Livret personnel de préparation au repérage spatial et ... · Un organigramme Argumenter C’est...

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Ce livret, personnel et unique , suit chaque élève de la sixième à la troisième . En cas de perte, aucun autre livret ne sera fourni. Mme Belliot, Mme Bourgois, Mme Cinquin, M. Fréville, Mme Palfray Collège Gabriel Havez, Creil Nom : Prénom : 6 ème ….. 5 ème ….. 4 ème ….. 3 ème .. Livret personnel de préparation au repérage spatial et temporel du Diplôme National du Brevet

Transcript of Livret personnel de préparation au repérage spatial et ... · Un organigramme Argumenter C’est...

Ce livret, personnel et unique, suit chaque élève de la sixième à la troisième.

En cas de perte, aucun autre livret ne sera fourni.

Mme Belliot, Mme Bourgois, Mme Cinquin, M. Fréville, Mme Palfray

Collège Gabriel Havez, Creil

Nom :

Prénom :

6ème

…..

5ème

…..

4ème

…..

3ème

…..

Livret personnel de préparation

au repérage spatial et temporel

du Diplôme National du Brevet

Aide-mémoire

4000 3000 2000 1000 JC 1000 2000

EM= Epoque moderne EC= Epoque contemporaine

Les périodes historiques ont été délimitées par les historiens en fonction d’événements importants qui ont

bouleversé la vie des hommes.

3500 av. JC : Naissance de l’écriture. L’Histoire commence.

476 : Fin de l’Empire Romain d’Occident.

1492 : Découverte de l’Amérique.

1789 : Début de la Révolution française.

Une décennie = 10 ans.

Un siècle = 100 ans.

Un millénaire = 1000 ans.

Tableau de correspondance :

Chiffre

arabe

Chiffre

romain

1 I

5 V

10 X

50 L

100 C

500 D

1000 M

Un roi / une reine gouverne un royaume. Un monarque / une monarque gouverne une monarchie.

Un empereur / une impératrice gouverne un empire.

Un président / une présidente gouverne une république.

Le peuple ou ses représentants gouvernent dans une démocratie.

Un petit nombre de personnes gouverne dans une oligarchie.

Un chef unique dirige un état totalitaire.

Les grandes périodes historiques

Les unités de temps

Qui gouverne quoi ?

Pré

his

toir

e

E

M

E

C Antiquité

Moyen

Age

Echelle : 2.5cm = 1000 ans

Pour ne jamais te tromper entre l’Ouest et l’Est, écris le mot

Un graphique

Un organigramme

Argumenter C’est apporter des preuves pour convaincre (idées + exemples).

Citer C’est recopier ce qui a été écrit dans un texte en utilisant des guillemets («

Décrire C’est raconter ce que l’on voit de manière ordonnée (au premier plan…). On fait comme si on devait tout

raconter à une personne qui a les yeux bandés.

Expliquer C’est dire pourquoi ou comment.

Justifier C’est dire pourquoi on dit ceci ou cela

Illustrer C’est donner un exemple.

Localiser C’est identifier, nommer l’endroit où se trouve un lieu.

Raconter C’est rédiger un texte pour présenter un personnage, un év

idées et, en histoire, faire attention à la chronologie.

Rédiger C’est écrire en faisant des phrases complètes (majuscule au premier mot + sujet + verbe + complément +

ponctuation).

Situer C’est indiquer où se trouve un lieu en utilisant de

cardinaux…)

Les principaux verbes de consigne en histoire

Ouest

Pour ne jamais te tromper entre l’Ouest et l’Est, écris le mot OrangE !

1900En

millions

d’hab.

225

En % de

la pop

mondiale

14

Une carte Un tableau statistique

Une photographie Un planisphère

C’est apporter des preuves pour convaincre (idées + exemples).

C’est recopier ce qui a été écrit dans un texte en utilisant des guillemets (« … »).

C’est raconter ce que l’on voit de manière ordonnée (au premier plan…). On fait comme si on devait tout

raconter à une personne qui a les yeux bandés.

C’est dire pourquoi ou comment.

C’est dire pourquoi on dit ceci ou cela en s’appuyant sur un exemple ou un repère précis

C’est identifier, nommer l’endroit où se trouve un lieu.

C’est rédiger un texte pour présenter un personnage, un événement, une situation. Il faut

idées et, en histoire, faire attention à la chronologie.

C’est écrire en faisant des phrases complètes (majuscule au premier mot + sujet + verbe + complément +

C’est indiquer où se trouve un lieu en utilisant des repères géographiques (continents, états, villes, points

Se repérer dans l’espace

La nature d’un document

Les principaux verbes de consigne en histoire-géographie

Ouest Est

Ouest Est

Nord

Sud

1900 1950 1970 1995

225 700 1350 2565

14 28 37 45

Un tableau statistique

Un planisphère

»).

C’est raconter ce que l’on voit de manière ordonnée (au premier plan…). On fait comme si on devait tout

s’appuyant sur un exemple ou un repère précis.

nement, une situation. Il faut organiser ses

C’est écrire en faisant des phrases complètes (majuscule au premier mot + sujet + verbe + complément +

s repères géographiques (continents, états, villes, points

géographie

Fiche repères spatiaux n°1

Repères concernés :

- Les continents et les océans

- Les lignes imaginaires

- Les principales zones climatiques de la planète

AnneSophie Palfray

Titre :

Légende :

Remarque / moyen mnémotechnique :

Fiche repères spatiaux n°2

Repères concernés :

- Les grands fleuves

- Les grands traits du relief (principales chaînes de montagnes et grandes plaines)

Titre :

Légende :

Remarque / moyen mnémotechnique :

Fiche repères spatiaux n°3

Repères concernés :

- Les principaux foyers de peuplement et les espaces faiblement peuplés de la planète

- Les cinq états les plus peuplés du monde

- Les dix métropoles mondiales les plus

- Les Mégalopoles (Nord-Est des Etats

Titre :

Légende :

Remarque / moyen mnémotechnique

Fiche repères spatiaux n°3

Les principaux foyers de peuplement et les espaces faiblement peuplés de la planète

Les cinq états les plus peuplés du monde

Les dix métropoles mondiales les plus peuplées et les pays où elles se situent

Est des Etats-Unis, Japon, Europe)

http://www.histgeo.ac-aix-marseille.fr/webphp/carte.php?num_car

Remarque / moyen mnémotechnique :

Les principaux foyers de peuplement et les espaces faiblement peuplés de la planète

marseille.fr/webphp/carte.php?num_car=2933&lang=fr

Fiche repères spatiaux n°4

Repères concernés :

- Trois pays parmi les plus pauvres du monde

- Trois grands pays émergents

- Les trois principaux pôles de puissance

Titre :

Légende :

Remarque / moyen mnémotechnique

Fiche repères spatiaux n°4

Trois pays parmi les plus pauvres du monde

Les trois principaux pôles de puissance mondiaux

http://www.histgeo.ac-aix-marseille.fr/webphp/carte.php?num_car=619&lang=fr

Remarque / moyen mnémotechnique :

marseille.fr/webphp/carte.php?num_car=619&lang=fr

Fiche

Repères concernés :

- Deux grandes aires de départ et deux grandes aires d’arrivée des migrants dans le monde

- Deux espaces touristiques majeurs dans le monde

- Les trois principaux pôles de puissance mondiaux

Titre :

Légende :

Remarque / moyen mnémotechnique

Fiche repères spatiaux n°5

Deux grandes aires de départ et deux grandes aires d’arrivée des migrants dans le monde

Deux espaces touristiques majeurs dans le monde

Les trois principaux pôles de puissance mondiaux

http://histgeo.ac-aix-marseille.fr/webphp/carte.php?num_car=605&lang=fr

Remarque / moyen mnémotechnique :

Deux grandes aires de départ et deux grandes aires d’arrivée des migrants dans le monde

marseille.fr/webphp/carte.php?num_car=605&lang=fr

Fiche repères spatiaux

Repères concernés :

- Le territoire de la France (métropolitain et ultramarin)

- Les principaux espaces de la francophonie

Titre :

Légende :

Remarque / moyen mnémotechnique

Fiche repères spatiaux n°6

Le territoire de la France (métropolitain et ultramarin)

Les principaux espaces de la francophonie

http://jfbradu.free.fr/cartesvect/fdcmonde.htm

Remarque / moyen mnémotechnique :

http://jfbradu.free.fr/cartesvect/fdcmonde.htm

Fiche repères spatiaux n°7

Repères concernés :

- Les montagnes, les grands fleuves et les façades maritimes du territoire national

- Les dix premières aires urbaines du territoire français (les principales villes)

http://hgec-grigny69.over-blog.com/article-cartes-pour-s-entrainer-france-regions-et-reperes-64408221.html

Titre :

Légende :

Remarque / moyen mnémotechnique :

Fiche repères spatiaux n°8

Repères concernés :

- Les domaines bioclimatiques du territoire national

http://lyc-paul-valery.scola.ac-paris.fr/IMG/jpg/7-_8-France_relief_climats_fonds_de_carte.jpg

Titre :

Légende :

Remarque / moyen mnémotechnique :

Fiche repères spatiaux n°9

Repères concernés :

- Les régions françaises

Titre :

Légende :

Remarque / moyen mnémotechnique

Fiche repères spatiaux n°9

http://histgeo.ac-aix-marseille.fr/webphp/carte.php?num_car=1519&lang=fr

Remarque / moyen mnémotechnique :

marseille.fr/webphp/carte.php?num_car=1519&lang=fr

Fiche repères spatiaux n°10

Repères concernés :

- Les Etats de l’Union Européenne et leurs capitales

- Les villes où siègent les institutions de l’Union Européenne

- Les dix principales métropoles européennes

Titre :

Légende :

Remarque / moyen mnémotechnique

Fiche repères spatiaux n°10

Les Etats de l’Union Européenne et leurs capitales

villes où siègent les institutions de l’Union Européenne

Les dix principales métropoles européennes

http://www.histgeo.ac-aix-marseille.fr/webphp/carte.php?num_car=1061&lang=fr

Remarque / moyen mnémotechnique :

marseille.fr/webphp/carte.php?num_car=1061&lang=fr

Echelle : 2.5cm = 25 ans.

6ème

: Repère temporel n°1

Explication :

6ème

: Repère temporel n°2

Explication :

Fondation de Rome

Explication : Illustration :

Début de l’écriture de la Bible

Explication :

IIIème

millénaire avant J.-C. : Les premières civilisations

VIIIème

siècle av. J.-C. : Homère, fondation de Rome, début de l’écriture de la Bible

Homère

6ème

: Repère temporel n°3

Explication :

6ème

: Repère temporel n°4

Explication :

Illustration :

6ème

: Repère temporel n°5

Explication :

Vème

siècle avant J.-C. : Périclès

52 av. J.-C. : Jules César et Vercingétorix, Alésia

Ier

siècle : Début du christianisme

6ème

: Repère temporel n°6

Explication :

5ème

: Repère temporel n°7

Explication :

6ème

: Repère temporel n°8

Explication :

Illustration :

Ier

et IIème

siècle : « Paix romaine »

622 : L’Hégire

800 : Le couronnement de Charlemagne

5ème

: Repère temporel n°9

Explication :

Illustration :

5ème

: Repère temporel n°10

Explication :

5ème

: Repère temporel n°11

Explication :

Illustration :

Xème

-XIIème

siècle : L’âge des églises romanes

1096-1099 : Première croisade

XIIème

-XVème

siècle : L’âge des églises gothiques

5ème

: Repère temporel n°12

Explication :

5ème

: Repère temporel n°13

Explication :

Illustration :

5ème

: Repère temporel n°14

Explication :

1492 : Premier voyage de Christophe Colomb

XVème

-XVIème

siècle : La Renaissance

1598 : L’édit de Nantes

5ème

: Repère temporel n°15

Explication :

Illustration :

4ème

: Repère temporel n°16

Explication :

1661-1715 : Louis XIV, Versailles

Milieu du XVIIIème

siècle : L’Encyclopédie

4ème

: Repère temporel n°17

Explication : Illustration :

Explication :

Illustration :

Explication :

Explication :

1789-1799 : La Révolution française

14 juillet 1789 : La prise de la Bastille

Août 1789 : Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen

Septembre 1792 : Proclamation de la République

4ème

: Repère temporel n°18

Explication :

Explication :

Illustration :

4ème

: Repère temporel n°19

Explication :

1799-1815 : Le Consulat et l’Empire

1804 : Napoléon Ier

Empereur des Français

1815 : Le Congrès de Vienne

4ème

: Repère temporel n°20

Explication :

4ème

: Repère temporel n°21

Explication :

Explication :

Explication :

1815-1848 : Monarchie constitutionnelle en France

1848-1852 : La seconde République

1848 : Etablissement du suffrage universel masculin

1848 : Abolition de l’esclavage

4ème

: Repère temporel n°22

Explication :

Illustration :

4ème

: Repère temporel n°23

Explication :

4ème

: Repère temporel n°24

Explication :

1852-1870 : Le second Empire (Napoléon III)

1870-1940 : La troisième République

1882 : Jules Ferry et l’école gratuite, laïque et obligatoire

4ème

: Repère temporel n°25

Explication :

4ème

: Repère temporel n°26

Explication :

1894-1906 : Affaire Dreyfus

1905 : Loi de séparation des Eglises et de l’Etat

3ème

: Repère temporel n°27

Explication :

Explication :

Illustration :

Explication :

1914-1918 : La Première Guerre mondiale

1916 : Verdun

11 novembre 1918 : Armistice de la Grande Guerre

3ème

: Repère temporel n°28

Explication :

3ème

: Repère temporel n°29

Explication :

Illustration :

3ème

: Repère temporel n°30

Explication :

Illustration :

1917 : La révolution russe

1924-1953 : Staline au pouvoir

1933-1945 : Hitler au pouvoir

3ème

: Repère temporel n°31

Explication :

3ème

: Repère temporel n°32

Explication :

Explication :

Explication :

Illustration :

1936 : Victoire électorale et lois sociales du Front Populaire

1939-1945 : La Seconde Guerre mondiale

8 mai 1945 : Fin de la Seconde Guerre Mondiale en Europe

Août 1945 : Hiroshima et Nagasaki

3ème

: Repère temporel n°33

Explication :

Illustration :

3ème

: Repère temporel n°34

Explication :

Illustration :

18 juin 1940 : Appel du général de Gaulle

1940-1944 : Le régime de Vichy

3ème

: Repère temporel n°35

Explication :

Explication :

Explication :

Explication :

1944-1945 : Libération de la France

1944-1945 : Rétablissement de la IVème

République

1944-1945 : Droit de vote des femmes

1944-1945 : Sécurité sociale

3ème

: Repère temporel n°36

1961-1989 : Le mur de Berlin

Explication :

Illustration :

3ème

: Repère temporel n°37

Explication :

3ème

: Repère temporel n°38

Explication :

1947-1962 : Principale phase de la décolonisation

1957 : Les traités de Rome

3ème

: Repère temporel n°39

Explication :

Illustration :

Explication :

3ème

: Repère temporel n°40

Explication :

Illustration :

1958-1969 : Les années de Gaulle

1958 : Fondation de la Vème

République

1981-1995 : Les années Mitterrand

3ème

: Repère temporel n°41

Explication :

3ème

: Repère temporel n°42

Explication :

Illustration :

3ème

: Repère temporel n°43

Explication :

Illustration :

1992 : Le traité de Maastricht

1995-2007 : Les années Chirac

2002 : L’euro monnaie européenne