Mais cest quoi au juste une problématique ? G.I.F. interdisciplinaire I.U.F.M. Grenoble 2002 Cest...
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Mais c’est quoi au juste une problématique ?Mais c’est quoi au juste une problématique ?G.I.F. interdisciplinaire I.U.F.M. Grenoble 2002G.I.F. interdisciplinaire I.U.F.M. Grenoble 2002
C’est un système d’interrelations complexes entre un acteur ou un objet et un contexte, faisant intervenir des concepts, lois ou théories, et débouchant sur un fait et une question dont on ne peut attendre une réponse simple ou immédiate.
Acteur ou objetcontexte
Concepts, lois, théories…
Fait observéquestio
n
Du sujet à la problématique interdisciplinaire
1- Réponse oui ou non possible : Une œuvre de cinéma peut-elle se classer dans un courant artistique ?
2- Interaction simple : Le film « l’âge d’or », de Bunuel, est-il surréaliste ?
3- Limitation du sujet : En quoi le traitement de la ville dans le film « l’âge d’or », de Bunuel, est-il surréaliste ?
Contexte : surréalisme
Objet : une œuvre
Contexte : idem
objet : idem
Restriction du sujet
Art
Art, langues
Du sujet à la problématique interdisciplinaire
1- Objet sans interaction : Qu’est-ce que le nombre d’or ?
2- Interaction simple : L’usage du nombre d’or dans l’architecture a-t-il un fondement rationnel ?
3- Interaction complexe : L’extension du nombre d’or à d’autres domaines artistiques que l’architecture repose-t-elle sur des arguments tangibles ?
Contexte : architecture
théorie : de la vision
Contexte : élargi
théorie : idem
Maths
Art, maths, SVT
Art, maths, SVT
Du sujet à la problématique interdisciplinaire
1- Réponse « oui-non » : La place de la femme a-t-elle changé en France au XXème siècle ?
2- Réponse catalogue : En quoi la place de la femme a-t-elle changé en France au XXème siècle ?
3- Interaction complexe : Comment et pourquoi la place de la femme a-t-elle changé en France au XXème siècle ?
Facteur et contexte idem
Réflexion sur notre société
Histsocio
Hist, socio, éco
Du sujet à la problématique interdisciplinaire
1- Objet sans interaction : Qu’est-ce que l’agriculture biologique (organique) ?
2- Interaction simple : L’agriculture biologique est-elle compatible avec un système libéral ?
3- Interaction complexe : Dans la perspective du développement durable, l’agriculture biologique est-elle exemplaire dans un système libéral ?
Contexte : économie
Lois : du marché
Contexte : idem
Lois : idem
Un plus : l’exemplarité
Du sujet à la problématique interdisciplinaire
1- Objet sans interaction : Mac Donald est-elle la chaîne de restauration rapide la plus puissante du monde ?2- Interaction simple : Comment expliquer que Mac Donald ne s’implante pas en Afrique ?
3- Interaction complexe : En quoi l’implantation de Mac Donald est-elle le reflet d’une stratégie de domination mondiale ?
Contexte : Afrique
Lois : du marché
Contexte : économie mondiale
Lois : du marché
Évocation de la mondialisation
Du sujet à la problématique interdisciplinaire
1- Objet sans interaction : Qu’est-ce que le SIDA ?
2- Interaction simple : Comment le SIDA s’est-il propagé en Afrique ?
3- Interaction complexe : Pourquoi le SIDA ne s’est-il pas propagé uniformément en Afrique ?
Contexte : Afrique
Concept : épidémiologie
Contexte : Afrique (enrichi de géopolitique, prophylaxie, religion)
Concept : épidémiologie enrichie de statistique
SVT
SVT, Géo
SVT, Géo, Maths, Eco
Du sujet à la problématique interdisciplinaire
1- Objet sans interaction : Qu’est-ce que la marée ?
2- Interaction simple : Quel est l’effet des marées sur le mouvement des planètes ?
3- Interaction complexe : Pourquoi la lune ne présente-t-elle qu’une face à la Terre ?
Contexte : voisinage d’une autre planète
Concept : gravitation
Contexte : idem
Concept : idem
Fait apparemment disjoint qui questionne sans réponse évidente
Du sujet à la problématique interdisciplinaire
1- Objet sans interaction : Quelle est la molécule lacrymogène dans les oignons ?
2- Interaction simple : Comment faire pour peler un oignon sans pleurer ?
3- Interaction complexe : une méthode ancienne consiste à peler les oignons dans de l’eau. Cette méthode traditionnelle a-t-elle un fondement scientifique ?
Contexte : interaction entre biologie de l’œil et chimie.
Contexte : idem
Lois : Solubilité des gaz dans l’eau,