certainspapaspensentetagissentdifféremmentet,parconséquent,n’exercentpasleurrôleparentaldelamêmemanièrequelesmamans.Lefaitdecomprendrecephénomènepourraitaidercertainesmèresàtransigerpluspositivementaveclespères;lesenfantsbénéficientdavantagedel’attentionpaternellequiestuniqueensongenre.
• Laparticipationdespapasauxprogrammesetleurutilisationdesservicesenrichissentlesdiscussionsetl’informationofferteparcesprogrammesetservices.
• Lalacuneentrelerôledessexes,l’éducationtraditionnelledesenfantsetlesstructuresdumilieudetravaildoiventêtreprisesenconsidération.
• Lesrôlesdespapasévoluentsanscesseetlespersonnesœuvrantauprèsdesfamillesdoivents’adapterpoursetenirbienaucourant.
• Lerôledespapasestimportant;l’engagementpaterneldonneauxpapasunevoix.
Lesuccèsdel’engagementpaternelestdirectementliéàvoseffortsintentionnés.
Lesavantagesassociésàl’accueildespapas
Un engagement paternel responsable est porteur de bons fruits.La recherche à ce sujetaugmentedepuisuncertainnombred’annéesmais,enrèglegénérale,laparticipationdupèreàlaviedesonenfantexerceunimpactpositifsursavie:
• performancedel’enfantàl’école• capacitédel’enfantàpartageretàs’entendreavecsespairs• relationrespectueuseaveclesadultes• dépression,anxiétéetautresproblèmesdesantémentale• santéetdéveloppementphysiques• prisederisques,résolutiondeproblèmes,confianceensoi• abstentiondecomportementscriminels• choixsexuelslorsdel’adolescence
Lesenfantsnesontpaslesseulsàenbénéficier.Lorsquelespapass’impliquent,lesmamanssontplusheureusesaussi,sesententmoinsstresséesetapprécientdavantageleurrôleparental.Quandunhommes’engagecommepapa,ildevientuntravailleurplusefficace,ilestenmeilleuresantéetvitpluslongtemps,ilestplussatisfaitcommeparent,etilestplusapteàassumerunrôledeleadershipauseindesacommunauté,parexemple,fairedubénévolat,s’impliquerdanslescomitésparents-professeurs,etc.
Nousespéronsquel’utilisationdelaprésentetrousseàoutilsstimuleraunelancéepositive,encourageraledialogueetinciteraàprendredesmesuresquiaugmenterontlaprésencepositivedespapasdanslaviedeleursenfants.
Pourensavoirpluslongsurlesdonnéesfactuelles,voir:
ASummaryoftheResearchontheImpactofFatherInvolvementhttp://www.dadcentral.ca/files/convicersupdate2007.pdf
FatherFacts–NationalFatherhoodInitiative
FatherInvolvementinCanada,chapitre3.
Considérations initiales relatives à l’accueil des papas
Ilest importantdefaire la lumièresur lapratiqueactuelled’unorganismevisant l’engagementpaternel.Cecivousaideraàsusciter leconsentementdesprincipauxdirigeantsetdécideursdel’organismeoudelacommunautéfaceàl’engagementpaternel.
Desprogrammesnovateursdeparticipationpaternelles’occupentdetoutessortesd’initiatives,entreautres,servicesdeconseils,lesoutienfamilial,coursd’orientationpourlesparents,activitéspère/enfant,compétencesrelationnelles,éducation,etplusencore.Bref,desprogrammesefficacespermettent,deplusieursfaçonscréatives,defortifierlesliensentrelepèreetsesenfantstoutenrespectantlecontextefamilialdanssonensemble.
Caractéristiquesd’unprogrammeefficacedeparticipationpaternelle• Lesprogrammesd’accueilportentleurattentionsurlespapasentantqu’hommesetnonseulementdansleurrôledepère.Ilsapportentunsoutien,desréférencesàd’autresintervenantsainsiquedesressourcespourlesproblèmesautresquelerôleparental.
• Lesprogrammesd’accueilreconnaissentlavaleurdurôledelamère.• Lepersonneldesprogrammesd’accueilprévoitdutempspourl’engagementpaternel.• Lesprogrammesd’accueiloffrentrégulièrementdespossibilitésdeformationauxmembresdeleurpersonnel.Cecipermetauxintervenantsdesprogrammesdeseteniraucourantdesnouvellesressourcesmisesàleurdispositionetdesnouvellesidéesetinnovationsdanscedomaine.
• Lesprogrammesd’accueilreconnaissentetprennentenconsidérationladiversitédespapas.Cettediversités’exprimeparlaculture,l’âge,l’expérience,l’orientationsexuelle,lesconditionsdevieetplusencore.
• Lesprogrammesd’accueilcréentuneambianceconvivialepourlespapas.Leshommesdoiventsesentirbienaccueillislorsqu’ilsparticipentàunévénement,àungroupeouàuneréunion.
• Lesprogrammesd’accueilcultiventdespartenariatsavecd’autresagencescommunautaires.• Lesprogrammesd’accueilexaminentrégulièrementleurtravailauprèsdespapas,cequipermetdesoulignerlesréussitesetdes’adapterauxobstacles,selonlecas.
D’aprèsStepbyStep:Engagingfathersinprogramsforfamilies(BestStartResourceCentre)
Engagementdel’agenceetleadershipsolide
Rienn’avancesansl’engagementdeladirectiond’uneagence.Quandladirectiond’uneagencesaitfairedel’engagementpaternelunepriorité,ildevientplusfacilepourlesintervenantsdepremièreligned’encouragerl’engagementpaterneletdemettreaupointdesprogrammesetdesactivitésadaptésauxpapas.
Caractéristiquesd’uneagenceayantsolidifiésonengagementenverslespapas:
• Lesmembresdupersonnel,lesbénévolesetlesdirigeantsontl’occasiond’explorerleursopinionsetleursidéesàproposdurôlepaternel.
• Prisedeconsciencedel’émergencedepreuvesconcernantl’impactdel’engagementpaternel.
• Incorporationdel’engagementpaterneldanslesagendasetlaplanificationstratégique.
• Renforcementdelacrédibilitédel’agenceencequiatraitàl’engagementpaternel.• Compréhensiondelanatureholistiquedel’engagementpaternel.• Prisederisquesconcernantl’engagementpaterneletcapacitéd’innovationsencequiconcernelamiseaupointdestratégiesfavorisantunepriseenchargeresponsabledurôlepaternel.
• Lesmembresdupersonnelprévoientdutempspourlesquestionsconcernantl’engagementpaternel.
• Révisionetévaluationconstantesdesrelationsdel’agenceaveclespapas.
Pourplusd’informationsurleleadershipencequiconcernel’accueildespapas,veuillezvisionnerlewebinairedestinéauxgestionnaires,auxdirecteursexécutifs (www.mydad.ca).
Uncadresolide
Toutcommelaprésentetrousseàoutilsvousserviradeguidepourvousaideràsusciterl’engagementpaternel,autantavons-nousbesoin,dansnotrepratique,d’êtreunguidepourlespapaspourlesaideràdécidercequesignifiepoureuxlaresponsabilisationdeleurrôlepaternel.Bref,nouspouvonsoffrirunedescriptiondurôlepaternelsansprescrirecommentdoitsedéroulersapriseencharge.Ladescriptiondurôlepaternelprésentedesprincipesetdesidéesqu’unpèrepourramettreenpratiquedanssonrôleparentalendépitdesaculture,desesantécédents,desareligion,etc.Ilfautsurtoutéviterdedicterauxpapascommentdevenirunbonpère(prescrire)etplutôtleurpermettrederéfléchirsurlesvaleurs,lesidéauxetlesprincipesqu’ilsaimeraientvoirs’incarnerdansleurrôlepaternel.
Onconserveuneattitudedescriptivequandonseconcentresurlespointsfortsdupèreàlaplacededesesdéficiences.Ilyabiendessuppositionsconcernantlespapasetleurcapacitéouleurvolontédes’engagerdanslaviedeleursenfants.Leshypothèsesquinousanimentaffecterontnotreapprocheàl’égarddespapas.SelonDollahiteetHawkins(1997),lepèreetsesenfantsbénéficientetsedéveloppentparlacroissanceetl’interactionauseindeleurrelation.DollahiteetHawkinsoffrentleshypothèsessuivantespoursouteniruncadresolidevisantl’engagementpaternel.
Lespapasontledésiretlacapacitéde:
• S’engager–offrirunsoutienetunengagementphysiquesencontinuàl’enfantpendanttoutesavie
• Choisir–prendredesdécisionsquotidiennesconcernantleurenfantetencollaborationavecleurenfant,quicorrespondentauxbesoinsindividuelsdel’enfant
• S’intéresser–veillersurlestransitionsimportantesdelaviedel’enfantetessayerdefavoriserdesconditionsoptimalesquimaximisentsacroissance
• Changer–s’adapteràmesurequelesenfantsgrandissentetquelarelationentrelepèreetsonenfantmûrit
• Créer–apporterdesressourcespourlebien-êtrematérieletlarésolutiondeproblèmesquioffrentdesoccasionsdedéveloppementdubien-êtreémotionneldel’enfant
• Établir un lien – former un lien permanent et sain entre l’enfant et les êtresimportantsdesavie.Cesattachementsévoluerontavecletempsselonlesbesoinsdel’enfant
• Communiquer–s’entreteniravecl’enfantd’unefaçonsignificativeparlacommunicationverbaleetnonverbale.
Pourensavoirdavantagesurl’effetdenoshypothèsessurl’accueildespapas,veuillezvisionnerlewebinaireStrength-basedFatherEngagement(www.mydad.ca).
Comprendrelespapas
L’hommecherchedesmoyenspourétablirunlienavecsesenfantsdèsleurnaissance.Enregardantunhommechangerlescouches,lutteravecsonfilsde4ans,écouterlesrécitsdesafilleadolescenteetregardersesenfantsnégocierlapossessiondumêmejouet,ilestclairqueleshommess’intéressentàleursenfants.Lecontextedelaliaisonentrelepèreetl’enfants’appellel’activation(Paquette,2004).Lespapascherchentàactiveretàstimulerleursenfants.Ilslefontsouventpardesmoyensimprévisiblesquiintéressentetattirentleursenfants.Voicidesexemplesd’implicationspaternellespourl’établissementdelienspère-enfant:
• Considérationsdéveloppementales.Souventleshommesontétémoinssocialiséspendantleurenfancepouravoirl’affectiviténécessaireàleursenfants.Ons’attendàcequelesgarçonsjouentdur,sesalissentetsoientindépendants.Cescaractéristiquespermettentàl’hommed’apprendreàjouermaisnel’aidepasàdéveloppercertainesvaleurspassivesassociéesaurôleparental.
• Prisederisques.Lespapasencouragentdescomportementsfavorisantlaprisederisquesetce,pourqueleursenfantsdécouvrentleurslimites,développentunerégulationémotionnelleetacquièrentlaconfianced’entreprendredenouveauxessais.
• Sécurité.D’habitude, lespapassontbienvigilantsconcernant lasécuritéde leursenfants.Leshommesaiments’adonneràdesjeuxquisemblentplusàrisque,maisentantquepèresresponsables,ilss’avèrentplusprochespourécarterlesdangerspotentiels.
• Jeux.Lecontexteprincipaloùlepèreétablitunlienavecsesenfantsestlejeu.• Attentevigilante.Leshommesattendentqueleursenfantsmanifestentdustresspourvoirsiceux-civontsedébrouiller.
• Styledirect.D’habitude,ledialogueentreleshommesetleursenfantsestdirect,sansdétours.Leshommesn’emploientpasdemotsémotionnelsetseconcentrentsurlesdétails:qui,quoi,quand,etc.
• Expérience.Leshommesontlacapacitédes’entretenirbienavecleursenfants.Autoutdébut,cecipourraitleursemblerproblématiquemaislaplupartdeshommesapprennentpar l’expérienceetenbénéficient,enpassantautantde tempsquepossibleavecleursenfantsdèsledébut.
• Attention.Leshommesportentattentionauxbesoinsdeleursenfantsetcherchenttoujoursdesmoyenspourlesaideràsedévelopper.
Pourplusderenseignementssurlestyleparentaldespapas,voirFatherneed:Whyfathercareisasessentialasmothercareforyourchild,parDrKylePruettetTheFatherstyleAdvantageparKevinO’SheaetJamesWindell.
VeuillezvisionnerlewebinaireWhatDadsDo(www.mydad.ca).
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Cequecherchentlespapas
Lesprogrammesnovateursd’engagementpaternelreconnaissentcequecherchentlespapas.Iln’estpasdûàchaqueorganismedeprendreenchargetouslesbesoinspossiblesmaisleréseautageetlespartenariatspermettrontderépondreauvastespectredesproblèmesauxquelslespapassontconfrontés.Voicidesmoyenspermettantauxorganismesderépondreauxbesoinsdeshommes:
• Soutienpourlerôleparentaletinformationpertinente
• Idéesetactivitésrécréativesàaccompliraveclesenfants
• Aideànaviguerdanslesystèmed’aideàl’enfance
• Aideaveclessystèmesdesoutiensocial
• Groupesdesoutien:séparation,divorce,dépression,etc.
• Préparationàl’emploietformationpertinente
• Recherched’emploi• Soutienrelationnel• Servicesdeconseilpourlatoxicomanie• Gestiondelacolère• Servicesdemédiation• Santéetalimentation• Logement• Interventionencasdecrise
Àvenir
Voiciunsurvolducheminementquevousparcourrezversvotrepland’action.
Aufuretàmesurequevousavancerezdanslaprésentetrousse,regardezdanslesmargespoursuivrevosprogrès.
Mappagecommunautaire
ÉnoncédesobjectifsStatement
Évaluation
Priorités
AnalyseALPM
Dotmocracie
Pland’action
Plandecommunication
Modèlelogique
Approcheconvivialeouexclusive?
Questionnairesurlaréceptivité
Obstacles
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Évaluation
Préparation
Décisionimportante:Serviceconvivialouexclusif?
L’archétypedesprogrammesaxéssurlerôlepaternelsembleconsisteràoffrirdesprogrammesdestinésexpressémentauxpapas,avecousanslaprésencedeleursenfants.Cesontdesactivitésoudesservicesréservésexclusivementauxpapas.Ilpourraits’agirdeprogrammesd’accueildestinésauxpapasavecdesenfantsoudeprogrammessurlerôleparentaldupère.Parcontre,touslesorganismesettouteslescommunautésnesontpasenmesured’offrirdesprogrammesetdesservicesréservésuniquementauxpapas.L’autreoptionconsisteàadopteruneapprocheplusréceptiveenverslespapassansleurproposerdesprogrammesquileursontréservésexclusivement,cequipourraitinclurelaprésentationderessourcesconcernantlerôlepaternel,l’assuranced’unmilieuconvivialpourleshommesoul’invitationdepapasauxprogrammesdestinéshabituellementauxmamans.
Àmesurequevousavancerezdanslaprésentetrousse,gardezàl’espritcesdeuxpossibilitésentenantcomptequel’uneoul’autreoption,oulesdeux,vouspermettrontd’exploiterdenouvellesastucespoursusciterl’engagementpaternel.
Dressezunelistedes«pour»etdes«contre»d’unserviceconvivialenverslespapasparrapportàunserviceexclusif.
Questionnairesurlaréceptivité
Pouravoiruneidéedesdispositionsd’unorganismeàl’égarddel’engagementpaternel,ilestutiled’évaluercequivabienetcequ’ilfautaméliorer.C’estuntravaildefondindispensableauxoutilsquiserontprésentésultérieurementdanscettetrousse.
Enrèglegénérale,commentévalueriez-vousvotreorganismeenvousservantdel’échellesuivante?
1=Pasdutout 2=Médiocre 3=Pasmauvais 4=Bon 5=Excellent
Monorganismealemandatclairementénoncéderépondreauxbesoinsparticuliersdespapas(ex.:participationdespapasàlaplanificationstratégiquedel’organisme;discussionssurleleadershipencequiconcernel’engagementpaternelavecsoutien).
Ilexistedespolitiquesquiencouragentetaidentlesservicesetlesprogrammesaxéssurlesbesoinsparticuliersdespapas(ex.:présenced’hommesauseindupersonnel;horairedetravailflexible).
Nousavonsdespratiquesintentionnéesquiincluentàlafoislerôledelamèreetlerôledupère(ex.:lesformulairesd’inscriptionontdel’espacepourplusd’unparent).
Laparticipationpaternelleestunthèmerécurrentdansl’ordredujourdel’organismeetsescyclesdeplanification.
Lesressourcessontdisponiblespourrépondreauxbesoinsparticuliersdespapas(ex.,brochuresquiparlentdirectementauxpapas;fichesd’informationrelativesauxintérêtsparticuliersdespapas).
Letypedeprogrammesetdeservicesetleurfréquencesontconçusuniquementpourrépondreauxbesoinsdespapas(ex.:laplanificationdesréunionsàdesheuresoùleshommessontlibres).
Lenombred’hommesparmilesmembresdupersonnel.
Leniveaudesressourcesfinancièresprévuespourlesbesoinsspécifiquesdespapas(ex.:financementparticuliers;achatrégulierdedocumentationsurlerôlepaternel).
Laformationdupersonnelrelativeàl’engagementpaternelestdisponiblerégulièrement.
Dansmonorganisme,lespapasfontpartiedelaplanificationetduprocessusdécisionnel.
Despreuvesvisuellessontprésentessurleslieuxconcernantlerôlepaternel(ex.:affiches;laparticipationdeshommesauxprogrammes).
Total
Quelestvotreniveauderéceptivité?
EnvousréférantauscoretotalduQuestionnairesurlaréceptivité,àquelniveauvoussituez-vousencequiconcernel’engagementpaternel?
1 11–15 Riendeprévuàl’intentiondespapas
2 16–26 Quelquesressourcesorientéesverslespapas
3 27–38 Oninvitelespapasauprogrammedetempsàautre
4 38–46 Activités,ressourcesetprogrammessurlerôleparentalauxquelsparticipentlespapas
5 47+ Programmationetleadershipcommunautaires
Quelestunniveauraisonnablequevotreorganismepourraitatteindreaucoursdelapériodesuivante:6mois? 1an?
Vosobjectifsserontdéterminésparleniveauactueldepratiquedevotreorganismeetsaréceptivitéàfairedeschangements.Rappelez-vousquel’atteinteduniveau5necorrespondpasnécessairementauxobjectifsdechaqueorganisme.Vouspouvezdéterminervosobjectifsenfonctiondecequiestraisonnablepourvotreorganismeetvotrecommunauté.Àtouslesniveaux,mettez-vousencontactavecPapaCentraleOntariopourvosbesoinsderessources,deformationetderéseautage.Voicidessuggestionsd’ordregénéralpourd’éventuellesdémarchespourchaqueniveau:
LEVEL AXESERVICECONVIVIAL AXESERVICEEXCLUSIF
1 • Obtenezdesaffiches,desbrochures,deslivretsetd’autresressourcessusceptiblesd’intéresserleshommes.
• Organisezungroupederéflexionaveclespapasetd’autreshommesquisontassociésàvotreorganisme
• Obtenezuneformationenmatièrededéveloppementprofessionnelsurl’engagementpaternel
2 • Conservezlesstocksderessources• Veillezàlaprésenced’affichesquiillustrentdeshommesquijouentavecleursenfants
• Placezdesmagazinesdanslessallesd’attentesusceptiblesd’intéresserleshommes
• Parlezauxpapaspourdéterminerceàquoiilsaimeraientqu’uneplusgrandeplacesoitaccordéedansvos services
• Mettez-vousenlienavecunpartenairecommunautairepouroffrirunatelierpourlespapasouuneactivitépourlespapasavecleursenfants
3 • Maintenezdesprogrammes,cherchezdenouvellesidéesetdenouveauxpartenairescommunautaires
• Approfondissezvosliensenorganisantdesgroupesdediscussionsurlerôleparental,lesquestionsmasculines,etc.
4 • Créezdunouveaucontenupourlesateliersetlesgroupes
• Cherchezdenouveauxendroitsdanslacommunautépourlesgroupes
5 • Maintenezlesliensdéjàétablis • Faitesdesprésentationsàdesconférences,partagezvosexpériencesetvotreexpertise
Obstaclesàl’accueildespapas
Sil’accueildespapasétaitsimpleetfacile,onn’auraitpasbesoindediscuterdemoyenspourattirercetteclientèle.Maisteln’estpaslecas.Voicidesobstaclespouvantempêcherlaparticipationdespapasauxprogrammesetauxservices:
Obstaclespersonnels(attitudesdupère,situation,relations, etc.)• Possibilitédeconflitentrelesparentsgardiensetnongardiens,surtouts’ilssontsurleslieuxaumêmemoment.
• Ilsepeutquelespapassesententintimidésparuneprogrammationetdesdiscussionscentréessurlesfemmes.
• Ilsepeutquelespapasnecomprennentpasl’importancedeleurinfluenceettouteladifférencequ’ilspeuventfairedanslaviedeleursenfants.
• Ilsepeutquelespapasaientmoinsd’expériencecommeparentetqu’ilsaientl’impressionqu’ilsnepeuventpasounedevraientpass’impliquer.
• L’emploidupapapeutinfluersursadisponibilité.• Leshommesdisposentderéseauxdesoutienlimitéssurlesquelsilspeuventcompter.• Sousl’influencedespairs,ilyaunepressionpourqueleshommesnesoientpasaussiengagésquepossibleavecleursenfants.
• Leshommesnecherchentgénéralementpasd’aidejusqu’àlasurvenued’unecrisedifficileàgérer.
• Leshommes,selonleursnormessociales,sontconditionnésàsedébrouiller;lebesoinoulefaitd’avoirdesquestionsconstituentpoureuxunéchec.
Obstaclessystémiques(programmation,financement,politiques,environnement,etc.)
• Ilsepeutqu’onaitdemandéauxpapasdes’impliquerouqu’ilsneconnaissentpaslesprogrammesofferts.
• Ons’inquiètequesionaccordedufinancementetdutempsauxprogrammessurl’engagementpaternel,ceciinfluerasurl’offredeprogrammesetdesoutienauxmères.
• Chezlesmembresdupersonnel,manqued’expérienceoumanquedecompréhensionàl’égarddespères.
• Ilsepeutquelespapasnesesententpaslesbienvenusdansuncentreousuffisammentàl’aisepourparticiperauprogramme.
• Ilsepeutquelesprogrammesnesoientpasdisponiblesaumomentoùlespapassontenmesured’yprendrepart.
• Onn’établitpasdecontactaveclespapasdontlesenfantssontinscritsauxprogrammes.Faitesunelistedesobstaclesinhérentsàl’engagementpaternelquevousconstatezauseindevotreorganismeetdesprogrammes.
Prévoirlesrisques
Lorsquedeschangementss’effectuentauseind’unorganisme,desrépercussionssurl’exécutiondutravailetl’établissementetlerespectdesprioritéss’ensuivent.Parexemple,unprogrammedesoutienrésidentielpourlesjeunesparentsbénéficieparfoisd’uneententedeconfidentialitéàl’égarddesrésidentes.Siunemèrerésideaucentreavecsonenfantetquelepèredel’enfantdemandedevoircelui-ci,ilsepeutquelecentrenesoitpasenmesuredepermettreaupèredevoirsonenfants’iln’existepasd’ententepréalableaveclamère.
Pourcomprendrecommentl’engagementpaternelpeutinfluersurvotreorganisme,discutezdesimplicationspossiblesrelativesàlamodificationdecertainsobstaclesquevousavezénumérésci-dessus.
POTENTIELPOSITIF
Mappagecommunautaire
Leréseautageavecd’autresintervenantsquiœuvrentauprèsdesfamillespourraits’avérerfortutiledansvosdémarchesd’engagementpaternel.Réfléchissezauxquestionssuivantespourdéterminers’ilyad’autrespersonnesavecquivouspouvezentrerencontact.Cettelistevousserautileplustardàmesurequevousincorporezvospartenariatscommunautairesàvotrepland’action.
Quid’autreœuvreauprèsdeshommesetdespapas?
Quelssontlesprogrammesetlesservicesactuelsdestinésauxfamillesauxquelsleshommespourraientaccéder?
Dequoilespapasetleurfamilleont-ilsbesoindansnotrecommunauté?
Quisontdespartenairespossiblesavecquinouspourrionsnousmettreenlien?
Définirl’énoncédesobjectifs
Unbutprécisouunénoncédemissiondonneraàvotreorganismeuncadrepropiceàlaprisededécisionsrelativesàlaprogrammation.Lorsquesurgitunenouvelleidéeouunenouvelleopportunité,onpeutl’incluredansl’énoncédesobjectifspourdéterminersicettepropositioncorrespondauxobjectifsétablis.Unénoncédemissionsolidepourunprogrammeorientéverslerôlepaternelpourraitsecaractériserainsi:
• êtreinclusenuneseulephrase.• seconcentrersurlesenfantsetnonuniquementsurlespères.• mentionnerl’impactetl’importancedespapasdansledéveloppementsaindesenfants.
ApprochesdifférentesCertainsfacteursinfluerontsurlesmesuresprisespourrejoindrelespapas:
lacompositiondevotrecommunauté(rurale/urbaine),sataille,lasituationdel’emploi,etc.
legroupedepapasciblés:jeunespapas,pèrescélibataires,âgedesenfants,pèresautochtones,etc.
lesenjeuxauxquelsfontfacelespèresdansvotrecommunauté:emploi,santémental,logement,etc.
lesressourcesdisponiblesourelativesàl’engagementpaternel:financement,mandatsdel’agence,situationgéographiquedel’agence,compétencesdesanimateurs,etc.
Rédigerunénoncédesobjectifs• Employerdesmotsaccrocheurs,énergiques.• Vérifiezquel’énoncésonnebienàl’oreillequandonlalitàhautevoix.
Étapeno1: Remue-méningesQuelsrésultatsattendons-nousdel’engagementpaternel?Réfléchissezentermesde«changements».Commentlesenfants,lesfamilles,votreorganisme,lacommunautéetlespèreschangerontàcausedevoseffortsdéployésenfaveurdurôlepaternel?
Étapeno2:Approfondissement
Écrivez2ou3desidéeslespluscourantesoulesplusclaires.
Étapeno3:SynthèseFormulezuneseulephrasebaséesurcesidées.
Exemplesd’énoncédesobjectifsNousapprofondironsnosliensentrelespèresetleursenfantsetentrelespèresetd’autreshommes.
Favoriserl’engagementpaterneldanstouslesaspectsdelaviedesenfants.
Nousdeviendronsuncentreoùlespapasetd’autreshommesaidantspourrontobtenirl’informationqu’illeurfautdansunenvironnementoùilssesententàl’aise.
Évaluation de l’organisme
Lesévaluationssuivantessontdesoutilsquivousoffrentunevueapprofondiedevotretravailactuel(aucoursdes6à12derniersmois).Cesévaluationsvousdonnerontunaperçudesobjectifsdevotrepland’action.Onvousrecommandedecomplétertouteslesrubriquesetdelesutiliserensemble,maisilestquandmêmepossibledelesdiviserensections,comptetenudevosobjectifsetdecequel’agenceveutmodifierousurquoil’agenceveutapportersonattention.Étapeno1:Répondezàchaqueénoncéenplaçantunecoche(✓)danslacolonneappropriée.
O-Oui Q-Quelquefois N-Non N/A-Nes’appliquepas
Étapeno2:Nombretotaldecoches(✓)danschaquecolonnepourchaquesection.
Étapeno3:Unefoistouteslessectionscomplétées,placezunecoche(✓)danslacolonnePàcôtédesénoncésquevousenvisagezcommeprioritairepourvotreorganisme.Prièredenepasdépasserunetotalitédetroisprioritésparsection.
ProgrammationQuelsservicesoffrons-nousauxpapas?
P O Q N N/A
Nousoffronsdesprogrammesetdesactivitésexpressémentconçuspourlespèresetleshommesexclusivement.
Nousoffronsdesprogrammesetdesactivitéspourlespapasetleursenfantsensemble.
Nousoffronsdesoccasionsdediscussionssainesàproposdesrôlespaterneletmaterneletdelarelationaveclesenfants.
Lesprogrammesexploitentlesrôlesstéréotypésdeshommes(bricolage,sports,projetscommunautaires,etc.).
Lesprogrammessontprévusàdesmomentsoùlespapassontleplusdisponibles.
Lesvisitesàdomicileetlesréunionssontprévuesselonladisponibilitédesdeuxparents.
L’approchepourrejoindrelespèresdiffèredecellepourrejoindrelesmères.
Ondonneauxmèresdel’informationconcernantl’importancedel’engagementpaternel.
Pendantlesréunionsaveclesfamilles,noussuscitonsdescommentairesetdesquestionsautantdespèresquedesmères.
Notreprogrammationreflèteladiversitédespèresetdeshommesappelésàéleverdesenfants.
Nousaidonslesfamillesàentrevoirlerôlepaterneld’uneperspectiveholistique(physique,émotionnelle,spirituelle,etc.).
Total
EnvironnementetressourcesÀquoiressemblel’expériencedel’hommequiserendànoslocaux?
P O Q N N/A
Engénéral,leshommesetlespapassontàl’aisedansnoslocaux. Lesmembresdupersonnels’adressentauxpèresautantqu’auxmères
lorsqu’ilsserendentànoslocaux.
Nousexposonsvisiblementdesaffichesquireflètentladiversitédeshommesvécuedansdesrelationspositivesavecleursenfants.
Nousdisposonsderessourcesquis’adressentauxquestionsmasculines,ycomprislerôlepaternel,lasanté,lestress,letravail,etc.
Noslocauxsontdécorésavecdescouleursneutres–bureaux,sallesd’attente,sallesdejeuxetautresendroitsoùleshommesserassemblent.
Lesvidéosdanslessallesd’attentecomprennentunethématiqueacceptableauxhommes.
Ilyaunetableàlangerdanslasalledebaindeshommes. Total
PerfectionnementdupersonnelQuelsoutienlesmembresdupersonnelreçoivent-ilsdansleurseffortsconcernantl’engagementpaternel?
P O Q N N/A
Lesmembresdenotrepersonnelontreçuuneformationdanslesmeilleurespratiquesrelativesàl’engagementpaternel.
Nousdiscutonsrégulièrementdel’engagementpaternel/delaparticipationpaternellelorsdenosréunionsdupersonnel.
Noussavonsoùtrouverdesréponsesauxquestionsconcernantlerayonnementauprèsdespapas.
Lesmembresdupersonnelsontformésàcomprendrecommentleshommesinteragissentetétablissentunlienaveclesenfants.
Lesmembresdupersonnelsontformésàreconnaîtreetàgérerlespréjugésetlessuppositionssusceptiblesdestéréotyperleshommes/pèresetlesfemmes/mères.
Levolet‘participationpaternelle’estinclusdansl’orientationdesnouveauxmembresdupersonnel.
Lacapacitédetravaillerefficacementaveclespèresestcomprisedansl’évaluationdurendementdupersonnel.
Lepersonnelencouragelespapasàparticiperàtouteslesactivitésetnonseulementàcellesquis’adressentauxhommes.
Onencouragelaformationcontinuepouraccroîtrelesconnaissancesdesmembresdupersonneletlacapacitédefavoriserl’engagementpaternel.
Laformationsurladiversitécomprendl’acquisitiondeconnaissancessurleshommesetlespères.
Total
PolitiquesetprocéduresCommentnotreorganismeaccorde-t-illaprioritéàl’engagementpaternel?
P O Q N N/A
Ilyadespolitiquesquireflètentdeseffortsintentionnéspourrejoindrelespapas.
Onprésumequelespapasparticiperontauxprogrammesetaux services. Lesformulairesdestinésauxclientsontdelaplacepourcontenir
l’informationdeplusd’unparent.
Nousdemandonsrégulièrementlamiseàjourdescoordonnéessilepèrenevitpasavecsesenfants.
Lesdépliantsetd’autresannoncesécritess’adressentauxmèresetauxpères.
Silepèrenevitpasavecsesenfants,onfaitrégulièrementdeseffortspourcommuniqueraveclui.
Onorientelespèresversd’autresressourcespourrépondreàleursbesoinspersonnelsetparentaux.
Nousévaluonsrégulièrementlesprogrammesetlesactivitésquenousoffronsauxpapas.
Total
Soutienetassentimentdel’agenceCommentnotreorganismeaccorde-t-illaprioritéàl’engagementpaternel?
P O Q N N/A
Notreorganismeappuieleseffortsdupersonnelpourunengagementpaternelplusefficace.
Notreorganismeaaccordélaprioritéaudéveloppementdeshommesentantqueleadersenmatièredepaternité.
Notreorganismepossèdeunénoncéd’objectifsrelatifàl’engagementpaternel.
Notreorganismepossèdeunpland’actionrelatifàl’engagementpaternel. Monorganismesoutientdesévénementsparticuliersqui
encouragentlapaternité(auseindel’organismeetdelacommunauté).
Notreagencefaitdeseffortspourembaucherdeshommesparmilesmembresdupersonnel.
Notreorganismeaidelesmembresdupersonnelquisontdespapasàtrouverl’équilibreentrelavieetletravail.
Unfinancementadéquatestprévuparl’organismepourservirefficacementlespapas.
Nousencourageonsactivementlescommentairesdeshommesconcernantl’orientationfuturedel’engagementpaternel.
Total
EngagementcommunautaireCommentnotreorganismeest-ilperçuauseindelacommunautéencequiconcernel’engagementpaternel?
P Y S N N/A
Lacommunautévoitdansnotreorganismeunlieuoùlespapaspeuventobtenirdusoutien.
Nousdisposonsdepartenariatspouvantsoutenirnoseffortsrelatifsàl’engagementpaternel.
Nousfaisonslapromotiondenosprogrammesdansdesendroitsoùlespapasontl’habitudedeserassembler.
Lespapasfontpartiedelaplanificationetdelaprestationdesservices.
Ilyadeshommes(quinesontpasdespapas)quisontintéressésàl’engagementpaterneletquitravaillentavecnous(ateliers,conférenciers,promotion,etc.)
Ilyadeshommesdanslacommunautéquipeuventparleràungroupedepapasàproposdedifférentesquestionsrelativesaurôleparentaletauxrelations.
Nousfaisonspartied’unréseaucommunautaireplusgrandaxésurl’engagementpaternel.
Nousavonsdespartenairesdanslacommunautéàquinouspouvonsorienterlespapaspourbénéficierd’autresressourcesdontilspeuventavoirbesoinrelativementàlachargeetausoutiendeleurfamille.
Notreorganismeexploitelescontactsmédiatiquespourpromouvoirl’engagementpaternel.
Nousfaisonslapromotiondel’engagementpaternelcommemesurepréventivecontrelesenjeuxsociauxcommelacriminalité,letauxdedécrochagescolaireauniveausecondaire,lagrossessechezlesadolescentes,latoxicomanie,etc.
Nousnousservonsdesmédiassociauxpourpartagerdesidéesconcernantl’engagementpaterneletpourparlerdenosprogrammes.
Total
Priorités
Écrivezlesprioritésquevousavezproposéesdanschaquesection.Vousutiliserezcesprioritésplustardpourlaplanificationdel’actionprévue.
Programmation1.
2.
3.
Environnementetressources1.
2.
3.
Perfectionnementdupersonnel1.
2.
3.
Politiquesetprocédures1.
2.
3.
Soutienetassentimentdel’agence1.
2.
3.
Engagementcommunautaire1.
2.
3.
Vue générale des meilleures pratiques Denombreusesidéespeuventêtreexploitéespourassurerl’accueildespapas.Certainssontsimples,exigentpeud’effortsetnecoûtentrien.D’autresidéesexigerontdeseffortsetdel’engagement.
Passezenrevuelesélémentssuivants.Àchaquepoint,écrivezvosréflexions,vosidéesoulesrenseignementsrecueillis.
Planification
Enquêtesurleshommesdevotrecommunauté.Lacollectedesrenseignementssuivantsvouspermettradeconcentrervosefforts.
• Typesdepèresdansvotrelocalité(pèresautochtones,pèresgay,jeunespères,nouveauxpères, etc.)
• Âge,ethnie,race
• Niveaudescolarité
• Conditiondevie
• Étatmatrimonial/relationnel
• Problèmesd’emploi,employeurscommuns
• Préoccupationsconcernantlacommunauté(sécurité,emploi, etc.)
• Commentleshommesoccupent-ilsunrôledeleadershipdansvotrelocalité/communauté(organismeGrandsFrères,institutionsreligieuses,professeurs,etc.)?
• Principalespartiesprenantesàlatêtedesorganismescommunautaires(directeursexécutifs,gestionnaires,politiciens,etc.)
Familiarisez-vousaveclesbesoinsdespapasdevotrecommunauté.
Quelsrôlesjouent-ilsactuellementdansleurfamille?
Quelsrôlesveulent-ilsjouerdansleurfamille?
Quelestleurniveaud’engagement/departicipationauseindelacommunauté?
Àquelsenjeuxpersonnelslespapasont-ilsàfaireface(emploi,logement,divorce, etc.)?
Quellesressourcessontactuellementdisponiblesauxhommesquiélèventdesenfants?Référez-vousàl’exercicedemappagecommunautaireàlapage28.
Quelsobstaclespertinentsempêchentlaparticipationdespapasauxprogrammesetauxactivitésdevotreorganisme?Référez-vousauxObstaclesàl’accueildespapasàlapage26.
Ilyadeuxsondagesenligneàwww.mydad.caquipourrontvousaideràobtenirlaperspectivedespèresetdesmèresconcernantl’engagementpaternel.
Environnement
L’impressioninitialedel’hommequientredanslelocald’unorganismeluipermettradepressentirl’accueilquiluiestréservé.Placezunecoche(✓)àcôtédesinitiativesquevousmettezdéjàenpratique.Tracezuneflèche(➔)àcôtédesinitiativesquevouspourriezessayerdemettreenexécution.
Ledécordel’agenceplaîtauxpapas. Desrevuessontdisponiblespourlespapasàlire(magazines,journaux).
Magazinesproposés:Maclean’s,Outdoors,PopularScience,NationalGeographic. Desressourcesparticulièressontdisponiblesauxpapas:fichesd’information,livrets,
brochuresquitraitentdesenjeuxpropresauxhommesetauxpapas.
Noslocauxsontdécorésavecdescouleursneutres–bureaux,sallesd’attentes,sallesdejeuxetautresendroitsoùleshommesserassemblent.
Ilyaunetableàlangerdanslasalledebaindeshommesoudansunendroitaccessibleauxhommes.
Lesaffichesreflètentleshommesdansdesrôlessainsetharmonieuxavecleursenfantsetleursfemmes/partenaires.
Mettezenévidencedeslivrespourenfantsquiillustrentlespapasavecleursenfantsetleurfamille.
Exposezunevariétédejouetsetd’activitésqueleshommesaimentfaireavecleursenfants(livres,casse-tête,blocs,pâteàmodeler,ballons, etc.).
Affichezunbabillarddestinéexpressémentàl’informationpertinenteauxpapas. Ayezuneattitudeamicaleetauthentiqueenaccueillantlespapas.Prenezgarded’éviter
touteexagérationdansvotreaccueilàleurarrivée.
PourassurerlaréussitePartagezcesidéesàproposdel’environnementavecquelqueshommesafind’obtenirleursobservationsconcernantleurcontactavecvotreorganisme.
ProgrammationMalgrél’importancedespremièresimpressions,laplupartdeshommes,quiabordentvotreagence,yvontpouruneraisonprécise.Rendrelesprogrammes,lesactivitésetlesservicesaccessiblesetattrayantsauxhommesconstitueunpasessentielpourassurerlemaintiendeleurfréquentationcontinue.Placezunecoche(✓)àcôtédesinitiativesquevousmettezdéjàenpratique.Tracezuneflèche(➔)àcôtédesinitiativesquevouspourriezessayerdemettreenexécution.
Offrirdesactivitésquelespapaspeuventfaireavecleursenfants.
Planifierlesprogrammes,lesrendez-vousetlesservicesàdesmomentsoùlespapassontdisponibles.
Offrirdesprogrammespourlespèresetlesmères/partenairesensemble.
Danslamesuredupossible,embaucherunmembredupersonneldesexemasculin.
Offrirungoûter.
Offrirdesprogrammesaxéssurl’activité:séancedegymnase,activitésscientifiques,projets,artisanat.
Seconcentrersurlespointsfortsqu’apportentleshommesaurôleparental.
Favoriserunrôleparentalpositifchezleshommesmoyennantlesdiscussions,lesaffichesetlestypesdeprogrammation.
Offrirdesservicesdestinésàdiverstypesdepapas.
Soutenirlespapasauxprincipauxmomentsdetransition:périodeprénatale,débutdelaviescolaire,transfertd’écoles,séparation,rôleparentaldansunefamillereconstituéeouchangementd’emploi.
IlfauttrouverletempsL’artdeplanifierconstitueunfacteurimportantdel’engagementpaternel.
Certainspapastravaillentparquartetn’ontpasd’horairestable.
Certainspapasontuntravailsaisonnieroutravaillentloindechezeuxpendantplusieurssemainesàlafois.
Lespapassontgénéralementlibresendehorsdesheuresdetravailrégulièresàdesmomentsoùlesmembresdupersonnelnesontpasfacilementaccessibles.
Certainspapastravaillentplusde8heuresparjour.
Gammedeservices
Offrezunegammecomplètedeservicesauxpapas.
Lespapasproviennenttousdecirconstancesdifférentesetaurontdesintérêtsetdesbesoinsdiversifiés.Ilsvoudrontétablirunlienpardiversmoyens.Lesorganismespeuvent,soitaccueillirunvastespectredepapas,soitseconcentrersurquelques-uns.Souschacundespointssuivants,écrivezvosidées,vossuggestions, etc.
Activitéspère-enfant
• Activitéspourlespapasavecleursenfants:visiteaumuséeouaupostedepompiers.• Petitsprojetsdeconstruction:cabaneàoiseaux,petiteauto.
Discussionsengroupeetgroupesdesoutienpourlespères• Lespapasdiscutentdesenjeuxrelatifsàlapaternitéetauxrelationsavecleursenfants.
• Lespapassesententàl’aisedediscuterdeleurspointsdevueetdeleursidéessurlapaternitédansuneambianceamicaleetpleined’encouragement.
DiscussionsengroupepourlesNOUVEAUXpapasetlesFUTURSpapas• Réunionsdegroupepourdiscuterdelagrossessedelaconjointeoudel’adoption,rencontrerd’autresnouveauxpapasetexplorerleurssentimentsfaceàlapaternité
• Atelierssurlessoinsd’unnouveau-né.
Atelierssurledéveloppementd’aptitudesprécises• Atelierssurlesaptitudesindividuellesouparentales,larésolutiondesconflits,lagestiondutemps,lesaptitudesencommunication,lesrelations,larecherched’emploi,lelogement,etc.
• Courssurl’entretiendelamaison,lacuisine,lasécurité,lespréparatifsfaceauxenfants,unbonéquilibrefamille/travail,etc.
Séancesd’informationouconférences(activitésuniques)
• Présentationssurl’importancedelapaternité,lespèrescélibataires,l’emploi,lesquestionslégalesourelativesàlagardedesenfants,ouledéveloppementd’unecompétenceparentaleparticulière.
• Conférencesdepresse,tablesrondes,réunions,bulletinsd’information,célébrerl’importancedelapaternitéeteninformerlegrandpublicetlesorganismes.
Servicesthérapeutiques• Servicesdeconseilindividuels,familiauxouconjugaux;groupesdesoutienpourledeuiletlechagrin.
• Programmesd’élocutionoud’autresservicesdesoutienpourledéveloppementdesenfants.
Médias
• MettezenplaceunsiteInternetet/ouunsitedemédiassociauxoùlespapaspeuventcommuniquerouseconnecteravecunserviceparticulier.
• Partagezdesrenseignementsrelatifsàl’engagementpaternelaveclespostesdetélévisionetderadio.
Récréation/Possibilitéssociales• Lesactivitéssportivesetrécréativespermettentauxhommesd’établirunlienentreeuxetdes’amuseravecleursenfants.
• Visiteauparc,augymnaseouauboulodrome.
TypesdegroupesdestinésauxpèresGroupesd’apprentissagepourdévelopperdenouveauxoutilsetdenouvellescompétencespourlerôleparentaletaméliorerlescompétencesparentalesexistantesaumoyendeprésentations,dejeuxdesimulationetd’exercicespratiques.
Groupesdesoutienpourpermettreauxparticipantsdecomposeravecdesexpériencesqu’ilsontencommun:périodeprénatale,séparationetdivorceouenfantsavecdeshandicaps.
Groupesdediscussionlibrequioffrentunsoutienetunapprentissagemoyennantlamiseencommundesbesoins,desexpériencesetdesconnaissancesdesparticipants;cecipeutentraînerletissagederéseauxetderelationsentrelespèresetlesdiversprestatairesdeservicesetaccroîtrelasensibilisationauxproblèmes.
Lechoixdeprogrammesoudeservicesdépendradesfacteurssuivants:
Lapopulationcibledespèresquisontbénéficiairesdeservices.
Lespointsfortsdevotreorganisme.
Lescaractéristiquesuniquesdevotrecommunauté.
Recrutement
Stratégieauprèsdeshommes• Surlesdépliantsetlesautresprospectus,servez-vousdestermes«mamans,papas,etc.»aulieuduterme«parents».L’hommeseramoinsportéàtoutsimplementpasserlabrochureàsafemme;ilverraqu’ilestinvitéetquesaprésenceestdemandée.
• Rédigezunmessageclairetconcis.Leshommesonttendanceàs’arrêterrapidementsurcequ’ilsrecherchent.Ilsneprennentpassouventletempsderegarderpluslonguement.
• Leshommesseconcentrentsurcedontilsontbesoindanslemomentprésentetpassurcedontilspourraientavoirbesoinplustard(ex.,leshommesonttendanceàarrêterdeprendreleursantibiotiquesaussitôtqu’ilssesententmieux,mêmeavantlafindutraitement;lesfemmessuiventleurtraitementjusqu’aubout).Gardezvotremessagepertinentetpratique.
• Leshommesaimentl’ordreetlaconstance.ComparezlemagasinHomeDépôt(quiesttoujours pareil) au magasin Winners (qui présente sans cesse de nouvellesmarchandisesetchangeconstammentd’aspect).Leshommesymagasinentseulementparnécessitémaissansplaisir.
• Leshommessontplutôtindépendants.Ilsaimenttrouvereux-mêmeslesréponseset,aussitôttrouvées,ilss’yessaient.Votreapprochedoitseconcentrersurlesavantagesduprogrammeoudesressourcespourl’enfant.
Approchequiciblelesémotionsdel’homme
• Adrénaline.Leshommescherchentlamontéed’adrénalineassociéeauxcollisionsd’autos,lesexploitsspectaculairesetleseffortshéroïques.Uneprogrammationàbased’activitéestl’adrénalinequinourritlelienentrelepèreetsesenfants(gymnase,randonnéespédestres,projets,natation,etc.).
• Réalisme.Leshommesapprécientl’authenticitéetlasimplicité.Ilscherchentlemoyenleplusefficacepouraccomplirleschoses.Dansleurvieoccupée,leshommesveulentuneréponserapideetdirecte,quivadroitaubut.
• Succès.Leshommesvisentlesuccès.Ondoitencouragerleshommesàdevenirlesmeilleurspapaspossiblessanslesculpabiliser.
• Sécurité.Leshommesserendentcomptedesdangersauxquelsfontfaceleursenfants.Ilscherchentlesoutilsnécessairesàlasécuritédeleursenfants,duberceaujusqu’auxtricycles,destricyclesjusqu’àl’utilisationdesmédiassociaux.
Bonsdocumentsstratégiques
• Adaptésautypedepapasdesservisparvotreorganisme.• Présencedecommentairesdespapasdesservisparvotreorganisme.• Placésdansdesendroitsoùlespapasontl’habitudedeserassembler.• Diffuséspardesmoyensauxquelslespapasonthabituellementaccès• Langageattrayantauxhommes/papas.• Messagebrefetconcisetd’unstyleaccrocheur.• Connexionàl’aided’enginsderechercheetdeplateformesdesmédiassociaux.• Lebouche-à-l’oreillepourlepartagedel’information.• Emploidetermesquireflètentlaforce(confiance,aventure,influence, etc.)
Messagespositifsdestinésauxpapas• Focaliséssurl’impactdespapassurleursenfants.• Contenuholistique.• Encouragentdesrelationssainesauseindelafamille.• Évitentlesstéréotypesetlespréjugésnégatifsbaséssurl’âge,larace,laclassesociale, etc.• Affirmentlavaleuretl’importancedesfemmesdanslaviedesenfants(ex.,éviterledénigrementdelafemme).
Lebouche-à-l’oreille
Àvraidire,l’engagementpaternelneconsistepastantàattirerlespapasauxprogrammesetauxservicesquenousoffronsqu’ànotrefaçonderépondreàleursbesoinslorsqu’ilsseprésententànoslocaux.Lameilleureforced’attractionpourlespapas,c’estdefairedubontravailàleurégard.Lespapassontlesmeilleursmessagersàvotredisposition.Laissez-lesrépandrelanouvelle.Notrerôleprincipalestdebienrépondreauxpapasquiseprésententànoslocaux.
Continuité
• Veillezàlabonnetenuedesdossiersrelatifsauxpapasbénéficiairesdevosservices.• Assurez-vousquelesmembresdupersonnelsontbienveillantsetattentionnés.• Faitesdubontravail.• Veillezàlacohérencedelaprogrammation.• Prévoyezdutempspourlaréussitedevotreprogramme(ex.,n’abandonnezpastroptôtleparti).
Statistiquesintéressantes50%despapas(de25à44ans)sontinfluencésparlapubliciténumériséeetlesbandeauxpublicitaires.
68%deshommesquiutilisentdescellulairesintelligentsferontprobablementdesachatsgrâcesauxpublicitésmobiles(parrapportà58%desfemmes).
5%deshommesutilisentdescataloguespourlesannonces.
44%despapas(de25à44ans)sontinfluencésparlesprincipauxenginsderecherche.
44%deshommesontracontéàleursamislesexpériencespositivesqu’ilsonteuesaveclesproduitsoulesmarques.
54%deshommesutilisentlesréseauxsociauxpourlarecherchedeproduits.
58%despapasdéclarentutiliseraumoins4sourcesd’informationpourlesaiderdansleursdécisionsd’achats.
Membresdupersonnel
Mêmesidesprogrammesdestinésauxpapassontoffertsounon,ilyacertainescompétencesquetouslesmembresdupersonnelpeuventacquérirpourfavoriserl’accueildespapas.
• Compétencesrecommandées:• Cultiverunerelationparl’écoute,unintérêtsincèreencequevitlepèreetuneattentionparticulièreàsesexpériencesetàsespréoccupations.
• Flexibilitéetauthenticitéavecleshommes.• Aptitudeàêtreenrapportavecautrui.• Êtrebienàl’aiseaveclesémotionsqueleshommespeuventexprimer(colère,tristesse, etc.).
• Seconcentrersurlesidéesetlessolutionsenaidantlepèreàdiscernerlaplaceoùilsouhaiteraitêtredanssavieetcommentyarriver.
• Consciencedesressourceslocales.• Intérêtauthentiqueetvolontédeservirlespères.• Seconcentrersurlespointsfortsprésentschezlespèresetlesencourageràfairepartiedessolutions.
• Maintenirunenvironnementrespectueuxpourleshommesetlesfemmes.• Caractéristiquesdesmembresdupersonneld’unprogrammeréussi:
• Ilss’occupentspécifiquementdel’engagementpaternel.• Ilssontformésdanslacompréhensiondesfaçonsuniquesaveclesquelleslespapasinteragissentavecleursenfants.
• Ilscomprennentlerôleimportantquelespèresjouentdansledéveloppementsaindeleursenfants.
• Ilssontconscientsdeladiversitédespèresetlarespectent.• Ilssontfamiliersaveclesdifférentesquestionsauxquelleslespèresfontface.• Ilsveulentcultiverunerelationavectousleshommesquibénéficientdesservices.• Ilsreconnaissentlespointsfortsquechaquepèreapporteaurôleparental.• Ilssontdisposésàsemontrersouplesavecleurtempsetleurdisponibilité.
VisionnezlevidéoclipWomenWorkingwithMen(www.mydad.ca).
Partenariats
Lespartenariatssontessentielsausuccèsdel’engagementpaternel.Voicidessourcesdepartenairespossiblesaveclesquelsvouspourriezenvisageruncontactauseindevotrecommunauté:
• Programmesdepetiteenfance• Centresderessourcesfamiliales• Écolesetcommissionsscolaires• Bibliothèques• Entrepriseslocales• Garderies• Centrescommunautaires• Programmesdeformationprofessionnelle• Agencesdeprotectiondel’enfant• Unitésdesantépublique• Cliniquesmédicales,médecins,hôpitaux• Établissementspénitentiaires• Juges,avocatsetagentsdeprobation• Bureauxmunicipaux• Salondecoiffure(barbiers),gymnaseetautreslieuxoùleshommesserassemblent• Organisationsreligieuses• Programmesdedésintoxication
Planification stratégique
Étapeno1:AnalyseALPML’analyseALPMestuneméthodedeplanificationstructuréequifournituneimageglobaledesatouts,deslacunes,despossibilitésetdesmenacesassociésàunprojet.
Atouts: cequivadéjàbien;cequinousdistinguedesautres;dequellesressourcesdisposons-nous;quelleestnotreréputation?
Lacunes: qu’est-cequinousmanque;qu’est-cequifavoriseledésavantage;quepouvons-nousaméliorer?
Possibilités: dequelsavantagespouvons-nousprofiter;quelspartenariatssontdisponibles;qu’est-cequimanqueauxservices?
Menaces: quifaitexactementcequenousfaisons;qu’est-cequipourraitnousempêcher;quedevons-nouséviter?
VOIRhttp://en.wikipedia.org/wiki/SWOT_analysisforanextendedoverviewofSWOTanalysis.
Complétezletableausuivantenyindiquantles3pointsprincipauxenmatièred’atouts,delacunes,depossibilitésetdemenacesauxquelsfontfacevotreorganismeetvotrecommunautéencequiconcernelapromotiondel’engagementpaternel.
CEQUIFAVORISEl’atteintedesobjectifs
CEQUIEMPÊCHEL’atteintedesobjectifs
INTE
RNE
ATTR
IBUTS
DENOTR
EORG
ANISME
1
2
ATOUTS
3
1
2
LACUNES
3
EXTE
RNE
ATTR
IBUTS
DEL’EN
VIRO
NNEM
ENT
1
2
POSSIBILITÉS
3
1
2
MENACES
3
Étapeno2:Dotmocracie
Unefoisl’analyseALPMterminée,laprochaineétapeconsisteàenvisagerledéveloppementd’objectifsprécispourl’engagementpaternel.Ondoitsimplifieren3à4objectifsraisonnablesetréalisablesungrandnombred’idéesetdeplans.
Pourcefaire,nousutiliseronsunsystèmedepointagedémocratiqueappelé«dotmocracie»:
«Ladotmocracieestunoutild’aideàladécisionàlafoistransparent,collectif,participatifetd’opportunitéégale.C’estuneméthodesimplequisaitreconnaîtrelespointsdeconsensusparmidevastesgroupesdepersonnes.Lesparticipantsécriventleursidéessurdesformulairesexpressémentconçusappelés«fichesdedotmocracie»et,àl’aided’unstylo,remplissentuncercleparfiche,enregistrantainsileurdegrédeconsensus.Lesrésultatsseprésententsousformed’unereprésentationgraphiquevisuelledel’opinioncollectivedugroupe».Dotmocracy.org
Lafichedetravaildedotmocracieestprésentéedanslespagesquisuivent.Pourdescopiessupplémentaires,adressez-vousàwww.dotmocracy.org
ObjectifsSMARTLesobjectifsefficacesrépondentauxcritèressuivants:
Spécifique–laspécificationdel’actiondoitêtreclairementétablie
Mesurable–l’objectifseraévidentquandonl’auraatteint
Acceptable–ondoitpouvoiratteindrel’objectifselonlesmoyensprévus:ressources,environnementetcompétences
Réaliste–l’objectifestdirectementliéàl’activitédescollaborateurs
Temporellementdéfini–l’établissementdedatesbutoirs
Passezenrevuetoutcequiaétédiscutéjusqu’àprésent:énoncédemission,prioritésrelevéesdel’évaluation,meilleurespratiquespossiblesetanalyseALPM.
Déterminezunequestion/oudesquestionsquisera/serontàlabasedessessionsderemue-méninges(«brainstorming»).Questionsàtitred’exemple:
• Commentpouvons-nousfairedenotreenvironnementunmilieuplusconvivialpourlespapas?• Commentnotreagencepourrait-elledéfinirunmandatplusclairàl’égarddel’engagementpaternel?• Dequeltypedeformationlesmembresdupersonnelont-ilsbesoin?• Quelsprogrammespouvons-nousoffrirauxpapas?• Commentpouvons-nousrendrelaprogrammationactuelleplusconvivialepourlespapas?• Queltypedeprogrammationpouvons-nousenvisagerquiseraitplusconvivialepourlespapas?• Commentpouvons-noussusciterl’engagementdelacommunautéfaceàlaparticipationpaternelle?• Quelstypesdepartenariatsdevons-nouscultiver?• Quellesapprochesstratégiquespouvons-nousexploiterpourlapromotiondenosprogrammes,denosserviceset/oudenosressources?
Discutezdesréponsespossiblesàchacunedecesquestions,uneàlafois,dansdesgroupesdedemoinsde6personnes.
• Prévoyez10à15minutesavantlasessionderemue-méninges.Abstenez-vousdejugementsetdediscours.Concentrez-voussurdenouvellesidées.
• Faitesunelistedetouteslesréponsessurunefeuille.
Écrivezles3-4meilleuresidéespourchacunedesquestionsdesfichesdeDotmocracie,uneidéeparfeuille.
AffichezlesfichesdeDotmocraciepourqu’ellessoientvisiblesàtouslesparticipants(aumur,aubabillard,surdestables,etc.).
Demandezàtouslesparticipantsdecirculer,deremplirlescerclesetdenoterlesopinions,lespenséesetlessignatures.Rendezcomptedesrésultatsaugroupeprincipal.
• Déterminezlesidéesetlesréponsesauxquestionsquiontreçuleplusdeconsensus.
Discutezdecedontvousavezbesoin–vous,lesmembresdevotrepersonneletvotreorganisme–pourassurerl’exécutiondesidéesetdesprioritésnotées:
• Objectifsàcourtterme(àl’intérieurde6mois)• Objectifsàmoyenterme(6à12mois)• Objectifsàlongterme(1an+)
Signatures
Êtes-vous d’accord ?
Atouts et possibilités Optionally add
10
Remplisssez un cercle ci-dessous et signez à droite :
20
Préoccupations et lacunes
30
dotmocracy.org
#
par
tage
r
Ajouterdebrefscommentaires(àtitrefacultatif)
Étapeno3:Pland’action
Àl’aidedesidéesgénéréeslorsduprocessusdeDotmocracie,veuillezcompléterlepland’actionsuivant:
Contact fathers EXAMPLE
Organiserungroupederéflexionpourlespapas
8pèresassistentàunediscussionde90minutes
Barbara Mettreaupointundépliant Christophe
Contacterlespapas EXEMPLE Barbara
ChristopheetBarbara EXAMPLE
Étapeno4:Plandecommunication
Voicicommentcommuniquerunpland’actionauseindel’organismeetdelacommunauté:
MESSAGESPARTICULIERS QUIDOITÊTREAVERTI? RENSEIGNEMENTSÀCOMMUNIQUER QUIFERALEMESSAGE MOYENS DATELIMITE
Groupederéflexionprévupourlespapas
Garderie,écoles;bibliothèques;pères
Date
Endroit EXEMPLE Barbara TéléphoneCourriel
15juillet
Étapeno5:Mettreaupointunmodèlelogique
Lemodèlelogiquefaitlasynthèsedesélémentsfondamentauxdupland’actionetcomprendra:
Modèlelogique:Nom:
Projet:
ENTRÉES ACTIVITÉS SORTIES RÉSULTATSÀCOURTTERME RÉSULTATSÀMOYENTERME RÉSULTATSÀLONGTERME
Cequenouspouvonsetvoulonscontribuerauprojet
(ressources,personnes,etc.).
Cequenousferons
Lesactivitésprécises,ressources,etc.quenousferons(ex.nombrede
programmes,desessions,degroupescibles)
Modificationdesconnaissances,descompétencesetdesopinionsdesgens
Modificationsdescomportements,desactionsetdeschoix
Changementsimportantsdanslaconditionetlemode
deviedesparticipants
EXEMPLE no 1 Réseau
communautaire;financementet
marketingcommunsprovenant
d’organismesmultiples.organizations.
Sensibiliserdavantagelacommunautéàproposdel’importancedel’éducation
desenfantsparleshommes:concoursdephotospourlaFêtedes
pères.
200photossontsoumises
auconcoursparlacommunauté.
Lesgenssesensibilisentàl’éducationdesenfantsparleshommesetlevoient
d’unœilpositif.
Lesenfantssontexposésàdespapas/hommesquisontplusengagésàleur
égard.
Lesenfantssedéveloppentmieuxdanstouslesaspects
deleurvie.Lescommunautéssontouvertes
etsaventrépondreauxhommesquidoiventélever
leursenfants.EXEMPLE no 2 Financementinitialde500$dePapaCentrale
Ontario.
Rehausserleprofildel’engagementpaternelauseind’uneagencedesantémentalepour
enfants.
Achat(250$)delivretsetd’affiches.S’abonnerà2magazines(Macleanset
Fishing Today).
Lespersonnesquifréquententnotre
organismes’instruisentsurlapaternitéetsonimportancepourles
enfants.
Leshommessontplusàl’aisedanslasalled’attenteetsontfidèlesàleursrendez-vous.
Leshommessontactifs
danslesoinetletraitementdeleurs
enfants.
Évaluation
Aprèslamiseenœuvredevotrepland’actionetledéroulementdetouteslesdémarchesproposées,complétezl’évaluationsuivante.C’estmieuxd’effectuercetteévaluation6à12moisaprèslamiseenœuvredupland’action.Lesscoresactuelsserontcomparésàceuxdel’évaluationcomplétéeprécédemment.Étapeno1:Répondezàchaqueénoncéenplaçantunecoche(✓)danslacolonneappropriée.O–OuiQ–QuelquefoisN–NonN/A–Nes’appliquepas
Étapeno2:Nombretotaldecoches(✓)danschaquecolonnepourchaquesection.
ProgrammationQuelsservicesoffrons-nousauxpapas?
P O Q N N/A
Nousoffronsdesprogrammesetdesactivitésexpressémentconçuspourlespèresetleshommesexclusivement.
Nousoffronsdesprogrammesetdesactivitéspourlespapasetleursenfantsensemble.
Nousoffronsdesoccasionsdediscussionssainesàproposdesrôlespaterneletmaterneletdelarelationaveclesenfants.
Lesprogrammesexploitentlesrôlesstéréotypésdeshommes(bricolage,sports,projetscommunautaires,etc.).
Lesprogrammessontprévusàdesmomentsoùlespapassontleplusdisponibles.
Lesvisitesàdomicileetlesréunionssontprévuesselonladisponibilitédesdeuxparents.
L’approchepourrejoindrelespèresdiffèredecellepourrejoindrelesmères.
Ondonneauxmèresdel’informationconcernantl’importancedel’engagementpaternel.
Pendantlesréunionsaveclesfamilles,noussuscitonsdescommentairesetdesquestionsautantdespèresquedesmères.
Notreprogrammationreflèteladiversitédespèresetdeshommesappelésàéleverdesenfants.
Nousaidonslesfamillesàentrevoirlerôlepaterneld’uneperspectiveholistique(physique,émotionnelle,spirituelle,etc.).
Total
EnvironnementetressourcesÀquoiressemblel’expériencedel’hommequiserendànoslocaux?
P O Q N N/A
Engénéral,leshommesetlespapassontàl’aisedansnoslocaux. Lesmembresdupersonnels’adressentauxpèresautantqu’auxmères
lorsqu’ilsserendentànoslocaux
Nousexposonsvisiblementdesaffichesquireflètentladiversitédeshommesdansdesrelationspositivesavecleursenfants.
Nousdisposonsderessourcesquis’adressentauxquestionsmasculines,ycomprislerôlepaternel,lasanté,lestress,letravail,etc.
Noslocauxsontdécorésavecdescouleursneutres–bureaux,sallesd’attente,sallesdejeuxetautresendroitsoùleshommesserassemblent.
Lesvidéosdanslessallesd’attentecomprennentunethématiqueacceptableauxhommes.
Ilyaunetableàlangerdanslasalledebaindeshommes.
Total
PerfectionnementdupersonnelQuelsoutienlesmembresdupersonnelreçoivent-ilsdansleurseffortsconcernantl’engagementpaternel?
P O Q N N/A
Lesmembresdenotrepersonnelontreçuuneformationdanslesmeilleurespratiquesrelativesàl’engagementpaternel.
Nousdiscutonsrégulièrementdel’engagementpaternel/delaparticipationpaternellelorsdenosréunionsdupersonnel.
Noussavonsoùtrouverdesréponsesauxquestionsconcernantlerayonnementauprèsdespapas.
Lesmembresdupersonnelsontformésàcomprendrecommentleshommesinteragissentetétablissentunlienaveclesenfants.
Lesmembresdupersonnelsontformésàreconnaîtreetàgérerlespréjugésetlessuppositionssusceptiblesdestéréotyperleshommes/pèresetlesfemmes/mères.
Levolet‘participationpaternelle’estinclusdansl’orientationdesnouveauxmembresdupersonnel.
Lacapacitédetravaillerefficacementaveclespèresestcomprisedansl’évaluationdurendementdupersonnel.
Lepersonnelencouragelespapasàparticiperàtouteslesactivitésetnonseulementàcellesquis’adressentauxhommes.
Onencouragelaformationcontinuepouraccroîtrelesconnaissancesdesmembresdupersonneletlacapacitédefavoriserl’engagementpaternel.
Laformationsurladiversitécomprendl’acquisitiondeconnaissancessurleshommesetlespères.
Total
PolitiquesetprocéduresCommentnotreorganismeaccorde-t-illaprioritéàl’engagementpaternel?
P O Q N N/A
Ilyadespolitiquesquireflètentdeseffortsintentionnéspourrejoindrelespapas.
Onprésumequelespapasparticiperontauxprogrammesetaux services. Lesformulairesdestinésauxclientsontdelaplacepourcontenir
l’informationdeplusd’unparent.
Nousdemandonsrégulièrementlamiseàjourdescoordonnéessilepèrenevitpasavecsesenfants.
Lesdépliantsetd’autresannoncesécritess’adressentauxmèresetauxpères.
Silepèrenevitpasavecsesenfants,onfaitrégulièrementdeseffortspourcommuniqueraveclui.
Onorientelespèresversd’autresressourcespourrépondreàleursbesoinspersonnelsetparentaux.
Nousévaluonsrégulièrementlesprogrammesetlesactivitésquenousoffronsauxpapas.
Total
Soutienetassentimentdel’agenceCommentnotreorganismeaccorde-t-illaprioritéàl’engagementpaternel?
P Y S N N/A
Notreorganismeappuieleseffortsdupersonnelpourunengagementpaternelplusefficace.
Notreorganismeaaccordélaprioritéaudéveloppementdeshommesentantqueleadersenmatièredepaternité.
Notreorganismepossèdeunénoncéd’objectifsrelatifàl’engagementpaternel.
Notreorganismepossèdeunpland’actionrelatifàl’engagementpaternel. Monorganismesoutientdesévénementsparticuliersqui
encouragentlapaternité(auseindel’organismeetdelacommunauté).
Notreagencefaitdeseffortspourembaucherdeshommesparmilesmembresdupersonnel.
Notreorganismeaidelesmembresdupersonnelquisontdespapasàtrouverl’équilibreentrelavieetletravail.
Unfinancementadéquatestprévuparl’organismepourservirefficacementlespapas.
Nousencourageonsactivementlescommentairesdeshommesconcernantl’orientationfuturedel’engagementpaternel.
Total
EngagementcommunautaireCommentnotreorganismeest-ilperçuauseindelacommunautéencequiconcernel’engagementpaternel?
P O Q N N/A
Lacommunautévoitdansnotreorganismeunlieuoùlespapaspeuventobtenirdusoutien.
Nousdisposonsdepartenariatspouvantsoutenirnoseffortsrelatifsàl’engagementpaternel.
Nousfaisonslapromotiondenosprogrammesdansdesendroitsoùlespapasontl’habitudedeserassembler.
Lespapasfontpartiedelaplanificationetdelaprestationdesservices. Ilyadeshommes(quinesontpasdespapas)quisontintéressésà
l’engagementpaterneletquitravaillentavecnous(ateliers,conférenciers,promotion,etc.)
Ilyadeshommesdanslacommunautéquipeuventparleràungroupedepapasàproposdedifférentesquestionsrelativesaurôleparentaletauxrelations.
Nousfaisonspartied’unréseaucommunautaireplusgrandaxésurl’engagementpaternel.
Nousavonsdespartenairesdanslacommunautéàquinouspouvonsorienterlespapaspourbénéficierd’autresressourcesdontilspeuventavoirbesoinrelativementàlachargeetausoutiendeleurfamille.
Notreorganismeexploitelescontactsmédiatiquespourpromouvoirl’engagementpaternel.
Nousfaisonslapromotiondel’engagementpaternelcommemesurepréventivecontrelesenjeuxsociauxcommelacriminalité,letauxdedécrochagescolaireauniveausecondaire,lagrossessechezlesadolescentes,latoxicomanie,etc.
Nousnousservonsdesmédiassociauxpourpartagerdesidéesconcernantl’engagementpaterneletpourparlerdenosprogrammes.
Total
Évaluation:Avantetaprès
Veuillezconsulterl’Évaluationdel’organismecomplétéeauxpages33à36.ComparezlenombretotaldeOUIobtenudechaquesectionaveclenombretotalobtenudanslaprésenteévaluationpourdéterminersidesvariationsconsidérablesdansl’engagementpaternelonteulieu.
CATÉGORIE SCOREINITIAL SCOREACTUEL ÉCART{±)
Programmation Environnementetressources Perfectionnementdupersonnel
Politiquesetprocédures Soutienetassentimentdel’agence
Engagementcommunautaire Ilexisted’autresmoyenspourévaluerl’impactdevotrepland’action:
Faitesuneenquêteauprèsdespapasquiparticipentauprogrammeouquibénéficientd’unservice.Demandez-leurdecompléterquelquesquestionnairesd’évaluation.Voicilessectionslespluspertinentesauxpères:
• Environnementetressources• Engagementcommunautaire• Programmation• Soutienetassentimentdel’agence
Lesdéclarationsd’impactfournissentdesobservationssurl’effetdesprogrammesoudesservicessurleshommesetleurfamille.Vouspourriezdemander:
• Qu’avez-vousapprisdepuisvotreparticipationauprogramme?• Commentvotrerelationavecvotreenfanta-t-ellechangé?• Enquoivotrerelationavecvotreconjointe/partenaireest-elledifférentemaintenant?
Autres éléments de la trousse à outils
Consultezlesressourcessuivantesencliquantsurwww.mydad.ca:
Séried’ateliers«MyDadWorkshop»
MoneyMaters:FinancialPlanningforNew&ExpectingDadsFutureMatters:HelpingKidswithCareerChoicesJustforNewDads!WhattoExpecttheFirstYearFatherInvolvementinChildrenwithDisabilitiesWhyWeStressin’?TheFather-ChildStressConnectionI’maPARENTNow:EffectiveFatheringforYoungDadsFatheringinaNewLand:ANewcomer’sGuidetoBeingaDadinCanada
Groupesdediscussionsspontanéspourlespères
Lesgroupesdediscussionconstituentunexcellentmoyendediscernercequepensentlespères,lesmèresetlesautressurl’optimisationdesservicesdestinésauxpères.
Troussemédiatiqueàmontersoi-même
Préparerunetroussesurl’engagementpaterneldansvotrelocalitéàl’intentiondesmédias
Troussedesmédiassociaux
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Assistance24heurespourlesnouveauxpapas (www.newdadmanual.ca)StepByStep:EngagingFathersinProgramsforFamilies
Enfrançais(http://www.meilleurdepart.org/resources/howto/pdf/BSRC_Engaging_Fathers_fn.pdf)InEnglish(www.beststart.org/resources/howto/pdf/BSRC_Engaging_Fathers.pdf)
NationalFatherhoodInitiative(États-Unis)- www.fatherhood.orgFatherhoodInstitute(Royaume-Uni)-www.fatherhoodinstitute.orgBloguesetautressitesInternetpourlespapas:Trouvezd’autresliensàwww.mydad.ca
bestjobontheplanet.wordpress.comyoungpfathers.orgcanadiandad.comlifeofdad.comdad-camp.comdadditudes.comfodder4fathers.com
Références
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NOTES
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L’engagementpaternelauservicedesgénérationsàvenir
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