Séverine FLAMAND10 rue de l’Aubépine78180 Montigny le Bretonneux06 71 02 31 43severine.flamand@laposte.netCélibataire, 19 ansPermis B

FORMATION2008-2009 1e année de BTS Communication Visuelle Lycée de Sèvres, 92

2007-2008 1e année de préparation aux concours d’ Art Atelier de Sèvres, Paris 2006-2007 Baccalauréat Technologique (BAC STI), spécialité Arts Appliqués (AA) Lycée Blanche de Castille, 78

INFORMATIQUEUtilisation de la suite Adobe CS : Photoshop, Illustator, IndesignUtilisation du pack bureautique MS Office : Powerpoint, Microsoft Word et Microsoft ExcelUtilisation d’Internet, de moteurs de recherche et de boîtes de messageriesMaîtrise des environnements Apple et PC

EXPÉRIENCESFévrier 2009 Conception de l’affiche des portes ouvertes du Lycée Vernant (tirage : 1200 ex.)Janvier 2009 Stage d’observation en imprimerieJuillet-Décembre 2008 Hôtesse de caisse chez SephoraJuillet 2007 Stage de BAFA (Brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur de centre de vacances et de loisirs) Session de 10 jours de formation générale AFPS (Attestation de formation aux premiers secours)2007 Concours carnet de croquis, 1er prix de la catégorie 16-18 ans (Clisson)1999-2006 Cours de dessin2006 Tenue d’un stand au salon des « Arts créatifs » Vendeuse stagiaire en magasin Beaux Arts Versailles

LANGUESAnglais : niveau quasi-bilingue nombreux séjours en Angleterre, Irlande et Etats-Unis.Espagnol : niveau courant nombreux séjours en Espagne.

CENTRES D’INTÉRETSExpositions d’Art contemporain, Photographie et SculptureBénévolat : Séjour humanitaire au Mali avec Sans Frontières pour construire une école artisanale. Hôtesse de stand « Artisans du monde ».Déléguée de classe en 2008-2009Dessin, piano (10 ans de forma tion), musique, voyages, athlétisme, badminton.

Février 2009Janvier 2009

Juillet-Décembre 2008Juillet 2007

2007 1999-2006

2006

Madame, Monsieur,

Je suis actuellement étudiante en 1e année de BTS Communication Visuelle Option Graphisme, Edition et Publicité au Lycée de Sèvres et diplômé du Baccalauréat STI Arts Appliqués. Dans le cadre de notre formation, nous devons effectuer un stage professionnel d’au moins 2 mois. Dynamique et vive, je suis disponible de mai à août 2009.

Mon souhait serait dans le futur de pouvoir travailler dans une agence d’édition ou de publicité, c’est pourquoi j’aimerais me perfectionner surtout dans ce secteur et enrichir mes connaissances dans le milieu de la communication.

De part ma formation, je pourrai mettre en pratique, les théories et compétences acquises au cours de mes études et de mes divers stages, mais aussi enrichir mes compétences et mes connaissances. Disposant d’un bon esprit d’équipe, ce stage me permettrait d’une part de mieux percevoir le milieu professionnel et, d’autre part, de m’intégrer dans une entreprise. Ce serait donc une réelle opportunité que de pouvoir élargir mon savoir faire au sein de votre entreprise.

Je suis ponctuelle, sociable, sérieuse et investie et sais m’organiser. Je suis d’ailleurs la déléguée de ma classe. Je suis motivée et volontaire. Curieuse, j’aime relever de nouveaux défis. Mon dynamisme, ma détermination ainsi que mon intérêt pour le secteur qu’est la communication feront de moi une collaboratrice efficace au sein de votre équipe.

Appréciant particulièrement la pertinence et la qualité créative de votre agence, je me permets de vous proposer ma candidature. Je suis convaincue que la taille de votre agence est un atout pour découvrir une profession qui me passionne, et vous joins un curriculum vitae.

L’anglais est pour moi un atout. J’ai pu développer mes compétences linguistiques lors de mes nombreux séjours à l’étranger, dont un aux Etats Unis des plus enrichissants, ayant eu la chance d’y suivre des cours au lycée.

C’est avec plaisir que je vous propose d’évaluer mon savoir faire relationnel, de tester mes compétences et mes motivations au cours d’un entretien.

En espérant une réponse favorable à ma demande de candidature, je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes sentiments respectueux.

Séverine FLAMAND

ABÉCÉDAIRE CONÇU COMME DES CARTES DE VOEUX INDÉPENDANTES POUR L’ANNÉE 2009, DANS UN BUT DE MANIPULATION INTERACTIVE ET LUDIQUE.

IMPLIQUÉ, LE SPECTATEUR ENTRE DANS LA DÉCOUVERTE DE 26 GRAPHISTES DU XXE SIÈCLE.

GRAPHISME / CRÉATION D’UN ABÉCÉDAIRE

GRAPHISME / CRÉATION D’UN ABÉCÉDAIREGRAPHISME / CRÉATION D’UN ABÉCÉDAIRE

GRAPHISME / CRÉATION D’UN ABÉCÉDAIREGRAPHISME / CRÉATION D’UN ABÉCÉDAIRE

EDITION / TRUFFAUT CREATION D’UNE PREMIÈRE DE COUVERTURE, DE FLYERS ET MARQUE PAGES POUR UNE ENCYCLOPÉDIE.

GRATTER POUR TROUVER L’ESSENCE DES CHOSES ET LA VÉRITÉ.

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duq

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LE FLOU REPRÉSENTE L’EXPRESSION DE NOS LACUNES QUI NOUS POUSSENT À OUVRIR UNE ENCYCLOPÉDIE. NOTION DE MISE AU POINT SUR LA CONNAISSANCE DÉVOILÉE.

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jardin écologique

EDITION / TRUFFAUT CREATION D’UNE PREMIÈRE DE COUVERTURE, DE FLYERS ET MARQUE PAGES POUR UNE ENCYCLOPÉDIE.

PLUSIEURS PISTES SE REJOIGNENT LE FLOU COMME NOTION DE ZOOM SUR LA CONNAISSANCE DÉVOILÉE;FOISONNEMENT, DIVERSITÉ

une esthétique du

expostiton du 23 janvier-30 février 2009

La ville en deconstruction

PRODUCTION POUR LA CITE CHAILLOT SUR LE THEME «TABLE RASE»

GRAPHISME / CRÉATION D’AFFICHES

TABLE RASE une esthétique du

expostiton du 23 janvier-30 février 2009

La ville en deconstruction

PRODUCTION POUR LA CITE CHAILLOT SUR LE THEME «NEW YORK BUILDING»

GRAPHISME / CRÉATION D’AFFICHESPRODUCTION POUR LA CITE CHAILLOT SUR LE THEME «NEW YORK BUILDING»

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PRODUCTION POUR LA CITE CHAILLOT SUR LE THEME «NEW YORK BUILDING»

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PHOTOGRAPHIE / STÉNOPÉEXPÉRIMENTATIONS

EDITION / ONYX PAR LINOTYPECRÉATION D’UN LIVRET FAVORISANT LE CARACTÈRE NUMÉRIQUE POUR LA FONDERIE «LINOYPE»

EDITION / ONYX PAR LINOTYPECRÉATION D’UN LIVRET FAVORISANT LE CARACTÈRE NUMÉRIQUE POUR LA FONDERIE «LINOYPE»

GRAPHISME / CRÉATION D’UN ABÉCÉDAIREGRAPHISME / CRÉATION D’UN ABÉCÉDAIRE

PROPOSTITION DE MISE EN FORME DE JEU AVEC L’ALPHABET. LES FACADES FORMENTS DES MOTS.LES LETTRES CONSTRUISENT DES JEUX DE RENCONTRES VISUELLES.

GRAPHISME / CRÉATION D’UN ABÉCÉDAIREGRAPHISME / CRÉATION D’UN ABÉCÉDAIRE

PROPOSTITION DE MISE EN FORME DE JEU AVEC L’ALPHABET AUTOUR DU RYTHME DE LA VILLE ET DES IMMEUBLES.

EFFET VISUEL QUI JOUE AVEC LA PERCEPTION DE L’ESPACE. FABRICATION ET UTILISATION DE CUBES DE BOIS DE DIFFÉRENTES HAUTEURS.

UTILISATION D’EXPÉRIMENTATIONS DE TACHES POUR FORMER UN PAYSAGE INSPIRÉ DE PLANS DE VILLES. LES IMMEUBLES SORTENT DU PLAN POUR FORMER UN MOT.

GRAPHISME / PAYSAGES URBAINS

GRAPHISME / PICTOGRAMMESCRÉATION DE PICTOGRAMMES POUR LE MARCHE DE RUNGIS

GRAPHISME / WORKSHOPRÉALISATION D’AFFICHES SUR DES GROUPES MUSIQUAUX

PROPOSITION ENVOYÉE POUR LE FESTIVAL DE CHAUMONT, THÈME: AVOIR 20 ANS

GRAPHISME / AFFICHES CONCOURSPROPOSITION ENVOYÉE POUR LE FESTIVAL DE FONTENAY, THÈME: LA VILLE

PHOTOGRAPHIE / VILLA SAVOYERÉALISATION EXPRIMANT UN RESSENTI PERSONNEL A PROPOS DE LA VISITE DE «LA VILLA LUMIÈRE» SOUS LA PLUIE.

GRAPHISME / CRÉATION D’AFFICHESPRODUCTION D’AFFICHES POUR LES PORTES OUVERTES DU LYCÉE VERNANT

AFFICHE RETENUE POUR LES POURTES OUVERTES

GRAPHISME / CRÉATION D’UN ABÉCÉDAIREAFIN DE CRÉER UNE AFFICHE POUR LE FESTIVAL DE L’ENVIRONNEMENT, J’AI PROCÉDÉ A UNE EXPERIMENTATION TYPOGRAPHIQUE AUTOUR DU THÈME DE L’ÉCOLOGIE À PARTIR DU SIGNE DU RECYCLAGE ET DE LA COULEUR VERTE.

LES FLÈCHES DONNENT DU SENS ET DU DYNAMISME. ELLES VONT DE L’AVANT, VERS L’AVENIR. L’IDÉE DE CYCLE EST ÉVOQUER PAR LA COULEUR

GRAPHISME / CRÉATION D’AFFICHEINSTALLATION DANS LE CADRE D’UNE JOURNÉE DE SENSIBILISATION DANS LA VILLE. LA POUBELLE EST UN MOBILIER URBAIN. JE LA TRANSPOSE EN MODULE. LA COULEUR VERTE RAPPELLE LE RECYCLAGE ET LES ESPACE VERTS QUE LES VILLES RÉDUISENT.

EXPRESSION PLASTIQUE / MODÈLE VIVANTSÉRIE DE POSES DE 5 MINUTES

EXPRESSION PLASTIQUE / MODÈLE VIVANTSÉRIE DE POSES DE 10 MINUTES. TRAVAIL SUR LA LUMIÈRE.