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MARIE-DENISE LAVOIE 15 OCTOBRE 2013 Atelier documentaire pour les étudiants gradués Méthodologie générale de la recherche (SVS 7002)

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MARIE-DENISE LAVOIE15 OCTOBRE 2013

Atelier documentaire pour lesétudiants gradués

Méthodologie générale de la recherche(SVS 7002)

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• Être en mesure de construire un plan de concepts.

• Savoir quels outils utiliser pour trouver différents types de documents (thèses, périodiques, articles scientifiques, revue de littérature, etc.).

 • Effectuer efficacement des recherches dans les bases

de données spécialisées en service social et domaines connexes (recherche par titre, auteur, sujet, résumé, etc.) | Aide

 • Gérer ses résultats : sauvegarder les résultats, créer un

compte et des alertes dans une base de données, connaître l’exportation des données avec le logiciel bibliographique EndNote.BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL2

Objectifs de l’atelier

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« Répartition du temps de travail pour la recherche bibliographique, lecture et analyse des textes »1

correspond à 20 % des activités reliées à la réalisation du mémoire de maîtrise ou de la thèse de doctorat.

1. Boutillier, Sophie, & Uzunidis, Dimitri (2008). Mémoire et rapport de stage : Méthodologie approfondie (2e éd.). Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : Studyrama.

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL3

Préambule

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On ne trouve pas

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL4

?

• fautes d’orthographes

• mots clés trop génériques

• mots clés trop spécifiques

• mots clés absents de la ressource consultée

• interrogation dans la mauvaise langue

• ressource consultée ne traite pas du sujet

cherché

• sujet trop récent, il n’y a pas ou très peu de

publications

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BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL5

Préambule

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La recherche documentaire

c’est un processus

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL6

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Projet de recherche

Démarche documentaire et phases conceptuelles

1.Énoncer la question générale de recherche

2.Préciser le sujet3.Recension des écrits4.Cadre conceptuel (théorie)5.Méthodologie

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Projet de recherche | Bibliothèque

1.Énoncer la question générale de recherche

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 8

Ressources Ariane 2.0

______________________Aide à la rédactionSite Web de la bibliothèque

Onglet : Dictionnaires et ressources sélectionnées - Dictionnaires | - Grammaires

AstucesAriane 2.0 |Sélectionnez la zone Sujets

• Art d'écrire - Guides, manuels, etc.• Écriture savante• Écrits de scientifiques• Rédaction technique• Thèses et écrits académiques• Persuasion (rhétorique)• Raisonnement

Frécon, G. (2012). Formuler une problématique : dissertation, mémoire, thèse, rapport de stage (2e éd. ed.). Paris: Dunod. P.11-12

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2.Préciser le sujet

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 9

Ressources Via Ariane2.0

- Dictionnaires encyclopédies spécialisés- Que sais-je ?- Thèses | via des bases de données- Livres (publication par les presses universitaires) Via le site WEB de la bibliothèque- Publications gouvernementales

(rapports de recherche) Via le Web- Centres de recherche- Dictionnaires et encyclopédies en libre accès

Astuces

Ariane2.0 |sélectionnez la zone Sujets

• Service social - Dictionnaires.• Service social - Encyclopédies

Pour utiliser efficacement Ariane2.0

l’Aide contextuelle d’Ariane 2.0 les capsules d’autoformation et tutoriels

Onglet |Aide à la recherche• Formations et tutoriels

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3.Recension des écrits

• Thèses• Revue de littérature• Articles scientifiques

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 10

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Projet de recherche | Bibliothèque

3.Recension des écrits | Thèses

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 11

Ressources Via Ariane 2.0

Astuce : raffiner par types de documents

Onglet |Dictionnaires et ressources sélectionnées |Mémoires et thèses Via les Bases de données - Dissertations and theses (ProQuest)- Sudoc Via les Dépôts institutionnels

AstucesAccéder aux dépôts institutionnels

Utiliser le WEB

Research Repository Open access Digital Access

Note : guide pour trouver des thèses

+ nom de l’Université

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3.Recension des écrits | Revue de littérature

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 12

Ressources

Via les Bases de données • Social services Abstracts• Social Work Abstracts• Child development & adolescent studies • Ageline, etc.

Via les Dépôts institutionnels

Astuces

Ajouter l'une des expressions ci-dessous à votre sujet dans la zone de recherche «Title» ou «toutes les zones». • Critical Literature Review(s)• Literature Review(s)• Review of the literature• Review(s)• Systematic Review(s)• Systematic Literature Review(s)

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Projet de recherche | Bibliothèque

3.Recension des écrits | Articles scientifiques

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 13

Ressources

Via les bases de données • Social services Abstracts• Social Work Abstracts• Child development & adolescent studies • Ageline, etc.

Via les dépôts institutionnels

Via open access sur le WEB|JURN

Astuces

Utiliser le plan de conceptsUtiliser relu par un comité de lecture, etc.Utiliser un thésaurus | index de termesUtiliser les règles d’écritures (Aide)Utiliser les opérateurs de liaisonUtiliser l’historique de recherche

Créer des alertes : • auteurs |sujet |résumé, etc.

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4.Cadre conceptuel (théorie)

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 14

Ressources

Via Ariane 2.0 • Dictionnaires spécialisés• Encyclopédies spécialisées• Handbook• Livres • Thèses (Archimède)

Bases de données• Articles scientifiques• Thèses

Astuces

Via Ariane 2.0 • Inscrire le Nom du théoricien• Inscrire le Nom de la théorie Social theory

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5.Méthodologie

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 15

Ressources

Via Ariane 2.0• Dictionnaires spécialisés• Encyclopédies spécialisées• Handbook• Livres • Thèses (Archimède)

Bases de données• Articles scientifiques

Astuces

Via le site web • Consulter l’onglet | Aide à la

recherche Aide à la rédaction Méthodes de recherche en sciences humaines et sociales- Dictionnaires et encyclopédies- Recherche qualitative- Recherche quantitative- Techniques de cueillette de données

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Projet de recherche | Bibliothèque

Consigner votre information

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 16

Onglet |Aide à la recherche

Logiciel de gestion de références bibliographiques

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• Présenter son sujet sous forme d’énoncé.

OU • Présenter son sujet sous forme d’une

question.

Préparer sa recherche sujet

1re étape

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 17

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BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 18

1re étape | Ma question de recherche

• Est-ce que les jeunes ayant vécu dans un climat de violence familiale sont plus susceptibles, à l’adolescence, de poser un acte suicidaire?

Préparer sa recherche sujet

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 18

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BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 19

• Est-ce que les jeunes ayant vécu dans un climat de violence familiale sont plus susceptibles, à l’adolescence de poser un acte suicidaire ?

Préparer sa recherche sujet

2e étape | Découper son sujet en concepts

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 19

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BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 20

3e étape | Construire un plan de concepts

À partir des mots-clés

• Trouver des synonymes

• Traduire les termes en anglais (RVM)

• Établir les connexions

Préparer sa recherche sujet

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 20

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BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 21

Concept 1   Concept 2   Concept 3Mot-clé   Mot-clé   Mot-clé

 Violence familiale

   Jeunes | Enfants  

Suicide

OU   OU   OU Violence domestique

 ET

Adolescent(s)  ET

Tentative(s) de suicide 

OU   OU   OUConflits familiaux

Adolescente(s) Risque(s) suicidaire

OU   OU   OU  Victimes de

violence familiale   

Comportement(s) suicidaire

3e étape | Construire un plan de concepts | Synonymes

Préparer sa recherche sujet

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 21

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BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 22

Concept 1   Concept 2   Concept 3Mot-clé   Mot-clé   Mot-clé

 Family violence    Youth | Child   Suicide

OU   OU   OU Domestic violence

 ET

Adolescents   ET

Attempted Suicide  

OU   OU   OUFamily conflicts Teenager(s) Risk behavior

OU   OU   OU  Victims of

family violence  Suicidal behavior

3e étape | Construire un plan de concepts | Traduction

Préparer sa recherche sujet

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 22

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BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 23

Comment ?

À l’aide d’un…

• Thésaurus• Index de termes

4e étape | Valider les termes de recherche

Préparer sa recherche sujet

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 23

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BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 24

Qu’est qu’un thésaurus ?

Liste de termes normalisés utilisés dans un domaine spécifique.

Les mots-clés sont organisés hiérarchiquement (réseau sémantique)

4e étape | Valider les termes de recherche

Préparer sa recherche sujet

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 24

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BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 25

Utilisez le Répertoire de vedettes-matière?

4e étape | Valider les termes de recherche

Préparer sa recherche sujet

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 25

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BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 26

Utilisez le Répertoire de vedettes-matière? (idul |nip)

4e étape | Valider les termes de recherche

Préparer sa recherche sujet

BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 26

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À vos claviers

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En guise de conclusion

• Créer un réseau sémantique riche de mots-clés (plan de concepts)

• Favoriser les zones de recherche résumé, titre, sujet

• Utiliser un thésaurus ou un index de termes

• Utiliser les opérateurs de liaison, troncature, masque

• Relancer la recherche à partir de références pertinentes

• Relancer une recherche à partir de l’historique de recherche

• Consulter d’autres bases de données selon la perspective choisie

La réussite d’une recherche dans une base de données

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En guise de conclusion

29BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL

Avantages d’une recherche par mots-clés versus descripteurs

Recherche par mots-clés

Pour les nouveaux sujetsPour une recherche exploratoire

Résultats peu précis Résultats +/- pertinentsImplique d’utiliser plusieurs synonymes

Zones de recherches :titre, résumé, toutes les zones

Recherche par descripteurs

Pour la recherche sujet

Résultats précis et pertinents

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Merci