Les membres du Conseil d'Administration et la Direction se joignent à moi pour vous souhaiter à toutes et à tous une bonne et heureuse année 2021. Que cette nouvelle année apporte la réussite, la santé et la prospérité pour vous et tous ceux qui vous sont chers. J'émets le vœu que 2021 nous permette de sortir de cette crise sanitaire pour retrouver avec prudence des moments plus conviviaux qui font partie de notre façon de vivre. Malgré cette crise sanitaire, la rentrée de septembre 2020 s'est déroulée dans des conditions satisfaisantes. Je veux remercier les familles qui nous font confiance en inscrivant leurs jeunes dans notre maison ainsi que les adultes qui ont fait ce choix pour y suivre leur formation. Merci à l'ensemble du personnel pour sa forte implication dans cette période difficile, qui a permis de mettre en place les moyens nécessaires pour accueillir les jeunes dans les meilleures conditions possibles. Mes remerciements s'adressent aussi aux membres du Conseil d'Administration pour leur participation et leurs prises de décisions permettant un développement toujours plus qualitatif et harmonieux de notre Maison. Un grand merci à Armel notre Directrice pour tout son travail quotidien d'animation auprès de son équipe, pour la gestion rigoureuse des dossiers et pour l'écoute auprès des familles. Ce travail permet une reconnaissance de notre Maison auprès des différents responsables du territoire. Dès la rentrée de Septembre 2020, de nouveaux locaux ont été mis à disposition des jeunes : la salle de technologie, le magasin de pièces détachées pour la filière Agroéquipement, la salle de « sport » dans le nouveau bâtiment, les chambres et sanitaires dans l'aile du Château. Les travaux concernant le pôle administratif ont débuté sur le mois de décembre pour une livraison souhaitée à la rentrée de Septembre 2021. La MFR est toujours sur une dynamique de développement par une diversification des filières (CAPA métiers de l'agriculture.) Une réflexion est en cours pour améliorer la capacité d'accueil de l'internat avec l'aménagement de 4 chambres et sanitaires dans une partie de la salle de réunion existante, ce qui impliquera la construction d'une autre salle en continuité du pôle administratif. Nous poursuivons le travail d'étude sur la création d'un plateau technique hippique permettant de mettre à la disposition des jeunes tous les atouts pour la réussite de leur formation. Tous ces investissements ne peuvent être réalisés sans les aides financières des collectivités que je remercie tout particulièrement au nom du Conseil d'Administration et de la Direction de la MFR. Bonne lecture de ce Filolien.

Michel DOBBELS

Les nouveautés et projets de formation à la MFR Les administrateurs et l’équipe de la MFR restent toujours en réflexion sur les formations proposées par l’établissement afin de répondre aux besoins du plus grand nombre d’apprenants. Pour cela, après deux ans de travail, la MFR vient d’obtenir l’aval de la DRAAF pour ouvrir à la rentrée 2021 le CAPA Métiers de l’Agriculture Support Équin, Valorisation du Cheval. Le Diplôme du Certificat d’Aptitude Professionnelle agricole (CAPa) accessible à la sortie d’une classe de 3ème est positionné comme le premier niveau de qualification de la voie professionnelle. Le CAPa peut constituer une étape vers le Baccalauréat professionnel (notamment Conduite et Gestion de l’Entreprise Hippique) ou vers la préparation d’autres diplômes, titres professionnels ou qualifications (notamment CQP Animateur Soigneur en Activités Équestres). Cette formation sera accessible sans exigence de niveau à cheval à l’entrée. La MFR propose ainsi un parcours de formation complet et ouvert à tous au niveau de la filière hippique. Également, nous travaillons sur le projet de demande d’ouverture pour la rentrée 2022 de la classe de Terminale du BAC PRO SAPAT afin de proposer ainsi un parcours complet à nos élèves qui actuellement poursuivent en Terminale à la MFR de Périgueux. Pour cette dernière demande, nous devrions obtenir une réponse en novembre 2021. Croisons les doigts !!

Armel PIRON - Directrice

Château de la Filolie - BP 50 - 24800 Thiviers 05 53 55 15 22 - mfr.thiviers@mfr.asso.fr www.filolie.com

MFR du Périgord Vert, l'Officielle

LE FILOLIEN

mailto:mfr.thiviers@mfr.asso.frhttp://www.filolie.com/

La rentrée 2020 et le COVID à la MFR Cette rentrée 2020, la MFR a dû s’adapter comme elle l’avait fait au printemps dernier après le confinement en proposant des conditions d’accueil respectant les exigences sanitaires. Pour cela, le personnel et les apprenants portent le masque de façon permanente (sauf pour manger et dans les chambres) et nous avons mis en place des protocoles à différents niveaux : Réfectoire : - Deux services permettant aux jeunes de n’être que 3 à table et disposés en quinconce - Service au plateau - Une désinfection des tables entre les 2 services est réalisée - Obligation pour les jeunes de se laver les mains avant manger Internat : - Dans les chambres les jeunes sont par classe afin d’éviter le brassage - Ils ont accès à l’internat dès 18h - 2 chambres supplémentaires avec leur bloc sanitaire ont été construites La journée : Le foyer est fermé afin de limiter le brassage entre les jeunes des différentes classes. Nous ouvrons donc les salles de classe afin que les jeunes puissent avoir un espace au chaud sur les temps de pause. En cours : - Les élèves sont espacés et portent le masque - Désinfection des mains des élèves et moniteur à chaque cours

De façon générale, l’ensemble des locaux et matériels (tables, chaises, poignées de porte…) est nettoyé et désinfecté quotidiennement ce qui nous a obligé à doubler le temps de travail de l’équipe d’entretien. Egalement, nous avons embauché : - une apprentie (en CAP agent polyvalent de restauration) afin de suppléer l’équipe d’entretien/restauration - une autre apprentie (en BTS Économie Sociale et Familiale) qui aide l’équipe d’animation le soir.

Tout a été mis en place pour conserver nos élèves en bonne santé

Armel Piron - directrice

LE FILOLIEN - n° 15 - Janvier 2021

PORTES OUVERTES 2021 en raison de la crise

sanitaire

Accueil uniquement sur rendez-vous et/ou à distance

Samedi 06 Février (9h-13h)

Vendredi 12 Mars (15h-20h) Samedi 13 Mars (9h-13h)

Mercredi 14 Avril (14h-18h)

Samedi 29 Mai (9h-13h)

Promo 2020 : les résultats aux Examens

Formations Scolaires et Apprentissage

BAC PRO AGROEQUIPEMENT ................................ 100 %

BAC PRO COND GESTION ENT HIPP ....................... 100 %

BEPA Trav Agricoles Conduite d’Engins .................... 95 %

BEPA Cavalier Soigneur ......................................... 100 %

BEPA Services Aux Personnes ................................ 100 %

DNB (Brevet des collèges) 3ème .............................. 90 %

CFG ........................................................................ 100 %

Formations Continues

BPJEPS Activités Equestres ...................................... 83 %

CQP Assistant Soigneur Animateur ........................ 100 %

CQP OHQ Conducteur d’Engins Agricoles ............... 100 %

Les effectifs de rentrée scolaire 2020 classes Scolaire App FC Total

4ème 9 - - 9

3ème (répartis en 3 classes) 55 - - 55

2nde BAC PRO CGEH 22 - - 22

2nde BAC PRO AGROEQUIPEMENT 18 2 - 20

2nde BAC PRO SAPAT 7 - - 7

1ère BAC PRO CGEH 25 1- - 26

1ère BAC PRO AGROEQUIPEMENT - 22 - 22

1ère BAC PRO SAPAT 13 - - 13

Tle BAC PRO CGEH 19 1 - 20

Tle BAC PRO AGROEQUIPEMENT - 23 - 23

BPJEPS ACTIVITES EQUESTRES - 6 2 8

CQP Assistant Soigneur Animateur - - 10 10

CQP OHQ Conduite d’Engins Agri - - 10 10

TOTAL 168 55 22 245

Une journée festive au château, avec des animations,

des activités et ateliers divers pour les petits et les

grands. 2020, avec son virus, ne nous a pas permis d’organiser cette journée festive devenue un rendez-vous incontournable à présent. Nous souhaitons vivement que la situation sanitaire évolue dans le bon sens afin de ne pas être contraints

de déprogrammer cette manifestation cette année. Nous communiquerons en temps utile pour annoncer son maintien.

F IL O F E T E - Dimanche 30 Mai

Il s’agit d’un rendez-vous important dans la vie de l’association, pour tous les adhérents de la MFR (parents d’élèves) ainsi que pour les partenaires et sympathisants de de la MFR. Participation des élèves qui présenteront leurs activités. Le Président, le Conseil d’Administration et l’équipe, comptent sur votre présence. En regard du contexte sanitaire lié au Covid19, nous confirmerons ultérieurement les modalités d’organisation de l’évènement.

ASSEMBLEE GENERALE : Jeudi 25 Mars

Journées d’intégration de Rentrée à la MFR En ce début d’année scolaire, les élèves de la MFR ont participé à une journée d’intégration qui se déroulait dans le parc du château et à la ferme. L’objectif de cet évènement est de créer des liens entre les élèves mais aussi avec l’équipe de la MFR. Deux journées ont été organisées au grès des classes présentes : les jeudi 3 et 10 septembre 2020. Le matin, les nouveaux élèves de 4ème et de 3ème participaient à un jeu de piste dans le but de découvrir les lieux, le fonctionnement général de l’établissement ainsi que son personnel. L’après-midi, huit équipes de 12 à 14 élèves mélangeant toutes les classes (de la 4ème à la Terminale) se sont affrontées sur des ateliers sportifs, d’adresse, culturels, musicaux et d’expression corporelle (mime). En fin d’après-midi, un tournoi final avec un « Parcours d’obstacles en relais », mêlant vitesse, adresse et force, opposait les équipes pour un finish haut en couleurs et en émotions. Pour conclure avec une bonne dose de convivialité et pour reprendre des forces, les élèves ont partagé une soirée barbecue. Des éclats de rire, des échanges, un zeste de compétition ont fait la réussite de ces journées. Objectif atteint ! Bravo à toutes et à tous et bonne année à la MFR ! David Rogier - Moniteur

La classe de 4ème apprend en s’amusant, étrange… non ? Le jeudi 6 novembre, les jeunes de 4ème ont découvert lors d'un ESCAPE GAME les problématiques mondiales du système agricole et des alternatives. Ce jeu collaboratif a pour ambition de faire découvrir de manière ludique et dynamique le système agricole dominant, ses problématiques et ses alternatives durables. Il propose ainsi aux participants d’incarner des chefs d’États et des experts pour, dans un premier temps, comprendre le système agricole dominant et ses problématiques en matière de mode de production et de consommation. Dans un deuxième temps, les participants sont invités à explorer les différentes alternatives possibles à chaque étape du système alimentaire, de l’utilisation des ressources à la gestion des déchets. Cet ESCAPE GAME a permis aux jeunes « d'apprendre de nouveaux

mots, d'aborder des sujets complexes en s'amusant, en travaillant en équipe, en se lançant des duels, en élaborant des stratégies tout cela dans un temps limité et sous une musique angoissante, stressante à la fois ». Ce jeu demande « beaucoup de mental et de patience » disent Kimberley et Calvin. Le reste de la journée s'est poursuivi avec un CLUEDO en anglais, pour « nous apprendre à comprendre l'anglais et nous amuser à résoudre des mystères et enquêtes policières » poursuivent-ils. « On a bien rigolé tous ensemble. Nous nous sommes éclatés à proposer des hypothèses parfois loufoques. Nous avons laissé notre imagination parler. Nous avons retenu sans nous en rendre compte le vocabulaire, travailler notre lecture, la compréhension, et appris à élaborer un raisonnement » concluent Kimberley et Calvin. Peggy Bosredon - Monitrice

Une nouvelle dimension pour l’atelier Agroéquipements Les phases d’aménagement se succèdent depuis le début de l’année, malgré les périodes de confinement. La surface d’intervention de l’atelier mécanique est plus que doublée par la fermeture du

hangar par des portes coulissantes. Quatre postes de travail y sont équipés chacun d’un établi et d’une servante. Le déconfinement de mi-mai a permis aux classes de 3ème D, 2nde et 1ère BAC PRO Agro de concevoir et réaliser un magasin au sein de l’atelier pour stocker et rationaliser l’utilisation des pièces détachées et autres consommables. Une salle technologique, mise en service à la rentrée, vient compléter nos infrastructures. Cette nouvelle organisation permet d’accueillir dans de meilleures conditions nos élèves d’agroéquipement et CQP OHQ mais aussi les groupes extérieurs en formation machinisme et soudure. En début 2021, la Piste de conduite sera équipée d’aménagements de sécurité et d’une signalétique adaptée à la manipulation simultanée de plusieurs engins agricoles.

Grace à Claas France et Romain Jardel, ce tracteur Claas Arion 640 est venu renforcer les

équipements pédagogiques de la MFR.

Tous ces investissements contribuent à maintenir et améliorer le niveau de formation pour répondre en qualité, sécurité et innovation du besoin de formation.

Patrick Labarbarie- Moniteur

LE FILOLIEN - n° 15 - Janvier 2021

LE FILOLIEN - n° 15 - Janvier 2021

Démonstration de Tir à l’Arc à Cheval Le 30 Janvier 2020, Alan Legall a accueilli au domaine de Gauchoux, les élèves du CQP ASA et du BPJEPS de la MFR de Thiviers, pour leur faire découvrir le Tir à l’Arc à Cheval (TAC). Pour ceux qui ne le connaissent pas, Alan Legall est entraîneur et président de la commission tir à l’arc à cheval, à la Fédération française d'équitation (FFE). Il est avant tout un passionné, un grand enfant et on l ’imagine bien, plus jeune, jouer aux cowboys et

aux indiens ! Mais c’est aussi un acteur majeur dans le développement de cette discipline, apparue en France en 2014. Désireux de transmettre sa passion pour le TAC et d’accompagner les compétiteurs vers les épreuves nationales, européennes et mondiales, il organise sur sa structure des stages de formation et de perfectionnement. Les élèves de la MFR ont donc pu profiter durant une journée, de son savoir-faire et de sa bonne humeur, pour s’initier à cette pratique équestre. Au programme de cette découverte, un peu d’échauffement et d’assouplissement pour commencer, puis du tir à l’arc à pied

pour se familiariser avec le geste technique et la visée intuitive… L’occasion de réveiller l’enfant qui sommeille en chacun de nous, lorsqu’on a la satisfaction de la flèche qui touche sa cible ! Tout cela étant agrémenté de petites anecdotes culturelles et historiques, comme par exemple au sujet des Huns, du conquérant Gengis Khan et comment « ils se sont lancés à l’assaut de la Grande Muraille de Chine, avec leurs arcs et leurs poneys ». C’est après ce travail de préparation à pied, qu’est venu le moment de monter sur les chevaux et de décocher des flèches au pas, puis au trot et enfin au galop !! La chose se révèle ardue, car même si les chevaux sont très bien dressés, tenir en équilibre, encocher la flèche, viser et tirer, dans un court laps de temps, demande beaucoup d’agilité… Mais là encore quelle satisfaction de toucher la cible ! On a qu’une envie c’est de recommencer pour améliorer son précédent passage, la pratique peut donc se révéler addictive ! La journée se termine avec un goût de « revenez-y » et l’envie de passer à la boutique d’archerie, s’équiper d’un arc et de flèches, pour pratiquer le TAC dans son club hippique ! On peut dire qu’Alan Legall a fait mouche, en transmettant à quelques participants à cette journée de découverte, le virus des centaures et aux autres, le souvenir d’une agréable journée. Merci à lui pour son accueil, sa bonne humeur et souhaitons-lui de voir assouvi, son désir de faire monter en flèche la pratique du TAC !

Christielle Cuvillier - Monitrice

Festival « Alimenterre » Coordonné par le CFSI et mis en œuvre par le réseau ALIMENTERRE, le festival ALIMENTERRE est organisé chaque année du 15 octobre au 30 novembre. Il a pour ambition l’appropriation par les citoyens, fussent-ils jeunes collégiens, des enjeux alimentaires du local au global afin qu’ils contribuent à la construction de systèmes alimentaires durables et solidaires et au droit àl’alimentation. C’est dans ce cadre que les trois classes de troisième ont pu assister au documentaire « Chemins de travers » dans lequel les itinéraires de six personnes se croisent. Ils abordent, avec leurs regards, des thèmes actuels tels que les semences, la désobéissance civique, l'agriculture biologique, la permaculture etc... Aucune vérité, nulle certitude affichée, encore moins un jugement tranché mais une rencontre avec celles et ceux qui s’engagent pour une alimentation durable et solidaire- ici et dans le monde : citoyens, élus, agriculteurs, entrepreneurs, militants associatifs, enseignants etc. nos collégiens ont pu s’interroger sur ces expériences atypiques, en milieu rural. Ce film suivi de questions-débats a eu pour mérite d’ouvrir des débats sur les pratiques, les alternatives et invite à aiguiser son regard et peut- être son mode de vie.

Christian Delpech - Moniteur

© Crédits : Romain Durand

LE FILOLIEN - n° 15 - Janvier 2021

Des séjours pour faire connaissance Cette année encore, nos jeunes des classes de Seconde BAC PRO SAPAT et BAC PRO CGEH ont perpétué notre chaleureux et agréable séjour d’intégration qui s’est déroulé du 30 Septembre au 2 Octobre 2020. Les élèves des deux filières se sont pris en charge et ont pu, grâce à un travail en groupes, s’occuper de toute l’organisation logistique et des activités durant ces trois jours. Ce beau « voyage » a débuté par un magnifique parcours accrobranche qui leur a permis de maîtriser leurs peurs, de se dépasser et de passer d’agréables moments drôles et sportifs. Ils ont également pu découvrir avec beaucoup d’admiration, le beau site de Rocamadour avec ses superbes paysages et ses trésors architecturaux et culturels. Pour ce séjour, nos jeunes ont organisé la visite d’un magnifique élevage de chèvres angora (la Ferme de Siran). La responsable leur a présenté tout le circuit de cette spécialité en partant de l’élevage, de la tonte de la laine, jusqu’à la confection de différents articles en mohair. Les élèves de Seconde BAC PRO CGEH ont partagé leur passion du cheval au travers d’une visite d’un centre équestre en assistant à différentes démonstrations équestres.

Notre dernière journée a été organisée par les élèves de Seconde BAC PRO SAPAT qui ont proposé des jeux ludiques. Notre périple s’est achevé par un temps d’échange et de partage entre nous tous, sur différentes thématiques, des sujets de société, de citoyenneté, et sur les centres d’intérêts de chacune et chacun. Nous remercions vivement la famille Thomas, propriétaire du camping de Bellevue, qui nous a réservé un accueil des plus chaleureux et qui a été attentive et disponible à chaque instant. Au cours de ces trois jours, en tant qu’encadrants, moi-même et Marion avons pu découvrir nos élèves en passant avec eux de très agréables moments et nous les en remercions.

Et nos « petits 4ème » ont fait également un beau voyage… Les 14 et 15 Octobre 2020, ils sont partis pour deux belles journées au Centre de Vacances de Chambon en Charentes.

Ils ont pu revêtir leur peau de « petits bonhommes » préhistoriques en s’exerçant à allumer le feu par percussion avec du silex, et utilisant des méthodes ancestrales, ils ont fabriqué des sagaies pour chasser le gros gibier. Pour accompagner leur repas, ils ont appris à confectionner et cuire du pain à l’ancienne... dégustation réussie !! Nos petits aventuriers ne pouvaient pas se priver d’une belle escalade dans les arbres grâce à un parcours accrobranche qui leur a permis de dépasser leurs craintes et d’accumuler un capital confiance. Cette aventure ne pouvait pas se terminer sans la compagnie de la plus belle conquête de l’homme, notre ami le cheval. Une séance d’approche et de découverte de la voltige a offert des moments très agréables et surtout très drôles. Ils sont revenus enchantés et fiers de leurs prouesses qu’ils raconteront sans nul doute à leurs familles et amis Pour ma part, cela n’a été que du bonheur avec un groupe d’élèves enthousiastes et très attachants. Je les remercie pour ce partage.

Aziz Mejdoub - Directeur adjoint

Les élèves SAPAT à la découverte de la médiation animale Le mardi 13 octobre 2020, les élèves de la classe de 1ère BAC PRO SAPAT ont rencontré Madame Tomasino, intervenante en médiation animale sur sa structure « la libellule bleue » à Mayac (24). L’objectif pour les élèves était de découvrir le rôle de l’animal auprès des personnes (personnes en difficultés, malades ou personnes en situation de handicap…). Madame Tomasino a su transmettre la passion de son métier aux élèves et leur faire découvrir différentes facettes de son travail. La rencontre avec les animaux (chats, chiens, ânes) a été un moment très apprécié par les élèves. Une découverte très intéressante et riche en information pour les élèves qui doivent encore approfondir leurs connaissances sur ce thème, à la MFR.

>>>Allez découvrir « la libellule bleue » sur leur site www.libellulebleue.com !!

Béatrice Martin - Monitrice

http://www.libellulebleue.com/

Mise en place du compostage des déchets alimentaires La MFR développe des actions sur la durabilité au sein de l’établissement, une commission a été créée au sein de laquelle des objectifs concrets sont définis. Des techniciennes SMD3 sont venues faire une intervention auprès de nos élèves sur le système de traitement des déchets par compostage, elles nous ont laissé deux composteurs bois de 600 litres, à installer. C’est la classe de 3ème D qui, dans le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) est chargée de réaliser l’implantation et la construction. Après une présentation des objectifs, les jeunes ont mobilisé leur énergie pour l’installation. Les activités étaient centrées sur leur projet d’orientation avec de la conduite de tracteur pour réaliser le terrassement, l’implantation, mise à niveau de la plate forme et installation des composteurs. Pour que le projet soit opérationnel, les jeunes ont réalisé une adaptation sur un container pour stocker de la matière sèche avec trappe de distribution. A ce jour l’installation est fonctionnelle, il faut se mettre de concert pour optimiser son fonctionnement.

Trois éléments essentiels pour se lancer : 1 - Une forte motivation et une bonne coordination des différents intervenants, 2 - Faire un tri rigoureux avec brassage des déchets une fois par semaine,

3 - Un responsable pour surveiller le bon fonctionnement du composteur : odeurs, insectes, rongeurs, humidité… Les jeunes souhaitent obtenir un compost de qualité pour incorporer dans le jardin Agroécologique et avoir de bons légumes.

Je m’appelle Sandrine Géraud, je suis arrivée à la MFR de Thiviers tout d’abord en tant qu’élève en Septembre 1995 en classe de 4ème. Nous étions six à l’époque dans la classe !!!! Une fois passée la période de prise de connaissance des caractères de chacun, notre petit groupe s'est soudé, ce qui a donné lieu à certaines libertés pendant les cours, car chacun pouvait intervenir pour aider les autres ou pour échanger lors des débats. La MRF c'est aussi une équipe éducative qui sait se montrer disponible lorsque les élèves en ont besoin. Le cadre y est assez atypique, car aller à l'école dans un château ce n'est pas donné à tout le monde !!!! Être à la MFR, c'est la continuité des valeurs familiales et de convivialité. C’est pour ces raisons principalement que ma fille est scolarisée à la MFR depuis la classe de 4ème. Aujourd’hui, elle est en dernière année de BAC PRO Conduite et Gestion de l'Entreprise Hippique. Je fais partie depuis l'année 2019, du conseil d’administration car il est important pour moi de pouvoir aider tous les élèves à trouver leur voie, pour qu'ils puissent construire leur avenir avec les bonnes cartes en mains.

La MFR au cours des années a su s’adapter aux évolutions sociales tout en gardant les valeurs de ses fondations. Sandrine Géraud

Parent d’élève et membre du Conseil d’Administration

Vous êtes parents d’élève ou d’ancien élève, Vous êtes anciens élèves vous-mêmes et avez 18 ans et +, Vous êtes maîtres de stage, Vous êtes sympathisants et souhaitez vous investir,

--> Vous pouvez rejoindre le Conseil d’Administration de la MFR de Thiviers. Les administrateurs déjà engagés sont toujours heureux d’accueillir de nouveaux membres. Vous pourrez ainsi participer aux débats et aux décisions relatives à la MFR, comme par exemple : - la vie des élèves à la MFR (pédagogie, internat, animations…), - les investissements (locaux, équipements et mobiliers…), - l’élaboration d’un plan de communication, - le recrutement des salariés, - la préparation et la participation aux journées portes ouvertes, - les rencontres entre administrateurs des MFR de Dordogne et de Nouvelle Aquitaine, - l’organisation d’évènements (exemple : Filofête) N’hésitez pas à nous informer de votre candidature : - soit en appelant le secrétariat de la MFR (05.53.55.15.22), - soit par e-mail à : mfr.thiviers@mfr.asso.fr, - soit par courrier adressé à l’attention du Président de la MFR.

Avant de vous engager, vous serez invités à participer à un Conseil d’Administration au cours duquel vous pourrez échanger avec les administrateurs qui seront ravis de partager avec vous leur expérience.

Le Président - Michel DOBBELS

Philippe Jardel - Moniteur

Témoignage d’une administratrice

mailto:mfr.thiviers@mfr.asso.fr

Nos Formations par ALTERNANCE Scolaires - Apprentissage - Formation Adultes

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LE FILOLIEN - n° 15 - Janvier

2021