Lutilisation des Tic à lécole, oui cest possible! APITICA 2008 Danis Michaud.

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L’utilisation des Tic à l’école, oui c’est possible! APITICA 2008 Danis Michaud

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L’utilisation des Tic à l’école, oui c’est possible!

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• Les nouvelles technologies de l‘information et de communication sont-elles un frein ou un atout pour l’école?

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Avantages pour l’élève• Développement des compétences• Développement des apprentissages• Développement des intérêts• Développement de méthodes de recherche et de

traitement de l’information• Développement de créativité• Développement de talents

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Avantages pour l’enseignant• Diversité les méthodes d’enseignement• Disponibilité et partage des ressources

pédagogiques• Développement d’une culture de partage• Gain en temps• Échanges entre élèves et enseignants• Ouverture sur le monde

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Conditions gagnantes d’intégration des tic à l’école• Matériels (ordinateurs, logiciels périphériques)• Connaître les compétences informatique de ses

élèves. • Support humain• Formation continue• Support technique• Connaissance du programme d’étude

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Conditions gagnantes pour l’intégration des Tic à l’école• Attitude positive face aux Tic

• Projet transdisciplinaire

• Respecter les objectifs du programme d’étude.

• Une bonne connaissance du sujet

• Choix adéquat du logiciel

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Conditions gagnantes d’implantation des tic à l’école• Bonne gestion de classe

• Ouverture d’esprit

• Le droit à l’erreur

• Confiance

• Accompagnement

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Exemples d’implantation des Tic

• Les Indispensable en Éducation

• Le web 2.0• Casmi• Robotique• Liens

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Les indispensables en éducation

• Des outils pour faciliter le travail des enseignants et des élèves.

• Des outils complémentaires, des tutoriels qui les aident à mieux utiliser Word, Excel, PowerPoint, des modèles de documents scolaires, des outils pour l’Éducation (éditeurs d’équations mathématique, symboles scientifiques...)

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Enseignants Élèves• La préparation des cours• Les tâches administratives• Calendrier des cours• Documents de contrôle et évaluation• Modèles et conseils pour organiser une

réunion de parents et d’élèves. • Outils pour créer des tests et des

devoirs sous forme de questionnaires Word avec le choix du modèle (vrai-faux, choix multiples…)

• Graphiques et diagrammes pour rendre les cours plus visuels et explicites.

• Exposés• Graphiques et diagrammes• Travaux littéraires• Travaux scientifique• Outils pour les langues étrangères• Liens utiles sur le web • Didacticiels (introduction aux

graphiques, différents types de graphiques et construire des graphiques)

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Tableau interactif• Interaction immédiate• Motive• Facilite la préparation de cours

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CASMI• Une ressource didactique qui peut être utilisée

selon différentes approches dans la salle de classe par les enseignantes et les enseignants du primaire en mathématiques en sciences et en français.

• Problèmes du site CASMI sont conçus afin de fournir des défis créatifs et non routiniers aux élèves.

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Projet "RoboMaTIC • Améliorer la résolution

de problèmes en mathématiques.

• Développer la pensée critique.

• Situation d’écriture• Vidéo

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