MASTER LLCER ANGLAIS SPECIALITE RECHERCHE MASTER 1 ...masters- · PDF fileDictionnaire...
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MASTERLLCERANGLAIS
SPECIALITERECHERCHE
MASTER1
PRSENTATIONGNRALESemestre1(30ECTS),comprenant3UE:
1. Soclecommundemention(6ECTS)2. Mthodologiedeladiscipline(12ECTS)3. Sminairesderecherche(12ECTS)
SEMESTRE1
UE1SOCLECOMUNDEMENTION(6ECTS)Cemoduleestcomposde3ECUE
ECUE1.1.W112AN5FORMATIONALARECHERCHEPARLARECHERCHE(1ECTS)
ORGANISATIONChaquetudiantseverraproposerdassisterauxsminairesoucolloquesdedeuxquipesderecherches auxquelles lemaster danglais est adoss, EMMAet lIRCL. 8 heures deprsencedevronttrecomptabilisesaumoyendelafeuillederoutedisponiblesurlesitedumaster,ainsiquelecalendrierdessminairesetdesmanifestations.MODALITESdeCONTRLEDESCONNAISSANCESChaquetudiantferavalidersaparticipationauxsminairesetcolloquesmentionnsci-dessusaumoyendelafeuillederoute.Ledirecteurdemmoiresassureradelassiduitettransmettralersultatausecrtariatauplustardladatelimitederemisedesnotesdesecondevaluation.
ECUE1.2.W113AN5TRAVAILPERSONNELPREPARATIONDUMMOIRE(4ECTS)
Unedirectriceouundirecteurdemmoiredoittrechoisidsledbutdelanne(avantle15octobre),ainsiquunsujetdemmoirequipermettedetravaillersurundomaineoriginalfondsuruncorpusfacilementaccessible.Le candidats et la directrice/le directeur devront galement sassurer de la disponibilit desourcessecondaires(critiqueset/outhoriques)lorsduchoixdusujetquidevratredposauplustarddbutnovembre.Laformationauxoutilsdelarecherchebibliographique(voirUE1)permettradevrifierlaccsauxsourcesetdtabliruneBIBLIOGRAPHIE.LeTPErespecteralesnormesdeprsentationsduMLAHandbookforWritersofResearchPapersdisponiblelasalleCastetsetlaBibliothqueUniversitaire,dontvoustrouverezunrsumladressesuivante:http://www.library.cornell.edu/resrch/citmanage/mlaIlseraattendudestudiantsuntravailcorrespondantauxcritresci-dessous1.Exposdeproblmatiqueargument(2000mots)-Dfinitionduchamp-Dfinitionducorpus-Prsentationdusujet-Problmatiquedgage-Dfinitiondesoutilsmthodologique(critiques,thoriques)2.BIBLIOGRAPHIEcommente
Fourchette1030ouvrages.Normes:MLAHandbookGibaldiAchtert7eEd.:25%delanotationpriseencompteautitredurespectdecesnotes.Aremettrelelundi8janvier2018,dlaiderigueur(premirevaluation).Lescandidatsquichoisiraientderemettrecetravailautitredelasecondevaluationdevrontledposerauplustardle7mai2018.PLAGIAT:attention,toutecitationnonidentifiecommetelle(guillemets+rfrence),quellequesoitsalongueur,touteparaphraseduntextedontloriginenestpasstipule,toutesynthsededonnesoudides tiresde tout textedequelquenaturequil soit (support imprimounumrique)seraconsidrecommeunplagiatetseverrasanctionnesystmatiquement.ToutcontrevenantpourratretraduitdevantleConseildeDisciplinedelUniversit.
ECUE1.3.W111LG5PREPARATIONMEMOIREOUTILSBIBLIOGRAPHIQUES(1ECTS)
ORGANISATIONCecoursseraassursousformedeCM(4heures)etTD(3heures)parlespersonnelsdelaBIUL,souslaresponsabilitdeMmeRALUCAPIERROT.DESCRIPTIFCoursconsacrltudedenormesdeprsentationmaisaussilinitiationauxcatalogues,basesdedonnesbibliographiquesetarchivesouvertes,entreautres.NB:LesCMpeuventsetenirtrsttenseptembre:vrifiezavantlarentreafindenepasprendrelerisquederatercessancesMODALITEDECONTRLEDESCONNAISSANCESPremirevaluation:FichederecherchebibliographiqueenrelationaveclesujetdummoirederecherchedeS2Secondevaluation:Reprisedutravaildepremirevaluation
UE2.METHODOLOGIEDELADISCIPLINE
ECUE2.1.W124AN5APPROCHESREFLEXIVESDELATRADUCTON(3ECTS)
Coordination:MARIE-CHRISTINEMUNOZ-LEVI
THEME(I,5ECTS)
2hhebdomadairesdeTDsur10semainesDescriptifLentranement au thme pour les preuves du concours portera essentiellement sur des texteslittraires,enmajeurepartieduXX
esicle.Touteslestraductionsproposesferontlobjetdeprparations
obligatoires.BibliographieVoirpartieVersion,ci-dessous.ModalitsdecontrledesconnaissancesPremirevaluation:
- Undevoirsurtablemi-semestre,de2heuressuruntexteinconnu(40%delanotefinale)- Undevoirsurtableenfindesemestre,de2heuressuruntexteinconnu(60%delanotefinale)
Secondevaluation:
- Undevoirsurtablede2heures,suruntexteinconnu.AUCUNDOCUMENTNESTAUTORISPENDANTLESPREUVES
VERSION(1,5ECTS)
2hhebdomadairesdeTDsur10semainesDescriptifLentranementlaversionetauthmepourlespreuvesduconcoursporteraessentiellementsurdestextes littraires, en majeure partie du XX
esicle. Toutes les traductions proposes feront lobjet de
prparationsobligatoires.BibliographieDictionnairesunilingues:TheNewShorterOxfordEnglishDictionary.(2vol.)Oxford:OxfordUniversityPress.TheNewOxfordDictionaryofEnglish.Oxford:OxfordUniversityPress.WebstersThirdNewInternationalDictionary.Springfield,MA:Merriam-Webster.TheLongmanDictionaryofContemporaryEnglish.Longman.LeGrandRobert(9volumes).Paris:DictionnairesLeRobert.LeLittr(7volumes).Versailles:EncyclopaediaBritannicaFrance.Lexis.DictionnaireLaroussedelalanguefranaise.Paris:Larousse.
Rey,Alain.Dictionnairehistoriquedelalanguefranaise.(2vol.)Paris:DictionnairesLeRobert.Dictionnairesenligne:LeTrsordelalanguefranaiseinformatis:http://atilf.atilf.fr/tlf.htmWordReference:http://www.wordreference.com/frDictionary.com:http://dictionary.reference.comGrandDictionnaire.com:http://granddictionaire.com/btml/fra/r_motclef/index800_1.aspLookWayUp:http://lookwayup.com/free/DictionnairedessynonymesdelUniversitdeCaen:http://www.crisco.unicaen.fr/cgi-bin/cherches.cgiDictionnairesbilingues:LeRobert&CollinsSuperSenior,franais/anglais,anglais/franais.Paris:DictionnairesLeRobert.HarrapsFrench-EnglishDictionary,NewUnabridgedEdition.(2vol.)DictionnairebilingueAnglais-Franais.Paris:Hachette-Oxford.Thesaurusetdifficultsdelalangue:Bnac,H.DictionnaireHachettedessynonymes.Paris:Hachette.Darbelnet,J.andG.Vitale.WordsinContext.Paris:Dunod.LeRobertmthodique.Paris:DictionnairesLeRobert.RogetsThesaurus.Harmondsworth:Penguin.WebstersCollegiateThesaurus.Merriam-Webster.Rouaix,P.Trouverlemotjuste.Dictionnairedesidessuggresparlesmots.LeLivredePoche.Paris:ArmandColin.Pchoin,D.,dir.Thsaurus.CollectionInExtenso.Paris:Larousse.Grvisse,M.LeBonUsage.Gembloux,Belgique:Duculot.Rey,A.etS.Chantreau.Dictionnairedesexpressionsetlocutions.CollectionLesUsuels.Paris:DictionnairesLeRobert.Roget,P.M.ThesaurusofEnglishWordsandPhrases.3rdEdition.NewYork:Everyman.McCarthy,M.CambridgeWordRoutes.Cambridge:CambridgeUniversityPress.Plaisant,M.,P.RafroidietD.J.Schott.Nouveaumanueldelangliciste.Paris:Ophrys.Vitale,G.WordsinSympathy.Paris:Dunod.OuvragesdemthodologiedelatraductionAbrioux,C.,L.RolfeandP.Strutt.EnglishforTranslation.Paris:Belin.Ballard,M.LaTraduction:delanglaisaufranais.Paris:ArmandColin.Chuquet,H.etM.Paillard.Approchelinguistiquedesproblmesdetraduction,anglais/franais.Gap:Ophrys.Grellet,F.Initiationlaversionanglaise.TheWordAgainsttheWord.CollectionHachetteSuprieur.Paris:Hachette.Grellet,F.Initiationauthmeanglais:TheMirroredImage.Paris:Hachette.Gallix,F.etM.Walsh.Latraductionlittraire,textesanglaisetfranais:XXesicle.Paris:Hatier.Khalifa,J.-C.,M.FrydetM.Paillard.LaVersionanglaiseauxconcours,CAPES-Agrgations.CollectionU.Paris:ArmandColin.Vinay,J.P.etJ.Darbelnet.Stylistiquecomparedufranaisetdelanglais.1958.Paris:
Didier,2004.Durand,M.etM.Harvey.Mthodeetpratiqueduthmeanglais.Paris:Dunod.RecueilsdevocabulaireBouscaren,C.etF.Lab.Motsanglaisencontexte(avecexercicesetcorrigs).Gap:Ophrys.Rey, J., C. Bouscaren et A. Mounolou. Le Mot et lide 2. Nouvelle dition entirement revue etaugmente.Gap:Ophrys.Pourtravaillerseul:LeMotetlide2,exercicesdevocabulaireetdegrammaire(aveccorrigs).Gap:Ophrys.Grammaires:sereporterlabibliographiedesenseignementsdegrammaire/traductologie.ModalitsdecontrledesconnaisancesPremirevaluation:
- Undevoirsurtablemi-semestre,de2heuressuruntexteinconnu(40%delanotefinale)- Undevoirsurtableenfindesemestre,de2heuressuruntexteinconnu(60%delanotefinale)
Secondevaluation:
- Undevoirsurtablede2heures,suruntexteinconnu.AUCUNDOCUMENTNESTAUTORISPENDANTLESPREUVES
ECUE2.1.2.W121AN5METHODOLOGIEDELARECHERCHEENCIVILISATION(3ECTS)
CetECUEsecomposededeuxpartiesassuressuccessivementpardeuxintervenantsLvaluationporterasuruneseuledesdeuxpartiesducours,partirageausort.ORGANISATION2hhebdomadairessur8semaines,interventiondedeuxenseignants
1. COURSDELUCBOROTDESCRIPTIFDeuxdbatshistoriographiquesetidologiquesbritanniques:lessentimentsnationauxetlastructureduRoyaume-UnilheureduBrexit,onexamineralesdbatshistoriographiquesetidologiquesportantsurdeuxmomentshistoriquesayantdes implicationsculturellesprofondesdans lamentalitpolitiquebritanniquejusqunosjours. la lumire de ces questionnements, on proposera plusieurs approches disciplinaires oumthodologiquespermettantdedfinirdesproblmatiquesenvuedunmmoiredecivilisation.Unionetdivision(-s?)danslessocitsbritanniques:originesetcheminementsDiscoursdidentificationetdexclusiondepuis le16esicle : la longueduredans ltudedesmentalits politiques contemporaines. Aprs quelques dcennies de discours officielmulticulturel,onperoitdautresenjeuxgographiqueset sociologiques souventoccults. LerapportauContinentestunefiguredurapportlautreprochedanslaculturebritannique.tat, souverainet et constitution. Le rapport lEurope trahit une pathologie du rapport lautreinterne:lesnationsduRoyaume-Uni.Lesdsquilibresgographiquesdelaconstitutionbritanniquesajoutenttouteslesquestionsirrsoluesdelhistoireinstitutionnelleduroyaume:le pouvoir des lgislateurs non-lus, les glises dtat, le chef dtat hrditaire, labsencedinstitutions anglaises. On regardera comment traiter de faon contrastive des sourceshtrognes (traits thoriques, essais, textes lgislatifs, articles de presse, pamphlets) deplusieurspriodeshistoriquesBIBLIOGRAPHIEUn ensemble de documents primaires et secondaires sera fourni sur Moodle. La rapiditdvolutiondecesquestionsdepuisunannepermetpasdedlimiteruncorpusquiseraitencorepleinementpertinent la rentre.Pendant tout lt, il importede suivredeprs lactualitbritanniqueeteuropenne.
2.COURSDECLAUDECHASTAGNERDESCRIPTIFLe but de cet enseignement est dinitier les tudiants la recherche en civilisation
contemporaine