Master EEA - M1 Tous PIE Confondus · hydroélectrique, biomasse) Responsable : Philippe ENRICI...

Master EEA - M1Tous PIE Confondus

GMEE100 - Traitement du Signal

Responsable : Gilles DESPAUXIntervenants : Pascal FALGAYRETTES, Gilles DESPAUX, Olivier STRAUSS,

Thomas DELAUNAY, Stéphane BLIN, Emmanuel LE CLEZIO, Kevin LOQUIN.Crédits : 5 ECTS

Liste des Unites d'Enseignements - le 10-8-2014 - p.1/26


GMEE101 - Génie Informatique

Responsable : Olivier STRAUSSIntervenants : Pascal FALGAYRETTES, Gilles DESPAUX, Olivier STRAUSS,

Mikhael MYARA , Thomas DELAUNAY, Alberto BOSIO, Frédéric WROBEL, Ahmed SALMI EL BOUMNINI EL HASSANI, Emmanuel LE CLEZIO, Michael BAHRIZ, Lilua TKACHENKO.Volume Horaire : 8 h. Cours - 3 h. TD - 39 h. TP

Crédits : 5 ECTS



GMEE102 - Initiation à la conception de circuits intégrés numériques etanalogiques

Responsable : Arnaud VIRAZELIntervenants : Jean-jacques HUSELSTEIN, Arnaud VIRAZEL, Michel RENOVELL,

Serge BERNARD.Crédits : 5 ECTS



GMEE105 - Logique Séquentielle / VHDL

Responsable : Arnaud VIRAZELIntervenants : Bruno JOUVENCEL, Arnaud VIRAZEL, Patrick GIRARD,

Florent BRUGUIER.Crédits : 5 ECTS



GMEE106 - Electronique analogique

Responsable : Gilles DESPAUXIntervenants : Pascal FALGAYRETTES, Gilles DESPAUX, Frédéric MARTINEZ,

Alberto BOSIO, Emmanuel LE CLEZIO, Fernando GONZALEZ-POSADA.Crédits : 5 ECTS



GMEE108 - Physique des Composants

Responsable : Luca VARANIIntervenants : Pascal FALGAYRETTES, Luca VARANI, Stéphane BLIN.

Crédits : 5 ECTS



GMEE109 - Propagations libre et guidée

Responsable : Stéphane BLINIntervenants : Luca VARANI, Brice SORLI, Raphaël KRIBICH,

Stéphane BLIN.Crédits : 5 ECTS

ObjectifsL'objectif de ce module est de familiariser les ?diants avec le traitement des signauxnum?ques (c'est ?ire quantifi??antillonn?t leur donner des bases de traitement des signauxal?oires. Ces connaissances sont indispensables dans toutes les sciences pour l'ing?eur, letraitement des signaux num?ques ayant supplant?ans la majorit?des applications, letraitement analogique.

ProgrammeNum?sation des signaux (?antillonnage, quantification), dynamique de codage, transform?deFourier discret, convolution num?que.Signaux al?res, densit?pectrale de puissance,stationnart?ergodicit?estimation, moindres carr?iltres statistiques, reconnaissance, correction,s?ration des signaux.



GMEE110 - Initiation à l\'environnement spatial

Responsable : Frédéric WROBELIntervenants : Laurent DUSSEAU, Sylvie JARRIX-GUENARD, Muriel BERNARD,

Frédéric WROBEL.Crédits : 5 ECTS

ObjectifsL'objectif de ce module est de permettre aux ?diants d'acqu?r les connaissances de basesn?ssaires dans la plupart des disciplines associ? aux sciences pour l'ing?eur concernant lesignal num?que et son utilisation.Ce cours a trois objectifs p?gogiques. Le premier est deperfectionner les ?diants qui le suivent dans les mati?s li? au g?e informatique et ?aprogrammation. Le deuxi? est la d?uverte de deux logiciels couramment utilis?dans lesdomaines des sciences pour l'ing?eur que sont Labview et Matlab. Le troisi? est de permettreaux ?diants de devenir autonome quant ?a r?isation d'un projet informatique.La plupart desprogrammes ??iser s'appuient sur le traitement du signal qui est un module de tronc commundu Master.Ce cours est compos?e trois parties.1- Implantation d'algorithmes, organisation deprojet et principes du logiciel Matlab 3H00 de cours.2- Programmation imp?tive : initiation?atlab, r?isation d'algorithmes de traitement du signal, cr?ion d'API (programmes en Cappel?sous Matlab), projet en C.3- Prise en main de Labview : initiation ?abview, interfa?ed'instruments virtuels ou r?s, r?isation d'un projet.Cet enseignement est principalement bas?urun apprentissage pratique sous forme de TP.

ProgrammeTravaux pratiques (programmation imp?tive sous Matlab)1 – Initiation ?atlab, organisation d'untravail de d?loppement informatique.2&3 – Programmes, sous-programmes et fonctions.4 – D?loppement d'une API en langage C sous Matlab.5 – Cr?ion d'un algorithme ?artir d'unarticle scientifique.Projet (programmation imp?tive en C)Projet (programmation graphiquesous Labview) 24H00.



GMEE111 - Electronique de puissance et actionneurs électriques

Responsable : Jean-jacques HUSELSTEINIntervenants : Philippe ENRICI, Jean-jacques HUSELSTEIN, François FOREST,

Thierry MARTIRÉ.Crédits : 5 ECTS

Objectifs- Ma?iser les bases de la conception et de la simulation de blocs analogiques et digitauxCMOS- Rendre l'?diant capable d'analyser, de simuler et de caract?ser les montages AOPCMOS les plus couramment utilis?dans l'industrie micro?ctronique (AOP CMOS ? ou 3 ?ges)ainsi que certaines structures conceptuellement plus avanc? (exemples : ampli de type"cascode repli?, ampli de transconductance (OTA), ampli de transimp?nce(TIA)).- Rendrel'?diant capable d'utiliser un flot de conception de circuits int??digitaux en utilisant les outilsindustriels sp?fiques (CAO)

ProgrammeProc?s de fabrication- Notion d'?pes technologiques- Masques de fabricationConceptioncircuits analogiques :- Cellules CMOS de base- Amplificateurs CMOS : 1 ?ge, 2 ?ges, 3 ?ges; structures avanc?- Simulation ?ctrique des cellules et AOP ?di?br />Conception circuitsdigitaux :- Portes logiques simples - Portes complexes ANDORI- Logique domino-Optimisation en vitesse



GMEE112 - Transport de l\\\'énergie électrique, électrothermie etéclairage

Responsable : Gilles BEAUFILSIntervenants : François FOREST, Gilles BEAUFILS, Hanen YAHYAOUI.

Crédits : 5 ECTS



GMEE113 - Automatique 1 : Multivariable, Multitâche

Responsable : Bruno JOUVENCELIntervenants : Bruno JOUVENCEL, Alberto BOSIO, Frédéric WROBEL,

Andrea CHERUBINI, Thierry GIL.Crédits : 5 ECTS



GMEE114 - Automatique 2 : SED

Responsable : Bruno JOUVENCELIntervenants : Bruno JOUVENCEL, Olivier STRAUSS, Arnaud VIRAZEL,

Andrea CHERUBINI, David GALDÉANO.Crédits : 5 ECTS

Objectifs- Maîtriser la représentation par graphe d‘état d’un système.- Synthétiser ungraphe d’état (avec la notion de robustesse et de gestion des aléas)- Rendrel’étudiant capable d’utiliser un langage de description de haut niveau (VHDL)pour décrire un circuit/système.- Maîtriser le flot de programmation des circuitsprogrammables (Utilisation d’ISE de Xilinx).

ProgrammePartie 1 : Logique séquentielle- Synthèse de contrôleur.- Synthèse robuste et gestiond’aléas.- Représentation et synthèse de machines synchrones et asynchrones. Partie 2: VHDL- Langage de description/synthèse.- Les base du langage VHDL (entité, architecture,…).- Descriptions comportementales et structurelles.- Simulation (Testbench).- Lescircuits reprogrammables (CPLD, FPGA).



GMEE115 - Automatique 3 : réseaux informatiques et industriels

Responsable : Alberto BOSIOIntervenants : Philippe FRAISSE, Alberto BOSIO.

Crédits : 5 ECTS

ObjectifsAcqu?r les bases en :Electronique analogique fond?sur l'utilisation de sources de courant, descharges actives utilisation des mod?s « petit signal » BF et HF, les structures de base ainsique leur mise en cascade pour parvenir in fine ?a structure d'amplificateur op?tionnelsimplifi?br />Communications analogiques, essentiellement sous l'aspect modulation. A l'issuede ce cours l'?diant sera capable de comprendre concevoir aussi bien un syst? detransmission de donn? que la partie modulation d'un asservissement analogique.

Programme1 AmplificationLe Transistor : Physique et ?ations de base Mod? BF Mod? HFMiroirs decourant et Charges actives MOS et BIpolairesConnexions ?mentaires de transistorsRappels etstructures avanc?.2 Filtrage analogique / Filtres actifs FILTRAGE ANALOGIQUE :SYNTHESE DE LA FONCTION DE TRANSFERT Gabarit d'un filtre r? PB, PH, PBande,RBandeNormalisation de la fr?ence TransformationsFonctions d'approximation R?nser?le d'un filtre Filtres polynomiaux et non polynomiaux Exemples de synth? defonction de transfert FILTRES ACTIFS Amplificateurs Op?tionnels CellulesuniversellesSimulation d'un filtre LC Synth? et Mise en cascade des filtres 3 PLLMod?sation de la PLL Analogique Oscillateur command?n tension Comparateur de phase Etude qualitative de la boucle Mod?sation lin?re dela boucle Mod?sation de la PLL num?queVCO CMOS Comparateur de phase ?ase de OUExclusif Mise en œuvre de la PLL int??br />Comparateur de phase s?entiel 4 ModulationsSyst? de communication D?nition et but des modulations Modulationd'amplitudeD?nition, Spectre, Puissance transport?br />Modulation / D?dulationInfluence dubruit sur la d?dulationApplicationsLa modulation de fr?ence 2*1.5h CD?nition, Spectre,Excursion en fr?ence, indice de modulationModulation / D?dulationInfluence du bruit sur lad?dulationApplicationsChangement de fr?enceFr?ence image



GMEE116 - Phénomènes ondulatoires

Responsable : Aurore VICETIntervenants : Annick PENARIER, Mikhael MYARA , Aurore VICET,

Raphaël KRIBICH, Stéphane BLIN, Lucie TOHME.Crédits : 5 ECTS



GMEE120 - Stage d\\\'observation

Responsable : Philippe ENRICIIntervenants : Philippe ENRICI.

Crédits : 7 ECTS



GMEE200 - Electronique Numérique

Responsable : Pascal FALGAYRETTESIntervenants : Pascal FALGAYRETTES, Gilles DESPAUX.

Crédits : 5 ECTS

ObjectifsFournir les bases de la physique des semiconducteurs et comprendre le fonctionnementphysique des principaux composants électroniques et optoélectroniques

ProgrammePartie I : Introduction à la physique quantiquePartie II : Physique des matériauxPartie III :Semiconducteur à l’équilibrePartie IV : Transport de chargePartie V : LesjonctionsPartie VI : Composants électroniquesPartie VII : Composants optoélectroniques



GMEE201 - Capteurs et applications

Responsable : Brice SORLIIntervenants : Brice SORLI, Jean PODLECKI, Emmanuel LE CLEZIO.

Crédits : 5 ECTS

ObjectifsConnaître la propagation des ondes électromagnétiques en espace libre ainsi que dans lesguides d’ondes, que ce soit pour les ondes hyperfréquences ou optiques. Laconnaissance de la propagation libre sera basée sur le modèle des faisceaux Gaussiens. Lesguides transverses hyperfréquences et optiques seront étudiés en détails, notamment sousune approche modale. Les résonances longitudinales seront aussi maîtrisées à la fois avecdes ondes planes, des faisceaux Gaussiens ou des modes transverses d’ordresupérieur.

ProgrammePropagation libre (O)Confinement transverse : propagation guidée (OH)Confinementlongitudinal : cavités (OH)



GMEE202 - Composants passifs optoélectroniques et hyperfréquences

Responsable : Sylvie JARRIX-GUENARDIntervenants : Bruno JOUVENCEL, Sylvie JARRIX-GUENARD, Annick PENARIER,

Raphaël KRIBICH, Stéphane BLIN.Crédits : 5 ECTS

ObjectifsConnaître les différentes contraintes et spécificités de l’environnement spatial. Acquérirles pré-requis à l’étude des différents domaines de la sureté de fonctionnement enmilieu spatial.

ProgrammeOrbitologie et mécanique spatialeEnvironnement radiatif (spatial etatmosphérique)Environnement thermiqueDroit spatial, contraintes législative, chartes desdébris…Etude de missions réellesTP initiation aux logiciels de calculd’environnement (OMERE)



GMEE203 - Systèmes d\\\'energies renouvelables (éolien,hydroélectrique, biomasse)

Responsable : Philippe ENRICIIntervenants : Philippe ENRICI, Arnaud VIRAZEL, Gilles BEAUFILS,

Thierry MARTIRÉ.Crédits : 5 ECTS

Objectifs- Savoir ?dier un circuit de l'?ctronique de puissance par sa topologie et savoir le mettre en?ations.- Conna?e les architectures de circuits de l'?ctronique de puissance et savoirdimensionner les ?ments constitutifs.- Savoir choisir et dimensionner un entrainementm?nique (industrie, robotique, servomoteurs...) et conna?e les architectures de commandeadapt?.- Savoir mettre en œuvre les outils logiciels pour l'?de et la simulation des syst?s del'?ctronique de puissance (partie puissance, partie commande, aspects thermiques, aspectsm?niques).- Savoir mesurer et visualiser les grandeurs pertinentes pour l'identification desgrandeurs caract?stiques des syst?s de l'?ctronique de puissance et des actionneurs.

Programme- Circuits de l'?ctronique de puissance Rappels g?raux en ?ctronique de puissance,composants et cellules de commutation. Conversion continu-continu non isol? convertisseursunidirectionnels et r?rsible en courant / tension. Circuits de conversion continu-continu isol?:?de du fonctionnement, mod?sation, mise en œuvre. Le filtrage en ?ctronique de puissance :application ?a conversion continu-continu. Convertisseurs multicellulaires entrelac?Conversion continu-alternatif : onduleurs ?odulation de largeurs d'impulsions monophas?ttriphas?br /> - Motorisation d'un axe m?nique Principe, mod?sation et technologie desmoteurs : moteurs ?ourant continu, moteurs Brushless (alternatifs synchrones autopilot?,moteurs pas ?as. Associations convertisseurs/machines et architecture des commandes desmoteurs



GMEE204 - Modélisation et commande des systèmes de conversiond?énergie

Responsable : François FORESTIntervenants : Arnaud VIRAZEL, François FOREST, Thierry MARTIRÉ.

Crédits : 5 ECTS

Objectifs- Apporter des connaissances et des m?odes de calculs pour appr?nder et dimensionner un?ipement ou une installation d'?airage, d'?ctrothermie ou de transport d'?rgie ?ctrique.- D?ireles d?loppements r?nts des applications du g?e ?ctrique (?airage, chauffage, transportd'?rgie).- Mesurer les caract?stiques ?ctriques, ?rg?ques, thermiques de syst?s d'?airage,chauffage et de c?es ?ctriques moyennes et hautes tensions.

Programme- Transport d'?rgie ?ctrique par c?es sous marins et souterrains. Limites de transport en AC etDC. Etudes de cas : liaison France /Espagne (320 kVDC) et Espagne/Maroc (400 kVAC).Augmentation des capacit?de transport : FACTS. - Electrothermie : transferts de chaleur,mod?sation. Proc?s de chauffage par r?stance, induction, infra rouge.- Eclairage : photom?ie.Sources d'?airage ??arges, ?ED. Mise en œuvre. Gradation. Avant projet d'?airage.Lestravaux pratiques portent sur les mesures photom?iques et ?rg?ques de sources de lumi?, surdu chauffage de liquide par thermoplongeur, sur une plaque ?nduction, et des mesures?ctriques et thermiques sur des c?es 20 kV.



GMEE205 - Architecture des Systèmes spatiaux

Responsable : Frédéric WROBELIntervenants : Laurent DUSSEAU, Philippe ENRICI, Sylvie JARRIX-GUENARD,

Eric NATIVEL, jerome BOCH, Frédéric WROBEL.Crédits : 5 ECTS

ObjectifsCe cours comprend deux parties distinctes ayant pour but de s'adresser ?outes les sp?alit?dumaster EEA en leur fournissant des bases solides sur ces domainesLa premi? partie est encontinuit?vec le cours sur les syst?s asservis mono-variables trait?en licence 3° ann? Ilfournira ?ous les ?diants, les bases de l'analyse des syst?s lin?res multi-variables ainsi queles concepts permettant d'effectuer la synth? d'une correction par retour d'?t. La mod?sationet l'identification d'un syst? ?nt une phase indispensable pour traiter tout probl?d'asservissement, les ?diants recevront un cours sur la m?ode d'identification du mod? ARXqui sera la seule abord? A l'issu de ce cours, les ?diants auront mis en pratique lesconnaissances acquises sur plusieurs d?nstrateurs ?'aide du logicielMatlab/Simulink/DSPACE. Ils auront pratiqu?n TP, l'ensemble des ?pes pour asservir un syst?complexe. La deuxi? partie du cours aussi en continuit?vec les cours suivis en licence 3° ann?abordera les concepts de programmation de syst?s d'exploitation multi-t?es ainsi que la miseen œuvre logicielle par la programmation parall?. Les aspects de communication et desynchronisation entre processus ainsi que le partage des ressources sont trait? On pr?nte lesalgorithmes d'ordonnancement cœur d'un syst? temps r?.

ProgrammePartie 1 : Syst?s lin?res multi-variables1- Rappel et approfondissement d'alg?e lin?re2-D?nitions et propri?s des syst?s lin?res multi-variables diagonalisables3- D?nition des modesd'un syst? et r?nse temporelle.4- Stabilit?es syst?s5- Propri?s d'observabilit?t degouvernabilit?br />6- Synth? d'un retour d'?t7- Synth? d'un observateur8- Notion derobustesse9- Introduction aux m?odes d'identification10- Mod? ARX11- M?ode d'identification, ?ation de Yule_walkerPartie 2 : Syst?s d'exploitation multi-t?es1- Contexte D?nition d'unsyst? r?tive, probl?tique et besoins d'un syst? temps r?2- Syst?s d'exploitation CasUNIX/Linux3- Syst?s multi-t?es Taches Processus4- Programmation parall? Communication entre processus Synchronisation Partage de ressources S?phores5-Classification des algorithmes d'ordonnancement Statiques Dynamique



GMEE206 - Capteur et image

Responsable : Olivier STRAUSSIntervenants : Pascal FALGAYRETTES, Olivier STRAUSS, Thierry MARTIRÉ,

Emmanuel LE CLEZIO.Crédits : 5 ECTS

ObjectifsCette UE compl? l'UE Automatique 1 pour les ?diants qui voudront s'orienter vers lasp?alit?obotique. Elle est compos?de deux parties ind?ndantes l'une portant sur le contr?et laseconde sur les syst?s ?v?ments discrets. Pour la premi? partie, elle apporte unapprofondissement des syst?s multi-variables notamment en ce qui concerne les syst?snon-diagonalisables et les syst?s ?on-minimum de phase. Des m?odes d'identification plussophistiqu? seront trait? comme le mod? ARMAX et les approches par r?ction de mod?s.L'objectif ?nt de donner aux ?diants, des comp?nces ?bor? pour traiter des syst?s complexeset ?e en mesure par exemple de d?lopper un observateur d'?t appropri?n pr?nce de bruit,d'effectuer la synth? d'une loi de commande robuste quelque soit le syst? multi-variable lin?rerencontr?br />La seconde partie du cours d?nit les bases conceptuelles du mod? r?au de Petriautonome et g?ralis?ui permet de mod?ser et analyser les syst?s ?v?ment discretscouramment rencontr?dans le monde industriel et de la recherche. Apr?sa d?nition, ce coursse focalise sur l'importance de l'acte de mod?sation et sur l'analyse comportementale qui peut?e d?oy?sur le syst? ?di?Il balaie donc les principales structures pouvant ?e rencontr?. Ilpr?nte donc un ensemble d'outils d'analyse (algorithme, alg?e matricielle, d?mposition enbase 1?) permettant de conclure sur des propri?s de bon fonctionnement (bornage,vivacit?r?itiabilit?pouvant ?e associ? ?ette classe de syst?s. La ma?ise de ce cours estsouhaitable pour le cours r?aux de Master 1 ainsi que pour celui sur la conception et lavalidation des architectures de contr?robotiques en Master 2.

ProgrammePartie 1 : syst? multi-variable• D?nition et propri?s des syst?s non-diagonalisables• Formede Jordan non d?n?e et d?n?e• Syst? ??asage non-minimal• Synth? d'un observateur enpr?nce de bruit• Synth? de commande robuste• M?ode d'identification d'un mod?ARMAX• M?odes avanc?d'identificationPartie 2 : R?au de Petri• Le mod?o Classification des syst?so Notion de syst?s ?v?ments discretso Acte de mod?sation• RdP Autonomes ordinaires et g?ralis?br />o D?nitiono R?es d'?lutiono Notions de conflit,persistance, (non)d?rminisme, blocageo Configurations structurelles et comportementsassoci?br />• Analyseo Pourquoi analyser ?o Etude du marquage : Propri? de bornage –Graphe des marquages et arbre de couvertureo Propri?s de Vivacit?t R?itabilit?r />• Analyse matricielleo Notion de composante conservative et r?titiveo Invariants de places etde transitionso Interpr?tion



GMEE211 - Automatique 4 : Robotique

Responsable : Bruno JOUVENCELIntervenants : Bruno JOUVENCEL.

Crédits : 5 ECTS

ObjectifsSavoir analyser en circuit avec les outils param?es SSavoir mettre en place une adaptation.Savoir mettre en place un syst? Opto?ctronique Hyperfr?ences avec les ?ments passifsindispensables.Savoir calculer l'excitation d'un mode par intercorr?tion, par analyse vectoriellede l'accord de phase.Savoir concevoir une fonction optique, choisir le circuit le mieux adapt?br/>Savoir dimensionner les param?es optog??ique d'un circuit selon les performances vis?.

ProgrammePrincipes physiques Hyper et formalisme :21 h• Param?es S • Techniques d''adaptationPrincipes physiques Opto?ctroniques : 9h• Couplage ?nescent (unidirectionnel) • Taper • Interf?m?ie Fonctions & Composants Opto?ctroniques et Hyperfr?ences: 12h • Coupleurs • Diviseurs • Multiplexeur • R?aux de Bragg • Cavit?• Isolateur Filtres Hyperfr?ences :9h



GMEE212 - Anglais et techniques de communication

Responsable : Arnaud VIRAZELIntervenants : Arnaud VIRAZEL, Anne HEAPS-DI COSTANZO, Muriel VERNHES,

Brice SORLI, Anne PRATALI.Crédits : 5 ECTS



GMEE213 - Projet 100H M1 EEA

Responsable : Arnaud VIRAZELIntervenants : Arnaud VIRAZEL.

Crédits : 5 ECTS

Objectifs- Apporter les connaissances, outils et m?odes pour l'?de des cha?s de conversion d'?rgiesrenouvelables (?ien, hydraulique, biomasse).- Savoir analyser, comprendre, caract?ser lespropri?s et technologies des diff?nts constituants des diff?ntes chaines de conversion d''?rgie.-Concevoir une cha? de conversion d'?rgie.- R?iser une ?de d'ing?erie, calculer lesperformances et le co?e conception, implantation et d'exploitation de tels syst?s.

ProgrammeCha?s de conversion :- Notions ?mentaires de physique pour la conversion d'?rgie (m?nique,m?nique des fluides ...).- Technologies et mod?sations des g?rateurs synchrones etasynchrones.- Eolien : Principe, lois. Technologies des syst?s ?iens (architectures, contr?...).-Hydraulique : Principe, lois. Technologie des turbines (Pelton, Francis, Kaplan). Fonctionnement. Caract?stiques. R?ages.- Biomasse : Principe. Thermodynamique (eauliquide et vapeur surchauff? enthalpie). Technologie (turbines ?apeur). Bilan ?rg?que. Etudede cas : cog?ration biomasse (bois) pour chaufferie urbaine et production d'?ctricit?br/>-Compl?nts : Introduction aux syst?s de conversion des ressources ?rg?ques marines et auxsyst?s photovolta?es (La partie photovolta?e sera trait?en deuxi? ann?de master).Aspectsyst? et volet technico ?nomique : Ing?erie : Etude de faisabilit?echnico-?nomique. Choix etdimensionnement d'une centrale hydraulique, d'un parc ?ien, d'une cog?ration biomasse.Estimation des investissements. Etablissement de bilans pr?sionnels d'exploitation.D?rmination de la rentabilit?tr, TRI). Financement (pr? cr?t bail, actionnaire).



GMEE214 - Stage M1 EEA

Responsable : Arnaud VIRAZELIntervenants : Arnaud VIRAZEL.

Crédits : 10 ECTS

Objectifs- Savoir mod?ser et d?nir les composants d''un syst? de conversion d''?rgie (source,convertisseur de puissance, charge) ?artir des relations de principe (en r?mes permanent eten dynamique).- Savoir associer les composants pour d?nir l''architecture d''un syst? deconversion d''?rgie pour une commande en boucle ferm?br />- Avoir des notions de relation etde r?ages. Avoir des bases math?tiques n?ssaires ?a commande et ?a mod?sation(phaseurs, transformations de Park et de Concordia, espace d''?t...).- Savoir mettre en oeuvreles outils logiciels pour l''?de et la simulation des syst?s de conversion de puissance.- Savoirmesurer et visualiser les grandeurs n?ssaires et pertinentes pour l''identification et r?er unsyst? de conversion d''?rgie.

Programme- Bases math?tiques du g?e ?ctrique. Transform? usuelles en g?e ?ctrique pour la commandedes syst?s.- Mod?sation d''un actionneur ?ctrique. Sch? ?ivalent et transform? associ?.-Mod?sation en ?ctronique de puissance : convertisseurs, composants passifs pour le contr?etla commande.- Applications aux alimentations d''?ctronique de puissance : Alimentation??upage, filtre actif.- Application ?a commande des machines alternatives (asynchrones etsynchrones,)


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