Mathématiques : Multiplier un nombre décimal par un nombre ...Je retiens Multiplier un nombre...
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Mathématiques : Multiplier un nombre décimal par un nombre entier 1) Petit problème Avant de répondre aux questions interroge-toi sur les opérations à effectuer. Complète ensuite la ligne intitulée « Ordre de grandeur du résultat » du tableau (sans poser l’opération, c’est inutile!) Par la suite, pose les opérations et recopie les résultats sur la dernière ligne du tableau. Regarde s’ils sont cohérents avec l’ordre de grandeur trouvé précédemment. Pour t’aider à poser le calcul, lis la leçon C13. Nombre de tours 6 tours 10 tours 15 tours Distance parcourue (ordre de grandeur) Distance parcourue (calcul posé) 2) Leçon C13 + vidéo Les fondamentaux https://youtu.be/FGnyG7xCcGg 3) Exercices d’application Deux itinéraires sont proposés en fonction de votre aisance. Itinéraire A (le plus facile) : Exercices n° 1, 2, 12 et 14 p. 82/83 Itinéraire B : Exercices n° 1, 3, 4, 12 et 16 p. 82/83
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Mathématiques : Multiplier un nombre décimal par un nombre entier
1) Petit problème
Avant de répondre aux questions interroge-toi sur les opérations à effectuer.
Complète ensuite la ligne intitulée « Ordre de grandeur du résultat » du tableau (sans poser l’opération, c’est inutile!)
Par la suite, pose les opérations et recopie les résultats sur la dernière ligne du tableau. Regarde s’ilssont cohérents avec l’ordre de grandeur trouvé précédemment.
Pour t’aider à poser le calcul, lis la leçon C13.
Nombre de tours 6 tours 10 tours 15 tours
Distance parcourue (ordre de grandeur)
Distance parcourue(calcul posé)
2) Leçon C13 + vidéo Les fondamentaux https://youtu.be/FGnyG7xCcGg
3) Exercices d’applicationDeux itinéraires sont proposés en fonction de votre aisance.
Itinéraire A (le plus facile) :Exercices n° 1, 2, 12 et 14 p. 82/83
Itinéraire B : Exercices n° 1, 3, 4, 12 et 16 p. 82/83
Correction du Petit Problème
