MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE...

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MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA BURKINA FASO

RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET DE L’INNOVATION ------------ ------------------ Unité-Progrès-Justice SECRETARIAT GENERAL ------------------ DIRECTION GENERALE DES ETUDES ET DES STATISTIQUES SECTORIELLES

ANNUAIRE STATISTIQUE

DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

2016/2017

Novembre 2017

II

AVANT PROPOS

La Direction Générale des Etudes et des Statistiques Sectorielles (DGESS) du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation (MESRSI) a pour mission entre autres de collecter, traiter et de centraliser les données statistiques des activités du ministère. A ce titre, elle produit et diffuse annuellement l’annuaire statistique de l’enseignement supérieur.

Ainsi, la DGESS vient de produire l’annuaire statistique 2016/2017 du supérieur avec l'appui technique et financier de ses partenaires.

Le présent annuaire fournit aux utilisateurs et aux décideurs des données de base entre autres sur l’effectif des étudiants,, les infrastructures, les enseignants, le personnel administratif et le budget. Il fournit également certains indicateurs sur l’enseignement supérieur.

Plus qu’un simple recueil d’indicateurs sectoriels, l’annuaire statistique 2016/2017 se veut un véritable support de planification stratégique et de suivi-évaluation du principal référentiel de développement de notre Pays qu’est le Plan National de Développement Economique et Social (PNDES) dont un des effets attendus relatif à l’axe 2 est l’accès à un enseignement supérieur de qualité adapté aux besoins de la transformation structurelle de l’économie.

La réalisation de cet annuaire a bénéficié de la collaboration technique des cadres du MENA ainsi que des personnes de ressources.

Tout en saluant à sa juste valeur les différents appuis, je lance un appel à l'ensemble des partenaires pour une poursuite et une intensification de cette collaboration sans laquelle, il nous est difficile d’atteindre nos résultats.

Je vous souhaite bon usage et vous donne rendez-vous pour nos prochaines publications.

Le Directeur Général des Etudes et des Statistiques Sectorielles

Saturnin BATIONO

III

REMERCIEMENTS

A l’instar des années antérieures, la DGESS a relevé cette année, le défi de la production des outils de planification du MESRSI. Dans cette dynamique, elle a produit l’annuaire statistique 2016-2017 de l’enseignement supérieur. Toutefois, la réalisation du présent annuaire statistique a été effective grâce à l’appui des Partenaires Techniques et Financiers du MESRSI ; sans oublier l’accompagnement des personnes de ressources et l’engagement du gouvernement en faveur des productions statistiques. C’est le lieu donc pour moi, de traduire mes sincères reconnaissances au gouvernement et aux partenaires techniques et financiers qui ont déployé de multiples efforts dans la production de cet annuaire. Mes remerciements vont également à l’endroit des différentes personnes de ressources qui se sont montrées disponibles à nous accompagner tout au long du processus de production du présent annuaire. Enfin, je vous rassure que vos efforts n’ont pas été vains en ce sens que le document produit, j’en suis convaincu, fournit des statistiques de qualité qui serviront pour la planification stratégique et le suivi-évaluation des projets et programmes du département.

IV

TABLES DES MATIERES

AVANT PROPOS .................................................................................................................................................... II

REMERCIEMENTS ................................................................................................................................................ III

TABLES DES MATIERES ..................................................................................................................................... IV

SIGLES ET ABREVIATIONS ............................................................................................................................... VIII

LISTE DES CARTES .............................................................................................................................................. X

METHODOLOGIE .................................................................................................................................................. XI

DEFINITIONS DES TERMES CLES .................................................................................................................... XIII

LISTE DES INSTITUTIONS D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ENQUETEES ................................................... XVI

I.QUELQUES DONNEES GLOBALES ET INDICATEURS DE 2016/2017 ............................................................ 3

I.1 Caractéristiques des diplômes préparés dans les établissements d’enseignement supérieur ............ 3

I.2 Evolution des effectifs des étudiants par statut ........................................................................................ 3

I.3 Indicateurs d'accès et de couverture .......................................................................................................... 3 I.3.1 Taux brut de transition du secondaire au supérieur selon le sexe .......................................................... 3 I.3.2 Nombre d'étudiants pour 100 000 Habitants selon le sexe ..................................................................... 3

I.4.Répartition des étudiants par type et statut d'institution selon le sexe ................................................... 4

I.5.Répartition des établissements d’enseignement supérieur par type, statut et localisation géographique ..................................................................................................................................................... 4

I.6 Nombre des groupes pédagogiques, des enseignants et des étudiants des IES publiques et privées ................................................................................................................................................................ 4

I-7.Nombre de groupes pédagogiques, d’enseignants et d’étudiants des IES publiques par région ........ 5

I.8.Nombre de groupes pédagogiques, d’enseignants et d’étudiants des IES privées par région ............. 5

I.9.Répartition des étudiants par domaine d’études de la CITE 2011 et selon le sexe ................................ 5

I.10.Répartition des enseignants du secteur public par emploi et selon le sexe (y compris les vacataires) .......................................................................................................................................................... 6

I.11.Répartition des enseignants du secteur privé par emploi et selon le sexe (y compris les vacataires) .......................................................................................................................................................... 6

I.12.Répartition des diplômés du supérieur de 2015/2016 par type et selon le sexe ................................... 6

I.13.Evolution du nombre d’admis et du taux de réussite par type de Baccalauréat et selon le sexe ....... 6

I.14.Répartition des admis au Baccalauréat de la session 2016 par type, par nationalité et selon le sexe ..................................................................................................................................................................... 7

I.15.Répartition des étudiants bénéficiaires d’allocations financières par type d’institution et selon le sexe au titre de l'année académique 2016/2017 .............................................................................................. 7

I.16. situation des œuvres sociales en 2016/2017 ........................................................................................... 7

II.EFFECTIF DES ETUDIANTS ............................................................................................................................ 10

II.1.Effectif des étudiants des IES par type d’institution, par cycle d’études et selon le sexe .................. 10

II.2.Effectif des étudiants et des redoublants par année d’études .............................................................. 10 II.2.1.Répartition des étudiants par type d’institution, par niveau d'études et selon le sexe .............. 10

V

II.2.2.Effectif des étudiants des IES publiques par région, par institution par niveau d'études et selon le sexe .......................................................................................................................................................... 11

II.3.Effectif des étudiants par nationalité et selon le sexe ........................................................................... 15

II.4.Répartition des étudiants par type d'institution, par statut, par nationalité et selon le sexe ............. 16

II.5.Répartition des étudiants par type d’institution, selon le sexe et par âge ........................................... 17

II.6.Effectif des étudiants par niveau et par âge ............................................................................................ 18 II.6.1.Répartition des étudiants par niveau d’études, par âge et selon le sexe ..................................... 18 II.6.2.Répartition des étudiants des IES publiques par niveau d’études, par âge et selon le sexe ............... 19 II.6.3.Répartition des étudiants des IES privées par niveau d’études, par âge et selon le sexe ................... 20

II.7.Nouveaux inscrits en première année...................................................................................................... 17 II.7.1.Répartition des nouveaux inscrits en première année par région, par domaine d’études de la CITE et selon le sexe ................................................................................................................................................. 17 II.7.2. Répartition des nouveaux inscrits en première année dans les IES publiques par région, par domaine d’études de la CITE et selon le sexe ............................................................................................................ 18 III.7.3.Répartition des nouveaux inscrits en première année dans les IES privées par région, par domaine d’études de la CITE et selon le sexe ............................................................................................................ 19

II.8.Effectif des diplômés de l’année 2015/2016 ............................................................................................. 17 II.8.1.Répartition des diplômés de l'année 2015/2016 par type, par statut et selon le sexe ......................... 17 II.8.2.Répartition des diplômés des IES publiques de l'année 2015/2016par région, par type et selon le sexe ...................................................................................................................................................................... 17 II.8.3.Répartition des diplômés des IES privées de l'année 2015/2016 par région, par type et selon le sexe ...................................................................................................................................................................... 18

III. BOURSES, AIDES ET PRETS ........................................................................................................................ 34

III.1.Répartition des étudiants boursiers par zone et selon le sexe au titre de l'année académique 2016/2017 .......................................................................................................................................................... 34

III.2.Evolution du nombre de bénéficiaires des aides par université et selon le sexe ............................... 37

III.4. Evolution du nombre des bénéficiaires des prêts par université et selon le sexe ............................ 37

III.5.Evolution du montant par type d’allocation (en milliers de Franc) ...................................................... 38

III.6. LOGEMENT ............................................................................................................................................... 38 III.6.1. Capacité d’accueil des cités universitaires par centre régional .......................................................... 38 III.6.2. Répartition des étudiants demandeurs de chambre par année et selon le sexe ............................... 38 III.6.3. Répartition des étudiants bénéficiaires de chambre par année et selon le sexe ............................... 39

III.7 RESTAURATION ........................................................................................................................................ 39 III. 7.1 Evolution du nombre de sites et des capacités d'accueil des restaurants par année ....................... 39 III.7. 2. Nombre annuel de plats servis par année ........................................................................................ 40

III.8. Transport .................................................................................................................................................. 40 II.8.1. Nombre d'étudiants transportés par jour à Bobo Dioulasso ................................................................ 40 III.8.2. Dépenses de transport du CENOU par année................................................................................... 41

III.9 Sante .......................................................................................................................................................... 41 III.9.1 Nombre d'adhérents à la mutuelle de santé universitaire par année et selon le sexe ........................ 41

III.10. Aide Sociale ............................................................................................................................................ 42 III.10.1. Situation des étudiants bénéficiaires des aides sociales par année et selon le sexe ..................... 42 III.10.2. Effectif des étudiants en situation de handicap ................................................................................ 42

VI

IV.INFRASTRUCTURES ET EQUIPEMENTS GENERAUX FONCTIONNELS ................................................... 35

IV.1.Infrastructures .......................................................................................................................................... 35 IV.1.1.Répartition des locaux des IES publiques et privées destinés à l'enseignement par type et selon la capacité théorique ........................................................................................................................................ 35 IV.1.2.Répartition des locaux des IES publiques destinés à l'enseignement par type, par région et selon la capacité théorique ........................................................................................................................................ 35 IV.1.3 Répartition des locaux des IES privées destinés à l'enseignement par type, par région et selon la capacité théorique ........................................................................................................................................ 36 IV.1.4.Locaux selon la propriété et le type d’aération ............................................................................. 37 IV.1.4.1.Répartition des locaux selon la propriété et le type d’institution ...................................................... 37 IV.1.4.2.Répartition des locaux par type d’aération selon le type d’institution .............................................. 40

IV.2.Equipements généraux fonctionnels ...................................................................................................... 42 IV.2.1.Répartition des équipements généraux fonctionnels des IES publiques et privées ........................... 42 IV.2.2.Répartition des équipements généraux fonctionnels des IES publiques par région ........................... 42 IV.2.3.Répartition des équipements généraux fonctionnels des IES privées par région............................... 43 IV.2.4.Répartition des équipements généraux fonctionnels des IES par statut et par type d’usage ............. 43

V.EFFECTIF DU PERSONNEL ENSEIGNANT .................................................................................................... 46

V.1.Répartition des enseignants par type d’institution et selon le sexe ..................................................... 46

V.2.Répartition du nombre d’étudiants, d’enseignants permanents et ratio étudiants-enseignant permanent par type d’institution .................................................................................................................... 46

V.3.Personnel enseignant par diplôme et selon l’emploi ............................................................................. 47 V.3.1.Répartition du personnel enseignant des IES publiques et privées par qualification et selon le sexe 47 V.3.2.Répartition du personnel enseignant des IES publiques par qualification et selon le sexe ................. 48 V.3.3 Répartition du personnel enseignant des IES privées par qualification et selon le sexe ..................... 49

V.4.Répartition du personnel enseignant par type d’institution, par nationalité, par emploi et selon le sexe ................................................................................................................................................................... 50

V.5 Répartition du personnel enseignant par type d’institution, par type de contrat d’embauche et selon le sexe ..................................................................................................................................................... 51

V.6 Personnel enseignant par emploi et volume horaire assuré ................................................................. 52 V.6.1 Répartition du personnel enseignant des IES publiques et privées par volume horaire assuré, par emploi et selon le sexe ................................................................................................................................. 52 V.6.2.Répartition du personnel enseignant des IES publiques par région, par volume horaire assuré et selon le sexe .......................................................................................................................................................... 53 V.6.3.Répartition du personnel enseignant des IES privés par région, par volume horaire assuré et selon le sexe .............................................................................................................................................................. 54

V.7.Personnel enseignant par tranche d’âge ................................................................................................. 55 V.7.1 Répartition du personnel enseignant des IES publiques et privées par tranche d’âge et selon le sexe ...................................................................................................................................................................... 55 V.7.2 Répartition du personnel enseignant des IES publiques par région, par tranche d’âge et selon le sexe ...................................................................................................................................................................... 55 V.7.3 Répartition du personnel enseignant des IES privées par région, par tranche d’âge et selon sexe .... 56

VI.PERSONNEL ADMINISTRATIF ET PERSONNEL SPECIFIQUE ET DE SOUTIEN ....................................... 58

VI.1.Personnel administratif ............................................................................................................................ 58 VI.1.1.Répartition du personnel administratif des IES publiques et privées, par diplôme et selon le sexe ... 58 VI.1.2.Répartition du personnel administratif des IES publiques par région, par diplôme et selon le sexe .. 59

VII

V.1.3 Répartition du personnel administratif des IES privées par région, par diplôme et selon le sexe ....... 60

VI.2.Répartition du personnel spécifique et de soutien des IES publiques et privées par contrat d’embauche et selon le sexe ........................................................................................................................... 61

VII.DONNEES SUR LE BUDGET DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ............................................................ 63

VI.1.Budget de l’enseignement supérieur par poste de dépenses en 2017 (en millions de F CFA) ......... 63

VII.2.Budget du MESRSI et Budget National (en millions de F CFA) en 2016 et 2017................................ 63

Cartes ..................................................................................................................................................................... A

VIII

SIGLES ET ABREVIATIONS

LISTE DES SIGLES ET ABREVIATIONS

BAC Pro : Baccalauréat Professionnel

BTS : Brevet de Technicien Supérieur

CAET : Certificat d’Aptitude à l’Enseignement Technique

CAP –CEG: Certificat d’Aptitude Pédagogique à l’Enseignement dans les Collèges d’Enseignement Général

CAPES Certificat d’Aptitude au Professorat à l’Enseignement Secondaire

CAPET : Certificat d’Aptitude au Professorat à l’Enseignement Technique

CITE : Classification Internationale Type de l’Education

CA-COSP : Certificat d’Aptitude aux fonctions de Conseiller d’Orientation Scolaire et Professionnelle

CUP : Centre Universitaire Polytechnique

DEA /DESS : Diplôme d’Etudes Approfondies / Diplôme d’Etudes Supérieures Spécialisées

DES : Diplôme d’Etudes Spécialisées

DEUG : Diplôme d’Etudes Universitaires Générales

DGESS : Direction Générale des Etudes et des Statistiques Sectorielles

DUT : Diplôme Universitaire de Technologie

dt Red : dont Redoublants

Eff : Effectif

EFP/TP Ecole de Formation et de Perfectionnement en Travaux Publics

ENS Ecole Normale Supérieure

EPS : Education Physique et Sportive

ESI Ecole Supérieure d’Informatique

ESMT Ecole Supérieure des Multimédia et Télécommunication ESPJ : Ecole Supérieure Polytechnique de la Jeunesse

ESPK : Ecole Supérieure Polytechnique de Kaya ESTA : Ecole Supérieure des Techniques Avancées ESTPO : Ecole Supérieure des Travaux Publics de Ouaga

Etab : Etablissement F : Féminin

GP : Groupe Pédagogique

IAM : Institut Africain de Management IBAM : Institut Burkinabé des Arts et Métiers

IDR : Institut du Développement Rural IDS : Institut des Sciences

IES : Institution d’Enseignement Supérieur

Ind : Indéterminé

INSD : Institut National de la Statistique et de la Démographie

INSSA : Institut Supérieur des Sciences de la Santé

IPERMIC : Institut Panafricain d'Etude, de Recherche sur les Médias, l’Information et la Communication

IPS : Institut Polytechnique Privé Shalom

CEDEAO Communauté Economique des Etats de l’Afrique de l’Ouest ISEA : Institut des Sciences Exactes et Appliquées

ISGE-BF : Institut Supérieur de Génie Electrique du Burkina Faso

ISGO : Institut Supérieur de Gestion de Ouahigouya

ISNV : Institut des Sciences de la Nature et de la Vie

IX

IUT : Institut Universitaire de Technologie

LAC : Lettres, Arts et Communication LSH : Lettres, Sciences Humaines M : Masculin

MENA : Ministère de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation

MESRSI : Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation

Nbre : Nombre

Nbre GP : Nombre de Groupe pédagogique

ND Non Disponible

SDS : Sciences de la Santé

SEA : Sciences Exactes et Appliquées

SEG : Sciences Economiques et Gestion

SH : Sciences Humaines

SJP : Sciences Juridiques et Politiques ST : Sciences et Technologies

SVT : Sciences de la vie et de la terre

T Total

UCAO : Université Catholique de l’Afrique de l’Ouest UEMOA : Union Economique et Monétaire Ouest Africaine

UFR : Unité de formation et de Recherche

UK : Université de Koudougou

UNESCO : Organisation des Nations Unies pour l’Education, la Science et la Culture

UO1-JKZ Université Ouaga I-Pr Joseph KI-ZERBO

UO2 Université Ouaga II UPB : Université Polytechnique de Bobo-Dioulasso

USTA : Université Saint Thomas d’Aquin

2IE : Institut International d’Ingénierie de l’Eau et de l’Environnement SJPEG Sciences Juridiques Politiques Economiques et de Gestion IISA ISPP Institut Supérieur Privé Polytechnique UNB Université Nazi BONI UNZ Université Norbert ZONGO ISU Institut Statistique de l’Unesco PNDES Plan National de Développement Economique et Social CEFRAP CROU Centre Régional des Œuvres Universitaires

X

LISTE DES CARTES

PRESENCE DES IES EN REGION ______________________________________________________ A

PROPORTION DES ETUDIANTS PAR REGION ___________________________________________ B

XI

METHODOLOGIE

La production des données statistiques de l’enseignement supérieur s’est effectuée suivant une méthodologie scindée en trois phases que sont : la collecte, la saisie et le traitement et la diffusion des données.

1. LA COLLECTE DES DONNEES

La collecte des données statistiques de l’enseignement supérieur a couvert tout le territoire national et a concerné les institutions d’enseignement supérieur publiques et privées. L’unité d’enquête est l’établissement.

La Direction Générale des Études et des Statistiques Sectorielles (DGESS) est chargée de collecter les données de toutes les institutions d’enseignement supérieur qui officient sur le territoire national.

Le déroulement de la collecte s’est effectué en deux phases :

1.1 L’élaboration du questionnaire et du guide

Le questionnaire et le guide de remplissage sont élaborés et/ou révisés selon les besoins exprimés par les utilisateurs. Cette année, le fait majeur en termes de révision a consisté à l’intégration des nouveaux besoins exprimés par l’Institut des Statistiques de l’UNESCO (ISU), l’Union Économique et Monétaire Ouest-Africaine (UEMOA) et divers utilisateurs. Après la validation technique de ces outils par les cadres de la DGESS, l’on a procédé à la multiplication et à la ventilation des fiches d’enquête.

1.2 Le processus de la collecte

La collecte proprement dite est une tâche dévolue à la Direction des Statistiques Sectorielles (DSS). Dans la démarche habituelle, les cadres de cette direction procèdent à la formation des agents chargés du remplissage des questionnaires statistiques dans les institutions d’enseignement supérieur (IES) au cours d’un atelier selon le quota suivant :

- deux (2) personnes par établissement ou UFR notamment les secrétaires permanents et les

chefs de scolarité en ce qui concerne les universités publiques ;

- une ou deux personnes par université/établissement pour ce qui est du privé.

Cette année, au regard de l’insuffisance des ressources financières, l’atelier de formation des agents en charge du remplissage des questionnaires statistiques n’a pas eu lieu. Par conséquent, des sorties ont été effectuées par les cadres de la DSS sur le site des IES en vue d’y déposer les questionnaires et former les chargés de collecte sur place.

A l’issue de cette étape, des rendez-vous ont été pris avec les chargés de collecte en vue d’une récupération progressive des questionnaires au cours desquels des vérifications et un contrôle de cohérence des données ont été faites sur place.

2. LA SAISIE ET LE TRAITEMENT DES DONNEES

Les fiches centralisées ont été saisies au cours d’un atelier par les agents chargés des statistiques de la DGESS et des IES publiques. Ces données saisies ont fait l’objet de traitement informatique en vue de générer les cubes OLAP utilisés pour la production de l’annuaire statistique.

XII

En rappel, la saisie des données se fait à travers l’application StatEduc2 développée par l’ISU et mise gracieusement à la disposition des pays qui souhaitent l’utiliser. La plateforme StatEduc2 utilise une Base de données Access pour le stockage des données saisies.

Le traitement consiste à l’apurement de la base de données par l’exécution de requêtes de contrôle de cohérence et d’exactitude préalablement élaborées. Des cubes OLAP (OnLine Analitycal Processing ou traitement analytique des données en ligne) sont générés à partir de l’outil "Analysis Manager", un composant de SQL Server 2000. L’annuaire est obtenu par l’exploitation de ces cubes OLAP pour produire les tableaux statistiques conformément à la maquette préétablie.

Le traitement des non réponses s’est fait par la reconduction des données des années antérieures ou par l’estimation des données à travers la méthode de régression linéaire.

La manipulation des données se fait exclusivement par les informaticiens et les chargés des statistiques de la DGESS et cela dans le souci du respect de la confidentialité des informations recueillies et qui sont protégées par la loi N°012-2007/AN du 31 mai 2007 portant organisation et règlementation des activités statistiques.

3. LA PUBLICATION DE L’ANNUAIRE

L’annuaire est publié et diffusé sur support papier, CD-Rom et sur les sites suivants :

Site du MESRSI : www.mesrsi.gov.bf

Site du SP du Conseil national de la statistique : www.cns.bf

Site de l’INSD : www.insd.bf

XIII

DEFINITIONS DES TERMES CLES

Allocations financières : il s’agit des déboursements monétaires octroyés par l’État aux étudiants sous la forme de bourses, aides et prêts. Aides sociales : les aides sociales renvoient à des appuis spécifiques destinés à des étudiants en situation difficile. Capacité d’accueil des cités universitaires par centre régional : c’est l’effectif des lits occupés et disponibles par centre régional des œuvres universitaires. Capacité théorique : c’est le nombre de places disponibles pour les étudiants dans une salle donnée. Elle ne tient donc pas compte de l’usage réel de ces places puisqu’une salle peut être sous-utilisée ou sur-utilisée Diplômes préparés : il s’agit des différents diplômes qui sanctionnent les filières de formation dans les établissements d’enseignement supérieur au Burkina Faso. Domaines d’études de la CITE : la CITE est un instrument qui sert à compiler et présenter les statistiques relatives à l’éducation tant au niveau national qu’international. Ce cadre fait occasionnellement l’objet d’une mise à jour afin de mieux rendre compte des nouvelles évolutions dans les systèmes éducatifs à travers le monde. La CITE 2011, est celle utilisée dans le présent annuaire. Elle a été adoptée par l’UNESCO au cours sa Conférence générale en novembre 2011. D’abord développée dans les années 1970, elle a été révisée une première fois en 1997. Enseignement supérieur : l’enseignement supérieur est le dernier niveau du système éducatif formel. Il est dispensé par des universités, les grandes écoles et les instituts publics et privés. Il vise essentiellement à assurer un enseignement de haut niveau à développer la recherche scientifique et technique, à diffuser la culture et l’information scientifique et technique. Il comporte un à trois cycles sanctionné chacun par un diplôme, un grade ou un certificat.

Équipements généraux fonctionnels : c’est l’ensemble des équipements de base indispensables au fonctionnement des établissements d’enseignement supérieur et qui ont été répertoriés dans le présent annuaire : climatiseurs, groupes électrogènes, imprimantes, ordinateurs, photocopieurs, postes téléviseurs, scanners, vidéoprojecteurs, etc. Œuvres sociales : c’est l’ensemble des efforts annuels consentis par l’État en faveur des étudiants relativement au logement, à la restauration, au transport, à la santé et à l’aide sociale. Indicateurs d'accès : c’est l’ensemble des indicateurs qui mesurent le nombre ou la proportion des apprenants qui accèdent à l’enseignement supérieur. Dans cet annuaire, l’intérêt a été porté sur le taux de transition du secondaire au supérieur. Indicateurs de couverture : il s’agit d’indicateurs qui rendent compte du degré de scolarisation dans l’enseignement supérieur. Dans cet annuaire, il s’agit du nombre d’étudiants pour 100 000 habitants.

Infrastructures généraux fonctionnels : c’est l’ensemble des infrastructures de base indispensables au fonctionnement des établissements d’enseignement supérieur et qui ont été répertoriés dans le présent annuaire : salles de cours, laboratoires, amphithéâtres, salles informatiques, bibliothèques, etc.

XIV

Localisation géographique : c’est la situation à l’échelle régionale de l’établissement d’enseignement supérieur sur le territoire national. Mutuelle de santé universitaire : c’est une structure d’assurance organisée sous un régime coopératif qui requiert l’adhésion volontaire des étudiants des établissements d’enseignement supérieurs publics et qui leur octroie une prise en charge sanitaire sur la base d’un montant annuel prévu. Nombre d'étudiants pour 100 000 habitants : C’est un indicateur qui renseigne sur la proportion d’étudiants dans le pays en rapportant le nombre total d’étudiants recensés au cours de l’année N à celui de la population totale de ladite année N-1. Nombre d'étudiants transportés par jour : il s’agit du nombre d’étudiants transportés en moyenne par jour. Postes de dépenses : ce sont au total les quatre (04) postes de la nomenclature budgétaire qui renvoient aux dépenses consacrées aux salaires, au fonctionnement, aux transferts courants et aux investissements dans l’enseignement supérieur en termes d’allocation et d’exécution budgétaires annuelles. Ratio étudiants-enseignant par type d’institution : c’est un indicateur qui rapporte l’effectif total des étudiants par type d’institution à celui des enseignants permanents de l’institution concernée, relativement à une année académique. Ratio lit/étudiant par centre régional : c’est le rapport entre les capacités des résidences universitaires en lits et l’effectif des étudiants, par centre régional. Cet indicateur permet de vérifier le niveau de correspondance entre le nombre de lits des résidences universitaires et le nombre des étudiants par centre régional des œuvres universitaires. Statut : c’est une variable qui renvoie à deux modalités distinctes : public ou privé. Taux de transition du secondaire au supérieur : c’est le rapport entre le nombre d’étudiants inscrits en première année du supérieur au cours d’une année académique et nombre d’élèves inscrits dans la dernière année d’étude du secondaire de l’année précédente multiplié par cent. Le calcul du taux de transition du secondaire au supérieur dans le présent annuaire prend en compte les anciens bacheliers nouvellement inscrits et ceux en provenance d’autres pays. Type de contrat d’embauche : cette variable renvoie à cinq (05) types de contrat : les permanents (fonctionnaires de l’État et les contractuels à durée indeterminée des etablissements privés), les contractuels et les vacataires (recrutés en général par l’établissement d’enseignement supérieur sur la base d’un contrat à durée determinée), les vacataires (personnel auquel l’établissement a recours pour des tâches ponctuelles), les agents en situation de SND( service national obligatoire à caractère civique accompli par le fonctionnaire âgé de 18 à 30 ans pour une durée de 12 mois). Universités hors Burkina : il s’agit des universités et des établissements d’enseignement supérieurs où sont inscrits des étudiants burkinabè et qui sont situés hors du pays. Volume horaire annuel assuré : c’est le cumul de la charge horaire exécutée par les enseignants du supérieur.

XV

Volume horaire annuel statutaire : c’est le cumul de la charge horaire assurée par les enseignants du supérieur au regard de la norme officielle affectée à chacun selon son grade. Cette norme indique par an, 100 heures (h) pour les Professeurs titulaires, 125 h pour les Maitres de conférence, 150 h pour les Maitres-Assistants, 175 h pour les Assistants et 225 h pour les Enseignants à temps plein.

XVI

LISTE DES INSTITUTIONS D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ENQUETEES

REGION COMMUNE NOM INSTITUTION

BOUCLE DU MOUHOUN

DEDOUGOU

CENTRE UNIVERSITAIRE POLYTECHNIQUE DE DEDOUGOU INSTITUT SUPERIEUR POLYTECHNIQUE SAINT AUGUSTIN DE DEDOUGOU

CENTRE

KOMSILGA UNIVERSITE SAINT AUGUSTIN

OUAGADOUGOU

AFRICA PRIVATE INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY (API-ST) APIDON ACADEMY OF SCIENCE (2AS) ASSOCIATION INTERNATIONALE IPD BUSINESS INTELLIGE INSTITUT OF MANAGEMENT CEFRAP CENTRE AFRICAIN DE RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET DE FORMATION CENTRE DE RECHERCHE PANAFRICAIN EN MANAGEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (CERPAMAD) CENTRE UNIVERSITAIRE POLYVALENT DU BURKINA ECOLE D'ARCHITECTURE ET DE GENIE CIVIL DE OUAGADOUGOU (ECAGCO) (EX EBBTP) ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE DE OUAGADOUGOU ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE ET D'ADMINISTRATION DES ENTREPRISES (ESCAE) ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE ET D'INFORMATIQUE DE GESTION (ESCO-IGES) ECOLE SUPERIEURE DE TOURISME ET D'HOTELLERIE ECOLE SUPERIEURE DES SCIENCES ECONOMIQUE, COMMERCIALE ET TECHNIQUE(ESSECT) ECOLE SUPERIEURE DES TECHNIQUES AVANCEES (ESTA) ECOLE SUPERIEURE DES TRAVAUX PUBLICS DE OUAGA ECOLE SUPERIEURE DU GENIE RURAL ET DE L'ENVIRONNEMENT (ESGRE) ECOLE SUPÉRIEURE INTERNATIONALE DE MANAGEMENT(ESIM) ECOLE SUPERIEURE POLYTECHNIQUE DE LA JEUNESSE ECOLE SUPERIEURE POLYTECHNIQUE EXCELLE EDE ESAFE ESMAT FONDATION 2IE GRAF-BAD GROUPE BK-UNIVERSITE HAUTES ETUDES COMMERCIALES ET DE DEVELOPPEMENT I.S.P INSEM INSTITUT POLYTECHNIQUE PRIVE SHALOM INSTITUT AFRICAIN DE MANAGEMENT (IAM)

XVII

REGION COMMUNE NOM INSTITUTION INSTITUT AFRICAIN DES INDUSTRIES CULTURELLES (IAIC) INSTITUT CERCO BURKINA INSTITUT DE FPRMATION COLBERT INSTITUT DE GESTION DES RISQUES MINIERS ET DU DEVELOPPEMENT (INGRID) INSTITUT DES SCIENCES INSTITUT DES SCIENCES TECHNIQUES ET DU MANAGEMENT INSTITUT SUPEREIEUR DE L'EAU, DU BATMENT ET DE L'ENERGIE INSTITUT SUPERIEUR AFRIQUE TALENTS(ISAT) INSTITUT SUPERIEUR COMMERCIAL OUAGA INSTITUT SUPERIEUR D'APPLICATION DES GEOSCIENCES INSTITUT SUPERIEUR DE DEVELOPPEMENT D'ENTREPRISE (ISDE) INSTITUT SUPERIEUR DE DROIT INTERNATIONAL ET DES DROITS DE L'HOMME (ISDIH) INSTITUT SUPERIEUR DE GENIE ELECTRIQUE-BF INSTITUT SUPERIEUR DE MANAGEMENT D'INNOVATION ET DE COMMUNICATION INSTITUT SUPERIEUR DE MANAGEMENT ET DE TECHNOLOGIE INSTITUT SUPÉRIEUR DE MANAGEMENT ET D'ENTREPRENARIAT INSTITUT SUPERIEUR DE TECHNOLOGIE APPLIQUEES ET DE MANAGEMENT INSTITUT SUPERIEUR DE TECHNOLOGIE ET DE GESTION (ISTG) INSTITUT SUPERIEUR DES LETTRES ,DES LANGUES ,DES SCIENCES, HUMAINE ET SOCIALE INSTITUT SUPERIEUR DES SCIENCES ET TECHNOLOGIE AGRICOLE (ISSTA) INSTITUT SUPERIEUR D'ETUDES SPATIALES ET TELECOMMUNICATIONS (ISESTEL) INSTITUT SUPÉRIEUR D'INNOVATION EN GESTION ET MANAGEMENT(IS/IGEMA) INSTITUT SUPÉRIEUR POLYTECHNIQUE LES ELITES INSTITUT SUPERIEUR PRIVE DE MANAGEMENT (ISPM) INSTITUT SUPERIEUR PRIVE DE PHILOSOPHIE INSTITUT SUPERIEUR PRIVE DE TECHNOLOGIE INSTITUT SUPERIEUR PRIVE DES SCIENCES INSTITUT SUPERIEUR PRIVE POLYTECHNIQUE INSTITUT SUPERIRUR AFRICAIN DES TECHNIQUES DE GESTION (ISATEG) INSTITUT TENG TUUMA GEOSCIENCES DE OUAGADOUGOU INTERNATIONAL SCHOOL OF AVIATION (NIGERIA) ITMD LQT CONSULTING DAKAR ONLINE TRAINING CENTER (OTC) SCHOOL OF MANAGEMENT SUP'MANAGEMENT-MAROC

XVIII

REGION COMMUNE NOM INSTITUTION UNIVERSITE AUBE NOUVELLE (EX ISIG) UNIVERSITE EVANGELIQUE DU KADIOGO UNIVERSITE LIBRE DU BURKINA UNIVERSITE OUAGA 1 Pr JOSEPH KI-ZERBO (EX UNIVERSITE DE OUAGADOUGOU) UNIVERSITE OUAGA 3S UNIVERSITE OUAGA II UNIVERSITE PRIVE DE OUAGADOUGOU UNIVERSITE SAINT AUGUSTIN UNVERSTE CHRETIENNE LOGOS DE OUAGA

SAABA INSTITUT AFRICAIN DE SANTE PUBLIQUE UNIVERSITE SAINT THOMAS D'AQUIN (USTA)

CENTRE-EST KOUPELA INSTITUT SUPERIEUR MONSEIGNEUR DIEUDONNE YOUGBARE

CENTRE-NORD KAYA UCAO-UUB (BOBO)

CENTRE-OUEST

KOUDOUGOU

ECOLE SUPERIEUR PRIVE DE TECHNOLOGIE DE KOUDOUGOU INSTITUT PRIVE D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE KOUDOUGOU (I.P.E.S_K) INSTITUT SUPERIEUR DE MANAGEMENT DE KOUDOUGOU (ISMK) UNIVERSITE NORBERT ZONGO (EX UK)

EST FADA N'GOURMA CENTRE UNIVERSITAIRE POLTYTECHNIQUE DE FADA N'GOURMA

HAUTS-BASSINS

BOBO-DIOULASSO

ASSOCIATION AL FOURQUAN INSTITUT AFIRCAIN DE MANAGEMENT INSTITUT DES HAUTES ETUDES CHEIK MODIBO DIARRA INSTITUT DES SCIENCES ET TECHNIQUES INSTITUT POLYTECHNIQUE AFRICAIN INSTITUT SCIENCES CAMPUS (ISC BOBO) INSTITUT SUPERIEUR DES FILIERES PROFESSIONNALISANTES INSTITUT SUPERIEUR DES SCIENCES APPLIQUEES ET TECHNOLOGIES UCAO-UUB (BOBO) UNIVERSITE NAZI BONI (EX UPB)

NORD OUAHIGOUYA CENTRE UNIVERSITAIRE POLYTECHNIQUE DE OUAHIGOUYA GISGO-SM

PLATEAU CENTRAL

ZINIARE UNIVERSITE DU FASO

SUD-OUEST DANO INSTITUT SUPERIEUR DE MANAGEMENT ET DES TECHNIQUES APPLIQUEES DE DANO

2

QUELQUES DONNEES GLOBALES ET INDICATEURS DE 2016/2017

3

QUELQUES DONNEES GLOBALES ET INDICATEURS DE 2016/2017

I.QUELQUES DONNEES GLOBALES ET INDICATEURS DE 2016/2017

I.1 Caractéristiques des diplômes préparés dans les établissements d’enseignement supérieur

Diplôme préparé Condition d'admission Durée de formation (année)

Orientation (*) Niveau de la CITE 11

DUT BAC 2 T 5 BTS BAC 2 T 5 LICENCE BAC 3 G 6 LICENCE PROFESSIONNELLE BAC ou BAC+2 3 ou 1 T 6 CAP-CEG/CAET DEUG/BTS/DUT 2 P 6 CAPEPS BAC 4 P 6 MAITRISE BAC 4 G 6 INGENIORAT BAC ou BAC+2 5 ou 3 T 6 CA-COSP1 LICENCE 2 P 6 CAPES/CAPET LICENCE ou CAP-CEG/CAET 2 P 6 MASTER LICENCE/MAITRISE 2 ou 1 G/T 7 DEA MAITRISE 1 G 7 DOCTORAT D’EXERCICE BAC 6 ou 7 G/P 8 DOCTORAT DEA/MASTER 3 G 8 DES DOCTORAT D’EXERCICE 3 à 5 P 8

Source : Etablissements d’enseignement supérieur, DGESS/MESRSI Conseillers d’Orientation Scolaire et Professionnelle Orientation (*) : G = Général ; P = Professionnel ; T = Technique ou professionnel

I.2 Evolution des effectifs des étudiants par statut STATUT 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 Public 58 566 63 942 64 477 71 501 82 587 Privé 15 710 17 372 19 121 23 227 22 817 Total 74 276 81 314 83 598 94 728 105 404

Source : DGESS/MESRSI

I.3 Indicateurs d'accès et de couverture

I.3.1 Taux brut de transition du secondaire au supérieur selon le sexe Sexe Taux (%) Féminin 65,5 Masculin 84,6 Total 77,2


I.3.2 Nombre d'étudiants pour 100 000 Habitants selon le sexe Sexe Nombre Féminin 360 Masculin 762 Total 554


4

I.4.Répartition des étudiants par type et statut d'institution selon le sexe

Type d'institution Statut

Nombre d'étudiants 2016/2017

Proportion d'étudiantes (%)

Total Dont femme 2016/2017 2015/2016 Ecart en points de

pourcentage

Universités Public 80 482 25 355 31,5 31,5 0,0 Privé 8 419 3 916 46,5 42,5 4,0 Total 88 901 29 271 32,9 32,7 0,2

Grandes écoles Public 2 105 318 15,1 14,3 0,8 Privé 14 398 5 821 40,4 38,1 2,3 Total 16 503 6 139 37,2 35,5 1,7

Total Public 82 587 25 673 31,1 31,1 0,0 Privé 22 817 9 737 42,7 39,7 3,0 Total 105 404 35 410 33,6 33,2 0,4


I.5.Répartition des établissements d’enseignement supérieur par type, statut et localisation géographique

Localisation Etablissements dans les

universités Etablissements dans les grandes

écoles Total

Publiques Privées Total Publiques Privées Total

Ouagadougou 15 24 39 1 67 68 107 Bobo-Dioulasso 8 3 11 8 8 19 Koudougou 5 5 3 3 8 Ouahigouya 3 3 1 1 4 Fada N’Gourma 1 1 0 1 Kaya 0 0 0 Dédougou 3 3 1 1 4 Ziniaré 0 1 1 1 Tenkodogo 0 1 1 1 Gaoua 0 1 1 1 Total 35 27 62 1 83 84 146


I.6 Nombre des groupes pédagogiques, des enseignants et des étudiants des IES publiques et privées

Statut Nombre

d’institutions/ IES

Nombre d’UFR

ou Etab.

Nombre de

Filières

Nombre de GP

Nombre d’enseignants Nombre d'étudiants

Total Dont

Vacataires Total

Dont femmes

Public 8 36 176 432 1 734 586 82 587 25 673 Privé 96 110 412 1 060 3 679 3 223 22 817 9 737 Total 104 146 588 1 492 5 413 3 809 105 404 35 410


5

I-7.Nombre de groupes pédagogiques, d’enseignants et d’étudiants des IES publiques par région

Région Institutions Nombre

de Filières

Nombre de GP

Nombre d’enseignants

Nombre d’étudiants

Total Dont

Vacataires Total

Dont femmes

Boucle du Mouhoun

CUP de Dédougou 8 17 53 36 419 106

Centre UO1-JKZ 70 163 830 250 38 304 10 966 UO2 17 36 189 46 12 909 5 464 IDS 3 11 24 2 105 318

Centre-Ouest UK 35 84 346 190 16 571 5 155

Est CUP de Fada N’Gourma

2 7 34 16 427 84

Hauts-Bassins UPB 36 95 176 11 351 3 340 Nord CUP de Ouahigouya 5 19 82 48 501 207

Total National 176 432 1 734 586 82 587 25 673 Source : DGESS/MESRSI NB : Les CUP de Dédougou, de Fada N’Gourma et de Ouahigouya sont à rattacher à l’UO1-JKZ

I.8.Nombre de groupes pédagogiques, d’enseignants et d’étudiants des IES privées par région

Région Nombre

de Filières

Nombre de GP

Nombre d’enseignants Nombre d'étudiants

Total Dont

Vacataires Total Dont filles

Boucle du Mouhoun 5 9 27 27 29 9 Centre 341 889 3 002 2 592 20 238 8 819 Centre-Est 3 2 15 15 15 7 Centre-Nord 4 12 100 98 156 32 Centre-Ouest 12 30 75 70 228 82 Hauts Bassins 39 103 412 380 2 059 765 Nord 2 7 35 35 51 17 Plateau-Central 1 1 26 4 Sud-Ouest 5 7 13 6 15 2 Total National 412 1 060 3 679 3 223 22 817 9 737


I.9.Répartition des étudiants par domaine d’études de la CITE 2011 et selon le sexe

Domaines Sexe F*100/M

F M Total Agriculture 133 378 511 35,2 Education 1 239 4 975 6 214 24,9 Ingénierie, industries de transformation et production 798 3 643 4 441

21,9

Lettres et arts 7 067 12 397 19 464 57,0 Santé et protection social 2 359 3 718 6 077 63,4 Sciences 3 586 17 088 20 674 21,0 Sciences sociales, commerce et droit 19 020 25 558 44 578 74,4 Service 1 208 2 237 3 445 54,0 Total 35 410 69 994 105 404 50,6


6

I.10.Répartition des enseignants du secteur public par emploi et selon le sexe (y compris les vacataires)

Emploi Sexe

Féminin Masculin Total Professeur titulaire 8 119 127

Maître de conférences 25 180 205

Maître assistant 56 262 318

Assistant 68 250 318

Enseignant à temps plein 43 253 296

Autres 34 436 470

Total 234 1 500 1 734

NB: Autres= Enseignant avec DEA+Doctorant+ Ingénieur+Professeur agrégé+Professeurs certifiés+Professionnels+Indéterminé Source : DGESS/MESRSI

I.11.Répartition des enseignants du secteur privé par emploi et selon le sexe (y compris les vacataires)

Emploi Sexe

Féminin Masculin Total Professeur titulaire 11 118 129 Maître de conférences 12 143 155 Maître assistant 28 238 266 Assistant 40 315 355 Enseignant à temps plein 20 308 328 Autres 176 2 270 2 446 Total 287 3 392 3 679

Source : DGESS/MESRSI NB: Autres= Enseignant avec DEA+Doctorant+ Ingénieur+Professeur agrégé+Professeurs certifiés+Professionnels+Indéterminé

I.12.Répartition des diplômés du supérieur de 2015/2016 par type et selon le sexe

Diplômes Sexe Total

Féminin Masculin BAC+2 2 049 3 105 5 154

BAC+3 2 131 4 438 6 569

BAC+4 548 1 223 1 771

BAC+5 370 914 1 284

BAC+7 215 110 325

BAC+8 15 34 49

DIPLOME DE L'ENS-IDS 538 1 831 2 369

Total diplômés 5 866 11 655 17 521


I.13.Evolution du nombre d’admis et du taux de réussite par type de Baccalauréat et selon le sexe Session 2012 2013 2014 2015 2016

BAC GENERAL

Nombre d'admis 13 634 15 151 18 691 22 147 22 844

Taux de réussite (%)

F 36,0 33,9 37,1 37,1 37,3

M 35,1 34,2 39,9 38,1 40,1

T 35,4 34,1 38,9 37,8 39,1

BAC TECHNOLOGIQUE

Nombre d'admis 4 010 3 031 2 218 4 346 3 944


F 41,8 33,3 19,8 37,8 39,9

M 50,2 40,8 30,7 36,9 43,4

T 45,3 36,7 24,7 37,4 41,6

BAC PROFESSIONNEL

Nombre d'admis 546 349 357 461 602


F 85,4 86,1 80,0 81,6 88,0

M 83,5 73,5 67,8 71,0 80,9

T 84,3 78,6 70,8 74,2 82,9

7

Session 2012 2013 2014 2015 2016

Ensemble

Nombre d'admis 18 190 18 531 21 266 26 954 27 390


F 39,0 34,3 33,4 37,6 38,2

M 38,0 35,2 39,1 38,3 40,9

T 38,4 34,9 37,0 38,0 39,9 Source : Office du BAC

I.14.Répartition des admis au Baccalauréat de la session 2016 par type, par nationalité et selon le sexe

Type Burkina Faso

UEMOA hors Burkina

CEDEAO Hors-UEMOA

Autres pays hors CEDEAO

Ensemble

F M T F M T F M T F M T F M T BAC GENERAL 7 549 15 211 22 760 32 41 73 2 - 2 5 4 9 7 588 15 256 22 844 BAC TECHNOLOGIQUE 1 935 1 987 3 922 13 7 20 1 - 1 1 - 1 1 950 1 994 3 944 BAC PROFESSIONNEL 183 418 601 - 1 1 - - - - - - 183 419 602

Total 9 667 17 616 27 283 45 49 94 3 - 3 6 4 10 9 721 17 669 27 390 Source : Office du BAC

I.15.Répartition des étudiants bénéficiaires d’allocations financières par type d’institution et selon le sexe au titre de l'année académique 2016/2017

TYPE D'INSTITUTION BOURSES AIDES PRETS Totaux

F M T F M T F M T F M T

Universités publiques

2 137

4 063

6 200

17 734

33 939

51 673

4 006

7 697

11 703

23 877

45 699

69 576 Universités et grandes écoles privées conventionnées

110

221

331

- - - - - -

110

221

331

Universités hors Burkina

288

790

1 078

- - - - - -

288

790

1 078 TOTAL 2 535 5 074 7 609 17 734 33 939 51 673 4 006 7 697 11 703 24 275 46 710 70 985 Source: CIOSPB et FONER NB : les aides et les prêts sont accordées uniquement aux étudiants du public résidant sur le territoire du Burkina Faso

I.16. situation des œuvres sociales en 2016/2017

CENTRE

LOGEMENT RESTAURATION TRANSPORT AIDE SOCIALE

capacité d’accueil

demandeurs de chambre

bénéficiaires de chambre

nombre de site

capacité plats servis

étudiants transportés

par jour

nombre de

dossiers déposés

nombre d'aides

octroyées

CROUO 2 548 1 594 1 089 8 3 700 6 075 076 -

104

87

CROUK 915 1 077 915 6 450 2 149 127 CROUB 1 224 1 089 703 4 650 917 454 560 CROUF - - - 1 200 96 855 - CROUOH - - - 1 150 130 177 - CROUD - - - 1 100 102 142 - TOTAL 4 687 3 760 2 707 21 5 250 9 470 831 560 104 87

Source : CENOU

9

EFFECTIF DES ETUDIANTS

10

II.EFFECTIF DES ETUDIANTS

II.1.Effectif des étudiants des IES par type d’institution, par cycle d’études et selon le sexe

Type d’institution

Cycle d'études

Sexe F*100/M

F M Total


L 23 185 50 477 73 662 45,9

M 1 864 3 981 5 845 46,8

D 306 669 975 45,7

Total 25 355 55 127 80 482 46,0

Universités privées

L 2 181 3 044 5 225 71,6

M 495 692 1 187 71,5

D 77 61 138 126,2

Total 2 753 3 797 6 550 72,5

Grandes écoles publiques

L 247 1 487 1 734 16,6

M 71 300 371 23,7

D 0 0 0 0,0

Total 318 1787 2 105 17,8

Grandes écoles privées

L 5 635 7 111 12 746 79,2

M 1 349 2 172 3 521 62,1

D 0 0 0 0,0

Total 6 984 9 283 16 267 75,2

Total

L 31 248 62 119 93 367 50,3

M 3 779 7 145 10 924 52,9

D 383 730 1113 52,5

Total 35 410 69 994 105 404 50,6 Source : DGESS/MESRSI NB : les étudiants inscrits pour le niveau DES sont pris en compte dans le cycle D et ceux inscrits pour le niveau certificat sont intégrés dans le cycle M

10

II.2.Effectif des étudiants et des redoublants par année d’études

II.2.1.Répartition des étudiants par type d’institution, par niveau d'études et selon le sexe


Sexe

Niveau d'études Total L1 L2 L3 M1 M2 D1 D2 D3 Certificat DES

T dt Red T dt Red T dt

Red T

dt Red

T dt

Red T

dt Red

T dt

Red T

dt Red

T dt

Red T

dt Red

T dt Red


F 13 981 1 682 5 390 810 3 814 510 1 390 68 445 98 135 38 118 16 20 0 29 0 33 0 25 355 3 222 M 31 549 3 702 11 401 1 913 7 527 1 206 2 556 265 1 234 244 365 74 195 39 56 0 191 0 53 0 55 127 7 443 T 45 530 5 384 16 791 2 723 11 341 1 716 3 946 333 1 679 342 500 112 313 55 76 0 220 0 86 0 80 482 10 665


F 965 68 679 9 537 7 303 14 192 4 42 3 35 0 0 0 0 0 0 0 2 753 105 M 1 245 62 905 19 894 7 364 16 328 12 35 7 22 0 4 0 0 0 0 0 3 797 123 T 2 210 130 1 584 28 1 431 14 667 30 520 16 77 10 57 0 4 0 0 0 0 0 6 550 228

Grandes écoles

publiques

F 77 92 4 78 1 71 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 318 8 M 533 15 411 31 543 55 300 52 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 787 153 T 610 15 503 35 621 56 371 55 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 105 161


F 2 124 4 1 935 9 1 576 18 678 7 671 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 984 41 M 2 646 26 2 226 13 2 239 45 1 139 15 1 033 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 283 110 T 4 770 30 4 161 22 3 815 63 1 817 22 1 704 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 267 151

Total F 17 147 1 754 8 096 832 6 005 536 2 442 92 1 308 105 177 41 153 16 20 0 29 0 33 0 35 410 3 376 M 35 973 3 805 14 943 1 976 11 203 1 313 4 359 348 2 595 267 400 81 217 39 60 0 191 0 53 0 69 994 7 829 T 53 120 5 559 23 039 2 808 17 208 1 849 6 801 440 3 903 372 577 122 370 55 80 0 220 0 86 0 105 404 11 205

Source : DGESS/MESRSI NB : Le niveau DES regroupe les étudiants inscrits pour la spécialisation en Médecine et le niveau certificat prend en compte ceux inscrits pour le certificat complémentaire

11

II.2.2.Effectif des étudiants des IES publiques par région, par institution par niveau d'études et selon le sexe

Région Institution Sexe

Niveau d'études Total L1 L2 L3 M1 M2 D1 D2 D3 Certificat DES

T dt Red T dt Red T dt

Red T

dt Red

T dt

Red T

dt Red

T dt

Red T

dt Red

T dt Red

T dt Red

T dt Red

Boucle du Mouhoun

CUP de Dédougou

F 44 0 24 0 38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 106 0 M 119 0 103 0 91 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 313 0 T 163 0 127 0 129 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 419 0

Centre

UO1-JKZ

F 6 393 484 1 911 446 1 777 303 395 29 310 91 100 30 80 16 0 0 0 0 33 0 10 999 1 399 M 16 387 1 377 4 259 1 144 4 140 871 1 265 178 790 224 276 72 135 39 0 0 0 0 53 0 27 305 3 905 T 22 780 1 861 6 170 1 590 5 917 1 174 1 660 207 1 100 315 376 102 215 55 0 0 0 0 86 0 38 304 5 304

UO2

F 2 807 506 871 169 747 89 910 38 89 4 0 0 2 0 9 0 29 0 0 0 5 464 806 M 3 792 549 1 630 271 603 167 898 85 284 15 6 0 16 0 25 0 191 0 0 0 7 445 1 087 T 6 599 1 055 2 501 440 1 350 256 1 808 123 373 19 6 0 18 0 34 0 220 0 0 0 12 909 1 893

IDS

F 77 0 92 4 78 1 71 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 318 8 M 533 15 411 31 543 55 300 52 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 787 153 T 610 15 503 35 621 56 371 55 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 105 161

Centre-Ouest

UNZ

F 2 548 183 1 818 87 772 69 17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 155 339 M 5 958 418 3 788 253 1 517 87 153 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 416 758 T 8 506 601 5 606 340 2 289 156 170 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 571 1 097


F 18 0 30 0 30 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 84 0 M 121 2 101 3 102 0 19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 343 5 T 139 2 131 3 132 0 25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 427 5

Hauts-Bassins

UNB

F 2 101 509 686 102 400 49 50 1 41 3 26 8 25 0 11 0 0 0 0 0 3 340 672 M 5 084 1 356 1 449 237 1 006 76 209 2 140 5 63 2 29 0 31 0 0 0 0 0 8 011 1 678 T 7 185 1 865 2 135 339 1 406 125 259 3 181 8 89 10 54 0 42 0 0 0 0 0 11 351 2 350

Nord CUP de Ouahigouya

F 70 0 50 6 50 0 12 0 5 0 9 0 11 0 0 0 0 0 0 0 207 6 M 88 0 71 5 68 5 12 0 20 0 20 0 15 0 0 0 0 0 0 0 294 10 T 158 0 121 11 118 5 24 0 25 0 29 0 26 0 0 0 0 0 0 0 501 16

Total National F 14 058 1 682 5 482 814 3 892 511 1 461 71 445 98 135 38 118 16 20 0 29 0 33 0 25 673 3 230 M 32 082 3 717 11 812 1 944 8 070 1 261 2 856 317 1 234 244 365 74 195 39 56 0 191 0 53 0 56 914 7 596 T 46 140 5 399 17 294 2 758 11 962 1 772 4 317 388 1 679 342 500 112 313 55 76 0 220 0 86 0 82 587 10 826


12

II.2.3.Effectif des étudiants des IES privées par région, par niveau d'études et selon le sexe

Région Sexe Niveau d'études

L1 L2 L3 M1 M2 D1 D2 D3 TOTAL T dt Red T dt Red T dt Red T dt Red T dt Red T dt Red T dt Red T dt Red T dt Red

Boucle du Mouhoun

F 2 3 2 1 1 9

M 4 2 3 6 5 20

T 6 5 5 7 6 29

Centre F 2 774 68 2 377 14 1 922 23 899 21 770 7 42 3 35 8 819 136 M 3 362 77 2 724 21 2 754 48 1 325 31 1 193 22 35 7 25 4 11 422 206 T 6 136 145 5 101 35 4 676 71 2 224 52 1 963 29 77 10 57 4 20 238 342

Centre-Est F 2 5 7

M 3 5 8

T 5 10 15

Centre-Nord F 12 10 10 32

M 41 44 39 124

T 53 54 49 156

Centre- Ouest F 17 1 24 26 7 8 82 1 M 40 44 1 38 9 15 146 1 T 57 1 68 1 64 16 23 228 2

Hauts-Bassins F 271 3 191 3 152 2 69 52 735 8 M 422 11 302 10 294 4 135 141 1 1 294 26 T 693 14 493 13 446 6 204 223 1 2 059 34

Nord F 10 3 1 1 2 17

M 11 5 5 6 7 34

T 21 8 6 7 9 51

Plateau Central F 4 4

M 22 22

T 26 26

Sud-Ouest F 1 1 1 2 1 M 8 5 0 13

T 9 6 1 15 1

Total National F 3 089 72 2 614 18 2 113 25 981 21 833 7 42 3 35 9 707 146 M 3 891 88 3 131 32 3 133 52 1 503 31 1 361 23 35 7 25 4 13 083 233 T 6 980 160 5 745 50 5 246 77 2 484 52 2 224 30 77 10 57 4 22 817 379


15

II.3.Effectif des étudiants par nationalité et selon le sexe

Nationalité Sexe

Total F*100/M Féminin Masculin

Burkina Faso 34 244 67 877 102 121 50,5

Benin 149 242 391 61,6

Côte d'Ivoire 301 437 738 68,9

Guinée-Bissau 17 25 42 68,0

Mali 64 153 217 41,8

Niger 216 337 553 64,1

Sénégal 39 55 94 70,9

Togo 90 208 298 43,3

CEDEAO hors UEMOA 43 194 237 22,2

Afrique hors CEDEAO 220 438 658 50,2

Hors Afrique 27 28 55 96,4

Total

Nationaux 34 244 67 877 102 121 50,5

Non nationaux 1 166 2 117 3 283 55,1

Ensemble 35 410 69 994 105 404 50,6 Source : DGESS/MESRSI

16

II.4.Répartition des étudiants par type d'institution, par statut, par nationalité et selon le sexe

Nationalité

Burkina Faso

Benin Côte d'Ivoire

Guinée-Bissau

Mali Niger Sénégal Togo CEDEAO hors UEMOA

Afrique hors CEDEAO

Hors Afrique

Ensemble

Uni

vers

ités Public

Sexe F 25 036 86 77 1 4 71 14 40 10 7 9 25 355 M 54 747 132 51 2 16 18 14 48 66 21 12 55 127 T 79 783 218 128 3 20 89 28 88 76 28 21 80 482

F*100 /M 45,7 65,2 151,0 50,0 25,0 394,4 100,0 83,3 15,2 33,3 75,0 46,0

Privé Sexe

F 6 789 30 41 0 7 24 1 20 1 61 10 6 984 M 8 938 31 73 0 11 57 3 40 5 120 5 9 283 T 15 727 61 114 0 18 81 4 60 6 181 15 16 267

F*100 /M 76,0 96,8 56,2 ,0 63,6 42,1 33,3 50,0 20,0 50,8 200,0 75,2

Gra

ndes

éco

les Public

Sexe F 318 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 318 M 1 787 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 787 T 2 105 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 105

F*100 /M 17,8 ,0 ,0 ,0 ,0 ,0 ,0 ,0 ,0 ,0 ,0 17,8

Privé Sexe

F 2 101 33 183 16 53 121 24 30 32 152 8 2 753 M 2 405 79 313 23 126 262 38 120 123 297 11 3 797 T 4 506 112 496 39 179 383 62 150 155 449 19 6 550

F*100 /M 87,4 41,8 58,5 69,6 42,1 46,2 63,2 25,0 26,0 51,2 72,7 72,5

Tota

l

Public Sexe

F 25 354 86 77 1 4 71 14 40 10 7 9 25 673 M 56 534 132 51 2 16 18 14 48 66 21 12 56 914 T 81 888 218 128 3 20 89 28 88 76 28 21 82 587

F*100 /M 44,8 65,2 151,0 50,0 25,0 394,4 100,0 83,3 15,2 33,3 75,0 45,1

Privé Sexe

F 8 890 63 224 16 60 145 25 50 33 213 18 9 737 M 11 343 110 386 23 137 319 41 160 128 417 16 13 080 T 20 233 173 610 39 197 464 66 210 161 630 34 22 817

F*100 /M 78,4 57,3 58,0 69,6 43,8 45,5 61,0 31,3 25,8 51,1 112,5 74,4 Source : DGESS/MESRSI

17

II.5.Répartition des étudiants par type d’institution, selon le sexe et par âge Type

d’institution Sexe

Age Total 17 ans 18 ans 19 ans 20 ans 21 ans 22 ans 23 ans 24 ans 25 ans 26 ans 27 ans 28 ans 29 ans >29 ans


F 0 42 456 1 240 1 992 2 745 3 299 3 224 2 791 2 348 2 028 1 527 1 017 2 646 25 355 M 9 39 633 2 010 3 437 5 840 6 365 6 580 6 391 5 651 4 756 3 642 2 690 7 084 55 127 T 9 81 1 089 3 250 5 429 8 585 9 664 9 804 9 182 7 999 6 784 5 169 3 707 9 730 80 482


F 0 0 0 4 19 21 46 49 32 41 49 22 16 19 318 M 0 1 3 24 68 127 173 253 282 230 222 156 92 156 1 787 T 0 1 3 28 87 148 219 302 314 271 271 178 108 175 2 105

Grandes écoles

publiques

F 4 33 200 351 446 386 357 275 213 134 76 54 69 155 2 753 M 3 28 154 307 376 472 474 366 277 229 199 125 208 579 3 797 T 7 61 354 658 822 858 831 641 490 363 275 179 277 734 6 550


F 2 65 303 362 571 753 817 727 636 499 372 363 192 1 322 6 984 M 9 27 195 395 648 885 912 829 764 651 538 469 336 2 625 9 283 T 11 92 498 757 1 219 1 638 1 729 1 556 1 400 1 150 910 832 528 3 947 16 267

Total F 6 140 959 1 957 3 028 3 905 4 519 4 275 3 672 3 022 2 525 1 966 1 294 4 142 35 410 M 21 95 985 2 736 4 529 7 324 7 924 8 028 7 714 6 761 5 715 4 392 3 326 10 444 69 994 T 27 235 1 944 4 693 7 557 11 229 12 443 12 303 11 386 9 783 8 240 6 358 4 620 14 586 105 404


18

II.6.Effectif des étudiants par niveau et par âge II.6.1.Répartition des étudiants par niveau d’études, par âge et selon le sexe

Niveau Sexe Age

Total 17 ans 18 ans 19 ans 20 ans 21 ans 22 ans 23 ans 24 ans 25 ans 26 ans 27 ans 28 ans 29 ans >29 ans

L1 F 6 97 824 1 442 1 993 2 432 2 403 2 173 1 702 1 231 916 587 350 991 17 147 M 18 84 905 2 201 3 312 5 159 4 542 4 505 4 041 3 234 2 354 1 639 1 097 2 882 35 973 T 24 181 1 729 3 643 5 305 7 591 6 945 6 678 5 743 4 465 3 270 2 226 1 447 3 873 53 120

L2 F 25 124 453 744 845 1 187 1 006 828 690 575 455 288 876 8 096 M 2 10 73 465 877 1 396 1 997 1 703 1 654 1 431 1 269 1 005 769 2 292 14 943 T 2 35 197 918 1 621 2 241 3 184 2 709 2 482 2 121 1 844 1 460 1 057 3 168 23 039

L3 F 17 4 55 268 478 597 654 662 632 607 538 382 1 111 6 005 M 2 57 323 643 1 047 1 177 1 270 1 181 1 218 996 834 2 455 11 203 T 17 6 112 591 1 121 1 644 1 831 1 932 1 813 1 825 1 534 1 216 3 566 17 208

M1 F 1 7 6 22 139 231 251 283 273 265 259 167 538 2 442 M 1 1 4 12 13 99 253 389 464 553 497 451 353 1 269 4 359 T 1 2 11 18 35 238 484 640 747 826 762 710 520 1 807 6 801

M2 F 1 11 91 151 122 123 97 87 74 551 1 308 M 1 2 22 75 204 181 209 231 184 189 1 297 2 595 T 1 3 33 166 355 303 332 328 271 263 1 848 3 903

D1 F 8 34 40 36 24 7 8 20 177 M 1 7 28 65 76 64 43 19 97 400 T 1 15 62 105 112 88 50 27 117 577

D2 F 3 31 35 27 20 15 22 153 M 5 23 48 49 39 31 22 217 T 8 54 83 76 59 46 44 370

D3 F 1 4 2 1 12 20 M 2 2 9 9 38 60 T 3 6 11 10 50 80

CERTIFICAT F 1 - - 2 3 4 1 5 3 2 8 29 M - 2 5 3 17 16 23 23 15 16 71 191 T 1 2 5 5 20 20 24 28 18 18 79 220

DES F - 5 8 7 13 33 M 4 8 11 9 21 53 T 4 13 19 16 34 86

Total F 6 140 959 1 957 3 028 3 905 4 519 4 275 3 672 3 022 2 525 1 966 1 294 4 142 35 410 M 21 95 985 2 736 4 529 7 324 7 924 8 028 7 714 6 761 5 715 4 392 3 326 10 444 69 994 T 27 235 1 944 4 693 7 557 11 229 12 443 12 303 11 386 9 783 8 240 6 358 4 620 14 586 105 404

Source : DGESS/MESR

19

II.6.2.Répartition des étudiants des IES publiques par niveau d’études, par âge et selon le sexe

Niveau Sexe Age Total

17 ans 18 ans 19 ans 20 ans 21 ans 22 ans 23 ans 24 ans 25 ans 26 ans 27 ans 28 ans 29 ans >29 ans

L1 F 39 413 972 1 519 2 041 2 062 1 931 1 512 1 111 839 528 300 791 14 058 M 6 37 609 1 720 2 731 4 570 4 076 4 158 3 795 3 057 2 243 1 548 1 015 2 517 32 082 T 6 76 1 022 2 692 4 250 6 611 6 138 6 089 5 307 4 168 3 082 2 076 1 315 3 308 46 140

L2 F - 3 39 239 362 450 829 728 596 536 474 351 231 644 5 482 M 2 2 23 274 565 938 1 553 1 348 1 352 1 202 1 125 877 676 1 875 11 812 T 2 5 62 513 927 1 388 2 382 2 076 1 948 1 738 1 599 1 228 907 2 519 17 294

L3 F - 29 122 217 300 398 450 469 467 410 313 717 3 892 M 1 31 199 387 702 877 972 949 962 821 672 1 497 8 070 T 1 60 321 604 1 002 1 275 1 422 1 418 1 429 1 231 985 2 214 11 962

M1 F 4 3 8 53 109 126 166 184 203 189 132 284 1 461 M 1 1 3 9 7 53 160 271 338 394 362 333 260 664 2 856 T 1 1 7 12 15 106 269 397 504 578 565 522 392 948 4 317

M2 F 5 40 65 47 41 32 33 25 157 445 M 1 14 40 135 122 135 152 105 77 453 1 234 T 1 19 80 200 169 176 184 138 102 610 1 679

D1 F 3 21 30 27 22 6 8 18 135 M 4 24 59 72 57 41 18 90 365 T 7 45 89 99 79 47 26 108 500

D2 F 1 18 19 26 19 14 21 118 M 3 19 43 44 38 30 18 195 T 4 37 62 70 57 44 39 313

D3 F 1 4 2 1 12 20 M 2 2 9 9 34 56 T 3 6 11 10 46 76

CERTIFICAT F 1 2 3 4 1 5 3 2 8 29 M 2 5 3 17 16 23 23 15 16 71 191 T 1 2 5 5 20 20 24 28 18 18 79 220

DES F 5 8 7 13 33 M 4 8 11 9 21 53 T 4 13 19 16 34 86

Total F 42 456 1 244 2 011 2 766 3 345 3 273 2 823 2 389 2 077 1 549 1 033 2 665 25 673 M 9 40 636 2 034 3 505 5 967 6 538 6 833 6 673 5 881 4 978 3 798 2 782 7 240 56 914 T 9 82 1 092 3 278 5 516 8 733 9 883 10 106 9 496 8 270 7 055 5 347 3 815 9 905 82 587


20

II.6.3.Répartition des étudiants des IES privées par niveau d’études, par âge et selon le sexe

Niveau Sexe Age Total 17 ans 18 ans 19 ans 20 ans 21 ans 22 ans 23 ans 24 ans 25 ans 26 ans 27 ans 28 ans 29 ans >29 ans

L1 F 6 58 411 470 474 391 341 242 190 120 77 59 50 200 3 089 M 12 47 296 481 581 589 466 347 246 177 111 91 82 365 3 891 T 18 105 707 951 1055 980 807 589 436 297 188 150 132 565 6 980

L2 F 0 22 85 214 382 395 358 278 232 154 101 104 57 232 2 614 M 0 8 50 191 312 458 444 355 302 229 144 128 93 417 3 131 T 0 30 135 405 694 853 802 633 534 383 245 232 150 649 5 745

L3 F 17 4 26 146 261 297 256 212 163 140 128 69 394 2 113 M 0 1 26 124 256 345 300 298 232 256 175 162 958 3 133 T 17 5 52 270 517 642 556 510 395 396 303 231 1 352 5 246

M1 F 1 3 3 14 86 122 125 117 89 62 70 35 254 981 M 0 1 3 6 46 93 118 126 159 135 118 93 605 1 503 T 1 4 6 20 132 215 243 243 248 197 188 128 859 2 484

M2 F 0 1 6 51 86 75 82 65 54 49 394 863 M 1 1 8 35 69 59 74 79 79 112 844 1 361 T 1 2 14 86 155 134 156 144 133 161 1238 2 224

D1 F 0 5 13 10 9 2 1 0 2 42 M 1 3 4 6 4 7 2 1 7 35 T 1 8 17 16 13 9 3 1 9 77

D2 F 2 13 16 1 1 1 1 35 M 2 4 5 5 1 1 4 22 T 4 17 21 6 2 2 5 57

D3 F 0 0 M 4 4 T 4 4

Total F 6 98 503 713 1 017 1 139 1 174 1 002 849 633 448 417 261 1 477 9 737 M 12 55 349 702 1 024 1 357 1 386 1 195 1 041 880 737 594 544 3 204 13 080 T 18 153 852 1 415 2 041 2 496 2 560 2 197 1 890 1 513 1 185 1 011 805 4 681 22 817


17

II.7.Nouveaux inscrits en première année II.7.1.Répartition des nouveaux inscrits en première année par région, par domaine d’études de la CITE et selon le sexe

Région Sexe Agriculture Education Ingénierie, industries de

transformation et production Lettres et

arts Sante et protection

sociale Sciences

Sciences sociales, commerce et droit

Service Total

BOUCLE DU MOUHOUN

F 3 31 12 46 M 17 93 13 123

T 20 124 25 169

CENTRE F 35 34 163 2 296 527 1 902 5 723 313 10 993 M 47 77 681 4 208 714 8 575 7 272 482 22 056 T 82 111 844 6 504 1 241 10 477 12 995 795 33 049

CENTRE-EST F 2 2 M 3 3 T 5 5

CENTRE-NORD F 7 5 12 M 39 2 41

T 46 7 53

CENTRE-OUEST F 605 13 1 138 37 576 12 2 381 M 2 568 99 1 320 414 1 169 10 5 580 T 3 173 112 2 458 451 1 745 22 7 961

EST

F 18 18

M 119 119 T 137 137

HAUTS-BASSINS F 14 37 20 11 312 1 457 9 1 860 M 55 297 57 30 1 029 2 630 41 4 139

T 69 334 77 41 1 341 4 087 50 5 999

NORD

F 18 62 80 M 47 52 99

T 65 114 179

SUD-OUEST F 1 1 M 8 8 T 9 9

18



arts Sante et protection

sociale Sciences


Service Total

Total

F 52 639 238 3 454 556 2 282 7 838 334 15 393

M 119 2 645 1 235 5 585 791 10 111 11 149 533 32 168 T 171 3 284 1 473 9 039 1 347 12 393 18 987 867 47 561


II.7.2. Répartition des nouveaux inscrits en première année dans les IES publiques par région, par domaine d’études de la CITE et selon le sexe


transformation et production Lettres et arts

Santé et protection sociale

Sciences Sciences sociales, commerce et droit

Service Total général

Boucle du Mouhoun

F 3 31 10 44 M 17 93 9 119 T 20 124 19 163

Centre F 34 31 2 242 370 1 794 3 816 8 287 M 77 62 3 935 644 7 962 6 091 18 771 T 111 93 6 177 1 014 9 756 9 907 27 058

Centre-Ouest F 605 13 1 138 37 561 11 2 365 M 2 568 91 1 320 414 1 143 4 5 540 T 3 173 104 2 458 451 1 704 15 7 905

Est F 18 18 M 119 119 T 137 137

Hauts-Bassins F 30 11 288 1 263 1 592 M 232 20 999 2 477 3 728 T 262 31 1 287 3 740 5 320

Nord F 18 52 70 M 47 41 88 T 65 93 158

Total F 3 639 92 3 380 399 2 150 5 702 11 12 376 M 17 2 645 504 5 255 711 9 468 9 761 4 28 365 T 20 3 284 596 8 635 1 110 11 618 15 463 15 40 741


19

III.7.3.Répartition des nouveaux inscrits en première année dans les IES privées par région, par domaine d’études de la CITE et selon le sexe

Région Sexe Agriculture Ingénierie, industries de


arts Santé et protection

sociale Sciences


Service Total général

Boucle du Mouhoun

F 2 2 M 4 4 T 6 6

Centre F 35 132 54 157 108 1 907 313 2 706 M 47 619 273 70 613 1 181 482 3 285 T 82 751 327 227 721 3 088 795 5 991

Centre-Est F 2 2 M 3 3 T 5 5

Centre-Nord F 7 5 12 M 39 2 41 T 46 7 53

Centre-Ouest F - 15 1 16 M 8 26 6 40 T 8 41 7 56

Hauts-Bassins F 14 7 20 - 24 194 9 268 M 55 65 57 10 30 153 41 411 T 69 72 77 10 54 347 50 679

Nord F 10 10 M 11 11 T 21 21

Sud-Ouest F 1 1 M 8 8 T 9 9

Total National F 49 146 74 157 132 2 136 323 3 017 M 102 731 330 80 643 1 388 529 3 803 T 151 877 404 237 775 3 524 852 6 820


17

II.8.Effectif des diplômés de l’année 2015/2016

II.8.1.Répartition des diplômés de l'année 2015/2016 par type, par statut et selon le sexe

Statut Sexe BAC+2 BAC+3 BAC+4 BAC+5 BAC+7 BAC+8 DIPLOME DE L'ENS-IDS Total général

Public F 1 081 1 060 381 68 181 15 538 3 324 M 1 955 2 590 961 234 92 34 1 831 7 697 T 3 036 3 650 1 342 302 273 49 2 369 11 021

Privé F 968 1 071 167 302 34 2 542 M 1 150 1 848 262 680 18 3 958 T 2 118 2 919 429 982 52 6 500

Total F 2 049 2 131 548 370 215 15 538 5 866 M 3 105 4 438 1 223 914 110 34 1 831 11 655 T 5 154 6 569 1 771 1 284 325 49 2 369 17 521


II.8.2.Répartition des diplômés des IES publiques de l'année 2015/2016par région, par type et selon le sexe

Région Institutions Sexe BAC+2 BAC+3 BAC+4 BAC+5 BAC+7 BAC+8 Diplôme de l'ENS-

IDS

Total général

Centre

UO2

F 347 337 331 34 1 049 M 681 776 811 94 2 362 T 1 028 1 113 1 142 128 3 411

UO1-JKZ

F 425 505 46 25 179 1 180 M 706 1 400 139 100 75 2 420 T 1 131 1 905 185 125 254 3 600

Centre-Ouest

UK

F 51 38 538 627 M 88 62 1 831 1 981 T 139 100 2 369 2 608

Est CUP de

Fada N'Gourma

F 24 23 4 51 M 80 61 11 152 T 104 84 15 203

Hauts-Bassins

UPB

F 234 116 9 2 15 - 376 M 400 249 40 17 34 - 740 T 634 365 49 19 49 - 1 116

Centre Nord

CUP de Ouahigouya

F 41 41 M 42 42 T 83 83

Total National F 1 081 1 060 381 68 181 15 538 3 324 M 1 955 2 590 961 234 92 34 1 831 7 697 T 3 036 3 650 1 342 302 273 49 2 369 11 021


18

II.8.3.Répartition des diplômés des IES privées de l'année 2015/2016 par région, par type et selon le sexe

Région Sexe BAC+2 BAC+3 BAC+4 BAC+5 BAC+7 Total général

Boucle du Mouhoun F 8

8

M 12

12

T 20

20

Centre F 845 918 166 273 34 2 236

M 950 1 563 233 619 18 3 383

T 1 795 2 481 399 892 52 5 619

Centre-Nord F 8

8

M 40 15

55

T 48 15

63

Centre-Ouest F 21 13 6

40

M 45 30 6 11

92

T 66 43 6 17

132

Hauts-Bassins F 79 139 1 21

240

M 93 231 23 43

390

T 172 370 24 64

630

Nord F

1

2

3

M

5

7

12

T

6

9

15

Centre Est F 7

7

M 8

8

T 15

15

Sud-Ouest F

M 2 4

6

T 2 4

6

Total National F 968 1 071 167 302 34 2 542

M 1 150 1 848 262 680 18 3 958

T 2 118 2 919 429 982 52 6 500 Source : DGESS/MESRSI

18

SERVICES SOCIAUX

34

III. BOURSES, AIDES ET PRETS

III.1.Répartition des étudiants boursiers par zone et selon le sexe au titre de l'année académique 2016/2017

ETABLISSEMENT/

ZONE/PAYS UNIVERSITÉS/ ECOLE

BOURSES ATTRIBUEES BOURSES RENOUVELEES TOTAUX Garçons Filles Total Garçons Filles Total Garçons Filles Total

BURKINA FASO

UNIVERSITES PUBLIQUES

OUAGA I Pr Joseph KI-ZERBO

IBAM 49 36 85 59 36 95 108 72 180 LAC 119 114 233 190 140 330 309 254 563 SH 30 90 120 33 20 53 63 110 173 SDS 417 289 706 1491 640 2131 1 908 929 2 837 SEA 114 8 122 101 13 114 215 21 236 SVT 36 14 50 47 30 77 83 44 127 IPERMIC 0 0 0 2 3 5 2 3 5

Total Ouaga 1 Pr JKZ 765 551 1 316 1 923 882 2805 2 688 1 433 4 121

OUAGA II SEG 114 58 172 225 85 310 339 143 482 SJP 22 84 106 161 129 290 183 213 396

Total Ouaga 2 136 142 278 386 214 600 522 356 878

UNIVERSITÉ NAZI BONI DE BOBO-

DIOULASSO

ESI 15 3 18 64 6 70 79 9 88 IDR 4 3 7 3 7 10 7 10 17 IUT 19 9 28 54 19 73 73 28 101 ISEA 30 13 43 21 8 29 51 21 72 SJPEG 30 13 43 6 3 9 36 16 52 INSSA 20 11 31 120 63 183 140 74 214

Total UNB de Bobo 118 52 170 268 106 374 386 158 544

UNIVERSITÉ NORBERT ZONGO DE KOUDOUGOU

LSH 30 12 42 76 52 128 106 64 170 SEG 22 4 26 49 17 66 71 21 92 IUT 27 4 31 4 5 9 31 9 40 ST 32 2 34 51 14 65 83 16 99

Total UNZ de Koudougou 111 22 133 180 88 268 291 110 401 CUP de FADA 28 4 32 30 7 37 58 11 69 CUP de DEDOUGOU 1 4 5 14 2 16 15 6 21 CUP de OUAHIGOUYA 26 15 41 77 48 125 103 63 166 TOTAL CUP 1 185 790 1 975 2 878 1 347 4 225 4 063 2 137 6 200

35

ETABLISSEMENT/



UNIVERSITES PRIVEES

USTA 3 2 5 19 18 37 22 20 42 AUBE NOUVELLE 4 1 5 30 8 38 34 9 43 ESPK 7 2 9 16 4 20 23 6 29 UCAO 3 2 5 22 2 24 25 4 29 ESTPO 3 2 5 7 30 37 10 32 42 2IE 20 4 24 18 8 26 38 12 50 IAM 1 2 3 23 4 27 24 6 30 ISGO 2 0 2 6 1 7 8 1 9 ESMT 2 1 3 4 1 5 6 2 8 ESTA 3 2 5 4 2 6 7 4 11 ISGE-BF 5 0 5 15 13 28 20 13 33 ISSTA 2 1 3 0 0 0 2 1 3 ESPJ 0 0 0 2 0 2 2 0 2 TOTAL IEPES 55 19 74 166 91 257 221 110 331

TOTAL BURKINA 1 240 809 2 049 3 044 1 438 4 482 4 284 2 247 6 531 ZONE AFRIQUE

ZONE AFRIQUE

ZONE/PAYS UNIVERSITÉS/ECOLE BOURSES ATTRIBUEES BOURSES RENOUVELEES TOTAUX

Garçons Filles Total Garçons Filles Total Garçons Filles Total ALGERIE 0 0 0 79 12 91 79 12 91 BENIN 0 0 0 15 3 18 15 3 18 CAMEROUN 4 0 4 7 1 8 11 1 12 COTE D'IVOIRE 28 6 34 40 7 47 68 13 81 EGYPTE 0 0 0 1 1 2 1 1 2 GABON 4 0 4 8 0 8 12 0 12 GHANA 0 0 0 0 1 1 0 1 1 MALI 0 0 0 9 1 10 9 1 10 MAROC 40 7 47 162 41 203 202 48 250 NIGER 4 1 5 3 0 3 7 1 8 NIGERIA 0 0 0 1 0 1 1 0 1 SENEGAL 14 3 17 69 30 99 83 33 116 TOGO 5 0 5 29 2 31 34 2 36 TUNISIE 3 2 5 33 5 38 36 7 43

TOTAL ZONE AFRIQUE 102 19 121 456 104 560 558 123 681

36

ETABLISSEMENT/



Zone hors Afrique

HORS AFRIQUE

ZONE/PAYS UNIVERSITÉS/ECOLE BOURSES ATTRIBUEES BOURSES RENOUVELEES TOTAUX

Garçons Filles Total Garçons Filles Total Garçons Filles Total ALLEMAGNE 1 0 1 2 1 3 3 1 4 ANGLETERRE 0 0 0 1 1 2 1 1 2 BELGIQUE 0 1 1 1 3 4 1 4 5 CANADA 0 0 0 39 38 77 39 38 77 CUBA 1 1 2 9 4 13 10 5 15 FRANCE 16 4 20 137 94 231 153 98 251 PAYS-BAS 0 0 0 0 1 1 0 1 1 RUSSIE 0 0 0 1 2 3 1 2 3 SUISSE 0 0 0 1 1 2 1 1 2 TURQUIE 0 0 0 4 1 5 4 1 5 USA 0 0 0 19 13 32 19 13 32

TOTAL ZONE HORS AFRIQUE 18 6 24 214 159 373 232 165 397 TOTAL HORS BURKINA FASO 120 25 145 670 263 933 790 288 1 078 TOTAL GENERAL 1 360 834 2 194 3 714 1 701 5 415 5 074 2 535 7 609

Source: CIOSPB NB : les bourses octroyées par les ONG et autres fondations ne sont pas prises en compte

37

III.2.Evolution du nombre de bénéficiaires des aides par université et selon le sexe

UNIVERSITE 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017*

F M T F M T F M T F M T F M T

UO 1 -JKZ 7 090 13 257 20 347 7 274 14 186 21 460 7 640 15 569 23 209 8 223 17 358 25 581 7 819 15 245 23 064

UO2 2 764 4 820 7 584 2 762 4 771 7 533 2 740 5 148 7 887 3 199 5 399 8 598 3 225 5 224 8 449

UNB 1 117 2 311 3 428 1 482 2 987 4 469 1 842 3 991 5 833 2 026 4 390 6 416 174 335 509

UNZ 2 065 3 319 5 384 2 173 3 718 5 891 2 321 4 645 6 966 2 553 5 110 7 663 207 229 436

CUP-DG 38 98 135 51 139 191 48 140 188 55 191 246 2 709 5 699 8 408

CUP-FG 48 137 185 59 188 247 75 243 318 81 280 361 3 450 6 947 10 397

CUP-OHG 104 129 233 115 162 277 111 157 268 117 154 271 150 260 410

Total 13 225 24 072 37 297 13 916 26 151 40 067 14 777 29 892 44 669 16 254 32 882 49 136 17 734 33 939 51 673 Source: Direction du FONER NB: les aides sont accordées uniquement aux étudiants résidant sur le territoire du Burkina Faso * : Données au 31 décembre 2017

III.4. Evolution du nombre des bénéficiaires des prêts par université et selon le sexe

UNIVERSITE 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017*


UO 1 -JKZ 1 467 2 447 3 914 1 087 2 036 3 123 777 1 717 2 494 880 2 111 2 991 1 837 4 053 5 890

UO2 627 1 122 1 750 448 927 1 376 456 968 1 424 495 879 1 374 1 121 1 863 2 984

UNB 121 248 369 108 240 348 103 302 405 114 332 446 55 92 147

UNZ 622 954 1 576 728 1 112 1 840 232 404 636 255 445 700 55 64 119 CUP-DG 8 26 34 13 34 47 12 35 47 8 16 24 372 691 1 063 CUP-FG 0 10 10 6 27 33 13 32 45 3 24 26 501 856 1 357 CUP-OHG 2 7 9 5 8 13 6 8 14 3 8 11 65 78 143 TOTAL 2 847 4 814 7 661 2 395 4 385 6 780 1 598 3 467 5 065 1 758 3 814 5 572 4 006 7 697 11 703

Source: Direction du FONER NB: les prêts sont accordés uniquement aux étudiants résidant sur le territoire du Burkina Faso * : Données au 31 décembre 2017

38

III.5.Evolution du montant par type d’allocation (en milliers de Franc) Type d’allocation 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017

Aides 5 594 550 7 011 725 7 817 075 8 598 800 9 042 775 Prêts 1 532 200 1 525 500 1 139 625 1 253 700 2 633 175 Total 7 126 750 8 537 225 8 956 700 9 852 500 11 675 950

Source: Direction du FONER

III.6. LOGEMENT

III.6.1. Capacité d’accueil des cités universitaires par centre régional

CENTRE REGIONAL 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 CROUO 2 733 2 493 2 493 2 548 2 548 CROUK 950 945 945 915 915 CROUB 417 419 1 224 1 224 1 224 TOTAL 4 100 3 857 4 662 4 687 4 687

Source: CENOU NB : les capacités d’accueil prennent en compte les lits déjà occupés et non occupés

III.6.2. Répartition des étudiants demandeurs de chambre par année et selon le sexe

CENTRE REGIONAL 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017


CROUO 448 1 358 1 806 457 1 114 1 571 358 1 005 1 363 449 1 154 1 603 408 1 186 1 594

CROUK 494 621 1 115 556 684 1 240 532 752 1 284 883 537 1 420 559 518 1 077

CROUB 189 415 604 172 437 609 339 834 1 173 334 750 1 084 492 597 1 089

TOTAL 1 131 2 394 3 525 1 185 2 235 3 420 1 229 2 591 3 820 1 666 2 441 4 107 1 459 2 301 3 760

39

III.6.3. Répartition des étudiants bénéficiaires de chambre par année et selon le sexe CENTRE REGIONAL 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017

F M T F M T F M T F M T F M T CROUO 411 502 913 398 751 1 149 312 664 976 446 818 1 264 407 682 1 089 CROUK 406 466 872 381 464 845 483 423 906 464 451 915 508 407 915 CROUB 77 143 220 62 157 219 79 103 182 220 490 710 347 356 703 TOTAL 894 1 111 2 005 841 1 372 2 213 874 1 190 2 064 1 130 1 759 2 889 1 262 1 445 2 707

III.7 RESTAURATION

III. 7.1 Evolution du nombre de sites et des capacités d'accueil des restaurants par année

CENTRE REGIONAL

2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017

Nbre de site Capacité d'accueil





CROUO 11 3 300 11 4 480 11 4 480 11 4 530 8 3 700 CROUK 6 800 6 800 6 800 6 800 6 450 CROUB 5 650 5 900 5 1 250 3 1 250 4 650 CROUF 0 1 200

CROUOH 0 1 150 CROUD 0 1 100 IDS

TOTAL 22 4 750 22 6 180 22 6 530 20 6 580 21 5 250

40

III.7. 2. Nombre annuel de plats servis par année

CENTRE REGIONAL 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017

CROUO 6 895 000 5 886 856 5 013 447 5 965 526 6 075 076

CROUK 1 820 246 1 499 197 1 637 059 1 994 367 2 149 127

CROUB 1 026 355 912 567 711 758 623 463 917 454

CROUF - - - - 96 855

CROUOH - - - - 130 177

CROUD - - - - 102 142

IDS

TOTAL 9 741 601 8 298 620 7 362 264 8 583 356 9 470 831

III.8. Transport

II.8.1. Nombre d'étudiants transportés par jour à Bobo Dioulasso

Année Nombre d’étudiants transportés

2012-2013 2500

2013-2014 1600

2014-2015 1700

2015-2016 850

2016-2017 560

41

III.8.2. Dépenses de transport du CENOU par année

Année Dépenses 2012-2013 390 000 000

2013-2014 267 888 888

2014-2015 251 138 811

2015-2016 26 700 000

2016-2017 26 700 000

III.9 Sante

III.9.1 Nombre d'adhérents à la mutuelle de santé universitaire par année et selon le sexe

Villes 2016/2017

F M T CROUO 764 1 069 1 833 CROUB 102 135 237 CROUK 56 45 101 CROUF - CROUOH 7 5 12 CROUD 1 3 4 TOTAL 930 1 257 2 187

42

III.10. Aide Sociale

III.10.1. Situation des étudiants bénéficiaires des aides sociales par année et selon le sexe

TYPE DE DOSSIER

2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 F M T F M T F M T F M T F M T

NOMBRE DE DOSSIERS DEPOSES 156 513 669 18 51 69 5 30 35 6 30 36 24 80 104

NOMBRE D'AIDES OCTROYEES 132 189 321 13 38 51 5 30 35 4 23 27 24 63 87

III.10.2. Effectif des étudiants en situation de handicap Institution Effectif UO 1 -JKZ 52 UNB 7 UNZ 14 CUP-DG 11 TOTAL 84

34

INFRASTRUCTURES ET EQUIPEMENTS GENERAUX FONCTIONNELS

35

IV.INFRASTRUCTURES ET EQUIPEMENTS GENERAUX FONCTIONNELS

IV.1.Infrastructures

IV.1.1.Répartition des locaux des IES publiques et privées destinés à l'enseignement par type et selon la capacité théorique


Salles de cours Laboratoires Amphithéâtres Salles

informatiques Bibliothèques

Effectif d'étudiants

Nom

bre

Cap

acité

Th

éoriq

ue

Nom

bre

Cap

acité

Th

éoriq

ue

Nom

bre

Cap

acité

Th

éoriq

ue

Nom

bre

Cap

acité

Th

éoriq

ue

Nom

bre

Cap

acité

Th

éoriq

ue

Universités publiques 253 24 807 61 1 467 27 7892 26 788 32 898 80 482

Universités privées 170 8 905 6 240 6 1000 18 650 13 613 8 419

Grandes écoles publiques 19 950 6 150 3 1300 2 50 1 0 2 105

Grandes écoles privées 662 30 889 25 396 21 2480 90 2444 42 2531 14 398

Total 1 104 65 551 98 2 253 57 12 672 136 3 932 88 4 042 105 404


IV.1.2.Répartition des locaux des IES publiques destinés à l'enseignement par type, par région et selon la capacité théorique

Région

Institutions

Salles de cours

Laboratoires Amphithéâtres Salles



Nom

bre

Cap

acité

Th

éoriq

ue

Nom

bre

Cap

acité

Th

éoriq

ue

Nom

bre

Cap

acité

Th

éoriq

ue

Nom

bre

Cap

acité

Th

éoriq

ue

Nom

bre

Cap

acité

Th

éoriq

ue

Boucle du Mouhoun CUP de Dédougou

12 384 1 16 419

Centre

UO1-JKZ 81 4 003 50 1 209 14 2 470 12 410 17 405 38 304

UO2 20 640 4 422 2 65 3 150 12 909

IDS 19 950 6 150 3 1 300 2 50 1 2 105 Centre-Ouest

Université de Koudougou

51 2 690 5 148 5 4 000 2 37 5 165 16 571


5 250 1 20 1 30 427

Hauts-Bassins

Université Polytechnique de Bobo

68 4 780 5 90 4 1 000 7 190 6 138 11 351

Nord CUP de Ouahigouya 16 640 1 40 1 40 501 Total National 272 14 337 67 1 617 30 9 192 28 838 33 898 82 587


36

IV.1.3 Répartition des locaux des IES privées destinés à l'enseignement par type, par région et selon la capacité théorique

Région

Salles de cours

Laboratoires Amphithéâtres Salles



Nom

bre

Cap

acité

Th

éoriq

ue

Nom

bre

Cap

acité

Th

éoriq

ue

Nom

bre

Cap

acité

Th

éoriq

ue

Nom

bre

Cap

acité

Th

éoriq

ue

Nom

bre

Cap

acité

Th

éoriq

ue

Boucle du Mouhoun 6 250 1 20 29

Centre 662 26 199 26 531 23 3 080 86 2 528 43 2 663 20 238

Centre-Est 8 400 1 20 1 20 15

Centre-Nord 12 360 2 60 1 30 1 25 156

Centre-Ouest 18 315 1 15 1 100 3 85 228

Hauts-Bassins 111 3 360 2 30 3 300 14 357 8 342 2 059

Nord 4 320 1 30 51

Plateau Central 6 420 1 70 26

Sud-Ouest 5 200 1 24 1 24 15

Total National 832 31 824 31 636 27 3 480 108 3 094 55 3 144 22 817 Source : DGESS/MESRSI

37

IV.1.4.Locaux selon la propriété et le type d’aération

IV.1.4.1.Répartition des locaux selon la propriété et le type d’institution

Type de local Type de Universités Grandes écoles

Total propriété Publiques Privées Total Publiques Privées Total

Amphithéâtre

Location 1 0 1 0 4 4 5

Patrimoine 26 6 32 3 17 20 52

Autre 0 0 0 0 0 0 0

Total 27 6 33 3 21 24 57

Auditorium

Location 0 0 0 0 0 0 0

Patrimoine 2 1 3 0 0 0 3

Autre 0 0 0 0 0 0 0

Total 2 1 3 0 0 0 3

Bibliothèque

Location 1 6 7 0 17 17 24

Patrimoine 30 6 36 1 25 26 62

Autre 1 1 2 0 0 0 2

Total 32 13 45 1 42 43 88

Bureau administratif

Location 36 18 54 0 222 222 276

Patrimoine 204 155 359 23 287 310 669

Autre 23 11 34 0 0 0 34

Total 263 184 447 23 509 532 979

Bureau de professeur

Location 29 1 30 0 14 14 44

Patrimoine 456 22 478 23 91 114 592

Autre 16 1 17 0 0 0 17

Total 501 24 525 23 105 128 653

Laboratoire Location 2 0 2 0 10 10 12

38



Patrimoine 57 6 63 6 15 21 84

Autre 2 0 2 0 0 0 2

Total 61 6 67 6 25 31 98

Salle audio-visuel

Location 1 0 1 0 8 8 9

Patrimoine 1 0 1 1 8 9 10

Autre 0 0 0 0 0 0 0

Total 2 0 2 1 16 17 19

Salle de cours

Location 60 37 97 0 267 267 364

Patrimoine 178 116 294 19 395 414 708

Autre 15 17 32 0 0 0 32

Total 253 170 423 19 662 681 1104

Salle de réunion

Location 2 2 4 0 32 32 36

Patrimoine 13 9 22 2 25 27 49

Autre 1 0 1 0 0 0 1

Total 16 11 27 2 57 59 86

Salle de travaux dirigés

Location 23 6 29 0 30 30 59

Patrimoine 38 18 56 0 30 30 86

Autre 0 0 0 0 1 1 1

Total 61 24 85 0 61 61 146

Salle de travaux pratiques

Location 0 0 0 0 17 17 17

Patrimoine 46 6 52 0 19 19 71

Autre 0 0 0 0 1 1 1

Total 46 6 52 0 37 37 89

Location 1 2 3 0 28 28 31

39



Salle des professeurs

Patrimoine 6 11 17 0 24 24 41

Autre 0 1 1 0 0 0 1

Total 7 14 21 0 52 52 73

Salle informatique

Location 5 6 11 0 50 50 61

Patrimoine 18 11 29 2 40 42 71

Autre 3 1 4 0 0 0 4

Total 26 18 44 2 90 92 136

Salle Internet

Location 2 0 2 0 11 11 13

Patrimoine 0 2 2 2 19 21 23

Autre 0 0 0 0 0 0 0

Total 2 2 4 2 30 32 36

Total national

Location 163 78 241 0 710 710 951

Patrimoine 1075 347 1422 82 904 986 2408

Autre 61 32 93 0 2 2 95

Total 1299 457 1756 82 1616 1698 3454 Source : DGESS/MESRSI

40

IV.1.4.2.Répartition des locaux par type d’aération selon le type d’institution

Type de local Type d'aération Universités Grandes écoles

Total Publiques Privées Total Publiques Privées Total

Amphithéâtre

Climatisé - - - - 7 7 7 Ventilé 17 4 21 - 4 4 25

Climatisé et Ventilé 10 2 12 3 10 13 25 Aération naturelle - - - - - - -

Auditorium

Climatisé 2 - 2 - - - 2 Ventilé - - - - - - -

Climatisé et Ventilé - 1 1 - - - 1 Aération naturelle - - - - - - -

Bibliothèque

Climatisé 3 - 3 - 9 9 12 Ventilé 11 10 21 - 14 14 35

Climatisé et Ventilé 17 3 20 1 18 19 39 Aération naturelle 1 - 1 - 1 1 2

Bureaux administratif

Climatisé 25 1 26 - 117 117 143 Ventilé 39 46 85 - 128 128 213

Climatisé et Ventilé 199 137 336 23 260 283 619 Aération naturelle - - - - 4 4 4

Bureaux des professeurs



Laboratoire

Climatisé 13 - 13 - 6 6 19 Ventilé 4 2 6 6 4 10 16

Climatisé et Ventilé 44 4 48 - 15 15 63 Aération naturelle - - - - - - -

Salle audio-visuel

Climatisé - - - - 3 3 3 Ventilé 1 - 1 - 4 4 5

Climatisé et Ventilé 1 - 1 1 9 10 11 Aération naturelle - - - - - - -

Salle de conférence

Climatisé 3 - 3 - - - 3 Ventilé 1 - 1 - - - 1

Climatisé et Ventilé 1 - 1 - - - 1 Aération naturelle - - - - - - -

Salle de cours Climatisé 9 9 18 - 135 135 153

41

Type de local Type d'aération Universités Grandes écoles

Total Publiques Privées Total Publiques Privées Total

Ventilé 200 137 337 19 286 305 642 Climatisé et Ventilé 44 24 68 - 237 237 305 Aération naturelle - - - - 4 4 4

Salle de réunion



Salle de travaux dirigés

Climatisé - - - - 5 5 5 Ventilé 46 14 60 - 16 16 76

Climatisé et Ventilé 15 10 25 - 38 38 63 Aération naturelle - - - - 2 2 2

salle de travaux pratiques


Climatisé et Ventilé 30 - 30 - 16 16 46 Aération naturelle - - - - 2 2 2

Salle des professeurs


Climatisé et Ventilé 5 8 13 - 29 29 42 Aération naturelle - - - - - - -

Salle informatique

Climatisé 6 1 7 - 19 19 26 Ventilé 5 10 15 - 22 22 37


Salle Internet

Climatisé - - - - 6 6 6 Ventilé - 1 1 - 5 5 6


Total Climatisé 384 11 395 - 343 343 738 Total Ventilé 447 248 695 25 533 558 1 253 Total Climatisé et Ventilé 472 220 692 57 818 875 1 567 Total Aération naturelle 1 - 1 - 13 13 14


42

IV.2.Equipements généraux fonctionnels

IV.2.1.Répartition des équipements généraux fonctionnels des IES publiques et privées


Clim

atis

eurs

Gro

upes

él

ectr

ogèn

es

Impr

iman

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Ord

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Scan

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Vidé

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Nom

bre

d’Et

udia

nts

Universités publiques 791 2 327 953 91 26 35 107 80 482

Universités privées 214 10 94 507 35 8 19 77 8 419

Grandes écoles publiques 45 1 28 95 16 3 2 6 2 105

Grandes écoles privées 997 67 374 2 364 177 102 113 347 14 398

Total 2 047 80 823 3 919 319 139 169 537 105 404 Source : DGESS/MESRSI

IV.2.2.Répartition des équipements généraux fonctionnels des IES publiques par région

Région Institutions

Clim

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Gro

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Impr

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Ord

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Nom

bre

d’Et

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nts

Boucle du Mouhoun CUP de Dédougou 21 0 7 23 3 2 0 3 419

Centre

UO1- JKZ 476 2 178 438 44 19 14 43 38 304

UO2 114 0 41 104 10 2 4 7 12 909

IDS 45 1 28 95 16 3 2 6 2 105

Centre-Ouest Université de Koudougou 43 0 42 130 15 3 4 10 16 571

Est CUP de Fada N’Gourma 2 0 2 4 2 0 2 0 427

Hauts-Bassins Université Polytechnique de Bobo-Dioulasso 133 0 47 228 15 0 11 35 11 351

Nord CUP de Ouahigouya 2 0 10 26 2 0 0 9 501

Total National 836 3 355 1 048 107 29 37 113 82 587 Source : DGESS/MESRSI

43

IV.2.3.Répartition des équipements généraux fonctionnels des IES privées par région

Région

Clim

atis

eurs

Gro

upes

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ectr

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es

Impr

iman

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Ord

inat

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Phot

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Scan

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ject

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Nom

bre

d’Et

udia

nts

Boucle du Mouhoun 2 0 2 14 1 0 1 2 29

Centre 1 114 67 376 2 388 186 87 114 373 20 238

Centre-Est 0 0 2 12 3 0 2 1 15

Centre-Nord 10 0 7 34 1 1 2 9 156

Centre-Ouest 22 2 24 73 3 2 2 2 228

Hauts-Bassins 61 7 50 309 15 12 9 32 2 059

Nord 2 0 3 20 1 1 1 2 51

Plateau Central - - 2 - 1 - - 1 26

Sud-Ouest 0 1 2 21 1 7 1 2 15

Total National 1 211 77 468 2 871 212 110 132 424 22 817 Source : DGESS/MESRSI

IV.2.4.Répartition des équipements généraux fonctionnels des IES par statut et par type d’usage

Type d’institution Statut Type d'usage

Clim

atis

eurs

Gro

upes

él

ectr

ogèn

es

Impr

iman

tes

Ord

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eurs

Phot

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Post

es

télé

vise

urs

Scan

ners

Vidé

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ject

eurs

Universités

Publiques Administratif 572 2 302 479 75 24 31 20

Pédagogique 219 0 25 474 16 2 4 87

Total 791 2 327 953 91 26 35 107

Privées Administratif 131 6 89 146 24 4 19 6

Pédagogique 83 4 5 361 11 4 0 71

Total 214 10 94 507 35 8 19 77

44

Type d’institution Statut Type d'usage

Clim

atis

eurs

Gro

upes

él

ectr

ogèn

es

Impr

iman

tes

Ord

inat

eurs

Phot

ocop

ieur

s

Post

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télé

vise

urs

Scan

ners

Vidé

opro

ject

eurs

Grandes écoles


Pédagogique 0 0 0 43 1 0 0 0

Total 45 1 28 95 16 3 2 6


Pédagogique 600 28 70 1589 67 47 19 293

Total 997 67 374 2364 177 102 113 347

Total


Pédagogique 219 0 25 517 17 2 4 87

Total 836 3 355 1048 107 29 37 113


Pédagogique 683 32 75 1950 78 51 19 364

Total 1211 77 468 2871 212 110 132 424


45

EFFECTIF DU PERSONNEL ENSEIGNANT

46

V.EFFECTIF DU PERSONNEL ENSEIGNANT

V.1.Répartition des enseignants par type d’institution et selon le sexe

Type d’institution Sexe

Total 100*F/M Féminin Masculin

Universités publiques 230 1480 1 710 15,5

Universités privées 106 1087

1 193 9,8 Grandes écoles publiques 4 20 24 20

Grandes écoles privées 181 2305 2 486 7,9

Total 521 4 892 5 413 10,7 Source : DGESS/MESRSI

V.2.Répartition du nombre d’étudiants, d’enseignants permanents et ratio étudiants-enseignant permanent par type d’institution


Nombre d'étudiants Nombre

d'enseignants permanents

Ratio étudiants/enseignant

permanent Universités publiques 80 482 1 115 72 Universités privées 6 550 52 126 Grandes écoles publiques 2 105 23 92 Grandes écoles privées 16 267 172 95 Total 105 404 1 362 77


47

V.3.Personnel enseignant par diplôme et selon l’emploi

V.3.1.Répartition du personnel enseignant des IES publiques et privées par qualification et selon le sexe

Type d’institution Se

xe

Qualification Diplôme académique le plus élevé Emploi

DES

Doc

tora

t

M/D

EA/D

ESS

Aut

res

Indé

term

iné

Tota

l

Prof

esse

ur

titul

aire

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Ass

ista

nt

Ense

igna

nt

à te

mps

ple

in

Aut

res

Indé

term

iné

Tota

l

Universités publiques F 46 110 46 28 230 8 25 54 67 42 24 10 230

M 201 665 298 306 10 1480 118 177 257 244 248 278 158 1 480 T 247 775 344 334 10 1 710 126 202 311 311 290 302 168 1 710


F 28 44 26 8 106 8 10 18 32 13 24 1 106

M 97 433 465 87 5 1087 78 89 119 195 174 416 16 1087

T 125 477 491 95 5 1 193 86 99 137 227 187 440 17 1193


F 3 1 4 2 1 1 4

M 15 5 20 1 3 5 6 5 20

T 18 6 24 1 3 7 7 6 24


F 8 52 81 15 25 181 3 2 10 8 7 123 28 181

M 114 547 1 262 181 201 2305 40 54 119 120 134 1340 498 2 305

T 122 599 1 343 196 226 2 486 43 56 129 128 141 1463 526 2 486

Total

F 82 209 154 51 25 521 19 37 84 108 63 171 39 521

M 412 1 660 2 030 574 216 4 892 237 323 500 565 561 2034 672 4 892

T 494 1 869 2 184 625 241 5 413 256 360 584 673 624 2205 711 5 413 Source : DGESS/MESRSI

48

V.3.2.Répartition du personnel enseignant des IES publiques par qualification et selon le sexe

Région Institution/

IES Sexe


DES

Doc

tor

at

DEA

/DES

S

Aut

res

Indé

ter

min

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Tota

l

Prof

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Aut

res

Indé

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Tota

l

Boucle du

Mouhoun

CUP de Dédougou

F 3 1 4 1 1 1 1 4 M 25 8 16 49 2 2 7 12 7 1 18 49 T 28 9 16 53 3 2 8 13 8 1 18 53

Centre

UO1-JKZ F 40 59 15 10 124 6 17 34 41 9 17 124 M 148 311 117 128 2 706 97 120 127 110 59 193 706 T 188 370 132 138 2 830 103 137 161 151 68 210 830

UO2 F 19 13 32 1 9 10 11 1 32 M 108 41 8 157 6 20 36 37 35 23 157 T 127 54 8 189 6 21 45 47 46 24 189

IDS F 3 1 4 2 1 1 4 M 15 5 20 1 3 5 6 5 20 T 18 6 24 1 3 7 7 6 24

Centre-Ouest

Université de Koudougou

F 15 9 17 41 1 3 7 3 14 4 9 41 M 11 105 36 153 305 5 11 33 17 83 46 110 305 T 11 120 45 170 346 6 14 40 20 97 50 119 346

EST CUP de Fada

N’Gourma

F 2 3 5 2 3 5 M 7 21 1 29 6 9 14 29 T 9 24 1 34 8 12 14 34

Hauts-Bassins

Université Polytechnique

de Bobo

F 6 7 2 15 4 3 6 2 15 M 28 97 36 161 7 24 49 44 37 161 T 34 104 38 176 7 28 52 50 39 176

Nord CUP de

Ouahigouya

F 5 3 1 9 4 2 3 9 M 14 12 39 8 73 1 5 18 18 24 7 73 T 14 17 42 9 82 1 5 22 20 27 7 82

Total National F 46 113 47 28 234 8 25 56 68 43 24 10 234 M 201 680 303 306 10 1 500 119 180 262 250 253 278 158 1 500 T 247 793 350 334 10 1 734 127 205 118 218 296 302 168 1 734


49

V.3.3 Répartition du personnel enseignant des IES privées par qualification et selon le sexe

Région Sexe


DES

Doc

tora

t

DEA

/DES

S

Aut

res

indé

term

iné

Tota

l

Prof

esse

ur

titul

aire

Maî

tre

de

conf

éren

ces

Maî

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ista

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Ass

ista

nt

Ense

igna

nt à

te

mps

ple

in

Aut

res

Indé

term

iné

Tota

l

Boucle du Mouhoun

F 3 3 3 3 M 2 22 24 1 1 22 24 T 2 25 27 1 1 25 27

Centre

F 33 82 92 16 25 248 9 9 25 36 10 130 29 248 M 168 767 1444 190 185 2 754 102 100 189 246 145 1 498 474 2 754 T 201 849 1536 206 210 3 002 111 109 214 282 155 1 628 503 3 002

Centre-Est

F M 1 14 15 1 14 15 T 1 14 15 1 14 15

Centre-Nord

F 4 3 7 1 6 7 M 15 30 47 1 93 1 6 7 5 1 73 93 T 15 34 50 1 100 1 6 7 6 1 79 100

Centre-Ouest

F M 18 21 36 75 1 3 5 8 9 27 22 75 T 18 21 36 75 1 3 5 8 9 27 22 75

Hauts-Bassins

F 1 13 7 4 25 2 3 3 3 10 4 25 M 23 157 160 27 20 387 13 32 35 55 153 81 18 387 T 24 170 167 31 20 412 15 35 38 58 163 85 18 412

Nord

F 2 1 1 4 4 4 M 2 14 14 1 31 31 31 T 4 15 15 1 35 35 35

Sud-Ouest

F M 3 7 3 13 1 1 1 10 13 F T 3 7 3 13 1 1 1 10 13

Total National

F 36 96 107 23 25 287 11 12 28 40 20 147 29 287 M 211 980 1 727 268 206 3 392 118 143 238 315 308 1 756 514 3 392 T 247 1 076 1 834 291 231 3 679 129 155 266 355 328 1 903 543 3 679


50

V.4.Répartition du personnel enseignant par type d’institution, par nationalité, par emploi et selon le sexe


Type d’institution Nationalité Sexe

Emploi

Total

Prof

esse

ur

titul

aire

Mai

tre d

e co

nfér

ence

s

Mai

tre-

assi

stan

t

Assi

stan

t

Ense

igna

nt à

te

mps

ple

in

Autre

s

Indé

term

iné

Universités publiques Burkinabè

F 8 24 52 67 40 23 10 224 M 117 177 256 244 247 273 152 1 466

Non national F 1 2 2 1 6 M 1 1 1 5 6 14

Universités privées Burkinabè

F 8 9 18 31 13 21 1 101 M 77 84 115 186 164 397 10 1 033

Non national F 1 1 3 5 M 1 5 4 9 10 19 6 54

Grandes écoles publiques Burkinabè

F 2 1 1 4 M 1 3 5 6 5 20

Non national F M

Grandes écoles privées Burkinabè

F 2 1 7 6 7 110 23 156 M 33 49 111 110 126 1232 459 2 120

Non national F 1 1 3 2 0 13 5 25 M 7 5 8 10 8 108 39 185

Total Burkinabè

F 19 34 79 105 61 154 34 485 M 235 313 487 546 542 1 902 621 4 639

Non national F 1 3 5 3 2 17 5 36 M 9 10 13 19 19 132 51 253

51

V.5 Répartition du personnel enseignant par type d’institution, par type de contrat d’embauche et selon le sexe

Type d’institution Statut d'embauche

TOTAL Permanents Contractuels Vacataires Autres F M F M F M F M

Universités publiques 172 943 1 5 57 529 3 1 710 Universités privées 2 49 1 9 103 1 022 7 1 193 Grandes écoles publiques 4 19 1 24 Grandes écoles privées 11 161 18 152 147 1 951 5 41 2 486 Total 189 1 172 20 166 307 3 502 5 52 5 413


52

V.6 Personnel enseignant par emploi et volume horaire assuré

V.6.1 Répartition du personnel enseignant des IES publiques et privées par volume horaire assuré, par emploi et selon le sexe

TYPE ETABLISSEMENT

SEXE

Professeurs Titulaire

Maître de conférences

Maîtres assistant Assistants Enseignants à

temps plein Autres Ind.

Total général < 50

50

>50

< 100

100

>100

< 150

150

>150

< 175

175

>175

< 300

300

>300

< 300

300

>300

< 300

300

>300


F 2 6 8 17 21 28 5 28 33 6 35 7 24 10 230

M 28 1 89 56 16 105 115 103 39 124 88 32 201 2 45 274 4 149 2 7 1 480

T 30 1 95 64 16 122 136 131 44 152 121 38 236 2 52 298 4 159 2 7 1 710

UNIVERSITES PRIVEES

F 7 1 9 1 14 2 2 30 2 13 24 1 106

M 48 1 29 80 1 8 105 5 9 179 11 5 174 415 1 16 1 087

T 55 1 30 89 1 9 119 7 11 209 13 5 187 439 1 17 1 193

GRANDES ECOLES

PUBLIQUES

F 2 1 1 4

M 1 3 5 6 5 20

T 1 3 7 7 6 24

GRANDES ECOLES PRIVEES

F 3 2 10 8 7 121 2 27 1 181

M 29 1 10 44 10 111 8 117 1 2 127 1 6 1 306 6 28 485 7 6 2 305

T 32 1 10 46 10 121 8 125 1 2 134 1 6 1 427 6 30 512 8 6 2 486

Total

F 12 0 7 19 0 18 47 30 7 67 35 6 56 0 7 169 0 2 38 1 0 521

M 106 3 128 183 17 123 336 108 56 426 100 39 507 3 51 1 995 6 33 650 9 13 4 892

T 118 3 135 202 17 141 383 138 63 493 135 45 563 3 58 2 164 6 35 688 10 13 5 413 Source : DGESS/MESRSI

53

V.6.2.Répartition du personnel enseignant des IES publiques par région, par volume horaire assuré et selon le sexe

Région Institution Sexe



Maîtres assistant

Assistants Enseignants à

temps plein Autres Indéterminés

Total < 50

50

>50

< 100

100

>100

< 150

150

>150

< 175

175

>175

< 300

300

>300

< 300

300

>300

< 300

300

>300

BOUCLE DU MOUHOUN

CUP DE DEDOUGOU

F 1 1 1 1 4 M 2 2 7 5 3 4 7 1 18 49 T 3 2 8 5 4 4 8 1 18 53

CENTRE

UO1-JKZ F 6 2 15 5 27 2 6 32 3 8 1 17 124 M 11 1 85 9 16 95 13 92 22 19 82 9 51 1 7 189 4 706 T 11 1 91 11 16 110 18 119 24 25 114 12 59 1 8 206 4 830

UO2 F 1 8 1 9 1 11 1 32 M 6 16 4 32 1 3 33 4 35 23 157 T 6 17 4 40 1 4 42 5 46 24 189

IDS F 2 1 1 4 M 1 3 5 6 5 20 T 1 3 7 7 6 24

CENTRE OUEST

UNZ F 1 1 2 4 1 2 3 8 6 4 9 41 M 3 2 5 6 20 3 10 5 1 11 51 32 46 101 2 7 305 T 4 2 6 8 24 4 12 8 1 11 59 38 50 110 2 7 346

EST CUP DE Fada N'Gourma

F 2 3 5 M 6 9 14 29 T 8 12 14 34

HAUT BASSINS

UNB F 4 3 5 1 2 15 M 6 1 24 40 7 2 41 2 1 37 161 T 6 1 28 43 7 2 46 2 2 39 176

NORD CUP de Ouahigouya

F 3 1 2 3 9 M 1 3 2 15 3 11 1 6 24 7 73 T 1 3 2 18 4 13 1 6 27 7 82

Total National F 2 0 6 8 0 17 23 28 5 29 33 6 36 0 7 24 0 0 10 0 0 234 M 29 1 89 59 16 105 120 103 39 130 88 32 206 2 45 274 0 4 149 2 7 1 500 T 31 1 95 67 16 122 143 131 44 159 121 38 242 2 52 298 0 4 159 2 7 1 734


54

V.6.3.Répartition du personnel enseignant des IES privés par région, par volume horaire assuré et selon le sexe

Région Sexe



Maîtres assistant Assistants Enseignants à

temps plein Autres Indéterminés

TOTAL < 50

50

>50

< 100

100

>100

< 150

150

>150

< 175

175

>175

< 300

300

>300

< 300

300

>300

< 300

300

>300

BOUCLE DU MOUHOUN

F 3 3 M 1 1 22 24 T 1 1 25 27

CENTRE F 8 1 8 1 21 2 2 34 2 10 128 2 28 1 248 M 66 2 34 82 1 17 167 5 17 227 12 7 138 1 6 1 464 6 28 461 7 6 2 754 T 74 2 35 90 1 18 188 7 19 261 14 7 148 1 6 1 592 6 30 489 8 6 3 002

CENTRE-EST

F M 1 14 15 T 1 14 15

CENTRE-NORD

F 1 6 7 M 1 5 1 7 5 1 73 93 T 1 5 1 7 6 1 79 100

CENTRE-OUEST

F M 1 3 5 8 9 27 22 75 T 1 3 5 8 9 27 22 75

HAUTS-BASSINS

F 2 3 3 3 10 4 25 M 8 5 32 35 55 153 80 1 18 387 T 10 5 35 38 58 163 84 1 18 412

NORD F 4 4 M 31 31 T 35 35

SUD-OUEST

F M 1 1 1 10 13 T 1 1 10 13

TOTAL F 10 1 11 1 24 2 2 38 2 20 145 2 28 1 287 M 77 2 39 124 1 18 216 5 17 296 12 7 301 1 6 1 721 6 29 501 7 6 3 392 T 87 2 40 135 1 19 240 7 19 334 14 7 321 1 6 1 866 6 31 529 8 6 3 679


55

V.7.Personnel enseignant par tranche d’âge

V.7.1 Répartition du personnel enseignant des IES publiques et privées par tranche d’âge et selon le sexe

IES Sexe Tranche d'âge

Total <30 30-50 51-55 56-60 >60 Ind

GRANDES ECOLES PRIVEES

F 95 57 5 4 4 16 181 M 1 150 809 71 50 60 165 2 305 T 1 245 866 76 54 64 181 2 486

GRANDES ECOLES PUBLIQUES

F 4 4 M 18 1 1 20 T 22 1 1 24

UNIVERSITES PRIVEES

F 90 11 1 1 3 106 M 766 238 28 24 19 12 1 087 T 856 249 29 24 20 15 1 193


F 68 113 19 14 7 9 230 M 605 520 132 116 62 45 1 480 T 673 633 151 130 69 54 1 710

Total général F 253 185 25 18 12 28 521 M 2 521 1 585 231 191 142 222 4 892 T 2 774 1 770 256 209 154 250 5 413


V.7.2 Répartition du personnel enseignant des IES publiques par région, par tranche d’âge et selon le sexe

Région IES Sexe Tranche d'âge Total

général <30 30-50 51-55 56-60 >60 Ind BOUCLE DU MOUHOUN

CUP de DEDOUGOU

F 3 1 4 M 34 15 49 T 37 16 53

CENTRE

UO1-JKZ F 41 58 11 8 6 124 M 297 213 73 82 41 706 T 338 271 84 90 47 830

UO2 F 1 24 3 3 1 32 M 29 87 14 11 16 157 T 30 111 17 14 17 189

IDS

F 4 4 M 18 1 1 20 F 4 4 T 22 1 1 24

CENTRE-OUEST

UNZ F 14 15 4 3 5 41 M 173 89 23 8 2 10 305 T 187 104 27 11 2 15 346

EST CUP de Fada N'Gourma

F 2 3 5 M 13 16 29 T 15 19 34

HAUTS-BASSINS

UNB F 1 9 1 4 15 M 16 70 22 15 3 35 161 T 17 79 23 15 3 39 176

NORD CUP de Ouahigouya

F 6 3 9 M 43 30 73

56

Région IES Sexe Tranche d'âge Total

général <30 30-50 51-55 56-60 >60 Ind T 49 33 82

Total général F 68 117 19 14 7 9 234 M 605 538 132 117 63 45 1 500 T 673 655 151 131 70 54 1 734


V.7.3 Répartition du personnel enseignant des IES privées par région, par tranche d’âge et selon sexe

Région Sexe Tranche d'âge Total

général <30 30-50 51-55 56-60 >60 Ind

BOUCLE DU MOUHOUN

F 3 3 M 1 20 1 2 24 T 1 23 1 2 27

CENTRE F 163 54 5 3 4 19 248 M 1 645 755 67 50 60 177 2 754 T 1 808 809 72 53 64 196 3 002

CENTRE-EST F M 15 15 T 15 15

CENTRE-NORD

F 6 1 7 M 6 75 5 3 4 93 F 6 1 7 T 6 81 6 3 4 100

CENTRE-OUEST F M 9 58 6 1 1 75 T 9 58 6 1 1 75

HAUTS-BASSINS F 21 4 25 M 253 92 18 17 7 387 T 274 96 18 17 7 412

NORD F 1 1 1 1 4 M 24 3 4 31 T 1 25 3 1 5 35

SUD-OUEST F M 2 8 2 1 13 T 2 8 2 1 13

Total général F 185 68 6 4 5 19 287 M 1 916 1 047 99 74 79 177 3 392 T 2 101 1 115 105 78 84 196 3 679


57

PERSONNEL ADMINISTRATIF ET PERSONNEL SPECIFIQUE ET DE SOUTIEN

58

VI.PERSONNEL ADMINISTRATIF ET PERSONNEL SPECIFIQUE ET DE SOUTIEN

VI.1.Personnel administratif

VI.1.1.Répartition du personnel administratif des IES publiques et privées, par diplôme et selon le sexe

IES

Sexe

Diplôme

Total DES Doctorat DEA / DESS

Master Maîtrise Licence BTS / DUT / DTS

BAC et + Autres Indéterminé


F 6 4 3 4 12 33 38 55 1 156

M 3 62 25 9 21 22 10 43 110 7 312

T 3 68 29 12 25 34 43 81 165 8 468


F 1 14 3 8 16 18 19 - 79

M 4 42 40 5 10 20 5 7 22 - 155

T 4 43 54 5 13 28 21 25 41 - 234


F 20 20

M 40 40

T 60 60


F 1 2 17 2 16 36 47 31 38 8 198

M 7 66 76 17 39 34 21 36 63 23 382

T 8 68 93 19 55 70 68 67 101 31 580

Total

F 1 9 35 5 23 56 96 87 112 29 453

M 14 170 141 31 70 76 36 86 195 70 889

T 15 179 176 36 93 132 132 173 307 99 1 342 Source : DGESS/MESRSI

59

VI.1.2.Répartition du personnel administratif des IES publiques par région, par diplôme et selon le sexe

Région Institution Sexe DES Doctorat DEA / DESS

Master Maîtrise Licence BTS / DUT / DTS BAC et + Autres Indéterminé Total

Boucle du Mouhoun

CUP de Dédougou

F 0 3 1 4

M 2 1 1 2 2 8

T 0 2 0 1 0 1 0 5 3 0 12

Centre

UO1-JKZ

F 4 1 3 2 8 20 20 36 1 95

M 2 19 2 6 11 8 8 24 66 7 153

T 2 23 3 9 13 16 28 44 102 8 248

UO2

F 1 2 1 7 4 15

M 4 5 1 4 1 0 16 31

T 0 4 6 0 1 6 2 7 20 0 46

IDS

F 0 0 0 20 20

M 0 0 0 40 40

T 0 0 0 0 0 0 0 0 0 60 60

Centre Ouest UK

F 2 1 1 3 5 6 18

M 1 17 13 6 5 5 8 55

T 1 17 15 0 7 6 3 10 14 0 73

Est CUP de

Fada N’Gourma

F 0 1 1 2

M 2 2 1 0 1 2 3 11

T 0 2 0 2 1 0 1 3 4 0 13

Hauts Bassins

UPB

F 2 1 1 7 2 7 20

M 16 4 1 4 9 11 45

T 0 18 4 0 2 5 7 11 18 0 65

Nord CUP de

Ouahigouya

F 0 2 0 0 2

M 2 1 1 0 1 4 9

T 0 2 1 0 1 0 2 1 4 0 11

Total National

F 0 6 4 3 4 12 33 38 55 21 176

G 3 62 25 9 21 22 10 43 110 47 352

T 3 68 29 12 25 34 43 81 165 68 528 Source : DGESS/MESRSI

60

V.1.3 Répartition du personnel administratif des IES privées par région, par diplôme et selon le sexe

Région Sexe DES

Doc

tora

t

DEA

/DES

S

Mas

ter

Maî

tris

e

Lice

nce

BTS

/DU

T /D

TS

BA

C e

t +

Aut

res

Indé

term

iné

Total

Boucle du Mouhoun

F 1 0 0 0 1

M 1 1 0 0 0 2

T 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 3

Centre

F 1 3 30 2 16 34 56 42 51 8 243

M 10 88 100 15 44 46 23 39 81 23 469

T 11 91 130 17 60 80 79 81 132 31 712

Centre-Est

F 1 0 0 0 1

M 1 1 1 0 0 0 3

T 0 0 1 0 1 2 0 0 0 0 4

Centre-Nord

F 3 0 1 0 4

M 3 1 1 0 0 5

T 0 0 3 0 0 1 3 1 1 0 9

Centre-Ouest

F 1 2 1 0 3 0 7

M 3 3 2 1 0 1 0 10

T 0 3 4 0 4 2 0 0 4 0 17

Hauts-Bassins

F 7 4 6 2 0 19

M 13 5 5 2 3 2 3 2 0 35

T 0 13 5 5 2 10 6 9 4 0 54

Nord

F 1 0 0 1

M 2 2 1 0 1 0 6

T 0 2 2 0 0 1 0 1 1 0 7

Plateau Central

F 0 0 0

M 1 1 1 1 1 0 0 0 5

T 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 5

61

Région Sexe DES

Doc

tora

t

DEA

/DES

S

Mas

ter

Maî

tris

e

Lice

nce

BTS

/DU

T /D

TS

BA

C e

t +

Aut

res

Indé

term

iné

Total

Sud-Ouest

F 1 0 0 0 1

M 2 0 0 0 2

T 0 0 0 2 1 0 0 0 0 0 3

Total

F 1 3 31 2 19 44 63 49 57 8 277

M 11 108 116 22 49 54 26 43 85 23 537

T 12 111 147 24 68 98 89 92 142 31 814


VI.2.Répartition du personnel spécifique et de soutien des IES publiques et privées par contrat d’embauche et selon le sexe

IES Sexe Statut d’embauche

Total Permanent/Fonctionnaire Contractuel SND Volontaire Indéterminé

Universités publiques F 6 17 23

M 10 63 3 1 77

T 16 80 3 1 100

Universités privées F 3 11 14

M 11 59 70

T 14 70 84

Grandes écoles privées F 24 46 70

M 47 107 154

T 71 153 224

Total F 33 74 0 0 107

M 68 229 3 1 301

T 101 303 3 1 408 Source : DGESS/MESRSI

62

DONNEES SUR LE BUDGET DE L’ENSEIGNEMENT

SUPERIEUR

63

VII.DONNEES SUR LE BUDGET DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

VI.1.Budget de l’enseignement supérieur par poste de dépenses en 2017 (en millions de F CFA)

Poste de dépenses

Montant alloué Budget exécuté Taux d’exécution

(%) Montant Proportion

(%) Montant

Proportion (%)

Salaire 19 830 17,6 19 447 18,3 98,1

Fonctionnement 2 817 2,5 2 516 2,4 89,3

Transferts courants 63 024 56,0 63 011 59,3 100,0

Investissement 26 935 23,9 21 213 20,0 78,8

Total du budget MESRSI 112 606 100,0 106 186 100,0 94,3

Budget consacré à la recherche 11 424 10,1 8 872 8,4 77,7 Source : DAF/ MESRSI

VII.2.Budget du MESRSI et Budget National (en millions de F CFA) en 2016 et 2017

LIGNES BUDGETAIRES ANNEE

2016 2017

Total du budget MESRSI alloué 76764 112 606

Total du budget MESRSI exécuté ND 106 186

Subvention de l’Etat alloué aux établissements privés ND

Budget National 1823134 2 455 193

Budget national exécuté ND ND

Produit Intérieur Brut ND ND Source : DAF/ MESSRSI

A

CARTES

A

Présence des institutions d’enseignement supérieur en région

B

Proportion des etudiants par region

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