Mardi 6 avril - Ecole Elémentaire de Fontaine-les-Luxeuil

5
Mardi 6 avril Matières Activités Rituel de la phrase Durant ce confinement, ils travaillèrent en autonomie et réussirent leurs exercices. → Réécris la phrase au présent, à l’imparfait, au futur simple et au passé composé Présent : Durant ce confinement, ils travaillent en autonomie et réussissent leurs exercices. Imparfait : Durant ce confinement, ils travaillaient en autonomie et réussissaient leurs exercices. Futur simple : Durant ce confinement, ils travailleront en autonomie et réussiront leurs exercices. Passé composé : Durant ce confinement, ils ont travaillé en autonomie et ont réussi leurs exercices. Dictée du jour Les glaciers constituent un vaste réservoir d’eau gelée à la surface de la Terre. Ils avancent lentement au fil des ans et usent les roches sur lesquelles ils sont installés. Conjugaison Le passé simple Exercices d’entraînement sur les verbes des 1 er et 2ème groupes. Pour réaliser ces exercices vous pouvez utiliser la leçon dans le cahier rouge. Ex 1 : Conjugue les verbes suivants au passé simple, à la personne demandée : a) je marchai – je finis b) tu rentras – tu rugis c) il joua – il lança – il réussit d) nous bricolâmes – nous jaunîmes e) vous mangeâtes – vous obéîtes f) elles écoutèrent – elles rougirent Ex 2 : Conjugue les verbes au passé simple : a) Il sauta dans les flaques d’eau. b) Je regardai par la fenêtre. c) Elles préparèrent une galette. d) Elles attrapèrent la balle au vol. e) Nous souhaitâmes la bienvenue à un nouvel élève. f) Mes cheveux blanchirent avec le temps. g) Les enfants obéirent et fermèrent les fenêtres. h) Vous applaudîtes à chaque but marqué. i) Le conducteur choisit de s’arrêter à Marseille.

Transcript of Mardi 6 avril - Ecole Elémentaire de Fontaine-les-Luxeuil

Page 1: Mardi 6 avril - Ecole Elémentaire de Fontaine-les-Luxeuil

Mardi 6 avril

Matières Activités

Rituel de la phrase Durant ce confinement, ils travaillèrent en autonomie et réussirent leurs exercices.

→ Réécris la phrase au présent, à l’imparfait, au futur simple et au passé composé

Présent : Durant ce confinement, ils travaillent en autonomie et réussissent leurs exercices.

Imparfait : Durant ce confinement, ils travaillaient en autonomie et réussissaient leurs exercices.

Futur simple : Durant ce confinement, ils travailleront en autonomie et réussiront leurs exercices.

Passé composé : Durant ce confinement, ils ont travaillé en autonomie et ont réussi leurs exercices.

Dictée du jour Les glaciers constituent un vaste réservoir d’eau gelée à la surface de la Terre. Ils avancent lentement au fil des ans et usent les roches sur lesquelles ils sont installés.

Conjugaison Le passé simple

Exercices d’entraînement sur les verbes des 1er et 2ème groupes. Pour réaliser ces exercices vous pouvez utiliser la leçon dans le cahier rouge.

Ex 1   : Conjugue les verbes suivants au passé simple, à la personne demandée :

a) je marchai – je finis b) tu rentras – tu rugis

c) il joua – il lança – il réussit d) nous bricolâmes – nous jaunîmes

e) vous mangeâtes – vous obéîtes f) elles écoutèrent – elles rougirent

Ex 2   : Conjugue les verbes au passé simple :

a) Il sauta dans les flaques d’eau.

b) Je regardai par la fenêtre.

c) Elles préparèrent une galette.

d) Elles attrapèrent la balle au vol.

e) Nous souhaitâmes la bienvenue à un nouvel élève.

f) Mes cheveux blanchirent avec le temps.

g) Les enfants obéirent et fermèrent les fenêtres.

h) Vous applaudîtes à chaque but marqué.

i) Le conducteur choisit de s’arrêter à Marseille.

Page 2: Mardi 6 avril - Ecole Elémentaire de Fontaine-les-Luxeuil

j) Nous franchîmes la ligne d’arrivée.

k) Elle rangea son sac et trouva ses clés.

Ex 3   : Écris ce texte en mettant les verbes au passé simple :

Le renard s’arrêta à cause d’un bruit. Il regarda autour de lui, flaira le sol et se dirigea vers

le nord. Il frissonna à cause du vent glacial. Il retourna dans son terrier et retrouva toute sa

famille. Ils se serrèrent les uns aux autres pour se tenir chaud.

Ex suivant à faire au cahier du jour

Réécris ces phrases au passé simple :

a) Rachel engagea la conversation avec son voisin.

b) Mon frère et moi avertîmes nos parents.

c) Je pétris la pâte et tu pelas les pommes.

d) Les tulipes qui fleurirent au printemps embellirent le jardin.

e) Lorsque tu surgis derrière moi, je sursautai.

Maths Calcul mental

Voici un lien vers un jeu de calcul mental pour réviser les moitiés. Selon votre niveau vous pouvez sélectionner la taille des nombres à trouver.

https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/stardoubles.php

Exercice de révision sur moitiés / quarts / tiers

Moitié de 28 = 14 Quart de 28 = 7 Tiers de 30 = 10

Moitié de 36 = 18 Quart de 40 = 10 Tiers de 27 = 9

Moitié de 50 = 25 Quart de 60 = 15 Tiers de 39 = 13

Moitié de 70 = 35 Quart de 32 = 8 Tiers de 60 = 20

Moitié de 78 = 39 Quart de 48 = 12 Tiers de 93 = 31

Les fractions

Exercices d’entraînement sur les 2 notions vues précédemment, c’est à dire savoir placer les fractions sur une droite graduée et savoir décomposer les fractions.

Ex 1   : Indique la fraction qui correspond à chacune des lettres. Ensuite, décompose les fractions qui sont supérieures à l’unité (lettres C, D, F, G, I, K, L, M, P, Q).

Page 3: Mardi 6 avril - Ecole Elémentaire de Fontaine-les-Luxeuil

A = 14

B = 34

C = 64

= 1 + 24

D = 94

= 2 + 14

E = 26

F = 106

= 1 + 46

G = 136

= 2 + 16

H = 6

10 I =

1710

= 1 + 7

10

J = 23

K = 43

= 1 + 13

L = 83

= 2 + 23

M = 133

= 4 + 13

N = 28

O = 78

P = 118

= 1 + 38

Q = 178

= 2 + 18

Ex suivant à faire au cahier du jour

Décompose les fractions suivantes  :

a) 54

= 1 + 14

b) 83

= 2 + 23

c) 106

= 1 + 46

d) 227

= 3 + 17

e) 135

= 2 + 35

f) 4110

= 4 + 110

g) 78

= 0 + 78

h) 209

= 2 + 29

c) 112

= 5 + 12

Problème

L’école de Fontaine-les-Luxeuil compte 96 élèves. 14

des élèves sont en CM2.

13

des élèves mangent à la cantine.

38

des élèves font du sport dans un club.

a) Combien d’élèves sont en CM2 ?

96 : 4 = 24

24 élèves sont en CM2.

Page 4: Mardi 6 avril - Ecole Elémentaire de Fontaine-les-Luxeuil

b) Combien d’élèves ne mangent pas à la cantine ?

96 : 3 = 32 96 – 32 = 64

64 élèves ne mangent pas à la cantine.

c) Combien d’élèves font du sport dans un club ?

96 : 8 = 12 12 x 3 = 36

36 élèves font du sport dans un club.

Sciences La classification animale

Classe les animaux suivants sous forme de groupes emboîtés ou sous forme d’arbre (utilise la leçon pour savoir quels critères observables utiliser). Ajoute également le nom des différentes familles. N’hésite pas à faire quelques recherches sur internet si tu as des doutes sur certains caractères.

Page 5: Mardi 6 avril - Ecole Elémentaire de Fontaine-les-Luxeuil