« Loisirs et handicap : le passage à l’adolescence »

« Loisirs et handicap : le passage à l’adolescence »

Sous l’égide de l’association des Maires des Hauts-de-Seine

Avec la participation de la ville de VANVES

7 mai 2011

3ème Petit déjeuner-débat

Monsieur GAUDUCHEAU

Maire de VANVES

Monsieur GAUDUCHEAU

Maire de VANVES

Monsieur GAUTIER Président de l’association des Maires des Hauts de Seine

Monsieur GAUTIER Président de l’association des Maires des Hauts de Seine

Monsieur QUENAULTDirecteur départemental de la Cohésion Sociale des Hauts-de-

Seine

Monsieur QUENAULTDirecteur départemental de la Cohésion Sociale des Hauts-de-

Seine

Madame CLUZELDirectrice de l’association SAIS 92

Madame CLUZELDirectrice de l’association SAIS 92

Introduction Corps, identité et handicap à

l’adolescence 

Introduction Corps, identité et handicap à

l’adolescence 

Mme TOUBERT-DUFFORT

Psychologue-clinicienne à l’université Paris X NanterreResponsable de formation à l’INS HEA de Suresnes

1ère Table-Ronde Le partenariat accueil de loisirs/

établissement médico-social/ Education Nationale

1ère Table-Ronde Le partenariat accueil de loisirs/

établissement médico-social/ Education Nationale

De l’accueil individuel à l’accueil collectif : Vanves en action

De l’accueil individuel à l’accueil collectif : Vanves en action

Mme CARMONA, Responsable du pôle Enfance Périscolaire : Présentation des actions

Mme PROFIT, Educatrice: L’accueil des jeunes collégiens d’ULIS au sein d’un

accueil de loisirs

Le club pré-ados de Fontenay-aux-Roses ; 

un accueil de proximité Le club pré-ados de Fontenay-aux-Roses ; 

un accueil de proximité

Mme PRIME,Directrice du club

Mme Léone, Directrice du SESSAD SUD AEDI

2ème Table-Ronde Le sport, vecteur d’intégration

sociale

2ème Table-Ronde Le sport, vecteur d’intégration

sociale

M. DEVEMY, Président de l’association d’Un corps à l’autre

M. SICLIS, Président du comité régional Handisport

Le réseau départemental des référents Loisirs et Handicap

Le réseau départemental des référents Loisirs et Handicap

Morgane AUSTRUY,

Conseillère Jeunesse, DDCS 92

CHATENAY-MALABRY

SEVRESISSY LES MOULINEAUX

VANVES

MALAKOFF

NEUILLY SUR SEINE

ASNIERES

BOIS COLOMBES

COLOMBES

COURBEVOIE

LA GARENNE COLOMBES

NANTERRE

RUEIL MALMAISON

VILLENEUVE LA GARENNE

ANTONY

BAGNEUX

BOULOGNE BILLANCOURT

CHATILLONCHAVILLE

CLAMART

MEUDON

MONTROUGE

21 communes impliquées dans le réseau 2010-2011

Les objectifs du réseau

Melle Coralie NAVARO

Référente loisirs et handicap

Ville de LA GARENNE-COLOMBES

Les objectifs du réseau

Favoriser l’accès aux loisirs pour tous

Echanger en vue d’harmoniser les pratiques

Se mettre en relation avec les partenaires du projet de

vie de l’enfant.

Faciliter le parcours de l’enfant et de sa famille

(passerelles internes et externes)

Créer et utiliser des outils ( livret d’accueil, dvd Sais)

Etre identifié et reconnu

L’accueil de la famille  L’accueil de la famille 

M. Jimmy DEM,

Référent loisirs et handicap

Ville de NANTERRE

L’accueil de la famille  L’accueil de la famille 

En amont

Importance d’une communication des communes mentionnant l’accueil de tous.

(Journaux locaux, affiche Boulogne, invitation Colombes)

Créer les conditions d’une relation de confiance

Ecoute bienveillante

Échanges

Proposition des modalités d’un premier accueil : présentation du livret d’accueil

C’est un élément clé de la réussite de l’accueil de l’enfant.

La coordination du projet d’accueilLa coordination du projet d’accueil

Mme MASSOT,

Référente Loisirs et Handicap,

Ville de Boulogne 

La coordination du projet d’accueil La coordination du projet d’accueil

Le livret d’accueil : un outil de coordination du projet tout au long du parcours de l’enfant

Allègement de la procédure pour les parents

Prise de contact avec les professionnels qui suivent l’enfant (médico-social, l’Education nationale…)

Un document ressource pour assurer la transmission des informations dans les différentes étapes de vie du jeune

L’importance du travail en partenariat Le référent Handicap ville

Les professionnels médico-social/services de soins

Pour accompagner, favoriser la préparation, le suivi et l’évolution du projet d’accueil du jeune, en fonction de ses besoins spécifiques (meilleur connaissance des capacités/besoins/)

La mise en place d’actionsLa mise en place d’actions

M. MOSTEFA

Référent Loisirs et handicap

Ville de Colombes 

La mise en place d’actions La mise en place d’actions

A caractère évènementiel : sensibiliser le grand public

Domaine sportif

Journée olympiades paralympique en accueil de loisirs, Stade en fête autour du sport participation et démonstration, La même passion du sport ( public scolaire et Accueils de loisirs), Vacances sportives pour tous…

Domaine culturel et artistique

Sensibilisation lors de la Journée des Droits de l’enfant, Intervention d’une troupe de théâtre sur le sujet,

Autres actions

Semaine du handicap, circuit prévention routière , échanges d’activités avec les établissements et services de soins, parcours de sensibilisation dans les écoles

La mise en place d’actions La mise en place d’actions

A caractère interne : la sensibilisation des équipes

Réunions d’information ( démultiplication des actions de formations du réseau au niveau local, DVD Sais…)

Mise en place de parcours moteur et sensoriel par l’APF.

Formation langue des signes.

Intervention de professionnels sur des réunions d’équipes.

Accompagnement des équipes d’animation sur des situations d’accueil.

Les bénéfices pour tousLes bénéfices pour tous

Mme Sylvie LEBOUCHE

Référente Loisirs et handicap

Ville de Courbevoie 

Les bénéfices pour tous Les bénéfices pour tous

Les bénéfices pour l’enfant en situation de handicap

Améliorer son estime de soi, sa communication, ses compétences, son autonomie et ses qualités relationnelles.

Faire de nouvelles connaissances et sortir de son isolement.

Développer de l’interaction et des capacités à faire face aux obstacles.

Dépasser ses limites et apprendre à mieux s’affirmer.

Mieux accepter son handicap et ses limites tout en développant une image de soi positive.

Faire partie intégrante de la société et être reconnu comme un enfant à part entière au sein d’un groupe.

Apprentissage des règles de vie collective nécessaires au vivre-ensemble

Les bénéfices pour tous Les bénéfices pour tous

Les bénéfices pour les parents

Découvrir les capacités de leur enfant.

Rencontrer d’autres familles et développer des liens.

Se sentir respectés par la société car leur enfant est reconnu et accepté par les autres ( enfants, animateurs, parents, professionnels).

Concilier leur vie familiale et professionnelle car leur enfant est accueilli en dehors des heures scolaires.

Avoir du répit et découvrir que d’autres personnes peuvent offrir un cadre sécurisant et enrichissant à leur enfant.

Les bénéfices pour tous Les bénéfices pour tous

Les bénéfices pour les animateurs et les enfants

Développer leur tolérance en acceptant chacun comme il est.

Adopter des attitudes plus ouvertes, mieux accepter les différences.

Modifier les représentations parfois stéréotypées du handicap.

Améliorer l’accueil pour tous.

Développer de nouvelles aptitudes et capacités professionnelles.

Fiche de poste indicative Fiche de poste indicative Elaborer un diagnostic, faire un état des lieux des besoins/moyens mis en œuvre

Recenser les attentes des familles sur la ville/ Définir les potentialités des accueils de loisirs

Définir les besoins en formation des équipes d’animation

Assurer un rôle de passerelle entre les différents services

Mettre en place de réunion d’information s’adressant aux directeurs des AL

Recevoir les familles, les renseigner, les accompagner

Centraliser les dossiers et les informations

Mettre en relation les différents partenaires (institutions, éducation nationale, parents, directeurs et animateurs des accueils de loisirs), prise de rendez-vous

Mise en place d’évènement

Représenter la ville au sein du réseau

CONCLUSION

La MDPH et ses instances, garantes du projet de vie du jeune en situation de handicap

CONCLUSION

La MDPH et ses instances, garantes du projet de vie du jeune en situation de handicap

Monsieur JOLYPrésident de la CDAPH des Hauts-de-Seine

Madame TRANVOIZSecrétaire Générale de la CDAPH des Hauts-de-Seine