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Mais c’est quoi au juste une Mais c’est quoi au juste une problématique ? problématique ? G.I.F. interdisciplinaire I.U.F.M. Grenoble 2002 G.I.F. interdisciplinaire I.U.F.M. Grenoble 2002 C’est un système d’interrelations complexes entre un acteur ou un objet et un contexte, faisant intervenir des concepts, lois ou théories, et débouchant sur un fait et une question dont on ne peut attendre une réponse simple ou immédiate. Acteur ou objet contex te Concept s, lois, théorie s… Fait observé questio n

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C’est un système d’interrelations complexes entre un acteur ou un objet et un contexte, faisant intervenir des concepts, lois ou théories, et débouchant sur un fait et une question dont on ne peut attendre une réponse simple ou immédiate.

Acteur ou objetcontexte

Concepts, lois, théories…

Fait observéquestio

n

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Du sujet à la problématique interdisciplinaire

1- Réponse oui ou non possible : Une œuvre de cinéma peut-elle se classer dans un courant artistique ?

2- Interaction simple : Le film « l’âge d’or », de Bunuel, est-il surréaliste ?

3- Limitation du sujet : En quoi le traitement de la ville dans le film « l’âge d’or », de Bunuel, est-il surréaliste ?

Contexte : surréalisme

Objet : une œuvre

Contexte : idem

objet : idem

Restriction du sujet

Art

Art, langues

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Du sujet à la problématique interdisciplinaire

1- Objet sans interaction : Qu’est-ce que le nombre d’or ?

2- Interaction simple : L’usage du nombre d’or dans l’architecture a-t-il un fondement rationnel ?

3- Interaction complexe : L’extension du nombre d’or à d’autres domaines artistiques que l’architecture repose-t-elle sur des arguments tangibles ?

Contexte : architecture

théorie : de la vision

Contexte : élargi

théorie : idem

Maths

Art, maths, SVT

Art, maths, SVT

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Du sujet à la problématique interdisciplinaire

1- Réponse « oui-non » : La place de la femme a-t-elle changé en France au XXème siècle ?

2- Réponse catalogue : En quoi la place de la femme a-t-elle changé en France au XXème siècle ?

3- Interaction complexe : Comment et pourquoi la place de la femme a-t-elle changé en France au XXème siècle ?

Facteur et contexte idem

Réflexion sur notre société

Histsocio

Hist, socio, éco

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Du sujet à la problématique interdisciplinaire

1- Objet sans interaction : Qu’est-ce que l’agriculture biologique (organique) ?

2- Interaction simple : L’agriculture biologique est-elle compatible avec un système libéral ?

3- Interaction complexe : Dans la perspective du développement durable, l’agriculture biologique est-elle exemplaire dans un système libéral ?

Contexte : économie

Lois : du marché

Contexte : idem

Lois : idem

Un plus : l’exemplarité

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Du sujet à la problématique interdisciplinaire

1- Objet sans interaction : Mac Donald est-elle la chaîne de restauration rapide la plus puissante du monde ?2- Interaction simple : Comment expliquer que Mac Donald ne s’implante pas en Afrique ?

3- Interaction complexe : En quoi l’implantation de Mac Donald est-elle le reflet d’une stratégie de domination mondiale ?

Contexte : Afrique

Lois : du marché

Contexte : économie mondiale

Lois : du marché

Évocation de la mondialisation

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Du sujet à la problématique interdisciplinaire

1- Objet sans interaction : Qu’est-ce que le SIDA ?

2- Interaction simple : Comment le SIDA s’est-il propagé en Afrique ?

3- Interaction complexe : Pourquoi le SIDA ne s’est-il pas propagé uniformément en Afrique ?

Contexte : Afrique

Concept : épidémiologie

Contexte : Afrique (enrichi de géopolitique, prophylaxie, religion)

Concept : épidémiologie enrichie de statistique

SVT

SVT, Géo

SVT, Géo, Maths, Eco

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Du sujet à la problématique interdisciplinaire

1- Objet sans interaction : Qu’est-ce que la marée ?

2- Interaction simple : Quel est l’effet des marées sur le mouvement des planètes ?

3- Interaction complexe : Pourquoi la lune ne présente-t-elle qu’une face à la Terre ?

Contexte : voisinage d’une autre planète

Concept : gravitation

Contexte : idem

Concept : idem

Fait apparemment disjoint qui questionne sans réponse évidente

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Du sujet à la problématique interdisciplinaire

1- Objet sans interaction : Quelle est la molécule lacrymogène dans les oignons ?

2- Interaction simple : Comment faire pour peler un oignon sans pleurer ?

3- Interaction complexe : une méthode ancienne consiste à peler les oignons dans de l’eau. Cette méthode traditionnelle a-t-elle un fondement scientifique ?

Contexte : interaction entre biologie de l’œil et chimie.

Contexte : idem

Lois : Solubilité des gaz dans l’eau,