1 Le programme fi nancier de la Banque Nationale constitue un avantage offert aux spécialistes de la santé (audiologistes, denturologistes, ergothérapeutes, hygiénistes dentaires, inhalothérapeutes, opticiens, orthophonistes, pharmacologues, physiothérapeutes, psychologues, sages-femmes, technologistes médicaux et technologues en imagerie médicale, en radio-oncologie ou en électrophysiologie médicale), qui détiennent une carte Platine MasterCard de la Banque Nationale et qui sont citoyens du Canada ou résidents permanents canadiens. Une preuve de votre statut professionnel vous sera demandée. 2 Compte bancaire avec privilège de chèques. 3 Financement octroyé sous réserve de l’approbation de crédit de la Banque Nationale. Certaines conditions s’appliquent. MD MasterCard est une marque déposée de MasterCard International Inc. Usager autorisé : Banque Nationale du Canada. MD1 Tout-En-Un Banque Nationale est une marque déposée de la Banque Nationale.

© 2014 Banque Nationale du Canada. Tous droits réservés. Toute reproduction totale ou partielle est strictement interdite sans l’autorisation préalable écrite de la Banque Nationale du Canada.

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La Banque Nationale a un programme fi nancier1 adapté aux technologistes médicaux qui donne accès à des privilèges sur un ensemble de produits et de services, tels que :

› Le compte bancaire2 en $ CA ou en $ US;› La carte de crédit Platine MasterCardMD Banque Nationale3;› Les solutions de fi nancement comme la marge de crédit3 et le Tout-En-UnMD1, 3;› Les solutions de placement et de courtage offertes par nos fi liales.

UN PROGRAMME FINANCIER POUR VOTRE VIE APRÈS LE TRAVAIL

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Table des matières

Renseignements généraux................................................................................................................................................................5

Activités de formation de courte durée sur demande ..........................................................................................................9Conditions d’inscription aux cours de courte durée ..................................................................................................................10

� L’interprétation du frottis sanguin : un outil important au diagnostic......................................................................11� Les liquides biologiques en hématologie........................................................................................................................12� Les prélèvements et injections : Théorie et pratique ..................................................................................................13

Activités de formation à distance de l’OPTMQ ......................................................................................................................15� Le technologiste et la loi......................................................................................................................................................16� Biologie moléculaire l ..........................................................................................................................................................17� Biochimie clinique l ..............................................................................................................................................................18� Biochimie clinique ll..............................................................................................................................................................19� Hématologie l ........................................................................................................................................................................20� Hématologie ll ........................................................................................................................................................................21� Immuhématologie l ..............................................................................................................................................................22� Immuhématologie ll ............................................................................................................................................................24

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Légende� Hématologie, coagulation, banque de sang � Général � Biologie moléculaire � Biochimie � Histopathologie � Bactériologie

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Table des matières

(Suite)� Histotechnologie l ................................................................................................................................................................25� Histotechnologie ll ................................................................................................................................................................26� Bactériologie..........................................................................................................................................................................28� Leçons de base de contrôle de qualité au laboratoire ..............................................................................................29

Options d’inscription à une formation à distance ....................................................................................................................30Formulaire d’inscription ....................................................................................................................................................................31

Partenaires ..................................................................................................................................................................................33Formation continue en Biologie médicale / Médecine de laboratoire (Série e-MEDICINimage) ..................................34Sérologie érythrocytaire ..................................................................................................................................................................36

Photo de la couverture ©DOLLAR PHOTO CLUBPhotos de ce document ©SHUTTERSTOCK

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Renseignements généraux

Le comité de développement professionnelStéphane Lemire, T.M. Maxime Daoust, T.M., présidentÉrik Uittien, T.M. Line Gendreau, T.M.

Le service de développement professionnel de l’OPTMQMamour Diouf, T.M.Coordonnateur au développement professionnelmdiouf@optmq.org | 514 527-9811, poste 3006

Josée LefrançoisAgente administrative au développement professionnel et au syndicjlefrancois@optmq.org | 514 527-9811, poste 3002

Renseignements générauxDans le cadre de son Programme de développement professionnel 2015-2017, l'Ordre professionnel des technologistesmédicaux du Québec (OPTMQ) vous propose différents thèmes de formation à distance et de courte durée.

Ces activités s'adressent aux membres de l'OPTMQ et de la Société canadienne de science de laboratoire médical(SCSLM) ainsi qu'aux personnes œuvrant en biologie médicale.

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Renseignements généraux

Les informations concernant les activités de courte durée ainsi que les journées scientifiques vous parviendrontquelques semaines avant la tenue de l’activité.

L’horaire des activités de développement professionnel est sujet à changement. Les dates pourraient être modifiéesou certaines activités annulées, si le nombre de participants est insuffisant. S'il y a des modifications, les informationsvous seront transmises dès que possible.

SAvez-vOuS Que...

FOndS RObeRT TeLLieR Le fonds Robert-Tellier a été créé pour soutenir lesactivités de formation permanente des technologistesmembres de la SCSLM. Renseignez-vous à laSCSLM à l’adresse suivante : www.csmls.org ou au1 800 263-8277.

COnTRibuTiOn de LA SOCiéTé CAnAdiennede SCienCe de LAbORATOiRe MédiCALLe développement et la mise à jour des cours deformation à distance a été subventionné en partiegrâce à une subvention du Fonds Francophone pourla formation continue de la SCSLM.

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Renseignements généraux

Les activités de formation continue ont pour objectifs de permettre aux membres d’acquérir, de maintenir, de mettreà jour, d’améliorer et d’approfondir les compétences professionnelles liées à l’exercice de la profession. La missionprincipale de l’Ordre professionnel des technologistes médicaux du Québec (OPTMQ) est la protection du public etc’est, entre autres, grâce au développement professionnel de ses membres qu’il saura respecter cet engagement.

L’OPTMQ s’est doté d’une Politique de formation continue. Nous vous invitons à en prendre connaissancepour obtenir tous les détails sur cette politique en cliquant sur formaline.optmq.org. Vous y trouverez sansaucun doute les réponses à vos questions.

Les technologistes médicaux, à l’exception du technologiste médical à la retraite1, sont tenus de consacrer 20 heurespar période de référence2 à des activités de formation continue directement liées à la pratique professionnelle,peu importe le nombre d’heures travaillées.

Toutes les formations offertes par l’Ordre sont reconnues, de même que celles offertes par les organismes tels que :Héma-Québec, le LSPQ, la SCSLM, la CSST, etc. La formation collégiale et universitaire est également reconnuedans la mesure où le programme choisi est en lien avec la profession de technologiste médical ou la gestion.

1 Un membre qui a payé la cotisation de membre retraité et qui ne travaille plus de façon rémunérée.2 Une période de référence s’étend sur deux ans, elle débute le 1er avril de la 1ère année et se termine le 31 mars de la seconde année. Ac

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Activités deformationde courte durée

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Conditions d’inscription aux cours de courte durée

Les cours de courte durée sont disponibles sur demande. Un groupe d’un minimum de dix-huit participants estrequis pour recevoir le formateur dans son établissement.Pour connaître les coûts et les modalités d’inscription, veuillez communiquer avec monsieur Mamour Diouf, T.M.,coordonnateur au développement professionnel.

Le service de développement professionnel de l’OPTMQMamour Diouf, T.M.Coordonnateur au développement professionnelmdiouf@optmq.org | 514 527-9811, poste 3006

Josée LefrançoisAgente administrative au développement professionnel et au syndicjlefrancois@optmq.org | 514 527-9811, poste 3002

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L’interprétation du frottis sanguin : un outil important au diagnostic

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1. Le préanalytique : Prélèvement, renseignement clinique, conservation du prélèvement ;

2. Les interférences ;

3. Critères de révision manuelle : Balayage (screening) et différentielle complète – alarmes et paramètres, validationhématologique ;

4. Confection de frottis sanguin : Caractéristiques d’un bon frottis, matériel requis, étapes de confection, exemple etcauses de bons et mauvais étalements ;

5. Coloration : But, type de colorant, critères de qualité, contrôle de qualité, erreurs fréquentes ;

6. examen du frottis sanguin : Évaluation visuelle, identification, qualité de l’étalement et coloration de la lame,qualité de la coloration, distribution uniforme des éléments figurés du sang, présences ou absences d’agglutinatsérythrocytaires ou plaquettaires, appréciation des érythrocytes, des plaquettes et des éléments nucléés, numérationmanuelle de la différentielle au compteur, évaluation de la lame à grossissement 10X, 40X et 100X ;

7. Lignées cellulaires : érythrocytaires, plaquettaires et leucocytaires.

Formatrice : Martine Beaupré, T.M.Disponible en ligne bientôt

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Les liquides biologiques en hématologie

1. Traitement du spécimen : Prélèvement, identification, délai d’analyse, examen microscopique, numération cellulaire,réalisation du frottis, examen microscopique

2. Liquide céphalo-rachidien : Valeurs de références, LCR hémorragique, aspects et associations cliniques,morphologie cellulaire

3. Liquide synovial : Classification des épanchements synoviaux, aspects et associations cliniques, morphologie cellulaire

4. Liquide pleural : Aspects et associations cliniques, morphologie cellulaire

5. Liquide péricardique : Aspects et associations cliniques, morphologie cellulaire

6. Liquide péritonéal (ascite) : Aspects et associations cliniques, morphologie cellulaire

7. Classification des liquides (transudats ou exsudats)

8. Critères de distinction entre cellules bénignes et cellules malignes

9. Cas cliniques

Formatrice : Claudette Tremblay, T.M.

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Les prélèvements et injections : Théorie et pratique

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1. Code civil et activités réservées, révision de la circulation sanguine, anatomie  : bras, mains, jambes, pieds,veines/artère, différentes étapes d'un prélèvement veineux : de l'approche du patient jusqu'au transport du spéci-men, cathéter intraveineux, tension artérielle.

2. Démonstration et pratique de ponction veineuse, démonstration et pratique de l’installation d’un cathéter veineux,pratique de la prise de tension artérielle, simulation de patient en difficulté.

3. Injection sous-cutanée, intradermique, intramusculaire et intraveineuse, installation d’un soluté, préparationd'une solution injectable.

4. Anatomie génitale masculine et féminine, insertion de tube nasogastrique, insertion de cathéter urétral,description des autres activités réservées, démonstrations.

Formateur : Stéphane Lemire, T.M.

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Activités deformation

à distancede l’OPTMQ

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Le technologiste et la loi

Au programme

> Qu'est-ce que la responsabilité civile ? > En quoi concerne-t-elle le technologiste médical ?> Quelles sont les obligations que ce dernier doit respecter ?> Dans quelles circonstances sera-t-il tenu responsable ? > De quelle façon la pratique quotidienne du technologiste médical est-elle susceptible d'engager

sa responsabilité ? > Quel est le contexte professionnel d’exercice de la technologie médicale ?Autant de questions auxquelles le cours apportera réponse.

Superviseur du cours : Alain Collette, avocat

durée : Environ 30 heures

Ce cours est admissible au certificat ÉPC de la SCSLM.

Maximum de 10 participants

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Biologie moléculaire l

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D’une durée d’environ 30 heures, ce cours vous permettra d’acquérir de multiples notions d’une discipline qui est deplus en plus utilisée dans les laboratoires médicaux : la biologie moléculaire. La partie I s’intitule Introduction à la biologiemoléculaire et s’adresse au technologiste médical qui désire s’initier au domaine. Des lectures dirigées, des questionsd’autoévaluations et des activités d’intégration permettront à l’étudiant d’acquérir des connaissances dans un contexted’apprentissage structuré.

Au programmeModule 1 Rappel de biologie : La cellule unité de vie, historique de la biologie moléculaire.Module 2 Les acides nucléiques : Introduction, les nucléotides, l’ADN, l’ARN.Module 3 Réplication, mutations, réparation et recombinaison de l’ADN : réplication procaryote, réplication eucaryote,

mutations, réparation. Module 4 La transcription : Mécanisme général de la transcription.Module 5 Le code génétique : Le code génétique, la traduction.Module 6 Virus et cancer : Généralités, les hépatites, le virus du sida, les viroïdes, antiviraux, origine et définition

du cancer, traitements.

Matériel didactique obligatoire : J. Étienne, É. Clauser, C. Housset, et P. Roingeard, Biochimie génétique biologiemoléculaire, 9e édition entièrement refondue, Les éditions Masson, 2006, 294 pages. Superviseur du cours : Simon Léonard, Ph. D. – Virologie et immunologie Ce cours est admissible au certificat ÉPC de la SCSLM. Maximum de 20 participants

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Biochimie clinique l

D’une durée d’environ 30 heures, ce cours permet l’actualisation et l’intégration des notions de biochimie clinique : laprésentation et l’analyse de cas qui terminent chaque chapitre permet une meilleure appropriation des connaissancesthéoriques en vue de leur application ultérieure.

Au programme

1. Prélèvements, préparation et conservation des spécimens et validation des résultats. H2O et électrolytes. Équilibreacido-basique.

2. Glucides et dérivés glucidiques. Lipides plasmatiques.

3. Protéines plasmatiques et urinaires. Enzymes plasmatiques.

4. Composés azotés non-protéiques. Intégration du métabolisme. Analyse d’urine. Liquides physiologiques.

Superviseur du cours : Réjean Fournier, B. Sc. Biologie médicale 

Maximum de 15 participants

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Biochimie clinique ll

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D’une durée d’environ 30 heures, ce cours de biochimie clinique II met l’accent sur les interrelations cliniques dansle cadre d’une interprétation adéquate des résultats afin d’en assurer la qualité.

Au programme

1. Métabolisme minéral et fonction osseuse, diabète.

2. Fonctions cardiaque et rénale.

3. Fonctions hépatique et gastro-intestinale.

4. Fonction de l'axe hypothalamo-hypophysaire, fonction thyroïdienne, fonction surrénalienne.

5. Fonction respiratoire, cancers et marqueurs tumoraux, comas.

Superviseur du cours : Réjean Fournier, B. Sc. Biologie médicale 

Maximum de 15 participants

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Hématologie l

D’une durée d’environ 30 heures, ce cours permet l’actualisation des connaissances théoriques sur les thèmes proposés.

Au programme

Unité l Sang, prélèvements (sang, moelle), organes hématopoïétiques.

Unité 2 Hématopoïèses, synthèse de l’hémoglobine, rôle du fer.

Unité 3 De la vie à mort du globule rouge, hémogramme, techniques usuelles.

Unité 4 Les globules rouges, les plaquettes.

Unité 5 Les globules blancs, pathologies non malignes des leucocytes.

Matériel didactique obligatoire : R. L’Italien et H. Lord-Dubé. Hématologie, Les éditions le Griffon d’argile, 2e édition, 1998,464 pages.

Superviseur du cours : Line Gendreau, T.M., enseignante 

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D’une durée d’environ 30 heures, ce cours d’hématologie intermédiaire permet la mise à niveau des connaissancesdes pathologies du sang. Les lectures dirigées, les activités d’intégration de même que les questions d’autoévaluationproposées permettent une démarche d’apprentissage raisonnée.

Au programme

Unité l Introduction aux pathologies des globules rouges : indices, anémies, anémie macrocytaire.

Unité 2 Anémie microcytaire : ferriprive, thalassémie.

Unité 3 Anémie normocytaire : post-hémorragique, aplasique, hémolytique.

Unité 4 Pathologies des globules blancs : classification, mononucléose, neutrophilie, leucémie myéloïde.

Unité 5 Leucémie lymphoïde : chronique, aiguëe, lymphome.

Matériel didactique obligatoire : R. L’Italien et H. Lord-Dubé. Hématologie, Les éditions le Griffon d’argile, 2e édition, 1998,464 pages.

Superviseur du cours : Line Gendreau, T.M., enseignante 

Maximum de 20 participants

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Immuhématologie l

D’une durée d’environ 30 heures, le cours s’adresse au technologiste médical qui désire approfondir ses connaissancesdans ce domaine. Des lectures, des exercices et des post-tests faciliteront le transfert des apprentissages dansle quotidien, de façon efficace et sécuritaire.

Au programme

Section l Immunologie de base : antigénicité, vocabulaire, immunité, antigène, anticorps, complément, exercices.

Section 2 Groupe ABO : historique, contrôle génétique, caractéristiques du groupe ABO, antigènes du systèmeABO, anticorps du groupe ABO, importance en immunohématologie, techniques de groupage ABO,test d’inhibition salivaire (neutralisation), exercices.

Section 3 Groupage rhésus (Rh) : historique, théories génétiques, nomenclatures et fréquences, antigènes,spécificité des antigènes, anticorps, importance du système Rhésus en immunohématologie, techniquede groupage Rh, exercices.

Section 4 Autres groupes sanguins : système Lewis, système Ii, système MNSs, système P, système Lutheran,système Kell, système Duffy, système Kidd, antigènes publics, privés, TEFA et Xga , système HLA,groupe plaquettaire, exercices.

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Section 5 Analyses de laboratoire : règles à suivre en laboratoire, importance des témoins, causes d’erreurscourantes, phénotypage des hématies, réaction antigènes-anticorps in vitro, milieux réactionnels,test direct à l’antiglobuline humaine (TDAG), test indirect à l’antiglobuline humaine (TIAG), identificationd’anticorps, exercices.

Superviseur du cours : Mireille Lapointe, T.M. 

Maximum de 30 participants

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Immuhématologie ll

D’une durée d’environ 30 heures, le cours de niveau plus avancé aborde les notions de transfusion sanguine. Certainessections feront le point sur les derniers développements de la science transfusionnelle. Des lectures, des exerciceset des post tests faciliteront le transfert des apprentissages dans le quotidien, de façon efficace et sécuritaire.

Au programme

Section l Transfusion sanguine : questionnaire de sélection des donneurs d’Héma-Québec, conditions généralesdu donneur.

Section 2 Critères d’exclusion des donneurs : exclusions permanente et temporaire.

Section 3 Prélèvements : phlébotomie, Aphérèse.

Section 4 Types de dons : dons allogéniques, dirigés, désignés et autologues. Programme de dons de moelle.

Section 5 Dérivés sanguins : analyses de laboratoire effectuées sur les dons de sang, instructions relatives du sanget de ses dérivés, techniques de compatibilité sanguine, réactions transfusionnelles.

Superviseur du cours : Mireille Lapointe, T.M. 

Maximum de 30 participants

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Histotechnologie l

D’une durée d’environ 30 heures, le cours de niveau intermédiaire permet une mise à jour des connaissances afin demieux comprendre l’importance des différentes étapes de la technique histologique ainsi que les mécanismes impliquésdans les colorations. Des lectures dirigées, des activités d’intégration et des histoires de cas permettent une démarched’apprentissage logique et raisonnée.

Au programme

Module l Anatomie et anatomopathologie : description des différents types de tissus.

Module 2 Prélèvement et macroscopie, fixation, décalcification, circulation, inclusion, microtomie, cryotomie, étalement,montage.

Module 3 Théorie de la coloration, colorants nucléaires, colorations de routine.

Module 4 Intégration des connaissances 1.

Module 5 Intégration des connaissances 2.

Matériel didactique obligatoire : Jacques C. Fortier et René Hould, Histotechnologie : théorie et procédés, CCDMD, 2003,717 pages.

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Histotechnologie ll

D’une durée d’environ 30 heures, le cours de niveau plus avancé aborde les colorants spéciaux ainsi queles différentes spécialités rencontrées dans ce champ clinique. Des lectures dirigées, des activités d’intégrationet des histoires de cas permettent une démarche d’apprentissage logique et raisonnée.

(Histotechnologie l est un pré-requis pour le cours ll)

Au programme

Module l Mise en évidence des fibres conjonctives

Fibres de collagène, fibres élastiques, fibres de réticuline, autres structures présentes dans le tissude soutien : tissus musculaires, cartilagineux, osseux.

Module 2 Mise en évidence des glucides

Classification, caractérisation, fixation des glucides et détection des glucides : glucides neutres, mucinesacides.

Module 3 Mise en évidence des microorganismes (maladies infectieuses)Détection et identification des bactéries par la méthode de Gram, mise en évidence : des mycobactériespar la méthode de Ziehl-Neelsen, des spirochètes par la méthode de Whartin-Starry, des champignonspar la méthode de Grocott.

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Module 4 ImmunohistochimieConsidérations techniques, préparation des tissus, procédés de base en immuno-histochimie, méthodesenzymatiques, méthode à la fluorescence.

Module 5 Autres méthodes de colorations spécialesFiches techniques de différentes méthodes de mise en évidence, la métachromasie, la fuchsine résorcinede Weigert avec van Gieson comme contrecolorant, le bleu de Prusse de Perls, la méthode deWhartin-Starry.

Matériel didactique obligatoire : Jacques C. Fortier et René Hould, Histotechnologie : théorie et procédés, CCDMD, 2003,717 pages.

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de bACTéRiO disponibles en LiGne

bienTÔT!

nouveaux modules

Leçons de base de contrôle de qualité au laboratoire

D’une durée d’environ quatre heures réparties sur trois semaines. Ce cahier de travail, élaboré par Bio-Rad, expliqueet illustre les connaissances élémentaires requises lors de l’installation d’un système de contrôle de qualité simple,utilisant un processus statistique.

Au programmeSection 1 Qu’est-ce que le contrôle de qualité ?

Contrôle de qualité, dosage régulier, comparaison des résultats de contrôle et des limites statistiquesspécifiques.

Section 2 Calculs et utilisation des statistiques du CQ : Calculer une moyenne et un écart type, créer un tableau deLevey-Jennings, utiliser un tableau de L-J pour évaluer la qualité, erreur systématique, erreur aléatoire,règles de Westgard.

Section 3 Autres statistiques de CQ : Coefficient de variation et rapport de coefficients de variations (RCV), indiced’écart-type (IET).

Section 4 Critères de choix ccontrôle : durée de vie, prix de vente et conditionnement, seuil de décision clinique,sélection d’un contrôle, effet de matrice, programme de comparaison interlaboratoire.

Matériel didactique :Bio-Rad Laboratories inc., Leçons de Base de Contrôle de Qualité au laboratoire, 2000, 52 pages.

inscription en tout temps sur Formaline. Tarifs disponibles sur Formaline.

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Options d’inscription à une formation à distance

Reçus pour fins d’impôtsL’émission de reçus pour fins d’impôts est faite àla personne qui paie les coûts d’inscription.

inscription par la posteVeuillez compléter le formulaire et le faire parveniravec votre paiement à la période prévue à cet effetà l’adresse suivante :

OPTMQ281, avenue Laurier Est, Montréal (Québec) H2T 1G2

inscription en ligneVous pouvez vous inscrire en ligne via Formaline àl’adresse formaline.optmq.org Le paiement devra êtrefait par carte de crédit VISA ou MASTERCARD.

Réception du matérielDans les deux cas, le matériel didactique vous parviendrapar la poste après réception du paiement complet etaprès la période d’inscription.

Périodes d’inscription aux formations à distanceAutomne 1er au 15 août Hiver 1er au 15 décembre Printemps 1er au 15 février

TarifsLes tarifs sont disponibles sur Formaline.

Horaire pour année 2015-2016Session hiver De janvier à avril 2016

Horaire pour année 2016-2017Session printemps De mars à juin 2016Session automne De septembre à décembre 2016Session hiver De janvier à avril 2017

en plus des activités de formation à distance del’OPTMQ, profitez de l’offre de formation en ligne,disponible sur Formaline. Les formations offertes sontvariées et contribuent à maintenir vos connaissances àjour, peu importe votre champs d’activités. Profitez-en!Ac

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Nom du membre______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Numéro de membre_______________________________________________________________

Adresse__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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� Le technologiste et la loi N/A� Biochimie clinique l N/A� Biochimie clinique ll N/A� Biologie moléculaire l � 72 $� Hématologie l � 69 $� Hématologie ll � 69 $� Histotechnologie l � 78 $� Histotechnologie ll � 78 $� Immunohématologie l N/A� Immunohématologie ll N/A� Leçons de base de CQ N/A

COuRS à diSTAnCeMembre OPTMQ 264,12 $Non membre 528,25 $

COuRS « LeçOnS de bASe de COnTRÔLede LA QuALiTé Au LAbORATOiRe »

Membre OPTMQ 31,04 $Non membre 62,09 $

Ces tarifs sont sujets à changement sanspréavis. veuillez consulter Formaline oucontactez l’OPTMQ pour valider les tarifs.Les tarifs incluent les taxes.

Formulaire d’inscription

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Partenaires

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Formation continue en Biologie médicale / Médecine de laboratoire (Série e-MedICInimage)

Cette série comprend trois sous-programmes :

> Hématologie (e-HEMATimage), > Mycologie (e-MYCOimage), > Parasitologie (e-PARASITimage).

Ces trois programmes correspondent à des spécialités de biologie médicale dans lesquelles l'observation microscopiqueconstitue encore, malgré les progrès incessants de l'automatisation, une phase importante, voire décisive, de l'analyse.

Les objectifs pédagogiques doivent permettre aux stagiaires :

> d'assurer leur propre évaluation sur leurs connaissances et leur aptitude à faire face aux exigences de leur activitéprofessionnelle (auto-évaluation), 

> de parfaire leurs connaissances théoriques afin d'avoir une meilleure compréhension de leur activité professionnelleau quotidien (acquisition des connaissances), 

> d'être en situation d'effectuer un travail pratique personnel reposant sur l'observation d'images de préparationscytologiques ou de cultures sur différents milieux, dans des conditions similaires au travail de routine (acquisitiondu savoir-faire).

Les frais d'inscription incluent un abonnement annuel pour une formation de type histoire de cas, qui comprendplusieurs modules (10 pour e-HEMATimage, 6 pour e-MYCOimage et 6 pour e-PARASITimage).

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Formation continue en Biologie médicale / Médecine de laboratoire (Série e-MedICInimage)

IMPORTAnT

1. Ces programmes sont destinés à des personnes ayant une réelle expérience professionnelle dans les secteursconcernés.

2. L'inscription à un programme implique de faire la totalité des dossiers dans le temps imparti (au rythme des dossiers :1 tous les 1 à 2 mois, selon les programmes choisis). 

3. Tous les programmes sont ouverts sur l’année civile. Ils sont irrémédiablement interrompus le 31 Décembre à minuit.

Pour plus d'informations, cliquez sur ce lien e-MedICInimage

**ATTENTION, POUR BÉNIFICIER DU TARIF PRÉFÉRENTIEL DE MEMBRE DE L'OPTMQ, VOUS DEVEZ FAIRE VOTRE INSCRIPTIONÀ PARTIR DE FORMALINE.** À LA FIN DE CHAQUE MOIS, UNE LISTE DES PARTICIPANTS SERA TRANSMISE À L'ASSOCIATION QUI VOUS FERA PARVENIRLES CODES D'ACCÈSACCOMPAgnéS d’Un gUIde d’InSTALLATIOn dU LOgICIeL eT Un ABRégé d’UTILISATIOn deS PROgRAMMeS.

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Sérologie érythocytaire

Sérologie érythrocytaire niveau l par Héma-QuébecContenu théorique : Notion d'immunologie, système ABO et discordances, système Lewis, système RH, anticorps,les différents systèmes de groupe sanguins: Kell, Kidd, Duffy, MNS, Système P, Globoside et autres systèmes,analyses prénatales, protocole de transfusion, contrôle de qualité, biologie moléculaire, préparation et productiond'anticorps monoclonaux pour les laboratoires de banque de sang, Scarf.

Sérologie érythrocytaire niveau ll par Héma-QuébecLe cours de sérologie 2 se donne en classe dans les locaux d’Héma-Québec à Québec.Contenu théorique : Les principes entourant l’investigation sérologique des anémies hémolytiques à autoanticorpschauds sont passés en revue. La physiopathologie de ce type d’anémie et les modalités de transfusion sontabordées. Les différentes techniques de laboratoire utilisées dans la résolution de ce type de cas ainsi queles encarts de manufacturiers sont présentés. De plus, quelques cas papier sont présentés afin d’observerles particularités possibles selon les résultats de laboratoire obtenus. La fonction des anticorps dans la réponsehumorale de notre système immunitaire ainsi que le processus d’activation et le rôledans la défense immunitaire sont présentés. Les résultats de génotypage accompagnantles rapports d’études sérologiques et leur interprétation sont passés en revue.

Information et inscriptions en ligne sur formaline.optmq.org

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281, avenue Laurier estMontréal (Québec) H2T 1g2Téléphone : 514 527-9811 | 1 800 567-7763www.optmq.org

ISSn : 1927-0453 (version en ligne)dépôt légal: 4e trimestre 2015

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