MIR Sidi Mohammed Service dépidémiologie Centre Hospitalo-Universitaire T. DEMERDJI Tlemcen KERMED...
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MIR Sidi Mohammed
Service d’épidémiologieService d’épidémiologie
CCentre entre HHospitaloospitalo-U-UniversitaireniversitaireT. DEMERDJI TlemcenT. DEMERDJI Tlemcen
KERMED Fouad
LATRACH RachidTIANTI Mohammed
ZEROUAL Nassima farah SEKKAK Amina
Faculté de médecineFaculté de médecine
PlanPlan
I- Introduction
II- Objectif
III- Matériel et méthodes
IV- Etude épidémiologique
VI- Discussions
V- Etude des facteurs favorisants
VII- Annexe
VIII- Conclusion
IntroductionIntroduction
L'existence d'un nombre assez important de L'existence d'un nombre assez important de maladies touchant un nombre très intéressant de maladies touchant un nombre très intéressant de la population des étudiants nous a poussé de la population des étudiants nous a poussé de réaliser une étude épidémiologique dans un but de réaliser une étude épidémiologique dans un but de connaître les motifs de consultation les plus connaître les motifs de consultation les plus répondus dans cette population afin de proposer répondus dans cette population afin de proposer des solution pour la résolution de ce véritable des solution pour la résolution de ce véritable problème de la santé publique.problème de la santé publique.
Objectif principalObjectif principal
L'évaluation du niveau de santé au sein de la cité L'évaluation du niveau de santé au sein de la cité universitaire et la détection des principaux facteurs universitaire et la détection des principaux facteurs favorisants.favorisants.
Objectifs secondairesObjectifs secondaires répartir les motifs de consultation en fonction des répartir les motifs de consultation en fonction des
symptomatologies,symptomatologies, l'étude des facteurs favorisants et leurs l'étude des facteurs favorisants et leurs
retentissements,retentissements, proposer des moyens de lutte et de prévention.proposer des moyens de lutte et de prévention.
Matériel et méthodesMatériel et méthodes Il s'agit d'une Il s'agit d'une étude épidémiologique descriptiveétude épidémiologique descriptive basée sur basée sur
des données rassemblées à partir d'une fiche technique (registre des données rassemblées à partir d'une fiche technique (registre
médical), elle a été réalisée au sein d'une cité universitaire médical), elle a été réalisée au sein d'une cité universitaire
contenantcontenant 954 filles954 filles, sur une période de , sur une période de deux moisdeux mois. .
Elle a été effectuée par six enquêteurs encadrés par Elle a été effectuée par six enquêteurs encadrés par
Pr.MEGUENI et Dr. CHAABNI sous l'assistance de Pr.MEGUENI et Dr. CHAABNI sous l'assistance de
Dr.ABBOU Amine, Dr. ATTAR Aicha, Dr.ABBOU Amine, Dr. ATTAR Aicha,
Mr.BOUCHAKOUR Mostefa et le chef de la restauration.Mr.BOUCHAKOUR Mostefa et le chef de la restauration.
Organisme d'accueilOrganisme d'accueil
Date d’ouverture: 1997.Date d’ouverture: 1997.
Nombre des blocs: 9.Nombre des blocs: 9.
Nombre des chambres: 228.Nombre des chambres: 228.
Nombre des filles résidées: 954.Nombre des filles résidées: 954.
Établissements publics: foyer, taxiphone, salle d’internent, Établissements publics: foyer, taxiphone, salle d’internent,
mosquée, restaurant, douche, espace vert, terrain de sport, mosquée, restaurant, douche, espace vert, terrain de sport,
centre sanitaire préventif. patients).centre sanitaire préventif. patients).
"La cité universitaire 700 lits IMAMA"."La cité universitaire 700 lits IMAMA".
Dispositifs utilisésDispositifs utilisés Matériels informatique:Matériels informatique:
HardwareHardware: un microordinateur: un microordinateur..
SoftwareSoftware: : Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Word,
Microsoft PowerPointMicrosoft PowerPoint..
Autres:Autres:
Appareil photo numériqueAppareil photo numérique..
Formulaire du questionnaire effectué sur la santé Formulaire du questionnaire effectué sur la santé
universitaire universitaire
La répartition des motifs de La répartition des motifs de consultation neuropsychologiques. consultation neuropsychologiques.
71,12%
10,83%
3,97%
6,86%
7,22%
Céphalée
Migraine
anxiété
Insomnie
DNV
La répartition des motifs de consultation La répartition des motifs de consultation Hépato-gastro-entérologiques.Hépato-gastro-entérologiques.
25,00%
47,78%8,89%1,67%
5,56%3,89%
2,78%
4,44%
Colopathie fonctionnellle
Epigastralgie
pyrosis
Diarrhée
Vomissement
Constipation
Gastroentérite
Nausé
La répartition des motifs de La répartition des motifs de consultation respiratoires et ORL.consultation respiratoires et ORL.
45,34%
2,83%6,88%
23,48%
17,81%1,62%
2,02%
Grippe
SurinfectionbronchiqueAngine
Douleur dentaire
Conjonctivite
Sinusite
Rhinite et/ouPharyngite
La répartition des motifs de La répartition des motifs de consultation urogénitales. consultation urogénitales.
15,63%
10,42%
68,75%
5,21% Colique nephrétique
Douleur pelvienne
Dysménorrhée
Infection urinaire
La répartition des motifs de La répartition des motifs de consultation de l'appareil locomoteur.consultation de l'appareil locomoteur.
54,84%
45,16%
Traumatisme
Arthralgie /Myalgie
La Prévalence des différentes La Prévalence des différentes symptomatologies. symptomatologies.
277
180
247
96
62
0
50
100
150
200
250
300
Neuropsy Digest Resp Urogén Locom
HygièneHygiène 1) Hygiène alimentaire1) Hygiène alimentaire
Négligence des règles de propreté par le personnel de Négligence des règles de propreté par le personnel de restaurant,restaurant,
Un régime alimentaire déséquilibré pauvre en fibre Un régime alimentaire déséquilibré pauvre en fibre alimentaire et basé surtout sur des légumes sec ce qui alimentaire et basé surtout sur des légumes sec ce qui favorise les troubles de transits,favorise les troubles de transits,
Les aliments largement consommés par les étudiantes Les aliments largement consommés par les étudiantes sont: frittes, fromages, cachères, boissons gazeux, sont: frittes, fromages, cachères, boissons gazeux, gâteaux …gâteaux …
La survenue d'une La survenue d'une toxi-infection alimentaire collectivetoxi-infection alimentaire collective en 2002 : l'aliment incriminé est la macédoine. en 2002 : l'aliment incriminé est la macédoine.
2) Hygiène hydrique2) Hygiène hydrique Un traitement quotidien d'eau (javellisation) et un Un traitement quotidien d'eau (javellisation) et un
contrôle de sa qualité sont assurés par le médecin.contrôle de sa qualité sont assurés par le médecin.
Test au chloreTest au chlore: : Eau hypochlorée.Eau hypochlorée.
Eau normochlorée.Eau normochlorée.
Eau hyperchlorée.Eau hyperchlorée.
3) Hygiène environnementale3) Hygiène environnementale
Mauvaise hygiène des sanitaires et des douches.Mauvaise hygiène des sanitaires et des douches. Présence des chiens et des chats.Présence des chiens et des chats. Présence d'insectes, rats.Présence d'insectes, rats. Les blocs sont entourés par des espaces verts Les blocs sont entourés par des espaces verts
contenant des arbres susceptibles de déclencher contenant des arbres susceptibles de déclencher certains manifestations allergique.certains manifestations allergique.
Habitat et promiscuité: humidité.Habitat et promiscuité: humidité.
StressStress Le stress touche la majorité des filles résidente, qui Le stress touche la majorité des filles résidente, qui
peut engendrer une variété de troubles à savoir:peut engendrer une variété de troubles à savoir:
Les troubles digestif:Les troubles digestif: trouble de transit, épigastralgie, trouble de transit, épigastralgie,
colopathies fonctionnelles.colopathies fonctionnelles.
Les troubles gynécologiquesLes troubles gynécologiques: trouble d'ovulation : trouble d'ovulation
et/ou règle.et/ou règle.
Autre troubles:Autre troubles: Douleurs, insomnies… Douleurs, insomnies…
Symptomatologie par ordre de Symptomatologie par ordre de fréquencefréquence
Symptomatologie Dominée par Le facteur incriminée
Neuropsychique Céphalée Le stress
Respiratoire /ORL
la grippe La période hivernale
Digestive Les troubles fonctionnels intestinaux.
Le régime déséquilibré et la mauvaise
hygiène
Urogénitale dysménorrhée
L’appareil locomoteur
les traumatismes
Avez-vous tombé malade depuis la Avez-vous tombé malade depuis la rentrée universitaire au sein de la rentrée universitaire au sein de la cité universitaire? cité universitaire?
30%
70%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Oui Non
Comment avez-vous apprécié la Comment avez-vous apprécié la qualité de la prise en charge?qualité de la prise en charge?
0%
65%
35%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Bonne Moyenne Mauvaise
Comment trouvez vous la qualité Comment trouvez vous la qualité des repas au niveau des cités des repas au niveau des cités universitaires?universitaires?
8%
60%
32%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Bonne Moyenne Mauvaise
L'hygiène est elle confortable au L'hygiène est elle confortable au niveau des cités universitaire? niveau des cités universitaire?
24%
76%
0%
20%
40%
60%
80%
Oui Non
Es ce que vous avez présentez des Es ce que vous avez présentez des symptômes de la TIA ? vous ou symptômes de la TIA ? vous ou votre collègue? votre collègue?
60%
40%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Oui Non
Avez-vous bénéficié d'une visite Avez-vous bénéficié d'une visite médicale cette année?médicale cette année?
30%
70%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Oui Non
Avez-vous reçu une vaccination Avez-vous reçu une vaccination depuis ta première année à la cité?depuis ta première année à la cité?
27%
73%
0%
20%
40%
60%
80%
Oui Non
Es ce que tu a une idée générale Es ce que tu a une idée générale sur les MST? sur les MST?
55%
45%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Oui Non
Si oui, quelles sont les principales Si oui, quelles sont les principales maladies que vous le connaissiez? maladies que vous le connaissiez?
100%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Sida
Es ce que tu fumes? ou tu connais Es ce que tu fumes? ou tu connais des filles qui fument au sein de la des filles qui fument au sein de la cité? cité?
25%
75%
0%
20%
40%
60%
80%
Oui Non
ConclusionConclusion la morbidité dans la cité universitaire représente un la morbidité dans la cité universitaire représente un
véritable problème de santé publique.véritable problème de santé publique. Bien que la plus part de ces maladies sont bénigne Bien que la plus part de ces maladies sont bénigne
or elle peuvent donner des épidémie qui causent or elle peuvent donner des épidémie qui causent parfois des décès. Ce sont des maladies parfois des décès. Ce sont des maladies susceptibles de toucher simultanément un susceptibles de toucher simultanément un pourcentage important de la population pourcentage important de la population désorganisant ainsi la vie psycho-sociale et mettant désorganisant ainsi la vie psycho-sociale et mettant des services essentiels dans un état de vulnérabilité des services essentiels dans un état de vulnérabilité extrême.extrême.
Les principales mesures de lutte proposées:Les principales mesures de lutte proposées: Organiser des visites médicales systématiques.Organiser des visites médicales systématiques. Assurer une couverture sanitaire pour chaque étudiante et Assurer une couverture sanitaire pour chaque étudiante et
cela par la délivrance d'une carte de santé individuelle.cela par la délivrance d'une carte de santé individuelle. Assurer la disponibilité permanente des moyens de prise Assurer la disponibilité permanente des moyens de prise
en charge.en charge. Contrôler l'hygiène alimentaire et adopter un régime Contrôler l'hygiène alimentaire et adopter un régime
alimentaire équilibré.alimentaire équilibré. Effectuer un dépistage des malades chroniques.Effectuer un dépistage des malades chroniques. Assainissement et contrôle des sources d'eau.Assainissement et contrôle des sources d'eau. Organisation des séances de vaccination.Organisation des séances de vaccination. Soutient psychologique surtout pendant les examens.Soutient psychologique surtout pendant les examens. Organiser des activités sportives et culturelles.Organiser des activités sportives et culturelles.