Lyc é ens é co-citoyens ÊTRE ÉLÈVE AU LYCÉE MARIE REYNOARD BIEN SÛR CEST : - -VOULOIR...

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Lycéens éco-citoyens ÊTRE ÉLÈVE AU LYCÉE MARIE REYNOARD BIEN SÛR C’EST : -VOULOIR TRAVAILLER POUR OBTENIR DE BONS RÉSULTATS -DEFINIR, AFFIRMER OU AJUSTER SON ORIENTATION -PARTICIPER AUX ACTIVITÉS CULTURELLES ET SPORTIVES DANS UNE AGRÉABLE AMBIANCE DE TRAVAIL ET DE VIE LYCÉENNE MAIS C’EST AUSSI : -S’IMPLIQUER POUR DONNER SON AVIS, FAIRE DES PROPOSITIONS -PARTICIPER AUX RÉUNIONS DES INSTANCES DE CONCERTATION -AGIR EN TANT QUE CITOYEN POUR UN DÉVELOPPEMENT DURABLE AVEC D’AUTRES ÉLÈVES, DANS LES DEBATS ET LES CONSULTATIONS ET ENCORE : -ÊTRE À L’ÉCOUTE, OBSERVER LE FONCTIONNEMENT QUOTIDIEN -PRENDRE UN ROLE DANS LA REPRÉSENTATION DES ÉLÈVES -DÉFENDRE LES INTÉRÊTS DES ÉLÈVES EN SE PRÉSENTANT AUX ÉLECTIONS DES REPRÉSENTANTS DES ÉLÈVES DANS LA ou LES INSTANCES DE SON CHOIX PRESENTEZ VOTRE CANDIDATURE DES MAINTENANT

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Lycéens éco-citoyens

ÊTRE ÉLÈVE AU LYCÉE MARIE REYNOARDBIEN SÛR C’EST : 

-VOULOIR TRAVAILLER POUR OBTENIR DE BONS RÉSULTATS-DEFINIR, AFFIRMER OU AJUSTER SON ORIENTATION-PARTICIPER AUX ACTIVITÉS CULTURELLES ET SPORTIVES

DANS UNE AGRÉABLE AMBIANCE DE TRAVAIL ET DE VIE LYCÉENNEMAIS C’EST AUSSI :

 -S’IMPLIQUER POUR DONNER SON AVIS, FAIRE DES PROPOSITIONS-PARTICIPER AUX RÉUNIONS DES INSTANCES DE CONCERTATION-AGIR EN TANT QUE CITOYEN POUR UN DÉVELOPPEMENT DURABLE

AVEC D’AUTRES ÉLÈVES, DANS LES DEBATS ET LES CONSULTATIONSET ENCORE :

-ÊTRE À L’ÉCOUTE, OBSERVER LE FONCTIONNEMENT QUOTIDIEN-PRENDRE UN ROLE DANS LA REPRÉSENTATION DES ÉLÈVES-DÉFENDRE LES INTÉRÊTS DES ÉLÈVES

EN SE PRÉSENTANT AUX ÉLECTIONS DES REPRÉSENTANTS DES ÉLÈVES DANS LA ou LES INSTANCES DE SON CHOIX

PRESENTEZ VOTRE CANDIDATURE DES MAINTENANT

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LES INSTANCES LES INSTANCES REPESENTATIVES REPESENTATIVES

DESDES ELEVESELEVES DU LYCEE MARIE DU LYCEE MARIE

REYNOARDREYNOARD

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AU LYCEEAU LYCEETous les élèves élisent...

Les délégués de classe

2 binômes titulaire-suppléant

par classe pour un an

Les délégués au CVL

10 binômes titulaire-suppléant

pour deux ans

Assemblée générale des délégués de classe

Conseil des délégués pour la vie lycéenne

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AU AU LYCEELYCEE

Tout élève peut ...

Etre adhérent des associations

Etre membre du bureau

Etre membre actif

Etre acteur dans tout projet

Etre membre du comité de pilotage

Etre actif / contributeur

Foyer socio-éducatif ou Maison des lycéensAssociation sportive

Lycée éco-responsable

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L’ assemblée générale des délégués de L’ assemblée générale des délégués de classeclasse

Cette assemblée constitue un lieu d’échange sur les questions relatives à la vie et au travail scolaires.

Elle est composée de:• l’ensemble des délégués titulaires et suppléants,• le proviseur, qui préside, • l’adjointe au proviseur et la CPE y assistent.

Réunie avant la fin de la 7ème semaine de cours, elle élit pour un an : les 9 représentants élèves au conseil d’administration (scrutin plurinominal) le dixième est le vice-président du CVL, 5 titulaires et 5 suppléants.

et désigne pour un an : les 4 représentants élèves au Comité Hygiène et Santé (C.H.S.)

2 tit. et 2 sup. les 6 représentants élèves au Comité d’ éducation à la Santé et à la

Citoyenneté (C.E.S.C.) 3 tit. et 3 sup. les 2 représentants à la commission des fonds sociaux, 1 tit. et 1 sup. les 6 représentants élèves à la commission des menus, 3 tit. et 3 sup. les 2 représentants à la commission d’appel d’offres, 1 tit. et 1 sup.

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DANS LA CLASSE:• réunir les élèves, les consulter sur les difficultés rencontrées• aider et conseiller les élèves, être un médiateur• dialoguer avec les professeurs, le professeur principal notamment• organiser l’entraide entre les élèves• animer la vie de la classe, favoriser le dialogue entre élèves• encourager les autres élèves à prendre des responsabilités

DANS LE LYCEE• représenter la classe, être son porte-parole au conseil de classe• être l’interlocuteur des CPE et de la Direction• participer à l’Assemblée générale des délégués ou au CVL• participer éventuellement au CA• informer la classe de la vie du lycée• être l’interlocuteur des parents d’élèves délégués

Le délégué n’est pas...• le chef de classe• le « percepteur » scolaire• l’accompagnateur des « mourants » à l’infirmerie• le « paratonnerre » de la classe, chargé de recevoir la foudre à la place de ses camarades…

Le délégué est...• un élu, qui a des droits liés à sa responsabilité : réunion, affichage, information• un responsable qui a des devoirs vis-à-vis de sa classe (défendre l’avis majoritaire, pas son opinion personnelle) et de la communauté scolaire.

Profil du déléguéVolontaire, motivé, c’est un informateur qui collecte et diffuse l’information, un interlocuteur pour ses camarades et l’ensemble des personnels du Lycée (direction, éducation, intendance), un animateur de sa classe et dans le Lycée, un intervenant, au Conseil de classe, à l’Assemblée générale des délégués, et éventuellement au Conseil de la vie lycéenne et au Conseil Académique de la Vie Lycéenne, un responsable qui rend compte à sa classe des réunions auxquelles il a participé, des propositions et des projets en cours.

Formation des DéléguésLes délégués reçoivent une formation au cours de l’année scolaire, en dehors des heures d’enseignement, afin de les aider à accomplir leurs différents rôles. Cette formation aborde notamment la préparation des conseils de classe, la connaissance du Lycée et de son fonctionnement. Le programme complet est défini avec l’ensemble des délégués.

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Les délégués de classe sont élus au scrutin uninominal à 2 tours (1er tour à la majorité absolue, 2nd tour à la majorité relative).

Chaque candidature comporte le nom d’un titulaire et d’un suppléant.L’élection a lieu avant la fin de la 6ème semaine de cours.

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Le conseil de classeLe conseil de classe

Composition

Le proviseur, ou son adjointe, qui préside Le professeur principal de la classe La CPE Le conseiller d’orientation psychologue Les enseignants de la classe 2 représentants des parents d’élèves 2 délégués de classe… En fonction des situations particulières le proviseur peut

inviter d’autres personnes à participer au conseil de classe.

Le conseil de classe examine les questions pédagogiques intéressant la vie de la classe, il fait des propositions sur l’orientation des élèves.

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Les représentants élèves Les représentants élèves au conseil au conseil

d’administrationd’administrationElection :

5 délégués titulaires par lycée 4 élus au scrutin pluri nominal à 1 tour parmi les

délégués de classe (dont 1 au moins issu des classes post-baccalauréat).

1 au titre de la vice-présidence du CVL, élu au scrutin majoritaire à 2 tours.

L’élection se déroule avant la fin de la 7ème semaine de l’année scolaire lors de la 1ère assemblée générale des délégués élèves. Election au suffrage pluri nominal à un tour.

Les 5 suppléants sont associés à leur titulaire.

Instances où ils siègent en se désignant : Conseil d’administration, commission permanente, conseil de discipline

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Le conseil Le conseil d’administrationd’administration

Le conseil d’administration est composé de 30 membres : le chef d'établissement (proviseur) qui préside ; l'adjointe au chef d'établissement (proviseur adjointe) ; le gestionnaire de l'établissement ; la conseillère principale d'éducation ; un représentant de la collectivité de rattachement (région) ; un représentant du groupement de communes (Grésivaudan) et deux représentants

de la commune siège ; deux personnalités qualifiées, la première est désignée par l'inspecteur d'académie,

sur proposition du chef d'établissement, la seconde est désignée par la collectivité de rattachement ;

dix représentants élus des personnels de l'établissement, dont sept au titre des personnels d'enseignement et d'éducation et trois au titre des personnels administratifs, sociaux et de santé, techniques, ouvriers et de service ;

dix représentants élus des parents d'élèves et des élèves dont cinq représentants des parents d'élèves, quatre représentants des élèves, et un représentant des élèves élu par le conseil des délégués pour la vie lycéenne.

Organe de délibération et de décision : est amené à se prononcer sur toutes les questions ayant trait à la vie et l’organisation de l’établissement.

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La commission La commission permanentepermanente

Composition :

Le Proviseur La Proviseure adjointe Le gestionnaire 1 représentant de la collectivité territoriale de

rattachement (conseil régional) 3 représentants élus des personnels d’enseignement

et d’éducation 1 représentant élu des personnels ATOSS 2 représentants élus des parents d’élèves 2 représentants élus des élèves

La commission permanente a pour charge d’instruire les questions soumises à l’examen du conseil d’administration

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Le conseil de Le conseil de disciplinediscipline

• Composition :

• Le Proviseur, président du conseil de discipline• La Proviseure adjointe• Le gestionnaire• La CPE• 4 représentants élus des personnels

d’enseignement et d’éducation• 1 représentant élu des personnels ATOSS• 2 représentants élus des parents d’élèves• 3 représentants élus des élèves

Le conseil de discipline est amené à statuer sur les sanctions disciplinaires à appliquer en cas de manquements graves au règlement. Il peut prononcer toutes sanctions prévues dans le règlement intérieur de l’établissement.

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Le conseil des délégués pour la Vie Le conseil des délégués pour la Vie LycéenneLycéenne

Il se réunit sous la présidence du proviseur, avant chaque conseil d’administration avec :

• la Proviseure adjointe

• la Conseillère Principale d’Education

• l’infirmière, si besoin

• la conseillère d’orientation, si besoin

• 10 délégués des élèves élus pour 2 ans, composition renouvelée par moitié tous les ans

• 5 représentants des personnels enseignants et d’éducation

• 3 personnels ATOS volontaires

• 2 représentants des parents d’élèves

Le CVL émet des avis sur les questions liées à l’organisation du travail scolaire et la vie de l’élève dans le lycée.

Le vice-président du conseil est un lycéen, élu par l'ensemble des membres lycéens du CVL, lors de sa 1ère réunion.

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AUPRES DE LA DIRECTION• exprime les avis des élèves sur les questions relatives aux principes généraux de l’organisation des études, l’organisation du temps scolaire et sur l’élaboration du projet d’établissement et du règlement intérieur.• est consulté sur les modalités de l’organisation du travail personnel et du soutien des élèves, sur l’information liée à l’orientation• formule des avis ou propositions en matière de santé, hygiène, sécurité, aménagement des espaces destinés à la vie lycéenne, organisation des activités sportives et culturelles

DANS LE LYCEE• participe à toutes les réunions du CVL• s’informe au préalable selon les points inscrits à l’ordre du jour établi par la direction• favorise le dialogue entre élèves• encourage les autres élèves à prendre des responsabilités• est l’interlocuteur des parents d’élèves délégués• rend compte en diffusant toute information utile sur la base de comptes-rendus• contribue à la rédaction de ceux-ci• propose si nécessaire une réunion extraordinaire du CVL sur un ou plusieurs points précis

Le délégué n’est pas...• un élève isolé• un contradicteur• l’interlocuteur des soucis au quotidien• un intervenant ponctuel

Le délégué est...• un élu, qui a des droits liés à sa responsabilité : réunion, affichage, information• un responsable qui a des devoirs vis-à-vis du lycée (défendre l’avis majoritaire, pas son opinion personnelle) et de la communauté éducative• un porteur de projet• un fédérateur

Profil du déléguéVolontaire, motivé, c’est un informateur qui collecte et diffuse l’information, un interlocuteur pour ses camarades et l’ensemble des personnels du Lycée (direction, éducation, intendance), un animateur dans le Lycée, une force de proposition au Conseil de la vie lycéenne et éventuellement au Conseil Académique de la Vie Lycéenne, un responsable qui rend compte aux élèves des réunions auxquelles il a participé, des propositions et des projets en cours.

Formation des DéléguésLes délégués reçoivent une formation au cours de l’année scolaire, en dehors des heures d’enseignement, afin de les aider à accomplir leurs différents rôles. Cette formation aborde notamment la préparation la connaissance du Lycée et de son fonctionnement. Le programme complet est défini avec l’ensemble des délégués.

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Les délégués au sein du CVL sont élus au suffrage universel direct pour deux ans.Chaque candidature comporte le nom d’un titulaire et d’un suppléant.L’élection a lieu avant la fin de la 7ème semaine de cours.

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Les instances de la Vie Les instances de la Vie LycéenneLycéenne

Au niveau des établissements

CVLConseil des délégués pour la vie lycéenne

1 conseil des délégués pour la vie lycéenne (10 titulaires, 10 suppléants) dans chaque lycée

Au niveau académique (correspond le plus souvent à une région)

CAVLConseil académique à la vie lycéenne

1 CAVL dans chaque académie,

Au niveau

CNVLConseil national à la vie

lycéenne30 représentants

lycéens (1 par académie)

national

CSEConseil supérieur de

l’éducation3 représentants lycéens

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La commission hygiène et La commission hygiène et sécuritésécurité

Présidée par le chef d’établissement et composée de

représentants des personnels, représentants des élèves, représentants des parents d’élèves, représentants de la direction un représentant de la collectivité territoriale de

rattachement.

Chargée de faire toutes propositions utiles au CA en vue de promouvoir la formation à la sécurité et de contribuer à l’amélioration des conditions d’hygiène et de sécurité dans l’établissement, notamment dans les ateliers

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Le comité d’éducation à la santé Le comité d’éducation à la santé

et à la citoyennetéet à la citoyenneté

Présidé par le chef d’établissement et composé de : la proviseure adjointe, la conseillère principale d’éducation, l’assistante sociale, le médecin scolaire, d’une personnalité qualifiée (monde médical) de 3 représentants des personnels, de 3 représentants des élèves, de 2 représentants des parents d’élèves,

Contribue à l’éducation à la citoyenneté, prépare le plan de prévention à la violence, propose des actions pour aider les parents / élèves en difficulté et lutter contre l’exclusion, définit un programme d’éducation à la santé et à la sexualité et de prévention des comportements à risques.

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La commission fonds La commission fonds sociauxsociaux

Présidée par le chef d’établissement

et composée de la proviseure adjointe, la conseillère principale d’éducation le gestionnaire, l’assistante sociale, un représentant des enseignants un représentant des personnels, un représentant des élèves, un représentant des parents d’élèves.

Faire face à des situations difficiles que peuvent connaître les lycéens ou leurs familles pour assumer les dépenses de scolarité et de vie scolaire.

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La commission des La commission des menusmenus

Présidée par le chef d’établissement et composée de

la proviseure adjointe, la conseillère principale d’éducation Le gestionnaire, 2 représentants des enseignants un représentant des personnels, 3 représentants des élèves, 2 représentants des parents d’élèves.

Suivre la gestion et la qualité de la prestation restauration au sein du lycée.

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La commission d’appel La commission d’appel d’offresd’offres

Présidée par le chef d’établissement et composée de:

Le gestionnaire, un représentant de la région un représentant des enseignants un représentant des personnels, un représentant des élèves, un représentant des parents d’élèves.

Chargée du suivi des engagements de dépenses devant respecter la procédure des marchés publics.

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La maison des lycéens ou ex- foyer La maison des lycéens ou ex- foyer socio-éducatifsocio-éducatif

• Composition du bureau (fixée en assemblée générale):

• président

• vice(s)-président(s) dont la CPE

• trésorier

• secrétaire(s)

• au moins 3 élèves, un professeur, un parent élu qui peuvent tenir un des rôles précédents

Association (loi de 1901) qui rassemble les élèves souhaitant s’engager dans des actions citoyennes et prendre des responsabilités au sein du lycée dans les domaines culturel, artistique, sportif et humanitaire.

Si le président du bureau est un lycéen il doit être majeur, les adhérents se réunissent en assemblée lorsque nécessaire (au moins une générale par an), le bureau élabore le programme des activités. Il est recommandé d’avoir un élève référent par activité.

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Activités proposées :Activités proposées :- musiquemusique- théâtrethéâtre- création artistiquecréation artistique- journal du lycéejournal du lycée- club baby-footclub baby-foot- café équitablecafé équitable- animationsanimations- ateliers dont cuisine avec ateliers dont cuisine avec

AvenanceAvenance- . . .. . .

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L’associationL’association sportivesportive

• Composition du bureau (fixée en assemblée générale):

• président, le proviseur

• vice(s)-président(s)

• trésorier (majeur)

• secrétaire(s) dont un professeur d’E.P.S., les autres professeurs d’E.P.S. sont membres de droit

• au moins 3 élèves, un professeur, un parent élu, qui peuvent tenir un des rôles précédents

C’est une association (loi de 1901) qui a pour objet d’organiser, de développer, en prolongement de l’éducation physique et sportive donnée pendant les heures de cours EPS, la pratique sportive et l’apprentissagede la vie associative de ses adhérents.

Les adhérents se réunissent en assemblée lorsque nécessaire (au moins une générale par an), le bureau élabore le programme des activités animées par les professeurs d’E.P.S.Il est recommandé d’avoir un élève référent par activité.

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Activités proposées :Activités proposées :LoisirLoisir Compétition Formation Compétition Formation

- badmintonbadminton X X X X arbitragearbitrage

- crosscross X X- dansedanse XX- escaladeescalade XX X X- judo judo X X - natationnatation X X- parapenteparapente XX- ping-pong (tennis de table)ping-pong (tennis de table) X X- reportagereportage écrit, photo, vidéoécrit, photo, vidéo

- rugbyrugby XX- skiski X X X X encadrement encadrement sortiessorties

- tennistennis X X - volley-ballvolley-ball X X X X

Dans les créneaux du mercredi après-midi et entre 12 et 14 h les Dans les créneaux du mercredi après-midi et entre 12 et 14 h les autres joursautres jours

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Lycée éco-Lycée éco-responsableresponsable

• Composition du comité de pilotage :

• la proviseure-adjointe, présidente

• la conseillère principale d’éducation

• le gestionnaire ou son représentant

• un représentant de la région ou un représentant du Grésivaudan

• au moins 3 professeurs

• au moins 3 élèves et au moins 2 parents d’élèves

• 1 ou 2 représentants du prestataire restauration

• des intervenants invités lorsque nécessaire

C’est un projet lancé en 2009, au sein du lycée, dans la démarche initiéepar la Région Rhône-Alpes, qui a pour objectifs :

- de sensibiliser à l’éco-responsabilité l’ensemble de la communauté éducative dans l’action,

- de concevoir une pensée collective sur l’impact de nos gestes au quotidien en tant qu’éducateur, élève, citoyen, consommateur.

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Lycée éco-Lycée éco-responsableresponsable

Le dossier de candidature déposé à la région présente un programme Le dossier de candidature déposé à la région présente un programme d’actions que le comité de pilotage va orchestrer et compléter au fur et d’actions que le comité de pilotage va orchestrer et compléter au fur et à mesure de ses réunions. Les membres du comité de pilotage se à mesure de ses réunions. Les membres du comité de pilotage se partagent l’animation des travaux, les prises de contacts extérieurs, en partagent l’animation des travaux, les prises de contacts extérieurs, en assurent la coordination lors des réunions organisées par la proviseur-assurent la coordination lors des réunions organisées par la proviseur-adjointe qui est seule responsable de la prise de décisions sur adjointe qui est seule responsable de la prise de décisions sur propositions des membres.propositions des membres.

Ce projet est pour tous les élèves une réelle occasion d’échanges de Ce projet est pour tous les élèves une réelle occasion d’échanges de points de vue, de partage d’actions citoyennes, de contribution au points de vue, de partage d’actions citoyennes, de contribution au développement durable.développement durable.

Toute volonté de contribution individuelle ou de groupes sera la Toute volonté de contribution individuelle ou de groupes sera la bienvenue !bienvenue !

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Glossaire Glossaire 1/41/4

Abstention : Fait de ne pas participer au vote.

Assesseurs : Personnes désignées par les candidats pour veiller au bon déroulement et au respect des règles d’organisation de l’élection.

Bureau de vote : C’est le lieu où le vote se déroule. Il doit être équipé d’une urne (pour déposer les bulletins de vote) et d’isoloirs dans lesquels les électeurs s’isolent pour préserver la confidentialité du vote (vote à bulletin secret).Le président du bureau de vote et les assesseurs veillent au bon déroulement des opérations de vote.

Election : Opération visant à désigner par le vote des représentants.

Démocratie : Système politique, forme de gouvernement où l’autorité émane du peuple. (Dictionnaire Larousse).

Dépouillement : Opération qui consiste à comptabiliser le nombre de voix obtenues par chaque candidat.

Inscrits : Toutes les personnes autorisées à participer au vote, inscrits sur la liste électorale

Liste d’émargement : Après avoir voté, chaque électeur signe la liste d’émargement. La signature prouve que la personne a bien participé au vote.

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Glossaire Glossaire 2/42/4

Liste électorale : Liste de toutes les personnes appelées à voter. Pour l’élection des délégués de classe la liste électorale correspond à la liste de tous les élèves de la classe. Pour l’élection des délégués au CVL au suffrage direct la liste électorale correspond à la liste de tous les élèves inscrits dans l’établissement.

Majorité absolue : La majorité absolue représente la moitié des suffrages exprimés plus un (en cas de nombre impair la moitié + un demi).

Majorité relative : Lors d’un scrutin à la majorité relative, c’est le candidat qui a obtenu le plus grand nombre de voix qui est élu.

Mandat : Titre de représentation ou de vote dans une assemblée politique ou syndicale; durée de cette représentation (dictionnaire Larousse)

Procès verbal (PV) : Document où sont reportés tous les résultats de l’élection, il est signé par le président du bureau de vote et les assesseurs.

Scrutateurs : Personnes désignées par les candidats pour effectuer les opérations de dépouillement.

Scrutin : (...) désigne l’ensemble des opérations de vote et des modes de calcul destinés à départager les candidats aux élections (citoyenneté et démocratie).

Scrutin à un tour : Le candidat ayant obtenu le plus grand nombre de voix est élu.

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Glossaire Glossaire 3/43/4

Scrutin à deux tours : aucun candidat n’ayant obtenu la majorité des voix à l’issue du premier tour, un second tour est organisé.

Scrutin pluri nominal : scrutin « de liste », sur le bulletin de vote, apparaissent les noms de tous les candidats.

Dans le cas de l’élection au CVL ou des représentant au CA, pour voter, les électeurs rayent les noms de ceux pour qui ils ne souhaitent pas voter en laissant au maximum autant de noms qu’il y a de candidats à élire.

Scrutin uninominal : Les candidatures sont individuelles. Un seul nom apparaît sur le bulletin de vote (avec le nom d’un suppléant le cas échéant)

Suffrage direct : L’électeur vote directement pour la personne qu’il souhaite élire.

Suffrages exprimés : Ensemble des votes valablement exprimés qui ne sont ni nuls ni blancs. C’est à partir des suffrages exprimés que l’on calcule la majorité absolue ou les pourcentage de vote obtenus par chaque candidat.

Suffrage indirect : Ce sont des personnes déjà élues qui votent (exemple : élection des représentant élèves au CA élus par les délégués de classe ou représentants au conseil académique à la vie lycéenne élus par les délégués au CVL)

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Glossaire Glossaire 4/44/4

Suffrage universel : Mode d’élection dans lequel tous les citoyens majeurs sont appelés à voter

Votants : Ensemble des personnes ayant émis un vote (y compris les votes blancs ou nuls).

Vote blanc : Le vote est considéré comme blanc lorsque l’enveloppe est vide ou le bulletin ne porte aucune inscription.

Vote Nul : Le vote est considéré comme nul lorsque le bulletin est déchiré, annoté ou qu’il comporte plus de noms que le nombre de candidats à élire dans un scrutin, de liste.

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Pour en savoir un peu Pour en savoir un peu plus...plus...

PublicationsDélégué flash, édition 2007, D. Durand; CRDP de

l’académie de Grenoble

Citoyenneté et vie démocratique, E. Arkwright & M. Delamarre; La documentation Française

Sites Internet

www.vie-lyceenne.education.fr site national de la vie lycéenne

Principaux textes de référenceCirculaire n° 85-924 du 30 août 1985 (modifiée par les

circulaires n° 2000-083 du 9/06/00, 2004-114 du 15/07/04 et 2005-156 du 30/09/05).

Circulaire n° 2004-116 du 15/07/04.

Circulaire n°2006-197 du 30/11/2006.

Circulaire n° 2010-009 du 29/01/2010

Circulaire n° 2010-128 du 20/08/2010