Magnicidio del general Ulises Heureaux.

Plan de clase desarrollado según la planificación ASSURE.

Elaborado: por Francisco Morales Feliz

Esquema

Estudiantes Objetivos Métodos Medios

Materiales

Participación Evaluación

Estudiantes O Nivel: Tercero Bachiller del Nivel Secundario.O Asignatura: Ciencia Sociales. O Los estudiantes tiene una edad promedio de l6

años. O En este nivel los estudiantes tienen un

conocimiento amplio del manejo de la tecnología informática poseen herramientas tecnológica como la computadora, Tablet y celulares para hacer un buen uso en busca de informaciones.

ObjetivosO Conocer por que fue la muerte del general

Ulises Heureaux .O Los estudiantes hagan una investigación

profunda.O Hacer una exposición utilizado Power Point con

imágenes que especifiquen esta historia .O A parte de que ellos aprendan el contenido

también lo puedan enseñar a los demás . O Desarrollar habilidades de comunicación y

socializar el aprendizaje .

Métodos O Aprendizaje cooperativo , trabajo en equipos de

4 estudiantes .O Utilizar el método documental.O Utilizar la computadora y proyector para

presentar la presentación.

Medios O Visitar las bibliotecas. O Computador. O Uso de internet buscar fuente confiables,

imágenes etc.O Visita experto en historia para adquirí mas

conocimientos sobre la muerte del dictador O Hacer un viaje al lugar donde paso el hecho para

que conecten con la historia.

Materiales O Menoría USB para uso en el campo de trabajo y

la exposición en el data show.O Hacer un mapa sinóptico con informaciones

clave del homicidio.O Usar imágenes destallar del lugar donde

sucedió el homicidio.O Entrega de brochu a los estudiantes con

imágenes y información resumida de su primer gobierno hasta su muerte.

Participación O Luego de recibir las instrucciones del maestro

o maestra , los estudiantes harán un organizador grafico con las siguientes especificaciones , causa, consecuencia, ventaja y desventaja de la muerte del dictador Lili.

O Lo harán en grupos de dos estudiantes y lo exponer en un tiempo de 4 minutos divididos en 2 minutos para cada estudiantes.

Evaluación O Tendrán una puntuación de 10 puntos para cada

estudiantes dependiendo la calidad del organizador graficó y como los expongan y observando el manejo del contenido al exponer si lo domina bien.

Introducción O La muerte del dictador Ulises Heureaux fue

ocasionada por una dictadura de 12 años oprimiendo al pueblo dominicano por medio del miedo encarcelando y matando a todo el que se oponía a su gobierno.

O El dictador organizo una banda de espía en todo el territorio nacional para perseguir a los opositores de su gobierno, esto motivo a que en moca se organizara un grupos de hombres para planear la muerte del dictador, aprovechando una visita que el hacia a la ciudad para ahí ejecutar el asesinato.

O El plan fue todo un éxito eso puso fin a la dictadura de 12 años del gobierno de Ulises Heureaux.

Tarea O Que impacto trajo la muerte Ulises Heureaux O Cuales consecuencia hubieron después de la

muerte de Ulises Heureaux. O Hacer una comparación como era la economía

ante y después de su muerte y explicarla .O Que ocasiono que Ulises Heureaux se volvió

dictador. O Hacer una bibliografía de su vida desde su

infancia hasta su muerte.

Proceso O Utiliza todos lo recurso disponible que este a tu

alcance en el aula y biblioteca .O En la investigación utiliza la referencia

recomendada más abajo para que tenga fuente confiables.

O Destalla en tu cuaderno las pregustas que esta en la sección terea.

O Presenta tu investigación oral con imágenes.

Recursos O Que impacto trajo la muerte

de Ulises Heureaux O Que ocasiono que Ulises Heureaux se volvió un

dictador O Magnicidio de Ulises Heureaux O Consecuencia después de la muerte Ulises Heu

reaux