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FREN 1020le jeudi 26 janvier 2017

• Questions ?• Supersite Plus • Expressions utiles • Objectifs (Goals) pour l’Unité 5 • Activités (faire, jouer) • La culture — le sport (V/F) • Partir, sortir (Intro ; activité) • La date et les fêtes / anniversaires • La météo (quel temps fait-il ?) • Devoirs, rappels (reminders), etc.

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Supersite Plus

• If you didn’t do Mon.’s assignment yet and you have an excuse, please let me know so you can do for full credit.

• Still need a grace period before purchasing Supersite Plus access? Please email me

• Next assignment due Monday night. Normally assignments before every class day (except a test)

• Other issues with tech/getting registered? Please see autrefois.org under Supersite+ for tech support info.

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******** Expressions utiles ******** Don’t lose this sheet! These are some useful expressions to help you get by in class. Feel

free to put a star next to ones you need most. It’d be good to have this sheet with you every day.

Basic Greetings / Info: Hello! / Hi ! Bonjour ! / Salut ! What’s your name? Comment vous appelez-vous ? / Quel est votre nom ? /

Comment t’appelles-tu ? / Quel est ton nom ? My name is … (His/Her name is...) Je m’appelle … (Il s’appelle / Elle s’appelle / etc.) Nice to meet you. Enchanté(e). Where are you from ? Vous êtes d’où ? / Tu es d’où ? I’m from Memphis. Je suis de Memphis. And you? (what about you?) Et vous ? / Et toi ? Common Questions: I have a question. J’ai une question. How do you say “____” in French/English? Comment dit-on “____” en français/en anglais ? What does “____” mean? Qu’est-ce que c’est, “____” ? Que veut dire “____” ? / How do you spell « bleu » ? Comment écrit-on « bleu » ? How is that spelled ? Ça s’écrit comment ? [When all else fails:] In English? En anglais ? Huh?/What?: Could you repeat that? Répétez, s’il vous plaît. / Répète, s’il te plaît. I don’t understand. Je ne comprends pas. What (did you say)? Comment ? Huh? Quoi ? / Hein ? Politeness Expressions: Please. S’il vous plaît. / S’il te plaît. Thank you. Merci. You’re welcome. De rien. / Pas de problème. / Il n’y a pas de souci. I’m sorry. Je suis désolé(e). Oops, sorry! (bumping into someone, etc.) Oh, pardon ! Excuse me... Excusez-moi... / Excuse-moi… Requests/replies in class: What number /exercise / page (are we on)? (C’est) quel numéro/exercice ? quelle page ? We’re on number 1 / exercise 2 / page 3 C’est le numéro 1 / l’exercice 2 / à la page 3. Do you have a pencil / pen / sheet of paper? Vous avez / Tu as un crayon / un stylo / une feuille de papier ? Here’s (a pencil) / (Over) there’s (your book) Voici (un crayon, etc.) / voilà (ton livre, etc.) There is/are (books in my room, a test Friday) Il y a (des livres dans ma chambre, un test vendredi) Did you grade (the tests)? Vous avez corrigé (les examens) ? Etc. (Feel free to add more here or on the back!) I don’t know. Je ne sais pas. Can I go to the bathroom? Je peux aller aux toilettes ? An assignment (a specific HW assignment) Un devoir Homework (in general) Les devoirs My dog ate it. Mon chien l’a mangé. ________________________ ____________________________________ ________________________ ____________________________________ ________________________ ____________________________________ ________________________ ____________________________________

Rappel (reminder) :

It’s good to have your Expressions utiles sheet with

you in case you have questions.

You should try to speak French whenever possible during class (Tuesday and today, we’re getting things

rolling so a little more flexibility).

If you’re in class on time, participate actively, and use French (even if you make

mistakes), you’ll get an A for your participation grade.

Expressions utiles

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Suggestion :

It’s a good idea to download/print these out and do the checklist on your own (after class or after the next homework assigned) to see what you have down and what you need to practice/get help on.

Important:

Make sure you save it or print it out (same with other sheets we do). If you fill this out in your browser it WON’T remember what you put the next time you open it.

Can-Do Goals

• Syllabus

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Vos activités

Images : http://fr.slideshare.net/nanifuentes1/mon-temps-libre-41300968, http://angelina.bessard.overblog.com/je-cherche-du-temps-libre-canard-detective-gifs

• Vous faites quoi ? Vous jouez à quoi ?

• Activité : trouvez quelqu’un qui fait les activités / joue aux sports / joue des instruments donnés• Circulez• Posez une question• Répondez en phrases complètes (Oui, je joue… / je fais…)• Si la personne dit « Oui… »,

• la personne écrit son NOM (Jack, etc.)• IMPORTANT : Même (even) si vous faites l’activité rarement,

vous pouvez dire « Oui »• Si la personne dit « Non… » posez d’autres questions

jusqu’à ce que (until) il y a une réponse « Oui ».

• Après : discussion ensemble

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• Expressions pour indiquer la fréquence• souvent — often• parfois / quelque fois — sometimes• rarement — rarely• jamais — never• de temps en temps — from time to time• une fois par semaine — one time a week• deux fois par semaine, une fois par mois…• tous les jours — every day

Vos activités

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• Maintenant, nous allons parler du sport dans les pays francophones

• Voici un petit jeu (game) avec des questions Vrai / Faux

• Après, on va avoir une discussion culturelle rapide

Image source:http://www.promobo.fr/tapis-de-cuisine-entree-piece-bonjour-au-revoir-noir-45x75cm.html

La culture — Jeu

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1) Vrai / Faux. Le sport le plus populaire dans les pays francophones, c’est le tennis.

Faux ! C’est …

le foot.


La culture

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2) Vrai / Faux. La France a gagné la Coupe du Monde de football masculin en 2008.

Faux ! C’est …

en 1998

(en mille neuf cent quatre-vingt-dix-huit)


La culture

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3) Vrai / Faux. Les Lions du Cameroun (un pays francophone) sont une bonne équipe — ils ont gagné une médaille d’or aux Jeux Olympiques et sont classé dans la FIFA.

Vrai !


La culture

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4) Vrai / Faux. En France, il y a 40 équipes professionnelles de foot masculin. La NFL aux États-Unis a seulement 32 équipes de foot américain.

Vrai !


La culture

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5) Vrai / Faux. Zinédine Zidane joue au foot américain

Faux ! C’était un joueur de foot français. Maintenant, il est entraineur (coach) pour Real Madrid, une équipe de quelle nation ?

L’Espagne !


La culture

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6) Vrai / Faux. Laura Flessel est une femme française connue (known) pour l’escrime.

Vrai ! Elle a gagné aux Jeux Olympiques d’Atlanta.


La culture

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7) Vrai / Faux. La France et le Cameroun sont les seuls pays qui ont des champions de sport.

Faux ! Il y a des champions dans une variété de sports


La culture

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8) Vrai / Faux. La France et d’autres pays francophones ont aussi des femmes sportives qui sont des championnes.

Vrai ! Laure Manaudou est la 1ère nageuse française sacrée championne olympique aux Jeux Olympiques (JO) en 2004. Elle avait 7 records du monde et 96 médailles.

Amélie Mauresmo a gagné 2 titres du Grand Chelem de tennis (Open d'Australie & Wimbledon)

Marie-José Perec a été triple championne OlympiqueElle est la 1ere athlète, hommes et femmes confondus,à gagner 2 titres consécutifs sur le 400 mètres d’athlétisme (track and field). (1992 à Barcelone, 1996 à Atlanta)

Hamchétou Maïga-Ba est une basketteuse malienne qui a joué pour la WNBA aux États-Unis (Championne en 2005)

La culture

http://www.aufeminin.com/forme/album1149467/les-sportives-les-plus-connues-0.html#p2 https://fr.wikipedia.org/wiki/Hamchétou_Maïga-Ba

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• Voici ma famille • Moi • Melanie, ma femme • Claire, ma fille. Elle a 2 ans et demi

• Une petite introduction à des activités que nous faisons


Nos activités — (partir, sortir, etc.)

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• À 5h du matin, je dors encore (still). Claire dort, et Mélanie aussi. Nous dormons tous. (dormir)

• Nous partons vers 7h30. Je pars pour aller au campus, Mélanie et Claire partent pour aller à la garderie (une sorte d’école pour les très petits enfants) et au travail. (partir)

• Je sors de mon bureau dans Jones Hall vers 9h20 pour aller en classe. Ma deuxième classe et moi, nous sortons de la salle vers 12h45. Le soir, ma famille et moi, nous sortons parfois aller au restaurant. (sortir)

• À la maison vers 6h30 du soir, Mélanie sert le dîner. Parfois j’aide aussi et je sers Claire quelque chose à manger. (servir).

• En général, le dîner sent bon ! Miam ! (sentir)


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• Et vous, est-ce que vous dormez jusqu’à (until) 5h du matin ? à 6h ? à 7h ? à 8h ? …

• Quand est-ce que vous partez pour venir sur le campus ?

• Est-ce que vous sortez souvent le weekend avec vos amis ou votre famille ?

• Qu’est-ce qu’ils servent aux cafétérias / aux restaurants sur le campus ? Vous l’aimez bien ?

• Vous préférez boire du café ou sentir du café ?

Image source: http://www.promobo.fr/tapis-de-cuisine-entree-piece-bonjour-au-revoir-noir-45x75cm.html


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• Petites notes rapides sur les verbes irréguliers en -ir • Singulier

• -s • -s • -t

• Pluriel • sortir -> nous sortons, vous sortez, ils sortent. • dormir ->

• nous dormons, vous dormez, ils dorment • etc.

Le temps libre

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• Petites notes rapides sur les verbes irréguliers en -ir • Les sens de quelques mots

• sortir (go out of a room, go out for fun) • partir (leave to go somewhere) • sentir

• feel (like), sense • smell

Le temps libre

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• Petites notes rapides sur les verbes irréguliers en -ir • Courir est similaire mais différent

• Je cours (toujours avec le r-) • -s • -s • -t • -ons • -ez • -ent

• Est-ce que vous courez souvent • pour le sport ? • pour le plaisir ? • parce que vous êtes en retard ?

Le temps libre

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• Et vous, qu’est-ce que vous faites :vous, vos amis, votre famille ?

• Activité, p. 192• Étape 1 — réponses individuelles

• Écrivez 3-4 phrases • Utilisez au moins 3 sujets différents • Utilisez 3 activités (verbes) différents • Négatif ou affirmatif

• Étape 2 — conversation avec un(e) partenaire. • Je sors tous les weekends. • Et toi ? / Et ta famille ? / Et ton frère ? • Etc. • Prenez des notes rapides (doesn’t have to be

full sentences) • Étape 3 — discussion ensemble

Le temps libreExemples :

Je sors tous les weekends Mon frère dort jusqu’à 11h du matin

Ma petite amie et moi ne courons pas souvent Etc.

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• Quelle est la date aujourd’hui ?• Nous sommes le (jeudi) 26 janvier• C’est le (jeudi) 26 janvier

• p. 196 — Les saisons et les mois de l’année

• Quelle est une fête quand on a dans chaque (each) saison• En hiver• Au printemps• En été• En automne


La date et les fêtes

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• Petits groupes, 3-4 personnes• Étape 1 — en groupes

• Quel est ton anniversaire ?• Mon anniversaire, c’est le ___ __________.

• Parlez en français et notez les réponses de vos partenaires.

• Étape 2 — en groupes. Décidez dans votre groupe qui a

1. l’anniversaire le plus tôt dans l’année2. l’anniversaire le plus tard dans l’année3. l’anniversaire le plus intéressant / notable /

difficile à prononcer / etc.


La date et les fêtes

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• Nous sommes en quelle saison ?• Quel temps fait-il aujourd’hui ?• PowerPoint : La météo


La météo

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• Activité sur la météo • Regardez les expressions sur les pages

196-7 (ou celles du PowerPoint) • 2 phrases

• J’aime (saison) / J’aime quand (weather) • Je n’aime pas (saison) /

Je n’aime pas quand (weather)… • Essayez de donner 1 raison • Si vous avez besoin de vocabulaire

• vText • WordReference.com • Poser une question à Errol


La météo

Modèle : J’adore quand il neige. Je fais un bonhomme de neige !

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Devoirs• Do Supersite Plus activities for Monday

night by 11:59 pm (and make up the ones from last night if you didn’t do them). If you need a grace period, please let me know ASAP.

• Look over pages 199-211. We will do the lesson originally scheduled for today (see Can-Do goals).

• I’ll email you with update to schedule for rest of the unit (written activity, test, etc.)

• Check “Next Class” Tue. morning (or Mon. night after 9 pm) for any documents you need to bring with you electronically or printed

• Pop quiz next week!

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Au revoir !• As you leave, please say goodbye in French to your teacher

and/or at least one classmate. Au revoir et à mardi !

Sources des images : http://www.blog-zapi.com/2016/01/gifs-animes-bonne-journee-gatuits.html http://www.picturesanimations.com/bonjour/7

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