Mme RYAN, PrincipaleM. RAMDOU, Principal AdjointM. BEKRI, CPEM.POPULAIRE, Psychologue Education Nationale

Mars

Fiche de dialogue

Mai

Dossier de demande d’affectation

Fiche de dialogue(pour la demande d’orientation)

+

Juin

Calendrier de l’orientation et de l’affectation

CONNAISSANCE DE SOI

:goûts, intérêts, valeurs, capacités (manuelles, physiques,

intellectuelles), santé, résultats scolaires, influence de l’entourage…

CONNAISSANCE DES ETUDES

contenus, durée, lieu de formation, niveau scolaire

exigé, sélection, coût, poursuites d’études.

CONNAISSANCE DES METIERS

compétences et qualités requises, conditions de

travail, rémunération, possibilités de carrière, débouchés, évolution des métiers, vie en

entreprise...

Questionner et se questionner

LA VOIE PROFESSIONNELLE

LA VOIE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE

VOIE PROFESSIONNELLE

Enseignements généraux technologiques et professionnels très concrets alternent

avec des périodes de stages Objectifs

Apprendre les techniques appliquées à un métier ou à un domaine

professionnel

Étapes

CAP (souvent réservés à certains élèves)

Bac professionnel

Qualités

Être curieux d’une famille de métiers

Avoir envie de travailler dans un délai de deux à quatre ans

(dans un Lycée d’Enseignement professionnel ou un CFA)

Enseignement général et technologique alternent: étude et mise en pratique des

applications concrètes (fabrication, études de dossiers, manipulations en

laboratoire…).

Poursuite d’études vers BAC+2/+3… voire BAC+5

Débouchés professionnels nombreux et variés

VOIE TECHNOLOGIQUE

(dans un Lycée d’Enseignement Général et Technologique)

BAC STMG

BAC STD2A

BAC STHR

BAC STI2D

BAC STLBAC

ST2S

BAC STAV

De l’écrit et de la réflexion

Développe la culture générale et permet d’avoir des

méthodes de travail en vue d’études longues et variées

(BAC+5 et plus)

VOIE GENERALE(dans un Lycée d’Enseignement Général et Technologique)

10

Vœux d’orientation sur la fiche dialogue

Pour une demande d’admission en 2nde GT : formuler obligatoirement un vœu dans son lycée de secteur sur le dossier d’orientation de fin d’année

Vœux de lycée sur le dossier de demande d’affectation

Plus de 100 spécialités de bac professionnel et 200

spécialités de CAP réparties sur les domaines du

bâtiment, des services, de l’industrie et de

l’agriculture…

BATIMENT SERVICES INDUSTRIE AGRICOLE

La voie professionnelle

4CAP : se former à un métier précis (coiffeur, ébéniste, peintre en bâtiment ….)

450 % d’enseignements technologiques et professionnels450 % d’enseignement général

412 à 16 semaines de stage en entreprise

4en alternance : CFA

4en formation initiale : Lycée professionnel ( attention : rare pour les 3èmes générale)

Contenu

Préparation

Le CAP

Objectif

450 % d’enseignements professionnels et technologiques liés à la spécialité du bac pro

450 % d’enseignements généraux

422 semaines de stage en entreprise sur les 3 ans

Préparer un diplôme professionnel dans une famille de métiersMais permet aussi de poursuivre vers un BTS

4en formation initiale : Lycée professionnel

4en alternance : CFA

au cours de la formation, possibilité d’obtenir un BEP ou un CAP en tant que certification intermédiairepuis examen du bac pro à la fin des 3 ans

La seconde professionnelleLe Bac Professionnel

Objectif

Contenu

Préparation

Diplômes

L’affectation en lycée professionnel se fait selon :

Les résultats scolaires (« coefficientés » selon la formation demandée)

l’ordre des vœux: faire « un vœu de cœur » en 1er vœu: choix d’une formation plutôt que d’un établissement

Des bonus de points peuvent être accordés pour certaines formations (Procédure PASSPRO)

L’affectation dans la voie professionnelle

L’affectation est académique et informatisée

Le logiciel classe les élèves en fonction des moyennes annuelles des 7 disciplines, qu’il multiplie

par un coefficient compris entre 2 et 8:

L’affectation dans la voie professionnelle

Inscription aux entretiens : du 29 janvier au 11 mai 2018

Entretiens : du 5 février au 18 mai 2018

Résultat des avis : 22 mai 2018

Un entretienpour l’affectation dans certains Bac Pro et CAP

Métiers de la restauration et de l’hôtellerie

Métiers de la conduite et du transport

Métiers de l’agriculture et de l’horticulture

Métiers de l’aéronautique

Métiers de la prévention et de la sécurité

Métiers d’art

Métiers de la maintenance des véhicules (option motocycles)

Métiers de l’optique lunetterie

Un avis est donné : favorable, assez favorable, réservé,

cet avis se matérialise par des points de bonus pour l’affectation

La procédure PASSPRO

Pour réussir en 2e GT, il faut :

Exigences de la classe de seconde

La seconde GT

Avoir des acquis suffisants en fin

de 3e dansles matières

présentes en 2e

S’intéresser à l’enseignement

général et aimer le raisonnement abstrait, avoir des qualités

d’expression et de synthèse

Etre capable de travailler

régulièrement chaque soir

Savoir organiser son travail en toute

autonomie

Approfondissement de l’enseignement général de 3ème 23h30 semaine

Découverte de nouvelles matières pour tester ses goûts et ses aptitudes en vue du choix d’une série de 1re : 3h00 semaine minimum

L’apprentissage des langues vivantes se fait par groupes de compétences

Caractéristiques de la classe de seconde, pas de grand changements…

Tronc commun

Enseignements d’exploration

Groupes de compétences

Stages

La classe de seconde et la réforme du lycée

Un test numérique de positionnement en début d'année pour permettre à chacun de

savoir où il en est en français et en mathématiques

Un accompagnement personnalisé tout au long de l'année concentré sur la maîtrise

de l'expression écrite et orale

Une aide à l'orientation pour accompagner vers la classe de première (54h annuelles)

La seconde GT

Grille horaire du tronc communEnseignements Durée hebdomadaire

Français 4h00

Histoire-Géographie 3h00

Langue vivante 1

Langue vivante 2 5h30

Mathématiques 4h00

Physique-Chimie 3h00

SVT 1h30

EPS 2h00

Education civique juridique et sociale 0h30

Total 23h30

au choix

1h30Un 1er enseignement d’économie :

Sciences économiques et

sociales

Principes fondamentaux de

l’économie et de la gestion

Les enseignements d’exploration

La seconde GT

L’élève doit ensuite choisir un second enseignement, différent du premier, dans la liste ci-dessous (selon l’offre spécifique du lycée) :

Enseignements Durée hebdomadaire

1h30Principes de l’économie et de la gestion (PFEG)

1h30

Méthodes et pratiques scientifiques (MPS) 1h30

Sciences de l’ingénieur (SI) 1h30

Sciences et laboratoire (SL) 1h30

Biotechnologies 1h30

Santé et social 1h30

Ecologie-agronomie (EATDD) Lycée de Chambourcy 3h00

Création et innovations technologiques (CIT) 1h30

Littérature et société (LS) 1h30

LV3 (All., Esp., Ita., Rus.) ou latin ou Grec 3h00

Création et activités artistiques (CAA) 1h30

Sciences économiques et sociales (SES)

La seconde GT

D’autres lycées offrent aux élèves la possibilité de ne retenir qu’un seul enseignement d’exploration, dans le cas où ils choisissent l’un des 3 cités ci-dessous :

Enseignements Durée hebdomadaire

EPS 5h00

Création et culture design (CCD)

Jean Pierre Vernant à Sèvres et Le Corbusier à Poissy6h00

Arts du cirque 5h00

La seconde GT

- Pour les enseignements d’exploration

« Création et culture design » 6h pour

intégrer la filière STD2A

Lycée Jean Pierre Vernant de Sèvres

Lycée Le Corbusier de Poissy

- et Ecologie-Agronomie-territoire et

développement durable pour intégrer la

filière STAV

Lycée agricole de Saint Germain en Laye

entretien de mars à mai et commission

Un avis est donné : favorable, assez favorable, réservé, cet avis se matérialise par des points de bonus pour l’affectation

La Procédure PassCCD et PassAGRI

Aux enseignements d’exploration choisis, l’élève peut ajouter à sa demande une option facultative ou demander une classe européenne (selon l’offre spécifique du lycée) :

Choix d’une option facultative

Enseignements Durée hebdo.

Langue vivante 3 3h00

Langue ancienne, latin ou grec 3h00

Arts (histoire des arts, danse, musique, arts plastiques, théâtre, Cinéma audiovisuel) 3h00

EPS 3h00

Section européenne Allemand, Anglais, Espagnol 3h00

La seconde GT

• 5 vœux maximum hiérarchisés

• Affectation sectorisée par rapport au domicile: positionner un des vœux sur le lycée de proximité avec enseignements d’exploration courants (assurance d’une place)

• Le choix des enseignements d’exploration courants se fait à l’inscription dans le lycée

L’affectation en seconde GT

Pour les bacs technologiques suivants où l’enseignement

doit être débuté dès la seconde :

le bac STD2A (Sciences et Technologies du Design et

des Arts Appliqués) Lycée Jean-Pierre Vernant à

Sèvres et le Lycée Le Corbusier à Poissy

le bac STAV (Sciences et Technologies de

l’Agronomie et du Vivant) Lycée agricole de

Chambourcy à Saint-Germain en Laye

le bac STHR (Sciences et Technologies de l’Hôtellerie

et de la restauration) Lycée hôtelier de Guyancourt

le bac TMD (Techniques de la Musique et de la

Danse) Lycée La Bruyère à Versailles

Le choix du bac se fait en fin de seconde GT sauf

L'organisation du cycle terminal (1ère et terminale)

En classe de première : français (4h), langues vivantes (4h30),

éducation physique et sportive (2h), humanités scientifiques et

numériques (2h) (culture scientifique), histoire-géographie + Emc

(3h30) (pour un volume horaire total de 16heures)

En classe de terminale : philosophie (4h), langues vivantes (4h),

éducation physique et sportive (2h), humanités scientifiques et

numériques (2h), histoire-géographie + Emc (3h30)(pour un volume

horaire total de 15h30 heures environ)

Le cycle Terminal

L'organisation du cycle terminal (1ère et terminale)

Unité d’approfondissement et de complément

On choisit donc trois disciplines (4h chacune) en première puis deux en

terminale (6h chacune)(parmi les trois suivies en première)

Parmi arts, écologie agronomie et territoire, histoire géographie et

sciences politiques, humanité littérature et philosophie, langues et

littératures étrangères, mathématiques, numériques et sciences

informatiques, sciences de la vie et de la terre, sciences de

l’ingénieur, sciences économiques et sociales, physique chimie

Le cycle TerminalLe cycle Terminal

L'organisation du cycle terminal (1ère et terminale)

Unité d'accompagnement ou unité 3

3 heures par semaine + un volume annuel d'heures dédiées aux

actions spécifiques (déplacement dans des établissements de

l'enseignement supérieur, réalisation de projets collectifs, etc).

Enseignements facultatifs

En première : Arts, langues et cultures anciennes, EPS ou une 3ème langue

vivante

En terminale : mathématiques expertes, mathématiques

complémentaires, droits et grands enjeux du monde contemporain

Le cycle Terminal

Les épreuves terminales et anticipées du baccalauréat

1) Une épreuve anticipée de français orale et écrite en fin de 1ère (10%

pour tous les candidats)

2) Deux épreuves d’approfondissement disciplinaire choisies par l’élève

(25% pour tous les candidats) après les vacances de printemps

3) Deux épreuves communes au mois de juin:

Une épreuve écrite de philosophie (10% pour tous les candidats)

Une épreuve nommée Grand Oral (15% pour tous les candidats),en un

temps majoritaire de présentation et d'échanges autour d'un sujet (20

min.), qui peut faire appel aux ressources du numérique et se

dérouler pour partie en langue étrangère, et un temps minoritaire (10

min.) d'échanges. Objectif : Savoir s’exprimer dans un français clair et

argumenté. Préparé en groupe sur l’année de première et en

individuel sur l’année de terminale.

Le nouveau baccalauréat

Les épreuves terminales et anticipées du baccalauréat

L'une des caractéristiques majeures du baccalauréat rénové est qu'il a

vocation à prendre en compte des résultats obtenus par l'élève durant

les deux années du cycle terminal et non pas seulement dans le cadre

d'épreuves terminales et anticipées.

les résultats obtenus durant le cycle terminal compteraient pour 40 %

du total du baccalauréat. Ceci permettrait d’éviter les accidents et de

prendre en compte que l’on est pas toujours à l’aise le jour des

examens.

Le nouveau baccalauréat

Ces épreuves sont organisées dans chaque lycée. Les sujets sont sélectionnés dans une banque d’épreuves nationale, afin de garantir l’équité entre tous les établissements. Les copies sont anonymisées et corrigées par d’autres professeurs que ceux de l’élève

Mai Juin début Juillet

Vœux de lycées à indiquer sur le

dossier de demande

d’affectationDébut mai

CO

MM

ISSI

ON

SAFFELNET 0 (12 juin)

pour l’affectation en voie professionnelle (reformulation des vœux)

Affectation par une procédure

informatisée : AFFELNET (26 juin)

Inscription dans les lycées (du 28 juin au 2 juillet)

Pour la 2nde GT : choix des

enseignements d’exploration

courants

Le calendrier des procédures d’affectation

Vœux / Décisions d’orientation : Fiche de dialogue

Affectation dans un lycée : Dossier d’orientation

Inscription dans le lycée d'accueil PAR LA FAMILLE

ATTENTION !

- Pour les demandes en lycées privés ou en CFA, la famille doit

s’adresser à l’établissement, dès maintenant si ce n’est pas

encore fait

- Ne pas partir en vacances avant d’avoir validé l’inscription

auprès du lycée : fin juin à début juillet

LES ETAPES IMPORTANTES AU 3ème TRIMESTRE

En résumé…

➜ La direction du collège

➜ Le professeur-e principal-e

➜ Le psychologue de

l’éducation nationale

➜ Votre CIO

Téléchargez

le Guide de votre région

sur www.onisep.fr

MARS 2018

Des questions?

M.POPULAIRE B. Psychologue Education Nationale

Permanences

Au collègeLe jeudi et un vendredi par mois

Au CIO Le lundi AM et le mardi AM

Quelques samedi matin et pendant les congés scolaires