Livret de jeux – cycle 2 École Fleurance mars 2020

Sommaire : 

→ les jeux de lecture page 1 à 6

→ les jeux de logique page 7 à 12

→ les activités de cuisine page 13 à 16

→ les activités créatives page 17 à 19

→ les jeux sportifs page 20 à 24

→ les jeux musicaux page 25 à 27

1 lecture 1

1 lecture 2

1 lecture 3

1 lecture 4

1 lecture 5

1 lecture 6

Les jeux de logique

Jeu N°1 Le jeu du morpion

Matériel → une feuille avec un quadrillage (tracé à la main)

→ deux crayons

Règle du jeu Tracez une grille, avec neuf cases.

Un joueur choisit le O comme symbole tandis que l’autre

prend le X. Chacun à son tour indique son symbole dans

une des cases libres.

Le premier qui parvient à aligner (horizontalement,

verticalement ou en diagonale) trois de ces deux symboles

a gagné.

Pour les plus grands, on peut compliquer le jeu en

augmentant le nombre de cases : pour l’emporter, il faudra

alors aligner non plus trois mais quatre symboles

identiques.

2 logique 7

Jeu N°2 Le mikado

Matériel → des cuillères ou des fourchettes

Règle du jeu Disposez les cuillères (ou les fourchettes) en tas, de

manière aléatoire, mais en faisant en sorte qu’elles se

juxtaposent.

À son tour, chacun des joueurs va tenter de retirer une des

cuillères du tas, tout en évitant que les autres ne bougent.

Pour les plus grands, on peut compliquer le jeu en

augmentant le nombre de cuillères (ou fourchettes)

2 logique 8

Jeu N°3 Cache-cache photo

Matériel → Un appareil photo ou un téléphone qui peut prendre des

photos

→ une feuille et un crayon (si besoin de faire un plan)

Règle du jeu Un des enfants part se promener dans le logement avec

l’appareil et revient avec un cliché.

À son retour, les autres devront deviner où la photo en

question a été prise.

Vous pouvez adapter les règles en fonction de l’âge et de la

perspicacité de vos enfants :

- limitez le terrain de jeu à certaines pièces seulement.

- autorisez (ou non) l’ouverture des armoires.

- décidez ensemble d’un thème (classique comme les

"objets avec du bois" ou plus imagé comme les

"souvenirs") ou encore une couleur…

- utilisez les indices "froid", "tiède", "chaud" ou "brûlant"

selon qu’ils s’approchent ou non du but.

- utilisez un plan réalisé avec l’enfant sur une feuille

blanche.

2 logique 9

Jeu N°4 Cache-cache des objets

Matériel → une feuille

→ des ciseaux

→ un crayon

Règle du jeu Sur des petits bouts de papier, chaque joueur dessine 5 ou

6 choses minimum (des objets, des animaux, des mots,

des nombres) et les place sur la table.

Un joueur ferme les yeux et l’autre retire un des dessins. Le

joueur qui avait les yeux fermés doit retrouver lequel.

Vous pouvez adapter les règles en fonction de l’âge et de la

perspicacité de vos enfants :

→ nombre de dessins

→ retirer plusieurs dessins d’un coup

→ changer de place tous les dessins avant d’en enlever un

2 logique 10

Jeu N°5 Le jeu du portrait des nombres

Matériel → une feuille de papier

→ un crayon

Règle du jeu Un enfant choisit un nombre et doit le faire deviner aux

autres. Pour cela, Il l’écrit sur un bout de papier et doit

ensuite répondre à des questions uniquement avec oui ou

non.

Il est utile de guider les enfants avec des questions

générales comme par exemple :

→ Est-ce que ce nombre est à deux chiffres ? Trois

chiffres ?

→ Est-ce qu’il appartient à la famille des 50 ? des 80 ?

→ Est-ce que le chiffre des centaines/dizaines/unités est

supérieur/inférieur à 4 ? à 6 ?

→ Est-ce que le chiffre des centaines/dizaines/unités est

égal à 5 ? à 8 ?

Il peut être utile de garder une trace de chaque question

pour aider l’enfant à avancer dans sa réflexion.

Pour rappel :

- les CP apprennent à connaître les nombres de 0 à 99

- les CE1 apprennent à connaître les nombres de 0 à 999

- les CE1 apprennent à connaître les nombres de 0 à 999

2 logique 11

Jeu N°7 Qui suis-je ?

Matériel → une feuille de papier

→ un crayon

Règle du jeu Un enfant choisit un nombre et doit le faire deviner aux

autres en donnant 3 indices .

Par exemple :

→ Ce nombre est compris entre 30 et 50

→ Ce nombre a un de ses chiffres qui est 4

→ Ce nombre est inférieur 39

C’est le nombre 34

Vous trouverez plusieurs exemples de devinettes pour les 3

niveaux de classe sur le site suivant :

https://tinyurl.com/uo28ltc

Il peut être utile de proposer un tableau de numération à

l’enfant pour l’aider (voir l’image suivante)

2 logique 12

Recette de la Tarte

Chocolat Bananes

Moule de 27cm – Four 200°C – Cuisson 10 + 20 min

Ingrédients

• 1 pâte brisée • 200 g de chocolat pâtissier • 25cl de crème liquide • 2 ou 3 bananes (en fonction de la taille du moule) • 50 g de sucre en poudre • 2 œufs

Étape 1

• Tout d'abord on préchauffe le four à 200 °. On fait

précuire la pâte pendant au moins 10 minutes.

• Pendant ce temps, on fait chauffer la moitié de la

crème. Lorsqu'elle commence à bouillir, on retire la

casserole du feu, et on casse le chocolat dedans. On

met un couvercle et on attend que la chaleur fasse son

effet.

• 5 minutes après, on remue bien pour que le

mélange soit homogène et bien lisse. On le verse alors

sur la pâte en le répartissant bien partout.

Étape 2

On s'empare alors des bananes, on les épluche (c'est bien

meilleur sans la peau), on les découpe en rondelles et on

remplit le moule comme sur la photo.

Étape 3

Dans un saladier on bat les œufs en omelette, puis on

rajoute le reste de la crème et le sucre tout en continuant à

fouetter. On verse par dessus les bananes.

Étape 4

Si tu as de la noix de coco râpée, tu peux saupoudrer ta

tarte avant de la mettre au four, je te promets que ça ne

gâche rien ! Après une vingtaine de minutes, ta tarte est

cuite ! Je trouve qu'elle est bien meilleure après une nuit au

frigo !

3 Recettes 13

Recette du Pain Perdu

Traditionnellement le pain perdu se cuisine avec les restesde pain rassi.

Poêle – Cuisson jusqu’à ce que les tartines soient dorées

Ingrédients

• 8 tranches de pain rassis• 2 œufs• 20 cl de lait• 20 grammes de sucre• 80 grammes de beurre• sucre glace

Étape 1

Dans une assiette creuse, battez les œufs, ajoutez-y le

sucre et le lait et mélangez à nouveau.

Étape 2

Trempez les tartines dans la préparation.

Étape 3

Faites chauffer une poêle avec le beurre et faites dorer de

chaque côtés les tartines imbibées.

Étape 4

Retirez du feu et saupoudrez les tartines de sucre glace

avant de dévorer !

3 Recettes 14

Recette du

Mini potager à croquer !

des emportes-pièces - Pas de cuisson !

Ingrédients

Pour 4 personnes

• 8 Radis• 8 Mini-carotte• 8 brins de Persil• 300g Fromage frais (Carré Frais ou ricotta)• 5 Cracker mutigrains

Pour cette recette, vous aurez besoin d'un cadre carré en

inox d'environ 12 x 12 cm. Vous pouvez aussi utiliser des

emporte-pièces carrés pour faire des portions individuelles.

Étape 1

Commencez par nettoyer soigneusement les radis et les

carottes. Laissez seulement 2 cm de feuilles et coupez le

reste (vous pouvez les réutiliser dans une soupe de fanes

par exemple !)

Étape 2

Mettez les crackers dans un sac en plastique puis écrasez-

les grossièrement pour obtenir des miettes. Vous pouvez

utiliser un rouleau à pâtisserie ou le fond d'un verre

Étape 3

Posez le cadre sur une assiette ou un plat et remplissez de

fromage frais. Lissez le dessus avec une spatule.

Étape 4

Recouvrez ensuite le fromage avec les crackers émiettés.

Ça ressemble à la terre du potager ! Retirez délicatement le

cadre.

Étape 5

Plantez radis, carottes et brins de persil comme dans un

véritable potager. C'est prêt !

3 Recettes 15

Recette de soupe au Kiri

spéciale enfants

pour 2 personnes – cuisson 25min

Ingrédients

• 2 pommes de terre• 1 carotte• 1 poireau• 1 Kiri• 1 cube de bouillon de légumes

Je suis toujours à la recherche de soupes de légumes qui

ne soient pas trop fades mais goûteuses pour les enfants.

Et là, ils en ont redemandé!

Étape 1

Éplucher les légumes et les couper grossièrement en

morceaux.

Étape 2

Plonger les morceaux dans une casserole d'eau froide,

avec 1 cube de bouillon; ne pas saler

Étape 3

Laisser cuire jusqu'à ce que les légumes soient

relativement tendres (environ 20 min après le début de la

cuisson).

Étape 4

Mixer les légumes avec l'eau de cuisson et un peu d'herbes

de Provence (plus ou moins, selon la consistance

souhaitée), et enfin le Kiri.

3 Recettes 16

Les activités pour créer

Nom de l’activité Objets en pâte à sel

Matériel → 1 verre de sel fin

→ 1 verre d’eau tiède

→ 2 verres de farine

→ 1 saladier

F abriquer la pâte

Mélanger la farine et le verre de sel fin dans un saladier.

Verser le verre d'eau tiède

Malaxer jusqu'à obtenir une belle boule de pâte souple.

Créer

Utilisez cette pâte comme une pâte à modeler.

Donnez-lui les formes que vous voulez.

Cuire pour garder les objets créés en pâte à sel :

Laisser sécher pendant 1 journée ou 1 nuit

Mettez votre four sur le thermostat 3. Entre 75°C et

110°C.

Temps de cuisson :

– Pour les petits objets assez fin (moins de 2 cm) : 2 heures

– Pour les objets moyen (entre 2 cm et 4 cm) : Entre 3 et 4

heures

– Pour les objets épais (plus de 4 cm) : Plus de 5 heures

Laisser refroidir.

Décorer

On peut décorer sa création à l’aide de peinture, feutres,

papier + vernis colle

4 creation 17

Nom de l’activité Objet en papier maché

Matériel → Pour la colle :

125 g de farine

125 ml d’eau

1 grosse pincée de sel

1 saladier

→ Pour la création :

Du matériel de récupération (cartons, pots de yaourts,

ficelle, ruban adhésif,….)

D’anciens journaux découpés en bandes de papier

Un pinceau

De la peinture ou des feutres

Créer la structure de votre futur objet

Assemblez les matériaux de récupération pour obtenir la

forme de votre futur objet.

Exemple :

Préparer la colle

Mélangez les ingrédients. Mettez la farine dans un bol et

incorporez l'eau petit à petit pour faire une pâte épaisse.

Ajoutez une pincée de sel et mélangez bien.

Recouvrez entièrement votre structure

Appliquez la colle sur le papier à coller à l'aide d'un

pinceau.

Chaque papier doit être entièrement imbibé de colle.

Recouvrir la structure

L aisser sécher plusieurs jours (3 à 4 jours) pour que cela

durcisse.

Décorer

Peindre, colorier au feutre ou coller du papier avec du

vernis colle.

4 creation 18

Nom du jeu Le visage amusant

Matériel → 1 feuille blanche

→ 1 feutre

→ 1 paire de ciseau

→ De la colle

→ Des magazines

Règle du jeu Dessinez une forme de visage.

Découper des parties de visage dans de vieux magazines.

Les coller sur le visage dessiné.

Illustration

4 creation 19

Les activités sportives

Nom du jeu Jeu n°1 : le tir au panier

Matériel → 1 boule de papier + 1 poubelle (ou un seau)

Règle du jeu Je lance 1 boule de papier dans une poubelle. Je vais la chercher et je

reviens à ma place. Je le fais 10 fois.

Quand je réussis 10 lancers, je recule d’un pas et je recommence.

Rôles à tenir : 1 lanceur et 1 juge.

Tu peux varier les règles du défi :

- Je lance de la main gauche puis de la main droite

- Je lance sur un pied puis l’autre

- Je lance dans un temps contraint

- Je lance dans une cible plus petite

Illustration

du jeu

5 sport 20

Nom du jeu Jeu n°2 : Le YOGA pour les enfants

Matériel → une tenue confortable

Règle du jeu C'est une séance idéale pour faire du yoga avec vos

enfants et les aider à se canaliser et à se calmer. Les

postures prennent les noms d'animaux pour intéresser

l'enfant et l'amuser.

Pour cela, cliquer sur le lien ci-dessous.

https://tinyurl.com/yogaenfant

Illustration du jeu

5 sport 21

Nom du jeu Jeu n°3 : la grenouille

Matériel → 1 craie

→ ou des feuilles de papier

Représenter un « plateau de saut » au sol comme sur l’illustration ci-

dessous :

- A l’extérieur : tu peux le tracer au sol avec une craie.

- A l’intérieur : construit le en collant des feuilles entre elles.

Règle du jeu Départ : Je me place pieds joints dans la case « 0 »

Je saute à pieds joints dans les cases 1 – 0 – 2 – 0 -3 – 0 – 4 – 0

Je réalise le plus d’enchaînements possible en 30 secondes.

Rôles à tenir : 1 joueur, 1 juge, 1 maître du temps

Tu peux varier les règles du défi :

- Modifier la durée : réaliser le plus d’enchaînements possible en 20

secondes

- Changer l’ordre des cases

- Sauter sur un pied

- Chronométrer le temps pour effectuer 5, 10, 15 enchaînements

Illustration

du jeu

5 sport 22

Nom du jeu Jeu n°4 : le curling

Matériel 1 piste de curling (dessinée sur papier) placée au sol ou sur une table + 4

jetons par joueur (les jetons peuvent être fabriqués en carton)

(Voir ANNEXE 1)

Règle du jeu Les 2 joueurs se placent à environ 1,50 m de la cible. Ils jouent en alternance

(comme pour les jeux de boules).

But du jeu : je fais glisser mon jeton pour être le plus proche du centre de la

cible tout en empêchant mon adversaire d’y accéder. A la fin, seuls les jetons

sur la cible peuvent marquer 1 point.

Rôles à tenir : joueur + juge + marqueur

Tu peux varier les règles du jeu :

• Jouer par équipes de 2.

• Plus ou moins de jetons par joueur.

• L’équipe la plus proche du centre marque 1 seul point.

• Utiliser la main inhabituelle.

• Allonger / raccourcir la distance entre les joueurs et la cible.

Illustration du

jeu

5 sport 23

Pour fabriquer

la piste de

curling

5 sport 24

Les jeux musicaux

Jeu N°1 Chercher l’objet

Matériel → un objet

Règle du jeu Les joueurs sont assis sur des chaises. L’un des joueurs

est désigné pour être le chercheur et il sort de la pièce

pendant qu’un autre joueur cache un objet dans la pièce.

Le chercheur revient dans la pièce et il se met à la

recherche de l'objet caché. Pour l'aider dans sa recherche

les autres joueurs chantent.

Ils chantent fort lorsque le chercheur est proche de l'objet

et moins fort lorsqu'il est loin de l'objet.

Le jeu se finit lorsque l'objet est retrouvé..

6 musique 25

Jeu N°2 La chanson du corps

Matériel

Règle du jeu Un joueur frappe une succession de sons sur son corps et

on demande aux autres de les reproduire.

On commence par trois sons, puis on en ajoute deux quand

les trois premiers sont bien intégrés et ainsi de suite.

Exemple :

genoux – main – genoux ou Main – genoux – tête – torse

Jeu N°3 Suivez le rythme du concert

Matériel

Règle du jeu Le meneur du jeu commence à battre des mains ou des

pieds selon un rythme choisi.

Le joueur placé à sa droite, reprend ce rythme en faisant

les mêmes gestes. Le suivant fait de même etc...

A la fin, tout le monde participe au concert. C’est ensuite

au tour d’un autre de proposer un rythme.

6 musique 26

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