mai 2016 Classe de CM1 École élémentaire d’Arena …ad2b/IMG/pdf/journal_maquette_CM1... · On...
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mai 2016
Classe de CM1
École élémentaire d’Arena Vescovato
Depuis le mois de mars, les élèves des classes de CM1 et de CM2 de l’école élémentaire d’Arena-Vescovato par cipent à la semaine de la presse à l’école.
Ce#e année, le thème était « La liberté d’expression, ça s’ap-prend ! » : vaste programme !
Au travers de lectures, ils ont pu classer, observer différents journaux et magazines. Ils ont pu lire des ar cles sur des thèmes
d’actualité. Ils ont aussi décou-vert les mé ers du journal.
Enfin, ils ont rencontré des professionnels, d’abord dans les locaux de RCFM, puis à l’école lors de la venue d’une journa-liste de Corse-ma n.
Un grand merci à eux pour leur contribu on au travail de nos appren s journalistes, pour le temps et surtout la pa ence qu’ils ont su leur accorder.
Max : Avez-vous paniqué la première fois que vous avez parlé à la radio ? - J’avais peur : j’avais envie de vomir, je transpirais, je tremblais... Luca : Que veut dire RCFM ? - Radio Corsica Frequenza Mora. Carla : Les journalistes prennent-ils des risques pour avoir des informations ? - Ils doivent respecter les règles de sécurité. Ils ne peuvent pas obliger les gens à répondre. Marie-Anna : Êtes-vous menacée dans votre travail ? - Depuis 30 ans, jamais. Imane : Que faut-il aimer pour être journa-liste ? - Il faut être très curieux. Imane : Depuis combien de temps êtes-vous rédactrice en chef ? - Depuis 3 ans. Gabriel : Comment trouvez-vous les ques-tions des interviews ?
- Il faut se mettre à la place des auditeurs, et travailler son sujet. Ilona : Préparez-vous votre programme seule ? - Tous les matins, les journalistes se réunis-sent en conférence de rédaction pour préparer les journaux. Franck : Vous sentez-vous en sécurité quand vous allez dans les pays où on n'a pas le droit de s’exprimer ? - Les journalistes de RCFM restent en Corse et n'ont pas de problème de sécurité. Zackary : Avez-vous le droit de diffuser dans les pays où on n’a pas le droit de s'exprimer ? - On ne peut pas arrêter les ondes quand elles sont envoyées. Il suffit d’avoir un appareil pour les recevoir. Lena : Avez-vous fait des études de
journalisme ? - J’ai appris sur le tas. Zacharie : Que préférez-vous dans votre métier ? - Tout, j’adore mon métier. Lina : Vous arrive-t-il d'improviser en pleine émission ? - Les animateurs improvisent, mais pas les journalistes. Maylis : Qui a créé RCFM ? - RCFM a été créée suite à une loi de François Mitterrand qui voulait que tout le monde ait accès à une radio publique dans toutes les régions. Jean-Joseph : Les journalistes voyagent-t-ils beaucoup ? - Pas ceux de RCFM qui restent en Corse. Max : Ne pouvez-vous pas faire les interviews par téléphone plutôt que de vous déplacer ? - Le son est moins bon et on n'a pas toutes les informations.
2
Les terroristes ont frappé Bruxelles le matin du 22 Mars 2016 . L'attentat a fait 28 morts et une
dizaine de blessés à l'aéroport inter-
national et dans un métro de la ville.
Les mesures de sécurité ont été
renforcées dans plusieurs pays
d'Europe.
Les terroristes ont frappé à 8h : 00.
Bruxelles est la capitale de la
Belgique.
Le nom d'un terroriste est Salah
Abdelslam. Depuis, il a été
arrêté. Ils ont choisi d'at-
taquer l'aéroport interna-
tional et le métro de
Bruxelles, pour terroriser
la Belgique. Les terroristes ont réus-
si à s'introduire dans l'aéroport in-
ternational malgré toutes les me-
sures de sécurité. Les passagers ont
quitté l'aéroport international suite
au deux explosions qui ont causé la
mort de 13 personnes.
Les attentats, c'est mal, car
ça évoque la mort de milliers de
personnes.
Nous ne savons pas pourquoi
les terroristes tuent les gens en se
faisant exploser, c'est injuste.
Ghjuvan-Paulu et Jordane
Une météorite est tombée dans
le ciel du sud-est de la France le
17 Février 2016 au soir.
En effet, un météore a été aper-
çu récemment pendant un match
de hockey sur glace. Il a traversé
le terrain et tous les par cipants
ont été surpris. Ils ont vu la mé-
téorite chuter, s'enflammer dans
le ciel. L'atmosphère a donc été
illuminée. Pour le moment, aucun
fragment de météorite n'a été
retrouvé. C'est étonnant car les
autres fois, les météores étaient
beaucoup plus imposants et
avaient fait plusieurs dégâts.
Alexis
Notre système solaire est cons-
titué de 9 planètes : Mercure, Vé-
nus, Terre, Mars, Jupiter, Sa-
turne, Uranus, Neptune, Pluton.
Le système solaire est aussi
cons tué d’une étoile appelée
le soleil, qui éclaire tout notre
système solaire. Toutes ces pla-
nètes tournent autour du soleil.
A un certain moment, un mé-
téore frappa la Terre et forma la
Lune. Ce satellite naturel dirige
les marées de notre planète.
Aujourd’hui nous sommes à la
recherche de traces de vie sur
Mars, nous y avons trouvé de
l’eau salée, ce qui pourrait
prouver l’existence de bactéries
donc, de vie sur Mars.
Ordre des planètes en fonc on
de leur taille : Jupiter, Saturne,
Uranus, Neptune, Terre, Vénus,
Mars, Mercure et Pluton.
Zaccharie MARIANI
3
Il existe plusieurs danses dans
le monde :
le hip hop, le classique, le
jazz…
Le classique est une danse
douce et calme, mais elle est
aussi gracieuse et pleine de
souplesse,...
Le hip-hop est une danse
qui bouge, qui est pleine de
pas difficiles. Par exemple,
le moonwalk, les tracks, l'héli-
coptère...
Le jazz est une danse qui est
un mélange entre le classique
et le hip-hop.
La danse jazz est un moyen d'
expression. Comme toutes les
danses, elle demande de la
souplesse
et de la douceur.
Il y a différents styles de danse
jazz :
- jazz contemporain
- jazz moderne
Carla et Léna
Tous les vendredis
après-midi, un car
emmène les élèves
de CE2, CM1 et CM2
faire des ac vités
spor ves. Ils sont
partagés en quatre
groupes. Certains
vont à la Casinca
golf Académy. L'ani-
mateur Badr leur
apprend à rer loin,
à me#re la balle
dans le trou...
Les autres vont au
stade de la Casinca
faire de l'inter-
crosse, du foot, de
la pétanque, du vélo
avec Ange ou Pierre
et du rugby avec
David.
Moi, Samia, j'ai
préféré le golf et
Imane a préféré le
VTT et la pétanque.
Samia et Imane
Premièrement, au démarrage
avec un kick : d'abord accélé-
rer, appuyer sur le frein et
donner un coup de kick.
Pour passer les vitesses,
d'abord appuyer sur l'em-
brayage et passer les vitesses
1, 2, 3, 4, 5, 6.
Comment cabrer ?
D'abord donner un gros coup
d'accélérateur, puis lâcher
l'embrayage d'un coup et le-
ver un peu la moto.
Ça ce passe sur une piste de
moto cross.
Que peut-on faire sur une
piste de moto ?
Des sauts dans des tourbil-
lons. Bilal Mikael
4
Ce qui est tendance ce#e
année pour les filles, ce sont
des vêtements qui ne en-
nent pas trop chaud.
Les vêtements sont surtout
des robes, des mini shorts,
des débardeurs, des jupes
courtes...
Pour les couleurs et les s-
sus, on trouve de la dentelle,
des imprimés ethniques et
des couleurs pastels.
Aux pieds, on peut me#re
des baskets basses, des
bo#es à talons hauts, des
sandales. Lina et Marie-Anna
Je vais vous
parler des animaux
sauvages d’Afrique.
Tout d’abord,
les carnivores :
le lion, le guépard et
le crocodile.
Le lion est le roi de
la savane.
Le guépard est
le plus rapide, il
peut courir jusqu’ à
110-120km /heure.
Le crocodile peut
mesurer 7 mètres et
il peut vivre jusqu’à
100 ans. II est ca-
pable de rester sous
l’eau 45 minutes.
Et maintenant,
les herbivores :
la girafe, le zèbre,
l’éléphant.
L’éléphant est
l’animal le plus gros
de la savane.
Le rhinocéros est le
plus gros après l’élé-
phant. Il peut
a#eindre 3 tonnes.
La girafe est le plus
grand animal.
Le zèbre est un
animal blanc et noir
à rayures.
Alicia
Nous avons lu « Satanée Grand-mère » en classe. Ce livre est très humoristique. Il s'y passe plein d'aventures géniales. L'auteur s'appelle Anthony Horowitz.
C'est l'histoire de Joe et de ses parents, M. et Mme Warden.
Au début du livre, la grand-mère paraît gentille, mais à la fin, on comprend qu'elle est méchante et diabolique.
Quelques disparitions se sont produites. Deux meurtres ont eu lieu : le premier, ce sont des chiens qui ont mangé Mme Jinks, la gouvernante, le deuxième, c'est l'explosion de M. Lampy, le jardi-nier. Tout au long de l' histoire, Joe a peur car sa grand-mère, Bonne maman, veut lui prendre ses enzymes pour avoir la jeu-nesse éternelle. Lisez ce livre pour son suspense et son humour.
Ilona et Sophia
5
C'est un jeu vidéo de
voitures pour les enfants à
par r de 3 ans.
On peut le télécharger
gratuitement sur son por-
table ou sa table#e.
Il se joue à un ou à deux.
On est au volant d'une
voiture, d'une voiture tout-
terrain, d'un camion ou
d'une moto.
En faisant des cascades,
il faut écraser un autre
véhicule.
Il y a des missions, des
classiques ou des rois.
Ce jeu est magnifique,
vous allez bien vous
amuser ! Luca et Jean-Joseph
On peut jouer aux jeux vidéo
sur des consoles (comme la PS3,
la DS, la Wii, la Wiiu, la PS1, la
PS2, la PS4, la PSP), sur des ta-
ble#es, des smartphones ou sur
des ordinateurs. Les consoles
portables nous perme#ent de
jouer partout. Les consoles non
portables ne nous perme#ent
pas de jouer où on veut, seule-
ment à la maison.
Voilà un des premiers jeux
vidéos du monde. Il s'appelle
Space Invaders.
Le jeu Minecra[ a été copié
par Pixel Gun 3D. Tiago et Zackary Z.
Il est prouvé médicalement que
regarder un écran le soir, est mau-
vais pour les enfants. Avant de dor-
mir, ils ne doivent pas u liser des
table#es, les smartphones car cela
entraînerait des problèmes pour
s'endormir, des cauchemars... Les
enfants entre 7 et 12 ans doivent au
moins dormir 10 heures par nuit.
Excep onnellement, ils peuvent se
coucher un peu plus tard pour une
fête ou pour un anniversaire.
Mais surtout, ils doivent éviter de
s'endormir avec un écran. Zilda et Maylis
Nous voudrions vous présen-
ter un nouveau super jeu rigolo
qui s'appelle DRIVE-AHEAD !
6
Le champ de bataille est cons -tué de deux tranchées. Une tranchée est un chemin
creusé en profondeur pour se me#re à l'abri de son adver-saire… Pour protéger les tran-chées, les soldats u lisaient des fils barbelés. Quand les fusils n'avaient plus de balles, ils se servaient de la baïonne#e, c'est une sorte de couteau accroché au bout du fusil pour tuer. En 1914, les tensions s’aggra-
vent. L'Europe tombe dans la guerre mondiale. Elle a duré 4 ans. En 1917, les États-Unis
viennent au côté de la France, La Grande Bretagne fait pareil. En 1917, les français u lisaient
des lance-flammes, des gre-nades à manche... Les soldats
Français étaient surnommés les poilus. Ils avaient une casque#e rouge, un pantalon rouge et une veste bleue. Les allemands était habillés en vert kaki. A cause de leur tenue, les Français se fai-saient rapidement repérer con-trairement aux allemands qui eux, étaient plus discrets. C'est pour cela qu'au milieu de la guerre, les Français ont changé d'uniforme. A la fin de la guerre, les Français ont gagné avec leur alliés.
Franck et Max
Nous avons visité le musée de Bas a le jeudi 12 mai. Situé dans la citadelle, le palais des gouver-neurs abrite de nombreuses œuvres d’art.
Par exemple, nous avons obser-vé ce#e huile sur toile peinte par Frédéric Bourgeois de Mercey en 1839. Des marins rentrent les voiles, des embarca ons sont au mouil-lage, d’autres sur la plage, des bateaux sont amarrés à la terre ferme; partout, des gens travail-lent ou se promènent.
Puis, notre visite s’est poursuivie dans une chambre à coucher datant du XVIIe siècle. On a pu y voir deux coffres, un siège et un magnifique lit à baldaquin. Il est en bois de chêne richement sculpté. Les maisons n’étaient pas très bien chauffées et les rideaux abritaient les dormeurs des courants d’air et du froid.
Nous avons pu observer aussi une très belle maque#e de la ville de Bas a. De grande taille, nous avons facilement repéré la citadelle et le musée.
Enfin, nous nous sommes arrê-tés devant le portrait d’Antoine Sébas en LAZAROTTI, maire de Bas a de 1843 à 1848, peint par Louis PELLEGRINI.
Claire GRISONI