Maternelle Maternelle bilingue: guide bilingue: guide

à l’attention à l’attention des parents.des parents.

Des échanges et des rencontres avec

des partenaires allemands

Des échanges et des rencontres avec

des partenaires allemands

C'est aussi la découverte de la culture allemande

C'est aussi la découverte de la culture allemande

Une répartition de tous les domaines d’activités dans les

deux langues

Une répartition de tous les domaines d’activités dans les

deux langues

Des enseignants français référents pour

les programmes nationaux

Des enseignants français référents pour

les programmes nationaux

Les atouts d'une maternelle

bilingue

Des enseignements

en groupes restreints

Des enseignements

en groupes restreints

Des enseignants locuteurs

natifs allemands

Des enseignants locuteurs

natifs allemands

..

Parité des langues : 13h en français

et 13h en allemand

Parité des langues : 13h en français

et 13h en allemand

Une équipe binationale : un

enseignant – une langue

Une équipe binationale : un

enseignant – une langue

L’enseignement BILINGUE allemand met en œuvre, dès la maternelle, un enseignement en parité du français et de l’allemand, avec des activités

menées dans les 2 langues.

Un enseignement continu et cohérent de l’école maternelle

au lycée

Un enseignement continu et cohérent de l’école maternelle

au lycée

Soyez patients,au bout de deux années de maternelle, votre enfant commencera à comprendre

l’allemand, mais ne le parlera peut-être pas ou peu.

L’aisance d’expression à l’oral commence en général vers la fin du cours préparatoire

et se développe progressivement tout au long de la scolarité.

Ne forcez pasvotre enfant

à parler allemand. Comme pour sa langue maternelle, il le

fera lui-même, quand il en aura besoin ou

envie.En revanche, vous pouvez stimuler cette envie par des échanges avec des enfants

allemands de son âge.

Ne soyez pas inquiets

si votre enfant semble incapable de vous répéter en français ce que l’enseignant dit en

allemand. Il est tout à fait normal qu’en début de cycle élémentaire votre enfant ne sache pas encore

traduire, cela ne veut pas dire qu’il ne comprend pas.

Il est d’ailleurs préférable de ne pas demander aux enfants de traduire, cela viendra

progressivement.

Soyez rassurés,une formation bilingue bien conduite ne

perturbera pas votre enfant ni sa scolarité, mais contribuera à son

épanouissement.

Si vous êtes parents bi-nationaux

et que vous parlez anglais ou allemand ou une autre langue à la maison, continuez

à le faire. La langue à la maison et celle de l’école

se renforceront mutuellement. Mais dans la mesure du possible, gardez le

principe: une personne, une langue. C’est préférable.

Parents francophones,

pas d’inquiétude! Il n’est pas indispensable

de maîtriser vous- même l’allemand pour que votre enfant réussisse sa

scolarité bilingue.

Assurez votre propre

formationet information sur le bilinguisme.

Votre motivation, votre attitude positive pour le projet bilingue sont indispensables.

Si vous avez des doutes, levez-les en vous informant.

Et ne vous laissez pas décourager

par la famille, les amis aux conseils « avisés » ou les éducateurs qui aiment prétendre que l’enseignement bilingue n’est pas à la portée

de tous les enfants.Faites confiance à votre enfant.

Vous serez étonnés de ses capacités!

Toute l’équipe est à votre disposition pour répondre

à vos questions tout au long de la scolarité

de votre enfant.Contactez-nous!

Bibliographie:DUVERGER Jean, MAILLARD J-Pierre Coll.: L’enseignement bilingue aujourd’hui. Ed. Richaudeau

HADEGE Claude: L’enfant aux deux langues. DEPREZ Christine: Les enfants bilingues: langues et famille. Éditions Didier.

Liens sur le Net:• www.enfantsbilingues.com• http://fle.asso.free.fr/bilingues/

liens.htm